《狐假虎威》课本剧教学反思

第一篇：《狐假虎威》课本剧教学反思

《狐假虎威》课本剧表演教学反思

《语文课程标准》指出，“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”同时语文课程中丰富的文化内涵要求我们注意在教学中应尊重学生在学习过程中的独特体验，而这种独特体验在课本剧的编演中就能得到淋漓尽致的发挥。再加上孩子的天性，好表现、爱动特点。在小学就开展自编、自导、自演课本剧，充分感悟课文深刻的思想内涵，将是他们在学习语文课中一个重要的里程碑，让他们从小就喜欢上祖国的语言，并达到准确地运用，从而陶冶情操，净化心灵。在近一年的实践过程中，谈谈自己的想法：

一、形式新，学生学课文有兴趣。

过去在教学某一课文时，教师照本宣科，全面繁复，点滴不漏，学生听得昏昏欲睡。现在让学生把课文改编成剧本，并且要表演，形式一翻新，学生的兴趣自然来了：选哪一篇？怎样编？谁来演什么角色合适？能不能演好？一系列的问题都需要学生去思考，需要学生认真阅读课文后才能解决问题。要编演课本剧，戏剧的有关知识可是基础中的基础，过去学生对戏剧常识不愿学习，现在他们可就主动去学习了，并且把几篇能够编演的课文也认认真真的读下来。有了兴趣，学生的学习就显得主动、积极。

二、内容新，学生学语文基础知识有兴趣。

在编演过程中，对学生的语文知识的要求是多方面的。首先要有扎实的语文基础知识。把寓言故事改编为课本剧，剧本里有简单的舞台说明，大部分是对话。对话语言要规范，就要求用词要准确，句子要完整。表演时读音要准确，对话要与人物性格相符合。这些要求的落实都需要学生有较扎实的语文基础知识，编演过程是学生主动学习语文基础知识的过程，也是得到训练得到提高的过程。如编演《狐假虎威》，里面有许多表现人物神态的词语，若不认真分析反复推敲，是不能编演好的。

三、表现新，学生对提高能力有兴趣

改编课文成剧本，还要把很多叙述性语言转化为对话，因为课本剧是通过对话来推动情节发展的。对话语言强调性格化，学生需要对人物性格进行把握并注意对话语言表达的技巧。表演中的动作也如此。如《狐假虎威》中狐狸神灵活现，摇头摆尾，老虎是半信半疑、东张西望。表演时。学生如能把这些神情表现出来，也就说明学生既掌握了基础知识，同时对人物的性格作了准确的把握。

四、思维新，学生对创造性活动有兴趣。

编演课本剧同时又是一种创造性活动家。改编是一种创造，表演更是一种创造。“一千个观众就有一千个哈姆莱特”，每个学生在课文的阅读理解中都有自己独特的体会。改编后进入表演，个人的创造性发挥达到巅峰，围绕剧情的推进和人物性格的表现，动作、表情、对话都达到高度的个性化。汇演时，观看的学生把台上形象与自己创造的形象进行对照，把别人对形象塑造表现的技巧与自己的努力结果相对照，不断调整充实，使形象更为丰富，台上台下，交流创新成果，共同提高语文素质水平。

总之，课本剧表演提高了学生学习语文的兴趣，巩固了语文基础知识，能让学生更深入地理解课文。现在，学生已对编演课本剧有了一种喜爱感，正是这种喜爱感从根本上解决了学生对语文的没兴趣或只停留在简单的机械化的“识字、写字、读书、背书、做题、答题”的状况，一改过去被动学习的局面，取而代之的是喜欢语文的热闹场面，从而带领学生走向新课程的领域。

第二篇：狐假虎威课本剧

《狐假虎威》课本剧剧本

人物：狐狸、老虎、小猴、斑马、小野猪、小松鼠、小孔雀、小兔子小鹿等，由小演员带面具头饰表演。

舞台布置：森林一角。大树、大石块、山花等错落其间。

旁白：（上场，音乐渐起，森林小鸟声依稀可闻川。朋友们，你见过大森林吗？那儿有许许多多高大的树木，有红的花，绿的草，还有各种各样的小动物，发生了很多奇奇怪怪的小故事。哎，听说过“狐假虎威”这个成语吗？今天，我来讲给大家听。

