2008年山东潍坊安丘市东埠中学 高二教学质量检测 历史试题

第一篇：2008年山东潍坊安丘市东埠中学 高二教学质量检测 历史试题

2008年潍坊市高二教学质量检测历史试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。满分100分，考试时问90分钟。

第Ⅰ卷

(选择题 共50分)注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A或B)涂写在答题卡上，考试结束，将试题和答题卡一并交回。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

儒家思想作为封建社会的正统思想，对中国社会产生了深远影响，其本身也随着历史发展而不断变化。回答1～4题

1．孟子是我国古代伟大的思想家，他的一些言沦，对今天仍然有着很大影响。其中，我们从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”(《孟子·滕文公下》)中获得的精神营养是

A．注重气节，健全人格

B．人性本善，舍生取义

C．先义后利，关注民生

D．仁爱友善，以德服人 2．《朱子语类》说：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”材料反映了当时儒学的主张是

A．重视实践对真理的检验作用

B．要用心去体会理的存在

C．要通过接触世间万事万物去体会理

D．要“存天理，灭人欲”

3．明清时期，顾炎武、黄宗羲等人在反思和批判旧儒家思想的同时，又继承了传统儒家思想的一些精髓。下列体现这种继承关系的是

①以天下为己任

②凡为帝王皆贼也

③是非决于学校

④经世致用

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③ 4．陈独秀说：“儒者三纲之说，为一切道德、政治之大原„„曰忠、曰孝、曰节，皆非推己及人之主人道德，而为以己属人之奴隶道德也。”材料反映了

A．儒家思想第一次遭到严厉的批判

B．20世纪初新旧道德观念的冲突

C．新文化运动弘扬传统文化的精华

D．向西方学习中资产阶级的困惑

古今中外文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿，以独特的意蕴和风格，成为人类文化宝库中的瑰宝。回答5～10题

5．“普天之下，抟心揖志，器械一量，书同文字。”——(秦)《琅邪台刻石》其中的文字应该是

A．小篆

B．隶书

C．楷书

D．行书

6．在故宫博物院的馆藏文物中，有一幅传世名画，从画面上可以看到人烟稠密，粮船云集，人们有在茶馆休息的，有在看相算命的，有在饭铺进餐的。还有“王家纸马店”，是卖扫墓祭品的。河里船只往来，横跨汴河上的是一座规模宏大的木质拱桥，形式优美，宛如飞虹。这幅画反映了

A．魏晋的文人个性

C．北宋的风土人情

B．唐朝的经济繁荣 D．明清的商业兴盛

7．“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”从其创作风格来看，该作品属于

A．先秦时期的民歌

B．战国时期的楚辞

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C．文采华丽的汉赋

D．讲求规范的唐诗

8．乾隆时期，北京百姓“厌听吴骚，闻歌昆曲(宫廷垄断的剧种)，辄哄然散去”。徽班进京之初，只应内廷供奉，和外界接触较少。道光年间开始对外演出，有了和其它剧种频繁交融的机会。在同治、光绪年间，京剧迎来了第一个繁荣期。京剧的发展历程说明

①宫廷的支持是其繁荣的根本原因 ②京剧的发展应该坚持走大众艺术的道路 ③没有兼收并蓄，京剧的发展就没有生命力 ④京剧的繁荣经历了几代艺术家的努力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

9．有人认为：明清文学观念的演进，使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点，以现实生活为描摹对象，通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡，来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说的这一特点根本原因是

A．专制主义强化

B．商品经济发展

C．拜金主义盛行

D．轻商思想淡化

10．右图这幅名为《梦》的名画被美国一位亿万富翁收藏。根据这幅画的艺术风格，其作者应是

A．莫奈

C．凡·高

B．塞尚 D．毕加索

近代以来，欧洲文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三次思想解放运动相继发生，影响深远。回答11～15题 11．他曾说“我象一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：什么是哲学?他自答：“认识你自己!”材料中的“他”是

A．普罗塔哥拉

B．苏格拉底

C．伏尔泰

D．卢梭

12．文艺复兴时期的一位杰出艺术家一反传统“圣像图”的画法，他笔下的圣母形象“以温情的人性打动了渴望美好生活和人间温暖的观众的心灵。”这位艺术家是 A．达·芬奇

B．米开朗琪罗

C．拉斐尔

D．彼特拉克 13．14～16世纪，人文精神的旗帜在欧洲高扬；而到了18世纪，理性之光照亮了欧洲近代发展的道路。导致这种转变的根本原因是 A．仁人志士的探索追求

C．资本主义经济的发展

B．人文主义自身的魅力

D．自然科学的巨大进步

14．16世纪欧洲的宗教领域天主教会主张“因行称义”；马丁·路德提出了“因信称义”；加尔文则提出了“先定论”。这反映了

①天主教会的权威受到挑战

②人文主义宗教观盛行

③宗教改革成为资产阶级反封建斗争的重要形式

④宗教改革结束了天主教会在西欧的统治

A．①②③

B．②③④

C．①②④

15．康德提出了“人非工具”的观点。对其含义的理解，不准确的是 ．．．

A．人是一切发展过程的最终价值取向

B．强调以人为本，尊重别人的感受

C．体现了天赋人权和自由平等的思想

D．这一思想最终确立了人类的主体地位

鸦片战争后，中国传统文化在与西方资本主义文化交汇、碰撞的过程中，经历了蜕变和新生的历程。回答16～18题 16．胡适说：“(进化论的介绍与传播犹如)当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，燃烧着许多人的心和血。”对此理解正确的是

www.xiexiebang.comD．①②③④

A．“当头棒喝”说明向西方学习的运动开始兴起

B．“绝大的刺激”反映了中体西用得到广泛认可

C．“思想像野火一样”反映了自由民主思想传播

D．进化论成为资产阶级革命运动的指导思想 17．辛亥革命失败后，陈独秀指出：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”为此，他主张

A．思想启蒙

B．打倒孔家店

C．政党政治

D．文学平民化

18．毛泽东指出：只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之为“中国今日之必需”，才宣布“愿为其彻底实现而奋斗”。材料中的“三民主义”

