感谢你,我的同窗

第一篇：感谢你,我的同窗

“友谊天长地久”主题班会课教案 【班会课目的】

1、让学生明白友谊的重要性。

2、让学生以友谊为桥梁在学习、生活上共同进步。

【班会课班级】高二（10）班

【班会课时间】2008年12月1日

【班会课设备】多媒体设备

【班会课准备】气球若干、纸片、奖品

【班会课过程】

一、引入：

提问：什么是朋友？（学生讨论，给出概念）

二、过程

1、朋友的概念

朋友，广义上来说，每个人都可以是你的朋友。缩小范围来看，又可以从几个角度来分。

第一，知心朋友，也就是知己。这样的人基本上不多，要两人都有主观认知与设定彼此的关系状态。关系维持方式要有主动的精神去关心彼此。

第二，好朋友，关系与相处往来都有相当时间，对彼此也够熟悉，但是，就是少点知己的相知相惜的亲密感。维系方式，基本上遵守诚实与幽默原则，一般都可以维系的很好。

第三，一般朋友，就是认识，知道有彼此这个人，但是认识不深。这样的朋友维系方式基本上，尊重最重要。

2、提问：在班级你有几个好朋友？

（让学生找到自己的好朋友，并坐在一起）学生位子坐好之后，提问学生如何跟对方成为好朋友的？

（学生回答……）

接下来继续提问：想要更多的好朋友吗？怎样才能交到更多的好朋友？

3、游戏

游戏：吹牛皮大赛

合力吹汽球

借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

场地：不限

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）

汽球（每组一个）

适合：全部的人

游戏方法：

（1）.分组，不限几组，但每组必须要有六人。

（2）.主持人请每组每人抽签。

（3）.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

道具：气球若干只。

目的：从游戏引出增进友谊的方法

4、如何增进友谊

（让学生归纳增进友谊的方法）

（1）、友谊是双方的.既要为朋友着想,又要维护自己.为朋友做些力所能及的.古人云:与朋友交而不信乎?真诚，诚信乃交友之本啊!

（2）、理解相信最重要.交友诚乃首,信乃重.人不知而不愠,不也是交友之道乎!巴金写过"如果不是相信,我不会有我的朋友,更不会有一切!''相信信任理解总是好的.（3）、多交流.交流可以使你了解朋友,更可以使朋友了解你.三、班主任总结

师：首先最重要是你自己，一定不可以有自卑心理，要时刻想着自己是优秀的、受欢迎的。然后第一印象也很重要，在刚开学的前几天互相都不认识的时候一定要尽量同同学交流，让同学明白你是容易相处的。同龄人之间一般很容易找到共同语言，只要你不把自己作为一个陌生人来看待，很容易就能融入班级体中。

首先是你给人的第一印象，经常死板着一张脸容易让人误会你是一个清高的人，不易相处

其次要主动与同学交流，就算是问一些问题也好，这样自然就熟起来了

另外，放学后可以和同学一起去逛逛街，或是和家住的近的同学一起回家，这是增进同学感情的好方法

虽然你明白自己不善言谈，那么更应该有意识的让自己去接触人群，从小就开始培养自己这方面的能力，一个具有人际交往手段的人对你的大学生活，工作都是十分有用的。

就从交朋友做起吧，加油！

四、班会课反思

通过这次班会课的学生活动，作为班主任，我深刻地感到责任的重大。高中教育的目的不是仅仅培养只会学习的学生，培养的是要全面发展的人才，包括交际能力。可是从班会课以及平常的学习生活中观察发现学生的交际能力差，不大愿意跟别人交流。

班会的目的是明确的，虽然有游戏，有故事，但是最终的目的是让学生领会其中的精神实质，在这节课上可以有收获。让大家可以真正地勇敢地面对外部环境，能理解友谊的重要性，在学习生活过程中交到自己的好朋友，提升自己的交际能力。

主题班会：人生的明灯——友谊 教育目的

通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。

活动准备 1.采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。

2.调查班中同学之间互帮互助的事例。3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。活动过程 1.诗歌导入。

①教师谈话：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情，这是为什么呢？下面我们来听诗朗诵——《真正的友谊》。

