班会教案：申博成功 中国续写光荣与梦想

第一篇：班会教案：申博成功 中国续写光荣与梦想

教学目的：

1、激发学生的爱国热情

2、开拓学生的视野，丰富学生的课外知识

3、培养学生动手查资料的能力 课前准备：

1． 学生以读报或上网的方式收集一些关于世博会的资料，准备世博会知识问答。

2． 出一期宣传板报，以世博会为以主题，并用于主题班会课的场景布置。

教学形式：竞赛、讨论、老师讲解 活动过程 ：

一、创设情境，引入主题：

主持人：上海申博成功，是每个炎黄子孙的骄傲。今天我们在这里举行一个主题班会，首先请我们的政治老师何老师为大家介绍一下开展世界博览会的起因。何老师：自1851年英国首开世界博览会至1999年，在近一个半世纪的风雨岁月中，人类经历了两次世界大战的灾难，残酷的现实和血的教训，唤起了人们对和平的期盼。伴随着人类对美好生活的追求，三次科技革命蓬勃兴起，迎来了前所未有的科技进步和经济增长，有力地促进了世界各国生产力的发展和经济社会的长足进步。

时至今天，国际商品交换的扩大和科学技术与经济发展之间的紧密联系使世界博览会这一国际经济科技的奥林匹克盛会显得举足轻重，除发达国家外，发展中国家也纷纷要求举办世界博览会。在走向新世纪的行列里，中国正以她前所未有的发展速度和在世界政治、经济、国际事务中的影响和作用，令世人所瞩目。和平与发展、互促与共进，不仅是12亿中国人民的理想和信念，也是全世界的永恒主题。

面对世纪之交，举办世界博览会的意义更显得尤为重要。能否成功举办世界博览会，不仅反映出一个国家的建设成就和综合国力，更显示出主办国迈向下一世纪的决心和信心。

二、世博会知多少

学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组

三、世博会带给中国什么 主持：其实中国已经举行过一次世博会，99昆明世界园艺博览会，是中国政府第一次主办的高等级世界博览会，也是二十世纪举办的唯一一次大型国际性盛会。那么大家知道这次的世博会对于中国有什么意义呢？ 学生活动：根据课前所查资料分小组讨论回答 第三组组长马敏芝：

这届世界博览会，对于进一步提高我国的国际形象和地位，促进我国园林园艺事业的发展，尤其是促进云南的经济发展和社会进步，都具有重大的意义。云南省委、省政府作出承办的决策，是高瞻远瞩的重大举措。举全省之力办好'99昆明世博会，既是时代赋于云南人民光荣而艰巨的历史使命，也是云南经济腾飞千载难逢的天赐良机。世界博览会的举办，对于云南这个内陆边陲省区的改革开放和经济发展产生了诸多积极作用。

1.扩大了云南的知名度。通过世博会的申办、宣传，通过各个国家的参展和游客的参观，使全国乃至全世界进一步认识和了解了云南，这对于云南的改革开放、吸引全国的投资和外资有着巨大的推动力。

2.促进了基础设施和城市建设的迅速发展。为了迎接世博回的召开，云南共投入18 3.6亿元用于全省的机场、公路等基础设施建设、环境治理和昆明城区的改造。其中昆明机场改建花费10亿元，缜池治理一期投入35亿元。可以说，世博会使云南基础设施建设整整提前了十年，昆明市的面貌焕然一新。

3.带动旅游业进一步发展和壮大。由于云南本身旅游资产丰富，来参观世博会的游客，一般都要到石林、大理、丽江、中甸（香格里拉）和西双版纳等地游览。云南达到了“世博会搭台，旅游唱戏”的目的。

主持：国际展览局第132次会议确定中国举办2011年世界博览会的消息传至上海时，这个幸运的东方大都市立刻沸腾了。大家认为这次世博会将给中国带来什么？ 学生回答：

刘洁莲：这将是世博会举办151年以来第一次在发展中国家举办综合类世界博览会，国际展览事业由此开启了崭新的一页。中国继赢得2011年奥运会主办权后，又赢得有“经济奥运会”之称的世界博览会主办权，中国的发展又多了一个“加速器”。