①是中国共产党在民主革命时期的政治纲领

②具有彻底的反帝、反封建的革命性

③体现了联俄、联共、扶助农工的政策 ④是当时中国先进政治思想的主流

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

科技和教育的发展使人类历史发生了重大转变。回答19～23题

19．被马克思誉为“变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”的我国古代重大科技发明成果是

①造纸术

②火药 ③指南针

④印刷术

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

20．19世纪30年代，达尔文在环球考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差异越明显。由此他认为生物进化的机制是

A．主动选择

B．人工选择

C．被动选择

D．自然选择

21．1918年，诺贝尔物理奖授予了德国物理学家普朗克，主要因为他提出了

A．相对论

B．量子假说

C．光的量子理论

D．原子的量子理论

22．中共中央、国务院和中央军委2007年12月12日上午在人民大会堂举行大会，隆重庆祝我国首次月球探测工程圆满成功。探月工程圆满成功

①实现了中国人的千年奔月梦想 ②是中国航天史上继人造卫星、载人航天的第三个里程碑 ③反映了我国科教兴国战略取得了巨大成就 ④标志着我国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列 A．①②③

C．①②④

B．②③④

D．①②③④

23．“百年大计，教育为本”。改革开放以来，我国发展教育的重大举措有

①实施“教育大革命” ②恢复高考制度 ③颁布义务教育法 ④提出科教兴国的战略，优先发展教育

A．①②

B．②③

C．③④

D．②③

“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。”回答24～25题 24．新民主主义革命时期，作为中国革命旗帜的指导思想成熟的标志是

A．工农武装割据理论的提出

B．《新民主主义论》的发表

C．遵义会议的召开

D．中共七大的召开

25．1992年，中国改革走到了一个关键时期。以下说法与右图

内容不相符的是

A．阐明了社会主义的本质

B．计划和市场都是经济手段

C．“发展才是硬道理”

D．邓小平理论被写入党章

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第Ⅱ卷(非选择题 共50分)注意事项：

1．第Ⅱ卷为非选择题，共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2．答卷前，将密封线内的项目填写清楚。

二、非选择题：本大题共4小题，第26题15分，第27题13分，第28题11分，第29题11分，共50分。

26．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

下图是孔子周游列国的纪念邮票

材料二

今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。

摘自《汉书·董仲舒传》

材料三

非独不能以孔教为国教，定入未来之宪法，且应毁全国已有之孔庙而罢其祀。

摘自陈独秀《再论孔教问题》

材料四

2007年9月28日上午，由山东省政府与国家文化部、教育部、旅游局和侨联联合主办的祭孔大典，在孔子故里曲阜孔庙大成殿举行。在祭孔大典上，将评选出的五句《论语》经典名句作为了北京奥运的礼仪用语。以下是参选的《论语》经典名句：

第一句：“有朋自远方来，不亦乐乎”；

第二句：“四海之内皆兄弟也”；

第三句：“德不孤，必有邻”；

第四句：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”；

第五句：“己所不欲，勿施于人”。

(1)指出材料一中孔子周游列国的目的和结果，并分析出现这一结果的原因。(4分)

(2)材料

二、材料三分别反映了对待儒家思想的什么态度?(2分)并指出持各自态度的目的。(4分)

(3)在材料四的《论语》经典名句中，你认为不能被选为北京奥运礼仪用语的是哪一句?为什么?(3分)

(4)综上所述，儒家思想的历史地位历经起伏，请你概括影响这一变化的主要因素。(2分)

27．阅读下列材料：

材料一

余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。罗马之亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立。洎自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。十八世纪之末，十九世纪之初，专制仆而立宪政体殖焉。世界开化，人智益蒸，物质发舒，百年锐于千载，经济问题继政治问题之后，则民生主义跃跃然动，二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。

摘自孙中山《民报·发刊词》

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材料二

关于毛泽东的纪念邮票

材料三

我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

摘自《中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词》

回答：

(1)据材料一和所学知识，概括孙中山提出三民主义的原因。分析其历史影响。(4分)

(2)据材料二，结合所学知识概括这一时期毛泽东对中国革命和理论建设的主要贡献。(4分)

(3)材料三反映了哪一重大理论成果?其精髓是什么?(2分)

(4)结合上述内容，请你就这三大理论成果的核心作用写出主题词。(3分)

28．阅读下列材料：

材料一

1931年10月，一位美国伟人逝世的消息传开以后，他的家人和白宫都收到了大量的唁函。有人向美国总统胡佛建议在为其举行葬礼那天，美国全国停电一分钟，以示哀悼。10月21日6点59分，好莱坞和丹佛熄灯；7点59分美国东部地区停电一分钟„„在这一分钟里，美国仿佛又回到了煤油灯和煤气灯的时代。一分钟过后，从东海岸到西海岸重又灯火通明。

材料二

新中国的部分科技成就。

材料三

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习

不浏览不良信息 要诚实友好交流

不侮辱欺诈他人 要增强自护意识

不随意约会网友 要维护网络安全

不破坏网络秩序 要有益身心健康

不沉溺虚拟时空

回答：

(1)材料一中的“伟人”是谁?人们纪念他的原因是什么?(3分)

(2)据材料二，结合所学知识指出图一所示的科技成果产生的重大影响。从图一到图二，所代表的科技成果主要应用领域发生了怎样的变化?(4分)

(3)据材料三指出为什么要制定《全国青少年网络文明公约》?(2分)

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(4)综合上述材料，你怎样认识科学技术在社会发展中的作用?(2分)

29．阅读下列材料：

材料一

郡主(绮思梦达)冲破封建门第观念，与仆人相恋，事情败露后，父亲暴跳如雷，将仆人关入地牢，痛骂女儿不顾身份，竞与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈，并愤然驳斥父亲：“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准。”

摘自《十日谈》

材料二

请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命!„„

让预言的喇叭通过我的嘴唇

把昏睡的大地唤醒吧!西风呵，如果冬天已经来临，春天还会远吗?

