第一篇：幼儿园大班编活动教案 漂亮的太阳帽
编织：漂亮的太阳帽
活动目标：
1、学习用毛线和纸盒进行缠绕编织，尝试两两合作
2、对毛线和纸盒的缠绕编织方法感兴趣，体验编成太阳帽的成功感。活动准备：粗毛线、纸巾盒、娃娃9个、剪刀 活动过程：
一、直接导入
1、出示毛线：这是什么？毛线可以做什么？
2、出示纸盒：这是什么？你觉得纸盒可以干什么？
3、今天毛线和纸盒成为了好朋友，他们在一起可以干什么呢？（幼儿猜测）
4、两个好朋友到底能干什么呢？我们一起来看。
二、示范、编织
1、教师示范、讲解（从绕线、编、收尾）
2、看懂了吗？我们一起说一说编帽子的过程（幼儿回忆，可徒手加上动作）
3、有信心把帽子编成功吗？
4、提要求：
（1）我们两人一组，商量一下谁先编，谁扶线，等一下交换。（2）编的时候线不能拉太紧，也不能太松，编帽子小心盒子上的线掉下来，51
两个人互相帮助
5、幼儿分组编帽子，教师巡回观察指导
三、我给娃娃戴帽子
1、给娃娃戴上自己编的帽子
2、讲评：你觉得哪个帽子编得最好？为什么？
3、小结：小朋友们编的帽子都很棒呢！娃娃们戴着真暖和，真开心，我替娃娃们谢谢大家。我们这些材料放在区角里面，以后编得长一点还可以作围巾呢！你们想不想去试试？接下来带着娃娃去娃娃家玩玩吧！
第二篇：幼儿园大班综合教案：民族服饰真漂亮
幼儿园大班综合教案：民族服饰真漂亮
活动目标
1、认识各民族服装，感受服饰的民族特点
2、使幼儿了解几个重要民族的服饰，知道每个民族都有自己代表性的服饰。
活动准备
1、各族服饰图片
2、幼儿活动手册1第39页活动过程一、谈话导入
1、小朋友，我们国家是一个多民族的国家，你们知道我们国家有多少个民族吗？（56个）。那，你们都知道哪几个民族？
2、每个民族都有他们自己的代表性服饰，今天我和小朋友一起来认识一下几个民族的服饰（出示图片）
二、漂亮的民族服饰
1、首先，我们来认识一下藏族服饰。藏族的衣服袖子很宽大，穿长靴。
接下来我们再来认识一下蒙古族服饰--他的主要特点是身穿长袍，斜衣襟，头上扎着头巾或者戴着皮帽子，腰间束腰带，脚穿皮靴。
最后我们来认识一下维吾尔族服饰--男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾。女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子。
----我们汉族的衣服最最典型的衣服就是旗袍，很神圣的，女孩子穿上很漂亮。
2、刚才你们在欣赏民族服饰的时候，都看到了些什么不同的地方？逐一提问，引导幼儿发现图案装饰的主要地方。（小结：小朋友看得真仔细，这些美丽的民族服饰的图案主要装饰在衣服的袖口、领口、衣角。
3、那袖子两边的图案是不是一样的？（是）这就叫对称。小朋友再仔细观察，除了袖子还有什么地方能表现对称美？（衣领、裤脚、纽扣）。
4、衣服上的图案有什么颜色？是怎样排列的，有什么规律？再看下一张图片。它怎样排列的？
教师小结：小朋友真聪明，原来这些民族服饰不仅有对称美，图案的排列也很有规律，就像我们数学里的排序。
5、你们在哪里有见到过这些民族服饰：幼儿回答，如在跳舞的时候有穿过的，电视里又放的等等。
三、体验民族服饰的美丽
1、教师分发幼儿活动手册，幼儿欣赏体验
2、请幼儿根据民族服饰的特点，自己设计民族服饰，让孩子们把画好的服饰用剪刀剪下来，然后让小朋友们分组评比，把设计的好的张贴在教室布置。
第三篇：幼儿园大班艺术活动--漂亮的雪花
幼儿园大班艺术活动：
漂亮的雪花
活动目标：
1、知道雪花有六个瓣，掌握六瓣花的折法。
2、动手涂色，感受不同颜色的纸，撕成的雪花一样美丽。
3、练习沿线撕出雪花。
活动准备：
1、观察雪花（动画或图片），知道雪花有六个花瓣。
2、油画棒、铅笔、正方形画纸，每人1份。
3、歌曲磁带《雪花、雪花》、录音机。
活动过程：
1、欣赏歌曲《雪花、雪花》，导入活动内容。
提问：歌曲里唱的是谁？雪花长的什么样子？什么颜色？ 教师将撕好的雪花抛向空中，让幼儿感受雪花飘落的样子。
2、幼儿制作、教师指导。
教师：你最喜欢什么颜色的雪花？幼儿自由选择，用油画棒将正方形画纸图上自己喜欢的颜色。
指导幼儿边对边或角对角地折叠几次（仿照六瓣花的折法）。用铅笔画出雪花瓣的轮廓，并沿线将它撕下、打开，雪花就做好了。
3、展示作品、即兴表演。
幼儿相互交流、评价、完善自己的作品。
请幼儿讲一讲，是怎样完成雪花的制作的？先图上什么颜色？折了几次？怎样画的雪花瓣？撕雪花花瓣的时候应注意什么？
幼儿手拿自己制作的小雪花，听音乐表演舞蹈《雪花、雪花》。活动延伸：
