亲子活动游戏教案：踩小车

第一篇：亲子活动游戏教案：踩小车

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亲子活动游戏教案：踩小车

活动目的：

1、发展腿部肌肉，提高运动能力。

2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。活动玩法：

1、孩子与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直，一腿弯曲，孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。

2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩，类似踩自行车的动作。

3、儿歌：

齐：大脚碰小脚，我们踩小车。

家长：车子开到哪里去？

幼儿：车子开到***去。

家长：车子经过什么地方？

幼儿：车子开到***去。

提示：游戏过程中，家长要根据幼儿的能力定游戏时间，切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大，以免伤筋。

第二篇：亲子活动教案：2-3岁亲子游戏：踩小车

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亲子活动教案：2-3岁亲子游戏：踩小车

活动目的：

1、发展腿部肌肉，提高运动能力。

2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。

活动玩法：

1、孩子与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直，一腿弯曲，孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。

2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩，类似踩自行车的动作。

3、儿歌：

齐：大脚碰小脚，我们踩小车。

家长：车子开到哪里去？

幼儿：车子开到***去。

家长：车子经过什么地方？

幼儿：车子开到***去。

提示：游戏过程中，家长要根据幼儿的能力定游戏时间，切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大，以免伤筋。

第三篇：亲子活动游戏

亲子活动游戏

1.梦想起航

规则：20对亲子成一路纵队站立，听到口令后，亲子二人面对面站立相拥在一起，要求孩子双脚站立在家长的脚背上，不能落地，家长双手抱住孩子向前移动，直到把孩子放在对面的小船上，然后迅速跑回终点，将接力棒交给下一组，下一组方可出发。以此类推直到比赛结束，以时间多少来决定比赛胜负。

2.积少成多

规则：亲自二人手拉手，各持一水杯，听到发令后，盛上水向终点跑去，将水倒入对面量筒，然后迅速返回，将水交给下一组，以此类推，直到比赛结束。比赛规定时间为五分钟，参赛人数不限，以运水量的多少来决定比赛胜负。

录取名次与奖励

每班选一组家庭为运动健将奖（由班主任定）

比赛设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，道德风尚奖三名 录取名次按积分排名，以名次按7，5，4，3，2，1计分，俩项合计为最终积分。

一年级班主任职责

1.负责本班级队员热身，战术安排，服装统一，运动员的检录 2.提供供水，保管本班的财务，精彩镜头抓拍的任务

第四篇：踩气球游戏策划

青岛大学学生公寓自管会

“体育嘉年华”活动之“踩气球”游戏策划

一、活动目的与背景：

繁华时节，金秋送爽，为增进自管会人员的团结协作，活跃自管会的日常工作气氛，配合其他各部门顺利办好“体育嘉年华”活动，自管会文编部在本次活动中举办“踩气球”小游戏，给自管会个部员们一个放松自己、促进交流、展现自我风采的平台。

二、活动名称：踩气球

三、活动主题：激情踩气球，欢乐嘉年华

四、活动地点：青岛大学西院仁园餐厅东篮球场

五、活动内容：

1、游戏准备：每人到游戏点领取细绳和三个气球（因气筒个数限制，没有领到吹好气球的参赛者，气球由自己吹），并用细绳把气球绑在脚踝关节处。

第五篇：踩气球游戏策划

“踩气球”活动方案

一、活动目标：

举办“踩气球”小游戏，给自管会个部员们一个放松自己、促进交流、展现自我风采的平台。

二、活动名称：踩气球

三、活动主题：激情踩气球

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

1、游戏准备：每人到游戏点领取细绳和三个气球（因气筒个数限制，没有领到吹好气球的参赛者，气球由自己吹），并用细绳把气球绑在脚踝关节处。

2、游戏方法：用粉笔划定一个适合大小的区域。参赛者5人一队，分两队（按部门分队，共5队，各部门可按人数轮流组队），分散在规定的区域的两边。裁判发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。

