山东管理学院教案-山东管理学院继续教育学院

第一篇：山东管理学院教案-山东管理学院继续教育学院

山东管理学院教案

课程名称：安全系统工程

授课专业： 机电一体化

授课教师：

教务处制

子学习领域一：认识安全系统工程

学时：4

一、能力目标

理解安全系统工程的基本概念；了解安全系统工程的研究对象；掌握安全系统工程的基本内容；了解安全系统工程的产生过程；了解安全系统工程当前的发展现状。

二、教学重点与难点

重点：安全系统工程的基本内容和研究对象。难点：安全系统工程研究内容的系统整合。

三、教学程序

1、提出问题，了解安全；

2、知识讲授。

四、教学内容

子学习领域一：认识安全系统工程

一、安全系统工程基础

1、安全的定义

通俗意义上的安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害。

从本质上来讲，安全是预知人们活动的各个领域里存在的固有危险和潜在危险，并且为消除这些危险的存在和状态而采取的各种方法、手段和行动。

2、安全管理工作面临的问题

（1）新工艺、新技术、新能源和新材料的出现, 必然会产生新的危害。（2）需要处理的各种危害物质的种类和数量不断增多。

（3）由于生产过程大规模化、复杂化，造成危害的范围日益扩大。（4）此外，老企业的生产装置和设备，由于年长日久，老化严重，潜在危险日益暴露出来。一旦发生灾害性事故，不仅使企业大损失，甚至造成社会性灾难。这就要求我们要及时检测、评价，防止事故的发生。

因此，现代社会安全保障的要求以及技术难度也相应增长。

3、安全系统工程的兴起

多少年来，人们总是想找到一种办法，试图能够事先预测到事故发生的可能性，掌握事故发生的规律，做出定性和定量的评价，以便能在设计、施工、运行和管理中对发生事故的危险性加以辨识，并且能够根据对危险性的评价结果提出相应的安全对策措施，从而达到控制事故发生的目的。安全系统工程就是为了实现这个目标而发展起来的。

二、安全系统工程的含义

1、系统的定义

系统由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。

系统按照不同的分类标准可分为自然系统与人造系统，开放性系统与封闭性系统，静态系统与动态系统，实体系统与概念系统，无机系统、有机系统与人类社会系统，大型系统、中型系统与小型系统，简单系统与复杂系统，宏观系统与微观系统，软件系统与硬件系统，环境系统、军事系统与安全系统等。

从系统的定义可以看出，系统具有整体性、目的性、有序性、相关性、环境适应性和动态性六个基本特征。

2、系统工程的定义

系统工程是以系统为研究对象，以达到总体最佳效果为目标，而采取组织、管理、技术等多方面的最新科学成就和知识的一门综合性科学技术。

3、系统工程的方法

系统工程中常用的方法包括工程逻辑、工程分析、统计理论和概率论以及运筹学四种。

目前，一般认为运筹学是系统工程最重要的技术内容与数学基础。运筹学的内容包括线性规划、动态规划、排队论、决策论、优选法等。但在实际运用中，应当根据所研究对象的复杂程度来确定采用运筹学的内容。

4、采用系统工程解决安全问题的原因

（1）利用系统工程方法可以识别出存在于各个要素本身、要素之间的危险性。（2）利用系统工程方法可以了解各要素间的相互关系，消除各要素由于相互依存、相互结合而产生的危险性。

（3）系统工程所采用的一些手段都能解决安全问题。

因此可以说使用系统工程方法可以使系统的安全达到最佳状态。

5、安全系统工程的定义

安全系统工程是采用系统工程的基本原理和方法，预先辨识、分析、评价、排除和控制系统中存在的各种危险有害因素，根据其结果对工艺过程、设备、操作、管理、生产周期和投资等因素进行分析评价和综合处理，使系统可能发生的事故得到控制，并使系统安全性达到最佳状态的一门综合性技术科学。

