第一篇:一场好玩的“贪吃蛇”游戏作文
一场好玩的“贪吃蛇”游戏作文
今天下午,我们在百思特门口进行了一个小比赛—贪吃蛇。
人员到齐以后,老师按照报数的顺序分好了小组,单数为一组,双数为二祖。老师说完比赛规则后,比赛开始了。两名同学快步走到纸箱前,选好气球,跑回下一个同学那里。接着第二个、第三个、第四个……直到全组都拿到气球。激烈的比拼后,老师说:“第一名和第二名已知晓,二组获得了第一,接下来,还有一个把气球放回去的游戏。”
放气球游戏开始了,我们排成一条小蛇,把气球慢慢地放回箱子。开始时我们放错了,看着二组一个有一个的将气球放进箱子里,我们着急地说:“快点!”排头也着急的快步起来。
到张博文了,他把球一放,那球好像在帮我们赢一样,张博文放一下,它就被弹出来,连放了三次,都被弹出来了,最后他把气球轻轻一放才放好,就在他刚放完,我们已经反败为胜了。
比赛结束了,我们胜利了,我明白了一个道理,团结的力量是无限强大的。
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第二篇:贪吃蛇游戏 实习报告
课程设计报告
贪吃蛇游戏设计
专业 电子信息工程 杜 运 福 B电子062 0610620224 曹 妍 2008年8月30日 学生姓名 班学级 号
指导教师 完成日期
盐城工学院本科生课程设计报告(2008)
贪吃蛇游戏设计 摘要:本设计主要围绕贪吃蛇游戏展开。众所周知,贪吃蛇游戏一直以来是比较流行的。传统的贪吃蛇游戏功能比较少,对蛇的控制仅限于向左转和向右转,而现在的贪吃蛇游戏已经发展的相当好;具有更多的功能和友好的界面。例如,最近流行的免费的3D版的贪吃蛇游戏,界面相当的美观,有很强的立体效果,真实感更强,食物也为立体的且颜色绚丽。在3D版贪吃蛇游戏里面,墙壁是真实的墙壁,障碍物比较多,如树、土丘等。此外,其功能更多更强,可以选择难度。不过,总而言之,3D版与传统的贪吃蛇游戏有共性,即娱乐性与益智性。这些也是贪吃蛇游戏的优点。本人因水平有限,只能设计简单的贪吃蛇游戏。不过,在功能上,比传统贪吃蛇游戏更丰富。蛇可以反向运动,操作起来,显得更为灵活。界面的颜色选用绿色,不易使眼睛疲劳。关键词:3D版;传统;灵活; 2
贪吃蛇游戏设计
目录
1、概述
1.1、用TC设计程序的方法 1.2、简要说明
2、设计要求
3、系统分析与模块设计 3.1、算法设计 3.2、数据结构 3.3、模块设计 3.4、模块枝干图
4、程序流程图 4.1、图形驱动 4.2、开始画面 4.3、显示食物 4.4、蛇向前移动 4.5、判蛇死
4.6、吃到食物后处理 4.7、判蛇反向移动 4.8、游戏结束 4.9、图形结束
5、程序设计及关键源代码
6、运行结果分析
7、实习心得
盐城工学院本科生课程设计报告(2008)
贪吃蛇游戏的设计 1.概 述 1.1、用TC设计程序的方法
首先应了解设计要求,然后按照功能设计模块,每个模块完成特定的功能,要使模块间的耦合性小,内聚性高;设计模块是相当重要的一个环节。模块的数量不宜太多,也不宜太少,要使每个模块都能比较简单的转换成流程图。模块设计完成后,就该给每个模块绘制流程图了。流程图要简单,容易理解,多用中文。不宜写过长的代码,增加理解难度。流程图与模块枝干图均可用绘图软件绘制,可适当加些背景色,用以区分。此外,流程图应容易转换成代码。绘制好了流程图,就要编写代码了。直接在TC环境里输入代码,然后运行测试,检查错误,最终,将设计出可行的程序。1.2、简要说明
我设计的贪吃蛇游戏具有很多独特性。例如,墙壁不用实体,而用中空的墙,颜色为绿色,显得更美观,且不易使眼疲劳。操作上,做了些简化,游戏开始时便可以自动运行,且速度较快,属中等难度。玩游戏的过程相当简单,只需按键盘上的上下左右方向键,便可改变蛇的行进方向。食物随机产生。贪吃蛇吃到一个食物后便得到10分。得分显示在左上角。当蛇撞到墙壁或自己时,蛇死,游戏结束,输出得分。
2.设计要求
外观为矩形,食物随机产生,添加注释,统计得分、每吃到一个食物获得10分。蛇碰到自己或墙壁,游戏均结束。游戏结束时输出得分。画出模块枝干图与每个模块的程序流程图。修改某些代码,改变其外观及功能。游戏操作应尽量简单。
界面美观,让人看了觉得舒服。
3、系统分析与模块设计 3.1、算法设计
玩游戏过程采用递归算法,由WHILE(1)控制循环过程,可使游戏重复玩,在蛇死之前不停的玩。判断蛇死的算法是通过判断蛇有没有碰到自己及墙壁。使蛇向前移动采用递归算法,通过递归将蛇的每一节依次向前移动,横坐标与纵坐标依次向前赋值,从而达到使蛇前移的目的。蛇的前进方向通过IF结构判断。
贪吃蛇游戏设计
3.2、数据结构
蛇与食物信息分别用两个结构体存储与表示。将食物的横坐标X、纵坐标Y和判断是否要出现食物的变量YES分别作为食物的结构体的成员。蛇的横坐标数组X[N],纵坐标数组Y[N],蛇的节数NODE,蛇的移动方向DIRECTION、蛇的生命LIFE分别作为蛇的结构体的成员。结构体内每个成员的存储类型均为整型。3.3、模块设计
模块应具有高内聚性,低耦合性。这样,程序运行才更稳定,效率更高。据功能将贪吃蛇游戏划分成四个大模块,九个小模块。每个模块均具有自己的功能,而且,比较容易画出各个模块的流程图。3.4、模块枝干图
简要说明:图形驱动即完成初始化图形系统功能;开始画面模块的主要作用是根据设置绘制出玩游戏区域四周的墙壁;玩游戏的过程是游戏此游戏程序的核心,又可细分为好多小的功能模块;其中,显示食物模块仅完成显示食物功能;蛇前移模块即通过递归算法实现蛇的向某方向移动;判蛇死模块的功能是通过判断蛇是否碰到自己或墙壁来判断蛇有没有死亡。吃到食物后小模块只有蛇吃到食物后才起作用。即当蛇吃到食物后,蛇自身延长一节并绘出蛇,同时加10分。通过键盘操控来玩游戏主要由判反向移动模块完成,即当蛇不是反向移动时,按照键盘上方向键指示移动。游戏结束模块功能简单,仅完成输出得分与提示语功能。最后图形结束模块完成关闭图形功能。
4、程序流程图
4.1、图形驱动
盐城工学院本科生课程设计报告(2008)
4.2、开始画面
贪吃蛇游戏设计
4.3、显示食物
盐城工学院本科生课程设计报告(2008)
4.、蛇向前移动
贪吃蛇游戏设计
4.5、判蛇死
盐城工学院本科生课程设计报告(2008)
4.6
、吃到食物后处理
贪吃蛇游戏设计
4.7、判蛇反向移动
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4.8、游戏结束
贪吃蛇游戏设计
4.9、图形结束
5、程序设计及关键源代码
定义上下左右控制方向:
#define LEFT 0x4b00 #define RIGHT 0x4d00
