第一篇：11级农村医学段考试题
2011级农村医学
段考试题
一、单项选择题（每题1分，总共50分）
1.眼球近似球形，其前后径约为（）
A 21mm B 22mm C.24mm D.28mm E.32mm 2.眼球壁分为哪三层（）
A.纤维膜、虹膜、葡萄膜 B.纤维膜、角膜、视网膜 C.纤维膜、巩膜、视网膜 D.纤维膜、葡萄膜、视网膜 E.巩膜、虹膜、视网膜 3.具有角膜-房水屏障功能的是（）
A.上皮细胞层 B.内皮细胞层 C.前弹力层 D.后弹力层 E.基质层
4.在远视力检查中，如病人右眼为走到视力表两米处刚好能看清视力表上0.1视标，则其右眼视力为（）
A.0.02 B.0.04 C.0.06 D.0.08 E.0.1 5.中心视野是指距注视点（）以内的范围
A.10度 B.20度 C.30度 D.40度 E.50度 6.正常人的眼压值是（）
A、10～20 mmHg B、10～18 mmHg C、18～20 mmHg D、10～21 mmHg E.5～10 mmHg 7.关于睑腺炎（麦粒肿）的治疗，下列哪项处理措施不妥（）
A.抗生素滴眼液滴眼 B内麦粒肿于结膜面垂直睑缘切开排脓 C.局部热敷 D.脓液引流不畅，应挤压排脓 E.外麦粒肿于皮肤面平行睑缘切开排脓 8.睑板腺囊肿的病因是（）
A.细菌感染 B.真菌感染 C.睑板腺分泌功能过旺 D.睑板腺出口阻塞 E.睑板腺肉芽肿性炎症
9.患者李XX, 62岁，因经常流泪就诊，检查指压泪囊区有脓性分泌物流出，局部不红，无压痛，患者最可能患了（）
A.慢性泪囊炎 B.结膜炎 C.角膜炎 D.急性泪囊炎 E.鼻窦炎 10.结膜充血下列哪项不符（）
A．愈近穹隆部愈明显 B.血管呈放射状 C.颜色鲜红 D.推动球结膜血管可移动 E.起源于结膜血管
11.结膜炎最基本的体征是：
A.结膜充血 B.结膜水肿 C.结膜脓性分泌物 D.滤泡形成 E.乳头增生
12.关于沙眼的病因哪项是正确的（）
A.沙眼是由病毒所引起 B.沙眼是由细菌感染所致 C.沙眼是由沙眼衣原体感染所致 D.沙眼是由摩—阿氏双杆菌所致 E.沙眼是由真菌所引起
13.易出现角膜血管翳的是（）
A．沙眼 B.急性细菌性结膜炎 C.春季结膜炎 D.病毒性结膜炎 E.倒睫 14.下列哪项不是沙眼常见的并发症（）
A.青光眼 B.睑球粘连 C.眼干燥症 D.上睑下垂 E.睑内翻及倒睫 15.治疗沙眼效果较好的药物是（）
A．青霉素滴眼液 B.利福平滴眼液 C.氧氟沙星滴眼液 D.庆大霉素滴眼液 E.糖皮质激素滴眼液
16.淋菌性结膜炎的治疗应首选（）
A.青霉素滴眼液滴眼 B.利福平滴眼液滴眼 C.四环素全身治疗 D.糖皮质激素滴眼液 E.青霉素局部和全身治疗同时进行 17.病毒性结膜炎的分泌物呈（）
A.水样或浆液性 B.脓性 C.粘脓性 D.黄绿色液体 E.以上都可以 18．春季角结膜炎最常见的症状是（）
A.奇痒 B.畏光 C.流泪 D.异物感 E.眼痛
19.树枝状角膜溃疡的病原体是（）
A.腺病毒8型 B.微小RNA病毒 C.单纯疱疹病毒 D.肺炎双球菌 E.葡萄球菌 20.关于铜绿假单胞菌性角膜溃疡的治疗，应首选下列那种抗生素（）A.庆大霉素 B.万古霉素 C.妥布霉素 D.多粘菌素B E.青霉素 21．细菌性角膜溃疡的危险性在于（）
A.前房积脓 B.角膜穿孔 C.眼痛 D.角膜薄翳 E.以上均不是 22..细菌性角膜炎治疗的关键是（）
A.全身大剂量的抗生素 B.散瞳 C.胶原酶抑制剂 D.高浓度的抗生素滴眼液频繁滴眼 E.治疗性角膜移植
23.下列那种疾病禁用激素进行治疗（）
A.细菌性角膜炎 B.真菌性角膜炎 C.盘状角膜炎 D.虹膜睫状体炎 E.脉络膜炎 24.急性虹膜睫状体炎的临床表现，下列哪项不常见（）
A.眼痛、畏光、流泪 B.瞳孔散大 C.房水混浊 D.KP E.睫状充血 25.虹膜睫状体炎的患者治疗时，最首要最关键的措施是（）
A.激素 B.止痛 C.缩瞳 D.散瞳 E.抗生素 26.虹膜睫状体炎的并发症及后遗症下列哪项不常见（）
A.继发性青光眼 B.并发性白内障 C.低眼压及眼球萎缩 D.交感性眼炎 E.虹膜后粘连
27.白内障的主要症状是（）
A 视力障碍 B 眼痛 C 眼充血 D 压痛 E.飞蚊症 28.虹膜投影（+）可见于老年性皮质性白内障的哪一期（）
A.初发期 B.膨胀期 C.成熟期 D.过熟期 E.白内障术后 29.老年性白内障最好的治疗方法是（）
A．手术治疗 B.药物治疗 C.放射治疗 D.验光配镜 E.加强营养 30.老年性白内障摘除术后目前最广泛采用的视力矫正方法为（）
A.人工晶体 B.角膜接触镜 C.框架眼镜 D.远用助视器 E.角膜移植 31.可诱发急性闭角性青光眼的是（）
A.皮质性白内障初发期 B.皮质性白内障膨胀期 C.皮质性白内障成熟期 D.皮质性白内障过熟期 E.白内障术后 32.正常成人中两眼眼压差不应（）
A.大于5mmHg B.小于5mmHg C.大于8mmHg D.小于8mmHg E.大于10 mmHg 33.调节眼压最主要的因素是（）
A．房水 B.玻璃体 C.晶状体 D.眼球壁硬度 E.角膜 34.急性闭角型青光眼的发病原因与下列哪项无关（）
A.前房浅 B.小眼球、小角膜 C.滴用缩瞳剂 D.晶状体较厚、位置靠前 E.房角窄 35.某老年人，近3个月来，常于傍晚时分，突感视物模糊、虹视、眼痛及鼻根酸胀，休息后可自行缓解，你考虑此病人为急性闭角型青光眼（）
A.间歇期 B.慢性期 C.临床前期 D.先兆期 E.急性期