友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。

啊，真正的友谊，给人以无穷的温暖和力量，友谊需要忠诚去播种，友谊需要热情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！

让我们携手并进，建立起真正的友谊！

友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

友谊……（略）

②老师点拨：人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩！

2.讲故事，悟真谛。①听故事《小木船》。②思考讨论（投影）：

我与陈明是因为什么而友谊破裂？ 后来我们又为什么和好了？ 怎样才能使友谊永存呢？

③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。板书：不计小事互谅解，有错自我作批评。3.辨是非，明道理。

①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“√”。②小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。

（让学生讨论“组长”错在哪里？小华为什么做得对？）板书：正直诚实不包庇，互相帮助齐奋进。4.交流格言，增进友谊。

以四人小组为单位进行交流，然后把自己收集的格言赠给同桌，以增进友谊。

5.榜样示范，以点带面。

①采访和调查组汇报采访和调查结果，颁发“友谊花”。②请2－3个典型谈谈自己是怎样交朋友的？今后，将怎样对待他人，建立真正的友谊？

③齐读板书中的四句话。6.教师总结。

友爱犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。让我们运用今天所学的知识，让友谊明灯永不熄灭，让友谊鲜花香飘万里。

主题13：我需要真诚的你——朋友

一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。

二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。

三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。

四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。

五、上课时间：十六周星期一第9节

六、上课地点：高一（4）班

七、上课班级：高一（4）班

八、班级背景：学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对

初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。

九、参考资料：《高中德育》、《学校心理辅导活动指南》、《异性交往与友谊》

十、课前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。

2、自己找有关材料阅读，并写出读后感。

3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。

4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。

5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。

十一、课后延伸：

1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。

2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。

十二、活动过程：

1、全班合唱(友谊地久天长)

2、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

3、实话实说

(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?

4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义

5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交

(2)、学习、工作上有联系

(3)、功利重于感情

(4)、可信任

(5)、能交心

(6)、真正的知己

6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?

7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。小品(1)清晨

(2)考试(前半场)并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对? 小品(2)考试(后半场)

8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?

9、分析孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。

10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么?

11、提供老师归纳的择友原则作参考：

择友原则：A顾全大局，能受委屈

B见多识广，终身受益

C志趣相投，互相体恤

D互助互补，共同进步

12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?

13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。

14、交友能力自我测试及鉴定：

请在你认为“是”的一项的序号上打“√”：

(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?(2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗?(3)、除了同龄人外，你是否还有一些忘年之交?(4)、当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?(6)、遇到节假日，你是否常会想念朋友们?(7)、朋友邀你去玩时，在一般情况下，你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?(8)、朋友遇到困难(如生病)时，你是否会主动去表示关心?(9)、你是否经常用打电话或写信的方式，同远方朋友保持较为紧密的联系?(10)、每过一段时间，你是否会增加新朋友

(11)、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”，而是纯粹为了赢得友谊吗?(12)、你正忙时，恰遇朋友来访，这时你仍会热情接待吗?(13)、除了赠送礼品，你还有更多增进友谊的方法吗?(14)、当你遇到不幸或感到寂寞时，你会走出家门向朋友诉诉苦吗?

计分：一个“√”为1分，累计总分。

鉴定：总分如达到12分以上，说明你有很强的交友能力。9—11分，说明你有较好的交友能力。6～8分，意味着你尚能维持朋友的友谊。5分以下，意味着你的交友能力很差。

15、名言警句：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。

——(法)罗曼罗兰

16、实话实说：你认为朋友间应该如何做，才会让友谊地久天长?