摘自《西风颂》

材料三

葛朗台阴森森的老房子年久失修，楼梯踏级都被虫蛀坏了，女仆差点摔了跤，他还怪她不挑结实的地方落脚；每一顿饭的面包食物、每一天要点的蜡烛，他都亲自分发，一点儿不能多；女儿生日那天，有客人来，只不过多点了一支蜡烛；他限制妻子的零用钱，连别人送给她的一点，也要想方设法刮走；来了亲戚，他不让加菜，吩咐佃户打些乌鸦来煮汤；妻子卧床不起，他首先想到的是请医生得破钞。葛朗台的吝啬渗透到他的每一句话、每一个行动中。这种吝啬的可恶在于贪得无厌地赚钱。

摘自《欧也妮·葛朗台》

回答：

(1)材料一体现了作者的什么主张?这反映了什么时代精神?(4分)

(2)指出材料

二、材料三作品的风格特点。(4分)

(3)“一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。”请结合材料二、三的时代背景，谈谈你对这一观点的认识。(3分)

参考答案

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．A 2．C 3．C 4．B 5．A 6．C 7．A 8．B 9．B 10．D 11．B 12．C 3．C 14．A 15．D 16．C 17．A 18．B 19．B 20．D 21．B 22．A 23．C 24．B 25．D

二、非选择题：本大题共4小题，其中第26题15分，第27题13分，第28题11分，第29题11分，共50分。

26．答案要点：(1)目的：宣传自己的政治见解。(1分)结果：孔子的思想在当时未受到统治者重视。(1分)

原因：孔子的思想不能满足春秋时期争霸战争的需要。(2分)

(2)态度：材料二独尊儒术；材料三批判孔教。(2分)

目的：材料二：使儒学发扬广大；适应了西汉强化中央集权的需要。(2分)

材料三：冲破封建纲常理教束缚，宣传资严阶级民主思想，实行民主政治。(2分)

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(3)第四句。原因：孔子所追求的“礼”是指西周时的等级名分制度，体现了孔子政治思想的保守性。(3分)

(4)时代发展的需要；儒家思想自身因素。(2分)

27．答案要点：(1)原因：鸦片战争后各种变法救国主张的失败；资产阶级革命的兴起；借鉴欧美国家的经验。(2分)

影响：推动了资产阶级民主革命的发展，结束了君主专制政体，建立丁中华民国。(2分)

(2)革命：领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。(2分)

理论：探索了中国民主革命的正确道路，发展了马克思主义，形成了毛泽东思想。(2分)

(3)成果：邓小平理论(中国特色社会主义理论)。(1分)

精髓：解放思想，实事求是。(1分)

(4)三民主义——救国；毛泽东思想——建国；邓小平理论——富国。(3分)

28．答案要点：(1)爱迪生；(1分)原因：他发明和改进了电灯、电话、电报和电影等，改变了人们的生活方式，把人类带进了万家灯火、通讯便捷的新世界。(2分)

(2)影响：打破了美苏的核垄断；增强了中国的国防实力；提高了中国的国际地位。(3分)

变化：从军事领域转到经济领域。(1分)

(3)网络的消极影响；保护青少年健康成长。(2分)

(4)科学技术是一把双刃剑，一方面促进了经济发展和社会进步，另一方面也产生了一些消极影响；应扬长避短，造福人类。(2分)

29．答案要点：(1)主张：提倡生而平等，反对封建等级观念。(2分)时代精神：人文主义精神。(2分)

(2)材料二：浪漫主义；材料三：批判现实主义。(4分)

(3)正确。资产阶级革命后的欧洲并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等的美好景象，人们普遍感到失望，对现实不满导致了浪漫主义和批判现实主义文学的兴起。(3分)评分说明：第Ⅱ卷考生答案不必拘泥于参考答案的表述，只要符合题意，言之有理，即可得分。但总分不能超过该题的得分。

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第二篇：安丘市东埠中学中华优秀传统文化教育实施方案

中华优秀传统文化教育实施方案

----安丘市东埠中学

一、指导思想

紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，深入贯彻习总书记关于继承和弘扬中华优秀传统文化的系列讲话精神，按照安丘市教育局《安丘市中小学生中华传统文化教育实施方案通知》要求，认真落实省教育厅、潍坊市教育局有关文件精神，和立德树人根本任务，结合我校具体情况，从实际出发，与时俱进，创出特色，打造尊重教育品牌，不断增强教育的针对性和实效性。从而整合调动我校各种教育资源，使广大师生通过对传统文化的学习，领略中华民族源远流长的文化精髓、璀璨夺目的智慧结晶、异彩纷呈的文明积淀，引导学生增强爱国情感、强化民族认同、国家认同，增强中华民族自豪感。

二、基本原则

主题教育的基本原则是:

（一）坚持贴近生活原则。主题教育要与学校生活，尤其要与学生的实际生活和已有的生活经验相结合，贴近学生，贴近生活，贴近实际，让学生学会在生活中受到教育，在教育中学会生活；

（二）坚持继承创新原则。主题教育既要体现继承、发扬中华民族优秀传统的要求，又要体现与时俱进、不断创新的要求。

（三）坚持实践体验原则。加强学生的道德实践环节，帮助学生从自我做起，从身边做起，达到在实践中认知，在实践中养成的目的。

（四）坚持整合性原则。将学校教育、社会教育、家庭教育资源 有效整合，形成立体化教育结构。

（五）坚持循序渐进原则。遵循不同学段学生的认知规律，根据学生年龄特点确定不同的教育内容和教育形式。

三、工作目标及主要内容

以弘扬民族精神作为教育主线。2017秋季开学，我校将全面落实中华优秀传统文化地方必修课程、校本课程，到2017年底，东埠中学将全部构建起课程、课堂、课外、互联网等多元推进的长效工作机制。保证学生利用三年时间全面提高学生的优秀传统文化的认同感和自信力，整体树立起传承和践行中华传统文化的自觉意识。

