讲诚信,知感恩主题班会活动方案

第一篇：讲诚信,知感恩主题班会活动方案

“讲诚信，知感恩” 主题班会活动方案

一、活动目的：

1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

4.培养学生感恩的价值观，促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

二、活动时间：2014年11月 14日

三、活动地点： 三年级教室

四、活动准备：

事先布置学生查找与“感恩和诚信”有关的资料；确定主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡等。

五、活动过程：

环节一：争先恐后，我抢答。

主持人甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

主持人乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

甲：自古以来，人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。

乙：现在，我们进行今天主题班会的第一个环节：争先恐后，我抢答。

① 感恩节源自哪个国家？在哪一天？（源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节。）

② 母亲节在什么时候？（5月的第二个星期日）

③ 父亲节在什么时候？（6月的第三个星期日）

④ 你父母的生日是什么时候？（略）

⑤ 教师节在什么时候？（9月10日）

⑥ 我国重阳节在什么时候？（农历的9月初9）

环节二：妙语连珠，名人言。

甲：同学们，中国的感恩教育源远流长，有着悠久的历史。下面，我想请同学们说一说收集到的与感恩有关的古诗文。

学生1：滴水之恩，当涌泉相报。

学生2：衔环结草，以德报恩。

学生3：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

学生4：唐代诗人孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

甲：四位同学不但收集了感恩古诗文，而且朗诵得好，让我们用掌声感谢他们！

乙：同学们，你们还能说一些与感恩有关的格言吗？

学生5：英国的贝纳特说过这样一句名言：有时我们需要提醒自己，心怀感激实在是一种美德。

学生6：意大利的薄伽丘也说过一句名言：友谊是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感激和仁慈的姊妹。

学生7：前苏联的巴甫洛夫说，“我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民”。

学生8：有一本书叫《大爱引航》，书里有句话是这样说的，“有感恩的心，就不会视别人的给予为理所当然而不知珍惜”。

学生9：邓小平爷爷说过这样一句话：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！

乙：五位同学收集的感恩格言，非常精彩，也让我们用掌声感谢他们。

环节三：情深理透，讲感恩。

甲：父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱；我们呢，当然也爱他们。

乙：虽然现在我们还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父母操心和担心，负起自己的责任，对父母就是一种感恩。

甲：我在这儿号召大家：记住父母的生日。在父母生日时，要做一件有意义的事情，让他们高兴。

甲：其实，有时父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

乙：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是父母的心愿。

甲：但是，很多时候，我们习惯于接受这种关爱，并且认为是理所当然的。

乙：我们渐渐忘记了感动，忘了说声“谢谢”。

合：在此，让我们再次说声：谢谢，谢谢你们，我的爸爸妈妈！

主持人：接下来，请欣赏诗朗诵《感激》

感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长； 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关； 感激关怀你的人，因为他们给了你温暖； 感激鼓励你的人，因为他们给了你力量； 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧； 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！

环节

四、真情涌动，来感恩。

甲：是的，我们要学会感激 —— 感激父母，因为他们给了我们宝贵的生命；

乙：我们要学会感激 —— 感激老师，因为他们给了我们无穷的知识；

甲：我们要学会感激 —— 感激朋友，因为他们给了我们克服困难的力量；

乙：我们要学会感激 —— 感激周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。

甲：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。同学们，你们最想感谢谁，现在就请你们把感激的话写在感恩卡上，写在黑板上

（学生书写……）

环节五：情到深处，唱感恩。

甲：感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；

乙：感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。

甲：感恩是对赐予我们生命的人的报答，乙：感恩是对陌生人对我们关爱的珍藏；

甲：学会感恩，永远也不要忘说一声“谢谢”，乙：传递感恩，让我们生活的世界温暖如春！

合：请欣赏歌曲合唱《感恩的心》（全体学生一起做手语）

班主任总结讲话

在此，我想说的是：如果说感恩是一杯酒，那是需要岁月酿造的，而我们则是调酒师，调进人类美好的情感，春华秋实、风霜雨露都承载在这酒里；我们也是生命的顾客，在冬日里品尝一杯充满感恩的酒，会有浓浓的暖意，无限的热情。因而，学会感恩，我们要学会珍惜；学会感恩，我们要学会回报；学会感恩，我们要有自己的实际行动；学会感恩，老师相信同学们会越做越好！让我们用希望迎接晨曦，用真心体会夏露，用敬佩欣赏落红，用热情融化冰雪！