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#define DOWN 0x5000 #define UP 0x4800 #define ESC 0x011b
设定游戏速度:
int gamespeed=60000;
用结构体定义食物与蛇:
struct Food { int x;/*食物的横坐标*/ int y;/*食物的纵坐标*/ int yes;/*判断是否要出现食物的变量*/ }food;/*食物的结构体*/ struct Snake { int x[N];int y[N];int node;/*蛇的节数*/ int direction;/*蛇移动方向*/ int life;/* 蛇的生命,0活着,1死亡*/ }snake;主函数:
void main(void){ Init();/*图形驱动*/ DrawK();/*开始画面*/ GamePlay();/*玩游戏具体过程*/ Close();/*图形结束*/ } 图形驱动:
贪吃蛇游戏设计
void Init(void){ int gd=DETECT,gm;initgraph(&gd,&gm,“c: c”);cleardevice();}
开始画面,左上角坐标为(50,40),右下角坐标为(620,460)的围墙:
void DrawK(void){ setcolor(10);/*绿色*/ setlinestyle(SOLID_LINE,0,THICK_WIDTH);/*设置线型*/ for(i=50;i<=610;i+=10)/*画围墙*/ { rectangle(i,40,i+10,49);/*上边*/ rectangle(i,451,i+10,460);/*下边*/ } for(i=40;i<=450;i+=10){ rectangle(50,i,59,i+10);/*左边*/ rectangle(611,i,620,i+10);/*右边*/ } }
玩游戏具体过程:
void GamePlay(void){ randomize();/*随机数发生器*/ food.yes=1;/*1表示需要出现新食物,0表示已经存在食物*/ snake.life=0;/*活着*/ snake.direction=1;/*方向往右*/ snake.x[0]=100;snake.y[0]=100;/*蛇头*/ snake.x[1]=110;snake.y[1]=100;
盐城工学院本科生课程设计报告(2008)
snake.node=2;/*节数*/ PrScore();/*输出得分*/ while(1)/*可以重复玩游戏,压ESC键结束*/ { while(!kbhit())/*在没有按键的情况下,蛇自己移动身体*/ { if(food.yes==1)/*需要出现新食物*/ { food.x=rand()%400+60;food.y=rand()%350+60;while(food.x%10!=0)/*使食物在整格内*/ food.x++;while(food.y%10!=0)food.y++;food.yes=0;/*画面上有食物了*/ } if(food.yes==0)/*画面上有食物了就要显示*/ { setcolor(BROWN);rectangle(food.x,food.y,food.x+10,food.y-10);} for(i=snake.node-1;i>0;i--)/*蛇的每个环节前移动,关键算法*/ { snake.x[i]=snake.x[i-1];snake.y[i]=snake.y[i-1];} /*1,2,3,4表示右,左,上,下四个方向,通过这个判断来移动蛇头*/ switch(snake.direction){ case 1:snake.x[0]+=10;break;case 2: snake.x[0]-=10;break;case 3: snake.y[0]-=10;break;case 4: snake.y[0]+=10;break;} for(i=3;i 贪吃蛇游戏设计 { if(snake.x[i]==snake.x[0]&&snake.y[i]==snake.y[0]){ GameOver();/*显示失败*/ snake.life=1;break;} } if(snake.x[0]<55||snake.x[0]>595||snake.y[0]<55|| snake.y[0]>455){ GameOver();snake.life=1;/*蛇死*/ } if(snake.life==1)/*以上两种判断以后,如果蛇死就跳出内循环,重新开始*/ break;if(snake.x[0]==food.x&&snake.y[0]==food.y)/*吃到食物以后*/ { setcolor(0);/*把画面上的食物东西去掉*/ rectangle(food.x,food.y,food.x+10,food.y-10);snake.x[snake.node]=-20;snake.y[snake.node]=-20;/*新的一节先放在看不见的位置,下次循环就取前一节的位置*/ snake.node++;/*蛇的身体长一节*/ food.yes=1;/*画面上需要出现新的食物*/ score+=10;PrScore();/*输出新得分*/ } setcolor(4);/*画出蛇*/ for(i=0;i 盐城工学院本科生课程设计报告(2008) } /*endwhile(!kbhit)*/ if(snake.life==1)/*如果蛇死就跳出循环*/ break;key=bioskey(0);/*接收按键*/ if(key==ESC)/*按ESC键退出*/ break;else if(key==UP&&snake.direction!=4)/*判断是否往相反的方向移动*/ snake.direction=3;else if(key==RIGHT&&snake.direction!=2)snake.direction=1;else if(key==LEFT&&snake.direction!=1)snake.direction=2;else if(key==DOWN&&snake.direction!=3)snake.direction=4;}/*endwhile(1)*/ } 游戏结束: void GameOver(void){ cleardevice();PrScore();setcolor(GREEN);settextstyle(0,0,3);outtextxy(200,200,“ Game over!Try!”);getch();} 输出成绩: void PrScore(void){ char str[10]; 贪吃蛇游戏设计 setfillstyle(SOLID_FILL,YELLOW);bar(50,15,220,35);setcolor(5);settextstyle(0,0,2);sprintf(str,“score:%d”,score);outtextxy(55,20,str);} 6、运行结果分析 通过运行,我对自己的设计比较满意。