留学生教学计划

第一篇：留学生教学计划

文学院留学生教学计划

留学生的学习时间为每天2-4学时，每周12学时。

我们的教学模式与课程设置充分考虑学习者汉语习得过程的特点，科学实用。针对初级阶段的学生，我们依据“听说领先，读写跟进”的原则，综合、口语、听力三门课程的教学内容相互融合，辅以语言实践课和文化体验活动，增强语言教学的目的性和针对性。

语言实践课作为汉语教学的特色课程，在课堂内外为学习者提供大量语言实践机会，包括中外学生交流、参观游览（龙门石窟、关林、白马寺等历史名迹，博物馆，洛阳老城等）、语言类竞赛（汉字比赛、拼音比赛、汉语节目）等。让学习者在实践中提高汉语交际能力，亲身感受中国文化，激发学生的学习热情和用汉语表达的积极性。

中国文化体验课程是我们教学的另一特色课程，包括书法、绘画、剪纸、豫剧、茶艺等，通过“中国文化体验日”活动来展开，实现“用中学、做中学、体验中学”的教学目标，体现 “体验式教学”和自主学习理念。

留学生日常考勤管理

1)根据课程表规定时间按时上课，不得旷课和无故迟到、早退。

2)学因病请假，凭医生证明向任课老师或班主任办理请假手续。如不办理续假手续，作旷课处理。

第二篇：留学生临床医学专业本科教学计划

留学生临床医学专业本科教学计划

（英语教学）

一、培养目标：

按照我国医学专业本科生的培养目标为基本要求，培养适应留学生来源国家对医学的需求及毕业后回国或到第三国服务的国际化要求，能够在医疗卫生服务部门提供医疗、教学、科研工作的专门人才。

1．基本要求

(1)热爱医学事业，有为民众健康服务而献身的精神，具有良好的职业道德。

(2）具有一定的社会人文知识，较系统的自然科学基础，较熟练的专业技能。

(3）具备终身学习的能力，掌握科学的原理和方法。

(4）初步掌握基本的汉语知识，学习中国文化，了解中国概况。

(5）具有一定的预防医学知识和康复医学知识。

2．专业要求

(1)掌握基础医学和临床医学的基本知识，基本理论和基本技能。

(2）具有与病人及家属进行交流沟通的意识，以及基于证据和经验之上的分析、判断的思维能力。

(3）具有对急、难、重症的初步处理能力。

(4）具有实事求是的科学态度，对于不能胜任的医疗问题应主动寻求上级医师的帮助和指导。

(5)掌握医学文献检索、资料查询的基本方法，计算机应用及统计分析的基本方法。

(6)具有依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。

(7)尊重每一个人，尊重个人信仰，理解其人文背景。

(8）尊重同自己一起工作的各类医务人员，具有团结合作精神。、二、主干学科

基础医学，临床医学。

三、主要课程

中国概况、哲学导论、基础化学、微积分学、大学物理、汉语、社会学导论、计算机基础导论、有机化学、细胞生物学、医学导论、系统解剖学、局部解剖学、组织学、胚胎学、生理学、医用生物化学、医学遗传学、免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、影像医学。

四、修业年限

五年

五、时间分配

总周数：312周，其中教学167周，早期临床1周，考试22周，见习14周，实习48周，学导和讲座6周，机动9周，假期45周。

医学留学生本科教育（英语教学）的课程分三个阶段。

1．第一阶段：预科教育部分，学习中国文化教育课程和自然科学课程，包括：中国概况、汉语、医学汉语、数学、物理学、化学等，为其学习医学科学的基础理论、基础知识、基本技能打下基础，同时使留学生了解中国的文化。各科成绩合格，才能进入第二阶段的学习。

2．第二阶段：基础医学部分，包括细胞生物学、临床医学导论、系统解剖学、局部解剖学．、组织学、胚胎学、生理学、医用生物化学、医学遗传学、生物化学实验技术、免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学、病理解剖学、医学心理学、医学统计学、流行病学、病理生理学、药理学、诊断学、临床药理学、外科手术学、法医学、基础营养与食品治疗