1、传统文化典籍。我们将以语文课堂为主阵地，合理设置诵读课，开展“经典诵读”、“我向经典要品德”等活动，甄别和筛选优秀篇目|、经典诗词等，分年级、分学段组织学生诵读经典，传唱经典。总体思路如下：初一上学期（唐诗、《弟子规》），初一下学期（《论语》），初二上学期（宋词），初二下学期（《孟子》），初三上学期（《古文观止》），初三下学期（针对中考--优秀诗词赏析）。在此期间，充分利用优秀生培训、下午课外活动等平台，专门建立“传统文化第三课堂”，选取一部分优秀语文教师，讲经典、议经典，把经典美文、成语故事、经典诗词等展现在学生面前，让学生充分感受经典魅力，热爱传统优秀文化。

2、利用历史名人典故，广泛开展爱国主义教育活动，激发学生的爱国主义情感。

要坚持以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育 为重点，在我们的教育教学活动中引导学生认识中华民族的历史和传统，特别是近代以来我国民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，使学生从小树立起民族的自尊心、自信心和自豪感。

在教育活动中，每个朝代选取有代表性的人物及作品，结合东埠中学校本教材，分专题开展培训讲座、专题月专题周等活动，例如“李白诗词中的月亮和月亮世界中的李白”“陆游的诗与爱国情怀”等专题。

在教育活动中，我们一定强化学生的集体意识教育，树立集体利益高于一切的思想，从学生关心集体、热爱集体的小事抓起，引导学生爱班级、爱学校、爱家乡、爱社会、爱祖国。适时组织学生观看爱国主义影片，阅读爱国主义书籍，学唱爱国主义歌曲，参观爱国主义教育基地。举办社会调查，让学生在活动中得到丰富的情感体验。

3、典型引领并在全校广泛开展中华优秀传统文化“学、议、改”活动。高调组织近期获得省市县各级“国学达人”“国学小名士”同学作为榜样演讲，评选表彰一批“国学模范”，然后在全校开展优秀传统文化大讨论。通过“学”可以帮助我们回顾历史，了解中华民族宝贵的精神财富，让孩子们感到榜样的力量，坚定我们的信念，鼓舞我们的斗志；通过“议”可以找出我们的不足；通过“改”可以整体树立起传承和践行中华优秀传统文化的自觉意识，在师生中普遍构建个性鲜明、基于学科特点的传统文化因素教学模式。

4.中华国粹方面。我校将结合美术课，单双周设立书法鉴赏课、绘画课，要求每个级部成立书法练字委员会、绘画兴趣小组；学校每 学期举行一次书法大赛，“我是小小艺术家”绘画展；学校专门成立“剪纸”培训班。我校争取，“艺”彩纷呈，开设形形色色的特色艺术课程。

5.安丘乡土文化源远流长，地域民族特色鲜明。为培养学生家国情怀、乡土情结和艺术爱好特长，我校编写具有乡土特色的《我爱家乡》地方教材，分别讲述了安丘美景、安丘美食、安丘艺术、安丘名人。通过“校内+校外”、“理论+实践”等多种形式开展教育教学活动。

6、文明礼仪方面。我校在推进中学生日常行为规范教育的同时，将进一步加强文明礼仪教育。充分利用国旗下讲话、文明礼仪主题班会、“文明在心中”手抄报等形式，加强宣传教育。东埠中学每周安排马修霞、杨拥华两位教师两课时的文明礼仪讲座，老师讲的棒，学生学的真，学生满意、家长满意，在校内外反响强烈，收到了很好的效果。

7、成立“传统文化名师工作室”，由我校马修霞、杨永华、徐玲、刘涛、于鉴花、郑海军、王中华、刘红伟、闫怀珍、王永兵、王晓娜、辛红珍等教师坐台，充分利用东埠中学《名师讲堂》这个舞台，让一部分优秀骨干教师在传统优秀文化这个舞台上进行淋漓极致的表演。

8、深入开展艰苦奋斗教育，培养学生的吃苦精神。

⑴在全校范围内开展“当今社会是否需要艰苦奋斗”的专题讨论活动，消除那些只要享受，不讲奋斗的错误思想，通过讨论形成共识，使学生懂得奋斗是成才的必要条件。⑵举办“我和父母话童年”活动，通过今昔对比，激发学生积极向上，勇于吃苦的精神。

⑶举办“学习苦与乐”、“吃苦与成才”、“成功者的启示”等主题班会，让学生懂得苦与乐，吃苦与成才的辩证关系。

⑷指导学生树立正确的消费观，杜绝生活上肓目攀比的现象。提倡穿校服，另外在加强正面引导的同时，采取有力措施解决学生手机、随身听、手持游戏机入校问题。

⑸有意识的创造条件，让学生在学习中、在体育锻炼中、在劳动中、在教育实践活动中接受锻炼，磨练意志，体验苦，感受苦。

9、东埠中学以弘扬传统美德为基石，结合重要传统节日，进一步突出家庭教育。把仁、义、礼、智、信。作为教育重点，把传统美德教育与人格教育有机结合，培养学生健全人格。（1）挖掘传统节日的积极元素，开展中华文化教育。

中华传统节日，使弘扬传统美德、培育学生民族认同、民族自豪感的有效载体。结合我校的“十二项品格教育”，月月有主题，周周有活动，我们充分利用教师节、重阳节、母亲节等机会，国旗下讲话的时机，教育学生孝敬父母、尊老爱幼、感恩图报、诚信待人、助人为乐等。

（2）认真挖掘“端午节”、“清明节”、“中秋节”、“国庆节”、“春节”、“元宵节”等传统节日所蕴含的教育元素，让每一个学生能从传统节日中获取中华文化有益的营养。学校传统优秀节日每个细化，每一个都单独起草了“XX优秀传统节日教育活动方案”-----（在方案最后 附：除夕、元宵节活动方案！）

（3）在学期之初，针对三个年级孩子的不同特点，在初

一、初

二、初三分别由马修霞老师专门开设 “怎样营造诗意家庭氛围”、“让书香走进家庭”“孩子，父母和你一起飞”等家长课程，收到了良好的效果。

（4）我们严格按程序，逐级成立班级家长委员会、级部家委会、学校家委会，充分发挥家委会作用，组织家长进课堂，家长参与感恩图展，积极组织家长和学生共同参与传统文化体验，让家长和孩子在活动中受到滋养，使源远流长的中华优秀传统文化融入到每个家庭。

