第一篇:在家可以做的亲子游戏
亲子游戏 游戏一:打电话
材料:两个纸杯,1根长一点的棉线,两截小棍子(2cm长就够了)。工具:剪刀、粗针1枚
小学的时候就做过这样的手工了——在纸杯底部开一个小小的洞,将棉线的两头分别从杯子底部往杯子里面穿进去,然后末端系上小木棍,这样棉线就不会从杯子里逃脱出来了。这样,两个简易的“电话”就做出来了!
妈妈和宝宝各拿一个“电话”,尽量走得远一点,然后一个把嘴巴对着杯子里讲话,一个把杯子扣在耳朵边听。听到妈妈的声音从杯子里传出来,是不是特别激动呢? 游戏二:手工娃娃
材料:纸杯一个,乒乓球一个,毛线若干 工具:马克笔(黑色、红色)、彩笔胶水、剪刀
首先要加工乒乓球,它是娃娃的“头”。在乒乓球没有图案的一面上,用马克笔画上娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴;等墨水干后,剪一些毛线贴在头发的部位。
纸杯倒扣作为娃娃的身体,可以用彩笔在杯身上画上自己喜欢的服饰,涂上颜色。最后将做好的“头”粘到杯底就大功告成了!
心灵手巧的你还可以给娃娃设计不同的发型(不同颜色的、有刘海的、梳小辫儿的……)、表情和服饰,做上一套,那多有趣呀!游戏三:猜花生
材料:2~3个不透明纸杯,一颗花生(或者糖果、红枣什么的都可以,只要能被杯子扣住就行)
杯子的数量可根据孩子的能力和对游戏的熟练程度来决定。以3个杯子为例,将3个杯子并排地倒扣在桌面上;给宝宝看一下你手里的花生,并把它放在桌上,用其中任意一个杯子扣住它;随机地移动3个杯子,改变它们的位置,然后让宝宝猜:“花生躲到哪里去啦?” 这是一个练眼力和培养知觉恒常性的游戏。2岁以下的宝宝可能需要你的进一步启发,你可以挨个指着杯子问他:“是在这个杯子里吗?”而2岁以上的宝宝则基本可以独立地判断了。游戏四:叠叠高 材料:彩色纸杯一打 由于杯子特有的形状,特别适合于套、叠、扣。1岁左右的宝宝,可以教他将杯子按同一方向顺着套起来;2岁以上的宝宝,可以试着将杯子口对口、底对底地叠起来。
为了让宝宝更容易认识杯子特别的形状,可以那一般的积木或者纸盒子做叠叠高游戏来进行比较。两块积木叠起来,高度马上就增加了好多,而一个杯子扣到另一个杯子上时,却会往下掉,而且高度并没有多大变化。游戏五:画圆
材料:不同大小纸杯若干,图画纸,彩笔
画图往往要借助工具,还记得我们小时候最早是怎么画圆的吗?反正我记得,我常常是找个圆的瓶盖什么的来做模子,沿着它的边缘画一圈,就OK了!所以纸杯刚刚好就可以派上这个用场。
首先要让宝宝学会利用杯子的口和底,画出圆圈。然后在白纸上画一个小朋友吹泡泡的图案,让宝宝用画圆的方法,给这张画添上泡泡。
对于透明的透明塑料杯,我们可以利用透明这个特性,变化出许多游戏来。游戏六:变色1
材料:透明塑料杯若干,水彩笔用颜料若干,搅拌棒一根,水
首先在杯子里倒上适量的水,这时杯子是透明的,然后开始往杯子里滴颜料,让宝宝观察颜料在水中扩散的过程;用棒搅拌使颜色均匀后,再滴入另一种颜色,两种颜色混合后,又变成了别的颜色,这就是颜料神奇的魔力!
这样的变化能大大地激发孩子的想象力和好奇心,没准你的宝宝会因此爱上颜料,成为一个勤奋的“小画家”呢!游戏七:变色2
材料:透明塑料杯数个,各色彩纸若干(最好是两面着色的那种)
按杯子的高度将彩纸剪成相应宽度的条状,然后把不同颜色的彩纸分别装进杯子,让彩纸贴着杯壁,这样一来原本透明的杯子不就变成五颜六色了吗?
“变色”的游戏可以让宝宝形象地理解“透明”的意义,同时视觉上受到不同颜色刺激,有助于他认识各种颜色。游戏八:哪个重?