17、歌舞表演：《祝福》

18、结束语：我们即将迎来的21世纪，是充满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原则，真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友!愿人们的友谊地久天长!附件一： 问卷调查

一、请你按照重要的程度，排列下列词语：

A生命 B友谊 C爱情 D亲情 E金钱 F权势 G健康 H事业 I名誉 J理想

K前途 L美貌 M原则 N信念

第一位： 倒数第一位：

第二位： 倒数第二位：

第三位： 倒数第三位：

二、请你如实回答下列问题：

1、你认为朋友就是()A能玩到一起的人 B有共同语言的人 C能帮你忙的人 D无条件支持你的人 E有来往的人 F所有认识的人

2、你认为什么样的人最容易与你结成朋友()A年龄相仿

B理想一致

C爱好相同

D性格相同

E家境

第二篇：老师,我感谢你

老师，我感谢你

世上最辛勤的蜜蜂是谁？是老师。世上最辛勤的园丁是谁？是老师。世上最劳累的人是谁？是老师。老师是神圣的，老师无微不至关怀着我们。我们，怎么不感谢你？

老师，我感谢你，感谢你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。下课你总是和我们一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

老师我感谢你，感谢你的包容。当我们犯了错时，你总是和颜悦色的教育我们，与我们交流；如果是故意犯错，你会开导我们。老师，您让我们感到了老师的亲切。

记得有一次，我在星期五时由于急迫想赶快回家所以没有认真听老师布置家庭作业，到了星期一，同学们都说你们写基础训练草稿了吗？基础训练这道题怎么做？我一听忙了，赶快问同学：“有基础训练吗？”同学说：“当然有了。”我一听完了，我没写。陈老师一向不喜欢不写作业的同学，而且我还是个好同学竟然不写基础训练，怎么办？没办法。到了第三节课，老师进来说：“把基础训练草稿拿出来来。”拿出来之后，老师挨着坐位一个一个检查，当检查到我的时候老师说：“你的呢？”我吞吞吐吐的说：“我忘写了。”老师说：“先给补上，下课后来我办公室。”下了课，我来到陈老师办公室陈老师让我坐下，问我：“你为什么不写齐家庭作业。”我说：“星期五忘记了。”“你为什么不记。”老师追问。“我想早点回家。”我说。陈老师语重心长的说：“你已经是个大孩子了，不能像以前那样不懂事了。想回家等放了学记好作业再回家能耽误几分钟呢？为了那几分钟你不写作业值得吗？下次不能这样了，你出去吧。”老师说地这几句话虽然非常简单，但很珍贵。从那以后，我就下定决心以后不管是什么作业，我都要认真完成。

老师，我感谢你，感谢你的关怀。每当同学生病，你总会打来电话，或着急，真诚的新送来一个温暖，一个问候，一个安慰使我们感受到了老师您的担心，您的关怀。

那是一年冬天鹅毛般的大雪覆盖了整个学校正是那时因为我不注意身体，所以发了烧，由于烧的太很，医生让我第二天最好在家休息。第二天上学后，我让爸爸妈妈给你打电话。妈妈刚拿起手机，突然电话响了，妈妈一接竟然是老师您。您的关心与照顾，使我至今都没有忘记。

老师我感谢你，感谢你的教学。你不停的教我知识，也教我哲理，还教育我怎样做人。你的课堂总是富有生机，总是生动有趣，让我难以忘怀。当我遇到难题时，你总会为我耐心讲解，直到我弄懂为止，你才带着满意的微笑。

记得是那堂课，是老师给我们上的《蟋蟀的住宅》那一课，老师让我们分角色朗读课文，还让我们表演和画蟋蟀住宅，又让我们把蟋蟀住宅的样子编成一首小诗，真是生动有趣，丰富多彩。

老师，我要感谢你的太多太多，如果没有你，我的人生会没有色彩；如果没有你，我的人生会没有生机；如果没有你，我的人生回枯燥无味„„；你为我们付出的太多太多，你为教育事业付出的太多太多，„„我怎能不对你拥有一颗感谢的心呢？

我的老师，我感谢你！

佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。

我说：前世五百次的邂逅才换来今生的一场师生。

——题记

没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

于老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感谢您，我尊敬的老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生上进。”可是，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的于老师！