四、途径及方式

（一）营造具有传统文化气息的校园文化环境

1、每周一次的国旗下讲话、校园广播，传扬民族精神。每逢历史重大事件的纪念日，如：九一八事变、一二九运动、五四运动、伟人、名人诞辰日等等，利用这些事件，不失时机地宣传中华民族不屈不挠的斗争精神，激发学生的爱国情怀。

2、利用每月一版的文化走廊，宣传传统文化。学校的校园橱窗每月更换一次，通过网络下载等方式，有计划的宣传中华民族的灿烂文化，如：中国古代的发明家、哲学家、文学家、诗人；非典精神、抗震救灾精神、航天精神等。

3、在教学楼内设计校园文化墙，展示传统文化。在教学楼的楼道墙壁上布置固定的宣传板，宣传中华传统美德、主题是民族精神。争取让中国古代仁人之士的事迹和名言，像一股股涓涓细流，融入到 每一个学生的心田。

4、班级文化建设。构建校园文化，班级文化建设是基础。为了指导班级文化建设，学校将进一步完善《温馨教室创建指导意见》，并将“温馨教室”创建活动纳入班级常规管理评估，每个学期，学校要围绕“温馨教室创建”开展观摩评比活动，并且评出先进集体予以表彰。让每间教室，都弥散着浓浓的书香气息，传统文化气息。

（二）让班队会成为深化传统文化教育的主阵地

班会是学校实施思想道德教育的专用课时。在开展传统文化教育的过程中，我们一直很重视发挥班会的教育功能。

1、把传统文化教育内容纳入每各学月的班会计划中。

2、注重对班会的过程管理。制定检查制度，加强对班会的过程检查、教案检查，保证班会质量。

3、组织观摩，相互交流，不断提高质量。

4、发现典型，积累资料，总结经验。围绕传统文化教育我们将继续完善班会资料库建设，在网络上共享，为班主任提供充足的班会资源，班会样式也日趋丰富。

（三）创新活动方式，突出教育亮点。

1、要丰富活动形式。各地要以活动为载体，通过形式多样、丰富多彩和学生喜闻乐见的活动形式，吸引学生踊跃参与，大胆实践，积极体验。

2、要充分发挥课堂教学主渠道的作用。加强学科教学中优秀传统文化主题教育内容的渗透，积极挖掘教材中蕴含的“仁、义、礼、信”元素，促进学生良好的道德品质与行为习惯的形成；学校要优化“十二项品格教育”主题教育的工作环境，完善主题教育评比专栏，坚持日检查、周公布、月评比、学期总评的制度。

3、要坚持学校教育与家庭教育、社会教育的紧密结合。要通过“仁、义、礼、智、信”主题教育的实践，进一步密切学校与家庭、社会之间的关系，积极争取家庭和社会的帮助，形成学校、家庭、社会相互支持、相互配合的和谐教育体系。

（四）、课题引领，理论导航。把“学校、家庭、社区三维互动开展中华传统文化教育的实践”作为着力研究的课题，用理论指导实践，用实践丰富理论。

五、工作措施

（一）广泛宣传，制定方案。

认真研究部署开展弘扬中华优秀传统文化、构建和谐校园主题教育的工作，通过召开动员会、座谈会，利用校园网、广播站、黑板报、等多种形式，广泛发动，大张旗鼓地宣传主题教育的重要意义，动员全体师生积极参与，共同推动弘扬中华优秀传统文化、构建和谐校园主题教育的深入开展。制定切实可行的活动方案。

（二）抓好队伍建设。

教师既是主题活动的推动者，更是活动的实践者和示范者，教师要学为示范、行为示范、以身示范，引领学生共同营造特色校园文化、和谐校园文化；要求学生做到的，教师首先要做到，有诺必践，有言必信，有行必果，让教师的高尚品行、人格魅力和诚信作风取信于学 生、家长和社会。

（三）加强领导，落实责任。

成立由主要领导挂帅、分管领导主抓的德育工作领导小组。领导小组要将这项工作作为推动学校德育工作、建设和谐校园的重要工作落到实处，要围绕主题活动开展必要的研究与探讨，把这项活动纳入地方课程建设和渗透到日常教学之中。

安丘市东埠中学

例：

“我们的节日•元宵节”

主题活动方案

安丘东埠中学

元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日•元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动目的

为了深入挖掘元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。经研究决定在全校继续组织开展“我们的节日•元宵节”主题活动。

二、活动主题

以元宵节“平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明”为主题，突出传统文化再继承，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则。

三、活动时间

2018年1月22日～ 2月15日

四、活动计划

1.广泛收集家乡的风俗习惯、节日资料，深入了解元宵节的文化内涵，开展创编“我们的节日•元宵节手抄报”和写征文活动，展示节日收获和感悟。

2.美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新的节日。还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

3.网上送祝福：向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致节日祝福活动。

4.用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师、同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们的“年”味。

5.开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动，号召全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛 劳的父母捶捶背，道一声“您辛苦了”；合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

6.要求学生观看元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。

7.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我度寒假”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动保障

1.各班要利用放假前的结束班会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并及时上报学生科。（七年级书画；八年级书法作品；九年级节日手抄报、征文。所有作品每班上交两篇，用A4纸。）

3.开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。

六、活动评价

充分运用各种评价手段加强对学生、班级、家庭参与情况的评价，调动学生、家长参与活动的积极性和主动性。为确保活动有序开展，特成立4个领导小组，具体成员如下：

1、督查组：

组 长： 杨君

刘希堂 副组长：各科室主任 成 员：各班主任

2、宣传报道组：

组长：周志刚

刘福在 李致广 副组长：各科室主任 成 员：各班主任 工作职责：照相，摄像。

3、评价组：

组 长： 王桂欣

马建军 副组长：各科室主任 成 员：各班主任 工作职责：打分，评价。

4、安全保卫组 组长：刘希堂

王其飞 成员：保卫科各位老师

工作职责：负责活动期间的安全工作 主题词：2018年 元宵节 文化活动 方案

第三篇：云南省建水县民族中学2018届高三教学质量检测二历史试题含答案

绝密★启用前

云南省建水县民族中学2018届高三教学质量检测二

高三文综 历史

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)1.仔细阅读下图。对该图所示增长结果解读错误的是（）

A． 恢复中国在联合国的合法席位是大势所趋 B． 中国正式成为多极化格局中的重要力量 C． 亚非拉国家逐渐成为国际事务中重要力量 D． 中国逐渐打破帝国主义的外交孤立政策

