“恰巧”“恰好”“恰恰”的句法成分辨析

第一篇：“恰巧”“恰好”“恰恰”的句法成分辨析

“恰巧”“恰好”“恰恰”的句法成分辨析

摘 要：“恰巧”“恰好”“恰恰”属于“契合”类语气副词，用来表达说话人的态度和看法。三者主要作状语，修饰动词、形容词、数量短语等。与动词搭配时，“恰巧”侧重修饰变化动词，“恰恰”则侧重修饰状态动词。“恰巧”很少修饰形容词，“恰恰”“恰好”修饰最多的形容词是“相反”。“恰好”还可以作补语和谓语，使用的是形容词用法。

关键词：恰巧 恰好 恰恰

“恰巧”“恰好”“恰恰”属于“契合”类语气副词，用来表达说话人的态度和看法。以往以“巧合”或“契合”为着眼点的研究，大都从宏观的角度出发，缺少微观的考察。本文基于北京大学现代汉语网络语料库（CCL）[1]，从句法成分的角度出发，对这三个同义语气副词进行辨析。

一、作状语

“恰巧”“恰好”“恰恰”主要在句中充当状语成分，修饰动词、形容词、数量短语等。

（一）“恰X”[2]+动词

“恰X”搭配的主要是及物动词。我们发现“恰巧”“恰好”“恰恰”后面所接动词具有不同的特性，分别是说明类动词、动作类动词和能愿动词。

说明类动词主要包括“说明”“反映”“证明”“暴露”“体现”“表明”“符合”等表示阐释说明义的动词。例如：

（1）我一直非常喜欢被人利用，如果有人利用你，恰巧说明你有利用价值。

（2）有人说：“待业保险无人享用，恰好说明我国失业人口比重低，劳动就业率高。”

（3）有人会说，这些数字恰恰说明外资对国家安全构成了威胁。

上面三个例子都是对一个事件或一种现象的解释说明。例（1），“有利用价值”解释了“为什么喜欢被人利用”；例（2），“劳动就业率高”对“待业保险无人享用”这一现象进行说明；例（3），“外资构成威胁”是对“这些数字”的解释。

与说明类动词组合时，“恰恰”的出现频率是最高的，达到5.70%；“恰好”次之，为2.04%；“恰巧”最低，只有0.09%，频数是6。

“看”“听”“碰”“遇”等是动作性很强的动词，可以归为行动类。在与行动类动词的组合中，“恰巧”的出现频率最高，为11.32%；“恰好”次之，为4.52%；“恰恰”最低。例如：

（4）另一方面，假设有一个人竟敢擅自进屋，并且恰巧碰上桌子上有试卷，这种巧合是很难想象的。

（5）路上恰好遇上一个同学的弟弟小张，两人一起追赶，终于将案犯抓获。

（6）恰恰走入了这种自由、混乱、多元，也就最大限度地焕发了人的创造力。

动作类动词经常被趋向补语修饰，例（6）中的“走入”带有方向性，表示从“自由、混乱、多元”的外面走进里面。需要注意的是，用例中“遇上”“碰上”中的“上”作为趋向补语，已经虚化。

“恰好”和能愿动词组合的频率最高，达到2.99%；“恰恰”次之，为1.48%；“恰巧”最低。例如：

（7）这种产品极适合在汽车上使用，因为它恰巧能安放在车内的饮料架上。

（8）合并改组，恰好可以取长补短，使得大家都能够“吃得饱”。

（9）明码标价恰恰可以治理此症。

“恰巧”“恰好”“恰恰”和能愿动词组合时，表述的时态一般是将来时，并且表达的是有利的方面。“能安放在车内的饮料架上”“可以取长补短”“可以治理此证”，表达的都是优势。形成这些优势的事情，在现实生活中并没有发生，只是一种可能和预设。

郭锐（1993）将动词分为三个典型的过程结构类：状态动词、动作动词和变化动词，并认为这是一个以动作为中心，向状态和变化的两端过渡的连续统。

说明类动词和能愿动词属于状态动词，没有起点和终点，位于连续统的左端。行动类动词，动作发生的同时就已经产生结果，属于变化动词，位于连续统的右端。结合上文的数据，可以发现“恰恰”侧重于搭配状态动词，“恰巧”侧重于搭配变化动词。“恰好”与状态动词和变化动词都可以组合，但更倾向于前者。因此，我们可以得出以下结论：