不知多少次，我曾写文章礼赞自己的父母，却从未想过要为自己的老师写点什么。或许是我的老师过于平凡了吧！在我整日忙忙碌碌的学习过程中，不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想初中三年所走过的路，我深深感到，是于老师的品质影响了我！于老师辛辛苦苦的培育了我们，在“授业解惑”的同时，也把做人之“道”一点一滴的传给了我们，春风化雨，润物无声，使我的高三之路走得踏踏实实，即使遇到一些困难和挫折，也都能坚强的挺过来。在我们学校，于老师是无人能比的。然而，我却没有为于老师做多少事情，更不能用优异的学习成绩很好的报答他。我知道，我是欠于老师的。在这世上，除了父母的养育之恩我无法报答之外，也许于老师对我的培育之恩，我也将无以为报了。我只有以加倍的努力，取得优异的成绩，才能弥补我心中这份永久的遗憾！

在这暖得甚至可以握得住的阳光下，风不过是一阵流动的空气，花不过是明天将要凋零的浮华，雪只不过是地上一滩易干的水洼，月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但是，于老师的优良品质却是我心中永恒的信仰！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，于老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！

每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时，于老师那殷切的目光就会出现在我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，于老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰！

再次说一声：感谢您，我尊敬的于老师，如果有来世，我希望还做您的学生，直到永远永远！

老师，我要感谢你

今天，不是普通的一天，今天是一年只有一次的教师节。同学们都在想着给

老师送什么礼物。当然啦，一位来自山西升平小学叫王小蓝的女同学也不例外。她在想，教师节来了，该送老师什么礼物好呢？想了许久，终于，她想到了在自家门前有许多可爱的野菊花。她想，这也许就是送给老师最好的礼物了。于是，她马上跑到自家门口。哇！这里的菊花真漂亮啊，还有许多种颜色呢！平时，王小蓝都没有注意这些小小的菊花，而今天看来，这野菊花在灿烂的阳光下多么美丽，可爱啊她迫不及待的摘了35朵菊花。因为老师35岁了，每一朵菊花都代表着老师的每一份艰辛。

摘完了35朵菊花后，王小蓝马上朝学校跑去。当到了老师办公室窗前的时候，她停了下来，因为她看见了老师在那里仔细的批改着同学们的作业。在批改作业的时候，她看见老师的脸上还带着睡意。王小蓝看到这一现象，实在不想打扰老师。忽然，她看见老师那原本乌黑的头发上出现了几根银发，王小蓝多么想

把老师的那几根银发拔下来啊，拔去老师的衰老！王小蓝看到老师这么认真，不想打扰老师，便退了出去。

王小蓝突然想到了她学习时的点点滴滴。记得她以前作文写得很差，老师常常留她下了，帮她补课，教她怎么样才能写好作文。就这样，她的作文写得越来越好了，成绩也提高了。王小蓝想到老师对她的好，顿时眼泪流了下来，想到老师为这个班级付出的一切„„她终于忍不住了。她想，一定要好好的报答老师！于是，她拿着手中的菊花，再次向老师办公室走去，而这个时候，老师却已经不见了。王小蓝心想，老师肯定是去和同学一起扫地了。于是她把手中的35朵鲜花，插进了老师办公桌上的笔筒里。就在这个时候，老师突然走进了办公室，她看见王小蓝同学把花插进自己的笔筒时，一颗豆大的泪珠从她的脸上落了下来！老师看见这一幕，她非常激动。此时，王小蓝只轻声说了一句话：“老师，我要感谢你！”

感谢你，我的老师！

我是带着敌意来到这里的。初来乍到，感觉这儿所有的人都不可信，是我的老师让我的心在这儿落了脚。

安瑞芳，一个很男性化的女人，一开始，我们相处并不融洽，她老在不停地说我，不管是叠被子，还是其他内务卫生，我都令她不满，也不管我是刚来几天的新生！这一切，竟然使我以为她看我不顺眼，故意针对我。我对她一点也不了解，也不想去了解，直到有一件事发生，彻底改变了这样的想法。

刚来时，家长的信会很多。可过了一段时间后，妈妈的信竟然一封比一封内容少，到后来，我半个月都没有妈妈的信了。我好无助，像被弃于荒山野岭的孩子。老安发现了我的心事，看到我偷偷流泪，她轻声地问我：“菡菡，你多长时间没收到家里的信了？”“半个多月了„„我想家！”说着，我泪如泉涌，泣不成声。老安帮我擦拭着泪水，什么也没说。但是，我感到一种呵护备至的温暖围绕着我，犹如就在妈妈的身边。

