高校图书馆引进学生管理员的实践

第一篇：高校图书馆引进学生管理员的实践

高校图书馆引进学生管理员的实践与思考

[摘 要] 从培养学生助理管理员的意义、对学生素质能力的要求、招聘学生管理员的方法以及如何对他们进行岗前培训等方面，阐述了高校图书馆培养学生助理管理员的具体做法。

[关键词] 高校图书馆 学生 助理管理员

随着我国社会经济的快速发展及对高素质人才的大量需求，高等教育改革的进一步深化，教育大众化的全面实施，高校的扩招规模在不断地扩大，高校为了满足学校改革和发展的需要，普遍在扩建新馆，同时为满足读者和教学评估的需要，各图书馆的文献数量快速增长，服务功能也更加齐全。同时，为了更大限度的满足读者的需求，延长开馆时间，开架阅览室增加，开展深层次的信息服务等，为高校图书馆提出了新的挑战。而对于图书馆的经费和编制所限，所面临的人员不足的问题日显突出，引入大学生管理员能有效的解决图书馆工作人员缺少的问题，学生管理员既能完成一些简单的体力劳动，也能完成一些对计算机技术含量比较高的要求。如流通部书库的清洁工作，图书借还，图书的上架整架，旧书的修补，期刊阅览室的管理，编目组的新书验证等等，这些工作都能让学生管理员参与完成。学生管理员不但能有效的缓解图书馆工作人员不足的问题，还能使一些专职馆员从繁琐的事务中解脱出来，有更多的时间从事一些深层次的研究。1.大学生助理管理员参与图书馆管理的作用

1.1强化信息反馈，搭起图书馆与对大学生之间的桥梁。

在图书馆工作的大学生，一方面作为服务者与图书馆的工作人员往来较多；另一方面他们作为学生读者与其他的学生读者沟通也较多。这样就为沟通图书馆和读者之间的联系起到一定的桥梁作用，他们可以及时地将学生对图书馆的意见和建议反馈到图书馆的工作人员，使图书馆的工作能够不断地得到改进和提高。同时，学

生管理员作为服务者本身，了解图书馆的各种规章制度，于是他们可以以身作则，起到模范的带头作用。

第二篇：高校图书馆引进学生管理员的实践与思考

高校图书馆引进学生管理员的实践与思考

随着我国社会经济的快速发展及对高素质人才的大量需求，高等教育改革的进一步深化，教育大众化的全面实施，高校的扩招规模在不断地扩大，高校为了满足学校改革和发展的需要，普遍在扩建新馆，同时为满足读者和教学评估的需要，各图书馆的文献数量快速增长，服务功能也更加齐全。同时，为了更大限度的满足读者的需求，延长开馆时间，开架阅览室增加，开展深层次的信息服务等，为高校图书馆提出了新的挑战。而对于图书馆的经费和编制所限，所面临的人员不足的问题日显突出，引入大学生管理员能有效的解决图书馆工作人员缺少的问题，学生管理员既能完成一些简单的体力劳动，也能完成一些对计算机技术含量比较高的要求。如流通部书库的清洁工作，图书借还，图书的上架整架，旧书的修补，期刊阅览室的管理，编目组的新书验证等等，这些工作都能让学生管理员参与完成。学生管理员不但能有效的缓解图书馆工作人员不足的问题，还能使一些专职馆员从繁琐的事务中解脱出来，有更多的时间从事一些深层次的研究。

第三篇：高校图书馆管理员退休讲演稿

亲爱的老师们，同学们：

大家好，非常荣幸代表10级即将退休的义务管理员发言。首先要感谢图书馆老师对我们的悉心照顾，关心，感谢学弟学妹们的激励，帮助。谢谢。

不知不觉我们已经在图书馆待了两年多了，回忆起在图书馆的点点滴滴我感慨万千。10年第一届图书管理委员会成立，我非常幸运成为其中的一员。图书馆作为学校最重要的部门之一，我们是有责任的，我们一起做了很多事。一起经历了书香校园读书月，三湘读书月，一起在烈日下组织过捐书，组织百科知识问答，等等。在这些活动中我学到了很多，懂得了分工明确的重要，团结合作的力量，懂得了责任和踏实。这些经验将是以后人生中的宝贵财富。工作之余，我们还一起外出活动、烧烤、吃饭、游玩。大家一起说说笑笑，这时觉得图书馆像一个家，在这个大家庭里我们有xx一样的妈妈们，有xx,xx老师一样的哥哥、姐姐们。我们一起工作，一起欢笑，我感到非常温暖。至今我还深深的记着第一次来到图书馆时老师们甜美的微笑，亲切的问候。也因此我爱上了这里，更加喜欢这份工作。相信我们都对图书馆有着特殊情感，不管心情多不好，只要来到这里就觉得心情平静了很多，岁月像流水，不知不觉他伴着我走过了大学最宝贵的两年多。现在，新图书馆落成，感觉复杂。为上一届退休的学姐学长“惋惜”，为我们在座的各位庆幸，我们还可以继续待在这里。我们更应该自豪，因为这其中有我们的汗水。

最后，我想对继续工作的学弟学妹们说的是，我们有毛泽东、李大钊、沈从文、冼星海这样的管理员前辈，我们应该骄傲。更应该像他们一样严格要求自己、尽职尽责、思考创新、承担起这份责任，少让图书馆这些妈妈、哥哥、姐姐们操心，好么？

祝老师们工作顺利、家庭幸福，祝同学们天天开心、学习进步。我们10级的也会常回来看看的。

我的发言就到这里，谢谢!

