对笔试命题改革的意见和建议[★]

第一篇：对笔试命题改革的意见和建议

我校试卷质量研究及改革初探

摘要：大学教育离不开考试，考试分析及试卷质量研究对教学工作起着非常重要的作用。本文以北京林业大学的一次试卷检查为基础，发现了当中存在的一些问题，进行详细的试卷质量研究，提出了试卷改革的有关建议。关键词：试卷质量；问题；建议

一、研究目的

本研究的目的是为了加强对试卷质量的检查与监督管理，这既是对学生负责的具体表现，又是实现人才培养目标的根本要求，对学校而言也是促使教学质量提高的一个重要措施。本文以北京林业大学的一次试卷检查为基础，对我校课程考试试卷进行分析与评价，找出课程考试存在的问题，提出改革意见和建议，为提高我校课程考试质量和教学工作质量提供依据。

二、必要性

通过试卷质量研究，可为教师和教学管理部门提供教学以及试题评分方面，大量、宝贵的第一手信息，有助于教师找出教和学以及试题评分方面存在的问题，改进教学工作。从某种角度来讲，这些信息比考试成绩更重要。因此，做好试卷质量研究具有重要意义。

第一，试卷质量研究有利于今后的考试工作。首先，它能够为改进考试设计使之更符合考试实际提供重要信息。初次考试设计，往往带有很大的主观性，通过考后的试卷分析及质量研究，检查当初的设计思想与考试实际的符合程度，是减少考试设计中主观随意性的主要方法。其次，通过对考生答卷情况的分析，评价试卷和每道试题的质量分析，哪些试题是高质量的试题，今后可以继续使用；哪些试题质置是有问题的，需要修改或淘汰等等。这对于提高今后的命题水平，改进考试工作都很重要。

第二，作为教学管理部门，通过试卷质量研究掌握本校各专业、各课程的教学动态，从中发现教学与考核评价过程中存在的普遍问题，总结经验，提出对策，为今后指导教学、教学评价及考试等方面的工作提供依据。因此，在任课教师或命题教师做好试卷分析的基础上，教学管理部门还可以对全校各专业、各班级、各课程试卷进行检查，包括阅卷、试卷印刷等方面的工作质量，这将有利于提高考试组织管理等工作的质量。

三、材料及方法

（一）研究对象

选取118门次2009-2010学年第一学期，期末成绩优秀率达80%以上课程及不及格率超过30%的呈偏态分布的课程期末考试试卷。其中，林学院12门，水保学院9门，园林学院2门，生物学院11门，材料学院4门，经管学院6门，人文学院4门，信息学院13门，外语学院14门，工学院17门，理学院22门，自然保护区学院3门，环境学院1门。

（二）研究内容 1．试题质量

（1）命题规范，即是否符合学校命题的规定（2）命题与教学大纲的相关情况（3）题量（4）难易程度

（5）覆盖面

（6）试题中考核灵活应用知识的综合性、提高性题目水平2．成绩评定

（1）评分标准及其操作性（2）卷面成绩评判规范 3．试卷分析 4．试卷管理（1）试卷审核（2）试卷保存

（三）研究方法

本次研究对2009-2010学年第一学期期末成绩呈偏态分布的期末考试试卷进行抽查，以聘请专家分组评审为主的方式进行。

四、研究结果

通过试卷检查，发现其中部分试卷从命题、评分到试卷管理存在一定的随意性，如试题难易度和试卷强度把握不准，试题缺乏区分度，试卷配套材料缺乏系统性和规范性，对于这些问题，可归纳如下：

（一）试卷质量有待提高

1．试卷命题不够准确合理。部分试卷命题没有严格按照课程教学大纲进行，出题相对随意，试题的考核目标没有准确反映教学大纲规定的考试要求。

2．试卷题量安排不够合理。主要表现为题量偏大、计算量偏大等方面。有个别试卷，题量非常大，导致大部分学生都没有做最后一道大题，或是整篇试卷都是大量的复杂计算题，使学生在考试过程中没有更多的时间去思考，没有达到考查学生思维能力、知识掌握程度的效果。