小白免：（在欢快的音乐中向内喊）小花鹿，小野猪，大家快来呀！众动物：（从四面跑上）来啦！来啦！

小白免：今天天气真好，咱们在一起玩，好吗？ 众：好，好，太好啦。（快板）金色的阳光照大地，大森林里真美丽。小鹿仰起乖乖角，小兔子点头笑嘻嘻。野猪胖胖扭一扭，斑马姐姐踢踏踢。小猴高兴地翻筋头，小松鼠从东跳到西。小伙伴们来团聚，一同唱歌做游戏，做游戏。（众欢呼，乐起，众起舞）

小猴：（无意间）哎，大家快来看，那边是谁来啦？ 众：啊，是一只大老虎，这可怎么办呢？

野猪：别慌，别慌，我看大家先躲起来，快快！（众藏起）

老虎：（乐起，睡意增陵地伸伸懒腰，打哈欠）今天真是糟糕透顶，转了好半天，一点好吃的东西都没找到，饿死我了，嗯，我先在这里等等看。（藏起）

狐狸：（乐起，鬼头鬼脑自语）我是一只花狐狸，专门爱动坏脑筋，小动物看见我就害怕，今天出门散散心，散散心。（乐停，老虎悄悄转出，突然发现狐狸，扑过去，一把逮住狐狸）

老虎：啊哈，我可找到美味佳肴啦。

狐狸：（眼珠一骨碌，扯着嗓子对老虎嚷）怎么，你敢吃我？ 老虎：（一愣）为什么不敢！我就要吃了你！

狐狸：（奸笑）慢！森林里面有规矩,老天爷派我来管理，今天你要是吃了我，就是把老天爷的命令来抗拒，哼哼，有多大的胆子，我看你！

老虎：（被蒙住了，松开了爪子）不好，不好，真不好！糟糕，糟糕，真糟糕，到口的东西吃不到，弄得我心惊又肉跳。

狐狸：（得意地摇了摇尾巴）怎么样，我带你到百兽面前去走一遭，也让你看看我的威风？

老虎：（无可奈何地）行，行，咱们走着瞧！

（转场，乐起）

狐狸：我神气活现走在老虎的前面。老虎：我半信半疑地跟在狐狸的后面。

狐狸：（小声地）我要借老虎的威风吓跑百兽。老虎：我东张西望，心惊胆颤。

（转下，乐停。众动物一个接一个小心翼翼地上场，凑在一起）斑马：伙伴们，我看见老虎好像跟狐狸在一起。小鹿：它们在一起搞什么鬼名堂？

（狐狸、老虎从一角先后上场）小免子：狐狸来了！

小野猪：咦，狐狸今天好威风啊，大摇大摆的样子！小鹿：它肯定是搞什么鬼名堂！

斑马：（发现大老虎）不好，大老虎来了，快跑哇！众动物：（惊慌地）救命呀，救命呀！

（百兽四散逃下场。乐急起）

狐狸：（狡猾地笑着对老虎）怎么样，你该服气了吧？看看，它们见了我就跑！老虎：（开始深深地佩服川阿，狐狸大上，这回我服你啦！我有眼不识泰山，请你原谅！（又向狐狸作揖）

狐狸：是呀，你以后得听我指挥！

老虎：（又鞠一躬）以后，我一切都听你的！

狐狸：（又东张西望地，对台下轻声说）见好就收吧！嘿嘿，我找机会得赶快跑呀，别等它琢磨过味儿，一口把我给吃了！

（狐狸趁老虎不注意，狡猾地逃窜）老虎：啊，它怎么跑了？（忽然恍然大悟）原来，这狡猾的狐狸是借着我大老虎的威风，才把百兽吓跑的呀！我上当了，还以为它们怕的是狐狸呢！（咬牙切齿地）花狐狸—一看我怎么能饶恕你！（边喊边追下，乐渐停）

旁白：小伙伴们，看了小朋友们的表演，你一定对“狐假虎威”这句成语有了更深刻的理解吧’！狡猾的狐狸就是凭借大老虎的威风，吓跑百兽的。告诉大家，咱们可不能像老虎那样上坏人的当，更不能像狐狸那样倚仗别人的势力来欺压百姓啊！