第四篇：图书馆学生管理员规章制度

图书馆学生管理员工作职责

1.当班期间不迟到、不早退，不干私活，不闲聊，须佩戴管理员证； 2.学生管理员应认真刊登好各自的考勤记录，不能虚登、代登、涂改，一经发现将严肃处理，阅览室的期刊一律不准私自带出室外；

3.学生管理员如遇到重要事情与工作时间相冲突，可以找本协会其他学生管理员代班。如无法自行调整的，必须向所在图书室的老师或相关负责人请假，否则视为旷工。无故缺勤一次，给予警告，三次以上取消学生管理员资格； 4.上班期间须开启防盗仪，督促学生刷卡方可入室；

5.注重仪表，严禁室内吸烟，熟悉书库及阅览室管理规则，并主动引导读者遵守相关规定，如遇读者有不文明行为（穿背心、拖鞋、携带食物，打电话，喧哗，毁书，窃书等），应严厉制止；

6.新到报纸、期刊应及时登到、贴磁条、上架，发现差错应及时与收发人员联系；负责书库和阅览室书刊架的整理和排架，保持排架规范整齐，尽量避免乱架现象；

7.认真学习图书馆知识和业务操作技能（图书分类、上架、清理、剔旧、更新等）。

8.认真搞好室内卫生，维持良好的阅览秩序，为读者创造整洁、舒适、安静的环境；

9.做好防火、防盗、防潮工作，办好上下班交接手续，严禁出现正常开馆期间阅览室无人看管或锁门现象；

10.爱护公共财产，节约用电，学生管理员下班后应整理好书库、阅览室，注意及时关灯、断电、关窗；

11.受聘学生管理员如遇特殊情况需要退岗，需提前两周告知；

12.每周日进行一次大扫除，且要签到，如遇特殊情况不能参加的，需向各楼层组长请假，各组长再汇报给内务副会长进行统计，请假次数一学期不得超过五次，否则，取消管理员资格；

13.对工作态度不严谨、散漫、没有组织纪律性的学生管理员，经协会理事会成员一致同意后，将开除。

第五篇：图书馆学生管理员管理方案

图书馆勤工俭学学生管理员规章制度

1.学生管理员到岗后，图书馆将根据岗位不同，分别进行岗位职责培训。学生管理员应尽快熟悉本岗工作，自觉遵守图书馆各项规章制度。

2.为读者服务是图书馆工作的宗旨，为此，要求每个学生管理员对待读者要说话和气，耐心讲解，不能与读者争吵，树立图书馆优质服务的良好形象。

3.学生管理员应该按时上岗，做到不迟到、不早退。星期一到星期五上岗时间为下午四点。星期天上岗时间为分别为早上八点，下午两点，晚上六点半（此项只针对阅览室）。

4.如遇到课程临时调整或临时性的学生活动与工作时间相冲突，可以找本部门的学生管理员替班。如无法自行调整的，必须向所在图书室的老师或组长请假，由老师或组长安排其他学生管理员上班，否则视为旷工。无故缺勤一次，给予警告，三次以上取消勤工俭学资格，以后不再安排勤工俭学岗位并上报团委。

5.学生管理员上岗前应把手机调为震动或静音，杜绝手机发出声音。

6.学生管理员应认真履行自己所在图书室岗位职责，工作中要团结协作，配合老师认真搞好图书借阅、书架整理、环境卫生等工作。

7.学生管理员应坚守工作岗位，未经允许不得擅自离开工作岗位，不准将他人私自带入工作区域内。

8.学生管理员应维持好书库、阅览室的秩序，对大声喧哗者可劝其离馆，情况严重者应报告图书室老师。

9.在阅览室工作的学生管理员，应认真刊登好各自的考勤记录，不能虚登、代登、涂改，一经发现将严肃处理，阅览室的期刊一律不准私自带出室外。

10.爱护公共财产，节约用电，学生管理员下班后应整理好书库、阅览室，注意及时关灯、关窗。

11.对工作态度不严谨、散漫、没有组织性纪律性的学生管理员，图书馆老师有权进行处理，直至开除。

12.学生管理员的考勤由所在图书室老师执行，严禁私自更改，一经发现严肃处理。每月底图书馆勤工俭学负责人根据考勤情况进行统计并计算工资。

13.学生管理员禁止利用工作之便违反图书馆的相关规定，否则，图书馆将予以辞退。情节严重者，将报学生处给予相应处分。

14.学生管理员在每学期开学后的第一个周之内应向图书馆勤工俭学负责人报到，否则作自动离职处理，图书馆不保留岗位，将另行安排。

15.受聘学生管理员如遇到特殊情况需要退岗，需要提前两周告知。

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