第一篇：北京师范大学贵阳附属小学地处贵阳市观山湖区石标路金华园
简介
北京师范大学贵阳附属小学地处贵阳市观山湖区石标路金华园，贵阳市人民政府旁，2010年9月建校，现有16个教学班，学生514人，学校办学以来，本着以科技特色为龙头的办学理念，在青少年科技科普活动的组织与开展方面取得了可喜的成绩。学校还有着得天独厚的优质科技科普软件、硬件资源。
学校拥有400余平方米的科技馆、内有106件价值120多万的科技科普器材，学校还拥有机器人教室、建模室、航模室、实验室等专用教室4间。学校现有科学专职教师三人，小中高职称一人、小学高级教师一人、小学一级教师一人，其中，省级骨干教师一人、市级骨干教师一人、学校有科技辅导员六人，均为大学本科学历。
三年来，我校学生参加全省青少年创新大赛获二等奖、三等奖；参加全国青少年建筑模型大赛获三等奖；参加全省青少年建筑模型比赛获第一、第四、第五名。参加全国青少年车模比赛获一、二、三等奖；参加全省青少年车模鼻塞获一、二、三等奖；参加全国青少年航模大赛获一、二、三等奖；参加全省青少年航模大赛获一、二、三等奖若干；参加贵阳市青少年机器人大赛获一、二、三等奖若干。三年来，学校科技比赛获奖率位居全省前茅。
学校连续承担了三届观山湖区中小学生科技艺术节科技类比赛任务。
第二篇：4.1.1.3观山湖区北京师范大学贵阳附属中学总务工作制度
观山湖区北京师范大学贵阳附属中学总务处工作制度
总则
1、全体工作人员都要树立为教学服务的思想，虚心接受意见，不断改进工作作风。
2、全体工作人员必须牢固树立艰苦奋斗，勤俭节约的思想，反贪倡廉，做到不挪、不占、不贪。
3、全体工作人员必须服从领导，听从分配，勤奋学习，努力工作。
4、加强组织纪律性，按时上下班。
5、加强工作责任心，严防各种事故的发生。
财务制度
（一）、财务人员岗位职责
一、会计职责
1、根据国家发展教育事业的方针，批准的学校财务计划和预算，及时合理地筹集和运用资金，坚持少花钱多办事，充分发挥资金使用的经济效益和社会效益。
2、熟悉本单位的业务情况，定期分析单位的预算执行情况，促进增收节支，当好领导的参谋、助手。
3、认真做好预算内、外资金和各项专项资金、专用基金的记帐、算帐、报帐等日常会计核算工作，做到凭证齐全，手续完备、帐实相符、帐款相符、帐帐相符、帐表相符。
4、按规定的格式、内容和期限，编制月、年终会计报表，做到报送及时，数字准确，内容完整，资料齐全。
5、妥善保管单位会计凭证、会计帐簿、会计报表等会计档案资料，遵守国家保密制度。
6、进行会计监督，保护各项国家赁币资金和财产物资的安全。
7、负责国有资产的管理工作。
8、保质保量完成领导交办的临时性工作。
二、出纳职责
1、宣传贯彻执行党科国家有关方针，政策结合和各项财务规章制度。
2、负责管理本单位现金出纳业务，发放职工工资，福利费各种规定的津贴。
3、按照规定标准，组织和实施各项现金收入，做到收入有账有据，并出具正式的统一收据。
4、严格遵守现金使用范围，按规定存取现金，不得随意坐支现金，不准签发空头支票支取现金，不准私设“小金库”，不准以个人名义将公款私存。
5、准确及时登记现金记帐、银行帐、日清月结、经常清点库存、做好与银行对帐工作、做到账账相符，账款相符。
6、严格履行报账手续，对手续不全，开支不合理的单据不予报账，整理好各种报销单据，定期与会计结账、对账。
7、遵守银行的结账制度和现金保管制度，办理好银行结转业务，接受银行、上级单位和其他有关单位及本单位内审和会计的监督、检查，并如实反映情况。
（二）、财务报告制度
1、学校要根据会计制度的规定和经济业务活动的具体要求，设置资产负债表、收入、支出总表、事业支出明细表、基本数字表、有关附表及附注、财务情况说明。对内报送还包括收入明细表、往来款项清理表等。
2、报表应根据准确无误、登记完整、结帐后的各类帐簿记录及其它有关资料编制。做到真实准确，内容全面，报送及时，清楚实用，书写规范。
3、在调查、总结、分析的基础上编制财务情况说明书，对外报送的报表应在主管部门规定的时间内分别报教育主管部门、业务主管部门、审计部门。
4、对内报送的报表应在对外报送的同时报校长室，季度报表应包括收入明细帐、往来款清理表。