以为事情就这样过去了，哪知下午时，妈妈的信就到了，信的日期还是今天的，当我看信时，我隐隐地发现，老安在用心地看着我。后来，我才知道，是老安给妈妈打了电话！

老安，她的关心与为别人所做的一切，从不轻易地表现出来，总是一藏再藏，她不会让你知道，总是在默默地完成一切。可是，我却明白她做了什么，她给我和妈妈之间传递着什么，她让我及时地感受到了家的温暖。

一件小事，改变了我对她的看法，也让我的心在这里安稳下来。只是，我的身边，多了一位贴心的姐姐——我的老师，安瑞芳！

感谢你, 我的母亲

我的妈妈30多岁了，长得很秀气。每当听到“世上只有妈妈好”„„这首歌声时，我就想起妈妈为我所做的一切：春天妈妈带我去散步，夏天妈妈给我扇扇子，秋天妈妈在灯下伴我读书，冬天妈妈给我织毛衣„„

记得有一次，在深夜里，我发高烧，头晕脑涨，身体忽冷忽热，浑身无力，便叫妈妈来，妈妈快速来到我的房间，问我怎么了，我有气无力地说：“妈，我好热，头好晕。”妈妈一摸我的额头，发现我额头很烫，便立刻背着我去医院，医生说要马上住院治疗，住院期间，妈妈一直无微不至地照顾我，寸步不离，生怕我出什事。出院之后，妈妈就更加细心地照顾我，饿了给我煮饭，煮面条吃，衣服脏了帮我洗干净，写作业遇到难题给我讲解„„妈妈无微不至的关怀我。还有记得有一次，数学和语文都考得很差，每科只考了七十多分。我回去把卷子交给妈妈看，妈妈狠狠地批评了我一顿，我明白妈妈的意思。从那以后，我每天放学回家，她总抽时间给我认真的辅导，耐心讲课。就这样，我的成绩很快就提高了。另外，她虽然每天除了忙农活，还要抽时间来学校和老师交换意见，了解我在校的学习情况。

妈妈对我的好，为我所做的一切，我永远都不会忘记。我下决心：勤奋学习，让我妈妈在晚年过上无忧无虑、幸福美满的生活，让妈妈在晚年看到我光宗耀祖，成为祖国的有用之才！让妈妈高兴，让妈妈为我骄傲。永远祝福你，我敬爱的母亲。感谢你, 我伟大的母亲！

对手，实现梦想的另一只手。——题记狂风暴雨的来临，也许你会怨恨暴风雨前的宁静；凋谢的花儿的形成，也许你会抱怨花儿绽放时的灿烂；落日拉下的帷幕，也许你会埋怨落日前的余晖。请记住，阳光总在风雨后，花儿明年依然会开放，落日将会迎来日出的希望。所以，请学会感谢你的对手吧，感谢对手带给你的前进的动力。人生中，谁没有对手，不要只想着打败你的对手，要在你的对手身上获取前进的希望与力量。我也曾经遇到过对手，在我打败对手的过程中，我获得了和黑夜对抗的勇气，我学会了如何打败我的对手。从小时侯开始，我就害怕黑夜，害怕黑夜所带来的，与我要挑战的。一到黑夜，我就会用被子盖住头，不让自己看到黑夜的可怕，也不想看到自己对黑夜的恐惧。躲在被窝里的我，还会用力地捂住耳朵，使自己听不见一点声音。每当有点风吹草动的声音，我总会不禁心头一震，害怕有什么怪东西会突然闯入我的视线。每当到了这时，我总会埋怨自己的胆小，于是我决定要向黑夜发出宣战书，来证明我的勇气。在与黑夜的挑战中，黑夜成为了我最大的对手，它一次又一次地向我宣泄自己的存在，有多少次，我曾经想过“放弃”这个念头。但是想到自己躲在被窝里胆小的样子，又咬了咬牙，手用力地拽住被子，勉强地撑过去了。一回想起从前，还是觉得心有余悸。与黑夜的较量中，我获得了勇气，去面对黑夜的勇气，相信以后的我，会以相同的勇气去面对我人生中更多的对手。所以，我要感谢黑夜，感谢上帝安排的对手，感谢我亲爱的对手。我要大声地向黑夜宣告：“黑夜，我要感谢你，我的对手！”

