化学学科教学实验室实验操作规程汇总[样例5]

第一篇：化学学科教学实验室实验操作规程汇总

化学学科教学实验室实验操作规程 序 实验操作的标准化、规范化是实验教学管理的重要组成部分，也是评价实验教学质量的重要指标。为强化化学学科教学实验室全体工作人员的标准化、规范化意识、并提高实验准备和实验操作的准确性，由实验全体人员共同制订了化学学科教学实验室主要实验操作的标准化操作程序、仪器设备的主要技术指标和规范化操作，通过制订标准化操作程序和仪器设备的规范操作，加深了工作人员对标准化、规范化在实验室工作中及实验管理中意义的理解和认识。同时也强化了对本专业基本操作程序的理性认识。对仪器设备的使用及对实验操作进行程序规范，是实验室改革和发展的前提，只有规范的管理和规范的操作才可能使实验标准化，科学化，使实验有创新和发展。全体工作人员通过对标准化操作程序和仪器设备操作规程的学习，来提高自身的业务水平，进而促进实验教学质量的提高。目录 第一部分

实验操作的标准化操作程序

1． 实验准备标准化操作程序（SOP）的制定标准 2． 学生实验室课前准备的标准化操作程序 3． 学生实验室课后关闭的标准化操作程序 4．特殊试剂配制的标准化操作程序 4.1．不纯苯甲酸

4.2．饱和亚酸氢钠溶液 4.3．卢卡斯试剂

4.4．2,4-二硝基苯肼试剂 4.5．希夫试剂 4.6．斐林试剂 4.7．班氏试剂 4.8．碘溶液 4.9．莫利许试剂

4.10．谢里瓦诺夫试剂 4.11．苯肼试剂

5．常用酸碱指示剂配制的标准化操作程序 5.1．甲基橙指示剂 5.2．甲基红指示剂 5.3．酚酞指示剂

6．常用稀酸与稀碱配制的标准化操作程序

6.1．3mol/L盐酸 6.2．3mol/L硫酸 6.3．3mol/L硝酸 6.4．3mol/L醋酸 6.5．3mol/L磷酸 6.6．3mol/L氢氧化钠 6.7．3mol/L氨水

7． 实验准备的标准化操作程序 7.1．仪器的洗涤及使用 7.2．溶液的配制

7.3．醋酸解离常数的测定 7.4．水电导率的测定 7.5．分析天平的性能 7.6．分析天平的使用

7.7．酸碱标准溶液的配制与标定 7.8．双氧水中H2O2含量的测定

7.9．磺基水杨酸合铁稳定常数的测定 7.10．邻二氮菲分光光度法测定微量铁 7.11．水的总硬度的测定 7.12．熔点的测定

7.13．乙酰水杨酸的合成 7.14．常压蒸馏及沸点测定 7.15．乙酸丁酯的制备 7.16．烃、醇和酚的性质 7.17．醛和酮的性质 7.18．糖的性质

7.19．旋光度和折光率的测定 7.20．模型作业

8．实验室试剂管理的标准化操作程序 9．洗涤玻璃器皿的标准化操化程序 第二部分

三项性能指标和基本操作规程 1． PHS—2C型酸度计

2． DDS—11A型数字电导率仪 3． DDS—12A型数显电导率仪 4． TG328B分析天平5．JBZ磁力搅拌器

6．2WA-J型阿贝折射仪 7．WXG—4型圆盘旋光仪 8．721型分光光度计 常用仪器三项指标 １．托盘天平2．循环水真空泵 3．红外线快速干燥器

4．电热恒温干燥箱

5．W201B型恒温水浴箱

实验准备标准化操作程序（SOP）的制定标准 1． 所有实验操作必须制定相应的SOP。

2． 制定的SOP应规定一个实验操作的全部运作过程，包括所有要做的准备工作。3． 制定的SOP应顺序记载每一过程的动作规范、所用仪器的要求和标准；统一使用法定的计量单位。4． 制定的SOP应规定一个实验完成后的处置和善后工作程序 5． 统一使用专业语言和教科书认可的符号、缩写。6． 语言清晰、简练；措辞准确。