36.急性闭角型青光眼急性发作期表现不正确的是（）
A．剧烈头痛、眼痛、视力下降、眼压升高 B.前房极浅 C.角膜上皮水肿呈雾状 D.瞳孔缩小 E.混合充血
37.治疗闭角型青光眼最首要的用药是（）
A.扩瞳剂 B.缩瞳剂 C.受体阻滞剂 D.碳酸酐酶抑制剂 E.脱水剂 38.可使房角开放的药物是（）
A.0.5%噻吗心安眼水 B.20%甘露醇 C.乙酰唑胺 D.苏打片 E.1%毛果芸香碱 39.原发性闭角型青光眼与原发性开角型青光眼的根本区别在于（）
A.视力下降情况 B.眼压变化 C.视野改变 D.眼压升高时房角的开闭 E.眼压情况 40．视力丧失最快的眼底病变是（）
A.视网膜中央动脉阻塞 B.视网膜中央静脉阻塞 C.球后视神经炎 D.视网膜脱离 E.白内障
41．在无调节情况下，平行光线进入眼内聚焦于视网膜之后，称为（）A．弱视 B.近视 C.远视 D.散光 E.以上都不是 42.近视眼的矫正镜片应为（）
A.凸透镜 B.凹透镜 C.圆柱镜 D.棱镜 E.平面镜 43.内斜视可见于（）
A.近视眼 B.远视眼 C.散光 D.老视 E.假性近视眼 43.眼的屈光系统中屈光能力最强的为（）
A.角膜 B.房水 C.晶状体 D.玻璃体 E.视网膜 45.下列不属于屈光不正的是（）
A.近视 B.远视 C.散光 D.老视 E.斜视 46．弱视治疗的最佳时期是（）
A.3岁前 B.6岁前 C.10岁前 D.14岁 E.12岁
47弱视经验光配镜后，最简单、有效和常用的治疗方法是（）
A.遮盖疗法 B.压抑疗法 C.红胶片疗法 D.红光刺激 E.手术治疗 48.眼睑淤血和肿胀较明显时，早期应（）
A．热敷 B.冷敷 C.降眼压 D.滴抗生素眼药水 E.按摩局部 49.对酸或碱性烧伤急救而言，最重要的是（）
A.滴入碱性或酸性药物中和 B.散瞳 C.滴抗生素眼药水 D.彻底冲洗眼部 E.眼球摘除
50.眼眶疾病的主要表现是（）
A．角膜穿孔 B.眼球突出度改变 C.瞳孔缩小 D.晶体混浊 E.混合充血
二、X型题（每题2分，共10分）
51．结膜囊的组成包括（）
A．角巩膜缘 B.泪阜 C.睑结膜 D.球结膜 E.穹窿结膜 52．细菌性结膜炎的治疗原则有（）
A．抗生素滴眼液滴眼 B.全身治疗 C.抗生素眼膏涂眼 D.结膜囊冲洗 E.注意防止交叉感染
53．下列属于闭角型青光眼诱因的是（）
A．情绪激动 B.散瞳 C.长时间阅读 D.疲劳 E.感昌 54．典型开角型（慢性单纯性）青光眼具有的特征是（）
A． 眼压升高 B.杯/盘比大于0.6 C.视野缺损 D.前房浅 E.睫状充血 55.皮质性白内障按其发展过程分哪几期: A.进展期 B.膨胀期 C.成熟期 D.过熟期 E.初发期
三、名词解释（每题4分，总分16分）
1.Tyndall征：
2.泪道：
3.交感性眼炎：
4.KP(角膜后沉着物)：
四、简答题（每题7分，总分14分）
1．正常人房水的循环通路。
2．急性闭角型青光眼急性发作期的临床表现
五、案例分析（10分）
患者，男，72岁，右眼无痛性急剧视力下降30分钟。高血压病史10年，脑血栓病史2年。专科查体：VOD光感/眼前，睑球结膜无充血，角膜清，前房清，瞳孔直径6毫米，圆，居中，直接对光反应消失，间接对光反应灵敏；晶状体不完全混浊；眼底：视乳头色淡，境界模糊，后极部网膜灰白色水肿，黄斑 “樱桃红”点；动脉明显变细，管径粗细不均，串珠状。VOS 0.5，眼前节（-），晶状体不完全混浊，眼底：视乳头色微红，境界清，黄斑中心凹反光可见；动脉细，反光增强，A：V约1：3。眼压右18mmHg,左14 mmHg。问：（1）诊断（3分）
（2）治疗措施（7分）
第二篇：九年级段考试题
河池市南丹县罗富中学2013年九年级语文期中测试
（考试时间：150分钟满分：120分
卷首寄语：亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞⑵春蚕到死丝方尽。（1分）
⑶。小园香径独徘徊。（2分）⑷，月有阴晴圆缺。（1分）
得更高，比骏马跑得更快！
一、语言积累与运用（25分）
1、下列各组中划线字的注音全对的一项是（）（2分）
A．阔绰（Chuò）谄（chǎn）媚彬（bīn）彬有礼
B．诓（kuāng）骗给（jǐ）事涸（gù）辙的鱼 C．楠（nán）木猗．郁（yǐ）恹（yān）恹欲睡 D．秀颀（qí）校（jiào）正锲（qiâ）而不舍
2、下列词语有错别字的一项是（）（2分）
A． 锤炼禀赋无稽潜滋暗长B． 虬枝荒诞渺茫揠苗助长C． 幽囚婉惜婆娑不屑置辨
D． 澎湃挑剔绰号死心塌地
3、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A、现在早晚凉，天气变化无常，同学们要防止不再发生感冒。B、她的遗物、遗言无不渗透了对中国的深情。C、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
D、老一辈无产阶级革命家无时无刻不在关心青年一代的成长。
4、下列说法错误的一项是（）（2分）A、《钢铁是怎样练成的》作者是苏联的高尔基。
B、《捕蛇者说》的作者是柳宗元，我们曾学过他的散文《小石潭记》。
C、《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生、发展和结局，它告诫我们：
要正视自己的缺点错误环能拒绝批评帮助。
D、陆蠡的《囚绿记》是一篇叙事散文，他借窗前的一株常春藤，抒发了对光明和自由的向往之情。