眼睛，我们每个人都有，但又是如此的迥异，在我的生活中，就遇到了这样的两双眼睛。爸爸的眼睛 爸爸的眼睛特别大，大得足以装进一切，却又容不进一粒沙子。

小时候，我很调皮，三天两头惹点麻烦，闯点小祸，爸爸的眼睛也没少瞪过。因此，爸爸的眼睛我最熟悉。每当我做错事的时候，爸爸的眼睛总是瞪得出奇的大。感谢你，我的对手 眼睛，我感谢你

有一次，我不小心把花瓶弄碎了，要是我主动承认错误，那我还可以逃过一切，可我却死不承认。然而，我终究低头承认了错误。我之所以低头是不敢看爸爸的大眼睛，我也没有必要看，因为我完全可以想象出那双充满血丝、滚圆的大眼睛。在那双大眼睛的威慑下，我再也不敢撒谎了。

奶奶的眼睛 不知道为什么，爸爸的眼睛如此之大，而奶奶的眼睛却异常的小，我也不管它了，反正我知道，爸爸的眼睛再大也敌不过奶奶瓜子般的眼睛。

还记得六岁那处，我趁奶奶烧菜时不注意，抓了一大把盐放进了汤里。结果被爸爸发觉了，爸爸虽然一言不发，但他那严厉的目光却已落在了我的身上。我赶紧逃到奶奶身边，抱紧她的腿。这里爸爸拿起了尺。奶奶回头一看，便呵斥道：“你想干什么？快把尺放下！”爸爸只好无奈的把尺放下。瞧，奶奶的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。在奶奶的庇护下，我逃过了一劫又一劫。我真感谢爸爸的大眼睛，尽管它是那样的严厉。我喜欢奶奶的小眼睛，因为它让我感到安全和温暖。我喜欢这两双眼睛，因为它让我走上了正确的道路，给我无穷的动力。

每当春天来临，万物开始复苏，你总是第一个破土而出，向人们报告春天的来临。你是那样柔弱，渺小。可你却不曾自卑，因为你知道你是生命的象征，你是活力四射的。你不去羡慕花朵们的艳丽芬芳，树木们的高大挺拔。因为你有最青春的自信与色泽。啊！感谢你——小草，你教会了我不要自卑，而要自信！你是那样默默无闻。可你却不曾认为自己是一无事处的，因为你知道你已将一片片土地变绿，赐给生机。你不去里会花朵给人们带来的好心情，树木遮挡的狂风暴雨。因为你有最值得骄傲的自信与色泽！啊！感谢你——小草，你教会了我不要因为自己的普通，而不去奉献！你是那样不计较名利。当鲜花在你身旁一朵朵盛开，人们纷纷赞叹花朵们的美与芬芳，却不曾提及到你的青春与活力，当大树在你身旁枝繁叶茂，人们纷纷赞叹大树的高大挺秀，却不提及到你的可爱与活泼。人们把你当成了陪衬，而你却毫不在乎，你执着地努力，奉献自己的每一份青春，每一份活力。你不在乎名利，你不理会主角，你以你的方式向人们展现自己，你才是最美的。啊！感谢你——小草，你教会了我不论主角与配角，都要努力！小草，也许你不曾发现你的美，那么让我来告诉你，你有自信的美，奉献的美，青春的美——啊！小草让我感谢你吧！为你而高歌一曲吧！

小草,我感谢你感谢你，我的母亲

成吉思汗有句名言：“世界上最伟大的女人莫过于我的母亲。”母亲赐予我生命，培育我成长。

幼时，我的记忆是一片空白，虽不知母亲是怎样焦急地在半夜三更抱着我穿街走巷去医院，也不知母亲是怎样耐心地一遍一遍地教我说出第一句话„„但我深深地知道，没有母亲，决没有我的今天。