表1：

状态 变化 动作

恰巧+

恰恰 +--

（二）“恰X”+是

语料中，“是”的出现频率非常高。季春红（2008）指出“是”必须在语气副词后面。语料分析的过程中，我们没有发现“是”出现在“恰巧”“恰好”“恰恰”前面的用例。

“恰巧/恰好+是”属于评判性判断，说话人在表示判断的同时，表达了对该事件的态度和观点，形式主要是“NP1+X[3]+是+NP2”。通过语料分析，“恰巧+是”主要表现巧合性；“恰好+是”可以分为两类：一类是巧合，一类是与预设的比较。例如：

（10）一丈高的佛像，恰巧是仙佛中块头最大的弥勒佛，倒卧在海面，就像是条小船。

（11）这恰好是C偏好的数目，那么C是中间投票人。

（12）他亲自打电话到“芬克斯”预约，接电话的恰好是店主罗斯恰尔斯。

例（10）和例（11）是典型的“是”字句，“佛像”和“最大的弥勒佛”之间的等同关系是体积的巧合性；“数目是C偏好的数目，不是A的和B的”，也是巧合。例（12）“的”字句充当主语，“接电话的”和“店主”的等同关系符合“他打电话”的预设。

“恰恰”的“是”字句形式有两种。第一种是“NP1+恰恰+是+NP2”，表示两名物之间的关系。当NP2是“的”字句的时候，“是”为焦点标记。第二种是“NP+恰恰+是+VP”，表示断定的语气。“是”为断句标记，可以去掉。相对于“恰巧”和“恰好”，“恰恰+是”的主观性特别强，主要表达转折的语气，基本功能是在指明焦点的同时凸显强调。例如：

（13）这种漆黑骇人的地方，恰好是赌徒喜欢的，说不准那四个鬼也正凑成一桌玩麻将呢。

（14）历来说唐诗的差不多都认为七绝圣手属王昌龄、李白和李益，而杜甫恰恰是拙于写七绝。

例（13）中，“是”有聚焦作用，“的”字句“赌徒喜欢的”是整个句子的焦点，同时也是句子强调的地方。例（14）中，“是”可以去掉，变成“而杜甫恰恰拙于写七绝”。在这个结构中，表现的是说话者对这一事件的确认和主观态度，动词短语是句子的强调部分。

（三）“恰X”+形容词

“恰巧”“恰好”“恰恰”修饰的形容词比较单一，“相反”是最常见的。

1.恰恰相反

“恰恰”修饰“相反”的频率达到19.52%，近五分之一，远远高于“恰巧”“恰好”的出现频率。“恰恰相反”经常单独使用，衔接两个语义相反的句子，表示转折。例如：

（15）恰恰相反，也许刚好经历一两桩好事快事。

（16）楚留香与李寻欢恰恰相反，楚留香是快乐的，他身边从没少了女人，更不会少了美酒，处处留香，处处有酒，就是他的生活。

“恰恰相反”主要出现在后面一句。例（15）中，根据后面的语义，可以推断出前面一句的内容，即“遇见了坏事”。例（16）中，前面一句的预设是“楚留香”不快乐，但事实上他很快乐。

“恰恰”还可以直接修饰形容词“好”。例如：

（17）就这么多的牵连，恰恰好就这么多，再也多不了。

“恰恰好”侧重强调程度的适中。例（17）中，“恰恰好这么多的牵连”，不多，也不少。“恰恰好”还经常出现在标语里，有琅琅上口的效果，简单易记。例如：

（18）我想起父母年轻时，那个“有男有女，三个恰恰好，有女无男，一直生到老”的年代。

2.恰好相反

“恰好相反”与“恰恰相反”不同，它经常充当谓语成分，并且作为谓语出现在句尾的频率为31.2%。在语料分析的过程中，我们发现“恰好相反”前面经常出现“而”“但”“可是”等转折性关联词语和介词短语。例如：

（19）而美国人恰好相反，是“不”字的爱好者。

（20）但塔里木的看法恰好相反。

（21）这跟《史记》所反映的情形恰好相反，可以说明早期以全式为主，而魏晋时期则是以省略式为主。

以上用例，“恰好相反”在句中充当谓语成分。例（19）和例（20）中关联词语“而”“但”加强了转折语气；例（21）中介词短语“跟……相反”，强调“魏晋时期”与“早期”的不同。

