音乐教案-音乐活动---好爸爸、坏爸爸

第一篇：音乐教案-音乐活动---好爸爸、坏爸爸

[音乐教案－音乐活动---好爸爸、坏爸爸]

韵律：好爸爸坏爸爸

活动目标：

1、幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作，音乐教案－音乐活动---好爸爸、坏爸爸。

2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。

3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。

活动准备：

1、幼儿已经调查过爸爸，并谈论过爸爸的本领和特征。

2、幼儿已基本会唱歌曲，并能为歌曲打节奏。

3、准备一副带有胡子的眼镜。

4、半圆形的座位。

活动过程：

一、导入

（1）复习踵趾小跑步《摘果子》进场。

导入语1：小朋友跟着爸爸一起摘果子吧！

导入语2：小朋友辛苦了？爸爸除了会摘果子还会干什么呢？（请2名幼儿说）

噢！歌曲“好爸爸坏爸爸“中爸爸也会做饭、洗衣服，那我们给它配上好听的节奏吧！

（2）为歌曲配上节奏。

二、创编动作

（1）分段创编a段

小朋友表演的真不错，那歌曲中的爸爸会哪些本领呀？

那他是怎样做饭、洗衣服的呢？（爸爸的动作是最酷的）

那爸爸高兴时会怎么样呢？（我们来学学爸爸高兴时的动作）

小朋友做错事情时，爸爸会怎么样？（我们来学学爸爸的动作）咦？怎么啦？

（2）A段整段表演

那我们一起来表演爸爸，要注意表情。

（3）分段创编b段

爸爸会打人，那爸爸还是一位好爸爸吗？（幼儿回答）那谁来用歌曲里的话唱一唱？

这段音乐听起来怎么样？（优美、缓慢）那我们怎样用动作来表现呢？

（4）b段整段表演

那我们再来表演一下这段美好的音乐吧！

（5）提问，那你有一个怎样的爸爸？你们爸爸的共同特征是什么？（胡子）

三、表演

（1）这次我们边唱边跳，幼儿教案《音乐教案－音乐活动---好爸爸、坏爸爸》（2）这回我们跟着音乐来跳一遍。

（3）分角色表演（老师做爸爸，小朋友做孩子）

提出要求：在爸爸打孩子的时候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。

（4）男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。

四、情感教育韵律：好爸爸坏爸爸

活动目标：

1、幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。

2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。

3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。

活动准备：

1、幼儿已经调查过爸爸，并谈论过爸爸的本领和特征。

2、幼儿已基本会唱歌曲，并能为歌曲打节奏。

3、准备一副带有胡子的眼镜。

4、半圆形的座位。

活动过程：

一、导入

