播音主持艺考：正确认识才艺展示环节

第一篇：播音主持艺考：正确认识才艺展示环节

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播音主持艺考：正确认识才艺展示环节

才艺展示（也叫艺术特长展示）是指在艺术的范围内，经过多年的学习与练习，所精通或者达到一定高度的技巧和能力，在有限的时间内（一般是三到五分钟）进行充分的展示。它旨在为考生提供一个自我展示的平台，从而全方位地考察考生的艺术才华。

一、是指在艺术的范围内，经过多年的学习与练习，所精通或者达到一定高度的技巧和能力，在有限的时间内（一般是三到五分钟）进行充分的展示。它旨在为考生提供一个自我展示的平台，从而全方位地考察考生的艺术才华。才艺展示的内容主要是表演性质的，比如声乐、舞蹈、器乐、小品、戏曲、插花、茶道、武术等等。而像书画类需要花费较多时间展示的才艺，则主要用呈示获奖证书原件及作品原件这种方式进行展示。、二、才艺与爱好的区别才艺与爱好这两个概念看起来很好区别，但在实际考试中，有什么叫才艺展示才艺展示（也叫艺术特长展示）。

很多同学把它们搞混淆。

比如以声乐为例，并不是随便能唱几首歌，就可以作为才艺来上台展示了。有好多的同学一听到要才艺展示，第一反应就是唱歌，却不考虑自己的歌技是否达到了能在人前展示的程度，或者根本就是随随便便来凑个数。

当他们上台来，有的声音小得根本就让人听不到，有的甚至连音都不准。也许唱歌是他的爱好，可是“爱好”和“才艺”是有区别的。“才艺”是在“爱好”的基础上的升华和凝练，是“爱好”在这一时间的厚积薄发，是“爱好”在刹那间光彩夺目的展现。所以考生一定要认识到两者的区别，选择正确的才艺进行展示。

三、才艺展示的准备首先要认清自己的能力，清晰地评判自己，确定自己是否具有相应的艺术感觉。

才艺展示对考生的艺术感悟能力要求较高。如进行小品表演，有的考生没有编剧的能力，对作品没有进行细致的构思，小品内容空洞，节奏拖沓，表演的时候眼睛没有视像，行动没有实物感，一个小品表演下来考官看得云里雾里，不知所云。再比如器乐表演，一定要选择自己能胜任的乐曲，不要为了拿高分，一味地追求高难度曲目。有的表演二胡的同学

学艺考 上昕丽艺术 www.xiexiebang.com 因为选曲较难，心理压力很大，在考试的时候音都没有拉准，分数一下子就给拉下来了，到这个时候再来后悔是没有用的。其次要确定努力的方向。

有的考生把能惟妙惟肖地模仿某某歌星的声音作为自己努力的方向，这可能在一些选秀类的节目里很吃香。我们暂且不去评论这些选秀类节目，但是我们要考虑到的是这里是考场，考官要看的是你的真功夫。模仿是学习声乐必经的一个阶段、一个过程，但不是目的，更不是结果，考官对你模仿得像不像并不感兴趣。这些考生上台以后不仅是声音、动作、扮相都竭力地模仿歌星，甚至连吐字归音也去模仿。

尤其是某些港台歌手的吐字非常不标准，刻意地模仿他（她），反而使考生在播音与主持艺术的语言考试里给考官留下的好印象大打折扣！这真是本末倒置，得不偿失。再比如，街舞是现在十分流行的一种舞种，它本是美国黑人街头舞者的即兴舞蹈，因其轻松随意、自由个性和反叛精神而受到年轻人的喜爱。

它实际上对人的各部分协调性要求很高，是一种艺术气质很浓的舞蹈。可是有的同学偏偏把它的街头痞气和疯狂夸张当成自己表现的重点。所以考生考试前一定要仔细地确定努力的方向，以免走了弯路、错路，甚至背道而驰。

第二篇：播音主持艺考

播音主持艺考：手势的运用

手势是主持人运用手掌、手指、拳和手臂的动作变化来表达思想感情的一种态势语言。它是一种特殊的语言，它的方向、位置、速度和力度都与情感有关。在主持中，恰当地运用手势，对于加强语言的不足，构成主持人的体态形象，增强主持人的吸引力、说服力和感染力以及丰富的表现力，都有着重要的作用。先说说手势的活动区间及其涵义。手势活动的范围可分上、中、下三个区域。另外，还有内区和外区之分。上区指肩部以上。手势在这一区域活动，一般表示理想、希望、喜悦、祝贺等。手势向内、向上（手心向上），一般表示积极肯定的意思。中区指从肩部到腰部。手势在这一区域活动，多表示叙述事物和说明整理，一般不带有浓厚的感情色彩。下区指腰部以下。手势在这一区域活动，一般表示憎恶、反对、批判、失望等。手势向外、向下（手心向下），一般表示消极否定的意思。