2.《汉书•食货志》中记载“于长安及五都（即五个重要的城市）立五均官，更名长安东、西市令，洛阳、邯郸、临淄、宛、成都市长皆为五均司，司市称师”。这表明()A． 城中划有专门的市B． 专设官员强化管理 C． 城市管理渐趋开放D． 坊市界限不复存在

3.《雅典政制》开宗明义地指出，“至于雅典人的政制，他们选择的政体类型或者模式，就其选择照顾卑贱者而不是良善者来说，我是不赞成的。”材料表达作者对雅典民主的基本认识是()A． 少数人的民主B． 非自由的民主 C． 排斥精英的民主D． 奴隶制民主

4.1949年，毛泽东充满激情地预言：“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”下列促进了20世纪五六十年代新中国“文化建设高潮”出现的是（）A． “百花齐放、百家争鸣”方针的贯彻B． “大跃进运动”的发展

C． “上山下乡”运动的开展D． “文艺要为人民服务，为社会主义服务”的提出 5.英国《每日电讯报》12月18日报道：“美国总统突然采取令人意外的行动，决定在明年元旦同中华人民共和国建立正式外交关系，其中有许多战略上和政治上的原因。可是简单的商业上的原因往往被人遗忘。美国企业界领导人……认为中国这个未来的广大市场是解决他们本身问题的一把钥匙。”下列有关这份报道的分析正确的是()A． 这份报道应发表于1979年B． “美国总统”是指尼克松总统

C． “商业上的原因”是美中建交的根本原因D． “本身问题”主要是指“滞胀”问题 6.苏格拉底认为，天上和地上各种事物的生存、发展和毁灭都是神安排的，神是世界的主宰。他反对研究自然界，认为那是亵渎神灵。他提倡人们认识做人的道理，过有道德的生活。这主要反映了苏格拉底()A． 反对研究自然界和人类社会B． 蔑视雅典城邦制度和法律权威

C． 承认神灵的权威，反对发现“自我”D． 反对智者忽视道德、追求功利的主张 7.“生产队由队长同一个个农户签订合同，合同规定出生产指标和给这个农户的报酬。这意味着他们可以多劳多得。”这里描述的是()A． 土地改革B． 三大改造

C． 人民公社化运动D． 家庭联产承包责任制

8.罗荣渠先生在《现代化新论》一书中对中国近代的大变革给出了一幅模式图。下列言论中，不符合此图要义的表述是()

A． 西方工业革命与中国王朝危机交会，使中国历史转向 B． 西方国家成为宗主国，中国成为依附性的半殖民地 C． 中国近代化过程就是指资本主义市场经济稳健发展的过程 D． 西方侵略激发起拯救民族危亡、改造社会的强烈回应

9.下面分别是北宋“理学五子”籍贯分布图和明朝儒学家籍贯分布图。造成这种变化的主要原因是()

A． 西学东渐的影响B． 资本主义萌芽产生和发展 C． 经济重心的转移D． 文化政治中心东迁

10.新中国成立后，农村生产关系经历了四次调整。下列有关四次调整的说法正确的是()A． 土地改革变地主土地所有制为集体土地所有制 B． 农业社会主义改造使农村生产关系发生根本性变革 C． “一大二公”的人民公社调动了农民生产积极性 D． 家庭联产承包责任制下农民享有土地的所有权

11.1954年12月，中国人民政治协商会议指出：人民政协……其任务是在中国共产党领导下继续巩固和发展人民民民主统一战线……更广泛地团结全国人民，并向有关国家机关反映群众的意见和建议。这表明中国人民政治协商会议（）①是人民民主统一战线的组织形式 ②代行全国人大职权

③是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构 ④是不可或缺的国家权力机关 A． ①②B． ③④C． ①③D． ②④

12.上海是近代中国茶叶的一个外销中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是()A． 电报业B． 大众报业C． 铁路交通业D． 轮船航运业

分卷II

二、非选择题

13.（12分）阅读材料并回答问题。

材料一 清政府限制国内商民出海贸易。康熙二十三年（1684）开海贸易后，规定山东、江南、浙江、福建、广东等省备海口的“商民人等有欲出洋贸易者，呈明地方官，登记姓名，取具保结，给发执照。将船身烙号刊名，令守口官弁查验，准其出入贸易”，但是只‘许令承载五百石以下船只，往来行走”……康熙五十六年（1717）定例：“出洋贸易人民，三年之内，准其回籍，三年不归，不准再回原籍。”

清政府限制出口商品的品种和数量。康熙四十七年（1708），“禁商贩来出洋”。五十九年（1720）规定：“沿海各省出洋商船，炮械军器概行禁止携带。”乾隆二十四年（1759），“禁丝筋贩卖出洋”。

其他如火药、硝磺、铁器、大黄、绸缎、茶叶、书籍等商品也在限制之列。

材料二 随着世界市场的开拓，欧洲的经济发展愈以加快。18世纪在英国开始了技术革新和产业重组的浪潮，工业革命由此展开。工业革命不仅在空间上逐渐扩散，而且波澜起伏、连续不断。工业革命造成人类社会的大转型，改变了整个世界。——岳麓版《经济成长历程》第9课前言

