天津教师招聘幼儿园大班教案:大班美术《单色染线-美丽的大鱼》教案

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第一篇:天津教师招聘幼儿园大班教案:大班美术《单色染线-美丽的大鱼》教案

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天津教师招聘幼儿园大班教案:大班美术《单色染线-美丽的大鱼》教案范文

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案例背景:

绘画教学内容来源于生活,在学校的荷花池里,小朋友们看见了游动的小金鱼在粼粼的水波中自由地嘻戏,孩子们兴奋得问着:“水里有什么呀?小鱼在水里做什么呢?这些鱼怎么都长的不一样呀?结合小朋友们对鱼儿的兴趣,设计了本次活动,孩子们已经积累了丰富的表象老师为孩子门创造想象提供更为广泛的空间。

活动目标

1、通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间。

2、尝试用线条分割的方法,用点、线、面进行块面装饰。

3、感受线描画的乐趣,培养想象、创造能力。活动准备:

知识准备:有线描画的基础 材料:

1、空白的鱼2条、表格一张、各种线条小图片。

2、勾线笔、图片、白纸。

3、颜料、毛笔。重点难点

掌握线描画的技能,能用流畅的线条、图形表现鱼身上的花纹。活动过程

一、通过欣赏图片,了解鱼的各部位及各种形状。师:小朋友都见过鱼吗? 幼:见过。

师:老师这里有四条鱼,我们一起来欣赏好吗?

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这四条鱼,有相同的地方吗? 幼:有,它们都有鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍、身上还有鱼鳞和漂亮的花纹。师:那它们有不同的地方吗? 幼:有的鱼像鸡心一样的,有的鱼是三角形的、有的鱼是椭圆形的„„ 师:它们的形状不一样。

师总结:鱼有各种各样的种类,但是不管它们怎么变化,鱼都是以身体为主,前面是头,后面是尾巴,上下有鱼鳍,上面都是一根根细细的骨头,身上还有鱼鳞和各种各样的花纹。

当我提问:这四条鱼有相同的地方吗?刚开始幼儿们都是从装饰上去说的,我及时地引导幼儿们从鱼的外形上去欣赏,杨洋说:它们都有鱼头和鱼身,鱼尾。朱睿怡说:它们都有鱼眼、鱼嘴„„那它们有不同的地方吗?马上有幼儿说:有的鱼是椭圆形的,有的是三角形的,有的是长长的,还有的鱼像一个鸡心一样的,发现了鱼的形状的不同。

二、观察范图,交流讨论。

1、观察范例,师:这四条鱼身上的鱼鳞都是一样的吗? 幼:不是

师:鱼的身上用弧线或者直线把鱼鳞分成了一块一块的。(用手指提醒幼儿)小朋友们在装饰的时候也要把你的鱼鳞划分称块面状。

师:除了这样分,还可以怎样分块?(出示空白的鱼身,幼儿上来尝试分块。)师:它们是怎么装饰的呢? 幼:有波浪线、圆点、直线、弧线„„

(教师把幼儿说的相应的线条或者图像贴在旁边的表格里。)(从画面布置的较满,线条流畅,鱼鳞变化的样子漂亮引导幼儿)鱼儿是怎么装饰的?幼儿们通过观察后说是用圆形、三角形、黑点、正方形、直线、曲线、螺旋线、波浪线等图形和线条进行装饰的。于是我引导幼儿观察分块的线条,提问:这是什么?濮子杰说:直线。直线把鱼身和鱼尾怎么样了?杨洋说:直线把鱼身和鱼尾分成了一块一块的。引导幼儿装饰鱼儿时要先分块再装饰。在幼儿尝试分块时,我又引导幼儿除了用直线横着分还可以斜着分,竖着分,而且可以用不同的线条来分,例如曲线、波浪线、弧线等都可以分块。

三、教师示范作底版

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引导幼儿在欣赏和交流中了解,刻板线条的深浅和版画的效果关系紧密,运笔力度要重,刻板要细致耐心,线条要光滑流畅。

吹塑纸版画的刻版的深浅直接影响到版画拓印的效果,所以我在示范时重点提醒幼儿注意线条的深浅。鱼儿身上的每一条线条都要描深、描粗,刻画的清清楚楚,这样拓印出来的鱼儿线条才清楚,染线时才看得清。

