第一篇：法学概论教学大纲
“法学概论”课程教学大纲
教研室主任：肖芳 执笔人：刘煜
一、课程基本信息
开课单位：政治与公共管理学院 课程名称：法学概论 课程编号：021007
英文名称：Introduction of Legal Science 课程类型：专业基础课
总 学 时：72
理论学时：64 实验学时：8 学 分：4
开设专业：政治类、行政管理 先修课程：
二、课程任务目标
（一）课程任务
法学概论课是政治与公共管理学院所有大一学生开设的专业基础课。法学概论课的性质决定了这门课的任务。法学概论课的目的不是要培养法官或法律专门人才，而是要是通过传授必要的法律基础知识和法学基础理论知识，使大学生充分认识依法治国和以德治国，建设社会主义法治和德治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性，懂得马克思主义法学的基本观点；了解和认识有中国特色社会主义的法律体系，掌握我国宪法和法律的基本精神和主要内容。通过法律基础知识的普及，提高广大青年学生的法律意识，增强大学生的法制观念和社会责任感，正确行使公民的权利，严格履行公民的义务，做到知法、懂法、守法，成为适合社会主义现代化建设需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
（二）课程目标
在学完本课程之后，学生能够：
1.掌握基本的法律知识
2.能够运用法律知识正确认识、分析相关社会问题 3.学会运用法律知识解决相关问题 4.具备较高的法律意识、法律素养
三、教学内容和要求
（一）理论教学的内容及要求
（本项编写要求：以基本内容为主线，对各知识点分按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次提
出要求，并说明教学重点及难点）
导言
第一次课就是运用一切方法让学生相信学习法律非常的重要、必要和有趣，引导学生随你一起前进到法律圣殿之门前。然后让学生知道里面的大体结构，以及我们进去之后将要有选择地了解的内容。
教学目的：就是引起学生对本门课程的重视和兴趣，其重点和难点也在于此。同时还要把本门课程的内容大概的介绍给学生。
第一章 法理学（12课时）
1.了解我国法律制定和实施的指导思想和基本原则
2.了解社会主义法律意识的概念及作用，培养法律意识，树立正确的法律观。3.掌握马克思主义法学的基本原理和一些基本法律概念
4.学会运用历史唯物主义的立场、观点、方法，观察和分析法律现象 重点难点问题：法的本质
第二章宪法
1.了解宪法的基本框架
2.正确理解我国宪法的指导思想和基本原则 3.正确理解我国的基本政治制度和经济制度
4.正确理解我国宪法关于公民的基本权利和义务的规定 5.掌握我国宪法的主要内容
重点难点问题：国体、政体及介绍宪法与公民自治、宪法与人权。难点问题：中国为什么必须实行人民代表大会制度而不学习西方的三权分立。怎样用宪法来建设、完善和保护我国的民主政治制度。
第三章 行政法
1.了解行政法基本框架
2...掌握行政法基本概念、理论 重点难点问题是：具体行政行为
第四章民法
1.了解民法的基本框架
2.正确认识和理解我国民法的基本内容及其作用，在日常学习、生活、工作中有意识地运用法律来处理问题，解决矛盾和纠纷，能够正确地认识并行使民事权利，依法自觉地履行民事义务。
重点和难点问题：民法的概念和基本原则；民事主体及其权力能力和行为能力；财产所有权和与财产所有权有关的财产权利；债权及合同的概念、特点和订立；继承权；民事责任的概念、特点及承担的方式。
第五章 婚姻法（6课时）
1.了解婚姻法的基本框架
2.正确认识和理解我国婚姻法的基本内容，树立正确的婚姻、家庭观；学会运用法律保护自己的合法利益，依法解决家庭纠纷
重点、难点问题：婚姻法的调整对象；结婚的实质要件；正确处理离婚问题；夫妻财产关系。
第六章 刑法（14课时）
1.了解刑法的基本框架
2.大学生要正确理解和掌握我国刑法的概念、任务和基本原则，犯罪的概念和特征，犯罪构成的要件，正当防卫和紧急避险的概念和必备条件，犯罪的预备、未遂和中止的概念和特征，共同犯罪的概念、特征，刑罚的概念和种类及具体运用。
重点难点问题：刑法的基本原则；犯罪构成要件；正当防卫的概念及成立条件；刑罚的具体运用。
（二）实践教学的内容及要求
1.法庭旁听：通过法庭旁听加深对实体法相关内容的理解，对诉讼程序有所掌握。2.模拟法庭：结合法庭旁听，加深学生对理论理解，锻炼实际应用性。3.社会实践调查：把所学理论运用实践，写出调查报告。
四、学时分配
（本项编写要求：按章节简要编写各教学环节的学时分配）
第一周：导言（2课时）
第一章 法学基础理论：
一、法的本体（2课时）
第二周：第一章
法学基础理论
一、法的本体（4课时）第三周：第一章 法理学：法的演进（4课时）
第四周：第一章 法理学：法的制定与实施（2课时）
第二章 宪法
一、宪法概述（2开课时）
第五周：第二章 宪法
二、我国的基本制度（4课时）
第六周：第二章 宪法
三、公民的基本权利与义务（2）
四、我国的国家机构（2课时）第七周：第三章 行政法
一、行政法概述
二、行政主体
三、行政行为
四、抽象行政行为（4课时）
第八周：第三章 行政法
五、具体行政行为
六、行政复议
七、国家赔偿（2课时）
第四章 民法
一、民法的概念、调整对象、基本原则（2课时）
第九周：第四章 民法
二、民事主体、民事法律行为、代理（4课时）第十周：第四章 民法
三、民事权利（包括继承权）（4课时）
第十一周：第四章 民法
四、民事责任及诉讼时效（4课时）
第十二周：第五章婚姻法
一、婚姻法的概念和基本原则
二、结婚
三、家庭关系（4课时）
第十三周：第五章 婚姻法
四、离婚（2课时）
第六章
一、刑法的概念、基本原则、适用范围（2课时）
第十四周：第六章 刑法
二、犯罪及犯罪构成（4课时）第十五周：第六章 刑法
三、正当防卫、紧急避险
四、犯罪的预备、未遂、中止（4课时）
第十六周：第三章 刑法
五、共同犯罪
六、刑罚体系（4课时）
法庭旁听、模拟法庭、案例教学的课时时间机动
社会实践在寒暑假与社会调查方法课的实践课结合进行
五、考核说明
本课程期末采取闭卷考试，最后本课程成绩评定的方法，是由期末考试与平时成绩、再加社会实践调查报告成绩结合而成。
六、主要教材及教学参考书目
（本项编写要求：写明教材及主要教学参考书目的编著者、书名、出版社、出版时间）
（一）主要教材
1.吴祖谋，李双元主编：《法学概论》，法律出版社2012年版。2.夏锦文主编：《法学概论》，科学出版社2013年第二版
（二）主要参考书目
曾宪义、王利明总主编中国人民大学出版社出版发行的21世纪法学系列教材： 朱景文主编：《法理学》 许崇德主编：《宪法》 张正钊，胡锦光主编：《行政法与行政诉讼法学》 王利明主编：《民法》 杨大文主编：《婚姻家庭法》 王作富主编：《刑法》 林嘉主编：《劳动法和社会保障法学》 江伟主编：《民事诉讼法》 陈卫东主编：《刑事诉讼法》 刘新主编：《中国法律思想史》 谷春德，史彤彪主编：《西方法律思想史》 名著阅读：
亚里士多德：《政治学》，吴寿彭译，商务印书馆1981年版。洛克：《政府论》，叶启芳、瞿菊农译，商务印书馆1964年版。戴雪：《英宪精义》，雷宾南译，中国法制出版社2001年版。
孟德斯鸠：《论法的精神》（上、下册），张雁深译，商务印书馆1982年版。
汉密尔顿等：《联邦党人文集》，程逢如等译，商务印书馆1982年版。奥斯丁：《法理学的范围》，刘星译，中国法制出版社2002年版。托克维尔：《论美国的民主》，董果良译，商务印书馆1993年版。哈特：《法律的概念》，张文显等译，中国大百科全书出版社2003年版。富勒：《法律的道德性》，郑戈译，商务印书馆2005年版
罗尔斯：《正义论》，何怀宏等译，中国社会科学出版社1988年版。何勤华：《西方法学名著述评》，武汉大学出版社2007年版
第二篇：法学概论课程教学大纲
《法学概论》课程教学大纲
第一部分 课程说明
一、课程的性质和任务
法学概论是开放教育行政管理专业专科段的选修课程之一。
法学概论是一门范围广泛、体系完整、内容丰富、概括性高的法律学科。它集宪法、法理、行政法、民法、刑法、经济法、商法、诉讼法、跨国法律等于一身，其内容注意结合市场建设和构建和谐社会的需要，通俗易懂，其目的是为了增强非法学专业人士的法律意识，提高他们的综合素质，提高分析问题、解决问题的综合能力。在现代法治社会，也有利于普法工作的顺利开展。
二、课程教学的基本要求
学习法学概论，要在掌握各有关法律规则的制度理性（即有关“为什么”的问题）和操作技术（即有关“如何做”的问题）的基础上，全面、准确地了解各有关规则的涵义和它们的相互联系，以便融会贯通，付诸应用。
三、教学方法
1.掌握各主要部门法律制度的内在体系和基本概念，从整体上了解各部门法的特点及其在市场经济法律体系中的地位。
2.以规则为中心，准确地把握原理，研究实际应用中的问题，在理解和运用上多下功夫。
3.紧密联系实际，通过调查研究、阅读资料和实习等多种方式，尽可能多地接触相关的实例，增加实感。
4.开展案例教学，结合我国审判中的实例，组织学生进行讨论，以提高应用所学知识分析问题、解决问题的能力。
第二部分 媒体使用和教学过程的建议
一、学时
本课程5学分，学时90，一学期开设。
二、多媒体的教材
1.文字教材 本课程文字教材即主教材，这是教学的基本依据，其内容是教学大纲所规定的教学基本内容。本课程主教材为法律出版社出版的由吴祖谋、李双元主编的《法学概论》（第十一版）。本教材体系完整，内容充实，概念准确，文字简炼，举例和引证适当，适合行政管理专业的成人在职学习的需求。
2.视频资源
本课程为学员提供了双向视频资源，共20讲，但由于教材采购原因，本学期新换教材，因此学员在看视频资源时可以有选择性地参考学习，切不可盲目地吸收。
三、教学环节
1.自学
自学是远程教育课程的主要学习手段。学生应高国度重视自学环节，增强自学的自觉性和主动性，同时也要不断总结和交流经验，努力提高自学的能力。现代教育是终生教育。提高学生的自学能力是现代学历教育的一个重要目标。自学以读书为主。所读之书，除了文字教材外，还可以包括一些课外参考资料。
2.讨论课
