毛概网上教学第五章-自测二

第一篇：毛概网上教学第五章-自测二

一、判断题

1．苏东剧变后，社会主义国家由原来的15个减少到5个。这说明社会主义失败了。（√ ×）

正确答案：×

2．经济发展了，人们的生活水平提高了，人们的全面发展也就实现了。（×）

√

正确答案：×

3．任何一种社会制度的存在和发展都需要发展生产力。因此，发展生产力不只是社会主义本质的内在要求。（√

×）

正确答案：√

4．社会主义本质论是邓小平理论的核心内容。（√

×）

正确答案：√

5．社会主义的根本任务是发展生产力。（√

×）

正确答案：√

二、单选题

1．社会主义的首要的基本的理论问题是（A B C

D）

正确答案：d     A．解放思想、实事求是

B．大力发展社会生产力

C．一切从社会主义初级阶段发展 D．什么是社会主义，怎样建设社会主义

2．当代世界社会主义迫切需要解决的普遍性问题是（A B C

D）正确答案：d     A．社会主义发展道路问题 B．社会主义发展阶段问题

C．社会主义发展动力问题

D．什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 3．搞清楚什么是社会主义，核心是要科学认识（A B C

D）正确答案：c     A．社会主义的根本任务 B．社会主义的发展战略 C．社会主义的本质 D．社会主义发展阶段

4．“怎样建设社会主义”的核心问题是（A B C

D）

正确答案：b     A．社会主义的发展道路问题 B．社会主义的根本任务问题 C．社会主义的发展战略问题 D．社会主义的发展阶段问题

5．社会主义的历史使命是（A B C

D）

正确答案：b     A．解放生产力，发展生产力 B．消灭剥削，消除两极分化

C．发展生产力，最终达到共同富裕 D．最终达到共同富裕

6．社会主义社会的物质基础是（A B C

D）

正确答案：b     A．丰富的自然资源

B．高度发达的社会生产力 C．充裕的生产资料

D．生产社会化程度高的国有企业

7．邓小平首次提出“发展才是硬道理”这句话是在（A B C

D）正确答案：a     A．1992年 B．1993年 C．1994年 D．1995年 8．社会主义本质的充分体现（A B C

D）

正确答案：b     A．是从社会主义制度建立之时起

B．是在社会主义发展过程的每一个阶段 C．是在生产资料社会主义改造基本完成后 D．只能是最后的结果

9．社会主义的根本原则是（A B C

D）

正确答案：d     A．不断发展生产，增加社会财富 B．扩大改革开放，增强综合国力 C．实行按劳分配，改善人民生活 D．坚持以公有制为主体，实现共同富裕

10．邓小平对社会主义本质的科学概括（A B C

D）

正确答案：d     A．揭示了社会主义的基本特征 B．揭示了社会主义的奋斗目标 C．揭示了社会主义的共同属性 D．揭示了社会主义的基本范畴

三、多选题

1．搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是（E）

A B C D

正确答案：acde      A．我国社会主义建设最根本的经验教训

B．认清时代主题的需要

C．当代世界社会主义迫切需要解决的普遍性问题 D．社会主义最根本的理论和实践问题 E．社会主义首要的基本理论问题

2．社会主义应该是（A B C D

E）

正确答案：abde  A．不断解放和发展生产力的社会主义     B．充分体现社会主义优越性的社会主义 C．让人民满意的合格的社会主义 D．追求共同富裕的社会主义 E．优越于资本主义的社会主义