学生实验室课前准备的标准化操作程序 1． 上课前10分钟打开学生实验室，检查消防设施有无异常，检查消防通道有无障碍。2． 开门后应检查照明设施是否正常。

3． 检查各水龙头工作状态，下水道是否通畅。

4． 检查门窗是否开启自如，玻璃有无破损。打开门窗换气。5． 检查电源及插座是否正常。

6． 检查完毕后如发现问题，及时处理。以确保实验教学准时，正常的进行

学生实验室课后整理的标准化操作程序 1． 学生下课后检查卫生保洁情况、检查实验仪器及试剂、药品的放置和完好情况。如发现问题及时向实验指导教师反映并督促学生清理或办理损坏登记手续。

2． 检查实验用仪器工作情况及使用记录情况。如发现问题，督促学生做好记录并及时向实验室主任汇报。

3． 检查水、电（室内照明及室内总电源）、窗是否关闭。4． 锁好实验室门（包括防盗门）。

5． 检查过道是否遗留杂物，并及时清理，确保过道畅通、整洁。6． 关闭并锁好走廊大门。

特殊试剂配制的标准化操作程序 配试剂前将所有要用的量筒、烧杯、玻棒、容量瓶、试剂瓶全部用洗涤剂洗刷干净后，用蒸馏水荡洗三遍，晾干备用。不纯苯甲酸

苯甲酸:水杨酸=2:1（重量比）混合均匀 饱和亚酸氢钠溶液

5g亚硫酸氢钠加到20ml水中，摇匀。卢卡斯试剂

将34g无水氯化锌熔化后溶于23ml浓盐酸中，适当搅拌并同时冷却，密存于试剂瓶中。2,4-二硝基苯肼试剂

称取lg2,4-二硝基苯肼，溶于7.5m1浓硫酸中，将此酸溶液慢慢加到75％乙醇中，再用蒸馏水稀释到250nil，必要时过滤，存放于棕色试剂瓶中。希夫试剂

将0.2g对碱性品红溶于100ml热水中，冷却后加入2g亚硫酸氢钠及2ml浓盐酸，再用蒸馏水稀释到200ml，密闭、低温（0～4℃）保存。斐林试剂

斐林试剂（A）液：将3.5g胆巩（CuSO4·5H2O）溶于50ml水中。必要时过滤。

斐林试剂（B）液：将17g酒石酸钾钠溶于15～20ml热水中，再加入15ml 40％氢氧化钠，稀释到50ml。班氏试剂

将173g柠檬酸钠和100g无水碳酸钠加到800ml水中，加热溶解后，加水稀释至850ml；另将17.3g胆矾溶于I00ml水中后，再将此加到上述850ml溶液中，加水稀释到1000ml，摇匀。碘溶液

5g碘和10g碘化钾溶于100ml水中。莫利许试剂

将15gα-萘酚溶于100ml乙醇或氯仿中。谢里瓦诺夫试剂

将0.5g间-苯二酚溶于500ml浓盐酸中，再加500ml水即成。苯肼试剂

5g盐酸苯肼加适量水，微热使之溶解（若溶液有色，则加少量活性炭脱色、过滤），然后加9g醋酸钠晶体，搅拌溶解，加水稀释至100ml。

常用酸碱指示剂配制的标准化操作程序 配试剂前将所有要用的量筒、烧杯、玻棒、容量瓶、试剂瓶全部用洗涤剂洗刷干净后，用蒸馏水荡洗三遍，晾干备用。甲基橙指示剂

0.05%水溶液 甲基红指示剂

0.1%的60%酒精溶液 酚酞指示剂

0.1%的90%酒精溶液

常用稀酸与稀碱配制的标准化操作程序 配试剂前将所有要用的量筒、烧杯、玻棒、容量瓶、试剂瓶全部用洗涤剂洗刷干净后，用蒸馏水荡洗三遍，晾干备用。3mol/L盐酸

将258ml 11.63 mol/L浓盐酸（36%HCl）用水稀释至1L 3mol/L硫酸

将168 ml 17.8 mol/L浓硫酸(95.5%H2SO4)徐徐加入约700ml水中，然后用水稀释至1L 3mol/L硝酸

将195 ml 15.4 mol/L浓硝酸（69%HNO3）用水稀释至1L 3mol/L醋酸

将172 ml 17.4 mol/L浓醋酸(99%~100%HAc)用水稀释至1L 3mol/L磷酸

将205 ml 14.6mol/L浓磷酸(85%H3PO4)用水稀释至1L 3mol/L氢氧化钠

溶解126g氢氧化钠于水中，用水稀释至1L 3mol/L氨水

溶解209 ml浓氨水（14.3mol/L,27%）于水中, 用水稀释至1L 实验准备的标准化操作程序 仪器的洗涤及使用 1． 各实验组配置常规仪器烧杯、试管、量杯、量筒、试剂瓶、表面皿、点滴板、吸量管、容量瓶、三角烧瓶、漏斗 2． 水池边配备洗涤剂、毛刷