5、财务情况说明书主要说明学校收入、支出，结余及其分配、资金增减及周转、税金缴纳、各项财产物资变动情况、对本期或者下期财务状况发生重大影响的事项、需要说明的其它事项。
6、财务情况说明要求有事实、有总结、有分析、具有建设性。
（三）、收入管理制度
1、学校收入主要包括：教育经费拨款、教育附加费拨款、上级补助收入、拨入专款、事业收入、勤工俭学收入、其它收入。
2、各项收入实行收付实现制原则，只有在实际收到款项的情况下，才能认定为收入实现。
3、发生收入退回时，直接冲抵收入，发生折扣与折让时，以扣除折扣和折让后的实际价款入帐作为收入。
4、学校的各项收入全部纳入学校预算，统一核算，统一管理。各种财政拨款和上级补助拨款直接列入单位预算，取得的预算外资金先解缴财政专户，以核拨同实际数，列入预算，其它收入和经营收入，直接列入预算，各项收入纳入单位预算后，其支出根据收入情况进行统筹安排。
5、学校须按预算和事业进度申报经费拨款，按规定用途安排拨款的使用，不得挪用，更不得将预算内资金转移到预算外；学校要充分利用现有的条件积极组织收入，广辟财源，增强自我发展的能力，在组织收入的过程中，要把社会效益放在首位，要把社会效益和经济效益有机统一起来；要保证各种收入的合法性和合理性，取之合法，得当，用之合理。收费必须使用财政统一监印的票据。所有收入必须归口会计室统一入帐核算。
（四）、支出管理制度
1、学校支出主要包括事业支出、专款支出、勤工俭学支出、上缴上级支出、基本建设支出等。
2、各项支出应分清性质和类型正确列支和归集，拨入专款和专款支出要配比，勤工俭学收入和勤工俭学支出要配比。
3、专项资金要专项审批，对于支出要单独核算，专款专用，同时建立专项资金包干负责制，落实到人；专项工程完工后，要进行专项验收；验收内容包括：是否专款专用，有无损失浪费、资金积压等情况，专项资金的使用效果如何，是否达到预期的目标。
4、各项支出必须严格执行国家有关法律、法规、财经纪律，量入为出，按批准的预算，有计划，合理地安排使用；遵守规定的各项费用开支范围和开支标准；各项支出由会计室归口统一分配，统一管理。
5、支出按下列口径办理：
⑴对于发给个人的工资、津贴、补贴和抚恤救济费等，应根据实有人数和实发金额，取得本人签收的凭证后列报支出。
⑵购入办公用品可直接列报支出，购入其他各种材料在领用时列报支出。
⑶社会保障费、职工福利费和管理部门支付的工会经费等，按照规定标准和实有人数每月计算提取，直接列报支出。
⑷固定资产修购基金按核定的比例提取，直接列报支出。⑸购入固定资产，经验收后列报支出，同时记入“固定资产”和“固定基金”科目。
⑹其他各项费，均以实际报销数列报支出。
6、人员经费的支出的考核，必须执行人员编制数管理、工资基金经费管理制度和财政部门关于各种津贴、补贴、奖金、福利待遇方面的规定，三者缺一不可。并以此作为支出考核的依据和标准；公用经费的支出的考核，必须执行预算定额编制的公用经费预算，不办理无计划的开支，不办理超标准的开支，不办理手续不全的开支；重点支出项目支出的效益和考核，要根据财力的可能，同时要进行可行性研究和论证，考虑同一地区相关位置布点情况和社会需求总量，分析其产生的社会效益和经济效益。
校产管理制度
学校的财产、物资是国有资产。管好用好财产、物资，是贯彻勤俭办事业、节省财政支出的重要方面。学校领导重视财产、物资的管理工作，分管领导经常对师生员工进行爱护公物的教育，树立人人爱护校产的良好风气。对财产、物资保管和使用工作取得显著成绩的集体和个人，应及时给予表扬奖励，属于责任事故的损坏、丢失，可视情轻重责令有关责任人赔偿或给予处分。学校财产、物资的管理和使用，必须贯彻“统一领导、分工负责、管用结合、合理调配、物尽其用”的原则，建立和健全必要的管理和使用制度，使学校财产物资不受损失，充分发挥财产物资在办学上提供强大后盾的作用。学校应指定专人具体负责财产物资的管理工作，力求稳定财产、物资的管理人员，使他们安心工作熟练掌握。
一、校产管理范围：
学校校产管理范围包括：用地、房屋、课桌凳、办公桌椅、床板、各种柜架、图书仪器、化学药物、体育器材、运动服装、劳保用品、各种乐器、车辆、广播器材、电化教学设备、建筑材料、劳动工具、生活用具（包括灶具）、公共设施等均属于校产管理范围。