讨论课是学生消化书本知识和授课内容，训练法学思维和实务技能的重要环节，讨论课由辅导教师组织实施。各地辅导教师应当熟悉教学大纲和文字教材，深入钻研和掌握教学内容，认真准备。讨论课应围绕教学重点，选择重要的专题或案例，组织学生集体讨论。在讨论中，辅导教师应注意以下几点：①发现和培养学生中的学习骨干，发挥他们在讨论中的带头作用；②在讨论过程中，教师要随时提出问题，进行启发引导，并避免学生脱离教学目的的要求而在一些枝节问题上陷入无休止的争论；③教师要平等地与学生讨论，尊重并鼓励学生的独立思考和独立见解，教师可以发表自己的意见，也可以进行总结，但不要把自己的见解当作唯一正确的结论强加给学生；④讨论之后，可以给学生推荐一些有关的参考资料。
3.作业
作业是学生巩固和检验所学知识和能力的有效手段。在文字教材和其他辅导材料中将提供必要的论述题和案例。在论述体作业中，学生应学会围绕题目建立论点，组织论据，展开论证，做到论点正确，论证清晰，论据充分，并力求观点鲜明，逻辑严密，文字精炼，语言生动。在案例题作业中，学生应善于把握基本案情，抓住关键事实，理清法律关系，正确运用规则，严密分析，准确判断，并注意运用效率、公平和诚实信用的理念进行价值评断。地方电大的辅导教师可以适时对学生作业进行检查和讲评，公布优秀作业，组织学习经验交流。
4.考核
考核是对学生学习效果的检验和评价。考核主要检测学生对本学科基本概念、基本制度、基本规则的理解、掌握和运用程度，并附带评估学生通过本课程的学习在分析能力、表达能力和解决问题的能力的水平。
考核由形成性考核和终结性考核两部分组成。形成性考核成绩占总成绩的30％，终结性考核占70％。
考试由辽宁电大统一出题，统一标准。
第三部分 教学内容和教学要求
第一章 法的一般原理 教学内容：
第一节 法的起源、本质和基本特征
一、法的起源
二、法的本质
三、法的基本特征
四、法的定义
第二节
法的规范、渊源、分类和历史类型
一、法的规范
二、法的渊源
三、法的分类
四、法的历史类型
第三节
法与其他社会现象的关系
一、法与经济基础
二、法与政治
三、法与道德 教学重点：重点掌握法的本质及特征、法的定义、法的规范、法的类型与法的渊源。
教学要求：本章主要讲述我国 法的基本原理，要求重点掌握法的本质及特征、法的定义、法的规范、法的类型与法的渊源，了解法的起源和历史类型、法与其他社会现象的关系。
第二章 我国社会主义法 教学内容：
第一节
我国社会主义法的产生和本质
一、我国社会主义法的产生
二、我国社会主义法的本质
三、社会主义法与中国共产党的政策
四、社会主义法与社会主义道德
五、社会主义法与客观规律 第二节
我国社会主义法的制定
一、法的制定的概念
二、我国社会主义法制定的指导思想和基本原则
三、我国主义法的制定权限
四、我国社会主义法制定的程序
五、我国社会主义法的渊源
六、我国社会主义法的部门
七、我国社会主义法的体系 第三节
我国社会主义法的实施
一、法的实施的的概念和方式
二、我国社会主义法的适用
三、法的效力、法的解释和法的冲突
四、我国国社会主义法的遵守
五、违法和法律责任、法律制裁
六、我国社会主义法律关系 教学重点：重点掌握社会主义法的本质与社会作用、法的运行即法的制定、实施及法律关系。
教学要求：本章主要讲述我国社会主义法的基本理论，要求重点掌握社会主义法的本质与社会作用、法的运行即法的制定、实施及法律关系，了解法的产生、法与社会道德及客观规律的关系。
第三章 社会主义法制与法治 教学内容：
第一节
社会主义法制的概念和基本要求
一、关于社会主义法制的概念
二、社会主义法制的基本要求
第二节
社会主义民主与社会主义法制
一、社会主义民主的本质
二、社会主义民主与社会主义法制的相互关系 第三节
社会主义法律意识与社会主义法制
一、法律意识的概念
二、社会主义法律意识地于健全社会主义法制的重要作用
三、在全社会普及法律知识是培养公民社会主义法律意识的有效办法 第四节
依法治国，建设社会主义法治国家 一、法治的概念及其与法制的联系和区别
二、依法治国基本方略的提出
三、法治治国的必要性
四、实现法治的必备条件
教学重点：重点掌握社会主义法制的基本要求，依法治国的概念及重要意义，社会主义民主与社会主义法制的相互关系，社会主义法律意识地于健全社会主义法制的重要作用。
教学要求：本章主要讲述我国社会主义法制与法治的基本理论，要求重点掌握社会主义法制的基本要求，依法治国的概念及重要意义，社会主义民主与社会主义法制的相互关系，社会主义法律意识地于健全社会主义法制的重要作用，其他内容加以了解。第四章 宪法 教学内容：
第一节
宪法的概念和我国宪法的历史发展
一、宪法的概念和本质
二、宪法的产生及其发展
三、我国近代的宪政运动和宪法
四、中华人民共和国宪法的历史发展 第二节
我国的国家性质
一、我国是人民民主专政的社会主义国家
二、我国的爱国统一战线、共产党领导的多党合作和政治协商制度 第三节
我国的政权组织形式
一、人民代表大会制度是我国的政权组织形式
二、人民代表大会制度的优越性
三、我国选举制度的基本原则 第四节
我国的国家结构形式
一、我国是统一的多民族国家
二、维护和发展各民族的平等、团结、互助关系
三、民族区域自治
四、我国行政区域的划分 第五节
我国的经济制度
一、生产资料的社会主义公有制是我国经济制度的基础
二、坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济政策
三、坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
四、国家保护社会主义公共财产和公民的私有财产权
五、发展国民经济的基本方针
第六节
社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展
一、“三个文明”协调发展问题的提出
二、坚持以经济建设为中心，不断加强物质文明建设
三、进一步加强社会主义精神文明建设，提高整个民族的思想道德和科学文化素质
四、着力推进社会主义政治文明建设
五、发挥知识分子在“三个文明”建设中的作用 第七节
我国公民的基本权利和义务
一、公民基本权利义务的概念
二、我国公民基本权利和义务的特点
三、国家尊重和保障人权
四、我国公民的基本权利
五、我国公民的基本义务 第八节
我国的国家机构
一、我国国家机构的组织系统
二、我国国家机构组织和活动的基本原则
三、全国人民代表大会
四、中华人民共和国主席
五、国务院
六、中央军事委员会
七、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
八、民族自治地方的自治机关
九、人民法院和人民检察院
第九节
我国的国旗、国歌、国徽和首都
一、我国的国旗和国歌
二、我国的国徽
三、我国的首都 第十节宪法实施的保证
教学重点：重点掌握宪法的基本原则，我国基本制度，公民的权利和义务，我国的国家性质和政权组织形式。
教学要求：本章主要讲述我国宪法基本知识。要求通过对这一章的学习，使学生树立宪法意识，增强宪法观念，推进我国的法制现代化进程。
第五章 行政法 教学内容：
第一节
行政法的概念、渊源和行政法律关系
一、行政法的概念
二、行政法的渊源
三、行政法的分类
四、行政法律关系及其特点 第二节
行政机关和公务员
一、行政机关
二、公务员制度 第三节
行政立法
一、行政立法的概念
二、行政立法的分类
三、行政立法的原则、程序、效力和名称 第四节
行政执法
一、行政执法的概念
二、行政许可
三、行政处罚
四、行政强制 第五节
行政司法
一、行政司法的概念
二、行政复议制度 第六节
监督行政
一、监督行政的概念
二、国家权力机关的监督
三、行政机关内部监督
四、人民政协的监督
五、司法监督
六、群众监督和社会监督 第七节
律师制度和公证制度
一、律师制度
二、公证制度
教学重点：重点掌握行政法的基本原则，行政法律关系，行政主体及各种行政行为的相关内容及公务员权利义务的规定。
教学要求：本章主要讲述行政法基本原理。通过学习，使学生认识到要建成法治国家特别是全面履行入世后的各种承诺，必须加强行政法制建设，规范政府行为，严格依法行政。
第六章
民法 教学内容：
第一节
民法的概念、渊源、任务和基本原则
一、民法的概念
二、民法的渊源
三、我国家民法的任务和基本原则 第二节
民事法律关系的主体
一、民事法律关系概述
二、公民（自然人）
三、法人
四、个体工商户、农村承包经营户和合伙 第三节
民事法律行为和代理
一、民事法律行为
二、代理
第四节
物权概说
一、物权和物权法的的概念
二、物权的分类
三、物权的效力
四、物权的变动
五、物权的民法保护 第五节
财产所有权
一、财产所有权的一般原理
二、国家财产所有权
三、集体财产所有权
四、公民个人财产所有权
五、法人所有权
六、业主的建筑物区分所有权
七、共有关系
八、相邻关系 第六节
用益物权
一、土地承包经营权
二、建设用地使用权
三、宅基地使用权
四、地役权 第七节
债权
一、债的概念
二、合同
三、不当得利和无因管理 第八节 知识产权
一、知识产权的的概念
二、著作权
三、专利权
四、商标权 第九节
人身权
一、概述
二、人格权
三、身份权 第十节
婚姻家庭
一、婚姻法的概念和渊源
二、我国婚姻法的基本原则
三、结婚
四、离婚
五、家庭关系
六、救助措施与法律责任 第十一节
财产继承权
一、财产继承权的概念
二、继承的种类
三、继承的程序
四、无人继承的遗产
五、被继承人的债务清偿 第十二节
民事责任
一、民事责任概述
二、民事责任的构成要件
三、违反合同的民事责任
四、侵权的民事责任
五、承担民事责任的方式 第十三节
诉讼时效
一、诉讼时效的概念 二、一般诉讼时效和特殊诉讼时效
三、诉讼时效的开始、中止和中断、延长 第十四节
期日和期间
一、期日和期间的概念
二、期日和期间的计算方法
教学重点：重点掌握民法的概念、调整对象、基本原则；所有权内容；债和合同；知识产权的相关内容，结婚条件，财产继承的方式及具体内容。
教学要求：通过本章学习，掌握民事法律行为、诉讼时效的相关内容，掌握物权法中用益物权知识，了解人身权知识，明确民事责任的分类及承担责任的方式。
第七章商法 教学内容： 第一节
商法概述
一、商法的概念与特征
二、商法的存在形式及其与邻近法律部门的关系 第二节
公司法
一、概述
二、有限责任公司
三、股份有限公司 第三节
破产法
一、概述
二、破产申请和破产案件的受理
三、破产管理人制度
四、债权人会议
五、破产和解与重整
六、破产宣告及其法律效力
七、破产财产的构成与破产清算 第四节
保险法
一、概说
二、保险合同与保险合同法的原则