5、古诗文默写。（10分）
⑴王维的《使至塞上》中，写出了边塞之景奇特壮丽的诗句是。（2分）
⑸幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“。”的悠闲自得；幸福是苏轼“。”的美好祝愿。（4分）6．探究性学习。(3分)
难以从命
玛丽坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里，被老师发现了。“玛丽!”老师严厉地大声叫她。“老师，什么事?” 玛丽问。老师正色道：“把口香糖从嘴里吐出来，把你的脚放进去!” 玛丽从容不迫地站起来，笑着说：“对不起，老师。如果照您的话去做，实在很难办到。”
①老师的话原意是。（1分）玛丽却故意理解为。（1分）②修改划线处老师的话语，使之句意明确，让女生不会难以从命。（1分）改句：。
7、《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你选出你喜欢的一位，用一句话概括与他相关的一个故事，并简述喜欢的原因（至少两点）。（4分）
二、文言诗词阅读（20分）
（一）使至塞上王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。走漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
8．这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是 ____________，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是____________。（2分）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉
袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温样的意境？表现了诗人怎样的情感？（2分）一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙
己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜
也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，（二）“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻要是不偷，怎么会打断腿?”②孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”③他的眼色，很之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其去，放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙耳。而吾以捕蛇独存。他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而去了。
起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以15．小说的情节可分为开端、发展、高潮、结局等部分，本段属_________（1分）
16．写出本段的具体时间、地点、人物和事件。（4分）尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽
①时间：_____________②地点：______________ 死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
10、选段出自课文（），作者是（），我国著名的唐宋八大家之一，③人物：_____________④事件：______________
17．分析文中画有横线语句的描写方法和作用，完全正确的一项是（）。（2分）是（）代文学家。（4分）A．①句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。
11、解释下列加点的词语。（4分）B．②句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”，精神麻木可悲。⑴向吾不为斯役，则久已病矣（）⑵而乡邻之生日蹙（）．．C．③句是行动描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。⑶隳突乎南北（）⑷谨食之，时而献焉（）．．．D．④句是动作描写，“摸”字形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心
12、翻译下列句子。（4分）理。则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。18．“秋风是一天凉比一天”一句，除了交代时节气候之外，还有什么作用？（2分）翻译：_______________________________________________________________________
退而甘食其土之有，以尽吾齿。_______________________________________________________________________