李赞波：我认为世博会是各国展示和交流社会、经济、文化和科技成果的盛会，对新技术、新概念的推广发挥了巨大作用。把2011年世博会的主办权授予中国，是国际展览局成员国对中国改革开放政策的认可，是对中国经济实力的认可，是对上海举办大型会展能力的认可，必将对中国社会全面进步、人民生活质量的提高产生巨大的推动作用。

危玲玲：中国申博的一个重要目的，就是为了让中国更深地融入世界，进一步扩大开放。中国申博和筹办世博会是一个向各国学习的国际化过程，是一个提升中国产业结构、提高国民素质的过程。黄颖凯：据权威人士预计，在未来的10年中，中国经济仍将以每年递增7％的速度向上攀升，成为全球最具有发展潜力、最具有增长活力的国度，到2011年中国国内生产总值将达到17万亿元。神州大地上持续、快速的发展，为申办世博会增添了巨大动力。

李研：中国又将迎来一个建设高潮，一个发展的高峰！

主持：中国如有一份幸运，世界将添一份异彩———这句朴实的申博标语，道出了普天下华夏儿女的心声。人类历史迈入了21世纪，发展中国家的崛起，中国经济与社会的稳步增长，为人类历史进程写了浓墨重彩的一笔。目前，中国的国内生产总值已经突破9万亿元，并且成为全球吸引外资最多的国家之一。中国人民正以前所未有的快速度，奔驰在经济与社会同步发展的新世纪跑道上。

四、班主任寄语：

中国如果有一份幸运，世界将添一份异彩———这不是一句空泛的标语，它激励着华夏儿女化满腔的爱国之情为努力拚搏的动力。世界博览会已经申办成功，刚才大家对于这次博览会的意义谈论得很精彩。到2011年时，大家都已大学毕业，正是风华正茂时，正是为国家做贡献的时候，那么现在我们该做些什么呢？

五、我们该做什么？

第二篇：献给中国原生文明的光荣与梦想

浩浩大争 赳赳秦风

献给中国原生文明的光荣与梦想

姓名：班级：学号：

献给中国原生文明的光荣与梦想。

《大秦帝国》

一个动荡的时代，一部国家的兴衰；激扬的文字，雄厚的历史。穷尽词语依然不能表达这本书所带来的震撼。四百三十万的笔墨，带我们穿过两千五百年的历史，重回大争之世，伴随大秦七代君王励精图治一统六国，为日后华夏文明的崛起奠定坚实的基础。

提到“秦”第一印象是秦始皇统一六国，而后便是“焚书坑儒”、“刑法残酷”。自《史记》起，秦国乃至整个秦朝都是暴政的象征，而且很成功的将“秦暴政”烙入人心。曾经学过的些许历史，毕竟只是大河中的几朵浪花，无法在脑海中构建一个战国全图。

商鞅变法，苏张连横合纵，四君子风流倜傥，大秦军团攻城掠地。原本支离破碎的历史知识在在这里串联了，丰满了。

秦孝公启用庶人商鞅，开府为相，统领国政，开始了大刀阔斧的改革。废除世卿世禄制，奖励军工，为田开阡陌而封疆，对内重农，对外重商。这一举措不仅仅极大地激励了老秦人的积极性，从成产建设到行军作战，大秦王朝沸腾了，沉寂了三百多年的西方部落强势股崛起，以全新的面貌和独有的魅力吸引山东六国的百万民众入秦定居。对外招商入秦的政策使咸阳城短短数年间便成为与临淄比肩的商业大市。

在这稍早之时，魏国大败马陵道，秦国抓住稍纵即逝的机遇，尽出五万新军，摧枯拉朽般全歼魏国铁骑与闻名天下的魏武卒，收复河西千里失地。如果说商鞅的政治经济措施是为秦国雪中送炭的话，那么收复河西失地便是锦上添花。这一战非但一举恢复了始封诸侯时的广大国土，而且将脚步迈出了黄河与函谷关，为日后东进中原逐鹿天下奠定了基础。

孝公驾崩，商鞅身亡，但是秦国的变法并没有想魏国那样停止。秦孝公与商鞅制造的变法机器仍在运转，大秦国这部黑晶钢铁制成的战车仍在前进。

秦惠王即位后拜鬼谷子弟子张仪为相，以“横”破“纵”，南下夺取汉中，设汉中郡，使关中和巴、蜀连成一块，排除了楚对秦本土的威胁；从此秦又伸展到中原，占有函谷关和武关以东重要据点，既便于防守，又便于进取中原。随着汉中的的占领，秦国的国力变得更加强盛。