6、所涉及的学科

系统论、控制论、信息论、运筹学、优化理论、概率论

预测技术、可靠性工程、人机工程、行为科学、工程心理学、职业安全卫生学、劳动保护法规……

三、安全系统工程的研究对象、内容与方法

1、安全系统工程与其他学科的关系

事故统计分析、事故致因理论、系统安全管理原理、安全目标管理、事故预测方法、行为科学与安全等安全管理工程人体人机参数安全心理学生物力学安全生理学人机系统设计安全人机工程安全系统工程安全设备工程靠修设性、备设改选计造择等、、更使新用、、管评理价、、可维

安全分析、安全评价、安全决策与事故控制

2、安全系统工程的工作流程

掌收握集情资况料建事立故各模类型进安行全系分统析安全评价比较最与优决计策划计行划与的检执查

3、安全系统工程的研究对象

“人—机—环境”系统

4、安全系统工程的研究内容

安全系统工程是专门研究如何用系统工程的原理和方法确保实现系统安全功能的科学技术。

（1）系统安全分析

（2）系统安全评价

（3）安全决策与事故控制

5、安全系统工程的研究方法

安全系统工程的研究方法是依据系统学和安全学理论，在总结过去经验性安全方法的基础上日渐丰富和成熟起来的。

（1）系统整体性研究方法（2）本质安全方法（3）人机匹配法（4）安全经济方法（5）系统安全管理方法

安全系统工程从学科的角度讲是技术与管理相交叉的横断学科；从系统科学原理的角度讲它是解决安全问题的一种科学方法。所以，安全系统工程是理论与实践紧密结合的专业技术基础，系统安全管理方法则贯穿到安全的规划、设计、检查与控制的全过程。所以，系统安全管理方法是安全系统工程方法的重要组成部分。

6、安全系统工程在安全工作中的应用

（1）安全技术工作和系统安全分工合作阶段（安全系统工程发展初期）（2）安全技术工作引进系统安全分析方法阶段（安全系统工程发展不久，吸收安全系统工程的工作方法）

（3）安全管理引进安全系统工程方法阶段（20世纪60年代中期开始，针对系统各个环节进行分析、评价和管理）

（4）以安全系统工程方法改革传统安全工作阶段（20世纪 70年代以后）目前正从实践中不断总结出经验，并且加以推广和应用。主要是采用复杂系统理论分析方法来分析复杂系统的安全问题。

7、安全系统工程的应用特点（1）系统性

（2）预测性（3）层序性（4）择优性

（5）技术与管理的融合性

系统安全的最大追求目标(特别是生产领域)是本质安全。但是，一方面由于新技术的不断涌现，另一方面由于经济条件的制约，对于一时做不到本质安全的技术系统，则必须用安全管理方法来补偿。所以在相当长的时间内，解决安全问题还必须把技术与管理通过系统工程的方法有机地结合起来。

8、安全系统工程的优点

（1）通过分析可以了解系统的薄弱环节及危险性可能导致事故的条件。（2）通过评价和优化技术，可以找出最适当的办法，使各分系统之间达到最佳配合，用最少的投资达到最佳的安全效果，大幅度地减少伤亡事故（最大的优点）。

（3）安全系统工程的方法不仅适用于工程，而且适用于管理。其应用范畴包括发现事故隐患、预测由故障引起的危险、设计和调整安全措施方案、实现最优化的安全措施以及不断地改善措施。

（4）可以促进各项标准的制定和有关可靠性数据的收集。（5）可以迅速提高安全工作人员的水平。

四、安全系统工程的产生

1、不同行业的安全系统工程的产生

（1）军事系统的安全系统工程：20世纪50年代（2）核工业的安全系统工程：20世纪60年代，英国 1974年美国 《商用核电站风险评价报告》（WASH-1400）

这一报告引起了世界各国同行的关注，从而使系统安全分析和系统安全评价技术得以成功开发和应用。

（3）化工系统的安全系统工程

1964年美国道化学公司发表了化工厂“火灾爆炸指数评价法”

美国帝国化学公司在此基础上开发了蒙德评价法，日本提出了冈山法等。20世纪70年代，日本劳动省提出分析与评价、定性评价与定量评价相结合的“化工企业安全评价指南”（化工企业六步骤安全评价法）