翻译：19．选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？分析不确切的一项是（）。（2分）
13、选择朗读停顿错误的一项（）（1分）
A．增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。A、非死／则徙尔B、而／乡邻之生／日蹙 B．揭露封建社会的冷酷。C、今其室／十无四五焉D、殚其地／之出，竭其庐／之入
14、选文叙述蒋氏和乡邻的遭遇，主要运用了对比的手法，请从中找出一组对比句，C．批判当时群众的麻木、冷漠。
D．加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。结合选文简要分析其作用。(3分)20掌柜一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢!”对其作用分析正确的一项是（）（2分）原句：蒋氏A．说明掌柜唯利是图，一心只想着钱。乡邻B．担心孔乙己不能还他的钱。作用：C．含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。
三、现代文阅读（22分）D．表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。
（一）孔乙己
（二）乡村教师（14分）9．王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”营造了怎
（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子22.“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。（2 分）却笑笑说：“我要回乡下去。”（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全23.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11）自然段采用了国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？(2 分）要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一24.在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟”，这是为什么？一直教到六年级。(2 分）（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。25.见文中划线的句子。乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句话描写出他此时的心理活他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄动。（2分）的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一
26、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师，也有人说是娟眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析（应当包含两个方面的内容：从她的表（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个现看她是怎样的人，作者塑造这一形象的用意何在）。（2分）女孩从大火中爬了出来。（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来„„
（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
四、作文（50分）
（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”
（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；尚好有水源，就没
有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、爱情和友情，就没有爱的温暖相伴……
有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。亲爱的同学，让我们以感恩的心去体察和珍惜身边的人、事、物；让多我们领悟和品
（15）娟子说：“是老师的女儿呀!” 味命运的馈赠与生命的激情。
（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。（17）我们的眼圈也都红了。
（18）最后我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。
27、请以“珍惜”为话题，写一篇文章。不少于600字，自定立意，自选文体，21.请用简练的语言概括本文的故事情节。（2 分）自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。（注意：①有真情实感。②请选择明确的文体。③不要全盘照搬上面的文字。④卷面整洁美观。⑤不得抄袭。）
第三篇：药剂学段考试题
《药剂学》期中考试试题
