第一篇：双城学区阳光体育活动实施方案
双城学区阳光体育活动实施方案
为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，促进和谐校园建设，实施好大课间活动，根据上级相关文件要求，结合双城学区学校实际，特制定学生阳光体育活动实施方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推广体育大课间活动为重点，以课间活动、体育课为载体，以综合体育运动为题材，蓬勃开展“阳光体育一小时活动”，同时与促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推动校园体育文化建设，促进学生全面发展。
二、学区成立以站长为组长，各校校长为成员的双城学区阳光体育运动领导小组。各校也要相应成立以校长为组长，班主任和相关教师为成员的学校体育工作领导小组。
三、活动主题
我运动.我健康.我快乐
四、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、健美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族
精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与特色学校建设相结合，与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。学校要将大课间体育活动排入作息时间表，保证学生每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，学校通过大课间活动的开展，注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等思想家喻户晓，深入人心。积极开展形式多样的体育竞赛活动，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
五、实施方案：
（一）活动计划
在充分利用体育课、课间操、眼保健操锻炼的同时，根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，学校安排体育项目和学生自主选择运动项目相结合，学校制定好大课间活动安排，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。
（二）活动方式
学校安排，教师引导锻炼和学生自主锻炼相结合。
（三）内容安排
1.学校要有具体的阳光体育运动实施方案和大课间活动安排，内容要详细、具体，可操作性强，时间安排要合理，确保一小时的体育活动，要有具体的负责人和活动指导教师，活动要做到有安排、有内容、有记载、有评比。
2.以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯，促进学生体质健康发展。
3.保证体育活动时间，坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生参加体育锻炼的时间。坚持大课间活动，保证学生大课间时间达到25分钟，认真上好体育课，定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师，并监督实施。充分发挥学校体育教师的特长，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4.采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。
（四）活动要求
班班有项目，人人有活动，运动、安全两不误
1、各年级保证开足体育课。1—2年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。
2、上好课间操和眼保健操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要尽快学会标准动作，提高两操质量。
3、实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河、跳舞、田径等。学校要为各班级提供体育运动的器材，鼓励学生携带安全、简易的体育运动用品。
4、开展丰富体育活动，每月为一个阶段，确定每个阶段的主要项目和日常项目，全面推进学校阳光体育运动。
六、保障措施
（一）课程开设保障
1、加强培训，树立正确的课程观。本着 “以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。
2、加强学校体育工作的常规检查，定期、定时验收活动成果，做到有检查，有评比，有记录。
（二）活动安全，注意事项
1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；