三、人身保险合同
四、财产保险合同
教学重点：重点掌握公司法的种类及设立条件、设立程序和组织机构及破产法的基础知识。
教学要求：本章要求了解商法的概念和特征，了解保险法的基本制度。第八章
经济法 教学内容：
第一节
经济法概述
一、经济法的概念和调整对象
二、经济法与相邻法律部门的关系 第二节
反不正当竞争法
一、反不正当竞争法概述
二、不正当竞争行为
三、对不正当竞争行为的监督检查
四、不正当竞争行为的法律责任 第三节
反垄断法
一、反垄断法概说
二、垄断协议
三、滥用市场支配地位
四、经营者集中
五、滥用行政权力排除、限制竞争
六、对涉嫌垄断行为的调查以及违反反垄断法的法律责任 第四节
税法
一、税法概述
二、我国现行主要税种
三、税收征收管理法律制度 第五节
产品质量法
一、产品质量法概述
二、产品质量的监督管理
三、生产者、销售者的产品质量责任和义务
四、违反《产品质量法》的法律责任 第六节
消费者权益保护法
一、消费者权益保护法概述
二、消费者的权利
三、经营者的义务
四、争议的解决及法律责任
教学重点：重点掌握经济法的概念、调整对象，掌握反不正当竞争法、反垄断法、税法、产品质量法、消费者权益保护法的基本内容。
教学要求:本章同样为重点章，要求大家掌握相关内容。第九章 刑法 教学内容：
第一节
刑法的概念、任务、基本原则和适用范围
一、刑法的概念
二、我国刑法的任务
三、我国刑法的基本原则
四、我国刑法的适用范围 第二节
犯罪的本质和概念
一、犯罪的本质
二、我国刑法中的犯罪概念 第三节
犯罪构成
一、犯罪构成的概念
二、犯罪客体
三、犯罪客观方面
四、犯罪主体
五、犯罪的主观方面 第四节
正当防卫和紧急避险
一、正当防卫
二、紧急避险
第五节
故意犯罪过程中的犯罪形态
一、故意犯罪过程中犯罪形态的概念
二、犯罪的预备
三、犯罪的未遂和既遂
四、犯罪的中止 第六节
共同犯罪
一、共同犯罪的的概念
二、共同犯罪的形式
三、共同犯罪人的种类及其刑事责任 第七节
刑罚的概念和目的
一、刑罚的概念
二、刑罚的目的
第八节
刑罚的体系和种类
一、我国刑罚的体系
二、主刑
三、附加刑
第九节
刑罚的具体运用
一、量刑
二、累犯、自首和立功
三、数罪并罚
四、缓刑、减刑和假释
五、时效
第十节
犯罪的种类和几种常见的犯罪
一、概述
二、危害国家安全罪
三、危害公共安全罪
四、破坏社会主义市场经济秩序罪
五、侵犯公民人身权利、民主权利罪
六、侵犯财产罪
七、妨害社会管理秩序罪
八、危害国防利益罪
九、贪污贿赂罪
十、渎职罪
十一、军人违反职责罪
教学重点：重点掌握刑法总论的内容，即刑法的原则，效力，犯罪构成要件，犯罪形态，正当防卫，紧急避险，刑罚。
教学要求：通过本章学习，要求学生掌握什么是犯罪，什么是刑罚，了解刑法学的基本知识，了解刑法分则的犯罪种类，重点掌握刑法总论的相关内容。
第十章
刑事诉讼法 教学内容： 第一节
刑事诉讼法的概念、任务和基本原则
一、刑事诉讼法的概念
二、我国刑事诉讼法的任务
三、我国刑事诉讼法的基本原则 第二节
管辖
一、管辖的概念
二、职能管辖
三、审判管辖 第三节
回避 第四节
证据
一、证据的概念和意义
二、证据的种类
三、刑事诉讼中的举证责任和证据的收集与运用 第五节
强制措施
一、强制措施的概念和意义
二、强制措施的种类 笫六节
附带民事诉讼 第七节
刑事诉讼阶段
一、立案
二、侦查
三、起诉
四、审判
五、执行
第八节
特别程序
一、未成年人刑事案件诉讼程序
二、当事人和解的公诉案件诉讼程序
三、犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得的没收程序
四、依法不负刑事责任的精神病人的强制医疗程序 教学重点：重点掌握刑事诉讼法的基本原则及各自内容，管辖，证据，强制措施的有关内容。
教学要求：本章要求了解刑事诉讼的审判程序与执行程序，了解刑事诉讼法中的特别程序。
第十一章
民事诉讼法 教学内容：
第一节
民事诉讼法的概念、任务和基本原则
一、民事诉讼法的概论和任务
二、我国民事诉讼法的基本原则 第二节
诉
一、诉和诉权
二、诉的要素和种类
三、反诉
四、诉的合并和分离 第三节
管辖
一、级别管辖
二、地域管辖
三、移送管辖和指定管辖 第四节
诉讼参加人
一、当事人
二、共同诉讼人
三、第三人
四、诉讼代理人 第五节
证据
一、民事诉讼证据的种类和特点
二、民事诉讼中的举证责任 第六节
期间、送达和诉讼费用
一、期间
二、送达
三、诉讼费用
第七节
财产保全和先予执行
一、财产保全
二、先予执行
第八节
对妨害民事诉讼的强制措施 第九节
第一审普通程序
一、起诉和受理
二、审理前的准备
三、开庭审理
四、审结期限
五、诉讼中止和终结
六、判决和裁定
第十节
简易程序和特别程序
一、简易程序
二、特别程序
第十一节
第二审程序、审判监督程序
一、第二审程序
二、审判监督程序
第十二节
督促程序和公示催告程序
一、督促程序
二、公示催告程序 第十三节
执行程序
一、执行的主要内容
二、执行措施
三、执行的中止和终结
教学重点：重点掌握民事诉讼法的基本原则，诉，管辖，诉讼参加人，回避，证据，财产保全和先予执行，第一审程序，第二审程序，执行程序的相关内容。教学要求：本章要求了解民事诉讼法的概念、任务，期间、送达和诉讼费用，对妨害民事诉讼的强制措施，简易程序和特别程序，督促程序和公示催告程序的有关内容。
第十二章
行政诉讼法 教学内容：
第一节
行政诉讼法的概念、任务和基本原则
一、行政诉讼法的概念和任务
二、我国行政诉讼法的基本原则 第二节
受案范围和管辖
一、受案范围
二、管辖
第三节
行政诉讼参加人
一、行政诉讼当事人
二、行政诉讼代理人 第四节
证据
一、行政诉讼证据的概念和种类
二、行政诉讼中的举证责任 第五节
行政诉讼程序
一、起诉和受理
二、审理和判决
教学重点：重点掌握行政诉讼法的基本原则，受案范围，诉讼参加人，证据，行政诉讼程序的相关内容。
教学要求：本章要求了解行政诉讼法的概念、任务。第十三章
国际法 教学内容：
第一节
国际法概述
一、国际法的概念
二、国际法的渊源
三、国际法与国内法的关系
四、国际法的基本原则 第二节
国际法上的国家
一、国际法主体概述
二、国家的要素和种类
三、国家领土
四、国家的基本权利和义务
五、国家承认
六、国家继承
七、国家责任
第三节
国际法上的个人
一、国籍
二、外国人的法律地位
三、难民
四、引渡和庇护
五、人权的国际保护 第四节
国际组织
一、国际组织的的概念
二、联合国 第五节海洋法
一、海洋法的的概念
二、领海
三、毗连区
四、专属经济区
五、大陆架
六、公海
七、用于国际航行的海峡
八、国际海底区域
第六节 空气空间和外层空间法
一、空气空间
二、外层空间 第七节 条约法
一、条约的概念
二、条约的缔结
三、条约的效力及解释
四、条约的修改与废止 第八节 外交和领事关系法
一、外交和外交的概念
二、外交机关
三、外交代表
四、外交特权与豁免
五、领事制度 第九节 战争法
一、战争与战争法的概念
二、战争状态
三、战时中立
四、战时人道主义保护
五、战争罪及其责任
教学重点：国际法的基本原则，国际法上的主体及外交关系，海洋法，条约法，外交和领事关系法的主要内容。
教学要求：本章主要要求大家对国际法的基本内容有所了解，教学重点以外的内容加以了解。
第十四章 国际私法 教学内容：
第一节 国际私法概述
一、国际私法的的概念
二、国际私法的调整对象
三、国际私法的调整方法
四、国际私法的渊源
五、国地私法的性质和作用 第二节 冲突规范和准据法的确定
一、冲突规范的概念和类型
二、识别
三、连结点
四、准据法的确定 第三节 外国法的适用
一、反致和转致
二、公共秩序保留
三、法律规避
四、外国法内容的查明
第四节 我国涉外民事关系的法律适用
一、《涉外民事关系法律适用法》的规定
二、其他法律中的规定 第五节 国际民事诉讼程序
一、国际民事诉讼中的管辖权
二、外国人的民事诉讼地位
三、送达、期间、财产扣押
四、司法协助
五、判决的相互委托承认与执行 第六节 国际商事仲裁
一、国际商事仲裁的概念
二、国际商事仲裁机构
三、国际商事仲裁协议
四、国际商事仲裁程序
五、国际商事仲裁的法律适用
六、中国的仲裁裁决异议制度
七、外国仲裁裁决的承认和执行 教学重点：国际私法的概念和调整对象，冲突规范及准据法的确定，外国法的适用，《涉外民事关系法律适用法》的规定的相关内容。
教学要求：对本章中国际民事诉讼程序，国际商事仲裁等内容加以了解。第十五章 国际经济法 教学内容：
第一节 国际经济法概述
一、国际经济法的概念、范围
二、国际经济法的基本原则 第二节 国际贸易关系的法律调整
一、国际货物买卖
二、国际技术转让
三、对外贸易管制
第三节 国际投资关系的法律调整
一、国际投资与投资保护
二、国际私人直接投资的三种主要形式 第四节 国际经济组织
一、国际货币基金组织
二、世界银行
三、世界贸易组织
教学重点：国际经济法的概念及性质，国际货物买卖合同当事人双方的权利和义务，国际私人直接投资的三种主要形式。
教学要求：本章其他内容加以了解。
第三篇：法学概论
法律的定义：
2、依法治国的“国”即客体和对象，是指国家事务、区域自治制度的内容主要包括以下几个方面：
1、各民4公民权利和义务的统一性，是指公民的权利和义务互法律一词通常在广、狭两种意义上使用。侠义的法律，是专指全国人大及其常委会制定的规范性法律文件，即特定或具体意义上的法律；而广义上的法律，是指一切规范性法律文件的总称，即整体或抽象意义上的法律，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。公民 通常是指具有某个国家国籍的自然人。我国《宪法》规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
国家性质又称政权性质，通常称为国体，是指国家的阶级性质。
我国《宪法》第1条规定，中化人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国社会主义法的渊源
一、宪法宪法是由全国人民代表大会制定的、在我国法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的根本大法，是其他一切法律的立法依据，是我国社会主义法律体系的基础和核心。