3．第三阶段：临床医学教学分三部分，理论授课、见习、生产实习。

六、课程设置

1．必修课：3177学时

(1)公共基础课：675学时

中国概况36学时哲学导论36学时 基础化学72学时微积分学45学时

大学物理90学时 汉语 216学时 社会学导论36学时计算机基础导论54学时

有机化学90学时汉语 216学时

(2）专业基础课：1332学时

细胞生物学63学时 临床医学导论 36学时 系统解剖学126学时 局部解剖学72学时组织学90学时胚胎学27学时 生理学135学时 医用生物化学108学时

医学遗传学36学时生物化学实验技术36学时 免疫学54学时医学微生物学72学时 人体寄生虫学45学时病理解剖学126学时 医学心理学36学时 医学统计学36学时 流行病学36学时病理生理学54学时 药理学108学时 外科手术学36学时 法医学36学时

(3）专业课：1170学时

诊断学162学时 肿瘤学54学时 放射诊断学72学时 神经病学45学时

内科学144学时 传染病学 27学时 外科学144学时 妇产科学90学时

眼科学36学时 儿科学72学时口腔科学36学时 耳鼻喉科学36学时

皮肤科学36学时 急症医学72学时精神病学36学时 麻醉科学18学时

医学伦理学36学时 社区医学54学时

2．选修课程：576学时

生物化学实验技术36学时 临床药理学18学时基础营养与食品治疗36学时

中医学72学时核医学18学时 老年医学36学时 康复医学36学时

医学交谈36学时 专题讲座、学导（讨论）288学时

七、毕业及学位授予临床医学专业学生完成教学计划所规定的所有必修课和选修课，成绩合格、准予毕业，根据《中华人民共和国学位工作条例》和“安徽医科大学学位授予的规定”授予医学学士学位。课程学期分配：

第一学期： 中国概况36学时哲学导论36学时

基础化学72学时微积分学45学时大学物理90学时 汉语 216学时

第二学期：社会学导论36学时计算机基础导论54学时 有机化学90学时汉语 216学时细胞生物学63学时

第三学期：临床医学导论 36学时

系统解剖学126学时 局部解剖学72学时

组织学90学时

第四学期：胚胎学27学时

生理学135学时 医用生物化学108学时

医学遗传学36学时 生物化学实验技术36学时

第五学期：免疫学54学时

医学微生物学72学时 人体寄生虫学45学时

病理解剖学126学时

第六学期：医学心理学36学时

医学统计学36学时流行病学36学时

病理生理学54学时 药理学108学时

临床药理学18学时诊断学63学时

第七学期：外科手术学36学时内科学144学时外科学144学时肿瘤学54学时口腔科学36学时放射诊断学72学时眼科学36学时中医学72学时

第八学期：医学伦理学36学时法医学36学时社区医学54学时麻醉科学18学时皮肤科学36学时神经病学45学时老年医学36学时核医学18学时

第九学期：康复医学36学时传染病学 27学时妇产科学90学时儿科学72学时耳鼻喉科学36学时急诊医学72学时精神病学36学时基础营养与食品治疗36学时医学交谈36学时

第三篇：留学生认证

剖析留学生认证学历步骤资料需提前备好

随着留学生在中国越来越普遍的现象，也出现了不少留学生回国就业难的问题，这里面最大的因素就是需要留学生认证国外的学历，只有得到了教育部留服中心的认可那才算是国家认可的学历，而留学生认证的步骤也十分的繁琐，有不少留学生都表示回国后对自己的学历进行认证时往往都是过程复杂，等待时间过长，而且最主要的是认证流程十分困难，甚至有不少留学生表示完全不知道去哪里认真，那么今天小编就来跟留学生们讲解一下认证学历的步骤。

留学生认证学历步骤

首先到中国留学网新版的网站上去注册自己的个人教育经历信息，注册点右边的“新用户注册”。注意，这个网址跟之前申请《留学回国人员证明信》的网站是不一样的！如果还没有做过《留学回国人员证明信》的同学请登录“中国驻英国大使馆教育处的留学生报到登记系统”。后在系统的网站主页的左边一列有申请指南。看“认证材料”部分，然后整理准备好自己的资料。留学生认证学历所需资料 一，2寸蓝底证件照1张 二，证毕业的原件和复印件 三，成绩单的原件和复印件