2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；
3、要根据学生身体情况开展活动，如有身体不适学生或受伤学生学校
要立即做好相关应对工作；
4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
5、注意有序开展活动，安全第一。领导、教师必须强调大课间活动纪律与安全，指导活动。
6、各项目活动限在规定的活动区域进行。责任教师要认真巡视，并做好指导工作。
7、其他任课教师职责同等，要带领学生积极参加活动，并进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。
（四）突发性伤害事件处理办法
1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤势严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。
2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报学区。
双城学区 二〇一三年三月一日
第二篇：金羊学区阳光体育活动实施方案
金羊学区“阳光体育”活动实施方案
为了确保学生在校每天1小时体育锻炼，根据《学校体育工作条例》、国务院办公厅《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和教育部召开的“全国推进学校体育工作电视电话会议”精神，制定金羊学区中小学校每天一小时阳光体育活动实施方案，具体如下：
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想，深入开展阳光体育活动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展。
二、活动主题
阳光运动、健康成长、健康第一
三、实施对象
各中小学
四、活动时间及内容安排
每天1小时阳光体育运动的目的是组织广大青少年学生到阳光下、到操场上、到大自然中去，通过身体练习的方式，锻炼身体、陶冶情操、强健体魄，具体安排如下：
1、大课间：学校应在每天上午第二、第三节课之间安排25分钟的课间操，即大课间体育活动时间。内容为校园集体舞、中 — 1 —
小学生系列广播体操、分班级特色体育活动（各校要按照教育部制定的“体育、艺术2+1”项目的要求，做到班班有特色项目，如武术操、器械操、健身操、球操、等项目）等。
2、体育课：小学1-2年级每周为4节体育课，小学3-6年级和初中每周3节体育课。内容以小学、初中体育《课程标准》的要求组织开展教学活动。
3、眼保健操：各校在每天下午第一节课和第二节课之间，主要组织学生做好1次眼保健操。
4、课外体育活动：各学校每天根据实际组织好一定时间的课外体育活动。内容以围绕《国家学生体质健康标准》开展“达标争优、强健体魄”活动，可以班级为单位组织开展篮球、排球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、形体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。
五、活动的组织实施
1、建立健全组织领导，建立学校体育制度。为了统一领导学生阳光体育活动的开展，各学校要成立组织领导小组，切实加强对学校阳光体育活动的领导、协调、组织、监督和检查。要健全学校“阳光体育制度”和“阳光体育活动评比制度”，建立学校“阳光体育”活动课程实施效果评价制度。
2、制定切实可行工作方案，确保每天1小时阳光体育活动顺利开展。各校结合实际，研究制定切实可行的具体工作方案。一是要统一规范中小学作息制度，将每天1小时阳光体育活动时—2 —
间纳入到中小学校的作息时间统一执行；二是要结合各校特色确定体育活动内容；三是要做好组织协调工作，运动场地不足、学生过多的学校要充分利用操场、走廊、功能教室等场地设施安排学生活动，确保活动时间和内容的落实；四是要加强阳光体育活动的监督和检查。
3、明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育活动不折不扣的施行。各学校是落实学生每天1小时阳光体育活动的具体实施者，校长是落实阳光体育活动的第一责任人，体育分管人员是落实阳光体育活动的组织责任人，班主任、体育教师是落实阳光体育活动的直接责任人。各校要明确责任，健全学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育活动不折不扣的施行。
六、有关要求
1、各学校结合实际安排好每天1小时阳光体育活动的时间安排及具体工作方案，确保阳光体育活动的全面实施。