姓名＿＿＿＿＿＿班别＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿
一、单项选择(本大题共40小题；每小题1.5分，共60分。)
1、每张处方中规定不得超过（）种药品
A3B4C5D6E7
2）
A未标明有效期或更改有效期的B不注明或更改生产批号的C超过有效期的D直接接触药品的包装材料和容器未经批准的E被污染的3、处方中表示每日3次的外文缩写为（）
A qdBb.i.dCt.i.dDq.i.dEa.c.4、药品生产质量管理规范的缩写是（）
A．GMPB．GSPC．GLPD．GAPE．GC5、泡腾颗粒剂遇水产生大量气泡，这是由于颗粒剂中酸与碱发生反应后所放出的何种气体所致：
A二氧化硫B二氧化碳C氧气D氢气E氮气
6、一般应制成倍散的是含（）
A毒性药品的散剂
B眼用散剂
C含液体制剂的散剂
D含低共熔成分散剂
E口服散剂
7、制备空胶囊的主要材料是（）
A甘油B水C蔗糖D明胶E淀粉
8、空心胶囊的型号有八种，最小型号是（）号
A 0B 2C 3D4E 59、下列片剂辅料中可作为崩解剂的是（）
A淀粉糊B硬脂酸镁C羧甲基淀粉钠D滑石粉E乙基纤维素
10、同时可作片剂崩解剂和稀释剂的是（）
A枸橼酸与碳酸钠B聚乙二醇C淀粉D羧甲基淀粉钠E滑石粉
11、片剂制粒的主要目的是（）
A更加美观B提高生产效率C改善原辅料的可压性D增加片剂的硬度E避免配伍变化
12）
A 10分钟B 15分钟C20分钟D30分钟E60分钟
13）
A 5分钟B 10分钟C15分钟D20分钟E30分钟
14、糖衣片包衣的工艺流程为（）
A素片→包粉衣层→包隔离层→包糖衣层→打光
B素片→包糖衣层→包粉衣层→包隔离层→打光
C素片→包隔离层→包粉衣层→包糖衣层→打光
D素片→包隔离层→包糖衣层→包粉衣层→打光
E素片→打光→包隔离层→包粉衣层→包糖衣层
15、压片时表面会出现粗糙不平或凹痕，这种现象称为（）
A裂片B松片C粘冲D花斑E麻点
16、反映难溶性固体药物吸收的体外指标主要是（）
A溶出度B崩解时限C片重差异D含量E脆碎度
17、一步制粒完成的工序是（）
A制粒→混合→干燥
B过筛→混合→制粒→干燥
C 混合→制粒→干燥
D粉碎→混合→干燥→制粒
E 过筛→混合→制粒
18、以下表面活性剂中可能产生起昙现象的是（）
A司盘20B聚山梨酯80C卵磷脂D阿拉伯胶E硬脂酸三乙醇胺皂
19、具有杀菌作用的表面活性剂是（）
A肥皂类B两性离子型C非离子型D阳离子型E阴离子型20、60g的司盘-80(HLB4.3)与40g的吐温-80(HLB15.0)混合后的HLB值是（）
A.6.5B.12.6C.4.3D.8.6E.10.021、临界胶束浓度的英文缩写为（）
A.CMCB.CMPC.GMPD.HLBE.SFDA22、下列属于醇性浸出药剂的是（）
A中药合剂B颗粒剂C口服液D汤剂E流浸膏剂
23）
A黄酒B红葡萄酒C白葡萄酒D蒸馏酒E乙醇
24、除另有规定外，含毒性药的酊剂每100ml相当于原药材（）
A0.1gB 2~5gC0.2gD5gE10g25、酒剂和酊剂的不同点是（）
A含醇制剂B具有防腐作用C吸收速度D浸出溶剂E澄清度
26、下列属于均相分散体系的是（）
A溶液剂B混悬剂C溶胶剂D W/O型乳剂E O/W型乳剂
27、可作为粉针剂溶剂的是（）
A纯化水B注射用水C灭菌注射用水D制药用水E蒸馏水
28、复方碘口服溶液中，碘化钾起（）作用
A抗氧B增溶C补钾D矫味E助溶
29、下列剂型中既可内服又可外用的是（）
A甘油剂B含漱剂C醑剂D糖浆剂E洗剂
30、向高分子溶液剂中加入大量电解质时，使高分子化合物凝聚而沉淀，此现象称为（）
A盐析B絮凝C沉淀D陈化现象E分层
31）
A加入助溶剂B加入非离子表面活性剂C制成盐类D应用混合溶剂E搅拌
32、挥发性药物的乙醇溶液称为（）
A合剂B醑剂C溶液剂D甘油剂E糖浆剂
33、下列剂型吸收最快的是（）
A散剂B混悬剂C溶液剂D胶囊剂E胶体溶液
34、决定乳剂类型的主要因素是（）
A乳化温度B乳化仪器C乳化时间D乳化剂的性质E乳化方法
35、鱼肝油乳剂中的对羟基苯甲酸乙酯作为（）使用
A 乳化剂B 防腐剂C 助悬剂D 稳定剂E吸收促进剂
36、凡士林基质中加入羊毛脂是为了（）
A增加药物的溶解度B防腐抑菌C增加药物的稳定性D减弱基质的吸水性E增强基质的吸水性
37）
A均匀细腻，无粗糙感B软膏剂为半固体制剂，药物与基质必须是互溶的 C稠度应适宜，易于涂布D应符合卫生学要求E无不良刺激性
38、加入（）可改善凡士林吸水性
A植物油B液体石蜡C固体石蜡D羊毛脂E蜂蜡
39、常用于O/W型乳剂基质的乳化剂是（）
A硬脂酸钙B羊毛脂C十二烷基硫酸钠D十八醇E单甘油酯
40）
A应均匀、细腻，稠度适宜B含水量合格C性质稳定，无酸败、变质 D含量合格E用于创面的应不菌
二、多项选择(本大题共5小题；每小题2分，共10分。)
41、可减少或避免肝脏首过效应的给药途径或剂型是（）
A.舌下片B口服胶囊C栓剂D静脉注射E透皮吸收给药
42、泡腾崩解剂的组成成分包括（）
A枸橼酸B酒石酸C硬脂酸D碳酸钠E乳糖
43）
A润湿剂B乳化剂C增溶剂D润滑剂E去污剂
44、糖浆剂的制备方法主要有（）
A化学反应法B热溶法C凝聚法D冷溶法E混合法
45、软膏剂的制备方法有（）
A研和法B熔和法C分散法D乳化法E挤压成形法
三、名词解释（共5小题；每小题3分，共15分。）
46、处方：
47、目：
48、裂片：
49、浸出药剂：
50、液体药剂：
四、问答题（15分。）
