第一篇：商务英语教学大纲
商務英語
教学内容
Unit 1介绍
一、学习目的与要求
1.了解商务信函的格式和主要部分 2.理解商务信函写作的原则
二、内容
1.Layout of Envelopes 2.Layout of Letters 3.Formats of Letters 4.Sample Letters 5.Writing Skills 6.Online Practice
Unit 2建立业务关系
一、学习目的与要求
1.了解建立贸易关系的基本知识 2.掌握相关表达方式,读懂相关信函 3.能够撰写此类信函
二、内容
1． General Introduction 2． Sample Letters ① To a Chamber of Commerce ② An Exporter’s Proposal to Start Business ③ An Importer’s Proposal to Start Business ④ A Manufacturer’s Inquiry About Business Prospect ⑤ A Commission Agent’s Offer of Service ⑥ An Importer’s Offer of Sole Agency Service 3.Writing Skills 4.Online Practice
Unit 3 资信查询
一、学习目的与要求 1.了解资信查询的基本知识 2.掌握资信查询信件的相关表达方式 3.能够撰写此类信函
二、内容
1.General Introduction 2.Sample Letters
① An Inquiry About a Company
② A Favorable Reply ③ An Unfavorable Reply ④ An Inquiry About Credit and Status ⑤ An Inquiry About Credit Information ⑥ An Inquiry About Financial and Credit Standing 3.Writing Skills 4.Online Practice
Unit 4 询盘和回复
一、学习目的与要求
1.了解询价和回复的基本知识 2.掌握相关表达方式,读懂相关信函 3.能够撰写此类信函
二、内容
A.Letters of Inquiry 1.General Introduction 2.Sample Letters ① An Inquiry About Women’s Blouses and Sweaters ② An Inquiry About Toys ③ An Inquiry About Shipment ④ A Further Inquiry 3.Writing Skills 4.Online Practice B.Letters of Reply 1.General Introduction 2.Sample Letters ① A Reply to the Inquiry About Women’s Blouses and Sweaters ② A Reply to the Inquiry About Toys ③ A Reply to Shipment Inquiry ④ A Reply to the Further Inquiry 3.Writing Skills 4.Online Practice
Unit 5 促销
一、学习目的与要求
1.了解促销信的基本知识 2.掌握相关表达方式,读懂相关信函 3.能够撰写此类信函
二、内容
1.General Introduction 2.Sample Letters A.Direct Mail Letters ① To Individual Buyers ② To Companies B.Retail Letters ① To a Company ② To Individual Buyers C.Sales Promotion Letters ① To Companies ② To Individual Buyers 3.Writing Skills 4.Online Practice
Unit 6 发盘与还盘
一、学习目的与要求
1.了解发盘与还盘的基本知识 2.掌握相关表达方式,读懂相关信函 3.能够撰写此类信函
二、内容
A.Offer Letters 1.General Introduction 2.Sample Letters
① A Firm Offer of Women’s Blouses and Sweaters ② A Firm Offer of Animal Toys ③ A Non-firm Offer of Teas ④ A Non-firm Offer of Bedding Products 3.Writing Skills 4.Online Practice B.Counter-offer Letters 1.General Introduction