四，毕业证和成绩单的中文翻译件和复印件（这个一定要找有翻译执照的公司做，翻译公司做好之后都会给文件加盖骑缝章然后给一个他们公司的营业执照复印件，在留服中心递交材料的窗口旁边就可以翻译。）

五，留学期间的护照原件和复印件（除了护照第一页和尾页，留学签证页要复印外，留学期间出去玩的签证也要复印。提请大家注意，这个没弄好，在递交的时候会多花时间的。）

六，申请人亲笔填写的授权声明

此外由于不同国家学校毕业的，那么相对于的也会有要求准备其他不同的资料，这需要当事人自己多留意下相关的政策，确保准备足够充分的资料，并且这边还要提醒一下各位，一般整个留学生认证学历的过程一般需要两至三个月的时间。

第四篇：留学生思想汇报

留学生思想汇报

敬爱的党组织： 我从去年8月16日出国留学至今将近一年，虽人在国外，但心系祖国。时时刻刻关注国内发生的大事小事，国内正在轰轰烈烈的开展党员保先性教育，我在国外虽然不能亲自参加国内党员的先进性教育，但是利用先进的网络资源，我们留学生党员团体也可以自我进行先进性教育，以下是我对保持党员先进性教育的一些认识与看法：

一、时刻牢记自己是一名中共党员，要在中国留学生圈子里起到先锋模范作用 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，无论何时何地都要牢记党的根本宗旨，时刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，处处严格要求自己。我虽然远离祖国、远离党组织，但是我时刻牢记自己是一名中共党员，非常注重自身综合素质的培养，要在中国留学生圈子里起到先锋模范作用。在资本主义国家中，各种各样的宗教信仰、思想和言论比比皆是，但我勤于思考，不断提高辨别是非能力，提高思想水平，自身素质得到了明显增强，坚决抵制了各种思想的入侵。

二、刻苦学习科学文化知识，提高为人民服务的本领，来日为祖国建设服务 我们出国学习是为了能够掌握国外的先进技术，熟悉国外的人文与社会，以便将来能够为祖国建设作出个人的最大贡献。一年以来，我刻苦学习科学文化知识，努力提高为人民服务的本领，较出色地完成了作为中国留学生的主要任务。我深深地懂得，国家兴盛，人才为本；而人才素质必须同经济社会发展相适应。因此，注重加强思想政治修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断在实践中完善自己、在竞争中提高自己、在奋斗中充实自己；我们的国家在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，如果我们没有雄厚的文化知识、管理知识、现代科技知识尽管有再好的愿望也是很难为祖国建设贡献力量的。我们在任何时候都必须勤于学习，善于学习，不断地丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。实践证明，科技是第一生产力，只有先进技术的运用才能带动经济的发展。我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走中国特色社会主义道路。坚持改革开放，是我们的强国之路。开放就要发展对外经济技术交流与合作，更多更好地利用外来资金、资源和技术，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，包括西方发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。

三、身在国外，心系祖国，为祖国的前进自豪，为祖国的成就多做宣传 虽然我们远离家园，但是我们心系祖国。借助于网络资源，我随时可以关注国内的动态。现在国家的政策吸引留学生回国发展，知道祖国时时关心海外学子，我身在国外倍感祖国可亲，倍感党对我们的关心，这样我们才不会感到孤单。

四、当身边的中国同学思想上有动摇时，坚定他们对党对国家的信心，不要盲目崇拜国外 很多中国留学生看到国外总体生活水平与环境比中国好，就开始动摇了对社会主义的信念。当我到这里以后，仔细观察身边的人与事。发现其实这里也并不是天堂。他们也同样贫富差距很大，也有很多穷人、无家可归的人。他们之所以现在发展比我们快，是由于他们上百年的资本积累。正因为如此，国家才需要有人到国外学习先进的东西，然后把学到的知识和经验带回国。这更坚定了我要报效祖国的决心。同时，每当我看到中国同学有这样的疑问时，我都会和他们交流自己的思想，谈祖国今年来蓬勃发展的状况，坚定他们对祖国，对党的信心。繁重的学习任务和繁忙的研究工作使我没有时间经常向党组织汇报自己的思想，工作以及学习情况，虽然不能亲自参加组织生活，但我偶尔会抽出时间利用网络资源加强自身的学习和教育，我希望自己可以早日完成学业，尽快回到祖国的怀抱，更好地报效祖国，报效人民，报效我们伟大的党。汇报人：沈蔚凌