材料:两个相同的透明塑料杯,一支颜料,与颜料相同颜色的彩纸(可以就用该颜料来给纸染色)
一模一样的两个透明杯,先交给宝宝掂掂分量,一手拿一个,感觉分量应该是一样的。然后在一个杯子里塞进彩纸(比如绿色),在另一个杯子里倒入由相同颜色颜料调成的水,然后再让宝宝掂掂分量,这时两个被子的重量就明显不同了——塞了彩纸的杯子还是“轻飘飘”的,而装有颜料的杯子却“沉甸甸”的了。自制玩具一:钓鱼
适合1岁~1岁半的孩子。所需材料:硬纸数张(剪成鱼形),回形针数个(做鱼钩),线,小木棍(做钓竿),磁铁(与硬纸贴在一起)。这个游戏能训练孩子的综合能力,特别是手指协调能力、认知能力等。
自制玩具二:自制图片
适合1岁半~2岁的孩子。所需材料:纸、画笔。家长可以制作一些有针对性的图片,例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的马同时放在孩子的面前,让孩子指出两幅图的不同,这种针对性强的图片能训练孩子的观察能力,还可以灌输类别、数字的概念等,对孩子有启蒙的作用。
自制玩具三:高尔夫球杆
适用1岁半以上的孩子。所需材料:塑料瓶一个,瓶口可用卷成柱状的报纸塞住,延长整体长度;小球一个。这个游戏能训练孩子的手臂力量,手眼协调能力。游戏不只是玩玩具那么简单,也不是孩子的个人事情,玩具是一种教具,是可以帮助家长与孩子沟通的实物桥梁。另外,与孩子一起唱儿歌、玩故事接龙等游戏,也同样是家长很好的选择
第二篇:在家做的体育亲子游戏
在家做的体育亲子游戏
有时间多在家里陪宝宝做游戏吧,下面就来介绍适合在家庭做的10个亲子体育游戏。
摘果子
目的:1.锻炼幼儿的下肢力量和弹跳能力。2.培养幼儿的劳动意识。
准备:水果图片若干,用曲别针别在细绳上。
玩法:
1.爸爸、妈妈分别抓牢挂有水果图片的绳子的一端,并举到适当的高度,表示果园。
2.孩子提着篮子来到“果园”,用力跳起摘果子,把摘到的果子放进篮子里。游戏重复进行。
猫捉老鼠
目的:锻炼幼儿的反应能力和奔跑能力。
准备:分别画有猫、老鼠和老鼠洞的图片3张,场地上画直径为1米的圆圈3个。
玩法:
1.将3张图片揉成团儿,放在地上,爸爸、妈妈、孩子各抓一个纸团儿分别站在3个圆圈里。
2.抓到“老鼠洞”的人原地不动,并举手高喊“老鼠洞”,同时,“猫”迅速跑去抓“老鼠”,“老鼠”则立即向“老鼠洞”的方向跑。看谁反应快、跑得快。游戏重复进行。
波浪球
目的:1.锻炼幼儿全身动作的协调性和灵活性。2.培养幼儿的合作意识。
准备:皮球1个。
玩法:
1.孩子、爸爸、妈妈面向同一方向站成一竖排,三人前后相距适当的距离,腿同时左右开立,孩子持球当排头。
2.游戏开始,孩子双手将球从胯下传给后面的爸爸,爸爸拿球经头顶向后传给妈妈,妈妈接球后快速跑到前面当排头,游戏继续进行。
落叶飞舞
目的:1.锻炼幼儿的反应能力和判断能力。2.提高幼儿手眼配合的协调性。
准备:纸或树叶。
玩法:
1.孩子与爸爸(或妈妈)面对面站立,爸爸手拿一张纸或一片树叶并举到适当的高度。幼儿双手(手心相对)自然伸开,放在胸前,眼睛注视着爸爸手中的纸或树叶。
2.游戏开始,爸爸突然松开手,纸或树叶便自然下落,幼儿赶紧用双手拍击下落的纸或树叶,拍中则胜。然后互换角色继续游戏。
小鱼漏网
目的:锻炼幼儿在一定范围内变向、躲闪跑的能力,提高身体动作的灵活性。
准备:方纱巾1条。
玩法:
1.爸爸、妈妈面对面,双手分别扯住纱巾的四个角当“鱼网”,孩子当“小鱼”。
2.游戏开始,小鱼在规定的场地内自由跑动,鱼网跟着追赶小鱼。当追到小鱼后,立即把小鱼套在网中。游戏重复进行。
会跑的背篓
目的:1.锻炼幼儿双手轮换投掷的协调性和准确性。2.提高幼儿的反应能力。
准备:纸团儿若干,背篓1个,场地上分别画直径为1米和3米的内外两的圆圈玩法:
1.爸爸、妈妈、孩子猜拳决定一人背篓。背篓者站在内圆圈里面,投掷者站在外圆圈上。
2.游戏开始,背篓者在内圆圈里面走动躲闪,防止对方把纸团儿投入篓内。两位投掷者设法向篓内投掷纸团儿。三人互换角色游戏,在规定时间内,谁篓里的纸团儿少,谁为胜者。
小小保龄球