2、加大对落实每天1小时阳光体育活动的经费投入。每年安排一定比例的经费用于保证开展体育活动场地器材设施的需要。同时，要发扬艰苦奋斗的精神，积极发动广大师生因地制宜、因校制宜、废旧利用，大力加强快乐体育园地建设。
3、切实加强体育活动的安全管理。学校在组织开展体育活动时，要切实加强体育活动的安全教育和管理，从活动计划的安排、活动器材设施的检修、活动内容的选择、活动过程的组织管 — 3 —
理等各方面要严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。
4、落实学生每天1小时体育活动的规定，是开展青少年学生阳光体育运动的基本要求。学校每年要召开春、秋季运动会，开展“艺术节”活动。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入小学生成长记录或学生素质报告书，初中以上学生要记入学生档案，并作为毕业、升学的重要依据。
5、将阳光体育活动与校本课程建设结合起来。从学生发展需要出发，选择符合学生口味，感兴趣的活动项目，吸引学生参与，并能持久开展。通过师生共同探讨，不断进行改选、借鉴、整合、创新出更具活力的项目。
6、开展阳光体育运动，要以“达标争优，强健体魄”为目标。用3年时间，使85%以上的学校能全面实施《学生体质健康标准》，使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
7、组织开展学校“阳光体育”观摩活动。各校以班级为单位开展“阳光体育”观摩活动；两个学片以学校为单位开展校校观摩活动；学区组织对“阳光体育”活动典型校的现场观摩研讨活动。
8、加强督导和检查。学区要把落实每天1小时阳光体育活动，作为规范中小学校办学行为日常教学的检查、学校校长年终考核以及有关工作的评比内容，定期进行检查，对未落实每天1—4 —
小时阳光体育活动的单位、学校不得评先表彰；各学校要把落实每天1小时阳光体育活动作为班级评比、班主任、体育教师工作考核内容，对随意挤占体育运动时间的单位和个人要给予相应的批评。各校要加强宣传力度，对在“阳光体育”活动中涌现出的先进集体和个人将进行表彰奖励。
附件：金羊学区“阳光体育”活动领导小组名单
二〇一三年三月 5 — —
附件：
金羊学区“阳光体育”活动领导小组名单
组长：董耀国
副组长：李庆保 尚成武
组员：王文山王飞柴永生姜荣基张熹
张建鹏陈有智张金贤
领导小组在学区设办公室，由尚成武同志兼任办公室主任，王飞同志兼任办公室副主任，全面负责此项活动。
—6 —
第三篇：双城学区交通安全教育实施方案
双城学区“增强交通安全意识〃提高自我保护能力” 主题教育实践活动方案 为进一步推进“文明交通行动计划”，切实增强公民文明交通意识，为人民群众工作生活创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境，进一步加强青少年交通安全教育，充分发挥青少年在宣传交通法规和创建安全和谐的生活环境中的积极作用，根据区教育局精神，双城学区将在全镇中小学生中组织开展“增强交通安全意识〃提高自我保护能力”交通安全教育实践活动。为确保活动全面落实、取得实效，特制定本方案：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以学习贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》为主线，以深入开展 “文明交通行动计划”活动为契机，以“八个一”宣传教育活动和“四项”主题实践活动为载体，突出“增强交通安全意识〃提高自我保护能力”和保护未成年人安全健康成长这一主题，切实提高中小学生的交通法制意识、文明意识和预防道路交通事故的能力，更好地推动新形势下中小学生交通安全教育工作的新发展。
二、活动目标
通过广泛开展交通安全宣传教育实践活动，使广大中小学生自觉学习、严格遵守《道路交通安全法》，倡导“六大文明交通行为”，即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人∕非机动车各行其道、行人∕非机动车过街遵守信号等文明交通行为。摒弃“六大交通陋习”，即自觉告别机动车随意变更车道、占有应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。抵制“六大危险驾驶行为”，即坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员∕超载等危险驾驶行为。增强交通安全意识和自我保护能力，祟尚现代交通文明，告别不安全、不文明的交通行为，并宣传带动身边的人抵制、消除各种交通陋习，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的，共同营造良好的道路交通环境。
三、组织领导
为确保交通安全教育实践活动有序开展，双城学区成立了“增强交通安全意识〃提高自我保护能力”交通安全教育实践活动领导小组。