《感激》

感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长； 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关； 感激关怀你的人，因为他们给了你温暖； 感激鼓励你的人，因为他们给了你力量； 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧； 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！

第二篇：讲诚信主题班会

“知荣辱，讲诚信”主题队会活动方案

一、主题：“知荣辱，讲诚信”——八荣八耻系列活动之一

二、活动时间

三、活动目的1．

让队员们从小树立社会主义荣辱观，懂得诚实守信行为的重要性。

2．通过活动让队员们在生活中愿意做一个诚实守信的人，培养良好的思想道德观念。3．

升华主题，让同学们愿意多方面规范自己的言行，做一个真正“知荣知耻的好少年”

四、活动准备

1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

2、收集有关诚信的名言，制作诚信小卡片，收集有关名人小时候的诚信故事，定制“诚信”承诺书。

3、排练节目

4、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。

五、班级学生情况分析

六、活动过程

（一）队列仪式

1、全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）

2、报告中队辅导员

3、接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！

4、全体立正！出旗！奏乐！敬礼！唱队歌。

5、礼毕！请坐下！

（二）宣布队会开始

中队长讲话：经过精心的排演，我们终于迎来了“知荣辱，讲诚信”的主题队会，我宣布，中队活动现在开始！让我们在诚信之中，圆满完成我们的中队会。下面掌声有请主持人：

（三）活动过程

A感悟诚信：

甲：有一种品质，它不是金子，但胜于金子，乙：它是中华民族五千年的传统美德，甲：漫漫人生路上，它常伴我左右，不可丢弃，乙：它是我们远航的灯塔，指引着我们前进的方向。

甲：今年3月4日胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”又将它放在了重要的位置上 乙：用它指引着我们努力学习，好好做人。

甲乙：它就是我们人生路上的朋友——诚信。

甲：队员们，你们知道诚信是什么吗？ 先请看一则小品《诚实无价》

小品：诚实无价

道具：一张桌子、试卷、笔、手表。

人物：一对同桌、一位老师、一个旁白

（旁白）呤呤呤，上课钟响了，这一节课，五年1班正在考数学呢！瞧，我们看到的是小东和小明，他们可是好朋友呢！

（表演）同桌两个人正在考试。小东认真低头作答，小明抓耳挠腮,东张西望，咬笔，翻眼睛，伸颈、斜眼偷看，小东往一侧挪，遮住考卷，朝小明瞪眼。

（旁白）：不难看出，小东考得很顺利，这小明嘛，可就有点遇到麻烦了，瞧，他正在努力寻找一切可以补救的机会，还好，同桌是好朋友，该不会见死不救吧？

（表演）小明用胳膊肘碰了碰小东，用笔指着考卷，努努嘴，示意好朋友帮忙。小东微笑着摇了摇头，继续作答。

（旁白）看来，好朋友不讲义气，不肯帮忙。

（表演）小明从书包里掏出一支笔，把它推到同桌眼前，小东把笔推回来；

（旁白）看来，小明想用好东西收买同桌的心，可惜这一招不灵。

（表演）小明索性解下戴在胳膊上的电子手表，连同刚才那支笔，重新又推到小东眼前，再用胳膊碰了碰小东，作出乞求的样子。

（旁白）看来，小明想用重金收买哦！

（表演）小东把身子侧向一边，理也不理，小明气得两眼冒火，只好干坐着。

（旁白）考试时间到了，老师收走了考卷。

（表演）小东和小明各自收拾书包，准备回家。

小明气呼呼地用手指着小东说：“算我瞎了眼，白交了你这样一个朋友。以后，你走你的阳光道，我走我的独木桥，咱俩一刀两断！”说着，转身就走。

小东连忙追上前去拉住小明的手，语重心长地说：“正因为咱俩是好朋友，我才不能做出对不起你的事。你想，要是我帮你作弊，你不就成了一个考场上的小偷吗？就算你考了个满分，那你能心安吗？你会快乐吗？”