3．邓小平对社会主义本质的概括（A B C D

E）

正确答案：abcde      A．是一个长期思考的过程

B．是一个总结社会主义经验教训的思考过程 C．是一个解放思想、实事求是的思考过程 D．是一个对马克思主义继承与创新的过程 E．是一个对毛泽东思想继承和发展的过程

4．社会主义本质论的要素是（A B C D

E）

正确答案：abcde      A．解放生产力 B．发展生产力 C．消灭剥削 D．消除两极分化 E．最终达到共同富裕

5．社会主义的最终目标是实现共同富裕。实现共同富裕是（D E）

A B C

正确答案：abcde      A．社会主义的根本目的

B．社会主义的根本任务

C．从生产力方面揭示社会主义的社会性质 D．从生产关系方面揭示社会主义的社会性质 E．社会主义的优越性

第二篇：毛概网上教学第五章-自测一

一、判断题

1．社会主义首要的基本理论问题是大力发展社会生产力。（√

×）正确答案：×

2．邓小平首次提出社会主义本质的概念是在1980年。（√

×）

正确答案：√

3．当代世界社会主义迫切需要解决的普遍性问题是社会主义的发展动力问题。（√ ×）

正确答案：×

4．“怎样建设社会主义”的核心问题是社会主义的发展道路问题。（√

×）

正确答案：√

5．坚持社会主义公有制是消灭剥削的物质前提。（√

×）

正确答案：×

二、单选题

1．社会主义本质论是邓小平理论的（A B C

D）

正确答案：d     A．精髓 B．核心 C．思想基础

D．根本点

2．在社会主义条件下，解决生产力发展的正确途径是（A B C

D）

正确答案：b     A．革命 B．改革 C．阶级斗争 D．政治运动 3．“抓革命，促生产”这句口号的实质是（A B C

D）

正确答案：c     A．解放生产力 B．以经济建设为中心 C．以阶级斗争为纲 D．发展生产力

4．消灭剥削的物质前提是（A B C

D）

正确答案：d     A．实行社会主义公有制 B．实行按劳分配

C．实行人民民主专政 D．生产力高度发达

5．实现共同富裕的必由之路是（A B C

D）

正确答案：d     A．大力发展生产力 B．消灭剥削

C．消除两极分化

D．允许一部分人，一部分地区先富起来

6．社会主义的根本任务是（A B C

D）

正确答案：b     A．消灭剥削 B．发展生产力

C．以经济建设为中心 D．实现共同富裕

7．巩固和发展社会主义，充分发挥社会主义优越性的根本条件是（C D）

A B

正确答案：c    A．调动人民的积极性 B．提高劳动者素质 C．大力发展生产力  D．坚持改革开放

8．社会主义初级阶段的主要矛盾要求我们必须以（A B C

D） A．经济建设为中心  B．发展生产力为中心  C．增强综合国力为中心  D．改善人民生活为中心

9．社会主义的最终目的是（A B C

D）

 A．发展生产力  B．消灭剥削

 C．消除两极分化  D．达到共同富裕

10．社会主义社会的主要矛盾是（A B C

D）

 A．有产阶级和无产阶级的矛盾  B．“左”和右的矛盾

 C．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾  D．社会主义道路和资本主义道路的矛盾

三、多选题

1．“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是（A B  A．社会主义的根本问题

 B．党的思想路线问题

 C．社会主义首要的基本理论问题  D．邓小平理论的主题  E．邓小平理论的精髓

2．社会主义本质是（A B C D

E）

正确答案：a

正确答案：d

正确答案：c

C D

E）

正确答案：acde

正确答案：abd      A．解放生产力，发展生产力 B．消灭剥削，消除两极分化 C．公有制和按劳分配 D．最终实现共同富裕 E．计划经济

3．在社会主义初级阶段，由于生产力不发达，消灭剥削并没有消灭（A B C D E）

 A．剥削阶级

 B．私有制经济  C．按资分配  D．剥削现象  E．按生产要素分配

4．共同富裕并不意味着（A B C D  A．同步富裕

 B．两极分化

 C．允许一部分地区、一部分人先富起来  D．不存在富裕程度的差别  E．平均主义

5．发展生产力是（A B C D

E）

 A．社会主义的根本任务  B．解放生产力的目的

 C．社会主义本质的内在要求  D．实现社会主义的物质前提

 E．社会主义最终战胜资本主义的根本保证

正确答案：bcde

E）

正确答案：abde

正确答案：abcde

第三篇：毛概第二章 自测习题

第二章

一、选择题（含单选和多选）

1.中国共产党思想路线的核心是（）

A、与时俱进 B、解放思想 C、实事求是 D、独立自主

2.“实事求是“概念第一次提出的时间是（）

A、1930 B、1938 C、1941 D、1945

3.马克思主义中国化的具体涵义是（）

A、马克思主义在中国发展的理论成果； B、马克思主义在中国的发展；

C、马克思主义基本原理与中国革命和建设实践相结合；

D、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想

4.下面属于表述解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的内在统一关系的选项是（）

A、解放思想是实事求是的内在要求和前提