运行结果正如我所料,此贪吃蛇游戏具有易操作性及充满活力的外观。 截图及描述: 图6-1 开始画面 此图为开始画面图,蛇有三节,墙壁颜色为绿色,显得较有活力。 盐城工学院本科生课程设计报告(2008) 图6-2 蛇吃到两个食物后 蛇吃到食物后,得分为20分,蛇延长两节。 图6-3 游戏结束画面 贪吃蛇游戏设计 7、实习心得 在大一学习期间,我就知道在大二暑假期间,有程序设计实习。从那时起,我就期盼着这一天早点到来。只因我对编程有浓厚的兴趣。我是我们班第一个通过江苏省计算机VB二级考试的。我的VC++成绩也还可以。 转眼间,程序设计实习就如期而至了。实习的第一天是充满好奇与兴趣,当实习回来时,就感觉得这次实习并非想象中的那样。我本以为,程序设计实习应该是开放性的,让我们参照某些课题,自主、自由地设计程序。我想,那样更能促进我们学习和提高我们的动手能力。 这次实习中,我们都被给了程序的源码,而且有详细的功能说明。表面上看,我们几乎不需什么努力就能完成,而实际上,并非如此。因为那些程序大多是基于16位DOS执行的,并且,里面包含许多DOS下图形处理的函数,我从未涉及过,所以,很难看懂代码,即使有那样详细的注释。 通过坚持上机实习,我对代码的认识越来越多。我还上网找了些资料,如TC函数详解等等。我更多的了解了各种TC函数的功能。我通过一步步的学习,终于弄懂了整个程序,并且对程序做了些修改。如外观、大小、输出成绩等。通过修改程序代码增加游戏的功能,我也从中获得了自信。 通过使用Win-TC1.9设计程序,我更多的了解了TC函数的功能与用法,也了解了在TC环境下调用DOS绘图及处理的常用方法。 在上机实习的过程中,还绘制了模块枝干图与程序流程图,我感觉到,画模块枝干图并不是件容易的事。只有在弄懂程序后才能将整个程序划分成数量适宜的模块。划分模块确实挺重要的,原来我将玩游戏过程划为一个模块,后来发现太复杂,很难画出流程图。模块的数量直接关系到绘制程序流程图的难度。从中,我更深入了解了程序设计的整个过程,这也是我最受益的地方。 在实习过程中,遇到不懂的问题,时而查阅以前学过的书籍,也等于我做了复习。这也能提高我将理论付诸实践的能力。 此外,实习期间,你将我们划分成小组;这促进了我们的相互合作与相互学习。总之,通过这次实习,我学到了好多书本以外的知识!我同样很感谢老师,您! 参考文献 [1] 张岳新《Visual C++程序设计》。 [2] 张岳新《Visual C++程序设计基础实验指导书》。[3]沈被娜 刘祖照 《计算机软件技术基础》 好玩游戏作文(15篇) 无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的好玩游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 今天,上语文课,我们玩了一次游戏,名字叫老师说。 这是我第一次玩老师说这个游戏,要不是老师提起这个游戏,我还不知道有这个游戏哩!游戏开始前,老师说:“规则是,我说老师说干什么你们就得听,如果我说干什么你们就不要听,进入淘汰赛自觉一点,做错的同学坐在位置上观赛。”游戏开始了,老师说:“老师说全体起立,向右转!”这一次一个同学都没有被淘汰,然后老师见一位同学都没有被淘汰,就又设下了一个陷阱,老师说:“向左转!”很多位同学都转了,我当时心想:可能是因为听老师这样说习惯了的缘故吧!老师又说:“老师说摆动身体!”只见我们班同学手舞足蹈,老师又突然说:“停止!”我差一点就错了,我想:真是防不胜防啊!可是我在老师说:“抬起右手。”还是做了,于是,我坐在位置上无精打采的开始观赛,但我慢慢觉得观赛还挺好的,看看谁犯规了,看看谁的动作比较搞笑。 我觉得我在最后得意忘形了,不然的话我还能玩到最后,可是游戏只是让娱乐的,赢不赢并不重要。 怎么样啊?我介绍玩的过程介绍完了,你也来介绍介绍呗! 同学们,你们小时候有没有听过这首儿歌:”大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,来看戏。手心手背,心肝宝贝!“今天,老师教我们玩了一个猜中指的游戏,这是一个很好玩的游戏哦。 我先来介绍一下我同桌的中指吧!她叫卢珏珉,她的中指有一支粉笔那么长,有一厘米宽,分为三截,有三段指骨,手指可以伸缩自如的弯曲。关节像有一只小球放在手指里一样,很突出。指甲很漂亮,是粉红色的,但没有小月牙。指甲缝里很干净,上面肌肉不是很多,皮肚很光滑,皮下的青筋看得非常清楚。她的指纹和我一样是簸箕,每段指骨交接处的指痕很深,像一座纵横交错的迷宫,也没有因受伤而留下的疤痕。 游戏开始了。我把中指和无名指交叉,然后放到最下面,将无名指伸长,用右手围住不让对方看穿,把手抻过去的时候,心想,她会上当吗?我紧张得连大气也不喘一口。她想了很长时间,但是她没有上当,没有去点出那根我假装的中指,我张开手,她猜对了,高兴地笑了起来。 轮到我猜了。我看到她那挤成一堆的手指头,紧张起来。心想,好难猜呀!突然,我看见了一根最短的手指,又看了看旁边的手指,那不像小指呀,那么粗,一定是中指!于是我把那根手指给提了上来,不出我所料,我猜对了。我们互相猜了一次,两个人都猜对了,我们很高兴。 这真是一次有趣的游戏呀! 昨天下午我把我的化妆品和装饰品拿了出来,和我的表妹圆圆玩了一个游戏,游戏的名字叫“我是美丽的小公主.“游戏的规则是:每人要从这些装饰品上拿走三种装饰品.然后用这三种装饰品来打扮自己,最后让妈妈评出最美丽的小公主.我先拿了一朵小红花扎在了头上,然后我又戴了一个红色的发卡,最后我又拿了一条项链戴在脖子上。显得非常高贵.圆圆先拿了两个发卡戴在头上,一个是黄色的,另一个是蓝色的,然后她又拿了一条小鱼项链戴在脖子上.看起来也很美丽.我们让妈妈评出最美丽的小公主,妈妈看了看我们,说:“你们都是最美丽的小公主.”我们听了都很高兴.后来,我们让弟弟也加入了游戏,我用小毛巾被做了一件披风披在弟弟身上,然后我又拿两个紫色的眼镜,一个戴在头上,另一个戴在眼上.装扮完了“青蛙王子。”弟弟在妈妈面前做了一个非常酷的动作,妈妈笑着对我说:“蒙蒙你都可以当造型师了.”我听了心里美滋滋的. 现在的很多孩子迷上了电脑游戏,我也很喜欢玩。爸爸妈妈说可以玩一会,不要沉迷就行了。我最近最喜欢玩的是一款赛车游戏。 “狂野飙车”是一款非常刺激的游戏。赛车等级分五种。