小明低头不语。

小东接着又说：“分数有高低，可诚实的品德无价。宁可考一个真实的60分，也不要一个虚假的100分。以后呀，学习要勤快点。不懂就要问，有什么问题，尽管来问我，我保证优质服务，谁叫咱俩是好朋友呢！”

小明不好意思地说：“谢谢你，小东，今天你让我明白了一个道理：分数有高低，可诚实的品德无价。”

讨论：从这个小品中你知道了诚信是什么？谁来说？

队员：诚信是实事求是。

队员：诚信是不说谎话。

队员：诚信是答应别人的事一定要做到。

……

乙：诚信，是一切美德的基础，是做人的基本准则，是无价之宝。

甲：诚信在我们生活中无处不在，你还能用一两句话说说诚信是什么？

队员：诚信是不欺骗别人。

队员：诚信是言行一致。

队员：诚信是遵纪守法，不违法乱纪。

……

队员：我还想讲一个故事告诉大家什么是诚信？

甲：太好了！我们掌声有请

学生讲诚信故事《曾子杀猪》（正面故事）

B赞美诚信

甲：诚信是我国的传统美德，诚信对于国家而言是治国之道，兴邦之计。

乙：诚信对于学校而言是立校之本，育人之道

甲：生活有了诚信才更加灿烂；

乙：人生有了诚信才更加迷人。

合: 世界因为有了诚信才更加精彩。

甲：让我们共同期待诚信。

乙：请欣赏配乐朗诵《点一盏心灯期待诚信》

男：点一盏心灯期待诚信

女：冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；烈日炎炎的时候，我们需要一片树荫来避暑；暗夜无边的时候，我们需要一点星光来照明；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来导行，漫漫人海中，我们更需要一盏心灯来指引向前，那便是我们所期待的……

男：诚信是李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古吟咏；诚信是伟大的马克思和恩格斯质朴而纯洁的友谊与情怀；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门时的轻轻的一笑；诚信是从百年老店里赊欠的帐单，更是今天人们手中厚厚的信用卡。

女：因为诚信，蔺相如才会手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词，他深知秦王的阴险与贪婪，但为了那完璧归赵的诺言，在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。

男：因为诚信，“文不能安邦，武不能服众”的宋江才能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。

女：诚信是清晨窗前那一缕温暖的阳光，诚信是在你耳畔吟唱清啼的小鸟，诚信是你寒冷时身边红红的炉火，诚信是烈日下你头顶的一片绿荫。

男：诚信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的绿叶，倾倒一个季节；像一朵小小的浪花，飞溅起整个海洋，像一根长长的木棒，撬起整个地球……

男女：让我们充满生命的希望期待诚信，男：让诚信成为我们人生的准则，女：让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，男：让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸，为自己的人格涂上一层亮色。

女：点亮一盏心灯，男女：我们共同期待诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！

主持人甲：是啊，做人就要讲诚信，现在社会上各行各业都在树立“诚信”的形象，都把“诚信”这个金字招牌做为自己通向社会各个领域珍贵的通行证。人人讲诚信，行行讲诚信，我们的社会将变得更美好。

乙：请听快板《诚信美德像金子》。

快板：诚信美德像金子

甲：打竹板，竹板响，大伙听我把话讲。

乙：竹板打，噼噼啪，大伙听我把话拉。

甲：我的话儿新，委婉又动听。

乙：我的话儿美，听听心儿醉。

甲：我的话儿长，乙：我的嗓门亮，甲：我的……

乙：我的……

合：（白）你有完没完？

甲：今天咱俩太激动，乙：想把诚信来赞颂，合：想把诚信来—赞—颂；

甲：赞老师，讲诚信，爱岗敬业，教书育人，改革创新干劲大；

乙：赞医生，讲诚信，爱岗敬业，精益求精，救死扶伤医德高；

甲：科学家，讲诚信，夜以继日，团结奋战，科学领域立新功；

乙：赞农民，讲诚信，科学种田，更新观念，无土栽培污染少；

甲：赞记者，讲诚信，大江南北，长城内外，新闻采访快又新；

乙：赞学生，讲诚信，脚踏实地，勤奋刻苦，学习成绩多优异；

合：我诚信，你诚信，他诚信，人人都来讲诚信，诚信美德像金子，诚信做人风格高。诚信美德像金子，诚信做人风—格—高！

c诚信行动：

主持人甲乙：队员们，要拥抱诚信，与诚信同行，行动才是最好的证明，让我们行动起来吧 全体队员起立齐声：从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起：知荣辱，讲诚信！甲：同学们说得真棒，那我们怎样才能做到知荣辱、讲诚信呢？