B、实事求是是解放思想的目的和归宿

C、与时俱进是解放思想、实事求是的必然要求

D、与时俱进是解放思想、实事求是二者的内在统一。

E、三者思想本质相同、哲学范畴相同

5.与时俱进的本质是（）

A、解放思想和实事求是的结合和统一 B、开拓创新

C、实事求是 D、解放思想

6.研究我们党思想路线的最早的文章是毛泽东的（）

A、《中国社会各阶级分析》 B、《星星之火，可以燎原》

C、《反对本本主义》 D、《新民主主义论》

7.与时俱进的基本要求是（）

A、体现时代性 B、把握规律性

C、富于创造性 D、开拓创新

8.与时俱进思想第一次提出的时间是（）

A、2000.2.B、1998.6 C、2001.7 D、2000.5

第四篇：毛概二期末答案

1． 为什么说改革是中国的第二次革命？（选择&论述）

第一，说改革是中国的第二次革命，是相对于新民主主义革命而言的。改革的性质同过去的革命一样，也是为了扫除发展社会生产力的障碍，使中国摆脱贫落后的状态。

第二，说改革是中国的第二次革命，是从解放生产力，扫除发展生产力的障碍这个意义而言。革命是解放生产力，改革也是解放生产力，从这个意义上说，改革也可以叫做革命。

第三，说改革是中国的第二次革命，是从改革的深刻性和广泛性而言。经济体制及相关体制的改革调动了社会各方面的积极性，促进了社会生产力的发展，引起了整个社会关系和社会生活的深刻变化。

2.简述社会主义核心价值体系的基本内容？（选择题）

国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善

3.中共十八届三中全会提出建设“法治中国”的主要任务是什么？选择题）

建设法治中国,必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。必须做到以下几点：(1)维护宪法法律权(2)深化政治体制改革

(3)确保独立公正行使审判检查权(4)优化司法职权配置(5)完善人权司法保障

4.简述独立自主和平外交政策的基本原则？（简答题）

第一，坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。

第二，坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则。

第三，坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。

第四，坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。

5.党的领导、人民当家作主和依法治国的关系？（简答题）

第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。

第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。

第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国与人民民主、党的领导是紧密联系、相辅相成、相互促进的。

6.毛泽东提出的三个世界划分理论？（选择题）

美国、苏联是和第一世界；中间派日本、欧洲、加拿大，是第二世界；咱们是第三世界。第三世界人口很多”，“亚洲除了日本，都是第三世界。整个非洲都是第三世界，拉丁美洲是第三世界”

7.四个尊重的内容与核心?（选择题）内容：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 核心：尊重劳动

8.社会主义时期民族问题的实质是什么？(选择题)各民族人民的内部矛盾，是各民族人民根本利益一致基础上的矛盾。

9.为什么说新时期爱国主义统一战线仍然是一个重要法宝？(论述或选择)中国革命和建设的历史经验证明，在中国共产党的领导下，团结一切可以团结的力量，结成最广泛的统一战线，是夺取革命和建设胜利的重要保证，是中国共产党在政治上的一个巨大优势。统一战线是中国革命的三大法宝之一。

党的十一届三中全会以来，我国进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期，统一战线也进入了一个新的发展阶段。在新的历史时期，我们党领导的统一战线的实质，就是要在一个共同的目标之下，实现全国各民族、各党派、各阶层、各方面人民最广泛的团结。统一战线仍然是无产阶级政党总路线和总政策的重要组成部分，是建设和改革事业发展的重要力量。建设中国特色社会主义，是十分艰巨的事业，需要团结一切可以团结的力量；完成统一祖国大业，反对霸权主义，维护世界和平，也需要团结各方面的力量。统一战线作为党的一个重要法宝，决不能丢掉；作为党的一个政治优势，决不能削弱；作为党的一项长期方针，决不能动摇。

统一战线历来是为党的总路线、总任务服务的。统一战线工作就是争取人心、凝聚力量。全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，在很大程度上取决于我们党能否动员千千万万 的人民群众，同心同德、群策群力地为之奋斗。我们要永远发扬中华民族伟大的团结精神，认真做好统一战线工作、民族工作、宗教工作和侨务工作，最广泛最充分地调动一切积极因素，把一切可以团结的力量都团结起来，努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面，使统一战线在推动我国全面建设小康社会、实现祖国完全统一和发展对外友好合作等方面发挥更大的作用