溶液的配制 1．各实验组配置台秤1架、100ml量筒1个、10ml量简1个、250ml烧杯1个、100ml烧杯1个、搅拌棒2根、l 000ml试剂瓶2个、100ml容量瓶1个、10ml刻度吸量管1支、l 000ml量简1个（公用）、回收NaCl溶液瓶1个（公用）、回收HAc溶液瓶1个（公用）、比重计1支（公用）。2．将配制好的试剂浓盐酸、lmol/LHAc分别置于试剂瓶中。药品固体NaOH、固体NaCI置于广口瓶中。作为公用 3．其它用品

瓶签、碎滤纸。

醋酸解离常数的测定 1.各实验组配置酸度计1台、玻璃电极和甘汞电极各1个、酸式滴定管1支、碱式滴定管1支、25ml吸量管1支、25ml0锥形瓶2只、100ml烧杯4只、电磁搅拌器。

2.将配制好的试剂0.1mol/LNaOH标准溶液、0.1mol/LHAc溶液、酚酞指示剂、PH=4的标准缓冲溶液分别置于试剂瓶中。作为公用

水电导率的测定

各组配置DDS—12A型数字电导率仪、DJS—1型电极或DJS—10型电极、50ml烧杯1只

分析天平的使用 1． 各组配置电光分析天平1台、台称1台、称量瓶1只、干燥器（公用）。2． 固体NaCO3研细后；置于称量瓶中。放入干燥器内。

酸碱标准溶液的配制与标定 1．各组配置滴定台1个、酸式和碱式滴定管各1支、250ml锥形瓶3只、500ml量杯1只、10m量筒1只、500ml试剂瓶2只。

2．将配制好的浓HCl、甲基橙指示剂、酚酞指示剂分别置于试剂瓶中。固体NaOH置于广口瓶中。无水碳酸钠研细置于称量瓶中（放入干燥器内）

双氧水中H2O2含量的测定 1． 各组配置50ml烧杯2只、称量瓶1只、25ml移液管1支、100ml容量瓶1只、50ml酸式滴定管1支、洗耳球1只、玻棒2根、10ml量筒1只250ml锥形瓶2只、10ml吸量管1支。

2． 将配制好的0.01mol/LKMnO4、3mol/L硫酸溶液、0.06%双氧水分别置于试剂瓶中。

磺基水杨酸合铁稳定常数的测定 1．各组配置100ml容量瓶2只、1000m l容量瓶1只、10ml刻度吸量管3支、吸耳球1只、50ml干燥烧杯11只、玻棒1根，721型分光光度计1台

2．将配制好的0.01mol/L硫酸高铁铵［FeNH4(SO4)2 ﹒12H2O(AR)］、0.01mol/LHClO4、、0.01mol/L磺基水杨酸（AR）分别置于试剂瓶中。溶液的配制：

①0.01mol/LHClO4的配制

用吸量管吸取70%的HClO40.88ml至装有10ml蒸馏水的1000ml容量瓶中加蒸馏水稀释至刻度线,摇匀备用。

②0.01mol/L硫酸高铁铵［FeNH4(SO4)2 ﹒12H2O(AR)］的配制

精确称取硫酸高铁铵用0.01mol/L的HClO4溶解、稀释，至1000的容量瓶中到刻度线，摇匀备用。

③0.01mol/L磺基水杨酸的配制

精确称取磺基水杨酸（AR）用0.01mol/L的HClO4溶解、稀释，至1000的容量瓶中到刻度线，摇匀备用。

邻二氮菲分光光度法测定微量铁 1．各组配置721型分光光度计一台，1cm比色皿一套，50ml容量瓶7只，1ml、2ml、2.5ml和5ml刻度吸管各式各1 支。

2．将配制好的1.0×10-3mol/L标准铁溶液、1mol/LNaAc、1.5g/L邻二氮菲水溶液、100g/L盐酸羟胺水溶液（使用前配制）分别置于试剂瓶中。溶液的配制：