第五篇：留学生演讲比赛

演讲比赛开场白：

郑：尊敬的各位领导，林：各位来宾

阿：亲爱的各位老师

尹：各位同学

郑、林、阿、尹：下午好！北京大学对外汉语教育学院的演讲比赛第三组的比赛现在开始！

郑：我是预科7班的郑镇光，来自韩国

林：我是预科5班的林志珉，来自泰国

阿：我是预科5班的阿里沙，来自哈萨克斯坦

尹：我是预科5班的尹仁贵，来自泰国

郑：今天出席演讲比赛的领导和嘉宾有：对外汉语教育学院的院长张教授，副院长赵老师，留学生办公室的汤主任。林：担任今天比赛评委的有刘晓雨老师、龙清涛老师、孔令跃老师、马元文老师，让我们为他们的光临表示热烈欢迎。

尹：前两天，第一、二组的同学已经进行了精彩的表演，相信我们今天会表现得更加出色。

阿：那就让我们预祝今天的参赛选手们都能取得好成绩吧！演讲１：

郑：哎，对了，前段时间召开的中共十八大，你们关注了吗？

林：当然关注了，我知道十八大选举了新的领导班子，还规划了中国未来的发展前景！

阿：我也关注了，我还知道今天的演讲比赛就有一位选手想谈谈这个话题。

尹：是吗？那我们赶紧请出这位同学吧。

郑：下面有请第一位参赛选手：口语１６班的费龙同学，他演讲的题目是：《中共新领导与未来》

林：请口语１７班的希美同学准备！

演讲２：

尹：感谢费龙同学的精彩演讲！

阿：对了，仁贵，你来中国也有三个月了，对中国的生活还适应吗？ 尹：正在适应的过程中。

阿：哦？看来你和我们接下来这位参赛选手有话题聊了。下面有请口语17班的希美同学，她演讲的题目是：我在适应中国的过程中。

尹：请口语18班的山口裕加同学准备。

演讲３：

林：感谢希美同学的精彩演讲。

郑：志珉，你知道吗？最近这两个月是大学生找工作的高峰期。

林：是啊。现在，大学生找工作可不容易，一份热门的工作更是竞争激烈。

郑：今天我们就请一位同学来给我们讲讲这热门工作吧。

林：好啊。下面有请口语１８班的山口裕加同学，她演讲的题目是：谈谈中国的热门工作。

郑：请口语１９班的 白逢瑞、冈田梨佐同学准备！

演讲４：

阿：感谢山口裕加同学的精彩演讲！

尹：阿里沙，你最近忙吗？

阿：我前几天在准备ｈｓｋ考试，这几天又在准备演讲比赛的主持活动。真是忙得团团转！

尹：看来你的留学生活过得很充实嘛！不知道其他留学生的生活怎么样？

阿：那就请一位同学来给我讲讲这个话题吧。下面有请口语１９班的白逢瑞、冈田梨佐两位 féngruìgāngtiánlízuǒ

同学，他们演讲的题目是：留学生生活怎么样。

尹：请口语２０班的孙美琴同学准备！

演讲５

林：感谢白逢瑞、冈田梨佐两位同学的精彩演讲！

郑：志珉，你怎么看起来不太开心！

林：我在为家里养的小猫担心，我不在家，不知道它会不会饿肚子。郑：你养宠物啦？我记得下面这位参赛选手也养了两只小宠物，不知道她现在是不是也在为她的小宠物担心呢？ 林：那就有请口语２０班的孙美琴同学上台吧！她的演讲题目是：如果城市当中没有宠物。

