第一篇：大班语言兴趣班学期计划范文
大班语言兴趣班学期计划
一．活动分析：
本教学活动有学习儿歌，学说普通话，手指游戏，诗歌，绕口令和看图说话等。主要训练幼儿的口语表达能力，其次是让幼儿的词汇日益丰富，能与人进行更好的谈话、交流。
除了这些，还安排了游戏这一重要的环节，使孩子们能在每一堂课上都能轻松愉快的度过，即使玩的过程中也能学到知识。二．教学目标：
1.愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。乐意与同伴交流，能大方的在集体面前说话。能说普通话，能较连贯的表达自己的意思。学习围绕一定的话题谈话，不跑题。学习用轮流的方式说话，不抢着讲，不乱插嘴。继续学习交往语言，提高语言交往能力。
2.养成先仔细观察，后表达讲述的习惯，逐步学习理解图片和情景中展示的事情顺序。能主动的在集体面前讲述，声音响亮句式完整。
3.在游戏中巩固练习发声，正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等，能说出简单而完整的合成句，能听懂并理解多重游戏规则。学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时做出相应的反应。三．教学内容与要求：
1.创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。
2.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。
3.提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。
4.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富优美，并通过各种活动帮组幼儿加深对作品的体验与理解。
5.教师要为幼儿主动学习创造条件，如提供良好的语言范例，创设语言交际环境，对幼儿的语言学习行为做出积极反馈，增进其学习语言和运用语言的兴趣和信心。
四．教学进度： 三月第一周： 第一课：《自我介绍》
第二课：儿歌《属相歌》
第二周：
第一课：绘本故事《巧克力爷爷和糖奶奶》
第二课：手指游戏《会变得小手》
第三周：
第一课：绕口令《小猪》
第二课：看图说话 第四周：
第一课：绘本故事《我爸爸》
第二课:三月月底儿歌汇报 四月第一周：
第一课：儿歌《摇篮》
第二课：古诗：李白《望庐山瀑布》 第二周：
第一课：绘本故事《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
第二课：绕口令《小毛与花猫》
第三周：
第一课：看图讲故事
第二课：手指游戏《石头剪刀布》 第四周：
第一课：绘本故事《没长耳朵的小老虎》
第二课：四月月底绕口令汇报
五月第一周：
第一课：绘本故事《月亮的味道》
第二课：儿歌《弟弟问蓝天》
第二周：
第一课：看图讲故事
第二课：绕口令《羊和狼》 第三周：
第一课：绘本故事 《小老虎的大屁股》
第二课：手指游戏《土豆》
第四周：
第一课：古诗：李白《静夜思》
第二课：五月月底儿歌汇报 六月第一周：
第一课：绘本故事《南瓜小房子》
第二课：儿歌《搬鸡蛋》 第二周：
第一课：看图讲故事
第二课：绕口令《大兔子和大肚子》 第三周：
第一课：古诗：邵雍《山村》
第二课：手指游戏《看谁的反应快》 第四周：
第一课：绘本故事《我会有只霸王龙》
第二课：六月月底绘本汇报
第二篇：2018年语言兴趣班学期计划
2018
一、指导思想
年语言兴趣班学期计划
语言是人类所特有的用来表达感情,交流思想的工具,为了让孩子们的语言有所发展,口才得到锻炼,我园特开设此班,它以儿歌、诗词、绕口令、散文、故事为基础,训练幼儿的语言表达能力,如:舌尖音练习,唇齿音练习等。口才表演基础培训课，着重了解和掌握少儿口才表演的基本教学内容，如儿歌表演与创编，诗歌表演与创编，寓言故事表演与创编，少儿短剧表演与创编，少儿主持技巧，少儿口才训练课，少儿表演元素游戏训练与操作等。一：具体教学措施：
1、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。
2、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话，讲故事声音响亮。
3、谈话和讲故事都能围绕主题。
4、能比较正确地运用常见的代词，方位词、副词动词和介词，能说出简单而完整的和成词。
5、知道文学词与日常生活语言的不同能运用恰当得语言、动作、绘画形式表现自己对文学作品中人物形象和调的理解、也能根据文学作品提供的线索仿编一个情节或一个画面。
二、教学形势
1创造自由，宽松的语言环境吸引幼儿与幼儿之间自由轻松的交流自己的想法 2主要通过讲故事、儿歌、诗歌朗诵、各种形式舞台剧表演，培养幼儿的语言表达能力，锻炼幼儿的自信心。三．教学内容： 大班：
9月第一周：
第一课：《自我介绍》
第二课：儿歌《属相歌》
第二周：
第一课：绘本故事《巧克力爷爷和糖奶奶》
第二课：手指游戏《会变得小手》 第三周：
第一课：绕口令《小猪》
第二课：看图说话 第四周：
第一课：绘本故事《我爸爸》
第二课:三月月底儿歌汇报 10月第一周：
第一课：儿歌《摇篮》
第二课：古诗：李白《望庐山瀑布》 第二周：