这种区分是非常粗略的。事实上，手掌、手指和拳以其运动的不同方向和不同形式表示着不同的意义。由于篇幅，下面仅仅谈谈手指的运用。伸右手拇指：表示大、强；伸右手小指：表示小、弱；伸右手食指：表示一、十、百、千、万„„ 右手手指扳左手一个一个指头：表示数数；

伸其余手指：表示其他不同数字；伸右手食指齐肩平划：表示直线；伸右手食指在空中划弧线：表示弧形；伸右手食指在空中划半圆：表示半圆形；伸右手食指在空中划圆：表示圆形；伸左右食指向中间靠拢：表示成双成对。

由于手具有丰富的涵义，因此，在播音主持中，手势决不可乱用。一般而言，手势的运用要遵循这样几个原则。①要根据内容和情感的需要。正所谓“凡出一手必有所指，凡出一脚必有所因。手莫乱动，脚莫乱行”；②要富有鲜明的个性，这种个性由主持人不同的性别、年龄、身材、气质、性格所决定；③要准确、鲜明。所谓“准确”，是指手势要能恰当地传情达意。所谓“鲜明”，是指手势要明朗化；④要简练、适度；⑤要自然、雅观。

第三篇：正确认识才艺展示

正确认识才艺展示

<合肥艺考培训讯>在艺术考试中，才艺展示是指在有限的时间内（一般是三到五分钟）进行充分的展示。什么是才艺展示呢？它不是简单的唱歌跳舞，而是在艺术的范围内，经过 多年的学习与练习。所精通或者达到一定高度的技巧和能力，才艺展示的内容主要是表演性 质的，而像书画类需要花费较多时间展示的才艺，则主要用呈示获奖证书原件及作品原件这 种方式进行展示。

才艺展示对考生的艺术感悟能力要求较高，需要同学们认清自己的能力，清晰地评判自 己。此外还应确定努力的方向。有的考生把能惟妙惟肖地模仿某某歌星的声音作为自己努力 的方向，可能这在一些选秀类的节目里很吃香，但是我们要考虑到的是这里是考场，考官要 看的是你的真功夫，考官对你模仿得像不像并不感兴趣。所以考生考试前一定要仔细地确定 努力的方向，以免走了弯路、错路，甚至背道而驰。

第四篇：播音与主持艺考注意五环节

选好作品

作品的选择对朗诵的成功非常重要。作品必须是自己喜欢的、很感兴趣的作品；选择的作品最好能有一个相对集中的情节，而且最好是感人的情节，如表现母爱、父爱、兄弟情、师生情、纯洁的友谊、高尚的品行等等。这样的内容既容易调动朗诵者的感情，也容易感动人、感染人。

能够脱稿朗诵

如果要求的是自备稿件朗诵，那么尽量能够脱稿朗诵，因为脱稿意味着熟练，熟练意味着用心。

新闻播音环节

稿件的准备不但是播报，同时也是分析和理解。至于表达手法，有些考生喜欢模仿某某名家，如果因为盲目模仿借用不同类型稿件的表达方法，很可能给考官造成考生对稿件不理解或语言不流畅或声音很怪等坏印象，影响成绩。

主持人话题或者即兴评述环节

开头一定要言简意赅亮出观点，至于结尾倒不必过于追求。评述的中间部分不必过分追求语言的流畅，稍有停顿不必过于紧张，只要能平静心情接着往下说就可以保持自己在考官心中的形象。

回答考官提问环节

考官的问题有些属于知识题，有些属于常识题，有些是类似于聊天，在回答考官提问中考生应把握的态度是，既认真对待，尽量准确地回答，又同时把握好回答问题时的心理状态和语言等表达状态，展示出自己良好而真实的状态。

——北大资源学院

第五篇：播音主持艺考自我介绍

[播音主持艺考自我介绍] 尊敬的评委老师：

你好！

我是来自江苏徐州的考生xxx，徐州自古就是兵家必争之地，也是汉文化的发祥地，播音主持艺考自我介绍。厚重的汉文化熏陶着我，使我成长为一个热情大方、活泼自信的苏北姑娘。

从小我就喜欢艺术，古筝拿到十级证书。播音主持对于我来说具有无比的吸引力。我喜欢话筒前的感觉，如果能通过话筒把我的声音传到千家万户，那一定是很幸福的事，自我介绍《播音主持艺考自我介绍》。为了这个目标我开始了努力。参加今天的面试，我很紧张，因为我不知道自己的表现是否能得到您的认可；然而我更加兴奋，因为我终于见到了可以把我领上艺术之路的老师们。

如果说热爱是水分、执着是土壤、那么各位老师就是阳光，我一定会在您的温暖中茁壮成长！请相信我！我叫xxx！谢谢！