目的:1.锻炼幼儿全身动作的协调性和滚球的准确性。2.发展幼儿上肢力量,提高手眼配合的能力。
准备:内装少许水的塑料矿泉水瓶6个,皮球1个。
玩法:
1.在场地上将6个瓶子摆成三角形,爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米或5米的起点线后。
2.游戏开始,三人交替持皮球模仿打保龄球的动作,对准瓶子,用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分,看谁打得准,得分多。游戏重复进行。
小小排球
目的:1.锻炼幼儿的上肢力量。2.提高幼儿全身动作的灵活性。
准备:气球1个,细绳1根。
玩法:
1.气球轻轻抛向空中,爸爸、妈妈、孩子三人轮流用手拍或用头顶气球,尽量不让气球落地。
2.爸爸、妈妈分别抓牢一根细绳的一端,举到适当高度当球网。孩子站在距“球网”3米的线后,用力拍击气球,直到把气球打过球网为止。互换角色,游戏重复进行。
小兔拔萝卜
目的:1.锻炼幼儿双腿跳跃的能力。2.提高幼儿投掷的准确性。
准备:啤酒瓶若干,直径20~30厘米的竹圈(或塑料圈)若干,场地上画间距为3米的平行线3条。
玩法:
1.将啤酒瓶均匀地摆放在终点线上,爸爸、妈妈、孩子各拿个竹圈(或塑料圈)站在起点线后。
2.游戏开始,三人模仿兔跳的样子从起点线跳到中线后,原地站好,分别向终点线处的瓶子投掷竹圈(或塑料圈),谁套住的瓶子多,就表示哪只“小白兔”拔的“萝卜”多。游戏重复进行。
过小桥
目的:1.锻炼幼儿的平衡能力。2.培养幼儿遇到困难时的反应能力。
准备:场地上画两条间距20~30厘米的平行线,当小桥。
玩法:
1.孩子和爸爸(或妈妈)面对面站在平行线(小桥)的两端。
2.游戏开始,两人双手侧平举相向而行,当走到“小桥”中间相遇时,互相扶着对方的身体,侧身同时经过“小桥”。然后继续沿各自前进的方向走到终点。
3.爸爸、妈妈、孩子两人一组重复游戏。
第三篇:亲子游戏
游戏一:找妈妈
游戏规则:每一轮由五个家庭参加,家长做在椅子上,小朋友蒙上自己的眼睛,通过触摸妈妈的脸找出自己的妈妈,看谁能在最短的时间内找出自己的妈妈。
游戏二:我是小小领路人
游戏目标:培养幼儿与成人的合作能力
游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。
游戏玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏三:运西瓜
游戏准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。
游戏四:爬大树
活动规则:孩子与家长面对面站立,小脚踩在大脚上,一起走路。家长手拎两个瓶子,从起点跑向终点。绕过椅子障碍,再跑回起点,速度最快者为胜。家长不能抱住孩子。
第四篇:亲子游戏
幼儿园亲子游戏
一、贴五官:
准备道具:
1.一张硬纸板,纸板上面上人的头型轮,可加上头发。
2.可贴的眉毛、眼、耳、口、鼻
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置。
二、游戏名称:亲子心连心
准备:动物字卡、运动字卡
玩法:家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。
规则:家长只能用形体动作表示,不能出声。
三、幼儿园中班亲子游戏哪吒寻宝
参赛对象:三口之家,选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与
游戏准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
游戏规则:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有“海浪”间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”边,在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!