不同于“恰恰”，和“恰好”搭配的还有“相同”“合适”“一样”等蕴含比较义的形容词。例如：

（22）她试试戴在她自己的头上，觉得恰好合适。

这类句子所反映的客观事实通常是符合预设的。例（22）中，“合适”，即不大不小，符合“她”自己的预设。

3.恰巧相反

“恰巧”很少修饰形容词，搭配“相反”的句子也只有20例。“恰巧相反”既可以单独出现，衔接上下文，也可以在句尾充当谓语。例如：

（23）“恰巧相反。”他说，“他让我很开心，他像以前一样非常尊敬他的姨父。”

（24）但在幕后，他的态度恰巧相反。

不同于“恰好”，“恰巧”“恰恰”修饰形容词性短语的情况较为常见，例如：

（25）心脏和肾脏恰巧也不很好。

（26）“难道像上次那样？那一回恰恰很糟。”

例（25）中，“恰恰”修饰的短语结构是“否定副词+程度副词+形容词”；例（26）中，“恰恰”修饰“程度副词+形容词”。

我们发现出现频率较高的形容词都是状态形容词，如“相反”“相同”等。状态形容词带有主观色彩，性质形容词表示的则是事物的客观属性。“恰巧”“恰好”“恰恰”表现的是说话人的主观态度和看法，更适合与状态形容词组合。

4.“恰X”+数量短语

“恰巧”“恰好”“恰恰”修饰数量词时，表示说话人对数量的看法和观点，即不多不少，正合需求。根据语料库分析，“恰巧”“恰恰”很少搭配数量短语。晁代金（2005）将“恰好”修饰数量短语的情况分为两种：第一种是与现实或预设的对比，第二种是趋整。根据我们的分析，第二种使用情况较多。

“恰好”修饰的数量短语主要是时间数量短语，包括“X岁”“X月”“X年”等。例如：

（27）叶至善同志在文中说他们三兄妹的年龄加起来，恰好一百八十岁。

（28）江苏外贸开口岸已二十年，浙江则开口岸于对外开放之初，至今恰好15年。

上面两个用例，“一百八十岁”“15年”都是时间数量短语，分别为趋向十和五的整数。

5.“恰X”+时间状语

“恰巧”后面接“这时”“这时候”“那年”等时间状语的频率比“恰好”“恰恰”高。张斌（2001）认为“恰巧”表示巧合，包括时间、数量、条件等方面。时间巧合这一点和我们的分析结果相同。“恰巧+时间状语”主要位于句首，常单独出现，衔接上下文。例如：

（29）恰巧那天早上，陈万利因为商务上的事情去了香港，要一个礼拜以后才能回家。

（30）恰巧这时，我的公司老总来串门，老总是绝少来下属家消耗他宝贵的时间的。

例（29）和例（30）中，“恰巧”接“那天”“这时”，表现了时间的巧合，并且还说明了两个动作发生的先后关系。

6.“恰X”+地

语气副词后面一般不能加“地”。我们在语料分析的过程中，看到有少量“恰X”接“地”的用例。[4]例如：

（31）只是，你选取得比较恰当，它们都能恰好地体现你所要表达的题旨。

（32）两人配合默契，从没在吃上发生过纠纷，他们总是恰好地喜欢吃对方不爱吃的东西，却爱看对方都爱的电影，爱一起拉着手围着楼转圈。

“恰好”加“地”区别于直接作状语表示的“巧合”，是有目的的“巧合”，有很强的主观性。例（31）中“体现你所要表达的题旨”的巧合是由于自己“选取比较恰当”。例（32）中“喜欢吃对方不爱吃的东西”的巧合也都是双方的刻意之行。可以看到，“恰好+地”有很强的摹状性。

“恰恰”“恰巧”加“地”也是对这种“巧合”的特别强调，同时这种巧合往往有较大影响。例如：

（33）他看了台上一眼，莲霞的眼恰恰的躲开他。[4]