2.Sample Letters ① Counter-offer on Discount ② Counter-offer on Delivery ③ Requesting Guaranteed Prices ④ Counter-offer on Quantity 3.Writing Skills 4.Online Practice
Unit 7 订购与确认订购
一、学习目的与要求
1.了解订单与确认书的基本知识 2.掌握相关表达方式,读懂相关信函 3.能够撰写此类信函
二、内容
A.Order Letters 1.General Introduction 2.Sample Letters ① Ordering Women’s Blouses and Sweaters ② Ordering Toys ③ Ordering Men’s Shirts ④ Ordering Bedding Sets 3.Writing Skills 4.Online Practice B.Confirmation Letters 1.General Introduction 2.Sample Letters ① Confirming an Order ② Confirming an Order ③ Confirming an Order ④ Confirming an Order 3.Writing Skills 4.Online Practice
Unit 8 支付
一、学习目的与要求
1.了解支付方式的基本知识 2.掌握相关表达方式,读懂相关信函 3.能够撰写此类信函
二、内容
1.General Introduction 2.Sample Letters ① Payment by C/D ② Payment on D/P Terms ③ Payment Against Acceptance ④ Draft at Sight ⑤ Urging Establishment of L/C ⑥ Requesting to Amend L/C 3.Writing Skills 4.Online Practice
Unit 9 包装
一、学习目的与要求
1.了解包装的基本知识
2.掌握相关表达方式,读懂相关信函 3.能够撰写此类信函
二、内容
1.General Introduction 2.Sample Letters ① Packing Requirements ② Packing Requirements ③ Packing Requirements ④ Information About Shipment and Packing ⑤ Packing Requirements 3.Writing Skills 4.Online Practice
Unit 10 装运
一、学习目的与要求
1.了解装运的基本知识 2.掌握相关表达方式,读懂相关信函 3.能够撰写此类信函
二、内容
1.General Introduction 2.Sample Letters
① Expediting Shipment ② Giving Shipping Instructions ③ Changing Shipping Instructions ④ Notifying Shipment ⑤ Requesting Earlier Delivery ⑥ Denying Request for Earlier Shipment 3.Writing Skills 4.Online Practice
Unit 11海运保险
一、学习目的与要求
1.了解运输和保险的基本知识 2.掌握相关表达方式,读懂相关信函 3.能够撰写此类信函
二、内容
1.General Introduction 2.Sample Letters
① Requesting Insurance ② Giving Information About Insurance ③ Negotiating Insurance Policies ④ Lodging a Claim ⑤ Offering an Insurance Quote ⑥ Accepting the Insurance Rate 3.Writing Skills 4.Online Practice
Unit 12索赔与理赔
一、学习目的与要求
1.了解索赔与理赔的基本知识 2.掌握相关表达方式,读懂相关信函 3.能够撰写此类信函
二、内容
A.Claim Letters 1.General Introduction 2.Sample Letters
① A Late Delivery ② A Damaged Delivery ③ An Insufficient Delivery ④ Wrong Products 3.Writing Skills 4.Online Practice B.Adjustment Letters 1.General Introduction 2.Sample Letters