3．试题对不同题型的分值比例、不同难度试题的分值比例、数量，以及题型设计不当。其中优秀率偏高的试卷，存在缺少综合性、思考性和有一定难度的题目，大多数题目都相对简单，不能完全区别出学生的学习水平；而不及格率偏高的试卷，则存在难度较大的综合题数量过多，或试卷整体题目少，每题分值过高的现象，如果学生做错了一两道题，就会被扣掉很大比例的分数，使学生很难得高分。

（二）试卷成绩评定不够严格 1．成绩评定与教学大纲不符。

教学大纲的考核要求明确指出了平时成绩、期末成绩等环节所占的比例，而部分课程的最终总评成绩与教学大纲不符。如有的实习实验课程大纲中的考核要求是“各项教学环节成果考核成绩（70%）为主，答辩及实习报告占20%，考勤纪律占10%”，但最终成绩却只以最后的论文评判，且全为“优”。

2．试题及评分标准不规范，试题表述过于笼统、简单，评分标准模糊不清。

其中，尤以论文形式考核课程、实习实验课程居多，试卷缺少明确的评分标准，看不到对学生的任何要求，如：命题范围、字数要求、时间要求、摘要、参考文献等等。致使不少学生随意抄录（文科比较严重）字数较少、题大内容空、文不对课，但分数也较高；部分理科类试卷也有缺少计算题分步骤得分的评分标准现象存在。

3．个别试卷批阅不规范。（1）教师批阅试卷没有严格参照参考答案和评分标准，出现此类问题的大多数教师放松了评分要求，导致学生分数普遍偏高。

（2）未使用统一的、固定的阅卷符号。不是所有题目都标记“√”、“×”，很随意的有的题目标记，有的题目没有任何批改的痕迹；有的题目标记出得分情况或扣分情况，有的就没标记，或者有的标记的是得分，有的题目标记的是扣分等情况。

4．卷面成绩核算有误。个别试卷各试题得分总和不足100分。

（三）试卷保存不规范

未按《北京林业大学考试管理工作规定（修订）》要求进行装订。试卷应与试卷分析表、参考答案和评分标准、监考记录和成绩单一起装订成册保存，但发现个别学院的试卷材料不完整，缺少评分标准等。

五、总结和建议

（一）重视试卷质量，提高教学工作的中心地位 试卷质量高低能够反映一次考试水平的高低，一个学校的校风是否严谨，是对教学效果的检测，是教学工作的中心。学校各级都应高度重视试卷质量，认识到试卷质量是教学质量的客观反映。学校不应重科研轻教学，教学工作对一个学校来说才是最根本的。教师在考试命题组卷、阅卷评分、试卷分析等过程中，也需付出艰辛的劳动，甚至连教师所做的这些在工作量上都得不到基本的承认，在课程考试工作方面做好做坏一个样，认真对待与应付了事一个样，那么教师在课程考试方面投入时间与精力的积极性是不会高起来的。因此，学校在管理机制上需要进行调整。

（二）开展教育测量培训

教育测量知识与能力是教师素质结构中的重要组成部分。要提高老师对命题组卷的理论认识，使这些理论认知帮助他们更好地命题组卷；反过来，又更好地加深理论认识，理论与实践相结合，以至于理论认识化成指导考试命题组卷所必须遵循的程式[2]。

通过培训提高教师命题组卷、利用考试反馈信息的能力。针对教师在命题组卷、试卷分析等缺乏理论知识的问题，学校应给予教师考试测量方面的培训，一方面可请专家对教育考试测量的理论进行系统讲解，另一方面让具有丰富经验的教师有机会将其宝贵的经验传授给更多的老师。学校将此项内容作为考核教师教育教学理论水平的必修课，这样有助于提高教师的命题水平。