3、游戏规则：

①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。

②不得故意用手推对方。

③被踩爆气球者立即退出比赛即推出划定的区域。

④跑出划定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。

⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩破。

⑥游戏只能在划定的区域进行，出界者淘汰，气球全被踩破的参赛者马上离开区域。

⑦以一方全部队员的气球被踩破为负，另一方为胜。

⑧游戏举行四轮，新的队伍跟上一轮获胜的队伍pk，最后获胜的部门将赢得奖品。

⑨参赛者准备游戏时要注意效率，保证游戏的进行速度。

椅子游戏活动方案

一、活动目标：

1.通过跳跃练习，掌握纵跳、立定跳远、障碍垂直跳。2.了解小椅子的各种玩法，体验一物多玩的快乐。3.知道运动中的安全，能进行自我保护。

二、活动名称：椅子游戏

三、活动主题：运动的快乐

四、活动地点：本班教室

五、活动内容： 1.热身活动。⑴听口令，做动作

师：我们来玩一个游戏——“我来说你来做”。

⑵碰碰小椅子

用额头碰碰椅子的头、肚子、脚（要求：双腿伸直，不能弯曲）。⑶变成小篮子

教师鼓励幼儿躺、趴在小椅子上进行肢体力量练习。

⑷小结：我们可以用椅子来做很多动作，玩很多游戏。

2.椅子游戏。⑴上山下山游戏

①椅子变小山，在椅子上进行平衡练习。

②下山要求：两脚同时起跳，同时落地，落地时前脚掌轻轻着地，膝盖弯曲。（练习上山、下山）

③排成四路纵队，依次翻过所有的小山。

⑵过小河游戏

①师：小椅子变成了一条一条小河，我们要安全地跳过小河。

教师示范：手臂往前摆，两脚并拢同时起跳，同时落地，落地时前脚掌轻轻着地。（四路纵队变两路纵队，依次跳过小河）

②将小河加宽，鼓励幼儿进行尝试。（提醒动作要领）

③加入屈膝垂直障碍跳，并依次提高难度。教师示范：两脚并拢，膝盖弯曲，用力往上跳。⑶提椅子接力游戏

⑷小结：输赢并不是很重要，关键是我们能不能团结合作，能不能动脑筋想办法。

二人三足跑 活动方案

一、活动目标：

在游戏中，树立学生的合作意识。通过相互之间的不断尝试与练习，最终体验到成功的乐趣。

二、活动名称：二人三足跑

三、活动主题：运动的快乐

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

开始部分：

课堂常规：体育委员整队，报告人数，教师点名，宣布本节课的内容。准备部分：

1.热身活动：围绕操场慢跑几圈（时间为3分钟。）要求：队列整齐，呼号响亮。

2.准备活动：听教师的提示学生做出各种准备活动。组织：四列队形散开。

要求：队列整齐，动作规范。基本部分：

师：我们做完了准备活动，现在大家一起来了解一下两人三足跑这个游戏的要求及注意事项。

（1）让学生自由分组成2人一组，教师给每个人一根绳子，让他们系在腿上（并说明绳子的系法和注意事项）。

（2）教师提问：你们把腿系在一起能走吗？让学生尝试练习。（3）让认为自己走的不错的学生为大家做一下示范

（4）把学生进行分组进行，分为四组进行一次简单的比赛。

（5）拓展练习：让学生思考如果三个人又有几个脚呢？又该如何去走呢！想好了在尝试练习。

（6）教师轮流去指导各个小组，尽量让每个小组的学生都学会走的方法。（7）教师评价各个小组学生在这次活动中的表现。3.放松活动（1分钟）

4.让学生对自己在课堂上的表现进行自我评价和相互之间进行评价。结束部分：

同学们，这节课你们开心吗？这次的游戏玩的快乐吗？你又有什么样的收获呢？

快乐抱抱爆 活动方案

一、活动目标：

在游戏中，树立学生的合作意识。通过相互之间的不断尝试与练习，最终体验到成功的乐趣。

二、活动名称：快乐抱抱爆

三、活动主题：运动的快乐

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米

活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。

活动规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

六、活动结束

我们以后要坚持运动，也要注意运动中的安全。

袋鼠跳跳向前冲 活动方案

一、活动目标：

在游戏中，树立学生的合作意识。通过相互之间的不断尝试与练习，最终体验到成功的乐趣。

二、活动名称：袋鼠跳跳向前冲

三、活动主题：运动的快乐

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

袋鼠跳跳向前冲

活动道具：大麻袋2只，起跑线和终点线间距为30米

活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。

心意大碰撞 活动方案

一、活动目标：

在游戏中，树立学生的合作意识。通过相互之间的不断尝试与练习，最终体验到成功的乐趣。

二、活动名称：心意大碰撞

三、活动主题：运动的快乐

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

心意大碰撞

全体参与人员自备礼物一份（需包装），统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。

1、教师讲清游戏规则

2、各组准备

3、活动开始，注意游戏安全

4、谈活动的感受

六、活动小结