开始会给你一辆性能很差的车,你需要完成各种比赛来获得相应的金币,金币可以用来买新的赛车或升级赛车的性能。性能提升后可以参加更高级别的比赛,得到的金币也更加丰厚。 比赛的时候不仅要加速,还要注意不要撞体和其他车子,一撞就坏了。 我最喜欢的车是DSSurvolt,它是一款黑白相间的跑车,每公里时速可以达到275码。我今天玩的是B级双人PK赛,场地是九重天。3、2、1……我开足马力向前冲去,行驶到一半的时候,把对手甩的很远了。我有点得意忘形了,突然在过弯的时候撞到了岩石上,车辆损坏,对方趁机超了上来。我赶紧调整好状态,加速紧跟,在最后一个弯道的时候终于超了过去,以0.01秒的微弱优势战胜了对手,我赢了! 比赛给我带来了快乐,也让我知道不要得意忘形。我喜欢这样的刺激游戏! 今天下午,我来到了我梦寐以求的九峰公园,来到了儿童乐园,迫不及待地向爸爸要钱,我们向爸爸要了一百元的`钞票,马上向售票窗口去买票,买完票,我开始玩游戏了! 我们先去玩碰碰车,我选了一辆蓝色的车子,我决定和爸爸比一比,看谁开的好。游戏开始了,我一踩油门,碰碰车开始跑了起来,没想到,一下子撞在了一辆红色的碰碰车上了,我的碰碰车一下子掉了方向,这时候,爸爸的碰碰车冲了过来,和我的车碰在了一起,我正跑了,从旁边冲过来的一辆绿色碰碰车撞在了我的车上,车上是一个小姑娘和她的妈妈,小姑娘高声的叫了起来,…… 接下来我们要玩惊心动魄的矿山车了,我们坐上去,游戏又开始了,刚开始只是一个平平的转弯,到后面开得十分快,把爸爸都吓得说:“下次我再也不敢做这个游戏了。” 最后一个游戏玩的是海盗船,开始,海盗船摇来摇去,像我们在校园里荡秋千一样舒服,我刚想闭上眼睛享受,突然嘭的一声,我被弹了一下,赶紧开眼一看,哇!好高啊!真像腾云驾雾,过了几回合,我开始害怕了,心脏病都快要蹦出来了,我几乎要掉下去的,我叫着,爸爸,我不玩了,我非常后悔刚才不听爸爸的话,过了一会儿,海盗船终于停了,我感觉头好昏,心闷得真想吐。 快乐的时光结束了,我们依依不舍地回到了家,回家后,我想以后如果还有机会,我一定还要去那里玩。 在董梦缘的邀请下,我和小朋友们一起去必胜客玩。 我到的时候,董梦缘他们正在吹气球,我也加入了,吹了好几个气球,王忆倩吹得最大。我们就说:“王忆倩快停下来,不然要炸了的。”王忆倩还一直吹,都没有炸破,真是好厉害哦!我们吹了很多大气球。吃完饭,我们又开始玩开火车,董梦缘当火车头,朱家芊当火车车厢,马h骁当绿灯,我当红灯,我举举手就说明红灯,火车就得停下来。马h骁举举手就说明绿灯,火车就可以开了。我们玩得开心极了。 过了一会儿,王忆倩回家了,我们跟王忆倩说了声再见,就继续开心地玩着。我们又开始继续玩捉迷藏,有一个地方是秘密基地,就是厕所,我们把门锁起来,她们当然进不来,即使看到我们也抓不到我们,哈哈!接着,一些小朋友也都回家了,只剩下董梦缘、朱家芊和我了。我们一起玩花样抛气球游戏,我们把气球抛起来,用各种花样抛,用脚踢,用头顶,用手抛,抛着抛着,对方就会再抛过来一个气球,你必须都用花样把气球接住,好几次我都没赢,最后终于成功了。后来,朱家芊回家了,我也该回家了。 我坐着董梦缘的车回家,在车上我们还吹了好多的小气球。到家了,我们依依不舍地告别了。 星期天,我和弟弟、妹妹、佳丽一起去玩“当老师”的游戏。 首先是我当老师。我先教他们读课文,读好了,我再教他们一笔一划地写字。下课了,大家在“操场”上玩捉迷藏、抓人、丢沙包…… 又上课了,这节课是美术课,是佳丽上的课。佳丽先自己画好一张范画,涂上颜色就拿给我们照样子。我们看了都说佳丽画画专心致志,颜色涂得五彩缤纷,真是好看极了!我们照着样子也仔细地画了起来。画好了,我把画交上来了,佳丽手忙脚乱地改作业。 放学了,“老师”带我们在“操场上”放风筝。我们在操场上跑来跑去,有的为了能使自己的风筝飞得最远,就拽着引线飞快地跑着;有的想让自己的风筝飞得最高,便一直放线;有的看见自己的风筝飞得不理想,急得直跺脚……这些小风筝迷啊,望着自己的风筝飞向高空,心中无比快乐。我们奔跑着,欢呼着,跳跃着…… 原来当“老师”也有那么大的乐趣。我和小伙伴玩得非常开心,我们都认为这个游戏很好玩。 点评:这真是一个有趣的游戏。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来让人亲切。 每个人在童年时,一定玩过很多的游戏。并从中收获了很多快乐。而我的快乐“源泉”里有一股“甘泉”,那就是玩拼字游戏。 今天,上语文课时,刘老师说这节课玩拼字游戏,我们都心怀疑问,拼字游戏是怎么玩啊?老师便解除了我们的疑问,介绍了游戏规则,让我们自己写自己要写的词语。 一开始我不知道写什么,双眉紧皱的想着。这时,我张望了一下四周。有的同学在认真的写,有的同学,跟我一样,不知道该写什么,有的同学在翻书查找答案。我思前想后的,既然要写名字,那我要写一个与众不同的名字。 写内容时间到游戏开始,第一轮,刘老师就选了我,我心里顿时乐开了花。我先开始说名字:“爱迪生”,结果同学们拼起来成了:爱迪生在东海龙王的宫殿里兴高采烈的画画。听到这结果,台下一阵哄堂大笑。接着第二轮,第三轮开始了……而我印象最深的句子是:王源在沙子里开心地画油彩画。说这一句话时,台上的同学都是笑着说的,而台下的同学也定是哄堂大笑,有的同学用手抱着肚子哈哈大笑,有的同学笑趴在桌上,有的同学笑得眼泪都出来了……不一会儿,下课铃响了,同学们都恋恋不舍的离开了教室。我想:真希望还能再玩一次啊! 我觉得今天是一个与众不同的一天,不仅是因为今天我很开心,而且刘老师,您,在教室里是第一次笑呢!还因为这个游戏给了我一个启示:在写句子时要注意用词,不然就会引起笑话。 今天,一上课,老师就说要玩一个“木头人”游戏,全班顿时炸开了锅。 当老师介绍完游戏规则时,大家更加兴奋了,个个跃跃欲试,我也不例外。 “木头人”的示范开始了。教室里立刻安静了下来。张俊楠摆的动作可有意思了,只见她的手臂向左右伸开,一条腿提起,“金鸡独立”地站在地上,做出一副大鹏展翅的样子。她的嘴抿的紧紧的,眼睛如同钩子一般死死地盯着前方,好像那里有什么令她着迷的东西一样,似乎马上就要扑过去一般。 示范结束了。轮到第一个“木头人”许庆迪上场了。他左手向前伸直,右手放在胸口处,双手手心向上,半握着,眼睛一只闭,一只睁,目光凝视前方,像是在瞄准打枪。张童负责逗笑“木头人”。只见这位“逗笑人”一会做鬼脸;一会吐舌头;一会儿围着许庆迪左边看看,右边瞧瞧,想让许庆迪看她,嘴里还说着:“不行,我一定要让你看我!”可许庆迪却始终一动不动,用力摒住笑,一直不看她。这一轮“木头人”胜利了。 在场下,我也学起了许庆迪的动作。可是我没有他那样的定力,一下子就被我同桌搞笑的动作和他俩在台上的表演逗得笑摊在了座位上。其他同学也跟我差不多,个个笑得前仰后合,情绪高涨,兴奋极了。 