第一篇:消防安全
幼儿园小班安全教案:防火安全知多少
活动目标:
1、教育孩子放假期间不玩火,远离火。
2、增强孩子的防火安全意识。活动准备:
可能导致火灾的物品图片、场景。活动过程:
一、谈话导入。
1、教师:明天开始我们幼儿园就放假了,小朋友们在家里休息,过些时间就要过年了,过年的时候大家都很开心,会用各种方式来庆祝过年,你们家是怎么庆祝过年的?
2、教师小结:新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的来临,还有一些人会在家里点上香烛。
二、出示图片,引导孩子认识可能导致火灾的物品,增强孩子的防火安全意识。
1、烟花爆竹。
(1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?(2)请幼儿说说。
(3)教师小结:烟花爆竹虽然好玩,但是这些事危险物品,点燃后会燃烧,如果乱玩就容易使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便,会发出吵闹的噪音和污染环境。如果不小心着火了,会发生很多危险的事情,会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。我们在家里不要去玩烟花爆竹,也不要去点香烛,如果你们家里要放烟花和爆竹,你要站的远远的不能靠近,以免烧伤了自己。
2、取暖用具。
(1)天气很冷了,小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?(2)幼儿说说。(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯)(3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全使用这些物品呢?(4)教师小结:这些物品都是要用到电,电也是一种很危险的东西,平时我们不能独自插电源,尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座,容易导电,更不能为了暖和去有火的地方烤火,这样容易发生危险,容易发生火灾。
三、发生火灾时正确的处理方法。
教师:如果着火了怎么办呀? 在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去呢? 教师小结:我们在屋里着火了的话,我们就要赶紧跑出屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。应该马上的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌,不能站在原地哭,我们因该自己想办法逃出去,像我们刚才说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑出去。
四、结束部分。
教师总结:在我们生活中有很多地方都容易引起火灾,所以小朋友们更该注意安全,远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花爆竹。一些很容易引起着火的物品也要远离,并在家里提醒爸爸妈妈正确防火的方法
我们不玩火
【活动目标】
1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。【活动准备】
1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器
【活动过程】
一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣。
身上穿红袍,脾气真暴躁。惹起心头火,一跳八丈高。(火)
请幼儿讨论火有什么用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处,有没有害处呢?
请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、观察小实验“纸的燃烧”,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品。老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)
小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。
3、出示并认识 “严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?
小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭„„如果出现大火,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。着火时不能坐电梯,不能往上逃。
我是小小消防员
活动目标:
1.知道消防电话119,并初步了解什么是消防。
2.结合日常生活,知道一些消防常识。
3.有初步的自我保护意识。
活动准备:
1.经验准备:与家长取得联系,帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2.材料准备:消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。
活动过程:
1、出示玩具消防车,吸引幼儿兴趣。
师:这是一辆什么车?它的用途是什么?
2.出示人为火灾、自然火灾师图片,教师介绍发生火灾原因。
师:小朋友们你们知道火灾是怎么来的?我们一起来看下3.师幼共同讨论逃生办法师:那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办?