（4）民用工业的安全系统工程：20世纪60年代 美国

电子、航空、铁路、汽车、冶金等行业出现了许多系统安全分析方法和评价方法。

五、安全系统工程的发展

我国，安全系统工程的研究、开发是从20世纪70年代末开始的。

天津东方化工厂、北京市劳动保护研究所、中国“劳动保护管理科学专业委员会” 建立德“系统安全学组”都为我国对安全系统工程的研究奠定了良好的基础。

到80年代中后期，人们研究的注意力逐渐转移到系统安全评价的理论和方法上来，开发了多种系统安全评价方法，特别是企业安全评价方法，重点解决了对企业危险程度的评价和企业安全管理水平的评价。这期间, 许多专家学者的相关专著也相继问世了，以系统的观点、方法，系统地总结了国内外安全系统的理论与方法，这些论著的共同点是：

1、安全系统工程是在事故逼迫下产生的；

2、现代科学技术的发展为安全系统工程的产生提供了必要条件；

3、美国导弹技术的开发促使安全系统工程的诞生，但它不是安全系统工程产生的惟一策源地；

4、安全系统工程不仅包括分析与评价技术，也应包括管理程序、管理方法等管理科学的内容，它也是以系统工程为基础的安全工程。

六、我国推广安全系统工程的现状

20世纪80年代初期：安全系统工程引入我国

机械、冶金、化工、航空、航天等行业——安全分析评价方法

1991年国家“八五”科技攻关课题中，将安全评价方法研究列为重点攻关项目，我国工业安全评价方法的研究初步从定性评价进入定量评价阶段。

1996年10月原劳动部颁发了第3号令，规定六类建设项目必须进行劳动安全卫生预评价。

2002年6月29日中华人民共和国第70号主席令颁布了《中华人民共和国安全生产法》，规定生产经营单位的建设项目必须实施“三同时”，同时还规定矿山建设项目和用于生产、储存危险物品的建设项目应进行安全条件论证和安全评价。

目前，国家多项法律法规以及部门规章出台，要求高危行业和重点领域开展安全评价，必将推动安全系统工程的研究工作向更广、更深方向发展。

目前，安全系统工程已广泛应用到以下领域：

1、工程和管理；

2、高科技安全(卫星、航天等)；

3、重大工程(水利、核电站等)；

4、工业生产安全管理；

5、风险评价(保险、可行性研究等)；

6、环境评价；

7、刑侦破案等等。

我国推广应用安全系统工程的主要成果包括：

1、安全检查表得到普遍的应用；

2、普遍使用事故树分析方法查找事故原因；

3、安全系统工作的理论研究有所发展；

4、安全系统工程方法正在引起更多人的注意，并被不断深入地进行研究；

5、在计算机的应用方面，不少单位编制了事故树的概率计算程序以及求最小割集和最小径集的程序。在管理应用方法，变质了事故数据处理、分析等程序，并准备着手编制专家系统、异常诊断程序等。在生产安全工作领域中，开辟了使用计算机的广阔前景。

七、安全系统工程的国际标准

IEC 61508 Mil-Std-882 Def Stan 00-56 ISO26262

第二篇：山东管理学院笔经

2014年山东管理学院教师招聘笔经

山东管理学院的教师招聘在7月份结束了。属于省属事业单位单独招聘，报名人数并不很多。以我本人报考的企业管理岗教师来看，录取1人，有30人报考。

笔试的时间挺充足的。题目是不分具体岗位的。题型分为选择题（包括单选和多选）、简答题、论述题。考试内容围绕教师法、教育法、山东省高等学校教师职业道德规范实施细则、十八大及十八大三中全会中教育相关。其中职业道德这一块考了很多道题目。没有考察教育学、教育心理学，也没有考察专业课。

选择题比较简单，例如“2014年9月10日是第几个教师节”“义务教育教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平”等。简答题每道5分，例如“高校教师取得教师资格的条件是什么”、“怎么理解十八大提出的教育体制综合改革”、“高校教师如何上好理论课”等。最后的论述题是个30分的作文，题目是“高校教师如何提高业务能力和职业道德水平”。