通过这个小游戏,使我懂得了一个道理:干什么事都不能受外界的干扰。要有恒心和定力,才可以获得成功! 星期五,体育老师说:“我们来玩吹乒乓球过河的游戏吧!”听了老师的话,我们都跃跃欲试。 老师拿出十个一次性杯子,在杯子里装满水,整齐地排列成两排,放在乒乓球台的一角,在每一排第一个杯中,放入一个乒乓球。接着,老师将我们分成了两队,说:“游戏规则是,用嘴将乒乓球吹到最后一个杯中,最先完成游戏的那一队获胜。” 游戏开始了。我第一个闪亮登场,我蹦蹦跳跳地走到乒乓球台边,弯下腰,凑近杯子,做好准备。只听老师说:“开始。”我深吸一口气,嘟着小嘴巴,对准乒乓球的中心点,轻轻地吹过去,乒乓球像着了魔似的,从第一个杯子里轻盈一跳,越过第二个杯子,一路狂奔,稳稳地跳进了第五个杯子。“你可真是‘游戏大王’啊,太厉害了!”大家一边夸赞我,一边对我竖起大拇指,我心里简直像喝了蜜似的甜,很甜。 下一个就是我们队真正的‘游戏大王’小霖了。他大摇大摆,自信满满地走到球桌旁,吸了口气,对准球中心点一吹,球便飞奔向终点,我竖起大拇指:“游戏大王就是游戏大王!厉害,真厉害!”他摸着头,得意地笑了。 “叮铃铃……”上语文课的时间到了,我们只能依依不舍地离开操场。我心想:吹乒乓球过河太好玩了,下次我要约伙伴们一起玩。 在我们日常生活中许多小事或简单的游戏里,都隐藏着大大的道理。在前几天的汉语课上,我们一起玩了贴鼻子游戏。虽然这个游戏简简单单,但是玩起来可是相当有难度。 一听到玩游戏,许多同学都高兴得合不拢嘴,手舞足蹈的。老师把游戏规则讲解完后,就让小明第一个尝试。他大步走到讲台上,胸有成竹地说:“这有什么难的,对我来说小菜一碟!”话音未落就见他飞快地转了三圈,把鼻子快速地一贴,“哈哈哈”,他一听到笑声觉察到不对劲,立刻重新贴了一遍,这次笑声更大了,他急忙摘下眼罩一看,呀!他把鼻子贴在了眼睛下边。看到自己完成得并不好,无精打采地走下讲台。 这时月月举起了手,老师示意她去试一遍,只见她慢慢地转动身子转三圈后,小心翼翼地慢慢靠近黑板。“往下,再往下”,她的好朋友小丽大声地为她指挥着,月月不知所措,丽丽看出她的紧张,说:“相信我,慢慢来,继续向下”。这时月月坚定地点了点头,只听“啪”的一声贴在了正中央。全班顿时鸦雀无声,她解开眼罩,高兴得又蹦又跳:“哇!我贴对了”,看到月月完美地贴上了鼻子,班级里一下子响起了雷鸣般的掌声。 通过贴鼻子游戏,我懂得了生活中离不开指引,而且人与人之间互相信任和合作才能更好地完成任务的道理。 今天上课,老师给我们玩游戏,一听游戏这个词,大家就兴奋得一蹦三尺高。 老师带领我们到操场,原来有些同学无精打采的,但一到操场,便变得生龙活虎的,我也蹦蹦跳跳的,我们围成一个圈,老师说:“准备,开始,杜鹃花两瓣好做伴!”我赶紧跑向一个人,幸好抢到了他,我们紧紧相抱,“谁也别想拆散我们俩!”我说道,大家都凑成了两个,只有一个人像热锅上的蚂蚁一样东张西望,最终还是被淘汰了,游戏又继续开始了。“牡丹花八瓣是一家!”当老师说了这句话时,好多人都挤在了一起,我东张西望,不知去哪,突然,有一个人一把把我狠狠地勒了过去,到了一堆人中,然后,他数了一下是否刚好八个人,“多了一个!”那个人大叫,他叫最外面的人离开,可是,那个人摇摇头,死活不肯离开,有个人无情地把他一把推了出去,那个人只好失望地低着头,慢慢地走到了墙角,站在那,其实我还蛮同情他的,看他那垂头丧气的样子,心里肯定不会想到好朋友会这样对他,我恨不得自己退出游戏,把他换回来啊!可他们紧紧地勒着我,我无法逃离啊!比起前面几次,后面的就越玩越熟练了,也渐渐掌握了必胜秘诀,不能傻傻站在那等人来拉你,自己要主动把握机会。 这次游戏真有趣、好玩! 今天,刚走近教室,我就听见一阵阵笑声,心想:一定又有什么好玩的游戏了。我迫不及待地跑到教室,果真,老师正在带大家玩一个叫“贴鼻子”游戏呢。 游戏规则是:先给每人发一个猪鼻子,上面贴上胶带,再把眼睛蒙住转三圈,最后自己摸到讲台前,给黑板上的小猪画贴上鼻子,位置正确就算获胜。 游戏开始了,第一个张大鹏上场,只见他信心满满地戴上面罩,拿着猪鼻子东摸摸西摸摸,逗得我们哄堂大笑,不知怎么“呯”的一声,他撞到墙上了,同学们笑得更开心了,有的肚子笑得疼了,有的笑得眼泪流下来了,我着点没从椅子上摔下来。他这才如梦初醒,调好位置摸向小猪,刚要贴,曹鑫泽骗他:“左边,左边!”他真的往左边去贴了,摘下眼罩才知道上当了,后悔不已。 终于轮到我了,我自信地走到讲台前,蒙上眼睛转了三圈就出发了,刚走几步,就碰倒了一张凳子,原来没那么容易呀,我不知所措地站在原地,正在此时周静羽好心地提醒我,顺着她的指挥,我终于摸到了正确的位置上,贴哪儿呢?我犹豫再三,最后一咬牙贴了上去,摘下面罩一看,贴到了耳朵上,不过我还是满意的。 下课铃响了,同学们从欢笑中依依不舍地离开了教室,啊,今天的这个游戏真好玩! 昨天中午,我们吃完了饭,就到操场上去玩。这时,晴晴提议玩小纸条的游戏。于是我们就来到教室找出来了小纸条、铅笔。我、晴晴、一玮玮、二伟伟。我们四个每个人成为一组。每个人负责写四个纸条。四个纸条分别写上时间、地点、人物和发生的事。一会儿我们就写好了。我们把所有的纸条全混在一起。 注意一下,如果人太多,就不能把纸条混在一起。而是分成四堆的。就是写人物的放一堆,写时间的放一堆,写地点的放一堆,写发生的事的放一堆。因为我们人少就全混在一起了。我们每个人都摸了四个纸条。于是,我们把纸条打开,放在一起念起来。 只见一玮玮摇头晃脑的念到:晴晴下午3点在厕所吃小馒头。哈哈……我的更离谱了。刘朝阳恐龙时代凌晨2点写作业。别人也念到了好多好玩的小纸条。我们笑的肚子都疼了。 我们把所有的纸条都摸完了。又写了一些新的纸条上去。我们玩的开心极了。到最后,又有许多同学来参加我们的游戏。不知不觉我们都到午自习的时间了。 今天,哥哥来到我们家。 哥哥一进屋,我就把他拉到我的游戏屋,然后对他说:“哥哥,我们来玩德国心脏病。”并把哥哥:“说怎么玩?”我把说明书递给了他。哥哥打开说明书看得起来看,然后哥哥对我:“说可以呀!” 我把早已洗好的牌平均分成两份,我问哥哥要哪一份,他说要右边的这一份,于是,我把右边的这一份给了他,把左边的这一份给了我自己。然后,我一声令下:“开始!”我有补充了一句:“要同时放牌哦!”哥哥点了点头。 点完头后,我和哥哥同时把牌放下,然后,我拍了一下铃铛,哥哥说:“没有5个,你怎么拍铃了?”我说:“因为我的是猪,猪什么都可以吃,所以我就拍铃了,哈哈!”哥哥这才恍然大悟。游戏继续,我把那两张牌拿走后,我和哥哥有一次了一张,没有,再下一张,没有,又再下一张,就这样一直下到第12张牌时,哥哥发现草莓有五个,赶紧拍下了铃铛,我用羡慕的目光看着哥哥把所有牌都拿走。就这样我们完了一上午。 这个游戏不但好玩,而且还能训练我们的眼力和口算能力,如果眼力不好就会看不到,要是口算也不好的话,那你就会输掉手上所有的牌。