4.小结(1)发生火灾时应该设法逃离现场。
(2)知道消防电话:119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置,自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,避开烟雾,迅速离开火场。
认识消防员
目标:
1.知道消防队员是生活中帮助我们救火的人,认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。
2、知道119是一个特殊的电话号码,并了解基本的自救方法。
3、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。
活动过程:
一、1、导入:直接展示ppt里的消防员,提问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些什么事情啊?(请个别的幼儿起来回答)
2、让幼儿继续观看ppt,了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看了ppt请幼儿起来回答,让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么)
3、请小朋友闭上眼睛,老师一变魔法的形式变出“玩具消防车”,让幼儿认识消防车,并自由讨论一下消防车是什么样子的,什么颜色的?之后继续观看ppt,继续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具,防毒面具等)
4、出示实物防毒面具,灭火筒,让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸,去感受。
二、出示ppt里着火的图,提问幼儿,遇到着火了怎么办?(请个别的幼儿起来回答)
1、让幼儿知道着火了,第一时间就要打119,知道了解119这个电话的重要性。
2、继续观看ppt,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴,并要弯着腰马上逃离着火现场,走到空旷的的地方。
3、表扬消防叔叔真勇敢。
三、游戏活动——我是小小消防员。
玩法:
把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。
游戏规则:
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
1、ppt2、一些常用的消防工具(防毒面具、灭火筒
2、地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前,小锤子4个,鼓4个摆放在终点。
观察和效果分析活动调整
《消防演习》
活动目标:
1、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备:
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程:
1、警报响起,教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。
3、在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演习》反思在上消防安全演习的活动中,幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身伤害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提醒身边的人不玩火,注意用火安全,懂得保护自己。
根据幼儿的年龄特点,我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后,幼儿立即进入厕所打湿毛巾,捂住口鼻,快速撤离。
当大火封门不能很快撤离时,在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服,在地上滚动,把火熄灭。
昨日上午9:10分,幼儿在教室里正认真地做着作业。突然,刺耳的消防警铃响起,在毫不知情的情况下,我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室,向大门奔去„。在演习完以后孩子们特别兴奋,各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演习活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增强了自救能力,也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展,我觉得在演练时,幼儿没有演习的经验,导致幼儿没有认真地投入扮演角色。
活动一:认识消防队员活动目标
1、消防队员是社区中帮助我们救火的人,消防队是停放消防车和消防队员住的地方。
2、消防队员穿着特别的制服,消防车会发出特别的声音。
3、学说:消防队员叔叔真勇敢。
活动准备
1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。
2、消防队员救火的模拟工具、制服等。
活动过程
1、通过看录像片段,介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断,学说“消防队员叔叔真勇敢”。
2、展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。
3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色,谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险,不能玩。
活动二:听音乐“军队和老百姓”活动目标
1、看消防队员走步的情景表演,听雄壮有力的进行曲音乐。
2、能合着节拍随音乐拍手。
3、知道消防队员叔叔很勇敢。
活动准备消防队员操练的照片或教师扮演消防队员。
活动过程
1、看消防队员操练的照片或教师演示,知道消防队员操练很有精神。
2、听音乐。
3、边听音乐边拍手。
4、学做消防队员,边听音乐边有精神地走路。
活动三:游戏活动“消防队员手偶”活动目标
1、欣赏教师做消防队员手偶。
2、玩消防队员手偶游戏。
活动准备
1、教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。
2、已做好托儿人手1份的小手偶。
活动过程
1、教师示范用纸袋做消防队员手偶。
2、托儿带上手偶,玩“消防队员真勇敢”的游戏。
活动四:游戏活动“消防队员的制服”活动目标
1、能分辨高、矮、胖、瘦,并说出这四个形容词。
2、会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。
活动准备
1、高、矮、胖;瘦的消防队员的图片若干。
2、高、矮、胖、瘦的制服图片若干。
活动过程
1、教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片,引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。
2、请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。
3、让托儿玩配对游戏。
活动五:粘贴“消防车”活动目标
1、能按消防车的形状拼贴消防车。
2、继续巩固粘贴的技能:抹适量的浆糊,粘贴,擦手。
活动准备
1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
2、浆糊、抹布,每组1筒,油画棒若干盒。
活动过程
1、托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。
2、教师示范粘贴消防车的步骤:选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。
3、托儿挑选图形纸,粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。
第二篇:消防安全
消防安全
快进入冬季了,气候变得十分干燥,因受到干燥环境的影响,冬季就容易引起火灾,这一提起火灾就令人毛骨悚然。火,是光明的起源;火,是希望的来源;火,是温暖的发源。但火也曾夺去了无数的生命,留下了累累伤痕,大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们身边的人敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们,应在脑海中长期鸣响“119”的警铃,提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性,不断增强消防意识。
如今,科技越来越发达,人类生活质量也越来越高。夏天,天色炎暖,我们就用空调来驱散炎暖。冬天,天色严冷,我们就用电热炉来取热。固然为我们提供了很大的利便,但在这之下却又躲着重重消防危机,稍有不慎就会引发火灾,所以我们每个人都要努力学习消防知识,自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点:
1、不玩火。就是要认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。
2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹,特别是寒假春节期间更要注意。
3、在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。
4、家庭堆放柴草应放在远离居民点的地方。
5、积极参加突发事件紧急疏散演练,锻炼逃生技能。
我们可以预防,可以防止这“凶手”的产生;我们可以挽救,哪怕只有一个也好。我们必须了解消防安全,这将是我们生命的一个保障。现实生活中,消防安全隐患随处可见:清明节在山区烧纸钱、放鞭炮;到郊外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之夜的蜡烛焰苗;忘了取下的充电器这一系列的小问题,都可能引起大火,危及人们的生命。每次火灾的发生时,拯救人们的都是消防战士。他们一次次冲进火海,身体的温度一次次上升,眼睛被浓烟一次次“蒙”住,却坚持一次次救出火中受难的人,谁也不知道,下次,他们是否能安全地出来?一切只是未知,一切都无法预料。每次火灾救援,都是去了一趟鬼门关,或许,他们会留下陪阎罗王聊天,“流连忘返”;或许,他们不甘生命的逝去,会再回来!所以,你们是伟大的,你们是勇敢的。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。不错,就像江泽民爷爷说的,只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样,火灾会少得的多,那么我们的明天也会给加美好!