（三）加强试卷审核和责任制度，充分发挥教研室的基层作用

教研室要发挥好作为基层教学组织的功能和作用，坚持定期不定期的进行试卷的自查、自评，包括试卷命题质量、统一评分标识、试卷分析、成绩评定、试卷档案保存等方面，发现问题后做到及时纠正和改进。教研室主任要充分发挥在教研室的引导作用，提高教师对试卷质量重要性的认识，督促其严格按照学校的要求，参照学校制定的试卷相关规范，严肃严谨地完成试卷的各项工作。教研室主任要组织教师对教研室内所涉及的课程试卷进行严格审核，可采取出题教师交叉审核，然后由教研室主任把关，提出有效的建议，在发现问题后让教师及时修改，确认符合要求后签署姓名，避免敷衍了事的情况出现。各学院也应制定相应的奖惩制度作为保障，提高各教研室及教师落实好试卷管理的积极性。

（四）加强对论文形式及实验课程考核的管理 学校应加强对论文形式及实验课程考核的管理，建立对开卷论文考试及实验课程考核的具体规范化的相关要求，从制度上做到有据可依，以供教师和院系参照执行。建议自然科学类和工科类的课程尽量不用论文形式考核，这类课程主要是让学生掌握指示性、概念性、常识性基本知识，试卷形式考核比较好。

实习实验课程，要严格按照教学大纲要求结合操作考核、口试、笔试等多种考核方式对学生的实验能力进行全面考核，如遇到教学大纲中就没有明确的考核要求的课程，应及时修订教学大纲，切实提高学生成绩的区分度。

（五）充分掌握学生的学习情况，控制试卷难易程度

学生是试卷的完成者，反之，试卷的内容要能够真实地反映学生的学习情况。因此，建议教师通过平时教学当中的各种测验，区分学生掌握知识的程度，测验难度不能过难或过易，应该适中，让学生分数之间的差距拉开，有利于教师正确了解学生掌握知识的情况，为期末考试试卷的编制提供必要的参考。

提高试卷质量是提高高校教学质量的一个有效途径，只有提高重视程度，认真对待，试卷质量才能得到逐步提高，进而达到高校本科教学工作高标准的水平。

参考文献：

[1]淫波.教师素质结构主要因素研究.教育溪论与实践，2001(4)：26-29．

[2]廖平胜.论考试的本质与助能．见：乔丽娟．主编．考试研究(第一辑)，天津：天津人民出版社，2002,1-16.[3]王彦璟.浅议试卷编制中难度的控制[J].2010-3