第三篇：《狐假虎威》课本剧

《狐假虎威》课本剧

背景音乐：《森林狂想曲》，蛙声、蝉叫、哗哗流水声都成奇妙的乐章。

剧本内容： 场景一：

[森林。虎啸，一只老虎从森林中走出来] 旁白：森林里有一只小老虎，只知道自己是森林之王，却不知道狐狸很狡猾，饥饿的老虎碰上了狡猾的狐狸，故事就这样开始了……

老虎：（疲惫地向前走着，自言自语）睡觉的时候不觉得饿，一醒来就怪饿的了，今天真是糟糕透顶，饿死我了，饿死我了，到哪里找点东西吃才好呢？ 狐狸：啦啦啦，啦啦啦，我是小狐狸，你们看我这么漂亮又这么可爱，呵呵!我最擅长的就是欺骗别人了，看看，我刚从苯乌鸦那里骗了一块肉，啊唔，真香呀，（抬头望见老虎，大惊失色）不好，恶魔来了。（伏在一丛灌木后）老虎：（搜索前进）刚才听到这里有响声，怎么找不到呢？ 狐狸：（颤抖，弄出了响声）天帝保佑！天帝保佑！老虎：（抓住狐狸）哇——是谁躲在这里？

狐狸：（眼珠一转，反而镇静）噢，是虎兄弟啊。快放开，快放开。老虎：放开？说得轻巧！我虎大爷还没有吃东西呢，你正好作我的早餐，狐狸：什么？作你的早餐？你知道我是谁吗？我是你的上司！老虎：（迟疑，但没有松手）上司？

狐狸：是这样的：天帝让我来森林里做百兽之王，我不就是你的上司么？你今

天如果吃了我，那就违背了天帝的命令。快放开我，不然，我可要治你 的罪了。

老虎：哼！谁不知道你狐狸的德性，花言巧语，我可不听你这一套。

狐狸：（友善地）对了，凭什么要信我呢？这样吧，你先把我放开，让我走在你的前面，你跟在我后面，你看一看森林中，谁见了我不逃跑的（得意）？看看我是不是百兽之王，一看便知（鄙夷）。

老虎：（放了狐狸）走吧，我看你有啥威风。

狐狸：（向老虎抬抬手）你紧跟在我后面，发现有谁不怕我，你就吃了我。

[狐狸昂首阔步走在前面，老虎紧随其后]

场景二：

小兔：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。

我是一只小白兔，我最喜欢吃大萝卜了，啦啦啦……呀，一颗大萝卜，我最喜欢萝卜了。哎呀，哎呀，我拔不动。

小猴：小猴子，淘气包，大家都这么说我，可是大家也说我聪明又伶俐，今天我就做件好事，说明我也很了不起，小兔，我来帮你。

狐狸：Hi，你们好呀！

小兔、小猴：哎呀！救命呀！快跑！狐狸：怎么样，相信了吧！再跟我走走吧！

花鸡：我是美丽的小花鸡，我有漂亮的羽毛，红红的鸡冠。这里有那么多的小虫子，可以美美的吃上一顿了。

青蛙：呱呱，我是一只小青蛙，小朋友们知道井底之蛙吧！我就是那只井底的青蛙，听了小鸟的话，我跳出井口来到这森林里，天气那么好，我要找小伙伴一起玩喽！

棕熊：我是熊大，力气最大。这几天光头强不在家，正好出来找点蜂蜜吃！狐狸：（得意、招手）hi,你们好呀！动物们：呀，快跑呀！

旁白：森林里的大大小小的野兽看见狐狸大摇大摆，耀武扬威的走过来，后面跟着一只张牙舞爪的大老虎，都吓得要命，立刻奔跑，这是的狐狸得意极了，它不时回过头看看老虎，老虎看了不时也有些心惊胆战）