所以这个游戏主要就是要快、准、狠。这样你赢得胜算就会大大的提高哦。 喜欢德国心脏病游戏的同学们可以买来玩玩哦! 一场游戏作文9篇 在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的一场游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 那年夏天,有一件让我如今还难以忘记的事情――游泳。 那是暑假的一天,爸爸带着我和妈妈去青岛海水浴场游泳。我和妈妈都高兴的兴高采烈。一路上,我感到阳光是那么残暴,草儿是那么翠绿,花儿是那么红艳。到了海边,看到了一望无边的大海,闪闪发光的金色的沙滩,仿佛来到了一片金地。 大海里白色的浪花朝我们这边涌过来,我感到一种非常的舒服。我刻不容缓的对爸爸说:“我们赶紧下水吧!”爸爸牵着我的手,后来,我摆脱爸爸的手,勇敢的走向大海的深处。忽然间,我感到全部身材轻飘飘的,双脚已无法着地。霎时,一个浪头打来,吞没了我的脑袋。我在浪花里挣扎,一连喝了好几口咸咸的海水。爸爸一把抱起了我,妈妈一看也慌张起来。爸爸赶忙给我买了一个游泳圈,我坐在游泳圈里,连声喊着:“舒服,真舒服啊!”我们一家三口,在茫茫的大海上游着,我感到真的好幸福啊! 下课了,同学们到操场上玩。小明、小华、小红和小王四个好朋友也一起来到操场玩,小王说:“我们玩什么游戏呀?”小红说:“我们来玩丢沙包怎么样?”小明和小华异口同声地说:“好!”于是,他们就在地上画了个边长大约四米的正方形,然后分成两组,小明和小华一组站在那正方形的中间,小红和小王各拿一个沙包站在两边外。游戏规则就是:拿沙包的人在正方形外,用沙包丢向里面的人,如被沙包丢到的人就算输了,就得离开,等到里面的人全被丢到了,那就是丢沙包组获胜。接下来,两组互换角色,再接着玩。他们四个好朋友玩得正开心,可是上课铃响了,他们只好停止游戏,马上往教室跑去。 丢沙包这个游戏真是好玩,最好在体育课呀,或者体育活动时玩,游戏时间大约半小时,人员在十五个左右,这样玩起来更有劲头。 今天第四节课,蔡老师说让大家玩,连句游戏。大家都在纸上写了一些东西,都在互相猜测对方写着是什么东西?课室里的气氛越来越高,大家都迫不及待的想开始这个游戏。 游戏开始了,四个同学拿着自己写的条子上去,真是神秘莫测。让人心急呀!四人分别说出了自己写的组成的句子是:笨蛋在战场上疯疯癫癫的游泳!霎时,全班同学都张开嘴巴哈哈大笑,哭笑不得。还有,小孩在蚂蚁窝里呆呆的打幽灵;肥婆在广州塔上偷偷摸摸地煮拉面;小鸭子在厕所里哈哈大笑的拍屁股……每个同学的手上都有不同的词语,不同词语必定会组成一个奇怪的句子! 时光如线一样,一针穿过去,另一针又穿回来,时间总是不等人,一声不吭的就走了!今天的连句游戏让我们记忆犹新,回忆无穷,让我知道语文的奥秘哪里都是有的,就是让你仔细地去探索,发现其中所隐藏的奥妙! 今天老师让我们玩了个游戏。 游戏规则是:前三行一小队,后三行一小队,把笔放在胳膊上,看谁先把笔掉了,胳膊也不能弯曲,另一个胳膊不许动。我以为这个挺简单,可开始比赛了我才发现我的胳膊在一点一点的往下沉就像胳膊上有一袋米,在一点一点的增加米,才一分钟我的同桌就把笔给掉了,他可真不应该啊,他自己也在后悔自己没有端好,比给掉了,我知道他不是故意的,但是他掉了,我就帮他撑着,一直撑到后三行的笔全部都掉了!我的`胳膊已经在颤抖了,但我绝不能放弃,这考验的是团队精神,我绝对不能丢脸,我对我的笔说:“好哥们儿,在我的胳膊上站好了,要坚持到最后,我也不会动得,我知道我一动你就会掉下来,我绝不会掉。”到了最后,老是倒计时了,我的胳膊颤抖的更加厉害了,我就使劲,没想到痛苦都到脸上来了,胳膊特别的轻松。 从这个游戏我感受到坚持才能成功。 操场上同学们在玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。 只见“老鹰”伸出利爪,凶狠的眼神贪婪地盯着手无寸铁的“小鸡”,“小鸡”们担惊受怕的样子让“老母鸡”忐忑不安,“老母鸡”张开翅膀,摆开马步,回过头对“小鸡”说:“孩子们,不要害怕,只要我们齐心协力,就能对付那只虚张声势的“老鹰”,我们不能硬拼,只能智”“小鸡”听了这些话,就接二连三地抓住“老母鸡”的衣襟,“老鹰”趁“小鸡”还没准备好就向左边飞奔过去,“小鸡”迅速向右边躲闪,“小鸡”想只要我们坚持对付狡猾的“老鹰”,等老鹰累了,我们就可以进攻。瞧,这回“老鹰”又向右边冲去,这回“小鸡”在“老母鸡”的鼓励下,默契地向右边一齐跑去。“老鹰”见没法抓住“小鸡”,便想到了一个极其聪明也是极其狡猾的办法,终于,皇天不负有心人,抓住了一只“小鸡”。 就这样操场上一片欢声笑语。 军训不知不觉已经过去了一小半,教官每天教授的内容也越来越难。 今天教官教我们的是“齐步和正步的转换”,这个动作的其他部分都很好掌握,唯一的难点就是齐步换正步之后正步的步伐会不自觉的变快,而正步最忌讳步伐过快。 我们在学习这个动作的时候,同样出现了这个问题,没办法,教官只能让我们在烈日下加班加点的练,也许是大家理解能力有点差,这个动作反复练了好多遍,依然不见长进。连长巡查时,看见我们如此的“不可教也”也开始变得着急。接下来的时间,大家一直不停的苦练,结果却适得其反,大家也累的一个个走的歪七竖八的。 最后大家和教官相互讨论,终于想出了一个办法,让脚在半空停一会,再踢下一步。果然这个办法很快就让大家找到了感觉,步伐也越来越统一整齐了。 其实,这种事情在生活中也屡见不鲜了。凡事遇到了困难,不要一味的苦干,而是应该静下心来,找到问题的根源,制定合适的解决方法,从而实现了巧干! 今天上金笔作文课的时候,老师让我们玩了一个叫蒙眼作画的游戏。 老师先让我们拿出游戏中要用的东西:纸、笔和书包。接着又让我们把书包套在头上,套上书包后眼前一片漆黑,这时我像迷失方向的小鸟一样不知所措。随之就听到老师说:有一座房子,房子旁边有一颗大树,树上有一只小鸟。按照老师的指令同学们一个个都动笔画了起来。我心想:在学校里,我画画还是比较优秀的,这次一定能画的很好! 结果老师让欣赏同学们的作品时,我大吃一惊!啊!怎么会这样?我画的房子竟然变成了两半,小姑娘的一半脸也不知去哪了。看着自己的作品我纳闷的自言自语着。我又看了看别人的作品,原来大家都跟我一样,画的非常搞笑!有的房子、树、小姑娘花画在了水里;有的画在了空中。看到大家的作品把我的肚皮都快要笑破了。 这个蒙眼作画的游戏真是太好玩了!下次希望老师再让我们玩一次。 今天下午,我们在百思特门口进行了一个小比赛—贪吃蛇。 人员到齐以后,老师按照报数的顺序分好了小组,单数为一组,双数为二祖。老师说完比赛规则后,比赛开始了。两名同学快步走到纸箱前,选好气球,跑回下一个同学那里。