面试的环节只知道包括试讲，具体就不太清楚了。从成绩上看，60多分基本就能进入各岗位面试了。

第三篇：山东管理学院2014年招生章程

山东管理学院2014年普通高等教育招生章程

第一章总则

第一条 为做好2014年招生工作，依法规范招生过程管理，选拔符合培养要求的新生，维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和国家教育部有关2014年招生文件精神，结合学校招生工作的具体情况，制定本章程。

第二条 本章程适用于山东管理学院普通本、专科招生录取工作。

第三条 学校招生工作贯彻执行“公平、公正、透明”，兼顾“德、智、体、全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第四条 学校招生工作接受纪检部门、新闻媒体、考生及社会各界的监督。

第二章学校概况

第五条 学校全称：山东管理学院

第六条 学校代码：14438

第七条 办学类型：公办普通高等学校

第八条 办学层次：本科，同时举办专科教育

第九条 学校地址：

历城校区：山东省济南市历城区桑园路60号邮编：250100

长清校区：山东省济南市长清区丁香路3500号邮编：250357

第十条 学校历史：学校是经国家教育部和山东省人民政府批准的具有普通高等学历教育招生资格的公办全日制普通本科学校。前身是创建于1938年的山东省总工会干部学校，1987年经原国家教委和山东省人民政府批准改建为山东省工会管理干部学院，1998年开始举办普通高等专科教育，2004年经山东省人民政府批准，设立国际交流学院开展国际交流与合作，2013年经国家教育部批准，改建为普通本科学校--山东管理学院。

第十一条 地理环境：学校地处山东省济南市，分历城、长清两个校区，地理区位优势明显。

第十二条 办学特色：学校坚持“依托工会，突出特色，为经济社会和谐发展服务”的办学方针，大力加强内涵建设，教学质量和办学水平不断提高。学校

秉承“明德弘毅、博学笃行”的校训，坚持立业教育为基础、立人教育为根本的“双立教育”，以专业彰显素质，以笃行弘扬品格。坚持创新教育方式和教学模式，精心构建品德教育、教学创新和社会实践“特色育人三平台”与“双立教育”有机结合，强化了学生素质的养成。学校在2004年山东省高等学校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”，是山东省高等学校德育工作优秀院校和先进单位、山东省毕业生就业先进单位、全国学校艺术教育先进单位、山东省体育课程建设检查评估优秀学校。

第十三条 办学实力：学校共占地1103亩，校舍建筑面积23万余平方米。现有教学仪器设备总值4376.7万元，建有先进的公共教学实验中心、电子信息实验中心、经济管理实验中心、艺术传媒实验中心、文科综合实验中心和工程中心等6个实验中心共计56个校内实验实训室。有现代化的校园网络服务体系。建有大学生就业创业孵化基地，137个校外实习基地。学校还租赁土地1830 亩，建设用于实践教学的基地。建有现代化的图书馆，馆藏纸质图书100余万册，中外文纸质期刊891种，电子图书3260GB，有中国学术期刊全文数据库等18个数据库。学校现有经贸学院、工商学院、劳动关系学院、艺术学院、信息工程学院、会计学院、机电学院、人文学院、国际交流学院和继续教育学院10个二级学院，开设普通本科招生专业8个，专科招生专业33个。其中，公共关系专业是教育部教学改革试点专业；计算机应用技术专业是山东省教学改革试点专业；公共关系、装潢艺术设计、商务英语、会计、电子商务和动漫设计与制作专业是山东省高等学校特色专业；公共关系、艺术设计、会计和商务英语专业教学团队是山东省高等学校教学团队；1人被评为山东省高等学校教学名师；《管理学》等15门课程为山东省高等学校精品课程；开设了会计专业（涉外ACCA方向）。学校还设有16个全国和山东省职业资格考试、培训、竞赛基地，为提高学生的就业竞争力提供了良好的条件。第十四条 就业情况：学校高度重视学生就业工作，不断完善毕业生就业指导服务体系，积极开拓就业渠道，学校与山东省内各地市总工会建立了全面的合作关系，搭建了立体化的就业渠道网，毕业生就业率高，就业质量好，用人单位对毕业生的满意率均保持在较高水平。2011年，学校在山东省人力资源和社会保障厅组织的对全省高校毕业生就业满意度的第三方社会调查中成绩优异，被授予“山东省高校毕业生就业工作先进单位”；2012届毕业生初次就业率达到了