第一课：绘本故事《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
第二课：绕口令《小毛与花猫》 第三周：
第一课：看图讲故事
第二课：手指游戏《石头剪刀布》 第四周： 第一课：绘本故事《没长耳朵的小老虎》
第二课：四月月底绕口令汇报
11月第一周：
第一课：绘本故事《月亮的味道》
第二课：儿歌《弟弟问蓝天》
第二周：
第一课：看图讲故事
第二课：绕口令《羊和狼》 第三周：
第一课：绘本故事 《小老虎的大屁股》
第二课：手指游戏《土豆》 第四周：
第一课：古诗：李白《静夜思》
第二课：五月月底儿歌汇报 12月第一周：
第一课：绘本故事《南瓜小房子》
第二课：儿歌《搬鸡蛋》 第二周：
第一课：看图讲故事
第二课：绕口令《大兔子和大肚子》 第三周：
第一课：古诗：邵雍《山村》
第二课：手指游戏《看谁的反应快》 第四周：
第一课：绘本故事《我会有只霸王龙》
第二课：六月月底绘本汇报 小班
9月第一周：第一课：《自我介绍》
第二课：小快板《虎和兔》
第二周：小故事《蜗牛交朋友》 第三周：儿歌《小弟和小猫》 第四周：小快板《小狗播种》 10月第一周：儿歌《坐火车》
第二周：绕口令《七样水果》 第三周：对答歌《月亮弯弯》 第四周：故事《聪明的小猪》 11月第一周：小快板《小熊过桥》
第二周：三句半《安全教育三句半》
第三周：情感诗歌《我们的妈妈是祖国》 第四周：故事《说谎的猴子》
12月第一周：小相声《我是环保小卫士》
第一、二个月：小班声母发声练习一次一个，大班一次两个、关于声母的儿歌、绕口令、故事等
第三个月：话剧练习
第四个月：在幼儿成行的基础上（有自信、能用普通话流利表达）培养主持人 教学体现：每一个课时后发放教学内容表给家长，帮助幼儿在家父母辅助练习
第三篇：大班兴趣班活动计划
大班兴趣班活动计划
大班兴趣班活动计划1
一、背景
幼儿美术教育是学前儿童艺术教育的重要内容，是实施幼儿美育的重要途径。新《纲要》中也明确指示了艺术教育目标的精神，教师应根据幼儿身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术创作和美术欣赏活动，感染幼儿，诱发幼儿美术创作的动机和兴趣，并培养其初步的审美能力和美术创作能力。我们力求利用美术活动对孩子进行美的熏陶。让孩子在艺术教育中获得发展，为幼儿创设一个优美、利于自身发展的环境；力图让我们的孩子在一个更宽松、更平等、更互动的环境中学得更多的本领。本学期我们根据本班幼儿的实际情况，制定了大班第一学期的美术兴趣班教育计划如下：
二、教师情况
我班三位教师在工作中力求互相学习、互相切磋。我们对美术都有很大的兴趣，并乐意对美术特色教学进行新的.尝试，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平时的工作中，不断汲取别的老师的经验，不断取经，充实自己美术功底。我们也注意自身的素质提高,通过学习理论和进行实践的操作以及相互学习交流中，对美术教学积累了一定的经验。本学期,我们将结合新《纲要》的精神,以主题活动为主线去选取题材,组织活动。开展各种丰富的活动。在活动中将更多关注孩子们参与的过程，并及时地把学得的经验和获得的信息与各位教师交流，共同探讨并努力研究出适合本班幼儿发展的教学内容，体现自己班级教师的个性和特色。同时努力做到新《纲要》提出的整合性、创造性等特点。
三、学期目标
1、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
2、在幼儿的生活中寻找孩子关注的主题内容，开创幼儿的思维，使之成为新的主题内容。
3、在美术创作活动中，培养孩子的创造能力、动手能力、和对色彩的辨别能力。
4、注意提醒幼儿养成良好的绘画习惯，加强幼儿对油画棒、记号笔、颜料等绘画用具的使用，培养孩子参与各种形式美术活动及用多种材料表现美容的积极性和探索的欲望。
5、由课本学习变为人本学习，加强幼儿的自主性学习，多让幼儿观察、讨论，发挥他们的创造性和想象力，对进步幼儿要以鼓励的正面态度对待，发现幼儿的长处，增强他们的自信心和表现欲。
6、在日常生活中，鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品，引导他们去观察、探索美术作品中的绘画技巧，鼓励他们去模仿，同时培养孩子欣赏美的能力。
四、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计活动，并及时调整计划。
3、设计好每次的美术活动内容，并提前做好相应的教具。
4、学习新信息及教育的好方法，加强自身的素质。
5、利用空余时间互相观摩美术活动，认真记录和做好评析，努力吸取她人的长处，弥补自身的不足。
五、教学内容
1、我爱北京天安门
2、家乡的蚕宝宝
3、海滨公园
4、欢乐的线
5、怪脸
6、高大的楼群
7、快乐的乌龟
8、水果车队
9、我和小鸟一起飞
大班兴趣班活动计划2
一、指导思想：
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求：
1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条和简单形态，并用于表现生活中熟悉的`简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点：