二、校产管理的分工：
学校所有财产除学校责成总务处统一管理外，根据适用范围，有有关部门指定专人在总务处统一领导下管理或监管。在管理过程中根据统一要求进行管理，并进行常维护和简单维修，具体分工如下：
1、校产管理员：总管学校一切校产，直接管理学校用地、房屋、课桌凳、办公桌椅、床板、各种柜架、建筑材料、生活用具、公共设施等，并对灶具、图书仪器、化学药物、体育器材、运动服装、劳保用品、各种乐器、车辆、广播器材、电化教学设备、劳动工具等其他校产职能部门均有指导、检查、教育、调配的职责。
2、实验仪器保管员：负责管理好教学仪器、设备和实验药品。
3、图书阅览室管理员：负责管理图书、杂志、报刊、书柜和阅览设备。
4、体育器材保管员：负责管理各种体育器材、器械、运动服装及运动场地和相关附属设施。
5、音乐器材管理员：负责管理各种乐器、服装道具和相关配套设施。
6、美术器材管理员：负责管理各种美术教学用具和相关配套设施。
7、医疗器械管理员：负责管理医用药品和医疗器械等。
8、灶具管理员：负责管理灶具、饭桌凳、灶房、饭堂等一切用具和设施。
9、电器管理员：负责管理广播设备、电铃、照明设备和有关工具。
10、水具保管员：负责管理水管、水龙头、水泵、地下水管、排污管道以及各种修理工具等
11、网络维护保管员：负责管理学校网站、光纤、电脑和维修、教学光碟、教学磁带、电视机、碟机等
12、各处室、组和教职工房间按照有关文件和学校当前设备条件，配备教学、办公家具、用品，有使用部门指定专人或使用个人保管。
13、各班教室配备的课桌凳、照明器材、墙壁、走廊、楼梯和其他设备，由班主任组织学生保管，实行班级包干，责任明确到人。
三、校产保管员职责
1、财产保管员在校长领导下工作。
2、积极维护学校利益，树立为教学服务的思想；爱护学校财产，厉行节约，防止浪费。对学校财产的使用、管理、库存完好情况做到心中有数。
3、根据校长的安排和实际需要购置物品，并及时登记入库，发放使用，充分发挥校产的使用效益。
4、建立健全财产帐目，设立学校财产总帐，购置的财产必须登记入册。完善财产领取手续，凡固定财产要领取使用单，并由主管领导签字。其它临时性财产，须填写领取使用单，做到细致、准确、帐物相符，自觉抵制违反管理纪律的行为。办公用品要按照有关方面的使用情况，有计划购买，既要保证教学需要，又不能造成积压浪费。
5、做好库房的安全工作，注意防火、防盗、防虫蚀、防鼠咬，经常保持库房的清洁卫生。
6、学期初，认真核对教职工人数，调配办公用品，学期末认真清查，该收回的如数收回。对破损财产按有关规定及时处理。
7、对配发的公物和教室的墙壁、黑板、门窗、玻璃应严格管理，经常检查，对丢失损坏的应及时查清赔偿。
8、每学期应进行一次清产工作，对正常损耗的财物，应及时向主管领导汇报，不准私自随便处理。
9、财产管理员必须对学校的全部财产分类分项分部门登记造册，设立财产总帐，做到对各处的财产、仪器胸中有数，每学期结束时，必须认真清仓核资，进行库存物资盘点，帐务结算，做到库存、物品、账面、单据三相符。
10、各种财产一律不准外借，特殊情况须经主管领导或校长批准，否则要追究责任予以处罚。
11、因管理不善造成财产损失或丢失，均由保管员或当事人全额赔偿
12、完成学校领导交办或委托的其它工。
四、固定资产管理制度
1、学校的固定资产管理实行责任制，逐步使行政管理和经济管理相结合，根据学校固定资产分布情况，按使用部门和存放地点落实到处、室、班、组、人，定期检查，谁用谁管，有奖有罚，切实改变无人负责和职责不明的现象。
2、建立和健全固定资产帐、册制度，按照学校财务管理制度，分别设置固定资产帐册，学校必须做到帐册记录齐全，帐物相符，帐帐相符。
3、固定资产的范围、分类和计价。购入、自制、调拨的财产，一般设备单价500元以上，专业设备800元以上，耐用时间在一年以上的都属固定资产。单价虽不满500元但耐用时间在一年以上的大批同类财产（如课桌椅、图书等）也应列入固定资产。
固定资产的计价：新建、购入和调入的固定资产分列按造价、购价和调拔价入帐（运杂费不计）；旧有的固定资产无法查明原价的可以估价入帐，调出、变卖、报废的固定资产都要折为原价注销。