①1﹕1硫酸的配制

量取50ml浓硫酸慢慢加入约40ml水中，然后用蒸馏水稀释至100ml的刻度线 ②1.0×10-3mol/L标准铁溶液的配制

准确称取铁铵矾［FeNH4(SO4)2﹒12H2O］0.4822g，用10ml1﹕1H2SO4溶解后，定量转移至1L容量瓶中，用水稀释至刻度后，摇匀。③1.5g/L邻二氮菲水溶液的配制

准确称取1。5邻二氮菲溶解于蒸馏水中，稀释至1L

水的总硬度测定 1．各组配置50ml碱式滴定管1支，250 ml锥形瓶2个，10ml、100ml量筒各1个，100ml、250ml容量瓶各1个，10ml、25ml移液管各1支，100ml、400ml烧杯各1个。

2．将配制好的0.01mol/LEDTA(乙二胺四乙酸二钠)溶液，0.5%铬黑T指示剂，固体碳酸钙（AR），氨-氯化铵缓冲液，1﹕1盐酸溶液分别置于试剂瓶中。溶液配制：

①0.01mol/L EDTA（乙二胺四乙酸二钠）溶液的配制

用台秤称取EDTA3.8g，置于烧杯中，加蒸馏水使其溶解，然后用水稀释至1L，摇匀，贮存于玻璃瓶中

②氨-氯化铵缓冲液的配制

将20g氯化铵溶解于少量水中,加入100ml浓氨水，用水稀释至1L ③铬黑T指示剂

称取0.5g铬黑T,加20ml三乙醇胺，加水稀释至100ml。

熔点的测定 1．各组配置泰勒（Thiele）熔点测定装置1套、毛细管（直径约1mm，长约9cm，薄壁）数根、表面皿（9cm）1只，酒精灯1只，长玻璃管（长40~50cm）1根、玻棒1根。2．将固体药品及试剂苯甲酸（mp 121℃）、萘（mp 80℃）、乙酰苯胺（mp 114℃）、不纯苯甲酸、液体石蜡分别置于试剂瓶中。

乙酰水杨酸（阿司匹林）的合成 1．各组配置50ml锥形瓶1只、50ml烧杯1只、10ml量筒2只（其中1只须干燥）、150℃温度计1支、水浴锅1只、酒精灯1只、小试管1只、试管夹1只、布氏漏斗及250ml抽滤瓶1套、台称、圆滤纸、玻棒、软木塞、公用恒温水箱。

2．将配制好的水杨酸、乙酐、85%浓磷酸、95%乙醇、1%三氯化铁溶液分别置于试剂瓶中

常压蒸馏及沸点测定 1．各组配置125ml蒸馏瓶1只、直形冷凝管1只、接液管1只、250ml锥形瓶1只、100℃温度计1只、100ml量筒1只、内径4mm毛细管1支、内径1mm毛细管1支、水浴锅（公用）、酒精灯1只。

２．将工业酒精置于试剂瓶中

乙酸丁酯的制备 1．各组配置100ml圆底烧瓶1只、球形冷凝管1只、60ml蒸馏瓶1只、直形冷凝管1只、接头及接液管各1只、50ml 分液漏斗1只、200℃温度计1只、50ml锥形瓶（干燥）2只、150ml烧杯1只、铁架台和铁夹2套、铁圈1只、石棉网1块、沸石、台秤、酒精灯1只。2．将正丁醇、冰醋酸、浓硫酸、无水硫酸钠、蒸馏水分别置于试剂瓶中

烃、醇和酚的性质

1．各组配置试管16支、试管夹1只、100ml烧杯1只、石棉网1块、100℃温度计1支、水浴锅1只、铁三脚架1只、软木塞3只、玻棒1根、试管架1只。2．将配制好的液体石蜡、松节油（或苯乙烯）、0.5%高锰酸钾、3%溴的四氯化碳、苯、甲苯、3mol/LH2SO4、浓硫酸、浓硝酸、95%乙醇、异丁醇、正丁醇、叔丁醇、乙二醇、（或甘油）、饱和苯酚溶液、1%对-苯二酚、1%间-苯二酚、1%连-苯三酚、1%α-萘酚、1%β-萘酚、1%邻-苯二酚、卢卡斯试剂、饱和溴水、饱和碳酸钠溶液、5%氢氧化钠、5%碳酸钠溶液、1%三氯化铁溶液分别置于试剂瓶中。