接着第二个、第三个、第四个……直到全组都拿到气球。激烈的比拼后,老师说:“第一名和第二名已知晓,二组获得了第一,接下来,还有一个把气球放回去的游戏。” 放气球游戏开始了,我们排成一条小蛇,把气球慢慢地放回箱子。开始时我们放错了,看着二组一个有一个的将气球放进箱子里,我们着急地说:“快点!”排头也着急的快步起来。 到张博文了,他把球一放,那球好像在帮我们赢一样,张博文放一下,它就被弹出来,连放了三次,都被弹出来了,最后他把气球轻轻一放才放好,就在他刚放完,我们已经反败为胜了。 比赛结束了,我们胜利了,我明白了一个道理,团结的力量是无限强大的。 一个阳光明媚的下午,体育老师在课堂上让我们玩了一个游戏,名字叫作:“贴人”。 游戏开始了,老师让我们两人一组围成一个小圆圈,老师随手挑了两个人,一个人抓,一个人逃,抓的人心里想:我今天非要抓到你不可。可是逃的人一点也不在乎。老师喊:“一·二·三,快跑!我们都跑了起来。抓人的没有想到逃的人会跑得这么快,怎么也追不上来,他急得心急火燎。逃的人见机会来了,就往我身后这么一贴,站在我前面的人——张诗意连忙跑了起来,那时抓的人已经累得精疲力尽了。张诗意是我们全班跑得最快的人了。两个人相差的距离太远了,张诗意也有点累了。她想往刘宇博身后贴的时候,这时下课铃响了,体育老师说:”游戏终止“。 大家都企盼着下次还能玩这个游戏。 1、吸心大全 搞个扑克用嘴吸住,传给旁边的人,他在吸过去,依次传下去,谁掉了就喝酒 2、两个人一队,一定要男女搭配哦。一个人口里含一口水或者饮料都可以,然后说裁判指定的话,由另一人来猜。规定时间里猜对最多的就算赢。 3、弄个超大的骰子(这个估计不太好弄到),说明掷到几点是怎么个赏罚,比如说3是加入,4是减少,5是指定,6是喝掉,然后A扔到3,就可以往杯子里加任意的饮料或者物品,B扔到5,就可以指定参加游戏的一人喝掉,当然喝的人就被淘汰掉了。或者也可以是准备很多杯子,比如第一个人扔到3,他就可以往第三个杯子里倒东西,然后下一个扔到3的人就要喝掉这杯东西(当然可以把几种东西混在一起)。 4、准备一个大盆子,比如脸盆什么的(最好是金属的),由一个人拿着倒扣在头上,当然不要贴着自己的头放,否则后果自负哦。一群人在后面,由其中一人敲击这个盆子(别太狠了,毕竟下面还是脑袋类),然后由举盆子的人来猜。后面的人就要在那边互相做伪证啦。呵呵,台湾管这个叫“谁是大头王”。 5、I NEVER,参见LOST,比如说一个人说I Never看过b片,在场所有看过b片的人喝酒。。 不喝酒的时候。。 1、1、传牙签 参与游戏者每人抽一张扑克牌,然后相继按扑克牌的顺序坐好,持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头,用嘴衔住那根牙签,依次传到下一个人的嘴里,不许掉哦,注意不能借用手或任何工具帮忙,如果掉了,那自然要受到惩罚喽,传完一圈后,游戏未完。将牙签撅一半,继续抽扑克牌,按新的顺序坐好,接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激 2、国王游戏 先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈 接龙,第一个人说 你好的好啊,第二个人说,你好的好啊,好漂亮的亮的亮阿,第三个人说你好的好啊,好漂亮的亮的亮啊,亮晶晶的晶阿 3、我爱你VS不要脸 听上去有些“暧昧”,实际上是个练反应的好游戏。 规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错,即受罚。 亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。 4、箩卜蹲 将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 5、两只小蜜蜂 念词:两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀…… 动作:两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2.两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念“啪啪”;输者和声“啊啊”;不输不赢则同时努嘴作“咋咋”亲嘴状。 胜负:看反应速度,负者罚一节目。 6、一只青蛙 参与者围成一圈,面朝中央。主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目。 7、大瞎话 由一人蒙上眼睛扮“瞎子”,坐在“瞎子”左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人,就问“瞎子”,“这个行不行?”。“瞎子”如果说不行,就继续指下一个人。知道“瞎子”同意的时候,被指的那个人就是被游戏选中的人。“瞎子”摘下眼罩,根据每个人的表情来猜测谁被选中了,而参与的人不能告诉瞎子。当然,被选中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目,要被选定的人去完成。和大冒险一样,节目越荒唐越刺激越好。 下一轮,由上一轮被选定人来做瞎子。 8、官兵捉贼 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。 9、数7 这么古老的游戏!不过,既然旧瓶能装新酒,老游戏也能翻出新花样! 回顾一下老游戏的规则:首先人要多一点,5人以上。任意一人开始数数,1、2、3……那样数下去,逢到7的倍数(7、14、21……)和含有7的数字(17、27……)必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了,就输,有谁没逢7就敲桌子的,也输。奉劝没有数字观念的人不要玩这个,很容易输的。 再看一下新花样:开头是一样的,但是,数到逢7的数字后,要倒回去数!比如,原来是顺时针数的,轮到甲是7,他敲一下桌子,照理坐在他左边的乙应该接下来数8,不是!现在要变成逆时针,由坐在他右边的丙数8!这样转来转去,我向你保证,转不了三次方向大伙儿就迷糊啦! 还有一点要说明:只有第一回是从1开始数的。接下来谁输了喝酒之后,由他开始数,可以 不必从1开始,而是以小于10的任意数字开始。 试试看从6开始数…… 10、用一个直径大约15厘米的玻璃杯(最好),不过如果人多的话可以用直径大一些的杯子,然后把杯子装满水,注意是几乎装满,离杯口差一到两毫米,然后每个人轮流方一个硬币入水,然后看谁放进去的时候水益出来了 11、凤凰飞 大家坐成一圈,圈中的每个人有一个数字号.从1 开始...