四、幼儿创作,大胆表现。师:你们可以自己设计喜欢的鱼。

1、鼓励幼儿根据想象大胆创造鱼的形状。

2、启发幼儿大胆运用各种图形和线条进行块面装饰。

幼儿们已经画过鱼,也有装饰过线描画的基础,所以在吹塑纸上构图时速度很快,大大的鱼身,装饰的空间很大。但是有些幼儿在分块时却出现了问题,有的分的太细,装饰时太密,不清楚。有的分的太宽,装饰时太空了,影响了染线的效果。

五、涂色拓印

1、提醒幼儿刷蓝色底色时注意从左刷到右,颜料不要太多,刷得要均匀。

2、等彻底干了以后再染线,不要把宣纸弄破。

3、染线时选择颜色鲜艳的蜡笔均匀地染线,染的线条要满。

由于有些幼儿在分块时出现了问题,导致拓印染线后的鱼儿看不清楚线条,在染线时幼儿们还要一边染线,一边去描线条。有些幼儿没有及时补上线条的鱼儿看起来是不完整的,断断续续的,影响了整体的效果。

六、参观画展,交流同伴的作品

1、参观“美丽的大鱼”画展。

2、说说你最喜欢的大鱼,为什么? 活动反思:活动中,幼儿们通过欣赏和自己以前见过的鱼儿画出了各种形状的鱼,而且在装饰的时候能先分块再装饰,由于在分块的时候出现了分的太宽和太细的问题,导致在装饰时很空或者很密,看不清楚。在描线条的时候,有些幼儿很不细心,把线条描的很毛糙,会描到外面去,多出很多的小线条,影响了画面的效果。有些幼儿描的线条不够粗也不够深,在拓印之后看不太清楚,染线时很困难。这些问题在每次的吹塑纸版画活动中基本上都会出现,幼儿们虽然掌握了刻版的方法,但是总是不够细心,缺乏耐心,对于刻版的技能还需要强加练习。

第二篇:天津教师招聘幼儿园大班教案:大班美术活动《服装设计》教案

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天津教师招聘幼儿园大班教案:大班美术活动《服

装设计》教案范文

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活动目标:

1、观察感知各种各样的服装,了解服装的基本形象特征。

2、目测小猫的身材大小,学习用简单的线条和图形为小猫添画合适的服装。

3、夜里性同伴介绍自己的服装,同事也能认真倾听别人介绍,逐步养成良好倾听的习惯。

活动准备:

1、幼儿用书人手一册,油画棒一盒

2、幼儿每人从家里带意见自己最喜欢的副准过,用衣架布置在毛巾架上。活动过程:

一、幼儿互相交流服装,感知服装的基本形状。

1、展示幼儿的服装,请幼儿上来找出自己的副准过,回到自己的位置上,先与同伴交流。

2、请个别服装有代表性的幼儿是那个来,将自己的服装展示给大家看,并介绍服装的名称以及特点。

3、教师对服装进行简单的小结。

二、引导幼儿打开幼儿用书,阅读画面。

1、看图说说,画面上有谁?它们穿着怎样的服装?服装的颜色和花纹是怎么样子的?

2、启发幼儿帮助中间的三只小猫添画漂亮衣服。

三、幼儿操作活动。

1、画面上有几只小猫?它们是什么颜色的?三只小猫身上缺少了什么?我们给它们做三套服装好吗?

2、教师提醒幼儿根据小猫的身材大小来做服装,服装不能太小,太大。

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四、举办服装设计交流会,请小朋友上来展示自己给猫咪设计的服装。

在活动开始环节,也可以通过音乐活动“找小猫”引起幼儿的兴趣,启发幼儿为小猫添画服装。

第三篇:天津教师招聘幼儿园大班教案:大班美术活动《形态各异的杯子》教案

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天津教师招聘幼儿园大班教案:大班美术活动《形态各异的杯子》教案范文

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活动目标

1、引导幼儿多角度观察实物——杯子,自主参与绘画,画出杯子的主要特征。

2、鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。

3、培养幼儿的观察力,体验写生画所带来的快乐和成就感。活动准备

1、幼儿自带杯子。

2、画板、笔、纸等。

3、四个角度画的杯子,五角星贴花。

4、幼儿围坐成圆形。活动过程:

1、观察杯子,了解杯子的结构。师:小朋友们看,这是什么呀? 师:杯子上有什么? 幼儿观察讲述。

师:(指杯口)这又是什么?(杯口)除了有杯口,还有什么?(杯身、杯把、杯盖等)

2、学习从不同角度取景写生。

师:我很喜欢这只杯子,想给它拍张照,用什么拍呢? *教师示范取景框的使用,及时画下所拍照。(勾画的要大)师:你想给他拍张照吗?站在哪里拍好呢?站在不同角度看看杯子有什么变化。*带领幼儿围着杯子用取景框观察。师:通过观察你发现了什么?