郑：请预科５班的同学准备！

演讲６：

郑：感谢孙美琴同学的精彩演讲。

阿：哎？仁贵去哪儿了？

郑：你不知道他今天也要参加演讲比赛吗？

阿：哦，我差点儿都忘了。那就请出预科５班的尹仁贵同学吧。他的演讲题目是：我和中国有个约会。

郑：请预科6班的李周宪同学准备。

演讲７：

郑：感谢尹仁贵同学的精彩演讲。

林：镇光，晚上我们一起吃饭，你请客吧！

郑：啊？为什么是我请客？我最近比乞丐还要穷呢！我们还是赶紧请出下一位选手吧。

林：有请预科6班的李周宪同学，他演讲的题目是：乞丐与富翁。

郑：请预科7班的阿力让同学准备。

演讲８：

郑：感谢李周宪同学的精彩演讲！

尹：哎？怎么又是你上来了，我的搭档阿里沙呢？

郑：你不知道男女有别吗？接下来的节目就由我们男主持人一组、女主持人一组，分开主持吧！

尹：（摇头）这就是你对“男女有别”的理解啊！我们还是请出下面这位参赛选手，给我们说说他对男女有别的理解吧！郑：那就有请预科７班的阿力让同学上台，他演讲的题目是：男女有别。

尹：请预科８班的吴东俊同学准备。

演讲９：

郑：感谢阿力让同学的精彩演讲！

林：阿力让同学也是预科7班的。跟你是同班同学啊。

郑：是啊，他也是我的好朋友。

林：你知道吗？下面这位选手要演讲的也是关于他的好朋友。

郑：那我们请预科8班的吴东俊同学上台吧，他演讲的题目是：我的好朋友。

林：请预科9班的赵胜衍同学准备。

演讲１０： 郑：感谢吴东俊同学的演讲。

林：你很热吗？看你流了这么多汗。

郑：今天的比赛场面这么热烈，我既紧张又兴奋，所以流了不少汗。

林：是啊，不光是我们主持人，所有的参赛选手们也都为今天的比赛付出了努力、挥洒了汗水。

郑：下面有请预科９班的赵胜衍同学，他演讲的题目是：让我们的汗水沸腾吧。

林：请强化c2班的李美玲同学准备。

演讲１１：

阿：感谢赵胜衍同学的精彩演讲。

尹：阿里沙，你在中国待了这么长时间，最大的感受是什么？

阿：我啊，最大的感受就是中国菜太好吃啦！菜品种类又多，我都不知道该怎么享用这些美味的中国菜了。尹：那就请参赛选手来告诉我们如何快乐地享用中国菜吧。

阿：有请强化c2班的李美玲同学，她演讲的题目是：怎么快乐地享用中国菜。

尹：请强化d1班的李知原同学准备。

演讲12：

阿：感谢李美玲同学的精彩演讲。

尹：阿里沙，我前两天看到新闻说，一位大学生为了救人献出了自己的生命。真是让人又感动，又为这位大学生感到可惜。

阿：是啊。救活一个人，却付出了另一个生命。下面有请强化d1班的李知原选手，他演讲的题目是：救活一个人。尹：请斯坦福项目班的高岚同学准备。演讲13 郑：感谢李知原同学的精彩演讲。