51、液体药剂的优点是什么？
参考答案
》单选
1~5CECAB6~10ADECC
11~15CBACC16~20ACBDD
21~25AEDED26~30ACECA
31~35EBCDB36~40EBDCB
》多选
41ACDE
42ABD
43ABC
44BDE
45ABD
》名词解释
处方：处方是指由注册的医师在诊疗活动中为患者开具的、由药师审核、调配、核对，并作为患者用药凭证的医疗文书。
目：每一寸长度上所含筛孔的数目，一寸长度上含有几个孔就称几目。
裂片：是指片剂受到振动或在贮藏过程中从腰间裂开的现象。
浸出药剂：指用适当的溶剂和方法，从药材中浸出有效成分所制成的供内服或外用的一类药物制剂，浸出药剂可直接用于临床，亦可用于作其他制剂的原料。
液体药剂：指药物分散在适宜分散介质中制成液体形态的药剂，可供内服或外用。
》问答题
液体药剂的优点是什么？
答：1药物以分子或微粒状态分散在介质中，分散度大、吸收快、奏效迅速；2给药途径广泛，既可以内服，也可用于皮肤、黏膜和人体腔道等；3偏于分取剂量，老幼服用方便；4可减少某些药物的刺激性。如溴化物。碘化物等固体药物口服后，由于局部药物浓度过高，对胃肠道有刺激性。制成液体制剂，通过调整浓度可减少刺激性。
第四篇：高二级段考总结暨表彰大会发言稿
各位班主任、同学们：晚上好！
开学以来，年级整体情况良好，绝大数同学都能遵守学校纪律，珍惜宝贵的学习机会，珍惜青春，珍惜时间，刻苦学习，追求进步，呈现了良好的班风学风，涌现出大批先进集体和品学兼优的个人。下面我用一些数据来说明：
二、三月份，高二级共有79个宿舍被评为文明宿舍，有17个宿舍被评为“创意宿舍”；二、三、四三个月，有18 班 26 次被评为文明班。在四月份的广东省生物联赛中，高二级共有53人次获奖，其中一等奖10人，二等奖17人，三等奖26人。在段考中，理科类总分600分以上107人，最高分681分，由高二（1）班毛进柱同学获得；文科类总分600分以上102人，最高分669分，由高二（20）班陈心仪同学获得。与第一学期期末考试成绩对比，有399位同学进步名次超过100名。在理科普通班中，有15位同学跻身年级前100名，他们分别是：高二（3）班的梁晓敏，高二（6）班的张小珊，高二（17）班的车航健，高二（9）班的张照，高二（3）班的梁艳智，高二（8）班的赖洪波，高二（15）班的黎清逵，高二（5）班的程福成，高二（5）班的张璐，高二（12）班的周志杰，高二（3）班的李俊达，高二（6）班的何宇靖，高二（5）班的陈治霖高二（8）班的凌海清，高二（8）班的潘英杰。在文科普通班中，有14位同学跻身年级前100名，他们分别是：高二（22）班的梁全生，高二（22）班的邱祈儒，高二（22）班的黄予蕾，高二（23）班的张伟潇，高二（26）班的李昕嵘，高二（21）班的李健，高二（22）班的朱文茹，高二（23）班的赖均杰，高二（22）班的张玲玲，高二（28）班的曾诗婷，高二（26）班的陈志鹏，高二（24）班的罗冬妮，高二（26）班的陈韵，高二（23）班的江嘉文。我们对以上同学所取的较大进步表示祝贺。另外，段考理科类总分前200名，文科类总分前100名，各单科第一名，各班进步快前3—5名同学的名单已列榜公布表彰，在此不再宣读。
在谈成绩的同时，我们也不能回避同学中的存在问题，存在问题我主要谈两个方面，一是纪律，二是学习。先说纪律：①迟到现象尤为突出。经常会看到这样的场面，早上时间已过7点，下午时间已过2点40分，校园里仍有很多同学慢悠悠地走在校道上，或者三三两两地从教学楼东边的连廊走向教室，他们把值日老师的督促当作耳边风（毫不夸张地说，这人群中高二学生占九成以上）。不管出于何种理由，上课迟到都是对任课老师和同学的不尊重。正当老师投入地开始讲课，同学们顺着老师的引导进入思考状态时，你大摇大摆的走进教室，打断了所有人的思路，影响了其他同学的听课情绪，扰乱了正常的课堂教学秩序。从礼仪上来看，中学生上课迟到也是很不礼貌的。其次，上课迟到会造成自己听课内容的不完整，别人听课内容的不连贯，影响学习成绩。再次，上课迟到也是违纪的开始。中学生最终要踏上社会，由于中学期间不良习惯的养成，走上工作岗位以后，必定会把这种习惯带到工作中去。试想，这种连准时上班都不能做到的人，又如何能克服的困难去成就大事呢？单位又怎么会继续聘用这样的人呢？其实，上课迟到对中学生个人而言是一个极大的缺点，甚至可以说是人格上的一个缺失。这种性格，将严重影响个人的发展。总而言之，上课迟到是不明智的，无故上课迟到是可耻的。为了社会和个人的和谐发展，愿上课迟到者戒之。②早退现象同样突出。主要表现在周六下午第二节和周日的上午的第五节的下课前十五分钟，喜欢篮球的同学为了占据场地，偷偷地溜到篮球场上。这行为扰乱了班级正常的学习秩序，给班级带来极坏的影响，是一种罔顾学校纪律的表现。前不久，学校就对违反这项纪律的高二级某班几位学生作过纪律处分，希望有过同样违纪经历的同学引以为戒，不要铤而走险。③自习自修随意进出。这种现象在文科普通班所在的生物楼的东边二三楼走廊较为常见，有男有女，有谈心说笑的，有玩手机听mp3的，有抽烟的，活像公园，高三老师看不惯，常打电话来投诉。试问这些同学，你心中还有学生的概念？有追求的理想？有学校纪律？如果连这些最基本的东西都没有了，那你的学生的生涯真的是该结束了。再说学习：学习上最大问题是厌学，具体表现：①、上课注意力不集中，不认真听讲、走神、发呆，爱做与课堂无关的事，经常违反课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，一般不愿做作业或者抄作业。②、经常迟到、早退、旷课、逃学，对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立，有的干脆弃学出走。③、学习无兴趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在压力下机械、被动、应付式学习，因此学习没有主动性、积极性，学习成绩和纪律表现差。