狐狸：怎么样，该服气了吧！

老虎：服、服、恕我有眼无珠，差点害了您。

狐狸：没事，没事，不知者无罪，你以后得听我的指挥。老虎：以后我一切都听你的。

狐狸：见好就收吧！先走了，别到时以后把我吃了。

老虎：怎么走了，啊，我上当了，这狡猾的狐狸借着我老虎的威风，把百兽吓跑了呀！可恶，给我站住，你这个骗子。

第四篇：《狐假虎威》课本剧剧本

《狐假虎威》课本剧剧本

纬五路一小 二年级语文

人物：狐狸、老虎、小猴、小马、小野猪、小松鼠、小天鹅、小乌龟、与小兔子、小鹿等，由小演员穿道具服装表演。

舞台布置：森林一角。大树、大石块、山花等错落其间。旁白：（上场，音乐渐起，森林小鸟声依稀可闻川。）

朋友们，你见过大森林吗？那儿有许许多多高大的树木，有红的花，绿的草，还有各种各样的小动物，发生了很多奇奇怪怪的小故事。哎，听说过“狐假虎威”这个成语吗？今天，我来讲给大家听。

小白免：（在欢快的音乐中向内喊）小花鹿，小野猪，大家快来呀！

（众动物人从四面跑上）来啦！来啦！

小白免：今天天气真好，咱们在一起玩，好吗？

众：好，好，太好啦。

金色的阳光照大地，大森林里真美丽。

小鹿仰起乖乖角，小兔子点头笑嘻嘻。

野猪胖胖扭一扭，小马姐姐踢踏踢。

小猴高兴地翻筋头，小松鼠从东跳到西。

小伙伴们来团聚，一同唱歌做游戏，做游戏。小猴：（无意间）哎，大家快来看，那边是谁来啦？ 众：啊，是一只大老虎，这可怎么办呢？

野猪：别慌，别慌，我看大家先躲起来，快快！（众藏起）

老虎：今天真是糟糕透顶，转了好半天，一点好吃的东西都没找到，饿

死我了，嗯，我先在这里等等看。（藏起）狐狸： 我是一只花狐狸，专门爱动坏脑筋，小动物看见我就害怕，今天出门散散心，散散心。

（乐停，老虎悄悄转出，突然发现狐狸，扑过去，一把逮住狐狸）老虎：啊哈，我可找到美味佳肴啦。

狐狸：（眼珠一骨碌，扯着嗓子对老虎嚷）怎么，你敢吃我？ 老虎：（一愣）为什么不敢！我就要吃了你！

狐狸：（笑）慢！森林里面有规矩,老天爷派我来管理，今天你要是吃了我，就是把老天爷的命令来抗拒，哼哼，有多大的胆子，我看你！老虎：（被蒙住了，松开了爪子）

不好，不好，真不好！糟糕，糟糕，真糟糕，到口的东西吃不到，弄得我心惊又肉跳。狐狸：（得意地摇了摇尾巴）怎么样，我带你到百兽面前去走一遭，也让你看看我的威风？

老虎：（无可奈何地）行，行，咱们走着瞧！狐狸：我神气活现走在老虎的前面。老虎：我半信半疑地跟在狐狸的后面。

狐狸：（小声地）我要借老虎的威风吓跑百兽。老虎：我东张西望，心惊胆颤。

（众动物一个接一个小心翼翼地上场，凑在一起）小马：伙伴们，我看见老虎好像跟狐狸在一起。小鹿：它们在一起搞什么鬼名堂？

（狐狸、老虎从一角先后上场）小鸟：大家好！我是一只可爱的小鸟，在这森林里我有许多小朋友，我把它们叫出来给和你们认识认识吧！朋友们，出来吧！

小动物们：来了！（小动物们出场）我们生活在一起互相帮助，我们是相亲相

爱的兄弟姐妹。

小松鼠：我提议让小鸟给我们跳个舞，为了防止敌人的攻击，我给大家放哨吧！

小动物们：太好了！太好了！音乐起，小鸟开始跳舞。

小松鼠：我是一只可爱的小松鼠，在森林里，就属我站得高，望得远，我可是个合格的小哨兵呢！咦！那两个人是谁呀？原来是狐狸！朋友们，狐狸来了！

小动物们：啊！狐狸来了？

小熊：这只可恶的狐狸，只知道骗人，还偷东西！还偷了我的气球！