初二:如此完美
第三篇:消防安全
音乐学院消防安全管理制度
音乐学院 2012.05
第一章 总 则
一、为加强学院防火安全工作,明确学院各部门应履行的防火安全职责,规范防火安全工作行为,预防和减少火灾危害,确保师生员工生命财产安全,保障教学、科研的顺利进行,根据《中华人民共和国消防法》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《消防监督检查规定》 等法规,制定本规定。
二、学院防火安全工作贯彻“预防为主、防消结合”的方针,将防火安全工作纳入学院发展的总体规划,使防火安全工作与学院的发展相适应。
三、学院防火安全工作按照“谁主管、谁负责”和“单位自管、隐患自查、责任自负”的原则,实行院长领导下的逐级防火安全责任制和岗位责任制。
四、学院任何部门和个人,都有维护防火安全、保护消防设施、制止违反消防法律法规和本规定的行为,预防火灾、报告火警和参加有组织的灭火工作义务。
五、学院任何部门和个人,必须遵守本规定中的各项制度,自觉维护防火安全。
第二章 各项制度
第一条
消防安全制度
一、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
二、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。
三、教学楼、实验楼、图书馆、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通,应急照明完好。
四、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
五、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由专人负责保管,在室内必须有灭火器等抢险物资。
六、图书馆、木工房、开闭所、机房等场所严禁吸烟及使用明火,下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全。
七、消防栓、防火器材等消防设施,要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。
八、加强用电安全检查,电工必须经常对院内的用电线路、器材等进行检查,如发现安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。
九、学生宿舍内严禁使用明火,禁止烧电炉、热得快、酒精炉、蚊香,严禁吸烟,严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。
十、校内住户使用煤气,要掌握正确使用方法,注意防漏气、防爆、防火,使用后要关好气阀,确保安全。
十一、食堂必须使用合格的压力容器,每年要检测,要定时检查,严格按操作规程操作,严防事故发生。
十二、对因无视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直至追究法律责任。
第二条
消防安全例会制度
一、每学期召开两次大型消防安全工作会,并制定工作计划和总结。
二、春冬重点防火期都要提前召开大会,严格要求,全面布置,具体安排落实防火应急预案。
三、每月召集各部门主要负责人会议,总结上月工作,布置本月工作要点,提出整改意见。
四、每周一系负责人和各值班人员将上周检查情况做以汇报,并具体安排本周消防工作重点。
五、会议记录齐备,内容详尽,重点内容有重点标记。
八、节假日之前召开全院安全工作大会,落实校安全防火应急预案,做好排查隐患工作,确保学院安全,杜绝一切火灾事故。第三条
防火巡查、检查制度
一、本着“谁主管,谁负责”原则,各楼值班员必须仔细进行安全检查,关闭水电气,每天下班前要由专人检查本部位水电气等。
二、值班人员在值班期间仔细检查各部位,尤其是防火重点部位,发现事故苗头及时处理汇报。
三、保卫处指定专门的消防人员,应经常巡查学院的辖区,经常检查消防器材和设施,使之处于良好的备用状态。