① Delayed Shipment ② A Claim for Damage ③ Wrong Quantity ④ Incorrect Items 3.Writing Skills 4.Online Practice
第二篇：商务英语写作课程教学大纲
《商务英语写作》课程教学大纲
2006.3第一部分大纲说明
一、课程的性质
“商务英语写作”是英语专业专科商务方向的限选课程。本课程4学分，课内学时72。
二、先修课要求(本课程与其它课程的衔接)
“商务英语写作”课程的先修课是英语专业专科基础英语课程，和专业基础课“商务英语基础”和“商务交际英语”课程。
三、课程教学基本要求
本课程终结时，学生应达到如下要求： 1.熟悉常用商务英语文体。
2．能熟练掌握英语书信等商务文件的写作格式。3．能较熟练地运用英语商务书信中常用的表达方式。
4．能结合各种实际情况，撰写用词语气都能较清楚表达写作者意图的一般商业书信等商务文件。
四、教学目的本课程的教学目的是培养学生掌握商务英语写作的基础知识，商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的商务英语写作类型，提高商务英语书面表达能力，为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下良好的基础。
通过学习有关商务活动的实用语言材料和实际操练，学生应能独立撰写一般的英语商务函件（包括电子邮件）和简单的业务报告，意思表达清楚，用词比较准确，无重大语法错误。通过学习，学生应进一步提高基本的听、读、说、写、译的能力。
五、教学对象
“商务英语写作”课程的教学对象是英语专业专科学生。
第二部分学时分配
本课程学分4，课内学时72，每周学习一课，在一个学期内学完。
第三部分教学内容和教学要求
一、教学内容和安排
“商务英语写作”课程教学内容应包括商业书信等商务文件的写作基础知识，包括商函、电子邮件、业务报告和会议记录等的格式、文体、语气、常用词语和标点符号等；基本的商务文件类型的写作技能,如一般商业函件、求职信、证明信、查证信、社交信、电子邮件、业务报告、会议记录和通告等。
按照本课程的主要教学目的和学习内容，本课程拟选用由香港理工大学Graham T Bilbow教授编撰的《朗文致胜英文书信》（外语教学与研究出版社2001年出版）作为教材。该教材的主要教学内容是： 第一部分 商业书信写作基础
教学要求：掌握商务书信的基本写作知识和写作要求。
第二部分 商业书信写作
教学要求：各种商业书信的写法和形式、重要的表达形式，内容及格式等。第1章 查询信
教学要求：写作形式、内容和格式。写作句型。第2章 复查询信
教学要求：写作形式、内容和格式。写作句型。第3章 销售信
教学要求：写作形式、内容和格式。写作句型。第4章 订购信
教学要求：写作形式、内容和格式。写作句型。第5章 催款信
教学要求：写作形式、内容和格式。写作句型。第6章 付款信
教学要求：写作形式、内容和格式。写作句型。第7章 投诉信
教学要求：写作形式、内容和格式。写作句型。第8章 复投诉信
教学要求：写作形式、内容和格式。写作句型。
第9章 求职信
教学要求：写作形式、内容和格式。写作句型。第10章 查证信
教学要求：写作形式、内容和格式。写作句型。第11章 证明信
教学要求：写作形式、内容和格式。写作句型。第12章 社交信
教学要求：写作形式、内容和格式。写作句型。第13章 便签和电子邮件
教学要求：写作形式、内容和格式。写作句型。第14章 业务报告
教学要求：写作形式、内容、格式和写作句式。第15章 会议记录
教学要求：写作形式、内容、格式和写作句式。第16章 通告
教学要求：写作形式、内容和格式。
二、考核
“商务英语写作”课程的考核包括形成性考核和终结性考试。
1．形成性考核
“商务英语写作”课程形成性考核占课程总成绩的30%，成绩根据学生完成作业的情况、在课堂上的综合表现以及参加小组活动和其他学习中心组织的活动的情况综合而定。除教材中的随堂练习外，还应至少布置三次作业，检查学生商业书信写作的综合能力，要求学生独立完成，作为形成性考核成绩的主要依据。2．终结性考试
“商务英语写作”课程的终结性考试占课程总成绩的70%，考试按教学大纲的要求进行，由中央电大统一命题。考试内容应紧密结合所学教材，重点考核学生的写作能力。
第三篇：商务英语教学大纲
商务英语教学大纲
总教学周：16周每周课时数：2学时总学时：32学时
适应专业：英汉同声传译
课程的性质、目的与任务
课程的性质：《商务英语精读》是一门以语言技能为主，商务技能为辅的融实践性、交际性为一体的语言课程。本教学基本要求适用于高职商务英语专业的学生。
课程任务：通过本课程的学习及语言的实际运用，使学生进一步打下外贸和商务语言和商务知识基础。以培养能用英语从事一般性外贸和商务工作的人才为目标，本课程的任务一是通过商务英语基础知识的教学，和课堂的小组的活动为学生营造各种语言环境，使学生正确掌握商务英语的基本用语与表达方式，具有基础商务文体阅读、写作的基本技能,并具有运用进行基础的能力；二是通过商务运作基本知识的教学，使学生了解外贸及商务运作的基本规范与业务流程，通过基本商务技能的训练，使学生能够熟练运用基础商务知识及语言技巧来说明、表达商务活动中日常事件，解决一般商务运作的常见问题。使学生能够把所学的知识用于各种日常交际活动和商务活动中。