（1）复习踵趾小跑步《摘果子》进场。

导入语1：小朋友跟着爸爸一起摘果子吧！

导入语2：小朋友辛苦了？爸爸除了会摘果子还会干什么呢？（请2名幼儿说）

噢！歌曲“好爸爸坏爸爸“中爸爸也会做饭、洗衣服，那我们给它配上好听的节奏吧！

（2）为歌曲配上节奏。

二、创编动作

（1）分段创编a段

小朋友表演的真不错，那歌曲中的爸爸会哪些本领呀？

那他是怎样做饭、洗衣服的呢？（爸爸的动作是最酷的）

那爸爸高兴时会怎么样呢？（我们来学学爸爸高兴时的动作）

小朋友做错事情时，爸爸会怎么样？（我们来学学爸爸的动作）咦？怎么啦？

（2）A段整段表演

那我们一起来表演爸爸，要注意表情。

（3）分段创编b段

爸爸会打人，那爸爸还是一位好爸爸吗？（幼儿回答）那谁来用歌曲里的话唱一唱？

这段音乐听起来怎么样？（优美、缓慢）那我们怎样用动作来表现呢？

（4）b段整段表演

那我们再来表演一下这段美好的音乐吧！

（5）提问，那你有一个怎样的爸爸？你们爸爸的共同特征是什么？（胡子）

三、表演

（1）这次我们边唱边跳。

（2）这回我们跟着音乐来跳一遍。

（3）分角色表演（老师做爸爸，小朋友做孩子）

提出要求：在爸爸打孩子的时候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。

（4）男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。

四、情感教育

我们都有一个好爸爸，所以我们也要做一个好孩子，不能让爸爸生气，好吗？音乐教案－音乐活动---好爸爸、坏爸爸

第二篇：《坏爸爸好爸爸》读后感书评

《坏爸爸好爸爸》读后感书评

寒假里，我看了一本书，是任大星爷爷的最新力作《坏爸爸好爸爸》。

汪大刚是个对错分明、心地善良、像个男子汉一样的阳光好少年，他的爸爸开始也是一个好爸爸。但他经不起诱惑，让一个女骗子给骗了。被骗后，他的爸爸汪立群改过从良，当上了个体出租车司机，后来汪立群接了一个大单，到机场，一次挣了一百多元，但那个客户的一只提包落在了他的车上，他就把提包交给了机场的公安部门，还报告了他挂靠的公司。后来才知道那个提包里有十几万现金，还有重要资料，那个客户是个美籍华裔，他隆重的感谢了汪立群，还惊动了记者。就因为这件事，汪立群成为了“文明市民”。但还是没有吸取以前的教训，几年后又一次上了骗子的当，成了吸毒人群，还跟那些犯罪同伙绑架了汪大刚的好朋友周薇薇。但周薇薇很信任汪立群，就因为她的一句“汪叔叔”，让汪立群改过从良，重新做人。

现在的社会上，非法分子很多，常常有偷窃、绑架类似的事情发生。我真搞不懂，人心都是肉长的，为什么那些歹毒的人那么凶狠无情呢？

坏爸爸好爸爸，是对一个父亲的评价。

我觉得我的爸爸是一个好爸爸。他很爱我和妈妈，从不酗酒，也不会回来对着我和妈妈发脾气。唯一一点就是——抽烟，爸爸一天能抽2包烟，劝了他很多次他都不听。我曾在书上看过，一个人每抽1包烟（20支）就能减少11秒的寿命，我把这个事情跟爸爸说了，他只是敷衍的“嗯”了一声，也不知道有没有听进去。我觉得世界上所有的爸爸都爱自己的孩子，不管是坏爸爸还是好爸爸。