醛和酮的性质 1．各组配置试管12支、100 ml烧杯1只、酒精灯1只、100℃温度计1支、铁三脚架1个、石棉网1块、试管架1只。

2．将配制好的甲醛、乙醛、丙酮、苯甲醛、环已酮、乙醇、正丁醇、2，4-二硝基苯肼、饱和亚硫酸氢钠溶液、3-戊酮、95%乙醇、丙醛、碘-碘化钾溶液、5%氢氧化钠溶液、希夫试剂、5%硝酸银溶液、6mol/L氨水溶液、班氏试剂、1%亚硝酰铁氰化钠溶液、浓氨水分别置于试剂瓶中。

糖的性质 1．各组配置试管架1只、试管20支、点滴板1块、标记笔1支、载玻片4块、毛细吸管4支、50 ml三角烧瓶1支、10ml量筒1只、酒精灯1只、铁架台1个、石棉网1块。

2．将配制好的2%葡萄糖溶液、2%蔗糖溶液、2%果糖溶液、2%麦芽糖溶液、2%乳糖溶液、2%淀粉溶液、苯肼试剂、10%硫酸溶液、10%氢氧化钠溶液、浓硫酸、托伦试剂、班乃德试剂分别置于试剂瓶中。旋光度和折光率的测定 1．各组配置阿贝折射仪1台、WXG—4型旋光仪1台、烧杯1只、擦镜纸。2．将配制好的95%乙醇、丙酮、蒸馏水、5%葡萄糖溶液、果糖溶液（浓度待测）分别置于试剂瓶中。

模型作业 各组配置分子结构模型1套

实验室试剂管理的标准化操作程序 3． 所有试剂，溶液及样品包装瓶上应有标签，标明名称与浓度。字迹必须完整清晰。4． 试剂分类存放：

无机试剂可分为酸类、碱类、盐类、氧化物等；盐类可按阳离子分类，可分为钾盐、钠盐、钙盐、镁盐、铵盐等。有机试剂要按官能团分为烃类、醇类、酚类、醛类、酮类等。

指示剂可按用途分为酸碱指示剂、氧化还原指示剂、络合指示剂等，专用指示剂则可按测定对象分类。

5． 配制的试剂应装在相应的试剂瓶内，配备相应的瓶塞。见光易分解变质的装在棕色试剂瓶中，易腐蚀瓶口的（如NaOH、KOH等）应用木塞或橡皮塞，需要滴加使用的可装在滴瓶中，瓶上标签必须标明名称、浓度及配制日期。

6． 可引起燃烧、爆炸的药品或具有强腐蚀性、剧毒性的药品按危险品分类存放，必须有专人保管，配备保险柜。领取必须有严格的登记手续。

洗涤玻璃器皿的标准化操化程序 1． 根椐器材的种类和规格选择合适的刷子，首先用自来水将器具刷洗2-3遍

2． 用毛刷蘸取洗涤剂反复刷洗3~5遍，边刷边用自来水冲洗。倾去水后，器壁上不挂水珠则用去离水分多次刷洗，干燥后即可使用。

3．用上述方法仍难洗净的器皿，或不便用刷子刷洗的器皿可根据污物的性质选适宜的洗液浸泡30-60分钟，然后用自来水冲洗，洗去洗液，再用去离子水刷洗脸2-3遍，干燥后即可使用。

第二部分 pHS—2C型酸度计

一、主要技术指标

1． 测量范围：pH：0～14pH，7档量程。mV：0～±1400mV，7档量程。2． 最小分度：pH：0.02pH

mV：2 mV 3． 精确度：pH：±0.02 pH/ 3pH

mV：±2 mV /3 mV 4． 仪器读数重现性: pH：0.01pH

mV：1 mV 5．被测溶液温度范围：0～60°C

二、使用方法

1． 安装仪器和电极。2． pH校正：（二点校正方法）

（1）开启仪器电源开关，预热30分钟后进行仪器校正和测量。“选择”开关置“PH”档，“范围”开关置“6”档，“斜率”旋钮顺时针旋到底（100%）“温度”置此标准缓冲溶液的温度。

（2）电极用蒸馏水洗净，滤纸吸干。将电极放入盛有PH7的标准缓冲溶液的烧杯内。按“读数”开关，调节“定位”旋钮，使仪器指示值为标液PH值。放开“读数”开关。

（3）取出电极用蒸馏水洗净滤纸吸干。根据样品PH值选择PH4或PH9标准缓冲溶液。把电极放入溶液中，“范围”置“4”或“8”档，按下“读数”开关，调节“斜率”旋钮，使仪器指示值为标液PH值。放开“读数”开关。