二、课程基本要求
1．本课程的任务是以大量而真实的语言素材为载体，突出讲授了在特定的商务环境中如何运用英语来说明事务、处理文书、解决问题。是学生了解商务活动各个方面的基础知识，熟悉接待顾客、公司自我介绍、商务合作洽谈、交易会参展、各种商务通讯（如电话、传真、书信等）等中的基本流程与规范；
2．培养学生基本商务技能，如产品介绍、产品订购、酒店住房预订等；
3．使学生掌握用于国际商务活动中的基本英语词汇、句型和惯用表达法，做到能用英语流利地进行日常商务交流，能进行电报、备忘录、商务计划、请柬、便条等基础的商务写作、能阅读产品目录、广告、商务报告、商务图表等基础的商务英语材料。
1）听力能力要求：能基本听懂正常语速的一般商务活动中的电话、对话、谈判、会议发言等;
2）阅读能力要求:能读懂中等难度的商务英语文章，了解作者的观点和态度。阅读速度为每分钟120—160个单词，理解准确率在75%以上。
3）口语能力要求：能够用英语介绍公司状况，进行业务咨询，与客户交流，做简单的商务报告等。
4）写作能力要求：能够运用所学语言知识，写出基本符合国际商务惯例、格式规范的一般性商务报告、商务信函、会议纪要和电子邮件等。
5）英汉互译能力要求：能够翻译一般性商务材料。
商务英语是特殊用途英语（English for Special Purpose, ESP）的一种，是指在国际商务活动中使用的语言，因此商务英语的教学是在一定商务和经济背景下训练学生的语言技能和商务技能。因此，除老师课堂讲授外，还有大量的课外阅读、听力和口语训练，这些训练可以要求学生独立完成，也通过不同小组活动以讨论、角色扮演、口头陈述等方式完成。
三、教材版本
《新编商务英语精读》第一册，高等教育出版社 2005年1月
《新编商务英语精读》第二册，高等教育出版社2005年1月
四、讲授大纲内容及学时分配
第四篇：商务英语视听说教学大纲
《商务英语视听说》课程教学大纲
一、课程名称：《商务英语视听说》
二、适用学生：商务英语、旅游英语专业，大二学生
三、计划学时：60学时
四、教学目的：
本课程以听、说综合技能训练为主要教学目的，旨在培养学生在商务环境中正确理解并恰当使用英语的能力。本课程以多样化的输入手段，通过学习有关商务活动的实用材料，听录音磁带或CD，看录像，使学生获得生动、丰富、效果好的语言形式、语言知识、文化背景知识与信息的输入，熟悉并掌握主要的商务语言和用法，提高对文化差异的敏感性。
在听力方面要求学生能听懂正常语速为每分钟约140-180个单词的商务活动的谈话，类型涉及电话，采访，讨论，演讲，会议发言等。要求学生能正确辨认听觉信息，并做出适当判断，并能结合具体语言环境，理解所听内容的深层含义，把握说话者的态度和意图。
在口语方面，通过各种口语活动有效地提高学生的口头输出能力，使他们能够对听觉信息做出恰当的反应，并运用正确，得体的英语讨论各种商务和日常生活的话题，进行电话交谈，客户接待，商业谈判，作简单的会议发言，商务报告，产品演示和介绍。学生要能够较好地使用专业词汇，表达连贯、内容充实、语篇条理清晰、观点明确和重点突出。同时注重在活动中培养学生的交际能力，合作能力，提出建议和讨论问题的能力等。
五、教学内容: 《商务英语听说》课程以商务活动为主题，侧重语言能力的培养。教学内容丰富，包括人际关系沟通，电话会谈，信息交流，会议，接待客户，演示汇报等活动板块，每个板块中又分出六个主题，另外，为了全面发展学生的语言能力，本课程还根据需要增加了少量写作训练。
六、教学方式：
为了最充分地调动学生的学习积极性和主动性，本课程主要采用交际法教学原则。课堂教学以学生为主体，教师为主导，开展以任务为中心的，形式多样的教学活动。尽量利用电化教学设备，通过观看录像，VCD，听录音，激发学生的学习兴趣；在学生的个人报告，对子讨论和小组讨论等口头活动中努力为学生创造发表个人见解的机会，注重培养学生的合作意识，判断能力，分析能力，讨论能力和表达能力，最大限度地让学生参与学习的全过程，提高教学效果。除了课堂教学外，教师还要指导学生的课外学习，提供合适的课外视听说练习材料，并指导学生利用网络资源，巩固学习效果并培养学生自主学习的能力。
七、教材及主要参考书目：
1.教材： 《新视野商务英语视听说》上册、外语教学与研究出版社最新版，马龙海主编
2.主要参考书目：
1、《体验商务英语视听说》
高等教育出版社出版
原文引进版教材
2、《21世纪大学商务英语综合教程》 复旦大学出版社 张静等主编
3、《新编剑桥商务英语》（初级、中级）经济科学出版社 John Hughes 主编
八、课程考核：
考核内容包括商务英语视听说综合运用能力，测试形式为听力和面试综合测验。期末总评成绩采用百分制按如下比例评定：课堂参与和平时作业：30%；期末考试：70%。
大纲制定人：何田田 大纲审定人：张玉萍 制定日期：2014年5月