将幼儿的作品组合成一大幅雪景图，布置在活动室的墙壁上，大家共同欣赏。
第四篇：幼儿园大班美术活动《漂亮相框》说课稿
幼儿园大班美术活动《漂亮相框》说课稿
富源县黄泥河镇中心幼儿园 杨巧邦
一、说设计意图：
各位老师早上好！我是黄泥河镇中心幼儿园大班的老师杨巧邦，今天我带来的大班美术活动是《漂亮相框》。我发现大班的孩子对动手粘贴的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。相框是幼儿生活中常见的物品，对于相框的装饰，我发现它极具想象的空间，而且有选择的余地，能较好的发挥出幼儿的创造潜能，幼儿也能够自己独立进行。
二、说活动目标：活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着向导作用，根据大班幼儿年龄特点及我班幼儿的实际情况，我确定了认知、技能、情感三方面的目标：
1、认知目标是让幼儿喜欢参与美术活动，感受感受参与手工活动的乐趣。
2、技能目标是能用面状材料粘贴、装饰各种形式的相框。
3、了解相框装饰的方法(对称、间隔），知道选择适量、适当的材料进行装饰，节省装饰材料。
三、说活动准备，为了使活动呈现出趣味性，我做了如下准备：
1、给幼儿拍照并制作电子相册（课件）。
2、双面胶若干，用五颜六色的卡纸制作若干小花、小草、小动物、心形、平面图形。
3、音乐《三只熊》、轻音乐钢琴曲。
4、邀请函一张，自己做的相框一个。
四、说教法，依据《纲要》的精神和本班幼儿的年龄特点，我采用了以下教学方法：（1）观察比较法（2）欣赏评价法（3操作法（4）讲解法等
五、说学法，本次活动以幼儿为主体，以幼儿发展为本，幼儿采用的学法有：（1）观察法（2）操作法（3）讨论评价法
六、活动过程，本次活动有4个环节
（一）、故事导入
1、播放音乐《三只熊》，带幼儿入活动室。
2、师：在美丽的大森林里，住着幸福、快乐的熊宝宝一家、今天是熊宝宝的生日，森林里的小动物们都跑来给他过生日。很幸运的是我们大二班的小朋友也收到了他的生日邀请函。看（出示邀请函）宝贝们想不想去呀！
3、幼儿自由回答。
4、师：可是我们给他带点什么礼物呢？
5、幼儿自由回答，问：为什么要送他这个呢？
6、师：你们的礼物都很好，可是这么好的礼物是要花费爸爸妈妈的钱的，我们能不能自己做一份礼物送给他呢？这样不是更有意义吗？看！宝贝们，老师为小熊准备了什么礼物呢(出示相框)。
7、下面，我们就一起来欣赏一组漂亮的相框吧！这些相框不仅漂亮，而且还可以把宝贝们活泼可爱的样子留在里面。请欣赏你们活泼可爱的样子吧！
（二）、幼儿欣赏电子相册，初步感受相框的美。（课件展示）教师：宝贝们，这些相框漂亮吗？ 幼儿：漂亮！
教师：对，很漂亮！那请宝贝们装饰一个漂亮的相框送给熊宝宝吧！
（三）、教师示范讲解装饰相框的环节。
1、师幼共同讨论相框的装饰方法。
（1）出示半成品相框，鼓励幼儿讨论相框的装饰方法。教师：宝贝们会装饰相框吗？相框可以用什么材料来装饰？（2）教师小结。
（3）出示材料，引导幼儿讨论：可以怎样装饰相框？（引导幼儿学习对称、间隔的方法装饰）怎样选择纸张装饰得又节省又漂亮？（引导幼儿节省装饰材料）（4）师幼共同小结。
3、幼儿装饰相框，教师巡回指导。（1）教师发放材料，幼儿自由操作。（2）鼓励幼儿用不同造型的纸进行装饰。
（3）教师巡回指导，注意提醒幼儿相框的制作方法。
（四）、幼儿展示相框，并说一句祝福熊宝宝的话。
（五）、走吧！宝贝们，老师就带你们到熊宝宝家过生日去了。
第五篇：教师招聘幼儿园大班教案：大班艺术活动《漂亮的雪花》教案
教师招聘幼儿园大班教案：大班艺术活动《漂亮的雪花》教案范文
活动目标：
1、知道雪花有六个瓣，掌握六瓣花的折法。
2、动手涂色，感受不同颜色的纸，撕成的雪花一样美丽。
3、练习沿线撕出雪花。
活动准备：
1、观察雪花(动画或图片)，知道雪花有六个花瓣。
2、油画棒、铅笔、正方形画纸，每人1份。
3、歌曲磁带《雪花、雪花》、录音机。
活动过程：
1、欣赏歌曲《雪花、雪花》，导入活动内容。
提问：歌曲里唱的是谁?雪花长的什么样子?什么颜色?
教师将撕好的雪花抛向空中，让幼儿感受雪花飘落的样子。
2、幼儿制作、教师指导。
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文章来源：中公教育北京分校
北京教师招聘网http://bj.offcn.com/html/jiaoshi/yueduziliao/
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