二、法律法律是指由全国人民代表大会及其常务委员会制定、颁布的。法律的地位和效力低于宪法，高于其他国家机关制定的规范性文件。
三、从属于宪法和法律的规范性文件这主要包括以下几个方面
1、行政法规是国家最高行政机关制定的有关国家行政管理的规范性文件。行政法规的名称一般采用条例、办法、规定等。
2、地方性法规是指省、自治区、直辖市以及省级人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民代表大会及常务委员会制定的规范性文件。地方性法规在本辖区内有效，且不得与宪法、法律、行政法规相抵触。
3、自治法规即民族自治地方的自治条例和单行条例。民族自治地方的国家权力机关、行政机关依法行使自治权所制定的规范性文件，包括自治条例和单行条例。
4、特别行政区的法律。香港、澳门特别行政区实施的法律，它们是我国法的渊源。（5、国际条约国际条约是两面三刀个或两个以上国家或地区就政治、经济、法律、科技、文化、军事等方面签订的规定相互权利义务的各种协议。我国与外国签订的具有规范性内容的国际条约，以及我国宣布承认或参加的一些已经存在的国际条约，是我国法律的渊源之一。此外，军事法规和经济特区法规也是我国社会主义法的重要渊源。）宪法是我国法律的渊源吗？是
依法治国的科学涵义（论述、简答）
1、依法治国的主体是人民群众，这是由我国国体和政体的性质决定的。我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”按照这一规定，人民行使权力的途径主要是通过自己选出的代表，组成全国和地方各级人民代表大会，选举和决定国家领导人和政权机构领导人，并通过他们管理国家事务，管理经济、文化事业和社会事务。
经济文化事业、社会事务。
3、依法治国的“法”即宪法和法律。治理国家必须严格按照反映和体现广大人民群众的根本利益和整体意志，反映客观规律的法律来进行。在依法治国的方略下，党领导人民治国，要抓的主要环节应该是领导人民制定法律、实施法律，并以法律的方式实现党的路线、方针、政策。
4、依法治国的目标是建设社会主义法治国家。具体地说，就是要保证国家各项工作都依法进行，实现社会主义民主的制度化、法律化，使用这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人注意力的改变而改变。真正做到依法立法、依法行政、依法司法、依法组织和管理各项社会事务，并依法保障人民群众的民主权利和各项权利。
5、依法治国是在党的领导下的依法治国。坚持党的领导不仅是社会主义法治的根本保证，更是社会主义法治本身的根本原则。江泽民在十五大报告中对此有精辟的阐述：一方面，依法治国是党领导下的依法治国；另一方面，实行依法治国以是为了从制度和法律上保证党的基本路线和基本方针的客观实施，保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。二者相辅相成，互为促进。
我国现行《宪法》的主要内容（简答、选择）
1、以四项基本原则为总的指导思想
2、在强调以经济建设为工作中心的同时，高度重视社会主精神文明建设，把物质文明建设同精神文明建设结合起来。
3、强调发展社会主义民主，健全社会主义法制，把社会主义民主建设同社会主义法制建设结合起来，使社会主义民主法律化、制度化。
4、维护国家统一，加强民族团结，发展统一战线，坚持独立自主。
选举权的普遍性：根据我国《宪法》和《选举法》的规定，除依照法律被剥夺政治权利的人以外，凡年满18周岁的我国公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。在我国，除经选举委员会确认，不能行使选举权利的精神病患者不列入选民名单以及依法被剥夺政治权利的人外，其他成年公民都享有选举权。（选择题）
我国的民族区域自治制度
民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方，设立自治机关，行使自治权等规定而形成的民族区域自治制度，是指在我国领域内，在中央的统一领导下，依照宪法和法律的规定，以少数民族聚居区为基础，建立民族自治地方，设立自治机关，行使自治权，由少数民族公民自主地管理本民族、本地区事务的制度。（名解，论述加下面内容）
根据《宪法》和《民族区域自治法》的规定，民族
族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分，民族自治地方的自治机关都是中央统一领导下的一级地方政权机关，都要接受上级和中央的统一领导，我国实行的民族区域自治是在单一制条件下的自治，自治地方与国家的关系是统一和自治的关系。只有把国家的统一领导与自治机关的自治权统一起来，才能正确理解民族区域自治的概念。
2、民族区域自治必须以少数民族聚居为基础，凡是聚居的少数民族都有有权实行区域自治，也只有在少数民族聚居的地方，才能实行区域自治。没有少数民族聚居的地方，不存在区域自治。
3、民族自治地方的自治机关除行使宪法规定的地方国客机关的职权外，还依照宪法和法律的规定，行使自治权。民族自治权是民族区域自治制度的核心。
民族区域自治制度具有巨大的优越性，实行民族区域自治制度，有助于把国家的集中统一领导与各民族的平等和少数民族的自治结合起来；有助于把贯彻国家的重大方针、政策与适应少数忆族地区的特点结合起来；有助于把热爱社会与热爱自己民族的感情结合起来；有助于把国家的富强与各民族的共同繁荣结合起来。实践证明，民族区域自治制度是经过考验的适合我国国情的重要制度，我们一定要进一步健全和巩固这一制度。
我国公民的基本权利和义务的特点（论述内含简答）作为国家根本法的宪法所规定的权利和义务，对于公民具有重要的意义。它与公民生存、发展地位直接相关，是源于社会关系本质的权利和义务，是其他法律规定的权利和义务的基础，故称基本权利和义务。
我国公民的基本权利和义务的特点，主要表现在以下四个方面：（简答）
1公民权利的广泛性。我国公民基本权利的广泛性包括两层意思：第一，享有权利的主体非常广泛。人民民主专政的国家是绝大多数人对极少数敌人实行专政的国家。第二，享有权利范围非常广泛，我国《宪法》除了在“公民的基本权利和义务”一章中列举公民享有政治、经济、文化、宗教等各方面的权利和自由外，在“总纲”和“国家机构”两章中还确认了公民在其他方面的权利和自由，如财产所有权、继承权、民主管理权等等。2公民权利的真实性。我国宪法不仅赋予翁广泛的权利和自由，而且这些权利和自由是有法律保障和物质保障的，因而是真实的。
3公民权利和义务的平等性。我国公民权利和义务的平等性，让要表现为：第一，公民不分民族、性别、出身、职业、宗教信仰、教育程序、财产状况和职位高低，都一律平等的享有宪法和法律规定的权利，也一律平等地履行宪法和法律规定的义务。第二，国家机关在适用法律时对公民一律平等，任何公民依法享有的权利和自由，都平等地给予以保护。第三，国家不允许任何组织或者个人享有超越宪法和法律之上的特权，对任何公民的违法行为，都平等地予以追究和制裁。
相依存、互相促进、互为条件的辩证统一关系。第一，同一主体既享有权利，以履行义务，二者是相对应的；第二，权利义务之间具有相互作用、不可分离的联系。第三，公民的权利和义务是相互促进的。全国人民代表大会（简答）
全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。它代表人国人民统一行使国家最高权力，其他最高国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。（名解）
全国人民代表大会的职权，可以概括为以下几个方面：
1、修改宪法和监督宪法的实施。
2、行使国家立法权，即制定和修改刑事、民事、国家机构和其他的基本法律。
3、选举、决定和罢免国家机构的重要领导人。《宪法》规定，全国人大有权选举全国人民代表大会常务委员会委员长、副委员长、秘书长和委员；选举国家主席和副主席；根据国家主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选；选举中央军事委员会主席，根据中央军委主席的提名，决定中央军委其他组成人员的人选；选举最高人民法院院长和最高人民检察院检察长。全国人大对上列由它选举或决定的人员，有权依照法律规定的程序予以罢免。罢免案由全国人大3个以上代表团或者1/10以上代表提议，由大会主席团提请大会审议，以全体代表半数通过。
4、最高监督权。全国人民代表大会有权监督由其产生的其他国家机关的工作。这种监督区别于司法监督、审计监督、财政监督和行政监督，它是代表国家和人民进行的最高形式的监督。它对国家机关依法行使权力，提高工作效率具有重大意义。
5、决定国家重大问题。《宪法》规定，全国人大有权审查和批准国民经济和社会民展计划以及计划执行情况、国家的预算和预算执行情况的报告；改变或者撤销全国人大常委会不适当的决定；批准省、自治区和直辖市的建置；决定特别行政区的设立及其制度；决定战争和和平的问题。
6、应当由最高国家权力机关行使的其他职权。
中华人民共和国主席是国家机构的重要组成部分，属于我国最高国家权力机关的范畴。中华人民共和国主席同全国人大常委会结合行使国家元首的职权。国家主席对外代表国家。
国家主席的职权是：1公布法律，发布特赦令、戒严令、动员令，宣布战争状态。
2、任免国务院的组成人员。3授予国家的勋章称号。国家主席的上述三项职权都要根据全国人大和全国人大常委会的决定行使。
4、外交权。代表
第四篇：法学概论
法学概论—案例分析题集1 刑法：
1．某工厂保卫科干部某甲与某乙有仇，欲寻机杀乙，一天，他带枪外出，看到远处某乙与某丙站在一起。他认为报仇时机已到，连忙举枪向乙射击，结果未击中乙却击中了丙，丙当场死亡。对于丙的死亡，甲应负何种刑事责任？
答：某甲在举枪射击之时，已经看到了丙与乙站在一起，也明知从远处射击，有可能击中丙的结果，但他报仇心切，抱着放任这一结果发生的心理状态举抢射击，因而造成丙的死亡，某甲应负故意杀人罪的刑事责任。
2．大学生某甲，在校园内用鸟枪打鸟，事先没有验枪，自认为枪膛内没有铁子弹头便随手扣动板机，结果把一个过路的同学打成重伤。对此，霜甲是否应负刑事责任？如应负刑事责任，应负何种刑事责任？
答：某甲在校园内打鸟，应当预见到鸟枪的铁子弹头射出后，可能造成致人死亡的后果。但是他由于疏忽大意的过失犯罪。对于这一同学的重伤，某甲应失过失伤害罪的刑事责任。