（革命经验；新时期，建设中国特色社会主义、完成祖国统一、反对霸权；凝聚民心、各尽其能；）

10.社会主义市场经济体制的基本特征？（选择题）所有制结构（公有制为主体、多种所有制经济共同发展）分配制度（按劳分配为主、多种分配方式共存）宏观调控（市场在资源配置起基础性作用）11.人民政协的主要职能。政治协商、民主监督、参政议政；

12.社会主义和谐社会的特征。（选择题）

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处

13.社会主义法制建设的基本要求（选择题）

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

14.判断改革和一切工作是非得失的根本标准是什么？（选择题）

是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平

15.党的十八大提出的生态文明建设的理念？（简答）

面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念

尊重自然，是人与自然相处时应秉持的首要态度，要求人对自然怀有敬畏之心、感恩之情、报恩之意，尊重自然界的创造和存在，绝不凌驾与自然之上。顺应自然，是人与自然相处时应遵循的基本原则，要求顺应自然的客观规律，按自然规律办事。

保护自然是人与自然相处时应承担的重要责任，要求人发挥主观能动性，保护自然界的生态系统。

16.新时期全面深化改革的总目标?(选择题)完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

17.党的十八大指出，加强社会建设的重点是什么？（选择题）

保障和改善民生

18.新形势下，中国共产党面临的主要危险有哪些？(选择题)精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败； 19.解决台湾问题的“一纲四目”？（简答）

“一纲”：台湾必须统一于中国；

“四目”：

（1）台湾回到祖国后，除外交必须统一于中央外，所有军政大权、人事安排等仍由台湾当权者全权处理；（2）所有军政及建设费用不足之数，悉由中央拨付；（3）台湾的社会改革可以从缓，必俟条件成熟并征得填完当局者同意后进行；（4）互约不派特务，不做破坏对方团结之举。

第五篇：毛概 实践教学

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学

新 民 主 主 义 革 命 理 论

学院：计算机与信息技术 专业：计算机科学与技术 班级：2009级计科一班

姓名：高爽

学号：0908114091 联系方式：*** 一． 学习名称：新民主主义革命理论

二． 学习目标：

1.知识目标：通过本章学习，使同学了解新民主主义革命的基本情况，理解新民主主义革命理论的形成过程、依据、基本内容和重大意义，理解新民主主义革命的基本经验，深刻把握只有共产党能够救中国的真理性，培养学生热爱中国共产党和新中国的感情。

2.能力目标：a.知道新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，而根本的动力是工人和农民。b.了解中国无产阶级出了具有与先进的生产方式相联系、没有私人占有的生产资料、富于组织纪律性等一般无产阶级的共同特点外，还具有自身的特点和优点。c.明白坚持中国共产党对军队的绝对领导（即党指挥枪），这是人民军队建设的根本原则。

三． 学习内容

第一节

新民主主义革命理论的形成

一、近代中国国情和中国革命的时代特征

二、中国革命经验的概括和总结

第二节

新民主主义革命的总路线和基本纲领

一、新民主主义革命的总路线

二、新民主主义的基本纲领

第三节

新民主主义革命的道路和基本经验

一、新民主主义革命的道路

二、新民主主义革命的三大法宝

三、新民主主义革命理论的意义

四． 学习重点、难点：

（一）学习重点：

1、近代中国国情和中国革命的时代特征：近代中国，已经沦

为一个半殖民地半封建性质的社会，这是最基本的国情。一方面，帝国主义列强通过政治的、经济的和文化的手段，是中国在很大程度上半殖民地化。另一方面，帝国主义的侵略虽然在一定程度上加速了封建社会自给自足的自然经济的解体，客观上为中国资本主义的发展创造了一定条件，但并没有使中国发展成为资本主义国家。近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定论社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，2、3、4、从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家、改善人民的生活、确立人民当家作主的政治地位扫清障碍，创造必要的前提。近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主革命。十月革命后，中国的资产阶级民主主义革命，从原来属于旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴，属于旧的资产阶级革命的一部分，转变为属于新的资产阶级民主主义革命的范畴，属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。五四运动之后，中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，由自在阶级转变为自为的阶级。随着马克思主义在中国的传播，马克思主义逐步成为中国革命的指导思想。近代中国革命以五四运动为开端，进入新民主主义革命阶段。旧民主主义革命的失败、近代中国革命形势的发展，以及世界形势的新变化，为新民主主义革命理论的形成提供了客观条件。