乙：我们请各小队分小组进行讨论，三分钟后，请各小队进行汇报。

队员1：我们要把诚信格言制作成书签，夹在课本里与我们天天见面。

队员2：我们利用节假日上街进行诚信故事宣传，让更多的人讲诚实、守信用。

队员3：我们想再去搜集一些关于诚信的资料，为班级、学校、社区出黑板报，让大家都知道诚信对我们生活的重要。

队员

4、我们这个小组议了一份《诚信倡议书》，请听：

诚信倡议书

亲爱的少先队员们：

诚实、守信是中华民族的传统美德，是做人的根本。每个少先队员都赶快行动起来吧，让我们从现在做起 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，自觉做到以下几条：

（1)独立完成各科作业，决不抄袭；

（2)自觉遵守考场纪律，考试不作弊；

（3)参加活动要守时，有事要请假；

（4)乘车、船主动买票，不逃票；

（5)借东西要及时归还；

（6)拾到东西要及时还给失主；

（7)待人真诚，表里如一；

（8)言行一致，不说谎话；

（9)信守诺言，说到做到；

（10)勇于认错，虚心改正

甲：是啊，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，我相信“八荣八耻”会在我们的校园落地开花。乙：千里之行始于足下，让诚信从今日起程。

甲：拥有诚信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空，拥有诚信，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节。

乙：知荣知耻，可以扫除我们人生道路上的障碍，知荣知耻可以让我们拥有改造世界的能力。合：让我们队员记住“八荣八耻”，在生活中说诚信话、办诚信事、做诚信人，我们坚信，诚信的明天会更好！

请全体同学齐唱《明天会更好》。

（在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）

（四）辅导员讲话、呼号

中队长：请中队辅导员讲话。

辅导员讲话：队员们，老师真心地希望你们能够诚信做人，诚信做事，诚信学习，在生活中以所有的美德为荣，成为我们社会主义知荣知耻的好少年。在此，我呼吁全体队员一起进行诚信宣誓：

我宣誓：

言必行，行必果。

以诚信换取诚信，以诚信收获成功。

以诚信开启知识之窗，以诚信鼓起奋进之帆。

我诚信，我自豪；

我诚信，我自尊；

我诚信，我成功。

宣誓完毕

中队长：

1、退旗、敬礼、奏乐

2、活动结束

第三篇：诚信 感恩主题班会

“诚信·感恩”主题班会

一、班会主题

1.引导学生感恩学校、感恩社会

2.引导学生诚实守信、树立良好的道德风尚

二、班会目的

1.让获得帮助的学生学会感恩，将来回馈社会

2.建立学生诚信档案，让学生明白诚信在社会中的重要性、树立良好的道德风尚。

三、活动时间、地点

2018年5月9日，东区实验楼11-157

四、班会流程

1、主题班会当天，主持人宣读此次会议的目的、总结最近班级情况。

2、由班主任重申我校关于诚信考试等的各项规章制度。

3、请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受。

4、邀请成绩优秀的同学传授学习经验，讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法。

5、团支书进行期中考试动员。

6、支持人总结，全体宣誓，会议结束。

五、班会总结

心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。

活动照片：

第四篇：诚信主题班会活动方案

高二（12）班诚信教育主题班会活动方案 主持人：郑青林

一·活动目的通过丰富多彩的班会活动，使同学们知道诚信的重要性，让同学们能在平时生活中保持诚信原则。教育同学诚信做人，诚信考试。增强同学们的诚信意识与自律意识。坚守诚信，远离欺骗。在接下去的期中考试中，以一种诚实守信的心态应对考试。