组 长：蔺志贤 双城镇学区教育管理服务站站长 副组长：刘光辉 双城镇学区教育管理服务站工会主席
张 忠 武威十六中校长
马长林 双城镇南安中学校长
张生勇 双城镇安全九年制学校校长
成 员：各中小学校长、幼儿园园长
领导小组办公室设在双城学区办公室，全面负责活动的组织领导、宣传发动、协调指导、监督落实和综合总结等工作。
主 任：刘光辉 双城镇学区教育管理服务站工会主席
成 员：高泽飞
（一）落实责任，健全机构，周密计划。
1、各中小学、幼儿园要健全交通安全管理组织机构，做到分工明确，职责清楚。要确定专人负责本学校交通安全工作，并保持和学区的经常联系，确保信息畅通。
2、各中小学、幼儿园要按照各级政府和各部门下发的有关交通安全工作的文件精神，结合本学校实际情况，制定本学校2011年交通安全工作计划，精心组织实施，做到交通安全工作有计划部署、有事后总结。
3、各中小学、幼儿园要落实校内交通安全责任制，建立交通安全责任倒查和追究制度，加强过程管理，年终科学考核，做到奖罚分明。
（二）强化管理，定期培训，有针对性地开展不同形式交通安全教育和演练。
1、做好每月的交通安全检查表的填写及上报工作。要坚持不懈地抓好交通安全教育及教师的交通安全知识、相关法律、法规的培训工作，教育学生自觉遵守交通规则，掌握横穿马路、铁道道口等交通常识，确保出行安全。做好周末、假时学生乘车和幼儿园校车的组织、管理、安排工作，切实维护好上学、放学时的交通秩序。
2、为切实抓好学校交通安全工作，各学校建立交通安全工作制度，制定应急预案，完善交通安全防范措施，年内组织1-2次预防交通事故、处置突发事件演练。增强师生避险、救险、自我保护意识和自救自护能力，防止意外事故的发生。
3、交通安全教育常抓不懈。学校要开展。
（三）多渠道、多形式开展学生交通安全教育，进一步提高师生交通安全意识和法治意识
1、学校要与公安交警部门定期联系，对学生进行交通安全教育，学校配合交通民警或法制辅导员，每学期安排一次以上大型的学生交通安全知识讲座。学校也要向他们及时介绍本学校的交通安全情况，特别是介绍本学校在交通安全方面还存在的问题和困难，以求他们帮助解决。
2、学校要把交通安全常识教育课纳入教学计划，排进课程表。针对不同时期（周末、假日，上学、放学、大型社会实践活动等高峰时段）、不同季节（雨季、风沙天气、冬季冰雪天气）、不同地区（公路沿线、城市街道、危险路段）学校呈现的交通突出问题，认真组织开展好交通安全教育活动，使学生知道如何走路、如何乘车，养成遵守交通法规的良好习惯。
3、营造交通安全文化氛围。各中小学、幼儿园要通过校园广播、板报画廊、手抄报、宣传标语、知识讲座等形式，对学生进行交通安全知识的宣传教育，营造良好的交通安全文化氛围。
4、各中小学要积极参加教育局举办的全区中小学交通安全知识竞赛和交通安全征文征画、演讲等活动。
（四）严格校车管理。
1、学校、幼儿园购买或者租用机动车专门用于接送学生、幼儿的，应当建立校车管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生、幼儿的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。学校不得租用拼装车、报废车接送学生、幼儿。
3、接送学生、幼儿的机动车驾驶员应当身体健康，有驾驶证，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。
（五）开展交通安全典型学校创建活动，努力实现学校无交通事故的目标。各中小学、幼儿园要认真抓好交通安全工作，组织和指导开展创建活动，班主任和科任老师具体负责各班的活动和学生上学、放学的交通安全，提倡学校安排教师护送学生过校门的马路，在交警部门的指导下，学生干部和积极分子可安排做临时小交警，参与维护交通秩，以确保所有学生的交通安全，使校校达到无交通事故的工作目标。要加强与学生家长的联系与沟通，使家长了解交通安全的状况并引起家长对子女交通安全问题的重视，一起做好教育和管理工作。充分发挥中小学生“小手拉大手”的带动和辐射作用，促进交通安全教育进家庭。组织广大学生和家长利用双休日时间，共同走上街道，解决交通违章问题，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到社区、家庭，实现共做文明人，共创文明城市的目标。
（六）规范交通安全工作档案管理
学校要建立交通安全工作档案，记录日常交通安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
第四篇：阳光体育活动实施方案
甘浚镇头号小学 阳光体育活动实施计划
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设
二、活动主题：
我运动、我健康、我快乐！
三、组织领导小组
组
长：周学虎 副组长：马良东
组