四、幼儿园中班亲子游戏活动名称:袋鼠接力
幼儿园中班亲子游戏活动人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
幼儿园中班亲子游戏活动内容:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
五、《我给爸爸妈妈穿衣服》:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
六、小指挥(父子)中班玩法:让幼儿骑在爸爸的脖子上,家长蒙着眼,由孩子指挥方向运送气球一个,先到者为胜。道具:气球、筐、布条
七、吹坐气球(家庭)小班
玩法:由爸爸在起点吹气球,宝宝在中间运给在终点的妈妈,由妈妈坐破,先做破为胜 道具:气球
八、运球(家庭)学前班、大班
玩法:三人一组,宝宝拿起勺子运球,妈妈拿筷子运球,爸爸拿乒乓球拍运球,进行接力赛,先到为胜。
道具:乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍
道具:沙袋、筐
九、大家来找茬 准备:图片若干 玩法:在规定的时间里以最快的速度找出不同者获胜 规则:
找出5处
十、室内:
游戏名称:叠叠高
准备:空易拉罐、纸杯、积木
玩法:用空易拉罐、纸杯或积木进行垒高,在规定的时间里,垒的最高不倒者获胜。
十一:室内:
游戏名称:快乐贴贴贴
准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个
玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。
规则:
1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。
2、贴画只能贴在脸上。
3、小朋友不能超出线外。
十二:听话的小球
玩法:4个家庭随机组合为一组,幼儿手持乒乓球拍站在起点处,家长则站在终点处响应的位置,听到裁判员的口令后,幼儿从筐中取一乒乓球放在拍上,快步直周到终点将球放在装有面粉的盆中,然后持拍返回起点继续运球,家长则把盆中的球吹至另一空盆中。听到结束信号时,盆中球最多的家庭获胜。
规则:
1、幼儿运球途中求落地,须将球捡起后返回起点处重新开始;
2、家长吹球时球掉地,也应放入盆中重吹。
十三:室内:
幼儿园大班亲子游戏
猜爸爸妈妈(4-6岁)
目标: 加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。
准备: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法: 幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意: 1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
十四:小心陷井(4-5岁)
目标: 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。
准备: 空奶瓶4个,火柴棍若干。
玩法: 发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。规则: 火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
十五: “二人三足跑”(5-6岁)
目标: 学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。
玩法: 在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则: 爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。
十六:小鸡出壳
一、游戏对象:2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
四、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
十七:传达室动作(4-6岁)
目标: 体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。
过程: 父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。注意:
1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。
2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。
十八:揪尾巴
准备:纸尾巴若干条。