自秦孝公至始皇帝，秦国七代君王皆有名垂青史的文臣武将相辅佐，更有幸的是没有出现昏君误国或是权臣乱政的事，仅有的一位没有多大才能的秦武王仅仅在位三年便去世。所以说大秦国这部强大国家机器一直在高效的运行着。

大秦被各国封锁在西部边陲，经济文化相对于中原各国有较大差距，被中原国家视为“蛮夷之邦”。或许正是基于此种原因，秦人才有山东六国没有的危机感，这种危机感不仅仅存在于统治阶级，更重要的是深深地根植于大秦子民的心中。

没有奢侈糜烂的生活，我们所能看到的，是励精图治的国君与死而后已的臣子。或许是上天的眷顾，每当大秦需要，便会出现一位旷世能臣，或文或武，保证大秦的战车不会偏离轨道。商鞅、张仪、白起、王翦，任何一位都足以睥睨天下。他们站在秦国这座金字塔的塔尖，他们就是整个大秦的的核心，因为

他们，大秦的旗帜才在烈风中飘扬。这时的秦国如同后世的普鲁士，支撑整个国家的，是长矛利剑，而决定国家命运的便是商鞅、白起这些站在权力顶峰的人们。

历史是包罗万象的，而我们所能看到的记载，仅是零碎的片段。当我们仰望这些站在顶峰的人们，看到的仅仅是他们的丰功伟绩，忽略的他们平凡的一面。他们同所有人一样，有着自己的家庭朋友与喜怒哀乐。

在《大秦帝国》巨大的篇幅中，作者拥有丰富的空间来描绘这些巨人们平凡的一面。作者对他们的言谈举止做了详尽的描写，真实性无从考证，但这毕竟是小说，总是需要一些想象力的。

不得敬佩作者，让两千多年前的英雄复活，带我们穿越时空，看尽二百五十多年的战国风云，虽然无法参与重要的决策和旷世的战役，但却是身临其境的伴随着七代君王完成了统一大业，与战国才子连横合纵，同七国将士浴血奋战。

作者以“大秦”命名，也就明确了整部书以秦国的崛起为主线。我们也就在绝大部分视角以大秦的视角观察一切，以秦人的心态关注视天下。强秦的君王或许不知大秦之前的贫弱，但是作为读者，伴随数代君王与臣民，经过一百多年的艰辛变法浴血奋战，用自己的血肉之躯铸造大秦铁血长城，用鲜血染红了大秦的猎猎战旗；看着无数的忠魂英骨，用他们的躯体铸成巍巍大秦的根基。不是不觉我已经将自己融入大秦，仿佛自己是一位年国百岁的老秦人，亲眼见证了大秦的崛起，参与了每一次战役，走过了每一片土地，躯体融入了山川，血液化作了河流„„

读到第十卷的我已经不忍再读了，在这卷，热血激奋的秦王已经一统天下，赵高不是奸佞，而是情义坚决的忠仆；李斯是不仅法家大出的佐世能臣，更是布衣致仕的千古 表率，我偏颇的历史认知在此斧正、重塑了，然而，我却清楚的记得“焚书坑儒”、“指鹿为马”、“矫立二世”的亙久骂名，于是我不忍心读下去，因为此刻我心 中的大秦帝国如同乌托邦一般，完美而雄伟，在剩下不到一卷半的记载里，我明白接下来是一连串的失序、崩坏，我仿佛成为那个时代的先知，预知到后来的劫难，却自知无力挽回。

倘若大秦休整数年，不急于鲸吞六国，而是逐步蚕食，倘若大秦最后的君王不是嬴政，而是孝公嬴渠梁，以战养战，边战边休，秦国没有耗尽国力，没有大兴土木，历史是否会改写！大秦是否真的会既寿永昌！