这本书情节曲折紧张，故事起伏跌宕，想知道最后的结局吗？就让这本书告诉你答案吧！

第三篇：大班音乐活动：爸爸的手鼓

大班音乐活动：爸爸的手鼓

一、活动目标

1.感受理解故事内容，体会手鼓与主人公的关系，并愿意和着音乐表现表达。

2.了解音乐能带给人们快乐的感受，体验与同伴共同演奏的快乐。

二、活动准备

ppt、鼓20个、音乐。

三、活动过程

（一）讲述故事，引出音乐

1.今天我给你们带来一个故事，故事的名字叫做《爸爸的手鼓》。爸爸非常爱音乐，楷楷最喜欢和爸爸一起做音乐游戏，伴随着美妙的音乐，他们能感受到无穷的快乐……

2.楷楷和爸爸还会跟着音乐做有趣的事，看，他们又在做什么事呢？

3.孩子们，当楷楷知道这个消息的时候，他的心情是怎么样的？

4.为什么傍晚他看到鼓的时候又特别的难过特别低落呢？你们有什么办法吗？

小结：楷楷每当想爸爸的时候都能和朋友一起玩鼓，他越来越开心，他的鼓声吸引了更多的朋友，你们想和他一起演奏吗？我这里带来了楷楷爸爸为他编奏的乐谱，我们一起来演奏吧

（二）进入情景，体验打鼓的快乐

1.观察图谱，学习四拍的节奏x x x x

xx x x x

2.幼儿自己尝试打出节奏，发现难点并重点学习xx x x x

3.跟音乐演奏乐谱，感受演奏的快乐

（三）回忆乐谱、交流分享

1.楷楷学会了爸爸留下来的乐谱并把乐谱选出了新的花样，我们一起来看看吧！（第一句乐谱消失）幼儿自己尝试把节奏打出来

2.第二句乐谱消失，幼儿回忆并演奏.3.第三句乐谱消失，幼儿回忆并演奏

4.第四句乐谱消失，幼儿回忆并演奏

5.第五句乐谱消失，幼儿回忆并演奏

6.前四句全消失只有第五句乐谱，幼儿回忆并演奏。

小结：爸爸听到了楷楷的表演终于回来了，爸爸和楷楷又一起玩儿起了音乐游戏。

第四篇：好爸爸

好爸爸

我有一个好爸爸，他那张圆圆的脸显得和蔼可亲。

我们军训回来，天阴沉沉的快要下大雨啦，我想：没有人来接我，我不是要变成落汤鸡？该怎么办呀！正在我万分焦急的时候，一车辆熟悉的轿车向我这边驶来，唼的一声停下了，司机打开车门下来了，我仔细一看，原来是爸爸！我向爸爸奔去，爸爸你真好，在我万分紧急的时候出现！

对了，你怎么来了，你不是忙吗？

爸爸亲切地说：可儿，爸爸怕你被雨淋湿才来的。

我望着爸爸，握住他的手感激地说：爸爸谢谢您！爸爸笑盈盈地说：我的可儿什么时候变得这么懂事了呀！

爸爸拉着我的手走到车里，正准备开车，一股马玲署的香味儿飘进车里。

真香呀！

你这个小馋谗猫，想吃啦？

是的，因为军训时我们都是抢着吃，还吃不饱，你说我能不饿吗？

那我去给你买。

不！外面还下着雨呢，别去了，会感冒的。

爸爸推开车门向小摊跑去，爸爸的脚踩在水里溅起朵朵水花，爸爸捧着香香的马玲署回到了车上，他的裤脚湿透了，头发也湿了。一股暖流进入我的身体，我捧着马玲署赞叹道：你真是我的好爸爸，谢谢你！心里比吃了蜜还甜。

快趁热吃吧！

爸爸你真好！我感动地说。

第五篇：我的坏爸爸作文

导语：我的爸爸长得很帅，大大的眼睛，中等身材，很胖，还有一个大大的肚子呢！平常我有事没事总喜欢摸爸爸的肚子，绵绵的，舒服极了。下面由小编为大家整理的我的坏爸爸作文，希望可以帮助到大家！

我的坏爸爸作文一

好爸爸？坏爸爸？

我有一个好爸爸，爸爸，爸爸，我有一个好爸爸。。。每当听到这首歌的时候，就会想到我的爸爸。

我的爸爸三十多岁，魁梧的身材；方方的国字脸；浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛；挺拔的鼻梁，更得爸爸英俊潇洒。

说爸爸好吧，他确实好，爸爸的工作非常忙碌，可他却百忙之中抽出空来辅导我学习，陪我到处走走。早上还要给烧早餐，送我上学。

说爸爸坏吧，他的确坏。记得有一次，我作业没写完，跟爸爸说作业写完了。说完，心里便祈祷上帝保佑，今天千万别检查作业。可是上帝并不保佑我。爸爸还是要查作业，到了楼上，我吞吞吐吐地说；“我没有写好。”爸爸听了，他很生气，大喊；“薛亦倩，你是个好学生，怎么能说谎呢。你给我鼻子靠墙一夜，不许睡觉。”我一听，吓得赶快求情：“爸爸我错了，别让我站一夜，行不行啊！”“不行”爸爸坚定地说。我只好鼻子靠墙站，一边站一边哭。爸爸似乎看见了我在哭，便说；“你给我好好想一想，想好了再来找我。”“其实我知道说谎本来就不对，只是一时贪玩，不想写了，下次我一定写好在玩。”我惭愧地说。爸爸听了便说：“认识到错误啦。”我点了点头。“睡觉吧。””我听了，终于止住了像自来水一样的眼泪。

同学们，你说这样的爸爸是好还是坏呢？

我的坏爸爸作文二

母爱是伟大的，天底下赞美母爱的诗词、歌舞数不胜数，不计其数。有些人说母爱就是所有，是人一生中的一切，我并不否认母爱的重要性，但是说这句话的人似乎忘了什么，那就是——父爱。如果把爱分开来，那么最主要的两个部分就是母爱和父爱。也许当你拆开后会发现父爱占得非常少，可能只有百分之一，但是当一份爱少了这百分之