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第二篇：对学校意见和建议

对章田寺小学

多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

多举办一些周末培训班，发展学生的特长。

老师多与家长沟通交流。

多开展各种安全纪律教育活动

不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

对学生要严格要求，加强管理。

教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。

注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。

优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。

教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。

加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。

家庭作业要少而精。

教师要注意身心健康。

多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。

让学生多实践学到的知识。

希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校 老师 家长的联系。

在严格管理 严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

号召学生用英语交谈提高口语能力。

是否可以把图书室对学生开放。

尽早解决借读费问题。

上、放学时间，让我们家长不太明确；上、放学时，最好学校能请交警在大门口保护(家长可出一点钱)。

学校限制进校时间，方便了老师对学生的管理，但减少了学生在校的阅读时间，和减少了同学间交流。

希望让孩子在早晨8：00上学，尤其是在冬季，别早于成人的上班时间，使孩子有充足的睡眠;下午能让孩子在 4：00前离校，使孩子能有较充足支配时间。

学校对学生作的最早到校时间的规定不好，要按每位学生各自不同条件，搞提倡不作规定。

习惯决定命运我有深切体会，迫切希望得到学校老师在教育方面的指导和帮助。

希望学校管一下校门外的小摊贩，不要让孩子吃不卫生的食品。

放学要准时，须经常教育学生不要在路上玩。

希望学校在抓好教学质量的同时，加强对学生的行为规范方面的教育。

请老师帮助教育孩子少去校门外小店买东西，叫他们快回家里。

学校对于平常生活上习惯的教育，极为有用。如不要带饮料，自带白开水等很有效果，可以经常教育学生勤俭节约。

请经常教育孩子在放学途中不要玩，注意安全，不要买零食吃，不要买不健康玩具和学习无关的东西。

孩子在校的情况能否抄写在作业本子上，以便我们及时纠正孩子的缺点。

孩子在校情况请多来电告知。

作为家长都希望能望子成龙，但有时条件有限，部分家长都从国有企业下了岗，我也如此，教育孩子方面大不如从前，这样一来，老师压力更大、更辛苦。我认为孩子在校，老师如父母我们很放心。我们虽不如从前，但孩子在家也总要设法抽些时间去教育，与老师共同配合，把孩子教育好。

以后请学校再让我们家长多参加学校教育开放日活动。

希望学校能每月家访一次。

对章田寺小学、严格管理，狠抓校风校纪。加强学生行为规范教育严格规范学生的行为。

2、建议每日增加 30 分钟的辅导课，针对学生的弱势学科查缺补漏。

3、加强放学时大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。可以发动家长协助。、严格管理学生在校期间的行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督，及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。

5、对学生进行安全防范教育，提高安全意识。重视学校治安管理。

6、减少学生的作业量。、对家长提出的意见建议及时反馈。、丰富学生课余生活，组织好课外兴趣小组、课外活动小组，发现、培养学生特长。多组织社会实践活动。、教学设施维护维修要及时。重视非文化课的教育效果。、严格要求学生的仪容仪表加强班主任队伍建设，加强班主任培训。

11、让教师有尊严感、幸福感。、让家长了解任课教师的基本情况及联系方式。家长会共性情况讲的多，个性情况讲的少，缺少成效。、重视对孩子的体验教育，让孩子在体验中成长（走出学校，做义工，走进需要帮助的家庭，体验社会多种角色等）。、组织主题丰富的社会实践活动，增强孩子们的社会责任感和爱心（关爱孤寡老人、失学儿童、弱势群体、社会调查、下乡体验、结对帮扶等等）。

15、建立现代化的学校与家长沟通的平台，便于老师与家长及时交流沟通。

16、学生的沟通能力、自理能力、社会公德意识、理想信念缺失，建议请心理学专家给学生搞讲座。

17、班级要多开展学法交流。

1.希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。可以的话，家长会放在傍晚或者休息日。

2.希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。

4.希望学生和老师沟通方式保持畅通，老师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。

5.建议组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应能力。

6.强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。

7.增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素质。

8.冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，接着是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。希望学校能够给予大运动量的减负。

1、增加老师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。

2、希望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培养学生爱好特长。

3、大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性还不是很好，建议学校增加孩子的作业。

4、英语课可以请一些外教来给孩子交流。

5、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律掌握知识，比较容易完成作业。

6、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。

第三篇：对党员意见和建议

对党员意见和建议（三篇）

篇一

作为一名共产党员，该同志积极参加支部组织的各项活动，自觉把学习的过程变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。对照《中国共产党章程》、新时期共产党员保持先进性的基本要求和本单位党员先进性的具体要求等标准，认真进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。刻苦钻研、勇于创新，严于律己、清正廉洁。在工作中起到了一名共产党员应有的先锋模范作用。

存在不足和问题:学习的自觉性、主动性不够强烈;工作上不够大胆;争先创优、敢为人先的精神不够。

建议:加强理论学习，加强党性修养，以新时期共产党员先进性标准严格要求自己，树立奋发向上的精神状态，发挥个人的特长和潜能，积极主动的开展工作，创造一流的工作业绩。

篇二

该同志能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，自觉用科学的理论武装头脑，指导行动。求真务实，乐于奉献，顾全大局。具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，善于听取各方面的意见建议，注意调动科室同志的积极性，努力创造良好的工作业绩。牢记党的宗旨，热心帮助困难群众，维护群众的正当权益。积极参加组织生活，讲党性、讲原则，认真执行党组织的决议、决定;对

