第一篇:小学推普周活动方案
小学推普周活动方案
今年九月份第三周是第十五届全国推广普通话宣传周,根据区教体局要求,结合我校实际,为切实有效地开展好我校的推普周活动,特拟定本方案,望全校师生切实投入到本次活动中。
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间:年9月14日至20日
三、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字
四、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排:
(一)组织领导,落实管理
推普周工作领导小组,负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。组
长: 副组长: 组
员:
(二)宣传动员,营造氛围 1.大力宣传,营造氛围
充分发挥校园广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号;利用黑板报推出推普专题栏目;利用校园广播在9月14至20日的一周中进行推广普通话专题广播;在全校升旗仪式上发表国旗下讲话,做好推普周宣传。
2.开展实践活动,提高推普周活动的实效性。
(1)充分发挥学校少先队的作用,推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。(2)开展推普实践活动,积极营造良好的语言环境。开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,号召学生向家长宣传推普知识。利用家长学校活动,向家长宣传推广普通话,要求家长在家与孩子用普通话交流,营造规范的语言环境,督促孩子坚持讲普通话,讲好普通话。进行“说普通话,写规范字”的大型签名活动。学生宣传情况在班会上交流。
(3)结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育,开展“五好小公民”道德实践教育活动。利用班会组织学生再次认真学习《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》,举行主题班会,使学生在参与实践活动中陶冶情感,提升道德修养,养成道德好习惯。3.教师活动安排
组织教师学习了解《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,了解有关的法律规定和语言文字的法律地位,增强全校的语言文字规范意识。继续搞好教师普通话培训、测试工作。4.学生活动安排(1)一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并向全校师生发出倡议。(2)一个主题班会。
三至六年级利用班会时间召开“推广普通话,校园盛开文明花”主题班会。(各年级组及班主任落实人员进行主题活动,确保活动正常开展。内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等,五六年级提倡由学生自己主持,自己排练和表演节目。)(3)一次主题黑板报评比。
一二年级以“中国娃说普通话”为主题,三至六年级围绕“爱我母语,爱我中华”为主题出一期黑板报,进行集中评比。(可结合国庆节,把“爱国主义教育”结合在内。)
(4)加大“经典古诗词诵读”活动。(语文学科贯穿全学期)
全面启动“雅言传承文明,经典侵润人生”红色经典诵读活动,此项活动将以普通话和规范汉字为载体,诵读中华经典,通过在全校开展中华经典诵读活动,激发学生对中华优秀和先进文化的学习和热爱。
六、有关要求
1.高度重视,积极开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动,要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。教育处、语文教研组负责督促实施。2.集思广益,精心设计。各年级、各班级要结合实际,精心设计开展各种形式的推普活动。
3.加大宣传,注重实效。希望各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道。通过丰富多彩的推普活动,取得实实在在的效果,培养学生养成“说普通话,写规范字”的良好习惯。要注意活动资料的保留、收集和整理。
第二篇:小学推普周活动方案
艾各庄小学“推普周”活动方案
2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。根据广阳区教育局推普周活动方案文件精神,本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动,结合我校实际,制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识;以活动为抓手,努力构建和谐语言生活,弘扬中华传统文化,提升师生文化积淀和人文修养,为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。
二、活动主题
说好普通话、写好规范字,用好文明语,迈进新时代
三、活动时间
2018年9月10日至23日
四、活动领导小组 组 长:李建华
副组长:赵建亮 王永红 组 员:全体师生
五、活动内容
(一)充分利用“推普周”平台,积极营造推普氛围。
— 1 — 1.作一次国旗下的推普宣传讲话。(大队部:付秀茹,时间:第三周周一)
2.校园布置:
●橱窗宣传(李雅丽负责)●横幅标语宣传(左静负责)●班级推普角(班主任负责)
●教师办公室和教室设置“请讲普通话,请用规范字”的标语牌。
(二)统筹协作,创新开展推普活动。学生活动——
1.一、二年级年级开展“艾小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。(第三周开始统一诵读“艾小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园,3-6年级仍然坚持传统诵读出校园)(李新影负责,时间:第三周)
2.三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。
(截止时间:第三周星期五)(李玉静负责;时间:第三、四周)
3.五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。(每班上报2篇《普通话挑战表》,截止时间:第三周星期五)(李二杏负责,时间:第三、四周)
— 2 — 4.啄木鸟在行动:部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。(刘苏雅负责;时间:第三、四周)
教师活动——
倡议所有教师规范自己的课堂用语,书写规范汉字。(教务处负责)
第三篇:小学推普周活动方案
南塘中心小学推普周活动方案
一、指导思想
实践“三个代表”重要思想,以科学发展观为指导,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识,探索并创新活动形式与内容,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展,为构建创设我校良好的语言环境。特开展推普宣传周活动。
二、活动时间:2013年9月13~9月19日
三、活动主题: 热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活
四、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话的氛围;促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成,为推广普通话和语言文字规范化工作,构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排:
(一)、建立领导小组,加强对推普周活动的领导。
学校建立由校长为组长,教导主任为副组长,各班主任为学校推普工作小组。负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。