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*幼儿讲述。

3、出示范例画,请幼儿对照找出各个角度的杯子。

师:老师这儿已经拍了几张这只杯子的照片,请你们来找一找,我站在哪个角度拍的? 幼儿找出后请大家再观察。

4、提出幼儿绘画要求。*引导幼儿进行装饰。

师:你想让这只杯子变得更漂亮吗?怎样让它变得更美? *提出要求。

师:我这里还有许多形态各异的杯子呢,你最喜欢哪一只杯子,请你也来给它拍张照,好吗?你可以选择一只杯子,找个合适的位置观察这只杯子的样子,把你看到的那个角度的杯子画下来;也可以几个人围着一个杯子坐下来,把你看到的那个角度的杯子画下来,注意要画得大。画好以后你还可以用各种各样的点、线条、图案进行装饰,把它打扮的更美。

5、幼儿作画,教师指导。*幼儿自选杯子或自由组合绘画。

*提示幼儿根据角度观察杯口、杯把、杯身的形状,并鼓励幼儿大胆装饰。

6、评价。

你最喜欢哪一张照片,请你把五角星送给它,并说说为什么喜欢这张照片。

第四篇:天津教师招聘幼儿园大班教案:大班美术《有趣的稻草画》教案

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天津教师招聘幼儿园大班教案:大班美术《有趣的稻草画》教案范文

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一、活动目标

1、初步尝试稻草作画,体验特殊的绘画方式带来的乐趣。

2、通过活动,知道稻草在生活中的广泛用处。

二、活动准备

农民收稻的视频、自制Photoshop、剪刀、白胶、稻草若干、作画纸和铅笔、彩笔、稻草画欣赏范例、稻草制品。

三、活动过程

(一)观看录像,引起幼儿的兴趣 1.幼儿观看录象。

师:谁来告诉大家,这段录象放的是在什么地方?农民伯伯在干什么?(收稻)2.师:收下来的稻子有什么作用? 师:稻谷进行加工成大米,大米是我们生活中不可缺少的粮食。

3.师:稻谷可以加工成大米,那么剩下的稻草应该怎么处理呢?它还有用吗?它有什么作用? 4.教师请幼儿讲述稻草的作用,并对幼儿的回答作简单的提炼和总结。(二)观看Photoshop,进一步加深对稻草的用处的了解 1)抗洪救灾时,解放军叔叔用草包装泥土、黄沙去堵洪水。2)洒点菌种可以种植菌类蔬菜。

3)养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房子。

4)冬天用稻草盖青菜、萝卜,青菜、萝卜就不会被冻坏。5)稻草可以做成工艺品。(草绳、稻草人、稻草树、稻草鸟窝等)6)可以造纸、跳绳、草盖、草窝等等。

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(三)欣赏并感受稻草画的美,尝试制作稻草画

师:稻草还可以用来画画,老师还从网上找到了许多漂亮的稻草画。1.欣赏稻草画,激发幼儿制作稻草画的兴趣。

2.讨论交流:怎样制作稻草画,引导幼儿观察先画边框线、稻草的排列方向、长短的控制、排列的技巧等。

3.师边示范边讲解作画要求,可请一名幼儿上来示范。

4.幼儿制作稻草画,在活动过程中,适当的给予帮助,引导幼儿用彩笔添加一些简单的事物等,使画面更丰富。

(四)展示交流

1.师:谁来介绍一下你的作品。你用稻草做了什么?(将幼儿的作品展示在黑板上),和你的作品合影留念。

2.我们把画拿来布置教室吧!

第五篇:大班美术教案:纸巾染画

大班美术:美丽的纸巾染画

活动目标:

1、学习用纸巾染纸的基本方法。

2、会利用颜料的变化蘸染出各种各样的图案出来。活动准备:

纸巾、颜料、抹布、调色盘、素描纸一张(每人一张)

指导重点:

1、纸染水以后,很容易烂,要小心保护。

2、利用各种效果的纸拼贴成有趣的画。

活动过程:

一、出示几幅纸巾染画,请幼儿评价。

二、幼儿进行试验。

三、1、幼儿把纸对角折叠再折叠。

2、把纸的各个角染上颜料。

3、轻轻打开,观察颜料在纸上化开所造成的各种效果。

四、教师巡回指导。

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