党忠诚老实、言行一致，敢讲真话，实事求是;能开展批评与自我批评，自觉抵制歪风邪气。自觉遵守党的廉洁自律的有关规定。查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际。

存在的不足和问题:一是理论学习系统性不强。二是思想解放的力度还不够大，工作缺乏创造性。三是调动基层工作积极性不够。

建议:1、加强系统学习，进一步提高综合素质。2、进一步解放思想，创新观念，适应工作需求。3、进一步强化责任意识，努力在本职岗位上创造新的业绩。

篇三

该同志虽然已经退休，但仍时时处处以共产党员的标准严格要求自己，自觉做到“离岗不离党，退休不褪色”。平日里积极参加党内组织生活，履行党员义务，积极交纳党费;热爱生活，追求健康的生活方式，自觉抵制社会上的不良风气，做到老有所为、老有所乐。在保持共产党员先进性教育活动中，积极参加支部组织的学习活动，并认真进行了个人党性分析，体现了一名老共产党员的良好形象。查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际。

存在的问题和不足:转变观念、更新知识尚有欠缺;对新事物、新情况的接受能力和适应能力稍显不足。

建议:在今后的生活中要继续加强学习，坚定理想信念，以积极向上的生活态度，努力在实践中增强党性，提高素质，更好的发挥先锋模范作用。

第四篇：对领导意见和建议

对领导意见和建议

篇一：民主生活会对领导班子成员的意见及建议党员领导干部民主生活会征集意见及建议梳理汇总1．思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。2．工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。3．工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。4．工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。5．工作成效方面进一步明确工作的长远目标6．推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。

1、领导班子成绩方面（1）、领导班子整体政治素质高，在党员干部中树立了较好的形象。（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。（3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，（4）、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献，不计个人得失。（5）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。

2、主要问题。（1）、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。（2）、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。（3）、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。（4）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。（5）、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。(二)、对领导班子成员的意见及建议

1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。

2、存在不足及建议。（1）、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护群众的利益。（2）、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。（3）、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断。篇二：对领导班子及领导个人意见汇总对市党政领导班子及领导个人的意见汇总各位领导，同志们：根据呼伦贝尔市委的统一部署和要求，我市从2010年11月开始，向各乡镇（街道）、各党政机关及企事业单位、各人民团队及驻市单位公开征求对领导班子和领导个人意见。通过认真梳理，总结出领导班子及领导个人在推进科学发展中存在的问题和不足，现汇总如下：

一、对党政领导班子的总体评价各乡镇（街道）、各单位和干部群众对市党政领导班子及其成员的表现比较满意，对额尔古纳今后发展充满信心和希望。大家一致认为我市党政领导班子是一个团结协作、心齐实干的领导班子，是一个善于把握大局、善于领导科学发展的领导班子，是一个廉洁为民、群众拥护的领导班子。具有如下几个特点：

（一）政治立场坚定。党政领导班子坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终在思想上、政治上、行动上与党中央和自治区、呼伦贝尔市委保持高度一致。特别是通过组织开展深入学习实践科学发展观活动，提高了科学执政、民主执政、依法执政的能力，把全市党员干部的思想和行动统一到科学发展观上来，为深入贯彻党的十七大精神、推动全市经济社会平稳较快发展奠定了坚实的思想基础、政治基础和组织基础。

（二）发展思路清晰。班子上任以来，坚持以科学的发展观统揽经济社会发展全局，确定了符合我市实际情况的“建好生态城市，扩大经济总量，提高幸福指数”发展主题、“生态立市、工业强市、口岸兴市、农业稳市、旅游活市、文化名市”六大发展战略、“走生态文明建设和又好又快发展之路”发展路径，经过近年来的锐意创新，开拓进取，取得了明显的成效，城乡面貌发生了巨大变化，促进了我市的跨越式发展。