（34）这里恰巧地处自由丘和绿丘中间，不知市子会去哪个车站上车。

例（33），在“他”往台上看的时候，与“莲霞”躲开“他”的这一动作并不是巧合，而是有意为之，带来了下文两人的冲突。例（34），“市子”离开的这个地方的地形，让人不易找到踪迹，这是“市子”主观上的选择。

二、作补语

“恰好”可以充当补语成分。例如：

（35）那脖颈绷得恰好，刀刃迎面切上去，它会爽脆地断开。

（36）这也不容易，达，北海东坡，对得恰好，都得靠这个。

（37）结果各项发展都配合得恰好，而我也就按部就班地演化成为经济学者。

“恰好”分别作动词“绷”“对”“配合”的补语。“恰好”作补语时，基本采用“动词+得+恰好”的格式。

三、作谓语

“恰好”可以充当谓语成分。例如：

（38）但回心一想，苏铃大大的胖胖的，但这女孩子很标准，脖子和肩膊的线条好美，背部也恰好，并不胖。

（39）如果棒喝的时机恰好，结果就是弟子发生顿悟。

张斌（2001）指出“恰好”曾有形容词的用法，但是这种用法已近消失，形容词用法的“恰好”被“正好”所取代。刘华丽（2010：49）论证了“恰好”的语法化过程，“先有形容词用法，充当谓语、定语、补语，再由实词直接虚化为副词，再进一步语法化为情态副词。”我们认为，“恰好”作补语和谓语时，使用的是形容词用法，表示量的适度，并不强调“巧合”性（是否如此，还需要大家的共同讨论）。语料中，“恰好”表示的主要是“恰到好处”、不多不少、不满不亏的语义。例（38），“背部”线条完美，不胖，“很标准”。例（39）“棒喝”的时间，要不早不晚，就在他们有心理觉悟而又不发生的时候。

在语料的分析过程中，我们发现“恰好”还可以直接作定语。例如：

（40）要在私人生活和公共生活之间进行恰好的分界。

例（40）中，“恰好”作“分界”的定语，典型的形容词用法。

四、“恰X”+谓词

杨德峰（2005：23）指出语气副词修饰谓词性成分形成的“副+谓”在充当句法成分时呈现以下序列：宾语>定语>补语>主语。“恰X”接谓词一般不充当状语和补语成分，主要作谓语和定语。

“恰巧”“恰好”“恰恰”修饰谓词性成分时，可以在句中作谓语。例如：

（41）陆小凤最喜欢细腰长腿的女人，她们的腰恰巧都很细，腿都很长。

（42）谢军原来残局下得不佳，对手又恰恰精于残局。

例（41）中，“都很细”是“范围副词+程度副词+形容词”，“恰好+形容词短语”作谓语。例（42）中，“恰恰”接动词短语“精于残局”，充当谓语成分。

在语料分析中，“恰巧”和“恰好”接谓词，充当定语成分的情况较多。作定语时，格式必须是“语气副词+谓词+的”。例如：

（43）刚出门就遇上一个恰巧路过的邻家女佣人，刑警上前问她知不知道雕刻室主人的去向。

（44）那天恰好带班的魏队长早出井了，他们一言不合打了起来。

（45）可是，在另外一方面，却有和它恰好相反的人本主义的见解，以为印度文化和近代欧洲相同，也是向八方发展人性。

例（43）中“恰巧+动词+的”作宾语“邻家女佣人”的定语。例（44）中“恰好+动词短语+的”作主语“魏队长”的定语。例（45）中“恰好+形容词+的”作宾语“人本主义的见解”的定语。

综上所述，“恰X”都可以作状语，修饰动词、形容词、数量短语和时间短语。“恰好”还可以作补语和谓语，但使用的是其形容词的用法。在与动词的搭配上，“恰巧”主要修饰变化动词，“恰恰”主要修饰状态动词，“恰好”则两者都能组合，但更倾向于状态动词。“恰巧”很少修饰形容词；“恰恰”修饰最多的是“相反”，经常单独使用，连接上下文；“恰好”修饰“相反”时，主要充当谓语成分，并位于句末。“恰巧”“恰恰”很少修饰数量短语。“恰X+谓词”在句子中主要作谓语和定语。