（4）按（2）条方法再测PH7标准缓冲溶液，保持“斜率”旋钮不变，如误差达到测量精度要求，即校正完毕。

3． 样品溶液PH值测量

测量前清洗电极并吸干，“温度”、“范围”旋钮置样品溶液温度值、PH值档，电极放入被测溶液中，按下“读数”开关，此时指示值加上“范围”开关值，即为样品溶液PH值。4． 电极电位的测量

测量电极连线接“—”，参比电极连线接“+”。“选择”置“MV”档，将电极放入被测溶液，按“读数”开关，“范围”开关值加表针指示值之和乘以100即得电极电位值，单位MV。

DDS—11A型数字电导仪

一、主要技术指标

1．测量范围：0～500mΩ¨¹（即0～2Ω）。共分为十二档。2．基本误差：各档量程内不超过满量程读数的1.5% 3．仪器绝缘电阻不小于20MΩ 4．外型尺寸：27×17×15㎝

二、使用方法

1． 在未开电源开关前，观察表针是否指零，否则调整表头螺丝，使指针示零。2． 开启电源开关，稍预热，将范围选择器（7）扳到所需测量范围。

3． 根据被测溶液电导，选择合适电极，连接电极引线，把电极浸入被测溶液中。4． 将开关（6）扳向“校正”，调整“调节器”（8）使指针停在倒立三角处。5． 将开关（6）扳向“测量”，这时，将读数乘以选择开关（7）上的倍率即为被测溶液的电导度。

DDS—12A型数显电导仪

一、主要技术指标

1．测量范围：0.001~2×105μS/cm(1000MΩ~5Ω),分为六个量程档 2．测量误差：≤±1%F.S。3．温度补偿范围： 10~40°C。基准25°C 4．稳定性：±0.67%/24h。

二、使用方法

1．接通并打开电，预热10分钟

2．将“温度”钮扳到被测液温度的位置。

3．根据被测溶液电导，选择合适电极，连接电极引线，把电极浸入被测溶液中。4．“校正—测量”开关扳向“校正”，调节“常数”钮使用权显示数与所使用电极的常数标称一致。5．“校正—测量”开关扳向“测量”调节“量程”开关在合适的量程档。

TG328B型分析天平

一、主要技术指标

1． 最大载荷；200g 2． 最小分度值：0.1mg 3． 相对精度：5×10¨7 4． 机械加码范围：10mg～990mg

5． 光学读数范围：微分刻度全量值

10mg

每小格刻度值

0.1mg 6． 外型尺寸：420×370×500㎜

二、使用方法

1．旋动开关旋钮时，必须缓慢均匀。

2．称量时应适当的估计添加砝码，然后开动天平，不要马上将天平展开摆动应缓慢转动旋钮发现指针偏斜时，立刻将天平停下再增减砝码，至投影屏出现静止到10毫克内的读数为止。

3．每次称量时，决不能在天平摆动时增减砝码，或在称盘中放置称物。

4．被称物在10毫克以下者，可由投影屏中读出，10毫克以上至990毫克可以旋动圈砝码——指示盘旋钮，来增减圈形砝码，1克以上至100克砝码可由砝码盒内用镊子钳出，根据需要值选取使用。

5．天平读数方法：克以下读取加码旋钮指示数值和投影屏数值；克以上看盘内的平衡砝码值。

6．称量完毕，应取出所称物品，关好天平开关和天平门窗，所有砝码必须放回盒中，圈砝码指示盘读数恢复到零。

JBZ磁力搅拌器

一、主要技术指标

1． 搅拌容量：20～4000ml 2． 调速范围：0～1250r/min

无级调速 3． 加热功率：400W 4． 温精度：

±1°C 5． 定时范围：0～2hr 6． 低板尺寸：14×14㎝ 二．使用方法

仪器放置在平整牢固工作台上，待搅拌溶液容器放在仪器平板中心。接上电源，打开定时开关，调节调速旋钮至所需速度，加热控温。仪器用毕切断电源。

2WA-J阿贝折射仪

一、主要技术指标

1．测量范围：

nD 1.3000～1.700 2．测量准确度（D）： ±0.0002

二、使用方法

1． 测定前，用标准试样校正读数

2． 将被测液体用滴加在折射棱镜表面，并将进光棱镜盖上，用手轮锁紧，要求液层均匀，充满视场，无气泡。打开遮光板，合上反射镜，调节目镜视度，使十字线成象清晰，旋转手轮在目镜视场中找到明暗分界线的位置，在旋转手轮使分界线不带任何彩色，微调手轮使分界线位于十字线的中心。n