二·活动地点：高二（12）班教室

三·活动时间：2014年3月31日

四·活动形式：讨论等

五·活动流程

1.介绍本次活动的主题

2.讨论有关诚信小故事

3.谈谈你我身边的诚信

4.论一论诚信考试的重要

5.朗诵：将诚信进行到底

六·活动内容

开场词

1.主持人（甲）：有人说诚信是一盏灯，照亮前方的荆棘丛生的险路。有人说诚信是一把万能的钥匙，打开人与人之间心灵的隔阂，还有人说诚信是一滴水珠，日积月累，方可滴水穿石。而我说，诚信更像是我们每个人的生活日用品，少了它，我们的生活寸步难行。主持人（乙）：诚信是一根纽带，它关乎着人与人之间的交流与交往。没有诚信的人注定不被人尊重与重视。我们身处社会，我们现在是学生，是子女，是团员，我们每个人都有着多重身份，我们理应诚信做人。

主持人（甲）：既然诚信如此重要，可仍然有不少的人，昧着良心，诚信缺失。在学生中最明显的体现便是考试作弊了。接下来，让我们一起探讨诚信吧！

2.诚信小故事

通过“商鞅变法，立木为信”的小故事引出诚信的作用。再通过近期的热点“方舟子打假林志颖”，指出不管时代如何变迁，诚信的重要性亘古不变。

3.讨论亲身经历的诚信小故事

通过同学们的讨论，分享自己的亲身经历。使同学们明白诚信距离我们并不遥远。诚信势在必行。

4.诚信考试，你能否做到？

通过一系列过于考试作弊的行为，让同学们切实感受到这种有失诚信的行为的可耻。分析考试作弊的八大心理，即为：依赖心理、功利心理、虚荣心理、盲从心理、投机心理、讲义气心理、冒险心理、不平衡心理。呼吁同学们在即将到来的期中考试中诚信考试，诚实做人。

5.朗诵

通过朗诵，使同学们明白诚信是立人之本、齐家之道、交友之基、为政之法、经商之魂、人生良药、诚信考试、刻不容缓。

七、小结

通过此次主题班会，同学们都能很好的理解诚信，了解诚信的重要性。并承诺在今后的生活中，信守诚信，诚信从此刻进行到底。坚决杜绝考试作弊这种恶劣的行为。此次班会效果奇

佳，对同学们都产生了深远的影响。

第五篇：诚信感恩主题班会活动总结

“诚信感恩”班会总结

2012年4月24日，12应化本2班位同学在9教学楼603教室举行了一场关于“诚信感恩”主题班会，张闻老师参加了此次班会。首先诚信与感恩是一个不可分隔的话题，没有诚信即不能发自肺腑的感恩，没有诚信即失去了做人最基本的原则，又谈何感恩，这一身边的话题总会引起大家的关注，同学们积极发言，就“感情冷漠症”作了深入的讨论，在这样的氛围内使同学们认识到：在感恩中珍惜，在珍惜中回报，从而迸发出爱的火花的真理。从而养成规范的行为。

主题班会通过歌曲、视频、和诚信故事，加深同学们对诚信与感恩的理解，通过发言与讨论来表达自己对感恩、诚信的感悟和理解程度，增强了同学们的感恩与诚信意识。通过这次班会，使我们懂得了应常怀感恩之心，感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人，以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐。对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手。而且不求回报，对父母对环境少一分挑剔，而多一份欣赏。我们拥有了感恩之心，就会更加热爱班级、学校、父母、社会、就对他人充满爱心，也就拥有了有一位合格的大学生的思想基础。同时同学们也深刻体会到诚信的重要性，感恩教育在我们的生活中是不可或缺的，是人类的无形资产，是大学生备的道德素质，是我们走向社会的“通行证”。

此次活动同学们都积极参加，班级班委各尽其责，活动步骤流畅，秩序为持较好。切合了感恩诚信的主题。通过这次有意义的主题班会，增进了同学之间的感情,加强了班级的凝聚力，使同学们都坚信，只有让感恩走进每一个人的心灵，让诚信走进每一个人的心境，生活才能够变得简单纯洁起来。因为感恩可以消解内心所有积怨，诚信可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种抒发方式，诚信是一种处世哲学，懂得了感恩，学会了诚信，每一个人便会拥有无边的快乐和幸福。

12应化本二班

2013年4月25日