一、千分之一甚至万分之一，你认为这份爱还是完整的吗？

我的爸爸今年43岁，是一名教师，人类灵魂的工程师，但是我对他的印象并不好。曾经他在我眼里就是一个酒桶，因为他几乎每天都喝酒！成天顶着一个巨大的啤酒肚，头发掉得像秃驴！每当我挑灯夜读时，他早已鼾声大作，那鼾声能把整栋楼震得发颤！就是这么一个父亲，我曾经认为，他所给与我的父爱微乎其微，也许连母爱的万分之一也没有！我曾经以为，他是那么的不堪，那么的失败！然而，随着年岁渐长，我逐渐改变了对他的看法。

记得那是我初中入学报名的日子，骄阳似火，烈日炎炎。我们一家人正在图书馆看书，不知不觉报名时间将近，爸爸拿起早已准备好的报名资料正要出发，我说我也要去，妈妈劝我：外面太热，而且是走路过去的，你还是算了吧！但妈妈没拗过我，我跟着爸爸出门了。

跨出图书馆的大门，我就后悔了！没等我缓过神来，一股热浪迎面袭来，室内外温差的变化让我窒息，我感觉自己快要被蒸发了！街上行人寥寥无几，偶尔行驶过的出租车也是咆哮着撒下一股青烟。没走多久，我就开始抱怨，抱怨这鬼天气，抱怨没听妈妈的劝告，而爸爸却一直没说话，我很诧异，偷偷瞟了爸爸几眼，我多想从他的嘴里能蹦出这么几个字：儿子，太热了，我们坐出租车吧！但是，他紧闭双唇，表情严肃异常，我没敢再抱怨，也不敢抬眼看他，默默地跟在他身后走完了1000米的“马拉松”。

学校里，人山人海，人头攒动，爸爸带着我穿梭于人群，感觉排队花了很长时间，而爸爸全身衣服已经湿透，仿佛是被雨水浇过似的。回家路上，爸爸终于开口了：儿子，祝贺你成长为一名初中生！长大了的孩子就要为自己的言行负责任，就好比下午你选择了要一起去报名，那么你就得接受选择之后的所有结果。你和爸爸一起克服了天气的炎热、战胜了半途而废的坏毛病，恒心、毅力、坚持，这些都是男孩子的宝贵品质啊……听着这个人类灵魂的工程师的和风细雨，我第一次发觉我的爸爸居然是那么高大，那么伟岸！

世界上赞美母爱的文章层出不穷，歌颂母爱的歌曲也是经久不衰，母爱固然伟大，但是那像山一样恩重的父爱，在我的成长道路上刻下了深深的烙印！

原来，我的“坏爸爸”和天底下所有爱孩子的父亲是一样一样的！

我的坏爸爸作文三

我有一个又白又胖的坏爸爸，笑起来眼睛就眯成了一条线，大大的鼻子，嘴巴很小。

他很爱发脾气，一生气就与我和弟弟“打起仗”来。有一次就因为弟弟不吃面条，就和弟弟打了起来，弟弟打不过爸爸，就把面条吃的一干二净了。还有一次，那时我小时候洗澡的事情。爸爸扇着风扇，妈妈怕我着凉，就把风扇关上了，这一下惹着爸爸了，因此就和妈妈吵了起来，爸爸还说：“我就是热。”

他也很懒惰，有一次，吃吃完饭该爸爸刷锅了，他只坐在板凳上懒洋洋的说：“闺女，你去帮爸爸刷锅好不好？等刷完了我奖你1元。钱。”我说：“哼，我才不会被你收买呢。你自己的事情自己做。你也该活动减肥了。”还有一次，妈妈让爸爸去买包子，包子铺就在我家后面，可那么近，爸爸也不愿意走着去买包子，他去骑着车子去。

这就是我的坏爸爸，虽然是坏爸爸，但是他也有很多优点，我就不说了。我喜欢我的爸爸。