新民主主义革命理论的形成和发展：新民主主义革命理论不是凭空产生的，而是对中国革命实践经验的概括和总结。在建党初期，当以主要精力组织工人阶级，开展工人运动并且形成了中国工人运动的第一次高潮。京汉铁路大罢工的失败使我党认识到，单靠工人阶级的力量不可能取得中国革命的胜利，必须团结一切可以团结的力量，建立广泛的统一战线。于是党的三大确立了建立统一战线的思想。到党的四大，第一次明确提出了坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想。1926年前后，党逐步形成了新民主主义革命的基本思想。1927年大革命失败以后，毛泽东提出了农村包围城市，武装夺取政权的这一具有中国特点的民主革命道路理论。抗日战争胜利以后，围绕着建设一个什么样国家的问题，中国共产党哥国民党进行了争论，最后一共产党领导人民去的解放战争的胜利，建立新中国而结束。新民主主义革命理论的意义：从新民主主义革命理论的形成来看，没有国共两次合作的实践，就没有关于统一战线的理论；没有建立农村根据地的经验，就不会有中国革命道路的理论；没有革命战争的实践，就不会有建立人民军队和关于军事战略的理论。总之，没有中国革命的时间，没有对实践经验的概括和总结，也就不会有新民主主义革命理论的形成和发展。

新民主主义革命的性质和前途：近代中国半殖民地半封建的社会性质和中国革命的历史任务，决定了中国革命的性质不是无产阶级的社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命（性质）。但是，中国革命已不是旧式的、一般的资产阶级民主主义的革命，而是新的民主主义革命。集中表现在中国革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代；革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党；革命的指导思想是马克思列宁主义；革命的前途是社会主

义而不是资本主义（新民主主义革命和旧民主主义革命的区别）。新民主主义革命仍然属于资产阶级民主主义的革命范畴，他推翻帝国主义、封建主义和官僚主义的反动统治，在政治上争取和联合民族资产产阶级去反对共同的敌人；在经济上保护民族工商业，容许有利于国计民生的私人资本主义发展。它要建立的是无产阶级领导的各革命阶级的联合专政，而不是无产阶级专政。社会主义革命是无产阶级性质的革命，它所要实现的目标是消灭资本主义剥削制度和改造小生产的私有制。新民主主义革命与社会主义革命又是相互联系、紧密衔接的，中间不容横插一个资产阶级专政。只有认清民主主义革命和社会主义革命的区别，同时又认清两者的联系，而混淆了民主革命和社会主义革命的区别，“二次革命论”的错误在于，只有看到了民主革命和社会主义革命的区别，而没有看到两个革命阶段的联系（新民主主义革命与社会主义革命的区别）。

（二）学习难点： 中国特点的新民主主义革命道路必然性：新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。其所谓“新”，是相对于17-18世纪欧美国家发生的资产阶级领导的，旨在推翻封建专制主义压迫，确立资产阶级政治统治的旧民主主义革命。中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。中国以辛亥革命为代表的旧民主主义革命失败的历史表明：第一，农民阶级、民族资产阶级都不能领导完成反帝反封建的历史任务，革命需要新的领导力量。第二，需要探索新的政权形式。第三，需要新的理论指导。

五． 学习疑难问题及其处理方法: 学习中遇到的疑难问题：如何正确认识近代中国革命历史的必然性，进步性和正义性

处理方法：首先分组讨论了该问题，然后又借阅了有关书籍，通过上网查询等，我们对该问题有了更深入的理解，也激发了我们继续学习的兴趣和决心。六． 七． 学习方式：分组交流

学习方法：查阅资料，上网查询 八． 学习资料书目推荐：《毛泽东思想概论》、《中国特色社会主义理论》、《目前形势和我们的任务》、《新民主主义论》。

九． 学习评估

1.关注过程：整个课程学习的设计是关注过程，关注体验的，只要学员正常参与，就可以在过程中获得相应的感悟。

2.绩效评估：作业内容设计为可以测量的显性绩效指标，将学习与工作在某种程度上合二为一，加速培训成果的教学应用。

3.学习参与度：体现在课程内容的学习以及可能的教学活动的参与情况。4.作业：具体请参考每个模块中的“巩固”部分的作业要求。

5.测试：课程中的重要的知识点都有知识测试，并且每个模块结束你需要进行模块后测，以检查学习情况。