四、学院每月由院主要领导带队,保卫处、学工处、各系负责人参加,对各部门进行消防安全检查。对检查出来的火险隐患应及时整改,不能及时整改的应落实好防范措施。
五、重大节日、寒暑假前由分管消防院领导带队,各处室主要负责人参加对全校进行消防安全大检查。
六、重大活动开始前必须对活动场所进行一次防火安全检查,对用电负荷等进行核实,应急照明是否完好,通道是否畅通,消防器材是否齐备,必须指定专人打开疏散门,防止事故发生。
七、学院设立专职防火员,经常巡查全校公共部位、消防重点部位、重点实验室等,发现火险隐患及时处理和向部门领导汇报。对于重大火险隐患应下发火险隐患通知书,责令其限期整改。
八、专职防火员经常检查和维护全校公共部位的消防器材和设施,使之处于良好的备用状态。第四条
消防宣传、培训制度
一、学院消防宣传教育培训工作由学院消防委员会全面负责。学院安全委员会确定一名消防宣传教育培训责任人,负责开展学院内消防宣传教育和培训工作。
二、学院内设有消防宣传阵地,在学院内设有消防公益广告牌、消防宣传栏,学生宿舍楼内设有消防警示牌。
三、学院内经常组织形式多样的消防宣传活动。每年119宣传日
开展一次学生广泛参与的消防宣传活动;利用每年新生入学军训,组织一次消防灭火和生演习。
四、在冬春季节、重大节日期间开展有针对性的消防安全宣传教育活动;定期对老、弱、病、残人员进行消防宣传教育;学生放假前,开展消防宣传教育。
五、学院个体经营户业主要普遍掌握防火公约、消防安全常识、素质普遍提高,掌握火灾预防和生自救常识。第五条
安全疏散设施管理制度
一、要时刻保障疏散通道、安全出口畅通,并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施,保持防火门、防火卷帘、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态。
二、严禁下列行为,违者予以通报批评或罚款等处罚:
(一)占用疏散通道;
(二)在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物;
(三)在营业、生产、教学、工作等期间将安全出口上锁、遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖;
(四)其他影响安全疏散的行为。
三、学院下列场所或部位应当设置火灾事故应急照明灯和符合标准的疏散指示标志:
(一)疏散走道、疏散门;
(二)楼梯、电梯及其前室;
(三)超市、商场、台球厅、宿舍等人员集中的场所;
(四)配电室、消防控制室。
四、消防疏散设施、设备应当指定专人管理。自动报警和自动灭火系统,防、排烟系统,疏散指示和应急照明装置,消火栓系统、灭火器等消防设施、器材,必须委托专业维修公司定期测试和维修保养。
五、消防给水管道、消防水箱和消火栓等设施,不得改作他用。消防给水系统需停水维修时,应当报保卫处消防科备案。
六、学生宿舍楼配备救生缓降器、疏散楼梯等逃生自救工具,并由专人管理。
七、有关职能部门要加强对安全疏散设施的监督、检查,及时发现有关问题,确保设施的正常运转。第六条
消防设备管理制度
一、消防设备、器材是用于预防和扑灭火灾的安全防护设施,任何部门或个人不得擅自挪用和移动消防设备和器材,不准在消防设备、器材旁及消防通道堆放杂物,不准将消防设备、器材挪作非消防用途。
二、因公施工、作业需动用或移动消防设备、器材的部门,需书面向保卫处申请,经批准后方可动用或移动,并在施工、作业完成后将设备、器材恢复原位。
三、消防科要认真做好消防器材、设备的维护保养和检修工作。发现遗失、损坏或失灵的设备、器材,要立即报告,争取补救措施,并追查原因及做好记录。
四、当值人员和当值消防主管要每日、周对消防设备、器材进行例行检查,每周要对烟感、温感等报警装置进行测试,并向保卫处消防科报告测试结果,同时做好检查记录。
五、保卫处消防科每月要对学院所有的烟感、温感等报警系统及自动喷淋、气体灭火、自动报警和紧急广播系统及防火卷帘门、排烟风机排烟阀等联动设备和应急照明系统进行一次详细的维护保养,并做好保养记录。