左/右时针都可以....比如有12个人玩游戏.就有1号凤凰.他的左边是2号凤凰.2号凤凰的左边是3号凤凰......一直到12号凤凰的左边是1号凤凰,这时一个人可以任意叫几号凤凰飞,比如:1号说5号凤凰飞,听到叫喊后代表5号凤凰的人“两手放在左右的人的肩上,同时伸缩头.左边的人上下摆动左手作飞的样子.右边的人上下飞动右手作飞的样子”5号在作动时一边作一边叫“5号凤凰飞,5号凤凰飞,5号凤凰飞完*号凤凰飞.”这时*凤凰就开始伸缩头和叫“*号凤凰飞,*号凤凰飞,*号凤凰飞完*号凤凰飞.”他左右边的人同时出左右手配合活动..没有及时接下去的就表演节目 一、吸啤酒游戏 : 游戏道具:啤酒数瓶 每位游戏者配备吸管二条,透明胶一卷游戏规则:各位选手齐站于台前,主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来,谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。 二、杀人 参加人数:8人以上为佳 方式: 围坐一圈 步骤 : 1,按人数准备若干纸团,“ 裁判”一个、“杀手” 两个,剩下的纸团是都写上“好人 ”,抽签,除了 “裁判”,其他人都不能公开。 2,夜幕降临,大家沉沉入睡(在 “裁判 ”的指挥下,大家闭上眼睛)。月黑风高下是杀人时(抽到的“ 坏人”睁开眼睛,互相悄悄使眼色做手势,决定哪一天个 “好人 ”,裁判看在眼里)。 3、天光大亮,众人从昏睡中醒来(裁判让大家睁开眼睛,告之某人被杀的噩耗)。 4、烈士发表临终遗言(被杀的好人伤感觉判断谁是 “杀人凶手 ”)。众人表决(大家依次 发表意见,凭对每个人的神情举止的推理判断,互相指证,判断谁最有可能是“ 凶手”)。 5、对凶手绳之以法(大家投票决定谁是凶手,该 “凶手 ”出示他抽到的纸团,有可能错杀)。 6、不管错杀与否,凶手出局,游戏继续进行。短的一两轮就可以把杀手就地正法,长的要好几轮,经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。 补充说明:杀人游戏锻炼“好人 ”的推理能力,也锻炼 “坏人” 的表演才能。最初玩时,“坏人 ”通常会表现得不自然,但多玩几次后,局面会越来越扑朔迷离,游戏也就越来越有意思了。 三、猜数字 规则: 猜数字(1~100)每猜一次范围缩小,最后猜中的人倒霉挨罚 先由一个人来写一个数字,然后大家在1~100 间进行猜测。每猜一次范围缩小,最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字,依此循环。 道具:准备三个签,、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物,必须吃完。这叫撑死他。 2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签,那是有每个人名字的签,抽到谁,那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如:背你饶一圈等。这叫整死你。 3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解,可是又因为一些原因而无法深入。所以,给你一个机会,抽到此,那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧,必须说实话啊。这可是个好机会啊。 心得: 热点就是抽到那个“打死也不说的 ”。大家每个人都可以问问题,其中问的问题有的很尖锐,往往是大家想知道又不敢问的。而满汉全席的最好之处就是杜绝了剩饭,因为这全都给那位吃了。还有意思的是真中大奖,可以惩罚一个人。你可以尽你所想。任你发挥 ~ 四、贴牌 道具:一副扑克牌(拿走大小怪) 规则:一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。A 最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。 亮点:游戏的关键,在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然,如果演技够精湛,巧妙利用这种心理,反其道行之,绝对可以做到 “以眼神害人 ”。(类似于杀人游戏) 五、猜牙签 饭桌上的经典游戏。根据参加游戏的人数,准备好同样数量的牙签。主持人把一定数量(1 根 到全部)的牙签捏在手里,让大家依次猜有几根。不幸猜中者,受罚,并作为下一轮的主持人继续游戏。 六、我爱你VS不要脸 听上去有些 “暧昧”,实际上是个练反应的好游戏。 规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说 “我爱你 ”,对右边的人说“ 不要脸”。两人之间只能连续对话 3次。一旦有人说错,即受罚。 亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“ 我……不要脸 ”或 “不…… 我爱你”之类的经典 “自白”。 七、传苹果 道具:苹果一只规则:一男一女隔开坐成一排,用脖子和下巴、肩膀夹住苹果,一一传递,谁把苹果掉了,接受惩罚。 亮点:这是个传统的英式游戏,流行于年轻男女间,没准做完游戏,就真的感觉“ 来电”喽!这类游戏的同类项数不胜数,大家尽可发挥想象力,把道具变成气球、冰块或者其它。 八、我没做过的事 规则:众人围坐,每人轮流说一件只有自己没做过,别人都做过的事情。例如:我从没放过女朋友“ 鸽子”。如果在场有人这么做过,就必须接受惩罚。 亮点:这个游戏,需要参与者百分百的诚信。如果你恰巧知道某人一件不为人知的 “丑事 ”,这个游戏就是当众“ 揭发”他的最好机会! 九、当我们同在一起(配歌) 参与者围成一圈,间距两臂,面朝中央,侧平举双臂。每个人右掌朝下叠放右者之左掌,而左掌朝上。右手随音乐做六节拍拍打动作,拍打位置分别为 1、右手者之左掌;2、自己之右膝盖; 3、左膝盖; 4、左手背;5、6、左手心。循环往复且节奏越来越快。 十、箩卜蹲 将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“ 白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。” 念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。第三篇:好玩游戏作文
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第五篇:KTV好玩游戏