（1）根据材料一，指出清政府的海外贸易政策及其表现，并结合所学知识分析该政策给中国的社会经济带来的影响。

（2）根据材料二和所学知识，阐述世界市场与工业革命的相互关系。14（25分）.阅读下列材料，回答问题。材料一 古代耕种方式

材料二 古代粮食亩产、人均粮食占有量及全国耕地面积简表

——摘编自卜风贤《传统农业时代乡村粮食 安全水平估测》

材料三(洪武元年)诏曰：“耕者宜验其丁力，计亩给之。使贫者有所资，富者不得兼并。若兼并之徒多占田以为己业，而转令贫民佃种者，罪之。” ——摘编自《明太祖实录》

(1)材料一所示的农业耕种方式最早出现于何时？其先进之处主要表现在哪些方面？(2)依据材料二，概括春秋战国到隋唐时期中国农业的发展趋势。

(3)根据材料三和所学知识，分析明朝抑制土地兼并的主要措施。(不得摘抄原文)。(4)综合上述材料并结合所学知识，概括指出古代中国精耕细作的传统农业一直居世界领先地位的原因。

【历史选修1：历史上重大改革回眸】15分 15.阅读下列材料：

材料一 康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。” ——摘自《戊戌变法》

材料二 戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》，在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。——《中华帝国对外关系史》

材料三 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。——《梦蕉亭杂记》 请回答：(1)根据上述材料并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。(2)戊戌变法的失败有多方面的原因。根据上述材料，分析维新派在变法中的失误之处。

【历史选修3：20世纪的战争与和平】15 16.阅读下列材料：

材料一 赫鲁晓夫说：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他安静下来。”

——赫鲁晓夫对美国记者语

材料二 1973年勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召开的东欧各国共产党领导人秘密会议上阐述了苏联的“缓和”战略。他认为，“缓和”为的是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力，以便在1985年以前使力量对比发生决定性的变化，从而使我们能够在任何需要实现我们意愿的地方实现我们的意愿”。——周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》 请回答：

(1)勃列日涅夫之所以能够实施“缓和”战略的自身优势是什么？

(2)材料二说明苏联的“缓和”战略的根本目的是什么？其目的实现了吗？说明理由。(3)分析说明赫鲁晓夫和勃列日涅夫对外战略政策的内在一致性。

【历史选修4：中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料： 材料一 甲午战争后中国铁路事业格局一变。……至1911年，中国共修铁路8 200千米，其中帝国主义直接投资修筑的铁路占46%，贷款修筑的铁路占40%，中国人自建铁路仅1 200千米，占总比率的14%。

材料二 一些闭塞的地区因铁路而活跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播、意味着建立“铁路日常急需的各种生产过程”。所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”，推动现代化的过程。请回答：

(1)材料一反映了1911年以前中国铁路的投资状况怎样？这种投资状况说明了什么问题？(2)列出中国近代史上第一条由中国人自行设计修筑的铁路干线及主要设计者。(3)根据材料二归纳铁路的修建对推动现代化有何积极影响。(4)目前，我国为加强对西部的开发，已经修好的重要铁路是什么？

答案解析

1.【答案】B 【解析】票数一路增长，说明中国重返联合国是大势所趋，故A项正确，不符合题意；多极化格局尚未正式形成，中国是多极化趋势中的重要力量，故B项错误，符合题意；随着亚非拉独立国家的增加，他们在联合国的投票中支持中国，逐渐成为国际事务中的重要力量，故C项正确，不符合题意；美国一直反对中国重返联合国，而支持中国的票数在增加，说明中国逐渐打破帝国主义的孤立政策，故D项正确，不符合题意。2.【答案】B 【解析】汉朝设立“长安东、西市令”、“五均司市师”，专设官员强化对市的管理，故B项正确；长安设东、西市，说明城中划有专门的市，但材料强调的官员对市的管理，故A项错误；“坊市分离”说明城市管理严格，坊市界限仍然存在，故C，D项错误。3.【答案】C 【解析】“就其选择照顾卑贱者”说明作者认为雅典民主政治不是少数人的民主，故A项错误；材料中没有反映出“非自由”的信息，故B项错误；“就其选择照顾卑贱者而不是良善者来说，我是不赞成的”说明作者认为雅典民主政治是排斥精英的民主，故C项正确；材料中没有体现出雅典民主政治阶级属性的信息，故D项错误。4.【答案】A 【解析】“双百”方针是于20世纪五六十年代提出，促进了文化建设高潮的到来，A项正确；BC项带来的教育事业发展的挫折，排除；“二为”方针是20世纪七八十年代邓小平提出的，排除D项。5.【答案】D 【解析】根据材料信息“明年元旦同中华人民共和国建立正式外交关系”可知这份报道应发表于1978年末，因1979年元旦中美两国正式建立外交关系，故A项错误；当时的美国总统是卡特，尼克松已经于1974年因水门事件而下台，故B项错误；“其中有许多战略上和政治上的原因。可是简单的商业上的原因往往被人遗忘”可知作者是指出“商业上的原因”是美中建交的原因之一，但没有说是根本原因，故C项错误；20世纪70年代美国等西方国家面临滞涨危机，故D项正确。6.【答案】D 【解析】由材料中“他提倡人们认识做人的道理，过有道德的生活”可以看出，苏格拉底反对智者忽视道德、追求功利的主张。7.【答案】D 【解析】从题干可知农民获得了生产和经营的自主权，即可知是家庭联产承包责任制，故选D。土地改革、三大改造、人民公社化运动都末涉及到承包土地等，故排除A、B、C三项。8.【答案】C 【解析】近代中国史上中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，面临内外交困的局面，外有西方侵略，内有统治危机，因此推动中国的救亡图存斗争不断高涨，故A、B、D项正确，不符合题意；中国近代资本主义经济在中外反动势力的压制下艰难曲折的发展，不可能稳健发展，故C项错误，符合题意。9.【答案】B 【解析】明朝儒学家籍贯主要集中在江南，这与江南商品经济的发展有一定关系。10.【答案】B 【解析】1950—1952年的土地改革是变封建地主土地所有制为农民土地所有制，土地还是私有，故A项错误；1953—1956年的农业社会主义改造时私有制变为公有制，故B项正确；人民公社运动挫伤了农民生产积极性，故C项错误；家庭年产承包责任制下，土地归属国家所有，农民只有经营权，故D项错误。11.【答案】C 【解析】材料中“1954年12月、在中国共产党领导下继续巩固和发展人民民主统一战线、并向有关国家机关反映群众的意见和建议”可知是人民民主统一战线的组织形式，故①正确；人民政协会议代行人民代表大会的职权是1949—1954年，此时已经不再代行人大职能，故②项错误； 中国人民政治协商会议属于新中国民主政治制度，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，故③正确；中国人民政治协商会议是监督机关，不属于国家权力机关，故④错误，选择C项符合题意。12.【答案】A 【解析】注意关键词：同步变动。材料主要反映了信息交流的快捷，能实现同步变动的只有电报，故选A。