（三）工作作风务实。党政领导班子有较强的事业心和责任感，对振兴额尔古纳、发展额尔古纳有强烈的使命感，推进各项工作敢于开拓创新，锐意进取，摸实情、举实招、求实效。工作上敢于正视问题，不唱高调，实事求是，迎难而上。党政主要领导工作上亲力亲为，率先垂范，经常加班加点或利用周末时间召开部门领导会议研究部署工作，并亲自带队外出招商引资。其他班子成员恪守职责，密切配合，认真抓好各项分管工作，将全部精力奉献到振兴和发展额尔古纳的事业上。

（四）坚持廉洁自律。党政领导班子成员自觉遵守中央反腐倡廉有关规定，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，严格遵守“四大纪律、八项要求”，自觉践行八个方面的良好风气，不断加强自身建设。坚持从严治党方针，大力推进党风廉政建设，有力地促进了机关作风的转变，为我市经济社会发展营造了一个风清气正的良好环境。

二、存在的问题和建议全市各界干部群众在充分肯定党政领导班子近年来取得的成绩的同时，也指出了存在的问题，并提出整改建议。

（一）经济总量不大，人均GDP、人均财政收入偏低。建议市委、市政府制定更加全面体现额尔古纳特色的招商引资办法，进一步加大招商引资力度，不断健全完善招商引资激励机制，牢固树立“让企业发财，助额尔古纳发展”新理念。积极做好重点企业、重点项目的跟踪服务，加大对规模以上企业的扶持，以扎实的工作作风推动额尔古纳科学发展。

（二）基础设施投入需求与财力的矛盾仍然突出。城市基础设施配套不够完善，潜在的资源、区位优势尚未完全转化为发展的现实优势。建议市委、市政府继续抓好“双十”项目建设，特别是抓好环城南路、环城北路建设和平多公路改造，争取莞惠高速公路东延线尽快开工建设，带动山区经济社会发展。同时，认真抓好“十个方面惠民措施”的落实，不断优化服务环境。

（三）农业和农村经济仍未完全摆脱脆弱状态。农业和农村生产要素弱化，农产品深加工还比较落后，与市场经济的发展要求不相适应。建议市委、市政府继续加大对农业的政策扶持、资金投入和科技推广力度，抓好农产品深加工,提高农产品附加值。加快农村道路交通、自来水管网改造、水利等基础设施建设，夯实发展基础。

（四）旅游目的地宣传促销不足。建议市委、市政府加大我市旅游资源的宣传推介力度。同时，借助社会力量，兴建额尔古纳特色旅游产品专业市场，提高我市旅游知名度。

（五）水资源保护力度不够。建议市委、市政府进一步规范矿产资源的开采，加大对采砂场、采金船的管理和监督，对不符合环保要求的采砂场、采金船进行清理，防止水资源遭到污染和破坏。

（六）公务接待有铺张浪费、超标准的现象。建议市委、市政府加强公务接待管理，进一步规范公务接待行为，严格控制公务接待费支出，防止铺张浪费，促进党风廉政建设。

（七）弱势群体生活状况亟待改善。建议市委、市政府进一步关心干部职工和弱势群体的生活，力所能及地提高干部职工的生活福利待遇，关心国有企业下岗职工的基本生活费和企业离退休人员社保、医保问题。