员：各班班主任、体育教师
四、措施保障策略
（一）坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路，营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。
（二）坚持因地制宜，开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩，寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。
（三）坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展，并把提高体育课教育教学质量放在首位。
（四）坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育，树立学校体育达标争优创先的竞争意识。
（五）坚持项目管理的过程化控制与反馈（监控和检查指导或随机抽测），并适时与政教处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持体育搭台，教育唱戏，突出时代主题，整合学校优质教育资源，积极利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会宣传展示，树立良好形象。
五、工作要求：
（一）全校各班级开齐开足上好《体育与健康》课，教导处进行专项督导检查工作。
（二）贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》的实施方法，加强学校体育课程活动基础建设，针对学生体质健康存在的不足，认真落实课程要求，认真落实学生体质健康标准测试工作，全面提升学生体质健康水平。
（三）结合学校实际与特色创建，加强学校体育文化建设，寻找和挖掘学校体育特色发展的途径，使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展，形成学校体育教学的特色化、个性化。
（四）加强学校体育安全管理。要强化安全意识，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，加强对体育教师的安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育。要强化活动安全管理，加强体育场地、设施的维护，确保安全运行。加强安全制度建设，科学合理地制定活动计划和流程，明确安全责任，完善安全措施。
六、活动安排：
（一）第一阶段：2018年3月 1.调整课时设置和作息时间。（教导处）（1）按新课程标准要求开足体育课。
（2）设置阳光体育活动课大课间及统一的阳光活动时间。2.制定落实活动具体方案。（教导处、体育组）
（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（大课间活动）内容，负责开展的体育活动组织指导。各班级由班主任负责指导，班主任为实施人。
（2）根据学校实施方案制定活动计划，班级申报本班活动项目，由体育组审批通过后班级落实活动器材，并负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等，以此创建有特色的班级运动项目，同时学校要安排好集体活动项目。
3.开展阳光体育运动：（体育组）（1）认真组织好每天的两操活动： 第一部分：眼保健操、广播体操 第二部分：大课间活动 第三部分：各班特色训练
（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。
（二）第二阶段：2018年3月中旬—2018年7月 1.积极、坚持训练，参加全校阳光体育活动班级展示。2.精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。
3.开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。
七、活动要求
（一）明确职责
带班领导、值班教师、班主任和体育教师，实行责任制管理。各自的职责是: 1.带班领导
课间活动实行班子成员负责制，由一名班子成员具体负责。
检查值班教师出勤情况，了解学生活动情况，发现问题并及时解决。
2.值班教师
按时到指定位置值班，看护学生活动，维持学生活动秩序及活动安全，保持好活动区域卫生，上课铃响后组织学生站队进入教室。
3.班主任
（1）教育和鼓励学生积极参与课间活动，增强学生的集体荣誉感。
（2）认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率；合理掌控学生的运动量，组织学生做好放松和调整工作。
（3）检查、了解、监督、管理本班课间活动情况，发现问题及时处理，保证课间活动质量。