3．某搬运站板车工人某甲身强力壮，技术熟练，从未出过事帮，有一次换了一辆新板车，未加刹车装置，他就用此板车运铁块去货场，当下坡时同盟行拉车的人怕他出事故，要帮他拉车。他说了声“没问题”，就单独驾车下坡。终因车重路滑失去控制，将一行人撞倒，轧断双腿。对于这行人的双腿被轧断，某甲是否应负刑事责任？如果应负刑事责任，应负何种刑事责任？
答：某甲驾用未安刹车装置的板车，装运重物下坡，明知可能发生危害社会的结果，但他自恃身强力壮，技术娴熟，轻信能够避免危害结果的发生，以致造成伤害行为的结果。就某甲的主观方面来说，属于过于自信的过失犯罪。对于这一行人被轧断双腿，板车工人某甲应负过失伤害罪的刑事责任。4．某甲在一天深夜，到离村5里外的松林中砍伐松树。他砍树的声音被一个过路的人听到，此人因月色昏暗，看不到砍树的人，便寻声走去。当走到离树两丈多远时，松树刚刚被砍断，此人被倒下的松树砸中头部，当即死亡。对于此人的死亡，某甲是否应负刑事责任？如果应负刑事责任，应负何种刑事责任？
答：某甲于深夜到离村5里外的松林中砍树，砍树时也未见人来。根据当时的情况，他不可能预见到砍断松树会把人打死。某甲的行为虽然造成了他人死亡的结果，但不是出于故意或者过失，而是由于不能预见的原因所引起的，因而不构成犯罪。对于过路人的死亡，某甲不应负刑事责任。
5．一天深夜，某女工从工厂下班回家，路过一个偏僻小巷时遭到抢劫。抢动犯手持匕首，声称不交出钱财就要杀人。女工不得已交出了手表和钱包。当抢动犯打开钱包查看时，女工突然捡起一块砖头向抢劫犯头部砸去，此人应声倒地。女工迅即脱身而去。此抢劫犯后经抢救无效而死亡。此女工的行为是否构成正当防卫？
答：正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权益免受正在进行的不法侵害，所采取的因制止不法侵害而对不法侵害人造成损害的行为，此女工捡起砖头砸击抢劫犯，是由于面临着严惩的不法侵害行为而对实施不法侵害的人所实施的防卫行为。根据刑法的规定，对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，属于正当防卫，不负刑事责任。
6．甲、乙二人素有矛盾。一日，甲借故寻衅，与乙发生争吵。甲仗恃体强力大，对乙拳脚相加，将乙打倒在地。乙被打倒后，在地上捡起一块石头向甲砸去，也把甲打倒在地。乙从地上站起身后，又有石头猛砸甲的头部，甲的后脑被打碎，当场死亡。乙砸死甲的行为是否属于正当防卫？
答：甲对乙借故寻衅，把乙打倒在地，是一种不法侵害行为。对于这一正在进 行的不法侵害行为，乙有对其实行正当防卫的权利。但是当乙用石头把甲砸倒在地，自己站起身之后，又继续对甲猛砸，以致把甲砸列，乙的行为乙超过了正当防卫的必要限度，从而造成了不应有的损害。因此，乙的行为不属于正当防卫，而属于防卫过当。
7．某甲与某乙是邻居，二人素有私仇。某乙性情粗暴，蛮不讲理。甲想寻机把乙痛打一顿，以泄愤恨。一天雪后扫雪时，甲故意把从院中扫出的雪都堆在乙的门口，乙见状破口大骂，并动手打了甲。甲立即还击，把乙打成重作。甲打伤乙的行为是否构成了正当防卫？
答：某甲为了达到侵害他人的目的，先设法激怒受害人使之实施不法侵害行为，然后以实行防卫为由把受害人打成重伤。某甲既有伤害他人身体的直接故意，又有伤害他人身体的行为，因而他的行为属于犯罪行为，既不是正法防卫，也不是防卫过当。
8．某甲事领一不法团伙同另一不法团伙斗殴。在斗殴中，某甲被对方几个人围住殴打。他一只手进行抵挡，另一只手抽出匕首向周围乱刺，结果刺死一人。某甲刺死人的行为是否构成正当防卫？
答：正当防卫必须是为了使合法权益免受不法侵害而实行防卫行为。在聚众殴的情况下，由于双方的目的都是为了侵害双方，而不是为了保卫合法权益，因而双方的行为都是不法侵害而不是正当防卫。当某甲抽出匕首向周围乱刺时，他明知会发生刺死人的结果，并且放任这种结果的发正，因而对于被刺人的死亡，他应负故意杀人罪的刑事责任。
9．汽车司机某甲驾驶一辆满载乘客的长途客车翻越一座山。当下山时，客车后轮脱落，刹车失灵，摇晃着向下滑行，随时可能翻车。此时对面有一辆货车正在抓坡，某甲为了避免翻车事故的发生，对着货车开去。客车因与货车相撞而停住，但 是两辆车的发动机都被撞坏了。某甲对其撞坏汽车的行为是否应负刑事责任？
答：某甲的行为属于紧急避险。紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已而采取的损害另一合法权益的行为，当某甲驾驶长途客车下山时，由于客车轮脱落，刹车失灵，全车乘客随时可能因翻车而死亡，此时存在一种紧急危险。某甲驾车撞向上行货车，是为了使客车得以停住，以损害两部汽车的笔段，来保护全车乘客的生命健康。在当时的情况下，这是惟五能够避免危险的方法。对于这一紧急避险的行为，他不应负刑事责任。
10．某仓库保管员对工资不满，打算放火烧掉仓库，以泄愤恨。刚把火点燃后，看到有人正向仓库走来，他感到即将被人发现，事已难成，弄不好要坐牢，便把火弄熄了。这个保管员放火烧仓库的行为，是属于放火罪的预备，还是放火罪的未遂，还是放火罪 的既遂，还是放火罪的中止？
答：这个仓库保管员已经把火点烯，表明他已着手实施犯罪，因而不性于放火罪的预备。他的放火行为还没有得逞，即还没有把仓库的一部或全部烧毁，因而不属于放火罪的既遂。他之所以把火扑灭，是由于他在主观上认为已经不具备完成犯罪的条件（别人即将发现，事已难成），而不是自动放圣诞节犯罪行为，因而不属于犯罪中止。他已经着手实施犯罪，由于他意志以外的原因而未得逞，因而构成放罪的未遂。
11．劳改释放犯某甲与仓库值班员某乙约定，乘乙值班时甲来仓库盗窃财物。届时乙借故离开了仓库，任甲盗走大量财物。事后，二人平分了赃款，甲、乙二人的行为是否构成盗窃罪的共犯？
答：共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪，构成共同犯罪需要具备三个条件：（1）犯罪主体必须是两个或者两个以上达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人。
（2）各个共同犯罪人必须有共同的犯罪行为。
（3）各个共同犯罪人必须有共同的犯罪故意。
从本案看，甲、乙二人都是达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力的人。甲、乙二人具有共同的犯罪行为（甲窃取此仓库财物的行为是采用作为的方式，乙窃取此仓库财物的行为是采用不作为的方式，乙的不作为同甲的作为起到了相互配合的作用），两者也都具有秘密窃取此仓库财物的故意。因此，甲、乙二人的行为构成了盗窃罪的共犯。
12．劳改释放犯某甲、某乙、某丙在路上遇到两个女青年，三人一齐上前拦截搂抱。两个女青年大声呼喊：“抓流氓！”某甲恼差成怒，抽出随身携带的匕首向一女青年刺去，刺中了其心脏，此女青年当场死亡。甲、乙、丙三人是否构成故意杀人罪的共犯？
答：甲、乙、丙三人对于实施强制猥亵侮辱妇女罪，具有共同的实施行为和共同的故意，因而此三人构成了强制猬亵侮辱妇女罪的共犯。但是某甲行凶杀人是他临时起意，乙、丙二人事并不知道，此二人既未参与杀的行为，也不具有杀人的故意。因而故意杀人罪只能由甲单独负责，乙、丙二人不构成故意杀人罪的共犯。13．某甲有两个儿子，大儿子13岁，小儿子11岁。一天夜间，他带领两个儿子到某乙家盗窃财物。他进入房中行窃，小儿子在门外把风，大儿子进行传递，结果窃得大量财物。此父子三人的行为是否构成盗窃罪的共犯？
答：某甲的两个儿子都未达到刑事责任年龄。不能成为犯罪的主体。某甲带领两个独生子进行行窃，乃是把他们当做犯罪的工具使用。他操纵着这一工具实施自己想犯的盗窃罪，应依单独盗窃罪论处。因此，此父子三人的行为不构成共同犯罪。14．甲（1982年12月24日生）、乙（1984年12月10日生）兄弟二人在其邻丙（解除劳教人员的教唆下，多次进行抢劫。1998年10月18日在一次作案时甲、乙同被抓获。甲、乙、丙三个各负何种刑事事责任？
答：甲在实施抢劫行为时，已满14周岁，不满16周岁。根据我国刑法的规定，已满14周岁不满16周岁的人犯抢劫罪的，应当负刑事责任。已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因此，应当追究甲所犯的抢劫罪的刑事责任，但是应当从轻或者减轻处罚。乙在实施抢劫行为时，不满14周岁，不应追究刑事责任，但是应当责令他的家长或监护人加以管教。丙教唆不满18周岁的人犯抢劫罪，应按抢劫罪从重处罚。
15．甲（1954年4月17日生）于1998年7月至8月间，借为其邻人乙（女，某中学龄前学生，1984年10月31日生）补习功课之机，多机同乙发生性行为，并且教唆乙行窃。乙听从甲的教唆，行窃多次，窃得不少财物。1998年9月19日再次地窃时被抓获。甲、乙二人各负何种刑事责任？
答：甲借机奸淫不满14周岁的幼女，应以强奸罪从重处罚，同时，他还教唆不满18周岁的人犯盗窃罪，应按照盗窃罪从重处罚。甲既犯有强奸罪，又犯有盗窃罪，应按刑法关于数罪并罚的规定，将其所犯的强奸罪与盗窃罪分别定罪量刑后，依法确定应当执行的刑罚。乙在实施盗窃行为时，不满14周岁，某乙对其盗窃行为不应当负刑事责任，但是应当责令她的家长或监护人对她加以管教。
16．某甲在1990年因犯反革命宣传煸动罪，被判处管制1年。服刑之后，不仅不思悔改，反而对人民政权更加敌视，1998年又犯为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪。我国《刑法》第65条规定：“被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑法执行完毕或者赦免以后，在5年以内再犯应当判处有期徒刑事以上刑罚之罪的，是累犯，应当从重处罚，后犯之罪距关犯之罪已经超过了5年，根据 上条的规定，某甲的行为是否不构成累犯？
答：我国刑法除了第65条中关于一般累犯的规定外，还有第66条关于危害国家安全罪累犯的规定：“危害国家安全的犯罪分子在刑罚执行完毕或者赦免以后，在任何时候再犯危害国家安全罪的，都以累犯论处。”某甲前犯之罪是危害国家安全罪，后犯之罪也是危害国家安全罪，根据我国刑法第66条的规定，应以累犯论处。17．某甲实施了盗窃犯罪行之后，潜逃外地。过了一段时间后，感到无处容身，于是返回来向公安机关投案，并如实交待了其全部盗窃罪行。某甲的行为是否属于自首？
