第一篇：言传身教.doc大班秋游
“言传身教，和爸妈一起找秋天”
大班组秋游活动方案
金
翠
一、活动目标：
1、让孩子走进自然，亲近自然，感受秋天的，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
2、通过教师组织幼儿活动，体验快乐的同时让孩子们和家长一起参与活动，家长做孩子的榜样，做好环保工作。
二、活动时间：待定
三、活动地点：犀牛广场
四、活动准备：
1、教师确定活动路线。
2、提前向家长做好通知，给孩子准备适合的干粮。
3、各班老师准备游戏及游戏需要品。
五、安全保障措施：
1、各班教师对幼儿进行秋游安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
2、秋游活动期间，一切活动听指挥每个活动环节，各班教师一定要清点各班人数。
3、注意言行文明，爱清洁，讲卫生。六。、活动过程：
1、班级清点人数，整理班级队伍。
2、沿途路经滨江路，带领孩子们参观秋季花草树木的变化，感受秋天的美丽景色。
3、到达目的地清点人数：唱歌《秋天多么美》儿歌《红和黄》
4、游戏活动：
游戏一：《和爸妈找秋天》
根据环保和“言传身教‘活动，在秋游活动时让每个家庭自带环保袋，将自己的零食垃圾和捡到的树叶放入口袋里面。
游戏二：《熊和石头人》
本学期幼儿很感兴趣的一个音乐游戏，也可以请家长们一起参加。
5、分享时间：让孩子们相互分享自己带来的干粮，将吃完的垃圾装入垃圾口袋中，养成不随意丢垃圾、讲卫生的好习惯。各班派出个别家庭收拾整理场地，做文明小标兵。
6、将每个孩子交到家长手上后，活动结束。
第二篇：大班秋游
淮安市实验小学教育集团天津路小学幼儿园
大
（二）班春游活动方案
秋天是个美丽的季节，秋天是个丰收的季节，也正是孩子们接触自然、认识自然的最好时机。我园定于11月4日组织幼儿开展“走进秋天——秋游”活动。
一、活动目标：
1．能快乐地参加秋游，体验集体出游的乐趣。树立集体意识、集体观念。
2．在教师的引导下，学习观察秋天的明显特征。
3．提高幼儿观察、陈述能力，激发幼儿对大自然的求知欲和探索欲。
4．学会在外出时的自我保护措施及安全意识。
5．帮助幼儿树立环境保护的意识，萌发爱家乡的情感。
二、活动准备：
1．向家长发放秋游通知，事先教育幼儿做好安全工作及注意事项。
2．三位教师做好分工，组织、安排好幼儿的活动内容。
3．油画棒、纸、记号笔。
4.水、点心、纸、垃圾袋等。
三、活动过程：
1．幼儿8：30准时步行出发。（清点人数一次）
2．由班主任领队，班级老师、保育老师分别在队伍的中间和最后。
3．组织幼儿参观农田，教师作适当引导。（清点人数一次）
4．带领幼儿在空地休息，引导幼儿与同伴分享。教育幼儿不乱扔垃圾。
5．现场写生，把看到的秋天美景尽收到自己的笔下，并用五彩画笔绚出秋的色彩。
6．组织游戏、谈话活动：感受秋天的色彩、树叶的变化等。
7．和好朋友合影、集体合影留念。
此次秋游活动的开展不仅丰富了幼儿的知识、培养了幼儿的集体意识、领略了家乡的美丽，同时说明只有让孩子回归社会、回归大自然，才能更好地让孩子在知识的海洋里开阔眼界，启迪智慧，遨游成长。孩子们还在新鲜的空气及阳光下，增强了体质，提高了对外界的适应能力。
第三篇：幼儿园大班秋游计划
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
三、活动过程
1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。
3、游览瑞安广场。
4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。
四、活动延伸
1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。
2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。
第四篇：大班秋游活动反思
大班秋游活动反思
秋游，是孩子们的期盼。我们我们舟渔幼儿园的孩子们和他们的爸爸；妈妈热热闹闹地，高高兴兴地来到了青青世界进行社会实践活动——秋游。上午八时，孩子们和家长排着整齐的队伍在本班老师的带领下，个个精神抖擞，步子轻快，一个紧跟着一个按次序走进了青青世界公园。
一到公园里面，孩子们高兴极了，都忍不住一个个往前冲，我们老师先带着孩子们和家长在公园里慢慢地散步，吸一吸公园里新鲜的空气；踏一踏公园里松软的泥土；赏一赏公园里无边的风光，游一游这如画般美丽的秋天风景。一路上我们老师不停地向孩子们介绍书上见过的植物：看！如烟的柳树；盛开的桃花；洁白的梨花交相辉映，孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了秋天的美景中，感受着秋天给他们带来的快乐。
当我们来到一大片草坪上，看见绿油油的草坪像一块绿色的大地毯平铺在大地上时，孩子们高兴极了，他们和爸爸；一起小心翼翼地走进草坪，生怕踩坏这些小生命，可是终于忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，打一个滚，忘了一切。玩累了，干脆躺在草地上，闭上眼睛，任小草用绿色的手抚摸着他们的身体，还不时地和小草说一说悄悄话。然后还带领孩子们去桔园里面摘桔子，亲子体验到秋天丰收的果实。
最后，孩子们和家长；老师围坐在一起分享着带来的食物，大家尽情地吃着，笑着享受着美食；享受着秋天的美景，身心得到了极大的放松。
我们教师充分挖掘了家庭教育资源充分调动了家长参与幼儿园教育的积极性，提出了家长带孩子去秋游，去寻找秋天的倡议，并将有关的图片影像资料带到幼儿园展出与全园孩子共享。本次活动是充分利用了家庭教育的优势，弥补了幼儿园集体教育的缺陷。带动了家长们全方位的关心孩子，关心幼儿教育。通过本次活动也达到了个别教育资源共享，同时培养了孩子和家长热爱大自然，热爱家乡的情感。
第五篇：大班秋游活动方案
大班秋游活动方案
2017.11.1 活动意图：
秋天是收获的季节，气温不冷不热，特别适宜出游。通过本次秋游让孩子们初步感受、欣赏秋天大自然的美景；乐于参加各种野外活动，如学习收集各种落叶、捕捉秋虫等，并能注意安全；愿意把自己的收获跟同伴分享，体验集体活动的快乐；组织幼儿步行出游，锻炼幼儿的体能。活动时间：
2017年11月1日上午大一班、大二班、大三班、大四班出游。2017年11月2日上午大五班、大六班、大七班、大八班出游。活动地点：
幼儿园周边 参与人员：
园长室全体成员、大班所有老师及幼儿。活动准备：
1.班牌。
2.熟悉场地环境，确定活动内容。
3.每个幼儿准备一个小背包、水杯、一个塑料袋（采摘、收集用）。活动过程：
1.讨论秋游应注意的问题，如集合、安全等。
在秋游过程中渗透安全教育，如：靠马路右侧步行，过马路时走人行道等。2.欣赏游览地点的美景。
（１）观赏秋天的花卉：菊花、一串红等。（２）观察秋天的大树、草地的变化。（３）观察人们的活动及穿着。3.采摘与收集。
（１）幼儿收集落叶，捕捉秋虫。
（２）教师根据活动情况组织幼儿互相看看、谈谈自己采摘与收集到的东西。4.选择合适地点，让幼儿休息、喝水。活动延伸：
回幼儿园后，继续饲养秋虫，制作昆虫标本；用树叶进行美术创作，布置自然角；口述秋游经历等。
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