小猴：还偷了我的桃子。小猫：哼！吃了我们鱼。小兔子：拔了我们萝卜。小鸟 ：还偷了我的蛋！

小狗：这只臭狐狸最可恶了，有一次它偷东西被我抓住了，它打不过我，突然放屁臭我，我都被臭晕了！（小动物们做扇屁的动作）

小松鼠：报！狐狸身后好象还有一个人！（做听老虎的声音）是老虎，老虎来

了，大家快逃呀！小动物：啊！快逃呀！

小兔子：狐狸来了！

小野猪：咦，狐狸今天好威风啊，大摇大摆的样子！小鹿：它肯定是搞什么鬼名堂！

小马：（发现大老虎）不好，大老虎来了，快跑哇！

（众动物八惊慌地）救命呀，救命呀！

狐狸：（狡猾地笑着对老虎）怎么样，你该服气了吧？看看，它们见了我就跑！老虎：（开始深深地佩服），狐狸大人，这回我服你啦！我有眼不识泰山，请你原谅！（又向狐狸作揖）

狐狸：是呀，你以后得听我指挥！

老虎：（又鞠一躬）以后，我一切都听你的！

狐狸：（又东张西望地，对台下轻声说）见好就收吧！嘿嘿，我找机会得赶快跑呀，别等它琢磨过味儿，一口把我给吃了！（狐狸趁老虎不注意，狡猾地逃窜）

老虎：，它怎么跑了？（忽然恍然大悟）原来，这狡猾的狐狸是借着我大老虎的威风，才把百兽吓跑的呀！我上当了，还以为它们怕的是狐狸呢！（咬牙切齿地）花狐狸—一看我怎么能饶恕你！

旁白：小伙伴们，看了小朋友们的表演，你一定对“狐假虎威”这句成语有了更深刻的理解吧’！狡猾的狐狸就是凭借大老虎的威风，吓跑百兽的。告诉大家，咱们可不能像老虎那样上坏人的当，更不能像狐狸那样倚仗别人的势力来欺压百姓啊！

第五篇：狐假虎威课本剧[定稿]

《狐假虎威》课本剧剧本

人物：狐狸、老虎、小猴、小野猪、小兔子、小鹿、两只小鸟，由小演员带面具头饰表演。

舞台布置：森林一角。大树、大石块、山花等错落其间。

旁白：（上场，音乐渐起，森林小鸟声依稀可闻）。

朋友们，你们见过大森林吗？那儿有许许多多高大的树木，有红的花，绿的草，还有各种各样的小动物，那里发生了很多奇奇怪怪的小故事。瞧！“狐假虎威”的故事开始了！

小白免：（在欢快的音乐中向内喊）小花鹿，小野猪，大家快来呀！

（众动物人从四面跑上）来啦！来啦！

小白免：今天天气真好，咱们在一起玩，好吗？

众：好，好，太好啦。

（快板）

金色的阳光照大地，大森林里面真美丽！

小鹿仰起乖乖角，小兔点头笑嘻嘻。

野猪胖胖扭一扭，小猴高兴地翻筋头。

小伙伴们来团聚，一同唱歌做游戏，做游戏。

（众欢呼，乐起，众起舞）

小猴：（无意间）哎，大家快来看，那边是谁来啦？

小鹿：啊，是一只大老虎，这可怎么办呢？

野猪：别慌，别慌，我看大家先躲起来，快快！（众藏起）

老虎：（乐起，睡意增陵地伸伸懒腰，打哈欠）今天真是糟糕透顶，转了好半天，一点好吃的东西都没找到，饿死我了。哎，我先藏起来，在这里等着，说不定能守株待“肉”呢！（藏起）

狐狸：（乐起，鬼头鬼脑自语）

我是一只花狐狸，专门爱动坏脑筋，小动物见我都害怕，都害怕！（奸笑）

（乐停，老虎悄悄转出，突然发现狐狸，扑过去，一把逮住狐狸）

老虎：啊哈，美味佳肴还真送上门了呢！嗯，尽管有些瘦，不过管不了那么多了，先垫补垫补再说吧！

狐狸：（眼珠一骨碌，扯着嗓子对老虎嚷）怎么，你敢吃我？

老虎：（一愣）为什么不敢！我就要吃了你！

狐狸：（奸笑）哼！难道你连这都不知道？森林里面有了新规矩了！由于我聪明能干，老天爷派我来管理这整个森林，今天你要是吃了我，就是抗拒老天爷的命令，是要遭天打五雷轰的，哼，你有这个胆子吗？