林：仁贵，我最近打算去朝鲜旅游，你知道有什么需要注意的吗？

郑：我没去过朝鲜，不太清楚。不过我要向你推荐下面这位选手，听听他的演讲，说不定能给你一些帮助。林：那太好啦，快请出我们今天的最后一位选手吧。

郑：有请斯坦福项目班的高岚同学，她的演讲题目是：我的朝鲜之旅

视频1：

阿：感谢高岚同学的精彩演讲，现在所有的参赛选手们都已经演讲完毕。

尹：接下来请各位领导、各位来宾以及各位老师和同学们欣赏各班同学制作的视频短片，并耐心等待评委老师打分。阿：下面请欣赏口语16班的视频短片：留学生的北大生活。

视频2：

郑：感谢口语16班同学的精心制作。接下来请欣赏口语17班的视频短片：北大一日。

视频3：

林：感谢口语17班同学的用心拍摄。接下来请欣赏口语18班的视频短片：留学生的选择。

视频4：

尹：感谢口语18班同学的精心制作。接下来请欣赏口语19班的视频短片：你们喜欢听写吗？和文化冲突。视频5：

阿：感谢口语19班同学的用心拍摄。接下来请欣赏口语20班的视频短片：留学生的挑战。

视频6：

郑：感谢口语20班同学的精心制作。接下来请欣赏预科5班的视频短片：我是你的朋友。

视频7：

林：感谢预科5班同学的用心拍摄。接下来请欣赏预科6班的视频短片：爱情攻势。视频8：

尹：感谢预科6班同学的精心制作。接下来请欣赏预科7班的视频短片：我们为什么来中国。

视频9：

阿：感谢预科7班同学的用心拍摄。接下来请欣赏预科8班的视频短片：我们一起去看“8”。

视频10：

郑：感谢预科8班同学的精心制作。接下来请欣赏预科9班的视频短片：„„，他。

视频11：

林：感谢预科9班同学的用心拍摄。接下来请欣赏强化c2班的视频短片：。

视频12：

尹：感谢强化c2班同学的精心制作。接下来请欣赏强化d1班的视频短片：我们的同学和生活。篇二：“我和中国有个约会”二实小韩国留学生演讲比赛

图片新闻

“我和中国有个约会” 1月6日下午，区第二实验小学32名留学生齐聚阶梯教室，进行学期末中文演讲比赛，向老师和家长们讲述这学期收获的点点滴滴。（通讯员 王鑫 文/图）篇三：校学生会演讲比赛策划书(最终)(1)演讲比赛

主办单位：湖南人文科技学院校学生会 策 划 书

一、活动名称：

湖南人文科技学院首届“学干杯”演讲比赛

二、活动主题：

“凝聚人文情·放飞学干梦”

三、活动时间： 2014年4月

四、活动地点：

致远楼

五、举办单位：

湖南人文科技学院校学生会

六、参与人员：

校系学生会全体成员

活动背景: 1.校学生会系学生分会之间缺乏必要的沟通联系，有待加强。2.学生会干部的语言表达、逻辑思维、实践创新等综合素养有待提升。3学生会干部的集体荣誉感、归属感，责任感有待提高。

七、活动目的: 1.加强校系学生会干部之间的沟通与交流。2.增强学生会干部的集体荣誉感、责任感、凝聚力和战斗力。3.加部门之间的交流与合作，消除隔阂，加深友谊； 4.搭建一个展示自我的舞台，锻炼学生干部的口才。

九、人员安排（不参赛的做工作人员）1.活动总负责人:赵长龙

具体事宜负责人：秦小钰、谢少林 2.工作人员：（24-25人）

赛场布置：4人

拍照：1人

主持人：每场1-2人（也可以让系部推选人员）

维持会场纪律：2人

背景音乐组：1人

统分人员：4人

计时人员：1人

引导人员：2人

签到人员：2人

抽签组：2人

机动组：4人

八、活动流程

（一）宣传及报名

宣传；

2、请各分会主席帮忙在各系的学生会中间宣传；

3、初赛由各系部自己组织，原则上每个系各推荐1-2名

选手与院学生会一起参加复赛，并及时把名单报到校

学生会办公室做好登记

4、入围名单的海报及时贴出

（二）初赛

1.时间：4月2日（周三）中午12：10(待定)2.地点：各系自定，各部门在致远楼（见附表）3.评委：校学生会各常规部门评委由常务主席及分会主席担任；系部评委由院里一名副部长以上干部及系部自由选取的干部担任 4.参赛流程：各部门组织本部门成员，自定内容进行演讲，根据事先定好的名额（具体名额看附件二）推选出优胜者，参加下一轮复赛。

（三）复赛

1.时间:4月8日（周二）中午12：10 2.地点：致远楼120 3.评委嘉宾：主席团（也可以请远航的人）4.参赛流程：

1).主持人致开幕词 2)由各部门及各系部选出的优胜者根据事先抽签定的顺序依次出场进行演讲（每人限时5分钟，1分钟自我介绍和4分钟自由演讲）3)评委评分，由统分组统计，每三人一宣布成绩 4)请主席针对本次比赛讲话，同时，统分组计算出本次分数的前10名晋级决赛 5)主持人宣布获胜选手并致闭幕词 5.比赛前将演讲稿交到统分处