注释：

[1]经过统计和排除，“恰巧”“恰好”“恰恰”的语料总数分别是：1131、3072、6437。

[2]为行文方便，我们下文将“恰巧”“恰好”“恰恰”统称为“恰X”。

[3]X是“恰巧”和“恰好”。

[4]结构助词“的”“地”“得”分别是定语、状语、补语标志。语料中有些用例用字不规范，将“地”写成“的”，文中的例（33）就是如此。“恰恰”修饰动词“躲”，状中结构，应为“恰恰地躲”。用例用成定中结构，是不规范的。

参考文献：

[1]晁代金.“巧合”类语气副词研究[D].桂林：广西师范大学硕士学位论文，2005：10-13.[2]丁熠.“契合”类语气副词研究[D].上海：上海外国语大学硕士学位论文，2009：11-14.[3]段业辉.语气副词的分布及语用功能[J].汉语学习，1995，（4）：18-19.[4]谷帅，任海波.“正好”与“恰好”的用法考察和对比分析[J].语文应用研究，2009，（3）：49-50.[5]郭锐.汉语动词的过程结构[J].中国语文，1993，（6）：414-416.[6]刘华丽.近代汉语双音节情态副词“X好”历时生成分析[J].清华大学学报（哲学社会科学版），2010，（2）：48-49.[7]马真.修饰数量词的副词[J].语言教学与研究，1981，（1）：53-54.[8]齐春红.现代汉语语气副词研究[M].昆明：云南人民出版社，2008：35-42.[9]史金生.语气副词的范围、类别和共现顺序[J].中国语文，2003，（1）：21-22.[10]王艳红.“刚好、恰好”的语法环境和替换规则论析[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版），2006，（5）：53-64.[11]杨德峰.语气副词出现在短语中初探[J].汉语学习，2005，（4）：20-21.[12]杨德峰.语气副词作状语的位置[J].汉语学习，2009，（10）：29-30.[13]张斌.现代汉语虚词词典[Z].上海：商务印书馆，2001：432-434.[14]张和友.“是”字结构的句法语义研究――汉语语义性特点的一个视角[M].北京：北京大学出版社，2012：178-181.[15]张谊生.现代汉语的性质、范围与分类[J].语言研究，2000，（2）：58-59.（杨红 上海财经大学国际文化交流学院 200082）

第二篇：现代汉语句法成分中的移位现象分析

现代汉语句法成分中的移位现象分析

句法成分移位的类型：

（一）、主谓移位

主语在前、谓语在后是汉语抽象句的一般语序，谓语在前、主语在后就形成主谓移位。主谓移位现象在许多文学作品中都有较多的例子，如孙犁的《白洋淀》中的： “怎么了，你？”，“出来吧，你们！”等等。

主谓移位或者是急于表达新信息,或者是强调谓语，其语义重心在前置的谓语上，前置谓语要重读，后置主语则相对轻读。这种用法一般出现于表示疑问、感叹或祈使的句子里，陈述句中较为少见。

（二）、定心移位

在名词性的静态的偏正短语中，定语总在其中心语前面，起修饰或限制作用，但是在动态的句子中，定语又时却可以出现在中心与的后边。例如：

（1）他买了牛肉三公斤，猪肉五公斤，青菜四公斤。

（2）咱这算什么，小事一桩。

（3）我买了条裤子，黑色的。

（4）我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

定语移位于中心语之后有两种情况,一种是 “x 的” 组合体，一种是数量短语。例(3)(4)是 “x的” 组合体,例(1)(2)是数量短语。①

关于定语后置，目前存在着两种截然对立的观点：一种认为“定语和中心语之间不发生易位现象”，这以陆俭明、李芳杰为代表；另一种认为确有定语后置现象存在，一般语法论著普遍这么认识，如张志公、张静等。④

移位于中心语后的“X的”组合体是名词性的。如果 “X的”组合体是谓词性的，它往往是陈述性成分，而不是移后的限饰性成分，即定语。例如：“荷塘四面长着许多树，蓊蓊郁郁的。”“蓊蓊郁郁的”是谓词性的，具有陈述性，陈述对象是“树”，承前宾语省略。我们可以说“树蓊蓊郁郁的”，“但一般不能说“裤子黑色的”、“姑娘姓梅的”。可见前者是主谓结构，后者只能是偏正结构。

