新的开始教案

第一篇：新的开始教案

《新的开始》教案 教学目标：

1.知识与技能：通过教学使学生认识到集体的重要性。树立共同的目

标，各尽所能，发挥所长，奉献集体。

2.过程与方法：通过学生对心目中班集体的描绘，让学生了解到加强

集体观念的重要性。

3.情感态度价值观：使学生明白只有每个人热爱集体，团结协作、互

相帮助、互相支持，创建出优秀的班集体，才能

在集体中不断成长成材，共同进步。

教学重点：

1.如何各尽若能，发挥所长来奉献集体；

2.理解团结协作，才能达到互助前行。

教学难点：如何创建新集体。

教学准备：21根筷子、20张报纸

教学过程：

一、情景课堂导入：

师：首先，先请班里力气最大的那位同学来帮我做个实验。实验是这样的，这里有21根筷子，这位同学先试着把1根筷子用手折断，再试着把剩下的20根一起折断。（实验结束后）为什么1根筷子很容易就被折断了，而20根放在一起就折不断呢？从这实验中大家有没悟

出什么道理呢？ 请同学发表意见。

教师总结：这个实验的道理就如雷锋所说的：“一滴水，只有放进大海才永远不会干涸；一个人只有融进集体，才能充分展示他们才华和生命的价值。”这个道理一样。即：如果说社会像一片广阔的大海，那么我们的班集体就像是大海中的一朵浪花，而在座的每位同学就是其中的一滴滴小水珠。可别小看这小水珠的力量哦！没有它就不能形成广阔的海洋呢！所以大家作为五年级这个班的一员，都应该为这个新的集体奉献一份力量。大家一起努力，共同创建好我们的新集体，这就需要一个新的开始。

二、教学过程：

1、共同的目标，前进的动力

让我们先描述我们心目中的班集体是什么样子的。

1、)用三个词描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。

2、)我希望生活在、、的班集体中。因为在这样的集体中我们 才能健康茁壮的成长，因此我们都愿意生活在一个 集体中。

教师总结：我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

2、各尽其能，发挥所长，奉献集体

“金无足赤，人无完人”每个人都不是十全十美的，但每个人身上都

有闪光的地方。现在就请同学们想一想，我有哪些才能能为集体建设弹奏出美妙的“音符”？同学们把能为集体做的事用一张一纸写下来，5分钟后再收上来，再抽5-10张读出来。

教师总结：彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。有一人曾说过“世上没有相同的两片树叶”我希望每位同学都能找准自己在班级中的位置，把自己的智慧和热情奉献给集体的建设。相信每位同学都能做到。

3、团结协作，互助前行 游戏：“风火轮”

规则：选10位同学上台，每组5人分成两组。将二十张报纸连成一个圈，就形成了一个 “风火轮”。队员们弯着腰得驾驶着薄得弱不禁风的“风火轮”绕着指定的路线走一圈。最快到达终点的一组则胜利。游戏完后，请参与的同学发表自己的感受。

教师总结：没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，互相配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。所以要有一个《新的开始》

三、家庭作业：

认识自己，找准自己的位置，有一个新的开始，创建一个新的集体，全优的集体，这一周你能为班级做什么才能然班级变成一个和谐平安班级。

《自豪与自夸》教案

教学目标： 1.知识与技能： 通过教学使学生认识到自豪与自夸的异同点，树立共同的目

标，各尽所能，发挥所长，奉献于集体。2.过程与方法：通过学生对心目中班集体的描绘，让学生了解到加强集体观念的重要性。以达到建立自豪与自夸的概念。3.情感态度价值观：学会发现别人的优点与长处，宽容他人，让自己快乐，感到自豪，在 遇到挫折时学会积极对待，能自己发现自的美，自夸自己，懂的美德。教学重点： 1.了解自豪与自夸，发挥所长来奉献集体；建立一个快乐班级。2.理解团结协作，相互包容别人的缺点，不揭短，才能达到互助前行。教学难点： 如何做才能建立自豪与自夸的概念，区分好自豪与自夸的区别。教学过程：

一、情景课堂导入： 师：首先，先请班里力气最大的那位同学来帮我做个实验。实验是这样的，这里有 21 根 筷子，这位同学先试着把 1 根筷子用手折断，再试着把剩下的 20 根一起折断。请问有什 么感觉？ 揭示课题： 胡贵

自豪与自夸

二、听故事

一个小孩在写作上很努力，他的老师给他发了一张证书。他带回家向她的母亲和朋友 展示，告诉他们有多开心。一个男孩来到学校告诉每个人他家赢了彩票。他利用游戏时间和在午饭时间告诉别人 从此以后他将有什么样的车、房子、假期和玩具。一个小女孩带着她在游泳比赛中赢得的所有奖牌，四处告诉每个人她有多出色，以及 她有可能参加青年奥运会。另外一个女孩带着她在体操赛中赢得得一枚奖牌——她向她最好的朋友展示并且回 答了她所有的问题。她很开心赢得比赛并且愿意和朋友分享她的好心情。

探讨问题：

1、人们为什么会自夸？

2、自夸、自豪让你感到舒服吗？

3、听别人吹牛会使人有什么感受？她们会有什么举动？

4、如果有人过分自夸我们能做什么？

总结：

自豪：为自己或与自己有关的集体、个人所取得成就、荣誉而感到光荣。自夸：自己夸耀自己 自夸的感觉舒服，但不能太过，太过会认人讨厌，还要有作为集体的一员而感到自豪，记住：班荣我荣，班耻我耻。