三、领导班子个人存在的问题及建议

（一）存在问题。在思想认识上。有些同志片面理解科学发展观，没有处理好科学发展与加快发展的关系。在一定程度上存在“见物不见人”的思想，“以人为本”观念贯彻落实不够到位，有时陷入把发展手段当成目的的误区。在工作作风上。存在重研究、重决策、轻落实的现象。重眼前成效，轻长效机制，多用会议贯彻会议、用文件落实文件，存在“跑马观花”、“蜻蜓点水”的现象，影响了工作的落实和成效。在能力素质上。有的同志不重视知识的更新和完善，特别是对现代经济知识掌握不够，研究和解决经济发展中的问题、推动经济社会又好又快发展的能力还不够强。有的同志缺乏战略思维，缺乏深入的理性分析和超前的长远谋划，因而对工作没有明确的思路和有效的办法。有的同志抓发展视野不宽，眼界不高，没有比肩国内发达地区的气魄和融入国际大市场的胆识。有的同志对分管工作非常重视、抓得也很紧，但对中心工作的关注意识还不够强。有的同志驾驭复杂局面、解决重大复杂问题的能力不够强，工作的前瞻性、预见性不足，事前解决问题做得不够，更多地是事后“消防”、“灭火”。

（二）对领导队伍建设的建议。一是加大干部培训力度，切实增强培训的实际效果。加大培训主渠道的改革力度，多办短班，办精品班，提高效率，注重实效。探索建立对拟提拔的领导干部进行政治理论水平资格考试制度。进一步加大选派年轻干部到发达地区挂职锻炼的力度。建立健全领导干部述学评学考学制度，真正把考评结果与干部的奖惩使用有机结合起来。二是进一步优化领导干部队伍结构。根据党的干部政策和本地区发展战略，在换届前规划好领导干部队伍的结构目标。在重视德的前提下，注重选拔高学历、专业型篇三：民主生活会给领导提意见和建议XXXXXX研讨会

一、作风纪律建设方面存在的问题：

1、信息发表过于形式化，不能以发表为标准。各人写作水平不一，上报至行政科后不一定会发表，报纸上登不上，是否可以以办公室名义在办公室报刊栏发表公示。

2、各科室之间在工作中衔接不够密切，有些领导交代的事情容易出现断档。

3、谈工作多，触及思想少。开展批评与自我批评不是以解决思想问题为主，而是谈工作多，使原本解决思想认识问题的民主生活会成为“工作总结会”。

4、存在办事拖沓、推诿的现象，工作不细心，敷衍了事。

二、业务工作存在的问题：

1、业务科室及后勤科室分工不明确。作为一个大团体，XXXX业务科室负责各个XXXX项目工作，各科室应服从办公室的整体安排，项目人员缺少可以由XXXXX业务科室之间统一调配。XXXXX工作交叉过多，不利于工作的开展。XXXX科、XXXX科、XX科、XX科及办公室是为项目开展提供后勤保障和服务，为项目的顺利进行保驾护航，作为XXXX科是解决项目工地存在的XX问题、文件审核把关、XXX，保证项目工作的顺利推进。

2、XX、XX工作的建议。目前我办形成的XXXXXXXX的遗留问题，都是由XXXXXX在签订协议与XXXXXX未能及时办理时造成的。XXX应由XXX成立专门机构（即：XXXX组）。在签订XX协议时，与XX、XX工作同步进行，以免XX解散后再次形成新的遗留问题。

三、提出领导班子成员存在的问题XXXXX：加强人才培养，提高我办人才储备，在全办形成学习业务、提高业务能力的氛围。XXXXX：加强与一线职工的交流与沟通，提高全体职工的凝聚力。XXXXX：领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。XXXXX：建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。XXXXXX：领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。XXXXX：工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。XXXXX：思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。XXXXX：

1、安排科室人员工作时应考虑职工的实际情况；

2、工作方面大包大揽,存在老好人情况；

3、对部分人员缺乏沟通与指导。

第五篇：对党员意见和建议

对党支部意见和建议

1、工作主动汇报、请示、反馈要加强；

2、加强业务学习，提高工作能力；

3、工作不够开拓。

4、加强学习，提高素质，发挥先锋模范作用；

5、严格要求，自我加压，大胆创新，锐意进取；

6、从自身做起切实落实教育效果。

7、批评与自我批评武器运用欠缺，交心较少，充分调动干部的积极性没有到位。

8、增强理想信念，努力成为贯彻执行党的路线、方针和政策的模范。

9、增强责任意识，努力成为创一流工作业绩的模范。