六、保卫处消防主管每月须对学院所有的干粉灭火器进行压力表、保险塞、压把、喷射软管的检查,并将灭火筒摇晃数次,防止筒内的粉末受潮沉淀结块,并做好记录。第七条
火灾隐患整改规定
一、火灾隐患整改的范围
(一)违章进入使用、储存易燃易爆危险物品场所的;
(二)违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的;
(三)将安全出口上锁、遮挡,或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的;
(四)消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的;
(五)常闭式防火门处于开启状态,疏散门边堆放物品,影响使用的;
(六)消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的;
(七)违章关闭消防设施、切断消防电源的;
(八)其他可以当场改正的行为。
违反规定的情况以及改正情况要有记录并存档备查。
二、整改办法
(一)对不能当场改正的火灾隐患,有关职能部门或者专兼职消防管理人员应当根据本单位的管理分工,及时将存在的火灾隐患向单位的
消防安全管理人或者消防安全责任人报告,提出整改方案。消防安全管理人或者消防安全责任人应当确定整改的措施、期限以及负责整改的部门、人员,并落实整改资金。
(二)在火灾隐患未消除之前,单位应当落实防范措施,保障消防安全。不能确保消防安全,随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的,应当将危险部位停产停业整改。
(三)对确无能力解决的重大火灾隐患,单位应当提出解决方案并及时向学院报告。
(四)火灾隐患整改完毕,负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录报送消防安全责任人或者消防安全管理人签字确认后存档备查。
(五)对保卫处或者公安消防机构责令限期改正的火灾隐患,有关单位应当在规定的期限内改正并写出火灾隐患整改复函,报送保卫处和公安消防机构。
第八条
用火、用电安全管理制度
一、不准用易燃液体引火,不准在火源附近堆放易燃易爆物,废弃的放射性有毒固体、液体、气体处理排放必须符合消防安全规定,不准点燃或随意排放。
二、用电线路和设备必须由专业电工负责安装,不得私自设置临时用电线路和设备。
三、学生宿舍楼严禁使用电炉、电热棒等电热设备,严禁使用液化气灶、酒精炉等工具,一经发现即没收,并予以通报批评。
四、电气线路和设备的安装、使用必须符合国家有关电气设施安装标准,发热的部位不得直接安装在可燃物体上。
五、校内严禁下列用火行为:
1.不经保卫部门批准,擅自动用明火。
2.焚烧废弃物、垃圾和树叶。
3.燃放烟花爆竹。
4.携带火种、火源进入重点防火部门,或在重点防火部位吸烟。
5.动用明火时,违反有关安全规定和安全操作规程,或不在指定地点进行。
第九条
易燃、易爆等化学危险物品的安全管理制度
一、认真贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作方针,严格执行防火责任制度,火源、电源管理制度,安全检查制度,岗位责任制度和安全操作规程。
二、熟悉和掌握物资的性能,尤其是易燃易爆物品,必须懂得其性质,危险程度,保管和灭火方法。
三、库房内物品要分堆贮存,堆垛与堆垛之间应留出必要的通道,主要通道不应小于库房门的宽度。库存物品的垛距,墙距,柱距,灯距,必须符合规定要求。每幢库房应规定贮存限额。
四、库内物品要根据不同性质分类存放。性质相抵触或灭火方法不同的要分类存放。化学危险品与非危险物品要分开存放。贵重物品与一般物品耍分开存放。
五、仓库区域内严禁烟火,并设有明显的宣传标志。库房内不得设办公室,不准无关人员进入库房。
六、库房内电气设备应按规定安装,并定期检查。不准拉临时线,不准使用高功率灯泡,不准使用电钟、交流收音机和电视机。移动式 的动力和照明线路应采用软质胶皮线,须架空固定。工作结束后,应及时切断电源。