臆想终归是臆想，大秦不可能冲破时间的禁锢而复生。但赳赳秦风却深深的烙入心中。

浩浩大争，赳赳秦风！

浩浩大争，赳赳秦风„„

第三篇：中国梦与我的梦,光荣与梦想

中国梦与我的梦,光荣与梦想

李主

每个人都有一个梦想，马汀路德金梦想黑人和白人的平等；袁隆平梦想发展杂交稻，造福全世界；李连杰梦想把武术传播到世界;陆士谔的世博梦，孙中山的三峡梦，方志敏的强国梦；作为物理专业的我也有一个梦想，它一直深深扎根于我的心中，那就是——成为一名知名的物理学家。同样地，对于一个由13亿同胞、56个民族组成的大中国，实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴，则是我们中国人民的共同梦想——中国梦。

想想近代历史上的中国，历经沧桑，受尽凌辱，从1840年开始，中国经历了从被打开国门，到半殖民地半封建，再到被日本铁蹄践踏······究其原因，是国家综合国力特别是经济技术和作战能力的落后。19世纪中叶，西方经过工业革命，经济技术飞速发展，封建中国远远被抛在了后面。科学技术的落后，使中国从一个天朝大国，逐渐沦为一个落后于西方发达经济体的国家。

还记得，梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”是啊，少年强则国强，少年兴旺则国兴旺，少年心怀梦想，则国充满希望。

小时候，从初中开始，就励志自己要成为举世闻名、影响百世的大物理学家。为什么要成为物理学家？因为物理学的每一次新突破都会给人类生活带来翻天覆地的变化，这一变化甚至会持续百年之久；除此之外，物理学定律还预示着永恒，诠释着真理，物理学的每一个方程式都隐含着亘古不变的自然真理。所以我一直都坚信物理学是人类科学中最为基础、最为重要、影响最为广泛的自然科学。慢慢的，我长大了，逐渐地发现科学家不是那么简单。他们，推动着社会的发展；他们，提高着人们的生活水平；他们，赢来了祖国崭新的明天。尽管现在我离科学家还有很远的距离，也许会经历无尽的苦难，有跌倒，有风雨，有荆棘，但是我会毫不犹豫地坚持下去，因为我相信，只有流过血的手指，才可以弹出世间绝唱；只有经历困难，才有冲破阴霾的力量；只有忍受地狱的磨练，才能拥有创造天堂的能力！

成为伟大的物理学家是我个人的梦想，而我个人的梦想也是13亿华夏子孙的“中国梦”中的一部分。一个人，是渺小的，但是当他和祖国联系起来是，就是伟大的；一个梦想，是渺小的，但是当它成为祖国的梦想时，就是不可估量的。我梦想成为一个可以为祖国做贡献的科学家，我就是一个伟大的人！“中国梦”不是宏大口号，而是蛰伏在每个中国人心头的期许、希冀。总书记指出，实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。

经过改革开放，中国的经济突飞猛进，一跃成为世界上第二大经济强国，人民生活水平提高，综合国力显著提升。改革开放使一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。总书记还曾表示，实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用十三亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个“中国梦”。今天，中国正处于可以大有作为的重要战略机遇期，中国的发展仍有无限空间，中国人还需要鼓足干劲、共创未来。在新的征程上，我们的责任更大、担子更重，必须以更加坚定的信念、更加顽强的努力，继续实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务。

潮平两岸阔，风正一帆悬。党的十八大集中全党智慧，体现人民意愿，适应时代要求，提出了宏伟奋斗目标，描绘了壮丽发展蓝图，进一步坚定了我们“敢做梦”、“能圆梦”、“拥抱梦”的决心和信心。星星之火，可以燎原。我坚信，只要努力向着太阳，我们就是一朵朵灿烂的向日葵，大家共同努力就一定能够实现我们中华人民的伟大梦想——中国梦！

2013/4/22

第四篇：梦想与责任主题班会教案

重庆市渝北职业教育中心

四项教育——“梦想与责任”主题班会教案

班级：时间：班主任： 班会主题：梦想与责任 班会目的：

1.培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识； 2.让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任的人； 3.通过学习，学生感受责任的重要性，学会对自己，对他人，对集体负责。