三、家庭作业： 写一篇我为之自豪的小作文。

第二篇：新学期,新开始

新学期,新开始

新学期 新开始

沉浸在中考结束中的我们在那天被用力摇醒，并对我说了一句话，我就清醒过来了。那一句话是“开学啦！”从那天开始，我就正式进入了高中生活。

从刚刚开学就迎来的军训就可以感受到初中与高中的不同，严格的军事化管理和军事训练培养我们养成良好的习惯和作风，军训中大家一起坚持、相互鼓励，原本生分的大家也开始熟悉起来。

为期十天的军训结束了，大家太希望得到休息了，但两天回校后，已看不到大家军训的那种拼命的姿态，反倒显得有些懈怠。

到了正式上课的日子，或许是班主任的的告诫与提示发挥了作用，大家的第一天课都是聚精会神听下来的（虽然基本都没讲正课）。数学老师的严谨，语文、英语老师的风趣都给大家留下了深刻的印象，对于历史老师上课的“淡定”与生物老师的“激情澎湃”，大家也是众说纷云。

比起初中放学后回家的恣意放肆，高中住校后却不得不收敛起来，从前家里的“小皇帝”在寝室里只会招人厌烦，再懒惰我也不得不养成良好的卫生习惯了。同学们之间互相帮助，相互协作，一定能创造更美好的未来，同学关系便成了一门“必修科”，但是大家相互尊重便没有大的问题咯。

在新的学期中，新的环境下，新的起跑线，不要再去左顾右盼，目视前方，认准目标奋力奔跑便是现在我唯一的使命。

第三篇：新学期 新开始

新学期 新开始——

历史与文化产业学院新生军训顺利开展

为使大一新生更好的体会艰苦奋斗精神，９月24日下午，历史与文化产业学院新生正式踏上了为期七天的军训征程。大一负责老师某老师、某老师亲临军训现场观看同学们军训。

首先，各班按照要求，到操场集合，进行编队。随后，各队教官分别做了自我介绍，并简要说明了军训的日程安排、内容与纪律要求，并希望同学们严于律己，展示当代大学生的风貌。然后，军训正式开始，同学们从每一个简单的动作学起，虽然烈日当头，依旧保持着高昂的精神状态。之后的休息时间，学办老师与同学们做了简单的交流，对同学们有了初步的了解，并鼓励同学们发扬不怕苦、不怕累的军旅精神。各个社团、学生组织也利用同学们休息的时间积极的进行宣传工作，以便随后的纳新工作能够顺利进行。

军训作为一种特殊的教育形式有利于大一新生更好的融入大学生活，学会自理自立、关爱他人、团结互助，增强集体凝聚力，同时有利于提高同学们的身体素质，培养同学们的组织性，加强同学们纪律性和集体意识。军训第一天，各项工作有条不紊，为以后军训活动更好的开展打下了良好的基础。相信同学们和教官们一定会共同努力，为军训生活划上完美的句号。

历史与文化产业学院新生了解校园活动顺利开展

为使11级新生更好的了解济南大学的校园生活，9月24号上午，历史与文化产业学院开展新生逛校园活动，11级全体新生及各班助班参加。

首先，按照要求各班整好队伍。接着，各个助班就学校的大体概况对新生进行了简单介绍，让他们对学校情况有了大致了解。随后，各个助班带领各班同学开始逛校园，每到一处，助班都会对新生们介绍，告诉他们这是什么教学楼，食堂在哪，图书馆在哪等等。新生们对校园也充满了好奇，不停的问这个小亭是干什么的，教学楼在哪，我们上课在哪等等。看到他们一脸兴奋的模样，助班们也都一一解答。最后，各班在升华广场拍照留念。助班们告诉新生要尽快了解大学校园文化，适应大学生活，并和同学们搞好关系，使大家尽快融进这个大家庭中。

此次校园活动有利于11级新生了解校园，感受大学生活的丰富多彩，坚定奋斗目标。同时，也有利于拉近同学们之间的关系，增进他们的友谊，使他们尽快完成角色转变，适应新的大学生活。

第四篇：新学期 新开始

新学期 新开始

新一学期，新的开始

一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆 ,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的 ,看呀?新的学期正在向我们招手.经过多年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标

新学期,新计划

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

第五篇：新学期新开始

2011学年第二学期开学典礼发言稿

2012.2.7 尊敬的各位老师、各位同学早上好。今天，我代表高一年级全体同学发言。

寒假已经结束了,一个新的学期，一个新的开始，生活又翻开了崭新的一页。面对崭新的一天，面对即将踏上的征程，我们又该如何开始，该如何渡过这段青春无悔的岁月。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始，意味着同学们应该带着一颗温暖明亮的心走入集体。学会微笑地问候，学会热情地帮助，学会宽容地待人，学会友善地相处。一个团结、友爱和谐的集体，有赖于同学们的共同创造。也只有在这样美好的氛围中，同学才能愉快地生活、努力地学习。一个好的开始，还意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

而在新学期里，行为规范也是不能马虎的，也许有人认为，学生以成绩为重，其他的细节只是一些小事，随心所欲的做了，然而也就是那些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。在这一学期，我们将迎来计算机及地理的学业水平考试，这将是一次重要的大考，所以我们不能掉以轻心。我相信只要下定决心，从思想和行动上严格要求自己，时时提醒自己，鞭策自己，就一定会有收获。

新学期新开始，希望我们能够改正自身缺点，发扬自身优点，努力学习，快乐生活，争取在学期结束都能取得自己理想的成绩。

谢谢。

高一（2）班

胡琼