我上学了，母亲上街给我买了学习用品，一件件小心地放入书包内，眼里流露出对我的无限的期望。每次做作业，母亲都搬把椅子坐在我身边，看着我写每一个字，看着我做每一道题„„偶尔和母亲的目光相遇，看到她眼里闪着喜悦、自豪的光芒。是啊，母亲应该喜悦，应该自豪，她的女儿会写字会算数了。她那勤劳善良的美德以及宽厚仁慈的母爱，时时滋润着我的心田。

“谁言寸草心，报得三春晖。”我知道要想报答母亲，惟有用我的汗水，用我的努力，用我的辉煌

感谢你，春天

是那串震撼天地的爆竹邀来了你，还是和煦的春风送来了你———春天？哦，你是迈着轻快的脚步来的———春天。人们还没来得及说一声“春天，谢谢你”，你早已给世界带来了明媚和灿烂。

你带来了生命。从那青翠的小草身上，人们明白了顽强、力量和非凡的含义。这么弱小的生物尚有如此强劲的生命力，我们还有什么理由不向身边的困难挑战？

你带来了温柔。春天的湖水绚丽迷人，天上的云更白，水中的天更蓝。偶尔，几条快乐顽皮的小鱼跃出水面，水面上荡漾着无数的波纹„„

感谢你，春天！感谢你教我珍惜时光，全力以赴，奔向理想，感谢你让凋零荒凉的大地变得生机盎然，感谢你对人们无私的奉献，感谢你让世界变得温暖！

感谢你，祖国

“嘀嘀嘀嘀”几声汽车的喇叭声，这是谁提供给了我们美好的生活呢？“喳喳喳”一阵阵鸟儿清脆的“欢笑”声，这又是谁给了我们蓝天碧水的美好环境呢？对！是祖国！

在平时，总有同学说中国不好，没外国发达，但是我的祖国，我要感谢您！我从不计较发达与不发达，因为我们可以依靠自己的力量让您更加发达。我要感谢的是您带给我们美好的生活空间和生存环境。

看看伊拉克那些可怜的孩子们，他们没有我们这样湛蓝的天空，在他们眼里，只有一片硝烟；在巴格达，孩子们二十四小时不能睡一分钟，只因那炮弹总是轰轰地发狂，他们只有靠吃安眠药才能勉强入睡。而我们呢？躺在柔软的床上，盖着厚厚的被子，在宁静的夜空下，安详入睡；每一个伊拉克孩子的小面孔，一双双小眼睛中没有一丝的快乐，只有绝望，仿佛没有快乐过，几乎不知道快乐这东西是什么，他们也不会对未来抱有任何希望。而我们呢？每天精神饱满地、踏着轻快的脚步上学，可谓来时快快乐乐，去时说说笑笑，对每一天都抱以美好的希望。

不管祖国有多少不足，但在我心里，您永远是最美好的。祖国，您滋养了多少中华儿女，您给我们带来了多少蓝天、多少碧水、多少欢乐„„

我要感谢，感谢您给予我们的一切一切———“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜„„”

第三篇：感谢你

感谢你……

亲爱的科比·布莱恩特：

你是否已从失败的阴影中走出，你近来过得好吗？

我只是千千万万科蜜中的普通一员，和所有的科蜜一样，我非常爱你。更多的，是感谢你。

感谢你，教会了我坚强。

整个赛季，你都以你最坚强的一面展现给世人。重伤不下火线，也许是对你最准确的概括。从赛季初往左手手腕上注射麻药来缓解伤势带来的疼痛，刷新了震古烁今的最年长4×40+的记录，到赛季中期鼻骨骨折却戴上面具依然奋战，再到赛季末为了帮助球队赢下一场关键胜利而赛前打了四瓶点滴，一直以来，你都在同伤病做着斗争。硬汉，是对你最真实的写照；坚强，被你体现的淋漓尽致。而我，也在你身体力行的情况下，潜移默化的学会了坚强。坚强地面对生活，坚强地面对挫折，坚强地面对一切。感谢你……感谢你，教会了我责任。