课前准备：教案、课件、节目、视频 具体步骤及安排：

主持人（合）：尊敬的领导、老师，各位同学，大家好，欢迎来到15计应（五年制）“梦想与责任”主题班会课现场。我是主持人乙，我是主持人甲。

主持人甲：乙同学，你有梦想吗？

主持人乙：像我这样的上进青年，怎可无自己的梦想。主持人甲：那你能给我们分享一下你的梦想吗？

主持人乙：我的梦想是当一名职业篮球人员，能在篮球场上叱咤风云。怎么样？

主持人甲：确实是有梦想的青年。对呀，我们正值18岁的美好青春年华，拥有自己的梦想是必然的，不断追逐自己的梦想更是值得尊重的。可是，如果我们在追逐梦想的人生路上，像视频中的这位，那岂不是辜负美好青春。

一、引入

1.视频欣赏。（举反例）2.谈谈观后感。

主持人乙：请同学们谈谈自己的感受。同学们举手回答。

3.观点小结：一个人的责任与担当很重要。

主持人甲：有梦想是好事，可是我们更要有责任、有担当。一个人立身于社会，责任与担当是很重要的品质。

二、知责任

1.什么是责任。（请全班同学一起诵读“责任”的含义）责任，是

2.视频欣赏。（举正例）

主持人乙：甲同学，看到视频中的主人翁负责任的态度，你是不是很有感触呢？

主持人甲：是的，视频中的主人翁值得我们每一人敬佩和学习。但是我们作为学生，只为实现自己的人生理想而努力着，可我并不知道18岁的我们究竟有哪些责任在身，同学们你们知道吗？

主持人乙：那接下来我们就一起学习一下吧。

三、明责任

1.ppt学习（学习责任、家庭责任、社会责任）

主持人乙：同学们，现在大家知道我们应该有哪些责任了吧？

主持人甲：下面请同学们结合自己的梦想，联系生活实际，谈一谈我们应该有哪些责任在身。请同学们举手回答。

3.调查：以上几点你做到了吗？（以记分的形式）主持人甲：请同学们记下你做到了几点，并累积分数。

四、负责任

1.故事：一个负责的人 2.请欣赏情境剧《小小值日生》

3.结合学习、生活实际，你对自己和他人负责了吗？

4.立志：做一名有责任心、有担当的人。（结合《中小学生守则》）

五、全体同学唱响《我的未来不是梦》

主持人乙：“梦想曾可贵，责任价更高”。

主持人甲：同学们，为了我们的梦想，为了能对得起哺育我们成长的父母，辛勤教诲我们的老师，为了对得起所有关心我们、爱我们的人，请同学们明白我们的任务是什么？（同学答“学习”），一个人最重要的品质又是什么呢？（同学答“责任”）。

主持人乙：好，希望同学们不忘初心，争做一名有责任、有担当的人。下面就请全体同学一起高声唱响，我们18岁的梦。

六、结束班会课

七、班会总结

第五篇：青春与梦想主题班会教案

“青春与梦想”主题班会教案

郑铁成

[设计理念]

高一阶段正是学生青春成长的重要时期，许多时候的人和事对他们的影响尤其深，特别是我们第二高级中学的学生，在初中的没有好的学习习惯，所以如何引导他们树立正确人生观和价值观尤其关键，青春是充满激情的时候，让他们在最曼妙的人生青春岁月中，憧憬梦想，并以之作为人生的动力，不断向前……… [活动时间] 2013年5月24日 [活动地点] 高一（10）班教室 [教育目标]

1.让学生有很好的心态对待高

（一）以及之后的高中生活 2.让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

3、让学生感受集体的温暖,使学生从集体中获取实现梦想的力量。[准备筹划]

1．找歌曲 [活动过程]

王：青春如诗、如画，悄无声息地来到我们身边； 巴：我的青春我做主，我的梦想我追逐； 高：青春我们绝不怯步，青春我们永往直前！主持人：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；

主持人：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩阳光的脸庞、蓬勃的朝气而来的。

主持人：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！主持人：我们要奋斗！主持人：我们要拼搏！

合：二年(3)班“青春与梦想”主题班会现在开始。

主持人：年轻的我们喜欢幻想，总想在辽阔的天空自由翱翔。主持人：今天我们拥有宽敞、明亮的教室，现代化的教学设备，宽阔优美的操场，高耸的教学楼……，主持人：这一切的一切无不在说：展现自我吧！释放自我吧！把你 主持人：刚才，同学们的表演让人感受到了青春的激昂，它的气息让我们热血沸腾，让我们不断地憧憬着美好的未来。