(二)、大力宣传,营造气氛。围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。利用校报、墙报等多种形式,开展宣传活动。
(三)、开展各种专题活动。
1、学校橱窗、宣传栏、黑板等开辟一推普为主要内容的宣传专栏,进行宣传。
2、组织我校全体教师,召开推普工作研讨会,并组织普通话规范字讲座。
3、借少先队大队委,进行推广普通话的宣传,使学生自觉讲普通话,开展竟聘学生干部个性演讲活动。
4、开展教室布置比赛活动,重点检查校园环境中的不规范字。
5、校广播站开设推普宣传节目专栏,发挥广播宣传媒体的优势,向全校师生进行大力宣传。
6、各班举行推普主题班会,主题是“我是中国人,普通话标准”。举行诗歌会
7、组织全校性推普知识竞赛活动。
8、组织全校性的“朗诵与主持”比赛活动,掀起学校推普高潮。
9、成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组,负责对教师上课,公共场所等规范用语用字的进行检查。
10、成立了学生“普及普通话,规范用字管理督察值周小组”,具体检查、落实学生及学生平时用语、用字规范化工作。把推普工作持续不断地做下去。
结合校园文明建设工作,定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平,使教师和学生普通话水平全面提高,提高整体水平;学生能说标准的普通话,熟练掌握和使用应知应会的规范汉字,熟练运用汉语拼音,重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力,使普通话成为我校的校园语言,并以此带动周边环境的改善。
第四篇:小学推普周活动方案
小学第十二届推普周活动方案
一、指导思想:
全面贯彻党的十七大精神,结合深入学习实践科学发展观活动,全面、深入宣传贯彻国家语言文字法规政策,努力构建与和谐社会相适应的和谐语言生活,迎接中华人民共和国成立60周年。
二、活动时间:2009年9月13~9月19日
三、活动主题: 热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活
四、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话的氛围;促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成,为推广普通话和语言文字规范化工作,构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排:
一、组织领导,落实管理:
学校建立由校长为组长,教导主任为副组长,各班主任为学校推普工作小组。负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。
二、宣传动员,营造氛围:
1、利用9月14号周一升国旗仪式,学校举行第12届推普周活动开幕式,对学生进行专题教育,宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。
2、利用广播每周一次安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。
3、校门口悬挂宣传横幅“普通话是我们的校园语言”。以宣传《国家通用语言文字法》为重点,通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式,营造良好的推普氛围,在校园内张挂标语牌,让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语,包括养成良好的行为习惯等,从而使学生在良好的环境中接受熏陶。
4、举办“中华颂·2009经典诵读(中秋篇)”活动,以促进普通话的普及与提高,弘扬优秀中华传统文化,提高本单位师生的人文素养。
5、组织一次用字大检查。集中检查教师的备课、试卷、作业批改、评语用语用字、标点符号和格式;学生的作业等的用语用字、标点符号和格式等,清理整改本单位的繁体字、异体字、二简字和错别字。
三、教师活动,落实安排:
1、以本届推普周为契机,继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,特别鼓励老年教师和青年教师再提高普通话等级证书的教师。
2、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
3、由教导处组织开展教师备课、批改评语用字规范化检查,检查情况在教师会中公布,并督促改进。
四、学生活动,丰富有效:
1、各班举行推普主题班会,主题是“我是中国人,普通话标准”。举行诗歌会。
2、开展“我与老师、同学说普通话”活动。要求学生在日常生活中使用普通话交流,逐步形成良好的语言环境。
3、在全体学生中开展形式多样的经典诵读活动,举办“中华颂·2009经典诵读(中秋篇)”活动,突出全民族精神家园的建设,促进推普工作的开展。
4、利用课余时间到街道、商店、市场对宣传标语等不规范用字进行检查纠错,及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息,督促及时修正。
推普周活动是短暂的,但推广普通话是一项永久的长期的工作,我们将在今后的工作中,继续加强学校推普工作,是把推普工作不断的深入下去。
第五篇:推普周活动方案
推普周活动方案
为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,我校特制定计划如下:
一、领导组织 组长:谭宁宇
副组长:易三运、郭永勤
成员:李王开、谭国亮、唐湘平、卓志华
二、时间
2012年9月14日——9月20日
三、工作措施
1.利用行政会时间做好工作安排,分工明确,责任到人。2.利用集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。
3、聘请学生建立推普联络小组,每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员,召开联络会议,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范字的良好习惯。
4、组织师生学习“国家通用语言文字法”,学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
5、开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。
6、结合学校实际,创造性地开展“六个一”活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到了实处。
(1)举办一期推普宣传板报
各班出好一期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。
(2)举行一次有关推普的国旗下讲话。
(3)举行一次“爱的教育——情感日记”征文活动
结合省教育部门有关活动的要求,举行“爱的教育——情感日记”征文活动,内容主要为:给老师的一封信。(4)在社会或家庭进行一次推普宣传要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城市文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
(5)做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动学校号召学生做个有心人,争当社会用字小医生,发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时 向有关 老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
(6)组织一次以推普为主题的班队会。
利用班会时间,以班级为单位举行推普主题班会。
7、继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动。
云田中学政教处 2012年9月12日