游戏:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的文秘114版权所有尾巴多,哪个家庭就获胜。
十九:连体人
游戏目的:训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。
适宜年龄及游戏人数:适合4岁~6岁孩子及其家长,共lO人左右。
游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。
游戏玩法:
1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。
2.老师说:“大家去找自己的家人吧!”
3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。
4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。注意事项:
选择平坦且无障碍物的场地,以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。
二十:游戏《滚彩球》
游戏准备:大塑料彩球3个、饮料瓶12只
游戏规则:幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。
二十一:《乒乓平衡赛》
游戏准备:乒乓球拍3个、乒乓球3个。
游戏规则:家长手拿球拍,球放在球拍上,从起点跑向终点,到终点后交给幼儿,再由幼儿运回起点,先到者为胜。要求在运行过程中,球不能掉在地上。
二十二:《一分钟亲子双人跳绳》
游戏准备:跳绳
游戏规则:幼儿和家长一起双人跳绳,一分钟内跳得最多的获胜。
二十三:亲子游戏“找宝宝”< 2-3岁>
准备:每位家长自己准备一块纱巾
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
二十四:过小河
活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组
活动内容:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。四个家庭为一组,先过小河的胜利。
静态启发手工游戏:
三、有趣的转盘
目标:培养孩子的动手涂色能力,观察比较和手口一致点数的能力,以及亲子合作能力,增进亲情。
准备:彩笔一盒,圆规一只,细绳三条,直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
玩法:
1、家长将三张圆形卡纸制作成:A纸为三个同心圆,B纸画上三等分的扇形,C则十二等份。孩子在卡纸上图色:A上分别图上红、黄、蓝三色,B上图上红、黄、蓝相间的颜色,C用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则,数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔,穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动,看看三个转盘颜色变化,家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时,仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时,会呈现白色,转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色,转速放慢时则呈现橙色线条。)
四、调皮的小鸟
目标:激发孩子的探索欲望,亲子共享操作成功喜悦。
准备:硬卡纸约8×16厘米一张,筷子一根,胶带一卷,彩色笔一盒。
玩法:
1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子,在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数,再图上自己喜欢的颜色。
3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4、家长启发孩子快速转动筷子,让卡纸左右转动,看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转,由于视觉暂留的原因,看起来小鸟是关在鸟笼里的。)
5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
〈五〉名称:铺路
目标:巩固幼儿对图形的认识,通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。