（三）、状心移位

抽象句中，状语一般在其中心语前面。语境句中为了表达的需要，状语有时也可

以放在其中心语的后面。

（1）我们吃完饭了，已经。（2）他走了，也许。（3）我不想去了，反正！（4）我见过他一面，在武义。

状语后置在表达上或者是表示急于说出中心语所述说的部分，或是为了突出描写部分。

（四）、述宾移位

述语和宾语之间的移位，有时要涉及主语。因此有三种情形：

1、在主语省略句中，述语和宾语移位。例如：

（1）“你想喝点什么？”“咖啡，喝点儿。”

（2）“你打算怎么办？”“再试一次，打算。”

2、在主谓句中，述语后移。例如：

（1）我一个人去旅游，准备。

（2）我们去一趟桂林，打算。

3、在主谓句中，宾语前置。例如：

（1）一切都是天意，我以为。

（2）“我应该找谁？”“我们的班主任，你应该找。”

在以上三中情况中，我们可以看到：述宾和宾语应涉及主语的关系，都发生的一定的移位现象，将要表达的内容提前，将得句中的重点突出，使之更为符合现实生活的逻辑表达。

述宾移位中的述语以谓词性述语居多，宾语大都是谓词性成分，名词性宾语与述语易位，一般要在答话的条件下才有可能。例如，问：“他刚才拿了什么?” 答： “两本书，他刚才拿了。”在 “他对老师说：‘他刚才拿了两本书’。”就不能易位为“他对老师说：‘两本书他刚才拿了’。”(五)、补语移位

补语一般位于一句话的末尾，通常情况下，人们认为补语不可以移位，但是在语言的实际应用中，常式是经常被突破的。例如:

(1)身子都直不起来了，奶奶笑得。

(2)(妻子)一天没吃饭，让丈夫气得。

从上面的例句中，我们不难看出，其实不是任何补语都可以移位，前置的补语只限于动词谓语、形容词谓语所带的表程度和表结果的补语，而这些补语又是由形容词和形容词性短语充当的。这些补语被提到明显位置后，本身所带的信息得到了强调，所表达的程度和结果更能引起人们的注意。例(1)中“身子都直不起来了”，是动词谓语“笑”所带的程度补语，将其置于句首，可见奶奶笑得是何等开心；例(2)中“(妻子)一天没吃饭”是动词谓语“气”所带的结果补语，强调“一天没吃饭”。

（六）、连动移位

汉语的连动成分大都按动作发生的先后顺序排列,但在口语交际中,可以打破这种排列顺序,从而产生移位现象。例如：

(1)a小赵去医院看病了。

b小赵看病了，去医院。(1)a王老师骑着自行车出去了。

b王老师出去了，骑着自行车。

上述例句,a句是正位句,b句是移位句。⑤移位句所强调的是逗号之后的内容。不难看出，两个移位句，逗号后面的内容都在不同程度上得到了强调，这样比较符合人们日常表达的逻辑思维习惯。

（七）、兼语移位

兼语式是谓语复杂化的一种表现。在口语交际过程中，有时根据不同说话人心理和特定语境的需求，由兼语式构成的兼语句中的成分也可以出现移位现象。但这种移位要求兼语动词必须是使令动词，此外，兼语后的成分不能是单个的动词，而且按照配价语法理论，这里的动词不能是二价(指既要与施事格组合，又要与受事格组合)的，否则移位后的句子有歧义或不合语法要求。例如：

(1)A：院里叫你马上过去一下。B：马上过去一下，院里叫你。

(2)A：你马上从连里派十几个人去。B：去，你马上从连里派十几个人。

(3)A：李老师怪校长多事。

B：多事，李老师怪校长。

以上各句中A是正位句，B是移位句。例(1)的两句都是符合语法要求的，传话人急于把消息带给被通知者，不能耽搁，所以脱口而出“马上过去一下”，然后再

②

追补出施事与受事。例(2)B不合语法，因为兼语后的成分是单个动词，移位句有歧义，“去”可以指“你”，也可以指“十几个人”。例(3)B不合语法，因为兼语动词不是使令动词，移位句也有歧义，“多事”可以指“校长”，也可以指“李老师”。②

句法移位跟相关语法现象的区别

句法成分移位是语用平面的言语现象，其特点是只改变句法成分的语序，而不改变其原句式的句法结构关系和语义结构关系，句法成分移位的目的是为了某些表达的需要，改变原句式的语用风格。