（四）决赛

1.时间:4月13日（周日）下午2:30 2.地点：养根楼报告厅

3.评委嘉宾：刘铁峰处长、周邦春副处长、鄢凤明副处长、谢嘉科长（专业评委待定）4.参赛流程： 1)主持人致开幕词

2)由各部门选出的优胜者根据事先抽签定的顺序依次出场进行限时4分钟的演讲。3)第二轮各位选手抽取演讲题目，现场即兴发挥，限时两分钟。4)主持人宣布选手最终成绩及排名 5)领导老师为获奖选手颁奖并对此次活动讲话 6)主持人致闭幕词

十一、比赛规则

1、比赛由三部分组成： a)初赛由各分会按本次比赛规则，选出晋级人员;各常规部门统一组织初赛篇四：2013马上一中学生演讲比赛活动记录

马上一中学生演讲比赛活动记录

教导处 2013年10月16日

马上一中“我的中国梦”演讲比赛

活动实施方案

一、活动目的：

引导中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立积极的奋斗目标和精神追求，激励学生为把国家建设好、发展好而刻苦学习。

二、活动对象：

七、八年级全体学生

三、时间地点：

1、初赛：2013年10月11-12日在各班教室进行初赛

2、决赛：2013年10月16日（下周三）午饭后（12:50-13:50）在教学楼前进行决赛

四、形式要求

1、演讲主题：围绕三种不同颜色的“中国梦”，选取其中一种，自拟题目，每人限时三分钟。

（1）红色——强国梦：引导学生树立爱国之心，强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命，努力成长为建设祖国的合格接班人。

（2）绿色——环保梦：引导学生提出关于环保、节能、低碳、保护地球家园等方面的梦想，环保行动从自己做起，手拉手共建“美丽中国”。

（3）蓝色——科技梦：引导学生提出关于探究飞天、潜海、电子科技、生活科学、科技与我们的未来等方面的梦

想，树立勤奋学习，科技强国之梦。

2、由同学投票或班主任推荐，每班选1名优秀选手参加决赛，参加决赛学生名单10月12日下午报教导处。

3、学生演讲时应该脱稿，并上交演讲材料。

3、优胜者颁发奖品奖状。

五、评委小组： 组 长：黄永顺

组 员：袁俊华 赵卫彬 荀会杰 王建伟

马上一中教导处 2013年10月10日

马上一中演讲比赛评分标准

1、发音（2分）：语音准确，没有发音错误。

2、语速（2分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。

3、节奏（2分）：节奏优美，富有感情，节奏鲜明。

4、表达（2分）：表达自然得体，动作恰当，表达较为自然大方，动作设计合理，表达自然。

5、感情（1分）：处理得当。

6、台风（1分）表情自然，态度大方，服装得体 补充说明

1、比赛共设评委5人，采取按总分计分排名次。

2、评委打分要求：7.5-9.5分，精确到小数点后1位。

3、演讲时间掌握在3分钟以内，超过规定时间，减0.5分。

马上一中演讲比赛节目单 1号 七年级六班 范晓雨 《我的中国梦》 2号 七年级二班 马怡闪 《我的中国梦》 3号 七年级一班 吕世奇 《我的梦，中国梦》 4号 七年级四班 马晓阳 《我的梦，中国梦》 5号 七年级三班 闫梦楠 《我的梦，中国梦》 6号 七年级五班 王 菲 《我的梦，中国梦》 7号 八年级二班 刘少鹏 《我与祖国共奋进》 8号 八年级六班 范亚茹 《我的中国梦》 9号 八年级三班 王丽晴 《少年强则国强》 10号 八年级五班 曹 超 《中国梦》 11号 八年级一班 杨佳惠 《祖国在我心中》 12号 八年级四班 张 宁 《我的中国梦》篇五：小学生演讲比赛实施方案

枣林小学校

学生演讲比赛实施方案

一、指导思想：

为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

二、参赛对象：

枣林小学校一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题通过筛选，每班推荐3名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求：

题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。

四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（2）评分标准：

①演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

②语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普

通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

③演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

④仪表仪态：（2分）仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。

五、参赛地点：学校操场

六、评委：贺 波 张正兴 李宗林 吕文先

七、统计：管琼妮

八、奖项设置 本次活动分低、中、高年级组进行评奖。低年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；中年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；高年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。获奖选手由学校颁发奖状和奖品。