七、仓库内要经常保持清洁,库房内及其周围的包装纸箱,稻草,碎纸头,木板条和杂草等易燃物品要及时清除。油棉沙、油抹布和沾油的工作服,手套等用品,在工作结束后,要放到库房以外的安全地点。
八、学习和掌握一般的消防知识,经常检查和保养好消防器材,懂得各类灭火器材的性能及其使用方法。第十条
消防控制中心管理制度
1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能,熟练操作火灾报警系统,明确各报警器所在位置,保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。
2、做好消防值班记录和交接班记录,处理消防报警电话。
3、按时交接班,做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续,值班人员不得擅自离岗。
4、发现设备故障时,应及时报告,并通知有关部门及时修复。
第十一条
灭火和应急疏散预案
一、组织指挥机构
按照《机关、团体、企事业消防安全管理规定》的要求,设立音乐学院突发火灾事故应急救灾指挥部。负责组织、指挥学院火灾事故应急工作。
(一)指挥机构
突发火灾事故应急救灾指挥部: 总指挥:
副总指挥: 成员:
其职责:根据实际情况进行决策指挥。
现场执行指挥: 现场执行副指挥:
职责:根据总指挥部的命令,负责对火灾事故现场指挥,组织协调抢险、救援等工作。
(二)工作机构及职责
1、报警及扑救、抢险组: 组长: 副组长:
成员:职责:负责扑救初期火灾,向指挥部报告现场情况并根据指挥部命令向公安消防部门报警。
2、疏散组: 组长:
成员:
职责:负责组织并引导火灾发生的部位人员疏散到安全地带。
3、引导组 组长: 成员:
职责:负责校园外救援车辆及人员的引导。
4、警戒组 组长:
成员:
职责:在火灾发生的部位进行警戒,保护现场,防止其他人员进入。
5、医疗救护组 组长: 成员:
职责:负责伤员的现场救护及现场救治。
二、应急处置
当发生火灾时,发现者应立即向学院保卫处“校园110”报警,保卫处接警后立即赶赴现场处置,并及时向学院领导报告,根据火灾情况是否启动应急预案。
(一)如局部发生火灾,火势很小,极易扑救,发现人员要及时向保卫处报警的同时利用现场灭火器具进行扑救,保卫人员赶到现场后,可视火灾情况及时调整其他部位的灭火器具和消防设施进行扑救。
(二)如火势较大有可能蔓延时,保卫处要向公安消防部门报警,同时向校领导报告并通知有关人员启动应急预案,有关人员接到通知后,各工作小组自动组成,迅速到位,按各自职责展开工作。
1、报警及扑救组要立即调集所属成员和灭火器具,对火灾现场进行有组织的扑救和控制火灾,并对水、电、煤气、易燃易爆危险品等灾害源采取紧急措施,对档案室和重要设备装箱转移,同时进行加固、支撑、密封防水等应急处置,并随时向指挥部报告火场情况。
2、疏散组要迅速打开起火部位疏散门,组织火场人员按疏散路线撤离到安全地带。
3、引导组要派出人员和车辆到学院门口迎候消防车等,并引导到现场。
4、公安消防队赶到现场后,扑救组撤离现场,转为警戒任务,协助公安消防部门做好外围警戒。火灾扑灭后,协助公安消防部门做好现场保护。
5、医疗救护组根据现场情况做好救护救治工作。
三、保障措施
校园内发生火灾,现场执行指挥立即启动并组织实施应急预案,并按预案组织救灾。
学院全体师生员工都有报告火警和参加有组织的灭火救灾义务,学院全体工作人员在火灾事故发生后,必须坚守岗位,尽职尽责,严禁擅离职守。各部门必须做到无条件服从学院火灾指挥部的调度和指挥。
学院报警电话: 公安消防报警电话:119
四、灭火救援
(一)任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警,严禁谎报火警。
公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员有组织和引导在场群众疏散的义务。
发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。邻近单位应当给予支援。