我在反复思考这样一个问题：一些同学把违纪当作理所当然，把厌学当作学习生活的常态，造成这种反常的现象的根源是什么？原因固然是多方面的，但我想，最主要的是两种缺失：①良知，②责任。难道不是吗？有了良知，你就有了正确的是非判断，你就懂得该做什么，不该做什么；你就会懂得知错能改而不致于我行我素；你就不会把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，你就不会在上课铃声响后还在校道上不紧不慢地走着；你就不会在自习自修时间擅离教室，你就不会把塑料袋、饭盒。饮料罐随意丢弃，你更不会在别人熟睡的时候往楼下扔杂物。有了责任，你就会踏实走好每一步，你就不会轻言放弃；有了责任，你就会常怀一颗感恩之心，你就不会让父母为你操心；有了责任，你就会勤奋学习，克服困难，不断追求进步，你就不会在上课时蒙头大睡，更不会把时间耗费在网络游戏的虚拟世界里。一句话概括：有了良知，你就会不断发现自身的不足；有了责任，你就会不断追求完美人生。
同学们，青春之所以宝贵，就在于青春这个特殊的年龄告诉我们要用智慧填充头脑，用知识积攒生命的能量。在这宝贵的时间里我们要学会学习，学会生活，学会做人，自强不息，学无止境。
中段考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是我们的全部。一次考试分数的高低，只是阶段性的，并不代表下次的成绩。大家要有“而今迈步从头越”的心态和做法，把每一个“今天”都当作一个新的起点，把握现在。同时无论何时都要记住“规范是纪律之本，纪律是效率之源”。
借此机会，我想跟同学们交流以下三点内容：
一、正确认识考试，研究考试，学会考试进而喜欢考试。
人生无处不考场，大家想一想，从上学开始，我们经历了多少次考试了，应该是很大的一个数字。小学升初中要考试，初中升高中要考试，高中升大学要考试，读研究生要考试，读博士要考试，想当公务员要参加所谓的“国考”，工作晋级、职称评审等等都要考试，考试可以说是生活的常态，所以我们要以平常心对待考试，认真对待每一次考试。
考试就是竞争，竞争就有优劣，就有名次的先后。要正视和勇敢的面对，考后要认真反思，从考试中发现自己知识的不足和疏漏，不要过分在意成绩的高低，做到胜不骄败不馁。考得差的同学记住：人生没有失败，只有暂时不成功。
研究考试，总结经验教训，注意考试方法技巧，减少操作环节上的失分。最后达到喜欢考试，练就金刚不败之身。
二、将大的目标分解为一段段具体可行的小目标。
日本有一位马拉松运动员山田本一，个子矮小，却在1984年和1986年的世界马拉松邀请赛上，两次荣获世界冠军，大家都很惊讶。他后来在自传中透露：每次比赛之前，都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被分解成这么几个小目标轻松地跑完了。如果他把目标定在 40公里外终点线的那面旗帜上，结果跑到十几公里时就会疲惫不堪了，可能会被前面那段遥远的路程给吓倒了。
每一位同学身上背负着非常具有挑战性的目标——高考，这时，不妨学学山田本一，将目标分解到月，甚至自己再简单分解到周、天。你每周争取完成本周的目标，这样下来，你就像马拉松运动员一样，一定能够达到人类长跑的极限,实现人生路上的一个个目标。
三、刻苦勤奋，夯实基础。
学习上有很多方法，但最为重要的还是刻苦勤奋，无论你多么聪明，少了这一点，是很难取得成功的。人的先天智力没有多大差别，要想取得成功，只有靠后天努力，如果你的成绩不理想，并不是你智力的问题。那么问题在哪里？首先在刻苦学习上，在习惯养成上不如别人。没有骄人的成绩，我们又能用什么赢得别人的尊敬呢？比尔· 盖茨告诉我们：这世界并不会在意你的自尊，这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。还是那句老话“除了奋斗别无选择”，对我们即将成为高三学生的同学来讲，要比别人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志。想取得优异的成绩，就必须下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。又想轻松享乐又想成绩好，这是不可能的，就如同“想马好又想马不吃草”一样。先有勤学、苦学，才能达到活学乐学，学习是环环相扣、不断累加的过程，学得越多就越能体会到其中的奥妙和乐趣。
高三离我们不远，高考离我们不远，有梦的你们能无动于衷吗？衷心希望高二级全体同学在下半学期能以更加饱满的精神状态，更加旺盛的斗志，更加优良的班风学风去迎接新的挑战，争取更大的进步！
我的发言完毕，谢谢大家。
（级会时间：XX年5月8日，发言人：邱桂平）
第五篇：高三就业英语段考试题
高三就业班英语段考试题
姓名_________得分__________
Ⅰ.Choose the best answer.(20)
()1._____weekends I like to get my mind off my work by reading interesting novels.A.At