4、建立和健全固定资产的增添、验收、审批制度。学校固定资产的增添，包括基建、购入、自制、调入的固定资产，应按勤俭办事的方针，根据需要与可能，在批准计划内进行。属基建范围的，应按基建有关规定办理，属于购置专项控制的，要严格执行审批手续，并在“发货票”、“调拔单”上签章，并送财务部门审核入账。
5、建立健全固定资产减少的鉴定、报批制度。学校固定资产的减少，包括调出及报废、报损、丢失、变价等的固定资产，须经有关人员的鉴定，填写“申报单”，并报请批准。
6、学校的房屋、场地、设备是学校进行教育教学工作的基本场所和基础设施，任何单位不得占用，在不影响本校教学和工作的前提下，利用课余时间出借教室、教学仪器场地等，必须办理出借手续，收取一定的租费，教室设备如因使用人实施不规范操作而致损坏，应照价赔偿。
寒暑假期间，学校领导应组织师生员工负责做好护校工作，总务处要做好财产的维修、储藏。
7、坚持固定资产定期清查、盘点制度。
学校应成立以财会人员、管理人员为主，有教师代表参加的财产清查小组。每学期对班级设备、贵重教学仪器设备要查对一次。每年要全面清查一次，通过清查，不仅要核对数量，保持帐物相符，而且要检查保管、使用情况、总结经验、表彰先进，发现问题，及时研究改进管理措施。
学校校园绿化管理制度
1、学校绿化总体要求：学校绿化要严格管理，因地制宜。根据不同的绿化、树木、花草，采取相应的管理办法。
2、校园植物管理要求：校园内的绿化美化，布置摆设应根据现场环境做出合理布局。对需整形的植物要做好修剪工作，疏密合理。充分发挥美化作用，做到美观得体、协调一致。
3、鲜花布置要求：保持鲜花摆放主体分明，色彩搭配美观，布局匀称合理。精心养护，延长花期。保持花盆周围清洁。如已开始萎缩应及时撤走或更换。
4、病虫害防治要求：要以预防为主。平时多检查，按不同季节容易发生的虫害要及时做好预防措施。温度过低时应提前做好树木御寒工作以保证正常生长。发现病虫害要及时处理，使用农药时要控制好比例按说明使用，以免发生烧苗现象。尽量避免在学生上课期间喷洒农药和施肥。
5、日常工作要求：绿化区枯枝腐叶要经常清理，保持整洁干净。不用的花盆要堆放整齐，绿化工具按指定位置存放。化肥及农药要严格管理和存放，务必存放在学生触摸不到的地方。修剪的树枝、叶要及时清理。做到校园内清新、舒适、雅致、美观。
北京师范大学贵阳附属中学
2012年9月1日
第三篇：全国科普日 你我共参与——观山湖区2014年“全国科普日”系列活动在北京师范大学贵阳附属小学成功开幕
全国科普日 你我共参与
——观山湖区2014年“全国科普日”系
列活动在北京师范大学贵阳附属小学成功开幕
为深入贯彻落实科学发展观，实施创新驱动发展战略，提高全民科学素质，9月25日由观山湖区发展和改革局、观山湖区教育局联合主办的观山湖区2014年“全国科普日”系列活动在北京师范大学贵阳附属小学成功开幕。贵州省教育科学研究院张庆肃院长、贵阳市科学技术协会青少年中心杨佳丽副主任等相关单位领导及全区12所中小学师生代表受邀参与此次活动。
在本次活动中，各单位领导及各中小学师生代表首先参加了科普日的启动仪式,观看了贵阳市航模表演队精彩的遥控飞机表演。其次，各学校学生分批次参观了北京师范大学贵阳市附属小学科技馆、学校科普宣传栏、机器人足球现场表演等科普项目。在科技馆，5位学生讲解员带领参加本次活动的各校师生参观了科技馆内106件科普仪器并引导学生进行现场体验;在科技制作室，同学们在科技教师的指导下亲自动手制作了翼神号飞机模型，并在操场进行了试飞;在录播室，学生们观看了由主办方精心挑选的科普电影《探索与发现》。
此次科普活动内容丰富多彩、参与互动性强，在轻松愉悦的气氛中，向参展师生普及了科学知识，使同学们感受到了科学的神奇魅力，激发了学生学科学的兴趣，进一步加深了对课堂书本知识的理解，得到了师生的一致好评，有效地扩大了全国科普日的品牌效应。
下一步，观山湖区将创新活动方式、丰富活动内容、注重活动实效，围绕“创新发展，全民行动”的主题，把更多的科普活动推进学校、推进社区、推进乡村，在全区营造“崇尚科学、热爱
科学、学习科学、运用科学”的良好科普氛围，努力提高全区公民科学素质。(观山湖区文明办）
附图：
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