WXG—4型圆盘旋光仪

一、主要技术指标

1． 旋光度测定范围：

±180°C 2． 光学度盘格值：

1°C 3． 最小读数值：

0.05°C 4． 光源：

钠光灯

5． 试管长度：

100mm、200mm 6． 外形尺寸：

130×350×430㎜ 7． 仪器使用电源

22V、50Hz

二、使用方法

1． 开启电源开关，约五分钟后钠光灯发光正常，就可开始工作。

2． 检查仪器零位是否准确。即在仪器未放入试管或放进充满蒸馏水的试管时，转动调焦手轮（2）和手轮（3），观察零度时视场亮度是否一致。如有零度误差，应在测量读数中减去或加上该偏差值。或松开起偏镜的三个止头螺钉（7）微微转动起偏镜教正零位。

3． 选取长度适宜的试管，注满待测溶液，不留空气泡，装上橡皮圈，旋上螺帽至不漏水，然后用擦镜纸将管外残余溶液揩干。

4． 测定旋光读数 ：转动检偏镜，在视场中获得亮度一致的位置，再从读数目镜中读数。当刻度盘读数按顺时针方向旋转时，用右半部的分划格值测得的物质为右旋物质。反之为左旋物质。

5． 旋光度和温度有关。要求较高的测定最好在20±2°C的条件下进行。

721型分光光度计

一、主要技术指标

1． 波长范围：360nm～800nm 2． 波长准确度：360nm～600nm±3nm；600nm～700nm±5nm；700nm～800nm±8nm 3． 透射比准确度：±2% 4． 透射比重复性：0.5% 5． :稳定性：暗电流漂移不超过0.5%（3min）

二、使用方法

1． 在仪器尚未接通电源时，电表指针必须位于“0”刻度线上，若不在零位，则调节电表上零点校正螺丝，使指针至“0”。2． 接通电源开关（接220V交流电），打开比色糟暗箱盖，使电表指针处于“0”位，预热20min后，选择要用的单色波长和相应的灵敏度档，用调“0”电位器校正电表“0”。3． 合上比色槽暗箱盖，比色皿处于空白校正位置，使光电管受光，旋转光量调节器，调节光电管输出的光电讯号，使电表指针正确处于100%。4． 按上述方法连续几次凋整“0”位和100%位置。

5． 把待测溶液置于比色皿中，接空白校正方法，把待测溶液比色皿处于光路中，测定，记录光电讯号即得。

6．测定完毕，切断电源，开关置于“关”位。洗净比色皿。在比色槽暗箱中放好干燥硅胶

常用仪器三项指标

１．托盘天平

（1）最大称量：100g（2）刻度盘读数范围：0～1g（3）刻度盘的分度值：10mg

2．循环水真空泵（1）水流量：10M3/时（2）真空度：

水 温： 5℃ 10℃ 15℃ 20℃ 真空泵：8mmHg 10mmHg 15mmHg 20mmHg（3）抽气量: 10公升/分（单头使用）3．红外线快速干燥器（1）电 压：220V（2）功 率：灯泡250W×2只（3）外形尺寸：41×30×50 4．电热恒温干燥箱

（1）控温范围：0～300℃（2）温度波动：≤2℃（3）显示和给定精度：±10℃ 5．W201B型恒温水浴箱

（1）温控范围：

室温～99.9℃（2）电压 AC220V（3）功率 1.25KW

第二篇：化学实验室安全操作规程

化学实验室安全操作规程

1、酒精灯要用火柴点燃，不许直接接火，以免酒精溢出引燃，酒精灯用完后，用灯帽盖上，忌用口吹灭。

2、使用易燃品和易爆品时，应远离火源以免发生事故。

3、用试管加热药品时，管口不准朝向任何人，以免药品喷出伤人。

4、任何药品不能触及皮肤，固体药品不准用手抓取，任何药品不能直接闻味，不得入口尝试。

5、未经允许，各类药品不得随意掺和或研磨，以免产生有害气体或发生爆炸。

6、稀释浓硫酸时，切忌将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。

7、实验时如有毒气或特殊气味或气体发生，应将实验装置置于于通风处或移至窗外，演示实验在通风橱内作，以免危害身体。

8、实验室内严禁饮食，吸烟，实验完毕，必须将手洗净。

9、使用玻璃仪器时，要轻拿轻放，以免破坏造成伤害。

第三篇：化学实验室工作总结5

化学实验室工作总结

化学实验是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒体和手段，能为学生形成化学基本概念和化学基础理论提供感性认识的材料，能激发学生的学习兴趣，因此，化学实验教学是化学教学的一个重要内容，在整个化学教学中起着很重要的作用。本月，在学校领导的高度重视和全体化学教师的共同努力下，化学实验取得了一些进展，具体表现如下：