（4）负责活动安全工作。4.体育老师
（1）培养学生体育兴趣，指导学生选择合适的运动项目，不断提高学生的运动水平。
（2）负责大课间集体活动的安排和乐曲选择。乐曲的选择要与运动项目相匹配，适合学生兴趣和爱好。
（3）负责大课间活动地点、场所及退场安排。（4）负责指挥和示范，协助班主任工作。
（二）检查评比
为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校成立大课间活动检查评比小组，对大课间活动进行常年不间断的全面检查与评比，定期公布检查结果，确保大课间活动长期顺利地开展下去。
（三）合理分工
改变课间体育活动的管理和指导只依赖班主任和体育教师的现象。凡有体育特长的教师、学生都可以成为课间体育活动的管理者和指导教师。
八、活动形式
阳光体育活动形式要多种多样，内容的安排根据学校场地以及季节、气候的情况确定。
（一）做好眼保健操、广播操和健美操
要教育学生懂得保护视力的重要性，指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。在每年新生入学时要强化广播体操的教学和评比，使得全体学生都能做好国家颁布的广播操。
（二）校园集体舞
全校学生集体跳校园集体舞，争取将这一活动打造成我校的特色。
（三）分组活动
在班主任、体育教师和任课老师的组织和参与下，以班为单位或分成小组，充分发挥班委会和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。
（四）自由活动
学生根据自己特点与爱好，自主进行活动，如:打篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢键子、跳竹竿舞、兔子舞、丢沙包、转呼啦圈等。
九、具体安排
（一）两个大课间体育活动分别安排在上下午两节节课后，时间各30、40分钟，其余小课间活动在每节课空，时间10分钟。
（二）阳光体育活动大体分两个组，一、二年级以趣味游戏为主，三、四、五年级以素质训练、趣味比赛为主，在分组
活动中采用等时交换方式，使学生都参与活动，调动学生积极性。
（三）充分利用学校现有的体育器材提供给学生使用，并提倡学生自制器材，进行体育活动。如：皮筋、沙包、毽子、跳绳、呼啦圈、乒乓球拍、羽毛球拍等。
（四）阳光体育活动有落实有检查，每周检查评比分公布。
（五）所有阳光体育活动切实做好安全第一的思想，组织严密，教师负责，带班领导、值班教师、班主任均要跟班，与学生一同活动，确保学生安全。
2018.2.27
第五篇：阳光体育活动实施方案
阳光体育运动活动方案
为了全面落实《国家学生体质健康标准》；贯彻全国学校体育工作会议精神，教育部《关于落实保证学中小学生每天体育活动时间的意见》（教体艺[2008]5号）及党中内、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）文件精神和习总书记讲话精神。让全校师生牢固树立“以人为本，健康第一”的思想；切实加强学校的体育工作，开展“中小学生每天一小时锻炼”、“阳光体育动动”的活动，提高学生的身体素质和健康水平。根据相关文件精神和文件通知要求，结合我校运动场地和学生实际，制定我校“每天一小时体育锻炼”实施方案：
一、指导思想：
以三个代表重要思想为指导，充分认识实施《国家学生体质健康标准》的重要意义，树立“以人为本、健康第一、全员健身、人人锻炼”的思想意识； 激发学生锻炼身体的自觉性和主动性，养成科学锻炼的良好习惯；健全学校体育工作机制，加强和完善体育卫生设施和师资队伍建设；营造健康向上，朝气蓬勃的校园风气。
二、组织领导 组长： 副组长：
组员：、、、、、各班主任、体育教师
三、实施原则
1、安全第一的原则：在活动的开展过程中加强学生的安全教育，制定切实可行的安全预案和防范措施，避免安全事故的发生。
2、教育性、艺术性、健身性、趣味性的原则：体育课堂及课外活动坚持以“育人”为宗旨，遵循教育规律和儿童身心特点、兴趣爱好等开展体育活动。
3、体育课堂与课外活动相结合的原则：以《标准》为指导，加强体育教育，同时将课外活动纳入教学计划，结合实际开展独具特色的体育活动和竞赛活动。
4、全面性和体体性原则：开展丰富多彩的课外体育活动开式，使学生能参加活动在体育、美育、德育、智育等方面全面提高，并让所有的不都参
与进来，真正的实现人人锻炼、全员参与。
5、教师引导，因材施教与学生自主自愿相结合的原则：教师积极宣传，鼓励学生人人参与锻炼，学生根据自身的身体素质和兴趣爱好自行选择；对确有困难的学生不可强迫其参加。
四、开展活动的保障措施
（一）统一思想，加强组织与领导，分工协作，确保活动顺利开展
1、在校长的带领下，学校将“中小学生每天一小时体育锻炼”活动放到议事日程，制定实施方案，建立领导组织、管理机构和工作规程。通过家长会及学校黑板报、班级墙报等形式，加强对师生和社会的宣传工作。全面宣传《国这学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动。