准备:圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干,玩具小猫、小狗各一只,玩具房子两只,彩色笔一盒。剪刀两把。
玩法:
1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。
2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。
3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。
4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。
5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏
〈六〉名称:神秘的图形
目标:激发孩子的活动兴趣,引导幼儿在操作中巩固图形的认识,以及手口一致点数。准备:盐水或糖水半杯,毛笔两支,打火机一只,白纸若干张,剪刀等。
玩法:
1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形,请孩子将图形内涂满。
2、亲子说一说图形的名称,数一数各图形的个数。
3、晾干图形再让孩子看图画,说说变化。(图案消失)
4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张,再看有何变化。(火烤之后,图案因糖分脱水,而呈现黑褐色,从而又看到图形。)
5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。
6、亲子合作将图案剪下图色、拼图,家长引导孩子说说自己变的魔术。
〈七〉名称:捉迷藏
目标:巩固孩子对方位的认识,融洽亲情。
准备:各种动物玩具。
玩法:
1、家长藏动物玩具,请孩子找一找说一说。
2、孩子藏起来家长找一找,说出孩子藏的方位,如床下、门后、被子里等。
3、家长藏起来孩子找,引导孩子说说从哪里找到的。
4、孩子拿玩具,按家长说方位放玩具。如:头上、背后、衣服里面、桌下等
5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。
〈八〉名称 :好玩的麻将
目标:激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣,培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。
准备:麻将
玩法:
1、亲子自由玩麻将。
2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。
3、亲子比一比谁的“条”(“饼”)多,谁的少?
4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状,说出图形名称。
5、家长按一定的规律摆放麻将,引导孩子发现规律。
6、请孩子也按一定规律摆放,让家长来猜。
〈九〉奇妙的口袋
目标:巩固孩子对形状的认识,以及边听声音边点数的能力。
准备:口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。玩法:
1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥。
2、家长说形状,孩子摸出相应的物体。
3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。
4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。
5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,吃掉几个还剩下几个。
〈十〉名称:给气球娃娃戴帽子
目标:培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的欲望。
准备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩法:
1、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦)
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数的多少。
第五篇:亲子游戏
01-24适合 第13-15个月宝宝
1拿苹果
游戏准备: 红苹果 青苹果若干个,一个篮子 游戏方法:、洗干净的红苹果、青苹果各一篮,宝宝坐在距离篮子3-4米远的地方。
2、妈妈拿起篮子,告诉宝宝里面有很多红苹果和青苹果,让宝宝爬过来拿苹果。3、按妈妈的指令,让宝宝从篮子中拿一个红苹果或青苹果。4、宝宝拿到苹果后,妈妈鼓掌表示鼓励,并把苹果奖励给宝宝。儿歌; 红果果 绿果果 大篮子里有果果 小宝宝 爬呀爬 爬的快呀拿果果