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容：
1、美丽的焰火
2、宝塔
3、升国旗
4、夜晚在一棵树上
5、我爱洗澡
6、脸谱装饰
7、江南小镇
8、黄昏的树林
9、大公鸡真美丽
10、奥特曼
11、生命树
12、葡萄
13、个人画展
大班兴趣班活动计划3
一、背景
幼儿美术教育是学前儿童艺术教育的重要内容，是实施幼儿美育的重要途径。新《纲要》中也明确指示了艺术教育目标的精神，教师应根据幼儿身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术创作和美术欣赏活动，感染幼儿，诱发幼儿美术创作的动机和兴趣，并培养其初步的审美能力和美术创作能力。我们力求利用美术活动对孩子进行美的熏陶。让孩子在艺术教育中获得发展，为幼儿创设一个优美、利于自身发展的环境；力图让我们的孩子在一个更宽松、更平等、更互动的环境中学得更多的本领。本学期我们根据本班幼儿的实际情况，制定了大班第一学期的美术兴趣班教育计划如下：
二、教师情况
我班三位教师在工作中力求互相学习、互相切磋。我们对美术都有很大的兴趣，并乐意对美术特色教学进行新的尝试，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平时的工作中，不断汲取别的老师的经验，不断取经，充实自己美术功底。我们也注意自身的素质提高,通过学习理论和进行实践的操作以及相互学习交流中，对美术教学积累了一定的经验。本学期,我们将结合新《纲要》的精神,以主题活动为主线去选取题材,组织活动。开展各种丰富的活动。在活动中将更多关注孩子们参与的过程，并及时地把学得的经验和获得的信息与各位教师交流，共同探讨并努力研究出适合本班幼儿发展的`教学内容，体现自己班级教师的个性和特色。同时努力做到新《纲要》提出的整合性、创造性等特点。
三、学期目标
1、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
2、在幼儿的生活中寻找孩子关注的主题内容，开创幼儿的思维，使之成为新的主题内容。
3、在美术创作活动中，培养孩子的创造能力、动手能力、和对色彩的辨别能力。
4、注意提醒幼儿养成良好的绘画习惯，加强幼儿对油画棒、记号笔、颜料等绘画用具的使用，培养孩子参与各种形式美术活动及用多种材料表现美容的积极性和探索的欲望。
5、由课本学习变为人本学习，加强幼儿的自主性学习，多让幼儿观察、讨论，发挥他们的创造性和想象力，对进步幼儿要以鼓励的正面态度对待，发现幼儿的长处，增强他们的自信心和表现欲。
6、在日常生活中，鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品，引导他们去观察、探索美术作品中的绘画技巧，鼓励他们去模仿，同时培养孩子欣赏美的能力。
四、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计活动，并及时调整计划。
3、设计好每次的美术活动内容，并提前做好相应的教具。
4、学习新信息及教育的好方法，加强自身的素质。
5、利用空余时间互相观摩美术活动，认真记录和做好评析，努力吸取她人的长处，弥补自身的不足。
五、教学内容
1、我爱北京天安门
2、家乡的蚕宝宝
3、海滨公园
4、欢乐的线
5、怪脸
6、高大的楼群
7、快乐的乌龟
8、水果车队
9、我和小鸟一起飞
10、欢乐的20xx
第四篇：大班美术兴趣班计划
一、指导思想：
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求：
1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点：
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容：
1、美丽的焰火（绘画）
2、宝塔（绘画）
3、升国旗（绘画）
4、夜晚在一棵树上（绘画）
5、我爱洗澡（绘画）
6、脸谱装饰（绘画）
7、江南小镇（绘画）
8、黄昏的树林（水粉画）
9、大公鸡真美丽（水墨画）
10、奥特曼（水粉画）
11、生命树（水粉画）
12、葡萄（水墨画）
13、个人画展
第五篇：大班美术兴趣班计划
大班美术兴趣班计划
一、指导思想：
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求：
1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点：
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于Ji发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容：
1、美丽的焰火
（绘画）
2、宝塔
（绘画）
3、升国旗
（绘画）
4、夜晚在一棵树上
（绘画）
5、我爱洗澡
（绘画）
6、脸谱装饰
（绘画）
7、江南小镇
（绘画）
8、黄昏的树林
（水粉画）
9、大公鸡真美丽
（水墨画）
10、奥特曼
（水粉画）
11、生命树
（水粉画）
12、葡萄
（水墨画）
13、个人画展
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