1、句法移位跟句法变换的区别。

句法移位跟句法变换具有某些共同点，即语序都产生变动，并且语序改变后所形成的语言结构体的意义也基本相同。但是，二者有本质的区别。跟句法成分移位相比，句法变换不仅改变语序，句法关系也要发生变化，唯一不变的只是语义关系。例如：

(1)来客人了。→ 客人来了。

(2)他打了小王一顿。→ 小王被他打了一顿。

例(24)的前句是述宾关系，后句是主谓关系。前后两句的语义关系没有发生改变，“客人”都是 “来”的施事。例(1)的前句是主动句，后句是被动句。前后两句的语义关系是相同的，“他”是施事，“小王”是受事。句法变换正是建立在语义关系不变的基础之上的，变换以后，成为不同的句法结构或句式。这种现象不属于语用平面,而是属于句法平面。

2、句法移位跟词语重新组合的区别。

词语的重新组合是指运用相同的词语组成相同或不同句法、语义结构的现象。例如：

(1)小王打了小李。→ 小李打了小王。

例(1)的前后两句,所用词语完全相同，句法结构关系也相同，但是语义关系不同，两句话的意义也不一样，这种情况属于词语的重新组合，跟句法移位和句式变换都有本质的区别。它不是同一个句子三个平面的关系，而是不同句子之间的关系。

感想

移位是为了表达的需要，句中的语义重心在前半部分上，后半部分只是带有注释或补充的性质。句中被移位的两个部分可以还原，还原以后句子的意思不变。横向上看，各民族语言丰富多彩，有着鲜明的特色；纵向上看，每一种语言都是鲜活的，会随着时间不断发展变化。但是至少有一点是相同的，那就是要适应交际的需要、方便交流的进行。目前对于移位理论的部分理解还存在争议，我们需要明确的是任何理论都是一个不断完善的过程。

参考文献：

劭敬敏，从语序的三个平面看定语的移位，袁辉 戴耀晶编，三个平面:汉语语法研究的多维视野，北京:语文出版社。1996.刘顺，现代汉语句法成分的移位分析，绥化师专学报，2003年3月，第23卷第1期

第三篇：辨析修改病句之成分残缺或赘余教案

辨析修改病句之成分残缺或赘余教案

高三语文组王小芳

知识与能力

1．掌握“成分残缺和赘余”的几种情况，能正确辨析这种病句类型； 2．掌握这一类型病句辨析的基本方法。过程与方法

1、通过分析例题分析，寻求规律；

2、使用学案式教学，同桌讨论，小组交流。情感态度与价值观

热爱祖国语言文字，养成良好的语言习惯，规范写作。重点：

1．高考经典题型分析，成分残缺与赘余病因的探析；

2．归纳“成分残缺与赘余”的几种情况，掌握基本解题方法。难点：

引导学生通过知识点讲解、习题研究、分组讨论等途径，掌握辨析的技巧。学情分析：学生对句子结构了解不深，语法知识模糊，语感不敏锐。课时安排：一课时 同学们好，从这节课开始我们进行辨析并修改病句板块的学习，先来了解《考试大纲》对这一板块是怎么要求的。

一、考点分析：

《考试大纲》对“辨析并修改病句”提出的具体要求是：一辨析，二修改。辨析病句是考查对病句的识别和分析；修改病句，是在辨析的基础上进行修改。能力层级为D级。就题型而言，辨析病句的考查一般用客观性试题；修改病句的考查则为主、客观性试题兼用，而以主观性题型多见。

《考试大纲》对病句类型做了六种规定：

语语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。而每一个大类型下又可以划分出好几个小类型，今天我们一起来探讨的是成分残缺或赘余这一类型。（板书：成分残缺或赘余）

二、明确句子成分

说到成分残缺或赘余，就必须了解 “句子成分”。（用横线画出标题“成分”二字）同学们应该是在初二就接触过关于句子成分划分的知识，句子的主干有主谓宾、定状补。

（定语）主语 〔状语〕 谓语 〈补语 〉（定语）宾语（板书）导学案上的三个例句让我们简单复习一下句子成分的划分，主要要求同学们能够提取句子的主干。

小试身手  例句一

鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 例句二

一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习各门功课。 例句三

提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

学案发下去要求同学们根据例题自主归纳“成分残缺或赘余”的子类型，尝试分析总结快速判断这一类型病句的方法。现在同学们以组为单位，统一观点，给3分钟讨论时间，然后每组有一名同学陈述自己的观点。