关注你是从2008年奥运会男篮决赛开始的。那场比赛的最后关头，是你一次关键的3+1表演帮助美国队扩大了比分，获得了胜利，是美国篮球重登巅峰。你无愧作为一个队长，一个在危急关头挺身而出力挽狂澜的真男人！责任两字担在肩头，千斤的重量非旦没有压垮你，反而使你更坚强。是的，在队友能够得分时你要帮助他们，在队友无法得分时你要站出来。科比，当你独自扛起球队的大旗时，不要孤单，因为你教会了我责任，我会永远陪着你。感谢你……

感谢你，教会了我不放弃。

21世纪初的三连冠，让世界重新认识了湖人这只王朝之师。而在这之后，为了整理薪金空间，球队送走了功臣大鲨鱼奥尼尔，但是全世界都把斗争矛头指向了你，认为是你挤走了他。再加上2003年并不出彩的鹰郡事件，你被推上了风口浪尖，似乎站在了世界的对立面。面对所有人的攻击，我原本以为你会被击倒，从此一蹶不振。可是，你用你自己的行动向世界证明，你不会放弃，更不会被击倒！你有能力带领着自己的球队获得总冠军。7年，你用了7年的时间兑现了当初的承诺。2009年，在击退了对手成功问鼎总冠军时，你终于笑了。那是我见过的你笑得最灿烂的笑容。7年的坚持，7年的不放弃在这一刻化成了最美的总冠军奖杯。所以，尽管连续两年淹没在了蓝色的海洋中，我却没有不再相信你，因为我知道你绝对不会放弃，下个赛季你一定会回来的！因为你，我不再轻易说放弃。这两个字已经在我的字典里销声匿迹了。感谢你……

感谢你，科比。你用你的青春陪伴我度过了艰难的日子。感谢一路上有你，使我的青春不在孤单，不再寂寞，不再彷徨……

此致

敬礼！

莫晓宇2012年5月29日

第四篇：感谢你

感谢你

敬爱的老师、亲爱的小朋友们：

大家早上好！我是大三班的吴毓。今天我演讲的题目是《感谢你》。

鲜花感谢雨露，因为有了雨露的滋润，它才能绽放；鱼儿感谢大海，因为有了大海的广博，它才能畅游。

那么我们需要感谢谁呢？首先，我们要感谢自己的家人。“谁言寸草心，报得三春晖。”是我们的父母，无怨无悔，为我们创造了美好的生活。是我们的爷爷奶奶，风雨无阻，每天送我们上学，接我们放学。我们还要感谢老师，是老师教会了我们那么多的本领。我们还要感谢身边的小伙伴，因为有了他们，我们才不会觉得孤单。

但在生活中，你是否经常会忘记对他们说声“谢谢”？其实做到感谢并不难，我们不仅可以用语言，还可以用动作来表达。给爸爸妈妈一个温暖的拥抱；对爷爷奶奶笑一笑，拉起爷爷奶奶的手一起回家；对小朋友好地点点头„„

小朋友们，让我们从现在做起，学会感谢。只要，我们充满感谢之心，幸福和快乐，就会陪伴着我们成长。那么我们的生活就会更加美好！谢谢大家。

第五篇：妈妈,我要感谢你

妈妈，我要感谢你

妈妈，我要感谢你。谢谢你给了我生命，给了我帮助。谢谢你那么辛苦的打工挣钱，供我上学。

妈妈我还记得在刚上小班的时候，我一直在哭不愿意离开妈妈的怀抱去上学。妈妈不舍地把我送到班级以后就头也不回的跑到楼下。我还在不停地哭，而妈妈您却在楼下等到我停止了哭泣您才放心的回家。在我上一年级时，您还是在外地打工。但我却只知道和小聪玩，不认真努力学习。现在我们在一起生活了。您任劳任怨，家里的活您不让我做，全都是您一个人承担。

如果您上晚班，我们就会连续几天都不能见上面。那时，妈妈我真的很想您。我相信妈妈您一定也很想我。而我却还不好好学习，做作业也不认真。

妈妈我以后一定会好好学习，不再让您为我操心。

妈妈，我要感谢您！因为有您，我才会那么的幸福；因为有您，我才会懂得感恩；因为有您，我的生命才完美。妈妈，谢谢您。

宜兴市和桥第二小学四年级:张晓宝