消防队接到火警后,必须立即赶赴火场,救助遇险人员,排除险
情,扑灭火灾。
(二)公安消防机构在统一组织和指挥火灾的现场扑救时,火场总指挥员有权根据扑救火灾的需要,决定下列事项:
1、使用各种水源。
2、截断电力,可燃气体和液体的输送,限制用火用电。
3、划定警戒区,实行局部交通管制。
4、利用临近建筑物和有关设施。
5、为防止火灾蔓延,拆除或者破损毗邻火场的建筑物、构筑物。
6、调动供水、供电、医疗救护、交通运输等有关单位协助灭火求助。
扑救特大火灾时,有关地方人民政府应当组织有关人员、调集所需物资支援灭火。
(三)公安消防队参加火灾以外的其他灾害或者事故的抢险救援工作,在有关地方人民政府的统一指挥下实施。
(四)消防车、消防艇以及消防器材、装备和设施,不得用于与消防和抢险救援工作无关的事项。
第三章 附则
本规定自公布之日起施行。本规定如果与上级规定有不符之处,按上级规定执行。
鞍山师范音乐学院
2012年5月
第四篇:消防安全
消防安全管理制度
消防工作制度
1.认真学习贯彻落实《消防法》及公安部61号令,加大宣传、培训力度,对员工进行消防常识的教育,让全店员工熟知消防常识,做到人人都企业消防工作负责。
2.明确任务,落实责任,逐级签订安全防火责任书,按照 谁主管,谁负责 的工作原则,真正把消防工作落实到实处。
3.加大检查.整改力度,除每周组织专项检查外,每天都要有保卫部三级巡查制检查安全防火情况,发现问题,及时汇报,及时处理。
4.每年组织企业灭火疏散演练不低于二次。
5.做好重大节日期间防火工作,并制定具体保卫方案。
6.加强火源,电源的管理,落实好天然气.液化气的检查制度,电气线路设备的检查制度,及时清楚火险隐患。
7.建立企业消防档案,组建义务消防队,做到预防为主,防消结合。加强吸烟管理制度,商场为无烟商场禁止吸烟。
8.坚持做好安全出口,疏散通道的专项治理和检查工作,对发生火灾或火线隐患整改不及时部门,将加倍处罚责任人。
9.保障消防设施设备在位,完整好用,符合法律法规要求,并落实维护责任人。
消防监控中心交接班制度
一、接班人员必须提前十五分钟到达本岗位,做好交接准备。
二、上岗前必须按规定着装,检查仪容仪表,精神面貌良好。
三、检查岗位的设备运行是否良好和交接巡视检查、执机注意事项。
四、当班人员必须记录本上填写好设备运行、巡检等情况,并要求字迹清楚,记录齐全。
五、将消防应急工具,相关资料如数按规定摆放整齐。
六、做好中控室卫生清理工作,保证机器、地面、墙面洁净。
七、接班人员未到,在岗人员不得离岗,应及时向有关领导汇报,请示处理办法。
八、交接班各项内容经确认后必须在交接班本上签名和时间,以示确认和负责。
九、如遇到突发事件等特殊情况,接班者协助交班者对事件进行处理,待事件处理告一段落,经交上级领导批准,再进行交接班。
十、接班人酒醉、情绪不稳、意识不清、不得交接班,应上报请示处理办法
十一、交班者要按本制度进行交班,如未按规定办,接班者可以提出意见,要求交班人员立即补办,否则可以不接班,并向有关领导报告。
十二、消防中控室双人执机,不得单人交接执机,不得电话信誉交接,应有文字体现。
第五篇:消防安全
1、消防安全一条条,劝君用心要记牢。日常防范做的好,火灾来时少困扰。
2、消防工作头绪多,预防为主是头条。防消结合为方针,全民参与火灾少。
3、所有单位和个人,消防义务记在心。消防设施要保护,遇见火灾齐上阵。
4、工程建设保安全,消防设计要备案。国家标准来衡量,监理单位看管严。
5、公众场所使用前,消防机构要检验。未能达标强行用,查住以后要罚款。
6、消防责任要落实,安全制度要健全。操作规程要规范,灭火应急有预案。
7、消防设施要定检,器材标志要齐全。定期组织来检测,记录完整须全面。
8、疏散出口和通道,确保畅通很重要。消防车道不拥堵,发生火灾易灭消。
9、生产经营危险品,场所尽量莫住人。如果同在一建筑,符合消防硬标准。
10、群众活动是大型,承办应当先申请。应急预案先演练,符合消防硬规定。
10、危险场所莫吸烟,使用明火出祸端。电焊气焊作业员,持证上岗保安全。