要求陈述方式：

一、类型

二、怎么修改

三、该类型有什么特点，做题中怎么快速辨别。

三、例题引路，自主归纳残缺类型。

1、由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。

2、随着经济的日益发展，城市化进程不断加快，让越来越多的农民告别了自己的耕地。为了维护城郊失地农民的权益，当地政府采取了一系列措施。

记录： 学生对病句进行修改，PPT显示规范修改方法。学生总结类型，PPT总结显示，学生记录。

类型：（滥用介词导致）主语缺失

规律：※ 审读介词，句首介词引导较长内容，分析其后动词是否有主语。（经过、通过、由于、在、从、对、对于、根据、依据，这些都是常见的介词)

1、朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。

2、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。

记录： 类型：（偷换主语导致）主语缺失

规律总结：※ 逗号后的分句直接出现谓语动词，一定要判断是否和前面的句子主语一致。

1、当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。

2、鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。

记录： 类型：谓语缺失

规律：※ 划分句子的主干，始终要明确主谓宾。

1、他主动参与社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。2、3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。

记录： 类型：谓语缺失

规律：※ 注意每一个分句与宾语呼应的谓语中心词。

1、席卷全球的金融危机超越经济领域，渗透至社会的各个层面，亚洲文化面临融资动力不足、文化消费能力与需求受到影响、文化发展受到制约。

2、为了实现居民消费增长率比国内生产总值增长率高出2个百分点，国家必须实行切实有效的鼓励政策。

记录： 类型：（定语过长导致）宾语缺失

规律： 划分主干，对动词后较长内容的表述要提高警惕，关注是否有与谓语对应的宾语中心语。

1、我真后悔，怎么为一时的意见不合，就和自己共过患难的朋友分道扬镳了呢？

2、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。

记录： 类型：介词缺失

规律： 在摘取主干发现无误后，还应注意枝叶，特别关注动词前表对象的状语。

前面的六组同学对成分的残缺进行了探讨，在这一大类型下，划分出

主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、介词残缺，并归纳总结了一些快速辨别这一病因的方法，总的来说就是划分句子主干，梳理枝叶，同学们还注意到细微之处，在检查学案的过程中我摘出同学们分析归纳比较好的一部分，给大家展示出来，方便同学们积累。

板书：成分残缺 主语残缺、谓语残缺、审读主干、梳理枝叶 宾语残缺、介词残缺，下面我们请第七组同学给咱们分析成分赘余部分。

四、例题引路，自主探讨成分赘余。 经国家技术监督局等有关方面检查鉴定，国产电视机无论在质量上，还是外观上，都可以堪称世界一流。

 你交来的材料已经送到打印室，正在进行打印。 刘小阳同志被当选为我县副县长。 三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。

 参加这次活动的师生约一千余人。 这是你过虑的想法。

记录： 类型：成分赘余

规律： 分析中心词，对照修饰词，抓成语，注意抓近义词，看句 中是否有重叠的意思。

板书：成分赘余

通过这节课同学们探讨了成分残缺或赘余这一 病句类型，掌握了一些方法，我们试试能不能运用这些方法快速辨析病句呢。

四、能力提升，巩固练习。

1.过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。

宾语残缺，动词“出现”没有与之对应的宾语，在“形象”后加“的现象”“的情况”之类

2.在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。

成分赘余，“尤其更”重复赘余，去掉一个 3.新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。

介词缺失，在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加介词“对”。4.读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这用诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。

主语缺失，“使读者”前应加“此文” 5.初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。

主语缺失，去掉“导致了” 6、90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。

“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余，因为“均价”就是每个的价格，与“每个”“都”重复，只保留“均价”

7、近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。

宾语残缺，改为“决定采取分时段挂号的办法”

8、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。谓语缺失，缺少与宾语呼应的谓语中心词，在“继续”后加上“推行”。

很好，同学们通过学习能够更准确更迅速地辨析这一类型病句。

作业：《核按钮》P163，板块三 成分残缺或赘余