2、学校明确由分管体、艺、卫和课外活动的班子成员联合共青团及少先队大队部组织实施“中小学生每天一小时体育锻炼”活动，并负责管理和监督。
3、组织体育教师和班主任教师的学习《国家学生体质健康标准》，理解其精神实质和实施的重要意义，充分调动教师职工的积极性，深入开展 “中小学生每天一小时体育锻炼”活动的宣传和实施，形成工作合力。
4、利用《国家学生体质健康标准》指导“中小学生每天一小时体育锻炼”
活动以及学校体育教学、课外活动、课余训练和体育竞赛等活动同时进行，通过学校体育教学、课外活动、课余训练和体育竞赛等活动形式，落实《国家学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动，使其紧密结合，共同促进学校体育工作的发展。
（二）提高安全防范意识，确保活动安全开展
1、全体师生牢固树立“安全第一”的责任意识，健全各项安全保障制度，落实安全责任制；建立安全预案，防范于未然。
2、加强安全教育，教师加强对场地、器材的安全检查和学生的监管。
3、制定科学的作息时间表，确保学生充足的睡眠和体育锻炼的时间。
4、随时关心学生的身体健康状况，遵循循序渐进的训练规律，杜绝因锻炼不科学而引发的意外伤害事故。
（三）建立健全规章制度，明确职责，确保活动有序开展
1、根据学校活动场地现在条件和学生实际，计划建立各项规章制度，以明确工作职责，开展“中小学生每天一小时体育锻炼”活动的过程中大事小事有人管，不留盲区。
2、制定相关的考核办法，加强过程的监管和考核。“中小学生每天一小时体育锻炼”课外活动计入教师的超课时工作量。
3、加强活动过程的监管，对活动实施的过程和贯彻的效果、质量进行相应的考勤、考核、以防课外活动中出现防羊式“的情况，发生学生意外伤害事故。
四、活动实施开式
1、严格按照新课程标准以及《国家学生体质健康标准》开齐开足体育课，并监督体育教师认真开展教学活动，保证体育课的学生的活动时间和实施的效率。
2、坚持 “四操一活动”即在校学生的跑操、课间操、武术操、眼保健操和其它课间活动。
3、本年将利用一切可用的活动时间教会学生的武术操，一年级学生的广播体操和保健操。
4、利用课外活动时间开展田径、排球、乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、踢毽子等体育兴趣小组活动。
5、利用民族传统体育素材，开展特色、有趣的体育活动。
6、举办体育运动会，集体舞比赛和儿童广播体操比赛。
五、活动实施方案步骤及进间表
1、执行《标准》的相关要求，教会学生的集体舞蹈，一年级学生的儿童广播体操和眼保健操。开展“阳光体育运动”、“学生每天一小时锻炼”和学校体育工作及课外活动。
2、教学处按新的标准排齐体育课。分管及具体实施的教师组织发动学生有计划的利用体育课及课外、课余时间进行锻炼和提高，有针对性的建议和指导学生科学锻炼。
3、组建课外活动和兴趣小组，对学生登记表建档，以便规范过程的管理，对过程资料的收集、整理、统计、分析以及对学生参加体育锻炼的评价、反馈。
4、举办学生广播体操比赛。体育教师具组织参与和评判，并进行成绩登记汇总，对先进集体进行表彰。
5、举办体育动动会，体育组教师具体组织学生参与和评判，并进行成绩登记汇总，对先进集体和个人的表彰。
6、开展每学年进行一次《标准》规定的测试，由领导小组牵头，统一安排，作好安全预案和防范措施。体育教师具体组织学生测试，教学处进行成绩登记汇总。
7、开展学生集体舞比赛。体育组教师具体组织参与和评判，并进行成绩登记汇总，对先进集体加以表彰。
8、严格按照标准的相关要求和学校体育活动过程管理方法，及时的对谭外活动和体育兴趣小组实施过程的过程资料进行数据采集、整理、汇总工作，为学期考核作好相应的准备工作。
9、按照学校制定的相关制度和考核方法，对相关的责任教师和部门进行考核。
五、过程的预期目标
1、计划确保《标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动安全，顺利的实施，得到贯彻落实。
2、按时保质的完成一年一度的学生体质测试工作；并作好相关数据的上报工作。
3、严格执行《标准》要求，力争用三年进间使90％以上的身体正常的学生达到及格以上等级，相当部分学生达到优秀等级，掌握两项日常体育锻炼技能。
4、争取在本镇内组织的各类文体活动中，取得具有历史突破性的成绩。
5、以落实《国家学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动为契机，使全校师生养成科学锻炼的良好习惯；激发学生锻炼身体的自觉生和主动性，营造健康向上，朝气蓬勃的校园风气。
二〇一六年九月五日
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