B.In
C.On
D.About
()2.You can borrow two books from the library _____condition that you return
them within a month.A.of
B.on
C.inD.for()3.Do you enjoy____?
A.to go fishing B.go fishing C.going fish D.going fishing()4.Mary used to ____butterflies.A.collect
B.collecting
C.collection D.collected
()5.The old man has got a _____daughter.A.twenty-years-old B.twenty-year-oldC.twentyyearold D.twentyyearsold()6.I shall stay at home____my mother comes to see me.A.in this case B.in case C.in no case D.in any case()7.My brother is busy____for the exam.A.prepares
B.prepared
C.preparing D.to prepare()8.The guests planned to visit the Great Wall ____the weather didn’t get worse.A.on condition that B.unlessC.no matter howD.until()9.Time____, I could have done it better.A.permit B.permittedC.to permit D.permitting()10.I think the film is worth____twice.A.seeing
B.see
C.to see
D.saw Ⅱ.Fill in the blanks with the given words, changing the forms where necessary.(30)1.May I have your_____________________now, sir?
2.The Beijing duck is carefully _______________________in the kitchen.3.Would you like to _______________________my special recipe? 4.The lazy boy has no_______________but study hard.5.People who are on a _______________________shouldn’t have chocolate.6.Why is food a big______________________in the world today?
7.Peple in China and Germany have different_________________for their soup.8.The majority of the foreign restaurants in London are_______________by foreigners.9.I really ________________the dinner of Western food with forks and knives tonight.10.Why is man no longer dependent on foods he________________in his own.Area? Ⅲ.Translate the folloing sentences into Chinese or English.(10)
1.I have several habbies, but collecting coins is the one I like best.2.Help yourself to anything you like.3.Battoms up!
4.有眼无珠
5.一清二楚的Ⅳ.Match the hobbies and activities given below.(20)
Playing the piano Riding KnittingFishing
Indoor Activities
Keeping/raising pets Mountaineering Gardening
Camping
Painting/drawing
Sailing
Collecting coins
CookingOutdoor Activites
Ⅴ.Write a letter of introduction using the information given below.(20)
假设你是职业学校的李林，给你父亲的朋友Professor Johnson写一封介绍信，内容如下：
陈政是你的朋友，他想毕业之后前往Professor Johnson所在的大学就读，并请求就入学考试（the entrance examinnation）事宜给他必要的帮助。
写信人地址：法国巴黎，William Street 27号
写信日期：2006年12月28日
点击咨询 