11、单位如果发火灾,立即扑救莫跑开。及时拨打“119”,快请消防队员来。
12、消防车辆鸣警笛,抢险救灾任务急。路线速度全不限,车辆行人要躲离。
13、人民消防子弟兵,扑救火灾往前冲。心系万家情暖人,免费救灾是英雄。
随着经济的日益发展,平湖已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们
携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
今天是第十个全国中小学生安全教育日,我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
一、防火常识
突遇火灾莫惊慌,心定方能有主张。
能扑救时快扑救,呼喊他人离火场。
扑救不及快撤走,报警拨打“119”。
火场地址要讲清,区县街路及楼层。
有无爆炸危险品,有无人员困其中。
报警之后莫耽搁,迎候消防伏火魔。
二、初期灭火
火初起时扑亦易,全力扑打莫迟疑。
就地取材用水浇,正确使用灭火器。
油锅起火别浇水,被毯浸湿覆盖之。
电器起火勿蛮干,先断电源是关键。
衣服起火赶紧脱,或就地滚压灭火。
头发着火莫乱跑,衣服包头用水浇。
三、火场逃生
火场逃生要镇定,急寻出口保性命。
浸湿毛巾捂口鼻,弯腰靠近墙边行。
困在屋内求救援,临窗挥物大声喊。
床单结绳栓得牢,顺绳垂下亦能逃。
遇火电梯难运转,高层跳楼更危险。
生命第一记心间,已离火场勿再返。
“119消防日”活动宣传标语
1、学消防,促平安,建和谐;
2、认真贯彻落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》;
3、努力构建“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与”的消防工作格局;
4、学习《消防法》,贯彻《消防法》;
5、积极推进消防宣传“进小区、进学校、进企业、进农村、进家庭”工作;
6、人民生命至上,火灾隐患必除;
7、坚决把火灾隐患消除在火灾发生之前;
8、全面提高公民消防安全素质,切实保障群众生命财产安全;
9、加强公共消防安全基础建设,提高全社会防控火灾能力;
10、全民参与消防,共建美好家园;
11、预防为主,防消结合;
12、遵守消防法规是每个公民的义务;
13、让火灾远离家庭,让火灾远离小区;
14、加强消防工作,服务经济建设;
15、日子“火”了,别忘防火;
16、学一点消防知识,多一份安全保障;
17、提高消防安全意识,增强自救互救能力;
18、肩负泰山之责,共创都市平安;
19、预防火灾是全社会的共同责任;20、千家同谱消防曲,万户共筑幸福路;
21、人人参与消防,家家平安幸福;
22、消防知识是您开启平安之门的钥匙;
23、遇火警,速报警;报警早,损失少;
24、小区是我家,消防靠大家;
25、火灾最无情,预防保安宁;
26、小小灭火器,家庭保护神;
27、企业效益最重要,防火安全第一条;
28、违反安全规程,火灾祸不单行。
消防儿歌
(一)你拍一,我拍一,火灾发生莫迟疑。你拍二,我拍二,逃离火场要赶快。你拍三,我拍三,现场通道要疏散。你拍四,我拍四,浸湿衣服裹身体。你拍五,我拍五,切莫贪恋钱和物。你拍六,我拍六,穿过浓烟要低头。你拍七,我拍七,浸湿毛巾捂口鼻。你拍八,我拍八,赶快报警不要怕。你拍九,我拍九,火警电话119。你拍十,我拍十,消防队救火真及时。消防儿歌
(二)发生火灾不用慌,分清火情找主张。油锅着火不用水,锅盖盖上火灭光。衣物着火快浇水,电器着火拔电源,同时拨打119,消防官兵帮大忙。
消防儿歌
(三)报警早,损失小,“119”电话要记牢。社会主义制度好,救火分文都不要。报清门牌和号码,说明火势大和小。跑到路口等车来,救火时间能提早。
小朋友,不玩火,不让父母吃苦果。
不乱动用火和电,自我保护是关键。
火警电话‘119’,发生火灾不乱走。
心不慌、意不乱,按照顺序慢疏散。
湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地。
防火逃生要记清,老师家长都放心。