答：自首是指犯罪以后自动投案并且如实供述自己的罪行。某甲在被司法机关拘押以前，自动向公安机关投案，如实地交待了其犯罪事实。因此，某甲的行为应属于自首。他投案的动机虽然是出于感到无处容身，而不是出于真诚悔罪，但是并不影响自首的成立。
18．无业青年某甲多次进行盗窃活动，窃得不少现金和贵重物品。公安机关派人到其住处进行监视，决定在他回家后予以收审。某甲之母得知后，找到某甲问他做过坏事没有，某甲说他不曾做过任何坏事。其母要带他去派出所说明情况。某甲先去隐藏好了赃款财物，然后跟随其母到了派出所。适逢有关负责人员外出，母子便一同回家。当晚，公安人员将其甲收审，基本甲问公安人员：“你们找我有什么事？”公安人员摆去证据后，某甲知道已经隐瞒不住，便承认了所犯的罪行。某甲的行为是否属于自首？
答：某甲跟随其母去派出所，并不是为了投案，而是在其母要带他去，他非去不可的情况下，先隐藏了罪证，然后打算去说明假情况后。到派出所时，也未说明是来投案自首的，更不曾如实交待自己的罪行。事实上他是被抓获收审归案的，因而不属于自首，在公安人员对他摆出证据后，他能如实地交待所犯罪行，可以构成 坦白，坦白是酌定的从宽处罚的情节。
19．某国营商场的营业员某甲为了购买一处房子，打算贪污一笔巨款，于是经常在营业时偷拿销货款，每次偷拿数十元，偷拿了千余次，得款十多万元。对于某甲利用职务上的便利多次偷拿货款的贪污罪行，是否适用数罪并罪？
答：某甲得用职务上的便利偷拿货款，虽然次数很多，但系出于一个概括的犯罪故意。他为达到一个犯罪目的，而多次实行同一性质的行为，所触犯的是同一罪名，因而属于连续犯，应以一个贪污罪论处，不适用数罪并罚。
20．某甲想做一套家具，但是缺乏木料，便到附近铁路上窃取了新铺放的枕木20根。幸而有人发现了枕木被盗，及时向驰来的列车发出信号，才未酿成大祸。某甲的行为是构成盗窃罪，还是构成破坏交通设施罪？
答：某甲实施了破坏火车轨道，足以使火车颠覆的破坏活动，严惩危害了交通运输的公共安全，在主观上具有危害交通运输公共安全的间接故意，因而构成破坏交通设施罪。盗窃火车铁轨下铺设的枕木，与盗窃国家仓库中堆放的枕木，其犯罪客体是不同的，前一行为的犯罪客体是交通运输方面的公共安全，后一行为的犯罪客全是国家财产所有权。如果某甲不是盗窃铁路上铺设的枕木，而是盗窃国家仓库中堆放的枕木，其行为就不是构成破坏交通设施罪，而是构成盗窃罪。
法学概论案例2 民法
1甲丧偶，有四子都成家各有子女，并与甲分家单过。一天，甲和长子乘车外出，坠入山涧双亡。甲有一笔财产。问1）此案应当如何继承 2）乙妻和乙子应各得多少3）若有证据证明乙先于甲死亡，乙子应得多少遗产？
2村民孙友养了一条狗，栓在大门内。过路学生李勇淘气，拿石头和木棍逗打这狗，狗挣断绳子讲李咬伤。问： 孙有没有责任？ 李的医药费损失由谁承担？理由是什么？
3某甲于1984年2月离家外出，此后与家中失去联系，其妻经多方寻找，始终找不到，遂于1988年5月向人民法院申请对某甲宣告死亡。人民法院依照法定程序宣告某甲死亡。这一宣告具有什么样的法律效力？
4某大学成立劳动服务公司，先由校长批准设立，接着订立了组织章程，然后领取了营业执照，最后开张营业。此劳动服务公司从何时起具有法人资格
5某印刷厂于1988年3月向造纸长购进10吨纸，议定12月付清货款。该印刷厂管理混乱，货款没有按期偿付。次年年初，该长厂长因犯罪被判刑改造。造纸厂多次找印刷厂索要货款，新任厂长认为，此款是原来厂长所欠，自己没有承担这一债务的责任。于是，造纸厂向人民法院起诉。此案应如何处理？ 这道题目就是02年的一道案例分析关于父债子还的民事案例，开头是“某甲系某企业经理”，在海洋出版社的卷子。我就不打了。
7某校4年级小学生李大才，在作文比赛中，以“记邻居家的一件事”为题，虚构了邻居五年级小学生张小同虐待祖母的情节。由于情节动人，受到好评。但张小同因受到议论，指责。便起诉到某人民法院。问：
（1）本案侵犯张小同的哪种权力？根据何在？
（2）谁应承担该侵权的责任？为什么？ A饲养的一头牛得了重病，经医治无效，A便将该牛抛至野外，B发现病牛，将牛牵回自己家，并寻找失主。A得知，告诉B，这牛生病，治不好了，所以不要了。于是B喂养该牛，并请兽医将牛医治好。经过一段时间照料，牛病好了。于是B以2000元将牛卖掉。A得知后找到B，要求B将卖牛款交回给自己。B不肯，A于是起诉，称B之所得为不当得利，卖牛款应归自己。问：
（1）什么是不当得利？
（2）该案如何处理？为什么？ 1989年，某酒楼向水泥厂购入水泥50袋。1990年，此酒楼并入某饮食公司。水泥厂向此饮食公司催要货款，饮食公司以该货款系原酒楼所欠为由，拒不承担责任。于是，水泥厂向人民法院起诉，此案应如何处理？
10某甲患老年性精神病，无独立生活能力，由其女儿照料生活。一日，某甲在其精神病发作时，把其皮大衣拿出卖给某乙。甲女儿知道后。找到乙，要求双方互退皮大衣和价款。乙以价格公平，两不吃亏，并且钱物两清，买卖已经成交为由，拒绝甲女儿的要求。甲女儿于是向人民法院起诉，该案如何处理？
11个体工商户甲，在谋镇开了一个饮食店。镇工商所的干部乙，因主管办理个体户的营业执照，要求甲在开张后以低于成本的价格向他供应饮食。甲由于需要领取营业执照，接受了乙的要求。供应了一段时间后，甲感到长期下去亏损太多，于是向乙提出低价供应的要求。乙不同意，继续每天以低价强行取走食物。甲遂向人民法院起诉。如何处理这个案件？
12村民甲借了信用社的货款后，患病数次，生活困难，无力偿还货款。同村的运输专业户乙表示愿意代为偿还欠款，并与甲达成代偿债务的协议，这一协议是否有效？ 某水泥成品厂为某建筑工程公司承包一项生产预制件任务。按合同约定，应当在5月交货，但到10月也没有交货。建筑公司因此停工待料，损失5万元。而合同中所定的违约金仅5000元。对于这一情况，此建筑工程公司可以要求水泥成品厂承担怎样的民事责任？
14临时推销员甲，为某服装公司到某镇推销衬衫。看到该镇土产商店减价出售核桃。甲便以他所认识的某副食品商店的名义向此土产商店购买核桃2000公斤，先付一部分货款，所欠部分，土产商店同意甲回副食品商店后一次汇出。甲把核桃运回副食品商店后，副食品商店经理表示：“本店不需要，谁买的谁负责处理”。甲只好另行办法销售这些核桃。出售核桃的土产商店派人到副食品商店催要货款时，副食品商店经理以没有委托甲购买核桃为由，拒绝付款。因而发生纠纷，诉至人民法院，此案应如何处理？ 某建筑公司施工队承包某机关的宿舍大楼，挖地时，挖到一个盛满银元的坛子。有的工人认为交工，有人认为谁挖的，就归谁，于是私自分光。后来有人检举。人民法院该如何处理这个案件？ 甲（男）和乙（女）原来是夫妻，因感情破裂离婚，并对财产作了分割。离婚后两人又想回到一起，但两人没有办理复婚登记，也没有同居。正在此时，甲遇车祸死亡。他生前没有子女，他的父母，祖父母，外祖父母都死亡，只有同父异母的兄弟丁。丁正在清理甲的遗产时，乙赶来，以甲的妻子的身份要求继承甲遗产。丁不同意，于是上法庭。如何处理？ 甲年幼的时候，父死亡，母改嫁。因甲和继父的关系不好，由其祖父母把他抚养长大。后来祖父去世，祖母年老多病，某甲的叔父在远方工作，收入不多，所寄回的钱不足以赡养老人，主要由甲赡养祖母。祖母临终前，将其住房的房产证交给甲，甲安葬祖母后，将房子卖掉。并写信把这一切告诉叔父，建议将卖房子的钱均分。叔父赶回来，要求独自继承，理由是其兄早亡，他是其父母唯一的继承人。甲不服，诉至人民法院。法院如何处理？ 这道题目是关于某人立了三份遗嘱，与01年的一道案例分析某人的三份遗嘱类似，所以略过。我想今年不会考遗嘱了。甲有一个儿子 一个女儿。女儿在解放前出嫁，解放后土地改革时父子分得4间房子。后来儿子出外工作，父亲在家，生病由女儿照料，生活由儿子寄钱供养。1985年，甲立下遗嘱，他死后，自己的房子一半给女儿，一半给儿子。甲死后，儿子要将四间房子卖掉。女儿不同意，认为根据遗嘱，四间房子自己应当分得2间，弟弟只可以去卖他分得的两间房子。于是发生纠纷，人民法院该如何处理？
甲生于1974／3月 1991年4月进入某厂当工人。同年11月，他不小心将乙的一个录音机摔坏，乙要他赔偿。甲说没有钱赔。乙找到甲的父亲丙，要求丙代甲赔偿，丙说甲离开家庭独立生活，家中不应当负赔偿责任。丙还认为，甲现在没有满18岁，是未成年人，他所在的车间应当对他承担监护责任，应当由车间代甲赔偿损失。这个问题如何处理？ 王被判刑5年，现在正在监狱服刑。他的两个哥哥探监，告诉王，现在父亲病故，母亲生命垂危，你现在不能赡养老母亲，父母的全部遗产已由他俩平分。王不同意，要求也继承，一个哥哥说“你现在都做牢了，还有资格继承遗产吗？”请回答
（1）根据法律规定，继承人有哪些违法行为丧失继承权？
（2）被判刑的人是否丧失继承权？ 为什么？ 谁为第一顺序继承人？
甲、乙两人共有房屋一所。因为乙长期在外工作，平时都是甲一人居住。1970／1月 甲未证得乙同意，卖掉该房屋。1990／4月，乙回乡探亲才知道这事情，于同年5月向人民法院起诉，请求人民法院保护其房屋的所有权。此案该如何处理？
23北京某公司于1985年1月10日就其完成的“漏电保护器”发明创造向中国专利局提出实用新型专利申请。天津某公司于1984年独自完成“漏电保护器”发明创造，并于1984年12月组织生产，1985年1月15日向这中国专利局提出“漏电保护器”实用新型专利申请。问：（1）中国专利局将专利权授予哪个公司？为什么？
刑法
1某工厂保卫科干部甲和乙有仇，欲寻找机会杀乙。一天，他带枪外出，看到远处乙和丙站在一起，于是连忙举枪向乙射击，结果未击中乙却击中了丙，丙当场死亡。对于丙的死亡，甲负什么刑事责任？
2大学生甲，在校园用鸟枪打鸟，事先没有验枪，自认为枪膛没有铁子弹头便随手开枪，结果把一个过路的同学打成重伤。甲要负刑事责任吗？ 负的话负何种刑事责任？
3某搬运站工人甲身强力壮，技术熟练，一次使用新板车的时候，没有加刹车装置。下坡时，别人怕他出事故，要帮他拉车，他说没问题。结果因车重路滑失去控制，将一个行人撞伤。对这个结果，甲要负刑事责任吗？ 如果负的话，负什么刑事责任？
4甲在一天深夜，到离村5里外的松林砍伐松树。砍树的声音被一个路人听到，路人因为天色昏暗，便寻声过去，当走近的时候正好松树被砍断，路人被倒下的松树砸死。对于路人的死亡，甲负刑事责任吗？如果负的话，负什么刑事责任？