主持人：然而，在推及我们的父辈，甚至上几辈的学习生活时，我们无不感受到，那样的年代终究是一让人不能忘却的年代，因为他告知了我们很多很多。

主持人：听了邱爷爷胸怀梦想，追逐梦想的故事，一定激发了我们对梦想的渴望。然而，在我们追逐梦想的过程中肯定会有迷失自我的时候。主持人：愿梦想常留我们心间。只有当我们为了那个唯一的梦想去努力拼搏奋斗时，我们的青春才不会褪色，我们的年华才不会虚度，我们才会获得成功!

主持人：所以，要改变现实中我们自身的不足，完善自我，实现梦想，下面就让我们在歌声中学着改变自己。（歌《改变自己》）

主持人：青春的我们，要学会为梦想而改变自己；青春的我们，要学会为梦想而拼搏进取，主持人 ：只要我们一直努力，一直努力，永不放弃，定能让我们的青春绽放出最美丽的花朵。主持人：青春是人生中最美的旅程，但是青春的旅途中难免有许多荆棘和坎坷。

主持人：青春留有人生中最美好的记忆，但是青春的道路上难免有许多辛酸和无奈。

主持人：但是我们从不服输，从不言败。

主持人：青春的火焰燃烧了我们对生命的渴望，青春的旋律激起了我们对梦想的激情。

主持人：我们的青春在时间的坐标系里转动，每一次经历，每一次成长，都必然承载着收获。

主持人：我们的年华在青春的天空中翱翔，每一次搏击，每一次徜徉，都无疑收藏着快乐。

主持人：我们年轻的心在无拘无束的飞扬，在生命的轮回中无限延伸…… 主持人：生活的多彩，青春的美好，属于我们，十六、七岁的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。歌曲《我的未来不是梦》

主持人：未来不是梦，青春在我们手中，以激情为旗，用青春做注，拼一个无悔的人生！本次班会到此结束，感谢各位老师的到来！[班主任点评]

首先非常感谢教育局和学校给孩子们一个展现自我，锻炼自我的机会。为了筹备这次班会，同学们花了很多心思，想了许多方法。由于时间和能力的问题，班会还存在一些不足。比如，小品的质量、主题不够鲜明，最后的“梦”字贴得散架了，没能举起来等等……。但在筹备班会的过程中，同学们的积极性和主动性却显示出了他们那种对青春的热爱和对梦想的追逐之情。青春就像同学们说的那样充满激情、希望和胸怀梦想。但是我们怎样才能样青春的热情变得更有意义，让青春的梦想变为现实呢？用勤奋、踏实、认真、拼搏、进去去铺就你的青春之路吧！前方的路肯定荆棘丛生。但雄鹰只有在风雨中才能练就坚实的翅膀，梅花只有在严寒中才能绽放扑鼻的芳香。希望你们用青春的智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春的激情、斗志奏响时代的强音。

[总结反思]

在筹备本节班会课时，我的考虑是想让更多的同学参与到活动中，让他们通过活动展示自我，找到自我，从而体验到青春的快乐和珍贵。想让同学在这个活动中找到并明确自己的青春梦想，为了梦想的实现努力拼搏。

但班会上下来，学生并没有完全被调动。学生参与的面和度与当初的设想有一定差距。

在最后一个环节，即（学生把自己的梦想写在绿丝带上并用绿丝带拼“梦”字，一学生高举“梦”字，放飞梦想。背景音乐音乐《我的未来不是梦》。）是由于考虑不周，“梦”字贴得散了架，也就没有举起来。小品《追梦者》演得也不够精致，主题不够鲜明。

当然，这节班会也有可取的地方，比如，请家长参与，老师参与，以及整个环节的连贯，既有唱歌、跳舞、又有小品和朗诵的多种形式都是以后可以借鉴的。

筹备这次班会让我最深的体会是，要用心，要认真，老师要从开始就参与进去进行指导。筹备这次班会之前，我想锻炼一下学生的能力，就一直没管，等到最后发现问题多多时，时间已经很仓促了。所以导致一些细节不够到位，一些节目不够精致。