第五篇：商务英语阅读课程教学大纲
《商务英语阅读》课程教学大纲
执笔人：王剑珊 审核人：洪莉玲 编撰日期：2008年11月
一、教学对象
本大纲适用于厦门城市职业学院高职高专三年制商务英语专业学生。
二、课程性质
《商务英语阅读》是商务英语专业职业基础课程。
三、课程目的
本课程的教学目的是培养学生掌握阅读和理解商务英语文章的基本技能，掌握一些国际经济文章中常用词汇，懂得一般的商务表达，熟悉主要的商务英语文章类型，为进一步学习后续的商务英语课程，毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下坚实的基础。
通过学习有关的商务活动的实用语言材料，学生应熟悉主要的商务英语文章类型，提高阅读商务文章的能力。通过学习，学生应进一步提高基本的听、说、读、写、译的能力。
四、课程目标
培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析、归纳推理检验等逻辑思维能力；并通过阅读训练帮助学生扩大阅读量，吸收语言和文化背景知识。
（一）熟悉主要商务英语文章的类型。
（二）能读懂主要英语报刊、杂志上面有关商务活动的难度适中的报道和评论。
（三）能将一般性英语商务材料译成汉语，要求译文符合原义，行文顺畅；同时，进行一些中英句子翻译，主要目的是让学生学会商务文章中最常用的表达方法的实际运用。
（四）熟练阅读、正确理解并逐渐学会欣赏商务文章的语言和文字魅力，具备初步的独立分析能力。
（五）通过有效的阅读训练，学会解读商务英语文章的段落大意和中心思想；在正确理解的基础上，撰写文章概要和与文章主题相关的小论文等。
五、教学内容和安排
“商务英语阅读”课程教学内容应包括商务活动的重要领域，如：经济形势、国际贸易、金融、投资、企业管理、市场营销和世界贸易组织等。按照本课程的主要教学目的和学习内容，本课程选用的教材是由高等教育出版社出版的《新编商务英语泛读》共四册。
本课程为B类课程，其教学内容包括理论教学和实践教学。
理论教学的侧重点在教授商务活动中所需的英语阅读技能，帮助学生熟悉商务英语特点，包括词语句式，语篇文体结构，写作特点。让学生理解其中术语，熟悉各种商务活动,了解相关的商务知识。实践环节穿插于课堂教学中，包括课堂阅读训练、专题讨论、学生进行角色操练、企业兼职教师授课、课外案例阅读等。
《新编商务英语泛读》第一、二册强调阅读技巧训练(skimming, scanning等)，旨在引导学生利用一定的阅读技巧了解商务信息；第三、四册强调领悟阅读训练，主要是指在学习本课程时，通过大量阅读篇幅较长，信息含量丰富文章的练习和实践，最终能够使学生提高阅读理解能力以及用尽可能短的时间从长篇阅读材料中获取准确信息的能力。这就要求学生要练习一些有效阅读长篇文章的技能，如：预测（predicting）；概览（surveying）；识别文章结构（recognizing the organizational pattern of a text, i.e, judging whether it employs narration, description, classification, comparison, problem/solution, cause/effect, or argumentation etc.）等等。
当然本课程还涵盖了市场经济、企业策略、公共关系、世界一体化、会计知识、世界经济多元化、消费者行为、公司运作、人力资源等等多方面的内容。各个方面的内容都是有机地结合在一起，并不绝对独立。各方面的内容应有机地把他们结合起来，可以给学生一个整体的概念，对一般的商务知识有一定的了解。所以应充分利用教材中的实用的商务材料和案例，并结合所学商务知识，反复进行多种形式的联系
六、课程总学时及学分
“商务英语阅读”课程共开设四个学期。每学期两学分，课内学时36节。学分：每学期2分。
七、教材及参考书目(一)选用教材
吴长镛主编，《新编商务英语泛读》，高等教育出版社，2004年1月；
(二)参考书目
1.《国际商务英语——阅读教程》主编：许丽芹 万桂莲，华夏出版社，2002.6 2.《实用商务英语阅读》，主编：丁丽军
许丽芹，电子工业出版社，2005.2 3.《商务英语阅读》黄震华，中央广播电视大学出版社，2003
4.《商务英语选读》，马丽主编，上海外语教育出版社，2004年6月
八、考核
“商务英语阅读”课程的考核包括平时成绩和终结性考核。
(一)平时成绩
“商务英语阅读”课程平时成绩占课程总成绩的30%，成绩根据学生完成作业的情况、在课堂上的综合表现以及参加小组活动和其他学习中心组织的活动的情况综合而定。每学期至少布置三次作业，应要求学生独立完成，作为平时成绩的主要依据。
(二)期末考试
“商务英语阅读”课程期末考试占课程总成绩的70%，考试按教学大纲的要求进行，考试内容应紧密结合所学教材，重点考核学生的阅读理解能力。
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