一、激发了学生学习化学的兴趣，提高学生学习化学的主动性和积极性

初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生好奇心强，他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣，并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展，从而提高他们学习化学的主动性和积极性。我们在教学中主要抓以下几点。

（一）强化演示实验教学

课堂教学中的演示实验，最能调动学生的情绪，激发他们学习的兴趣和求知欲。为此，对于大纲规定的每个演示实验我们都认真完成，并力求做到演示操作规范、实验现象明显、分析表述准确简练。对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改进，以增强实验效果。有时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验，（二）开足学生实验

根据教学进度开设并开足学生实验。学生实验做到每2人一组，位置固定，每次实验都进行登记，并对每个实验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等方面对每一个学生打分。大半学期下来，教学效果较好，完全改变了以前那种实验课上乱轰轰的教学场面，学生形成了良好的实验习惯；对于一些较简单的演示实验，我们根据条件把它改为学生实验，使学生积极主动地获取知识，激发学习兴趣。

二、养成良好实验习惯，指导科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神

在初中化学实验教学中注意使学生养成良好的实验习惯，是培养学生科学态度的重要措施。良好的实验习惯应包括：正确使用仪器、规范的实验操作、认真观察并记录实验现象、如实完成实验报告、遵守实验室规则、注意节约药品和实验安全等。我们在教学中注意从科学态度、规范操作上给学生进行示范，对学生遵守实验室规则提出严格要求，对如何观察、记录、实验现象、填写实验报告则加以具体指导。

通过本月的实践，化学实验使学生学习化学的兴趣很大，让学生在动中学、做中学、乐中学、趣中学，致使学生的多种能力和素质在一次又一次的主动、生动、活泼的学习生活中逐渐形成。

第四篇：化学实验室实验管理员职责

化学实验室实验管理员职责

1.积极主动配合教学工作，了解并掌握化学学科在各年级的教学工作和教学进度，并订出化学实验室每一学期的管理工作计划。

2.实行坐班制，严格执行上下班制度。有计划并按时开放化学实验室。

3.配合学校完善化学实验室的实验设施器材，订出每学期化学实验器材的采购和更新计划，建立各种仪器药品设备的帐目，建立健全入帐、借用、赔偿、报废等制度，定期清点，做到帐物相符。

4.实行严格的化学实验设施器材的使用、保养和保管制度，经常清洁和检查实验器材并及时保养维修，保证实验器材设施在化学实验教学中的正常使用。

5.搞好化学实验室、准备室的卫生。保持实验室的整洁。

6.各种仪器、设备、药品、挂图等均要分类编号，定点存放，有条不紊。

7.根据安全规则管好有毒易燃化学物品，定期检查，注意防火、防潮、防毒、防爆、防盗，每日下班前应检查水阀、门窗，保证实验室的安全，对危险品及有毒药品要专柜存放，严格遵守保管和领用制度。用后及时妥善处理残渣。

8.认真准备化学实验室课的实验器材，注意实验器材在实验课中的使用情况，及时更换不合格或不合用的器具。

第五篇：化学实验室学生实验规则

化学实验室学生实验规则

一、实验课前应认真预习，明确实验目的要求，弄清操作步骤，牢记注意事项，完成预约作业，做到心中有数。

二、实验开始前应做到：

1、保持实验室内安静，听从老师指导。

2、检查实验仪器及药剂等是否齐全和完好。

3、填写实验记录卡，并对上一个班级清洁工作进行评价。

三、实验时应做到：

1、正确操作，致细观察，周密思考，认真记录。

2、发现问题，及时向老师报告，要求帮助解决。

3、注意安全（未经老师许可不得将任何药品带出实验室或打开电源），节约试剂，保持整洁，养成良好的实验习惯。

四、实验完成后应做到：

1、将仪器，药剂清理按原位置放好，废弃物倒入废液缸中。

2、桌面、水槽等冲洗干净，坐凳放回实验桌下面。

3、完成实验册作业，准时交给老师。

礼县第四中学化学实验室