96.53%，2013届毕业生为95.5%。学生创业成绩突出，2人获山东省“创业之星”荣誉称号，1人获“中国大学生自强之星”提名奖。

第三章组织机构

第十五条 山东管理学院成立以学校领导为组长的招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策，对招生录取的全过程进行监督，并负责讨论决定招生工作的重大事宜。

第十六条 山东管理学院招生办公室是组织实施招生及相关工作的常设机构，具体负责山东管理学院招生日常工作。

第十七条 山东管理学院纪委对招生工作全过程进行监督。

第四章录取规则

第十八条 山东管理学院招生录取规则严格按照国家教育部和山东省招生委员会、各省级招生主管部门有关文件规定执行。

第十九条 学校招生专业和招生计划以省教育厅公布为准，通过各省级招生主管部门、学校网站、学校招生简章等形式向社会公布。

第二十条 对高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生，学校按照各省招生主管部门规定的投档比例调阅考生档案。

第二十一条 语种：学校本科商务英语专业、专科商务英语专业、工商企业管理专业（中澳合作双文凭）、会计专业（涉外ACCA方向）外语语种须为英语，其余专业外语语种不限。学校公共外语为英语。

第二十二条 男女比例：各专业男女比例不限。

第二十三条 对考生身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。学前教育专业招生依据卫生部2010年11月1日起施行的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的规定，考生必须身心健康，如患有肝炎、结核、皮肤病、性传播疾病、精神病或者有精神病史以及色盲、色弱、身体残疾等，不适合从事幼儿教育事业。报考学前教育专业学生有上述情况者将不予录取。

第二十四条 学校按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。先录取第一志愿的考生，在第一志愿不满时，再依次录取征集志愿考生。省外招生录取执

行考生所在地省级招考主管部门确定的录取规则。录取依照招生专业计划，按照志愿从高分到低分择优录取的原则。对部分缺额专业，根据生源和志愿情况进行调剂录取。对无法满足本人专业志愿，又不服从专业调剂者，学校作退档处理。学校录取批次以专业计划所在省级招生主管部门公布的我校各专业录取批次为准。

第二十五条 考生符合上级规定的的各种加分、降分情况均已记入总分，无单科成绩要求。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。

第二十六条艺术类各专科专业报考及录取：美术类专业使用省统考专业成绩，音乐教育专业采用所有本科院校同类专业合格成绩，具体详见《山东省2014年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案的通知》以及其他相关规定。

第二十七条 录取结果将通过各省级招生主管部门规定的渠道和学校招生信息网及时公布，并向考生寄发录取通知书。

第五章其他

第二十八条 新生入校后，学校按照国家教育部的有关规定进行体检，对体检不合格的考生，取消入学资格。

第二十九条 收费标准：普通本科、专科学费和住宿费等费用的收取，执行山东省物价局、山东省财政厅以及山东省教育厅统一核定的标准。退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发【2008】65号）的有关规定执行。工商企业管理（中澳合作双文凭）专业学费12000元/年，会计（涉外ACCA方向）专业学费7600元/年；此外，电气自动化技术与物联网应用技术专业为校企联合培养专业，采用订单式人才培养模式，学费8000元/年。

第三十条 资助与奖励政策

1.设立国家及山东省奖助学金（占学生比例 18%，其中国家奖学金8000元/人，国家励志奖学金5000元/人，山东省政府奖学金6000元/人，国家助学金2000元/人）。

2.设立学校奖学金（占学生比例 10%）和院长奖学金。

3.设立优秀特困生奖学金。

4.设立勤工助学岗位。

5.按照国家规定，帮助贫困生办理生源地助学贷款。

第三十一条 学历学位证书：按照国家规定，学生完成规定的学业，本科毕业生颁发山东管理学院普通高等教育本科学历证书，符合授予学士学位条件者授予学士学位；专科毕业生颁发山东管理学院普通高等教育专科学历证书。