2背小猪
游戏方法:
1、爸爸把宝宝背在背上,一边摇晃着宝宝,一边哼着歌谣:“背小猪,背小猪,背在背上热乎乎。谁要买,快快来。妈妈说他不要买 2、爸爸继续背宝宝,同上。外公说他没有钱、人家不要我要买。外婆咪咪笑,他把宝宝抱过来,拍拍小屁股,摸摸小脑袋,他叫宝宝:好乖乖,我的小猪胖嘟嘟。儿歌: 背小猪 背小猪 背在背上热乎乎 谁要买快快来 我的小猪胖嘟嘟 转圈圈 游戏方法:、妈妈抱起宝宝,和宝宝脸对脸,边念儿歌边做动作、当妈妈念到:宝宝爱妈妈,妈妈爱宝宝时,妈妈把宝宝抱起来在原地旋转一圈
3、反复玩几次,直到宝宝熟悉这个游戏为止 儿歌: 妈妈笑一笑 宝宝笑一笑 妈妈摇一摇 宝宝摇一摇 妈妈跳一跳 宝宝跳一跳 宝宝爱妈妈 妈妈爱宝宝 小刺猬钻洞 游戏方法:
1、爸爸漆盖着地,手撑地,搭乘一个洞
2、妈妈和宝宝再一起,鼓励宝宝爬到爸爸搭乘的洞里
3、妈妈也往洞里爬,可以和宝宝比赛,鼓励宝宝往里爬
4、宝宝爬到洞里后,爸爸和妈妈为宝宝欢呼 儿歌:小宝宝 钻山洞 爬呀爬 爬呀爬 这个山洞可真大 山洞就是我爸爸 放手走
游戏准备:宝宝喜欢的玩具 游戏方法;
1、妈妈扶宝宝站好,爸爸在离宝宝三四步远的地方,拿玩具逗引宝宝,鼓励宝宝独立走过来
2、如果宝宝只能走几步,妈妈可协助宝宝一起走
3、若宝宝走的较稳,可鼓励宝宝将拿到的玩具返还给妈妈
4、宝宝成功后,爸爸和妈妈为宝宝欢呼 儿歌:乌龟爬 鸭子游 小宝宝 走一走 看看究竟哪个快
哈哈 当然是小宝宝喽 小船摇呀摇
游戏准备:毛巾被或薄被一条 游戏方法:
1、宝宝平躺在薄被中,脸朝上,爸爸,妈妈各抓住被子的两角,左右清清的摇晃,观察宝宝的反映。待宝宝适应后,逐渐增强摇动的幅度与速度
2、用薄被把宝宝的身体卷起来,露出小脑袋,妈妈清推宝宝的身体来回滚动,再拉住被子的两头,让宝宝自己侧滚出来
3、游戏反复进行 儿歌:小船小船弯弯 小船小船摇摇 小船里面睡宝宝 宝宝张嘴哈哈笑 拖石头
游戏准备:一张大床 游戏方法:
1、宝宝躺在床上当石头
2、爸爸 妈妈每人拖住宝宝的一只手,用力地朝一个方向拖石头
3、可让宝宝尽量抓住可以用劲的地方,与爸爸、妈妈较劲
4、爸爸、妈妈还可以分别拖住宝宝的两腿,用力的朝一个方向拖石头
5、可变换石头角色,游戏反复进行 儿歌:石头小 石头大 石头就是小娃娃 爸爸妈妈用劲拉 石头娃娃可沉了 跷跷板 游戏方法:
1、爸爸坐在椅子上,两条腿并直前伸
2、把宝宝顺势放在爸爸的腿上,脸朝上
3、爸爸双腿抬起似跷跷板,一上一下抬着宝宝运动
4、反复做游戏,但要观察宝宝的反映,若宝宝情绪较高,游戏可以继续进行 儿歌:跷跷板儿高高 跷跷板儿低低 跷跷板上坐宝宝 跷跷宝宝笑嘻嘻 坐飞机 游戏方法:
1、爸爸蹲下,妈妈帮助宝宝骑到爸爸的肩上,爸爸抓住宝宝双手说:飞机就要起飞了,请小朋友做好
2、爸爸慢慢站起,在地上转一两圈,说:飞机降落了,请小朋友下飞机。妈妈协助宝宝从爸爸的肩上下来 儿歌:飞机就要起飞了 小朋友呀请坐好 呜呜呜呜飞的快 呜呜 呜呜飞的高 呜呜呜呜转一转 小飞行员真勇敢 小手拍拍 游戏方法:
1、妈妈和宝宝伸出双手拍一拍,当念到:妈妈的手在那里?时,妈妈双手展开,告诉宝宝:妈妈的手在这里
2、妈妈请宝宝跟着做,问:宝宝的小手在哪里?请宝宝将小手展开,并跟着妈妈说:宝宝小手在这里
3、妈妈可以次方法,让宝宝认识自己的五官和身体的其他部位 儿歌:小手拍拍 小手拍拍 妈妈的手在那里 妈妈的手在这里 小手拍拍 小手拍拍 宝宝的小手在哪里 宝宝的小手在这里 它们会唱歌
游戏准备:玩具小闹钟 小鼓 小铃铛等 游戏方法:
1、妈妈拿出玩具,与宝宝面对面做在地上
2、妈妈演示小闹钟唱歌时发出滴答滴答的声音,击打小鼓 摇动小铃铛等物体
3、让宝宝模仿上述物体唱歌的声音并动手体会这些物体
4、让宝宝想象模仿门铃 打气筒 大风 小雨等是如何唱歌的 儿歌:小闹钟唱歌 滴答滴答 小门铃唱歌 丁冬丁冬 小鼓唱歌 咚咚咚咚 打气筒唱歌 气气气气 大风唱歌 呼呼呼呼 小雨唱歌 沙沙沙沙 大拇哥 二拇弟 游戏方法:
1、妈妈把宝宝楼在怀里,摊开宝宝的小手,边点宝宝的手指头,边说:大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟,五小弟,唱大戏
2、左右手交替进行
3、手指游戏后,妈妈可边念儿歌边点宝宝的五官:耳朵听听(点点耳朵),眼睛看看,鼻子闻闻,嘴巴尝尝
4、妈妈把手放在宝宝的腋窝下,咯吱宝宝。如果宝宝表现出兴趣,可以重复完几次 儿歌:大拇哥 二拇弟 中鼓楼 四兄弟 五小弟 唱大戏 小乌龟爬啦
游戏准备:用绳拉动的塑料小乌龟,小鸭子推车 游戏方法:
1、清理出一块较大的活动空间,给宝宝一个小鸭子推车
2、妈妈握住宝宝的手,给宝宝做示范,引导宝宝用力推
3、宝宝懂得推动的方法后,再引导宝宝用绳拉动塑料小乌龟 儿歌:推推推 推小鸭 推推他就走了 拉拉拉 拉乌龟 拉拉他就爬了 扔袜子球球