5一天深夜，某女工从工厂下班回家，遭到某人持匕首枪劫，女工乘他不注意，捡起砖头砸去，那个人应声倒地。女工迅速脱身而去，此枪劫犯经抢救无效死亡。女工的行为是否构成这个难当防卫？ 甲、乙两人素有矛盾，一日甲借故挑衅，两人打起来，乙被打倒在地，乙在地上捡起石头也把甲打倒在地，又用石头猛砸甲的头部，甲当场死亡，乙这个行为是否属于正当防卫？
7甲和乙是邻居，两人有矛盾。一天雪后扫雪，甲故意把院子里面扫出的雪都堆在乙门口，乙见状破口大骂，并动手打了甲，甲立即还击，把乙打成重伤。甲打伤乙的行为是否构成这个正当防卫？
8甲带领一不法团伙同另外一不法团伙斗殴。在斗殴中，甲被对方几个人围住殴打，甲一只手抵抗，一手掏出匕首向周围乱刺，结果刺死一人。甲的行为是否构成正当防卫？ 这题与01年的案例分析紧急避险类似，都是长途客车与货车相撞。略过。
这题和02年仓库保管员放火一模一样，略过 甲与仓库值班员乙约定，乘乙值班的时候甲来仓库盗窃财物。届时乙借故离开仓库，任甲窃走大量财物。事后 两人平分赃款，他们两人的行为是否构成盗窃罪的共犯？ 甲 乙 丙三人遇到两个女青年，三人一起上前拦截搂抱。两个女青年大声呼救“抓流氓”，甲恼羞成怒，抽出匕首向一个女青年刺去，造成该女青年当场死亡。甲 乙 丙三人是否构成故意杀人罪的共犯？
13某甲有两个儿子 大儿子13岁 小儿子11岁.一天夜里，他带领两个孩子到乙家盗窃，他进入房间行窃，小儿子在门外把风，大儿子传递。结果窃得大量财物。此父子三人的行为是否构成盗窃罪的共犯？
14甲1982/12/24出生 乙1984／12／10出生 兄弟两人在丙（解除劳教人员）的教唆下，多次进行枪劫。1998年10月18日在一次作案的时候，甲和乙被同时抓获。他们三人各自负何种刑事责任？ 甲 1954／4／17生 于1998年7月到8月间，借为邻人乙（某中学女生，1984／10／31生）补课之机，多次同乙发生性行为，并且教唆乙行窃。乙听从甲的教唆行窃多次，1998／9／19再次行窃的时候被抓。他们两个人各负何种刑事责任？
16甲在1990年因犯反革命宣传煽动罪，被判处管制1年。服刑后，更加仇视人民政权。在1998年犯为境外窃取，刺探，非法提供国家秘密、情报罪。我国《刑法》65条规定：“被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑法执行完毕或者赦免后，在5年内再犯应当判处有期徒刑以上的刑罚之罪的，是累犯，应当从重处罚，但是过失犯罪除外。”某甲前犯之罪未被判处有期徒刑以上的刑罚，后犯之罪距前犯之罪超过5年，根据上条规定，某甲的行为是否不构成累犯？
17甲犯盗窃罪后，潜逃外地，过了一段时间，感到无处容身，于是返回向公安机关投案，并如实交待其全部盗窃罪刑，甲的行为是否属于自首？ 无业青年甲多次进行盗窃活动，窃得不少现金和贵重物品。公安机关派人到他住处进行监视，决定在他回家后予以收审。甲妈妈知道后，找到甲问他做过坏事没有，甲说没。他妈妈要带他去派出所说明情况。甲先去隐藏好赃款赃物，然后跟随母亲来到派出所。适逢有关负责人外出，母子一同回家。当晚，公安人员把甲收审，甲一开始装糊涂，公安人员摆出证据后，甲知道隐瞒不住，于是都承认了。甲的行为属于自首吗？ 某国营商场营业员甲为了购买房子，打算贪污巨款，于是经常在营业的时候偷拿销货款，每次偷拿数十元，偷拿千余次，得款十多万。对于甲利用职务上的便利多次偷拿货款的贪污罪行，是否适用数罪并罚？ 甲想做一套家俱，但是缺乏木料，便到附近铁路上窃取了新铺放的枕木20根。幸而有人发现枕木被盗，及时向驰来的火车发出信号，才没有酿成大祸。甲的行为是否构成盗窃罪，还是构成破坏交通设施罪？
民法答案
1（1）法定继承中如果有继承权的几个人在同一事件中死亡而且不能确定谁死于后的，应推定没有继承权的人先死。如几个人死亡人辈份不同应推定长辈先死。
（2）甲先死，甲的遗产原则上有四个儿子均等继承，乙继承的一分，乙妻得3／4，乙子得1／4.（3）乙先死，由乙子代为继承其父应继承甲遗产的份额。（1）民法通则规定：由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或管理人不承担民事责任。
（2）孙将家犬栓在门内，对家犬的管理是妥当的。李被咬是李自己造成的，孙没有责任。
（3）李的医药费由他父母承担。
3宣告死亡的法律效力和自然死亡的法律效力想同。人民法院宣告死亡的日起就是被宣告人死亡的日起，其民事权力能力和民事行为能力即行终止。在本案中，甲被人民法院宣告死亡后，他与配偶的婚姻关系从宣告死亡之日起即消灭，同时继承开始。
4此劳动服务公司应从经主管部门批准登记，领取营业执照之日起，具有法人资格。
5民法通则规定：“企业法人对它的法定代表人和其他工作人员的经营活动，承担民事责任。”印刷厂的原法定代表人代表企业所为的行为，并非个人的行为，而是企业的行为。企业应当承担民事责任，不能因为法定代表人更换，法人的对外债务就可以不履行。因为新任厂长有责任代表企业承担债务，印刷厂应当如数偿还所欠造纸厂的货款，并应赔偿因拖欠货款给对方造成的经济损失。
6民法通则规定： 公民、法人的合法的民事权益受法律保护，任何组织和个人不得侵犯。这道题目考过的，答案略。
7（1）侵犯了张小同的名誉权。民法通则规定：公民法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱诽谤等方式损害公民、法人的名誉。
（3）由李大才的父母承担。因为其父母有监护责任。（1）不当得利指没有法律上的根据致他人损害而使自己获得利益。（2）驳回A的诉讼请求，A无权请求返还应属于B的卖牛款。因为B的所得不是不当得利，B的所得与甲的损失没有因果关系；A抛起了牛即是放弃了对牛的所有权，已经不是牛的所有人。
9民法通则规定：“企业法人的分立、合并，它的权力和义务由变更后的法人享有和承担”某酒楼并入饮食公司，系企业法人的合并。合并后，原企业法人的债务应由合并后的企业反人承担。因此饮食公司应当负责还请某酒楼所欠水泥厂的货款。
民法通则规定“不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动” 还规定“无民事行为能力人实施的民事行为无效” 甲属于无民事行为能力人，他未经他的法定代理人代理而自行实施的卖皮大衣的行为，系无效民事行为。乙应当退还皮大衣，甲卖皮大衣所得的钱应退还乙。
11民法通则规定“显失公平的民事行为，一方有权请求人民法院或者仲裁机关予以变更或者撤销。被撤销的民事行为从行为开始起无效。本案的情况是一种显示公平的买卖关系。对这一显失公平的民事行为，应当予以撤销。乙应赔偿由于这一行为给甲造成的经济损失。
12民法通则规定“合法的借贷关系受法律规定”还规定“合同一方将合同的权力义务全部或者部分转让给第三人的，应当取得合同另一方的同意，并不得牟利。” 甲借信用合作社的货款，属于合法的借贷关系，受法律保护。甲如果吧还债的义务装让给第三人乙，要取得另一方信用社同意方为有效，否则乙和甲达成的代偿债务的协议对信用社不具有法律效力。
13可要求水泥制品厂承担如下的民事责任：（1）支付违约金（2）补偿超过违约金的实际损失（3）继续供货。
14民法通则规定“没有代理权、超越代理权或者代理权终止后的行为，只有经过被代理人追认，被代理人才承担民事责任。未经追认的行为，由行为人承担民事责任”甲购买核桃的行为事先没有受副食品商店委托，事后未经副食品商店追认。属于无效代理的行为。副食品商店对之不应承担任何责任。行为的一切后果，均应甲承担。
15民法通则规定“所有人不明的埋藏物、隐藏物，归国家所有。接收单位应当对上缴的单位或者个人给予表扬或者物质奖励。”这坛银元为所有人不明的埋藏物，应经人民法院认定为无主财产，收归国家所有。对于擅自私分的，除了追缴私分的银元外，还应予以训诫。
16我国继承法规定：遗产按下列顺序继承。第一顺序继承人： 配偶、子女、父母。第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人呢继承，第二顺序继承人不能继承。没有第一顺寻继承人的，由第二顺序继承人继承。本法说的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹，同父异母或者同母异父的兄弟姐妹，养兄弟姐妹、有抚养关系的继兄弟姐妹。乙已经解除婚姻关系，没有第一顺序继承人，作为第二顺序继承人的都丁应当继承被继承人甲的全部遗产。
17继承法规定： 被继承人子女被被继承人死亡的，由被继承人的子女的晚辈直系血亲代为继承。而甲的叔父是被继承人的次子，属于法定继承人，有权继承。因此，应由甲和叔父共同继承，卖房所得之款，应由两人均分。
18答案略 继承法规定“遗产在家庭共同财产之中的，遗产分割时，应当先分出他人的财产。”某甲父子在解放后分得的四间房子。父子各得两件。遗嘱中说的是自己的房子一件给女儿，一件给儿子。所以对这四间房子，儿子得3间，女儿应得1间。
民法通则规定：16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。甲在损害别人录音机的时候，满16周岁了。视为完全民事行为能力人。应当承担赔偿的责任，没有钱不能作为拒绝赔偿的理由。乙无权要求甲的父亲代为赔偿。同时，丙认为甲所在车间应当对甲承担监护责任代为赔偿的意见不成立，因为甲具有完全民事行为能力，不存在监护问题。
21（1）继承人有下列行为的丧失继承权：
（一）故意杀害被继承人
（二）为争夺遗产而杀害其他继承人的（三）遗弃被继承人的，或者虐待被继承人情节严重的（四）伪造、篡改或者销毁遗嘱情节严重的。（2）只有符合以上行为，才丧失继承权。对于实施其他犯罪被判处刑罚甚至死刑的，都不应剥夺继承权。王应与母亲 两个哥哥同为法定第一顺序继承人，平等的继承遗产。
22民法通则规定“诉讼时效期间从知道或者应当知道权力被侵害时起计算。但是从权力被侵害之日其超过20年，人民法院不予以保护。” 乙因为超过20年，因而他的请求权不能得到人民法院保护。但是要注意，民法通则规定“超过诉讼时效期间的，当事人呢自愿履行的，不受诉讼时间限制” 如果甲自愿履行。可以不受诉讼时效的限制。我国专利法规定 ：两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的，专利权授予最先申请的人。专利局应将专利权授予北京某公司。
刑法 这部分答案省略一些，写主要的。甲负故意杀人罪的刑事责任
甲 负过失伤害罪的刑事责任 甲属于过于自信的过失犯罪，负过失伤害罪的刑事责任