第三十二条 专升本政策依照当年国家教育部和山东省教育厅的文件规定执行。

第六章附则

第三十三条 山东管理学院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜，不收取国家规定之外的任何费用。对以山东管理学院名义进行非法招生宣传等活动的个人或机构，学校保留依法追究其责任的权利。

第三十四条 本章程若有与国家有关政策不一致之处，以国家有关政策为准。第三十五条 学校网址：http://

山东管理学院招生信息网网址：http://zs.sdmu.edu.cn

电话:(0531)88617797传真:(0531)88617797

通讯地址:山东省济南市桑园路60号,邮编：250100

第三十六条 本章程由山东管理学院负责解释。

第三十七条 本章程经山东省教育厅审核并在国家教育部备案，详细可参见山东省教育厅和国家教育部的网站。

第四篇：11--12年山东建筑大学管理学院社联工作计划

山东建筑大学管理学院社团联合会

2011——2012学年第一学期工作计划

工作的总体思路：

新学年、新气象、新起点、新征程，本学期社团联合会的工作重点是引导社团、打造精品。管理目标是“活动品牌化、实践社会化、团队专业化、学术精英顾优化其他性质学生社团，突显社团的本质，激发社团的活力。使更多的人参与到社团的建设中来，使更多的人参加社团的活动项目，不断扩大规模、扩大影响力，争取增强社团育人成才的功效，巩固社团作为“第二课堂”的地位。将一个专业化，科学化，品牌化的社联推向新的发展阶段，使之在立足校园的基础上，走向社会，不断提升我院学生社团在济南市，乃至全省、全国的影响力。

一、进一步加强社联组织建设与组织创新，打造建大管理学院社联品牌，更好地为社团发展服务

1、不断优化组织内部设置，做好社联机构调整,部门整和及个别干部的调整。为更好的服务社团、提高效率，走学院特色化社联发展道路。现对社联内部结构做

2、明确工作任务，细化组织内部分工，重点围绕社团开展工作，努力做好“引导、管理、协调、服务、监督和考核”等六个方面的职能。做好部门的分管工作，一个副主席分管一个部门（现在分管多个），（具体人员分管情况在新届名单上）

3、继续完善各项规章制度，严格遵守管理学院社联总章程。完善签到制度，明确签到的重要性，将签到情

况作为期末社团及社团干部评比的依据。完善社团考核制度，主要从活动组织数量、质量、效果以及活动的策划、总结情况进行考核。

4社联将以学年为单位，从理论和实践两个方面开展一个系列的社团干部培训工作，不断增强学生干部的责任意识、团队意识、服务意识，以便建立更健全的后备人才队伍。5引导，增强社团干部的大胆设想、大胆创新能力，将这种人文化团队意识深入每个社团人心中。全体学生干部要增强实践能力，提高工作效率，随时随地学习，积极开展形式活泼的活动，使社联真正成为一个“团结、高效、务实、创新”的团队。

6、加大社联的校内外宣传工作力度，力争开拓更多的宣传渠道。网站建设是社联今年的工作重点之一，并安排相关人员负责网站的维护工作。宣传我院的社团文化，同时也能够建立与其他高校社团的联系，让更多的人理解我院的社团发展。7新学期开始将由办公室对所有固定社联及社团成员资料进行建档，并及时更新管理资料。

二、充分发挥社团作为学生学习的第二课堂的职能，大力引导创业实践类、学术科技类社团发展

1、对于创业类社团，要引导发展，在原有项目的基础上不断寻求新型大学生创业项目，矢志不渝地寻求品牌突破口，走精品之路做强第二课堂职能。

2勇于挑起学生课外实践的重任。使大学生充分接触社会，了解社会。

3听取社团指导老师的意见，请指导老师或相关人员对大型比赛和活动进行前期培训，使活动规范化。带领广大的会员学习课外知识，进一步做强自己在浓厚校园学术气息、推动校园文化建设方面的作用。出台相应的政策，拿出实际行动，为学术科技类社团壮大提供智力保障与经费、场地支撑，合力打造学术精品系列活动，以促进新型校园文化建设，培养创新型研究人才。