老虎：（被蒙住了，松开了爪子）啊！

不好，不好，真不好！

糟糕，糟糕，真糟糕，到口的东西吃不到，弄得我心惊又肉跳。

老虎：你这只狡猾的狐狸，是又在耍花招吧！老天爷派你来，哼，就凭你？

狐狸：（故作愤怒状，叉腰、仰头）岂有此理，狂妄的家伙，你竟然敢怀疑天的决定！你会为自己的无知后悔的！走，现在我带你到百兽面前去走一遭，也让你看看我的威风！

老虎：（半信半疑地）走就走，别以为我怕你！

（转场，乐起）

狐狸：我神气活现走在老虎的前面。

老虎：我半信半疑地跟在狐狸的后面。

狐狸：（小声地）我要借老虎的威风吓跑百兽。

老虎：难道我真的有眼不识泰山？

（转下，乐停。众动物一个接一个小心翼翼地上场，凑在一起）

小猴：伙伴们，刚才我好像看见老虎跟狐狸在一起。

小鹿：它们在一起搞什么鬼名堂？

（狐狸、老虎从一角先后上场）小免子：看，狐狸又来了！

小野猪：咦，狐狸今天怎么大摇大摆的，样子好威风啊！

小鹿：就是就是，它肯定是又在搞什么鬼名堂了！

小猴：（发现大老虎）哎呀，不好了，大老虎来了，大家快逃命呀！

（众动物惊慌地）啊！救命呀，救命呀！

（百兽四散逃下场。乐急起）

老虎：（紧张失措，面对观众）哎呀呀，动物们怎么都被吓跑了，难到它真的是„„ 狐狸：（得意洋洋，面对观众）（奸笑）嘻嘻嘻！这一招还真管用！

狐狸：（狡猾地笑着对老虎）看看，它们见了我就跑！哼，放肆的家伙，这回你还有什么好说的？

老虎：（开始不停地点头哈腰）狐狸大人，这回我服你啦！都怪小的我有眼不识泰山，请您多多原谅！请您多多包涵！多多包涵！（又向狐狸作揖）

狐狸：唉，谁让我这么心软呢？算了，这次我就饶了你，但是如果有下一次，哼，那可就别怪我不客气！

老虎：（又鞠一躬）是，是，是，放心吧大人，以后，我一切都听您的！

狐狸：（又东张西望地，对台下轻声说）见好就收吧！嘿嘿，我找机会得赶快跑呀，别等这只笨老虎琢磨过味儿，一口把我给吃了！

狐狸：（叉腰，故作姿态，清清嗓子）今天天气可真热，哎呀，快渴死我了！还愣着干什么？还不赶快去给我弄些山泉水过来！

老虎：好好好，请大人稍等片刻，我马上就回！（下场）

狐狸：（狂笑，笑得肚子疼）哈哈哈哈，（捂着肚子）哎呦，老笨！老憨！你们谁见过这样的蠢老虎？今天玩得真开心！该回家了，笨老虎，bye—bye了您哪！

（狐狸趁老虎不注意，狡猾地逃窜）

老虎（跑步上）：（喊）狐狸大人，狐狸大人，新鲜的山泉水来了啊！（东张西望）咦，哪去了呀？它怎么跑了？

小鸟：笨老虎呀笨老虎，原是森林百兽王。轻轻松松却上当，真可笑呀，真可笑，真可笑！

老虎：嗯？（忽然恍然大悟，拍头）哦！嗨，又上了这该死的狐狸的当了，原来，这狡猾的狐狸是借着我大老虎的威风，才把百兽吓跑的呀！可我还以为它们怕的是狐狸呢！（咬牙切齿地）花狐狸，别让我再碰着你，否则，看我怎么收拾你！

小鸟又开始唱。

老虎：去去！（驱赶小鸟）（边喊边追下，乐渐停）

旁白：同学们，看了刚才的表演，你一定对“狐假虎威”这个成语有了更深刻的理解吧！狡猾的狐狸就是凭借大老虎的威风，吓跑了百兽，可是愚蠢的大老虎到最后才明白过来。聪明的同学们，咱们可不能像那只笨老虎那样，听信谎言，上了坏人的当，被别人利用呀（,当然，更不能像狐狸那样耍小聪明，谎话连篇）！好了，今天的故事就到这里了，再见吧！