游戏准备:几双颜色不同,干净的袜子,大的塑料桶一个 游戏方法:
1、将袜子卷成球状
2、再房间中放置一个塑料桶,宝宝坐在离桶半米左右的地方,爸爸,妈妈坐在宝宝对面,把袜子球滚向宝宝,请宝宝伸手抓住
3、教宝宝把袜子球仍进桶里,如果宝宝仍不准,可以让他走到桶边往里仍
4、爸爸,妈妈可下指令,让宝宝仍不同颜色的袜子球
5、如果宝宝成功的将袜子仍进桶里,请为宝宝欢呼 儿歌:袜子球球 圆圆滚滚 小手抓住 仍进桶里 谁抓的多 谁抓的快 是宝宝呀 一个乖乖 我想对你说
游戏准备:一个色彩鲜艳的小狗储蓄罐 游戏方法:
1、妈妈拿出小狗储蓄罐,引导宝宝和小狗宝宝聊天:小狗宝宝长的真好看,宝宝长的好看吗?鼓励宝宝回答,和小狗宝宝聊天
2、玩熟后,妈妈可拿出家里其他的玩具,引导宝宝和他们聊天 儿歌:小狗宝宝哭 小狗宝宝笑 小狗宝宝饿了 肚子咕咕叫了
16抓面条虫子
游戏准备:煮熟的面条,大托盘一个,适合宝宝高矮的桌子
游戏方法:
1、将煮熟的摊凉的面条放进大托盘里,端到宝宝面前,观察宝宝的反映
2、宝宝或许会捡,捏,摔,仍面条,或许会用手捏起面条往嘴里放,没关系什么反映都可以
3、鼓励宝宝将散到外面的面条拣回托盘里 儿歌;好多的面条 吃一吃 好多的面条 抓一抓 好多的面条 捏一捏 好多的面条 玩玩吧 气球泡泡
游戏准备:彩色气球若干只,西绳若干条 游戏方法:
1、爸爸吹一个彩色气球,用细绳将口扎紧,用手轻轻将气球往上弹起
2、引导宝宝伸手弹气球,尽量不让气球落得
3、玩熟后,爸爸将若干个气球弹向空中,和宝宝一起弹气球 儿歌:嘟嘟 气球飞了 呜呜 气球跑了
哈哈 宝宝笑了
嘟嘟 呜呜 哈哈 真好听呀 铃铛在哪里
游戏准备:带铃铛的项圈一个,枕头和毛毯 游戏方法:
1、妈妈拿起铃铛圈给宝宝看,并摇动他们让宝宝听
2、悄悄将铃铛圈放在枕头(或其他可以藏的地方)下,妈妈问宝宝:铃铛哪去了
3、若宝宝一时没找着,妈妈可拿起枕头摇晃,让铃铛发出响声,但不要让宝宝看见铃铛,观察宝宝表情的变化
4、和宝宝一起找铃铛圈,鼓励宝宝自己去寻找
5、游戏反复进行,变化玩具和藏的地点 儿歌:丁零零 什么响 丁零零 铃铛响 铃铛铃铛在哪呢 丁零零零在这呀
19小手抓球球
游戏准备:彩色玻璃球若干,两个塑料小碗 游戏方法:
1、半碗彩色玻璃球
2、妈妈为宝宝做示范,从碗里抓出一个玻璃球,放在另一个空碗里
3、请宝宝模仿妈妈,将玻璃球从一个碗里抓到另一个碗里
4、如果宝宝成功的将球抓出,别忘了为宝宝欢呼 儿歌:红球球 绿球球 骨碌骨碌滑溜溜 小宝宝 手儿巧 骨碌骨碌抓的牢 宝宝的乐队
游戏准备:彩色铃铛八个,松紧带四根 游戏方法:
1、在每根松紧带上缝两个铃铛,并将松紧带两头缝在一起,作成手镯和脚镯
2、将手镯和脚镯套在宝宝的手腕和脚螺上
鼓励宝宝四处走,摇动他的手臂,使所有的铃铛想起来,就象宝宝的小乐队 儿歌:伸身胳膊丁零当 踢踢小腿丁零当 宝宝有个小乐队 走到哪里哪里响 倒大米
游戏准备:报纸一张,塑料碗两个,大米少许 游戏方法:
1、将两个塑料碗平放在报纸上,在其中一个塑料碗里放些大米
2、妈妈先给宝宝做示范,把一个碗里的大米慢慢倒进另一个碗里
3、妈妈让宝宝自己倒大米,告诉宝宝尽量不要将大米漏出碗外
4、如果宝宝做的较好,妈妈应多多鼓励宝宝 儿歌:小娃娃 笑眯眯 哗哗哗哗倒大米 这碗倒到那碗里 那碗倒到这碗里 22 尝味道
游戏准备:西瓜汁 酱油 柠檬汁少许 三个透明的玻璃杯 三根吸管 游戏方法:
1、分别在三个透明杯里装上西瓜汁,酱油,柠檬汁
2、让宝宝观察三个杯子里出现的不同颜色
3、妈妈用吸管蘸少许西瓜汁让宝宝尝,告诉宝宝:这是西瓜汁,它很甜
4、妈妈蘸少许酱油让宝宝尝,告诉宝宝:这是酱油,它很咸
5、妈妈蘸少许柠檬汁让宝宝尝,告诉宝宝:这是柠檬汁,它很酸 儿歌:柠檬汁儿酸酸 酱油汁儿咸咸 西瓜汁儿甜甜 宝宝快来尝尝 尝尝哪个味道鲜 找宝贝
游戏准备:小玩具或小零食少许,被子,沙发
游戏方法:
1、将宝宝感兴趣的玩具或零食,藏到沙发的靠垫下或被子下,不要藏的太深,让宝宝有机会找到
2、告诉宝宝你藏了一件好玩的宝贝,让宝宝自己去寻找
3、当宝宝找到物品后,应及时鼓励宝宝
4、不断更换所藏的物品和地点,让宝宝始终保持寻物的兴趣 儿歌;妈妈藏了一件宝 宝宝你要仔细找 翻翻这 看看那 哈哈,原来它在沙发角 蔬菜水果我会认
游戏准备:香蕉 茄子 扁豆许 游戏方法:
1、妈妈带宝宝看厨房里的蔬菜和水果
2、妈妈拿一根香蕉,放在距宝宝眼前30厘米左右的地方,让宝宝注视6秒钟,告诉宝宝:这是黄色的香蕉,让宝宝摸一摸香蕉
3、妈妈拿一根茄子,告诉宝宝:这是紫色的茄子,让宝宝摸一摸
4、妈妈在换根扁豆,告诉宝宝:这是绿色的扁豆,让宝宝摸一摸
5、如果宝宝有兴趣,可以在给宝宝看些颜色鲜艳的蔬菜和水果 儿歌:绿扁豆 紫茄子 红苹果 黄香蕉 样样东西摸一摸 样样东西记得牢 蔬菜和水果都吃 做个健康壮宝宝