4、对于其它类型的社团，目标是使活动走向社区、将爱和欢乐传递给社会民众。要继续跟进“以数量带动质量，用质量打造精品”的工作，通过宣传、媒体、网站等方式，扩大参与人数，扩大影响力，打造精品活动和精品社团。巩固上学期的工作成果，继续研究现阶段的学生社团工作，深挖问题产生的根源，适时出台相应的解决政策，服务我校社团为其扫清障碍，拓宽发展之路，为不断提升现有校级学生社团品位提供制度保障。

三、强化社团活动有序化管理，树立品牌意识，积极创新发展，打造精品活动

1、就各个层次活动的不同情况，严格标准，加强审批，分清层次，将社团活动对其分别对待，落实到具体时间、具体到人、落实行之有效的活动监管措施，时刻提醒协会，开展活动必须做到：有目的、有计划、有控制、有总结。

2、常规活动：“暖冬行动”福利院之行，目的是献出爱心，关注社会弱势群体。由蒲公英儿童协会和雾语话剧社负责，预期效果带来一定的社会影响力，争取电视台关注，让更多人体会到温暖。“管理人生”体育文化节，目的是丰富校园文化生活，增强大一新生的团结意识。由体育部及分管社团共同完成。预期效果是使各个团队认识到团结的重要性，相互信任。“管理人生”大学生辩论赛，目的是使大学生关注学校或社会热点话题，锻炼能力，加强各学院之间的联系。由辩论社负责，赛前请专业老师对参赛选手指导培训。“管理杯”篮球赛，待定。

3、重点活动：大学生职业生涯规划大赛，由职业发展协会负责，赛前请老师和学生代表对所有参与班级进行职业规划培训。预期效果是让各学院学生都参与到其中，通过此次比赛对参赛学生的前途规划产生深远影响。驻济高校大学生网球公开赛，由网球协会负责，预期效果通过此次比赛与各大高校建立长期联系，争

取媒体报道。全国沙盘大赛，ERP沙盘协会是第一年成立，首先是配合指导老师完成基本的比赛准备，帮助老师挑选高质量选手进行参赛。长远目标是社团自己组队，组织区域沙盘大赛，进而组织全国沙盘大赛。

4、暑期社会实践：主要是实践部及分管的实践类社团负责，“巾帼行动”是传统的实习类暑期社会实践，由女大学生促进就业发展协会负责。新学期将成立未来企业家协会，主要联系各类型成功企业家和成功校友。可以争取更多的社会实践机会。分派任务给社联成员去做多个社会实践，以求综合社会实践影响力变大。

5、创业项目实践：主要有创业部及分管的创业类社团负责。现有的项目有百特就业培训大讲堂，百特教育培训以及组织旅游和素质拓展。稳定发展的同时以求创新，严格遵守社联财务管理制度，坚持“走出去”与“引进来”方针。

四、结语

团结的基础是共识，共识的前提是沟通，沟通的关键是相互理解。而其中，人才是我们学生工作的关键因素，人才是动力和源泉，一个组织的存在与发展要注意吸纳和利用人才，让其有所发挥，有所获益。面对困难与迷雾，我们一定要积极调动所有人与力，来共克难关，突破重围，这就是我们的新任务。社团，作为校园中不可或缺的学生文化团体，也稳步地走向成熟和发展。社团的活动已经潜移默化的融入了大家的大学生活，无论加入社团与否，都或多或少的参与其中，分享其中的乐趣。在院团委的支持与关心和全体社联（团）成员的共同努力下，社团事业正在良性健康的发展，大大丰富了我校文化和同学们的课余生活。

宋琳琳2011年1月8日

第五篇：管理学院

管理学院

华中科技大学管理学院创建于1979年，经历了由最初的工程经济系、管理工程系、经济管理学院、工商管理学院到管理学院的发展历程。

学院现有在读学生4000余人，其中本科生1200余人，硕士研究生（含MBA、EMBA）2700余人，博士研究生300余人。学院拥有一支深谙世界先进管理理念、熟悉中国企业发展经验的优秀师资队伍。现有教师122人，其中94余人拥有博士学位。教师结构为教授35人（含28位博士生导师），副教授55人。学院还聘请了一批国内外知名学者和企业家为兼职教授。