4甲不可能预见松树会砸死人，对自己行为虽然造成他人死亡，但不是出于过失或者故意的，是由于不能预见的原因引起的，所以甲不负刑事责任。
5你先说说正当防卫的概念，然后说根据刑法规定对正在进行行凶、杀人、枪劫、强奸等暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，属于正当防卫，不负刑事责任。乙的行为超出必要的限度，不属于正当防卫，属于防卫过当。
7甲的行为属于犯罪行为，不是正当防卫，也不是防卫过当。
8双方的目的都是为了侵害对方的，因此双方都是不法侵害而不是正当防卫。甲的行为负故意杀人罪的刑事责任。
9略过
10略过 你先说说共同犯罪的概念和构成要件
甲乙两人具有共同犯罪的行为，甲的行为是采用作为的方式，乙的行为是采用不作为的方式。两人都由盗窃仓库财务的故意，所以两人的行为构成盗窃罪的共犯。
12甲乙丙三人对于实施强制猥亵侮辱妇女罪，具有共同的实施行为和共同的故意。因此三人构成了强制猥亵侮辱妇女罪的共犯。甲单独承担故意杀人罪，乙和丙不构成故意杀人罪的公犯。
13甲的两个儿子因为年龄未到，不能成为犯罪主体。甲操纵这一犯罪工具实施自己的盗窃罪，依单独的盗窃罪论处。他们三人的行为不构成共同犯罪。
14这题请参考海洋出版社第六套模拟出版社的案例分析。
15甲奸淫不满14周岁的幼女，应以强奸罪从重处罚。同时还教唆不满18周岁的人犯盗窃罪，应按照盗窃罪从重处罚。甲既犯有盗窃罪，又犯有强奸罪，应按刑法数罪并罚。乙不负刑事责任，但应责令她父母加以管教。
16刑法规定“危害国家安全的犯罪分子在刑罚执行完毕或者赦免以后，在任何时候再犯危害国家安全罪的，都以累犯论处。” 应以累犯论处。自首指犯罪以后自动投案并且如数供述自己的罪行。甲在被司法机关拘押以前，自动想公安机关投案，甲的行为属于自首，虽然他投案的动机是出于感到无处容身，而不是出于真诚悔罪，但并不影响自首的成立。甲事实上属于被抓获归案的，不属于自首.他在公安机关摆出证据后，能如实交代所犯罪行，可以构成坦白。甲虽然次数多，但系出于一个概括的犯罪故意，属于连续犯，应予一个贪污罪论述，不适用数罪并罚。
20甲的行为足以使火车颠覆，严重危害了交通运输的公共安全，主观上具有危害交通运输公共安全的间接故意。因而构成破坏交通设施罪。
第五篇：法学概论
对宗教信仰自由的讨论
宗教信仰自由是我国个人的基本权利与自由。我国把宗教问题看做是个人的私事，每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；既有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；既有过去不信仰宗教的、现在信仰的自由，也有过去信仰宗教、现在不信仰的自由。
我国实行宗教信仰自由的政策有重要意义。从哲学角度上来讲，根据辩证唯物主义和历史唯物主义原理，宗教是人类社会发展一定阶段的历史现象，有它发生、发展和消亡的客观规律，按照这一规律，宗教在社会主义社会还将长期存在。针对这一客观实际，只有实行宗教信仰自由政策，才能正确处理信教与不信教、信这种宗教与信那种宗教以及信这一教派与信那一教派之间出现的矛盾和问题。其次，宗教信仰问题是思想领域的问题，凡属思想性质的问题，只能说服教育，不能强迫命令。我们知道，不能强制人们信仰马克思主义，也不能强制人们不信仰宗教。宗教信仰自由政策，正确地反映了宗教发展的规律，体现了用民主的办法处理人民内部矛盾的方针。因此，它是惟一正确的政策。再次，马克思列宁主义历来认为，信教群众和不信教群众在政治上、经济上的根本利益是一致的，他们在思想信仰上的差异是次要的。如果片面强调思想信仰上的差异，甚至把它提到首要地位，强迫信教群众放弃宗教信仰，而忽视政治上、经济上的一致利益，那就只能增加信教群众和不信教群众之间的隔阂，在人民内部人为地制造分裂，并且刺激和加剧宗教狂热，给社会主义事业带来严重的后果。在宗教问题上“左”的错误留下的严重教训也正在这里。历史告诉我们，在我们这样一个多民族、多宗教的国家里，能否正确实行宗教信仰自由政策，关系重大。它对于团结信教群众和宗教界人士，发挥他们在“四化”建设中的积极作用，对于民族团结和国家安定，对于抵制国外敌对势力的渗透，对于社会主义物质文明和精神文明建设，都具有重要的意义。
宗教又是上层建筑的一部分，是支配着人们日常生活的外在力量在人头脑中的幻想反应，是人间力量采取了超人间的力量形式。学者普遍认为我国是没有信仰的国度（这里的信仰是从我国没有一个主流宗教的角度来看待的）。西方一些资本主义大国也试图通过文化商业化向我国“不牢固分子”输入“反动思想”。可想而知，信仰在一个增强民族的凝聚力方面起着多么重要的作用。一般的,如果透过宗教神秘的包装,我们可以知道,宗教的本质是给人在精神上的一种“终极关怀”,这是人作为人在精神活动中所特殊需要的。世界上有各种各样的宗教,表现方式也各不相同,但本质上是完全一样的。这个是宗教学上的一个公认的基本定义。通常,人的精神上的终极关怀要靠信仰去解决。信仰有很多种,而宗教信仰是其中一种。信仰可以慰藉人的心灵。当亲人逝去的时候，每年的祭扫给了人盼头，伤痛仿佛也减少了不少。恶运降临，对神会佑护自己的信仰会支撑我们化险为夷......我国所以在某些方面，《壹号皇庭》里的“圣姑”对于那些陷入真正绝境中的人来说有积极影响的。比如，给被医院宣判死刑的人以生的勇气与希望。
然而，宗教绝不应该被用来禁锢人的思想，使人满目相信与跟从。过去的很长时间里，在社会根源的影响下，宗教成为剥削制度的拥护体，成为剥削阶级剥削的工具。在中世纪，欧洲盛行政教合一制度，国家政权与宗教合而为一，宗教成为国教，教规就是国法，公民必须信奉和遵守，公民没有信仰宗教与否的自由。那时，宗教被认为是统治的工具。而作为意识形态的信仰，体现的是个人内心的东西，不同的人很难做到信仰的一致。资产阶级登上历史舞台后，提出了政教分离的口号，宗教信仰自由的要求也随之产生。法国1789年《人权与公民权宣言》规定：“任何人都不得因其意见、甚至信教的意见而遭受干涉。”1791年生效的美国宪法修正案第1条规定国会不得制定确立宗教或禁止信仰自由的法律，排除了国家利用政权确立国教并强制公民信仰的可能。后来，政教分离和宗教信仰自由的原则得到了多数国家的普遍承认。中华人民共和国的历次宪法都规定了公民有宗教信仰的自由。1982年宪法更明确规定，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教和不信仰宗教的公民。国家保护公民从事正常的宗教活动；同时，禁止任何人利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民的身体健康或妨碍国家教育制度的活动；宗教团中国基督徒在进行宗教活动体和宗教事务不受外国势力的支配，不与外国的宗教组织和团体发生组织上的隶属关系。托克维尔对于宗教分离有其独到的看法：“把属于上帝的还给上帝，把属于凯撒的还给凯撒"，“政治权力对于真正的信仰是一种负担。割断政治联系，宗教信仰将长盛不衰。”宗教在退出政治舞台的同时，更加赢得了人们的尊敬。
宗教信仰自由不是毫无限制的自由。在这里，我们似乎就能明白，明明《壹号皇庭》中小孩爸爸在小孩生病时求神拜佛、圣姑给小孩作法是你情我愿的事情，为什么会构成犯罪？——因为这种做法直接造成了本送医可救的小孩停止了呼吸。宗教活动应该在不伤害他人的身体健康的基础上进行。迷信构成了小朋友在被动、没有选择的情况下被伤害到了身体健康直至死亡。另外，在宗教不能妨碍国家教育制度的活动这方面，宗教的传授不能带入学校课堂的。学校是教授理性知识的地方，未知领域仍然很多的今天，无奈的我们只能通过规避问题的方法来承认我们的无知。但，显然地，没有人会同意把宗教归到科学与自然这块。关于，为什么《壹号皇庭》中迷信爸爸在癌晚期在接受圣姑的祈祷之后治好了医院都束手无策的病这个疑问。也许真的有一种神秘力量的存在，这种力量也许是信念，我想这应该属于心理学的研究范畴。也许也存在许多偶然性中有某种必然存在。这绝对不是唯心主义的观点。在一些偏远的地区，有巫医这种职业的存在，你绝对不能说他迷信因为他为许多人治好了病。在世代相传的许多其实很管用的技艺中往往会掺入神秘的成分，仔细研究去掉冗余的一套方法也许隐藏着规律性。我并不是相信片中的圣姑所谓的圣姑附体显灵那一套，我只是为了引出许多人传统和科学，效果与理性的对立，我想这个问题也一定困扰过片中受害者的爸爸。就像现在“不科学”、没有合理解释的中医和逻辑性很强的西医的对立一样。这让我想到了前一段时间看到的一个案例，一个人通过偶然获得的一个方子治好了多名癌症人但却因为没有药监局下发的关于配方许可使用之类的一个证件被判了多年监禁.......有时候正是人们在科学现实下无法达成某种诉求才会诉诸不确定的东西。
宗教必须依法活动，外国不得干涉我国的宗教问题。一是不得危害国家安全。主权国家一般都禁止利用宗教挑起民族纠纷、破坏民族关系、制造国家分裂、危害国家利益的行为。因为国家利益和公民利益是相辅相成的，国家安全是公民生活安定的保障。相反，如果国家动荡不安，必然会对公民的生命、健康、财产构成极大的威胁。比如，**集团一直妄想分离着西藏与大陆的统一，挑起了民族纠纷，制造国家分裂，这也是危害了中国所有公民的利益。他们还煽动藏人自焚，严重危害了人们的生命健康。这样的不合法律规范的宗教活动是一定要被限制的。再如法轮功鼓吹“放下生死”、“升天”、“圆满”，对人们的生命财产安全严重威胁。有时甚至反共势力利用邪教噱头，雇佣假邪教者对我们一些重大国际活动进行破坏。他们在其恶劣企图下，用不正当的方式破坏我们大国的威严。法轮功邪教甚至不该被称为“宗教”，它是我们坚决要反对与抵制的。
在对待宗教问题时我们要小心把握一个“度”字，我们普通人也许并不能理解信徒对宗教的狂热从何而来，但我们须坚持以真理为最终目的，互相包容；在政治条件下，促进和谐，不以主观意志和血气为信仰的出发点，这才是真正的信仰自由。在我国，宗教信仰自由历来是宪法和法律所保护的重要权利，但公民行使宗教信仰自由应遵循三原则，即合法性原则、宗教与国家教育制度的分离原则、独立办教原则。人们常说法律不是限制自由的，是保护每个人的自由不受侵犯的。这里也同样适用，对宗教信仰自由的必要限制是为了保护宗教活动环境的真正自由。唯有在积极保护与必要的法律限制下，宗教这一文化遗产才会愈发焕发美丽，走得越长越远......
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