学院现有生产运作与物流管理系、管理科学与信息管理系、工商管理系、财务金融系、会计系、财政金融管理系、科技管理与知识产权系7个系；拥有行政办公室、教学管理办公室、学生工作办公室、校友联络中心、MBA教育中心、EMBA教育中心、高级管理人员培训中心、信息中心、图书馆等9个管理服务部门；有现代信息管理研究中心（省人文社科重点研究基地）、电子商务中心（校级）、知识产权战略研究院（校级）、南亚经济与管理研究所（校级）等24个研究单位。建有教育部战略研究培育基地“知识产权与知识创新研究中心”和总装备部“国防知识产权教育培训基地”等基地。学院承办的《管理学报》学术期刊，创刊仅3年，2007年就被中文社会科学引文索引（CSSCI）认定为期刊源。

学院现有“管理科学与工程”、“工商管理”2个一级学科博士学位授权点，并设有博士后科研流动站，其中“管理科学与工程”一级学科为国家重点（培育）学科，“工商管理”一级学科为湖北省重点学科；有“管理科学与工程”、“企业管理”、“会计学”、“技术经济及管理”、“知识产权管理”和“经济法”学6个硕士学位授权点和“工商管理硕士（MBA/EMBA）”和“工程硕士”2个专业学位硕士授权点；有“工商管理”、“市场营销”、“信息管理与信息系统”、“财务管理”、“财政学”、“会计学”、“物流管理”等7个本科专业和1个“工商管理”双学位专业。2002年被国务院学位办批准为首批EMBA试点单位。2000年，我校MBA在由国务院学位办和全国MBA教育指导委员会举办的前两批试点院校MBA合格评估中排名第七；2001年，在由全国学位和研究生教育发展中心首次开展的一级学科整体水平评估中，我院“管理科学与工程”一级学科评估排名第九。2006年，国内有关专家通过网络搜索科研论文，确定国内30所大学的管理学院科研实力，学院名列第四。作为实力雄厚的科学研究和管理咨询机构，学院先后承担国家、省（部）级和企业合作的研究课题800多项；近年承担国家自然科学基金和国家社会科学基金项目近百项，其中国

1家自然科学基金重点项目4项：移动电子商务的基础理论与技术方法研究、基于时间竞争的运作管理新技术与新方法研究、知识产权协调管理与保护、促进我国自主创新的知识产权管理研究，国家社科基金重大项目招投标项目1项：科学发展观统领下的知识产权战略实施研究；出版专著、教材和译著等二百余部，发表论文4000余篇。由于在863/CIMS的研究中成果突出，1999年作为学校的参加单位之一，获得CASA/SME颁发的“大学领先奖”。

学院积极开展为社会服务的管理咨询与培训项目，其领域涉及国家、地区和行业的发展规划、企业战略、市场营销、人力资源管理、信息系统、电子商务、物流配送、投资决策、质量管理、知识产权战略等等，已经带来了良好的社会效益。学院的雄厚实力和发展前景同样为优秀企业所关注，百威啤酒武汉分公司、香港渝振集团、华为科技、金蝶国际、汉光高速、用友软件、珠海宏桥等知名企业纷纷与学院建立合作基地，或捐款支持学院发展。学院的一批教授被一些大型、知名企业聘为顾问或独立董事，或者担任国家知识产权局战略专家。

学院拥有可以与国外商学院媲美的教学办公设施。2007年一幢总面积达3万平方米的现代化教学管理大楼投入使用，多功能报告厅、多媒体教室、多功能语音室、多功能计算机教学室、案例讨论室等均装备触摸屏式电脑控制台、数码投影仪等先进的智能化教学设施。每位教师均拥有个人工作间，连接宽带和有线网络。学院与美国Anheuser-Busch公司共建的“安海斯－布希图书馆”是目前国内最有特色的管理图书馆。

华中科技大学管理学院正在努力开创具有国际水平的管理教育事业，培养具有全球战略眼光、有胆略、思路宽、善经营、具有国际竞争力的创新型管理人才，取得高水平、高质量的研究成果，致力于创建“国内一流、国际知名”的管理学院。

我院2011年招收硕博连读生大约为35％。欢迎广大考生报考华中科技大学管理学院！