13.【答案】（1）政策：清政府实行闭关政策。

表现：严格控制船只数量及其规模；对航行时间和户籍进行限制；从武器到日常商品限制的种类越来越多。

影响：阻碍了中国社会的资本原始积累和市场的开拓、阻碍了资本主义萌芽的发展，使中国与世畀隔绝，中国逐渐落后于世界的发展潮流。

（2）关系：世界市场的开拓是工业革命发生的直接原因。工业革命迅速提高了社会生产力，促进了世界各地经济联系的加强，加速了世界市场的形成（或答第一次工业事命使世界市场基本形成；第二次工业革命使世界市场最终形成）。

【解析】第（1）问，第一小问“政策”可根据材料一中的信息“清政府限制国内商民出海贸易”作答；第二小问“表现”可根据材料一中的信息“将船身烙号刊名……准其出入贸易”“只许令承载五百石以下船只，往来行走”“三年不归，不准再回原籍”“出洋商船，炮械军器概行禁止携带”作答；第三小问“影响”可从阻碍中外贸易的发展、阻碍资本主义萌芽的发展、造成近代中国的落后等角度思考作答。第（2）问，可根据材料二中的信息“随着世界市场的开拓……工业革命由此展开”“工业革命……改变了整个世界”作答。14.【答案】(1)时间：春秋战国。表现：休养地力，保苗抗旱。

(2)发展趋势：粮食亩产提高，人均粮食占有量增加，耕地面积增加，南方经济逐渐得到发展，粮食作物的种植面积比重减少。

(3)措施：按家庭劳动力多少来分田，重惩兼并者。(4)原因：耕作技术先进，耕地面积大，政府政策保障。

【解析】本题以古代农业发展的基本趋势入手，考查考生阅读图、表，提炼信息回答问题的能力。第(1)问，由图片可知这种耕作方式是垄作法，然后结合所学就能准确判断其出现的时间和先进之处。第(2)问，应从粮食产量、人均占有量、耕地面积、种植面积、南北均衡发展等几个方面归纳。第(3)问根据“验其丁力，计亩给之”“富者不得兼并”等即可回答。第(4)问，可以从耕作技术、耕地面积、政府保障、人民的辛勤劳作、社会的稳定等层面分析。15.【答案】(1)西方和日本变革取得成功；甲午战败，中华民族危机加深；康有为希望通过变法，独立自强，尽快摆脱被瓜分的命运。

(2)变法过程中急于求成；变法内容上贪大求全；触动了既得利益者，树敌过多；变法理论有偏激之处，内部意见分歧。

【解析】本题考查中国维新变法的基本历史史实，要求学生对该历史事件要全面地把握，针对题目要求在做题时需要注意。第(1)问，题目中规定：“根据上述材料”，因此在做题时必须对材料进行仔细分析，特别是关键句子如“日本施行三十年而强”“(中国)变法三年可以自立……富强可驾万国”。可以较容易地概括出变法的背景。同时题目还规定要结合所学知识，因此综合题目要将该事件放在特定的大环境中将前后历史相联系，从而分析出甲午战败，中国危机加深这一考点来。第(2)问是对维新变法失败原因的分析。题目要求是对材料进行概括，因此解题关键是对材料进行解读，明确关键语句的含义。

16.【答案】(1)20世纪60年代末开始苏联的经济军事实力增强，实力发生了有利于苏联的变化。

(2)目的：加强苏联的经济和军事实力，进而争夺世界霸权。没有实现，因为20世纪80年代中后期后，苏联经济陷入困境，戈尔巴乔夫的改革也失败了。(3)采用“缓和”手段与美国争夺世界霸权。

【解析】第(1)问要从勃列日涅夫当政时期苏联经济军事实力增强，缩小了美国的差距入手分析。第(2)问“缓和”战略的根本目的要注意透过材料二的现象看本质问题；“缓和”战略的目的实现程度要从1985年左右苏联自身经济政治状况入手分析。第(3)问的回答要从目的和手段两方面比较分析两者的共同点。17.【答案】(1)以帝国主义直接投资和清政府贷款投资为主，中国人自筹自建铁路仅占很小比例。这说明甲午战争后帝国主义对华资本输出加强，中国铁路修筑权大量丧失，中国社会半殖民地程度进一步加深。(2)京张铁路。詹天佑。

(3)促进经济交流；有利于经济繁荣；有利于知识传播和信息流通；促进与铁路交通相关部门的生产和商品流通；有利于中国传统社会的进一步解体。(4)青藏铁路。

【解析】解答本题应在阅读理解材料的基础上，调动和运用所学知识，依据设问分层进行解答。第(1)问，应分析材料并结合时代背景进行分析；第(2)、(4)问，可以结合所学知识直接作答；第(3)问，要从材料中进行提炼。

第四篇：场口中学高二语文上册10月教学质量检测试题2014

场口中学高二语文上册10月教学质量检测

试题2014

一、基础知识识记及应用(26分)1.下列句子中没有错别字且加点字注音正确的一项是(3 分)A.当三个女子从容地转碾于文明人所发明的枪弹的攒z#259;n射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!B.中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创chuang学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。

C.我厌恶那种号称铁石心肠的强者，蔑视他们一路棋开得胜的骄横。只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们，才是我的兄弟姐妹。

D.我借着爱的轻翼飞过园墙，因为砖石的墙垣yuan是不能把爱情阻隔的。

2.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是(3 分)①巴金曾说，不管怎样，历史总是 不了的。不论他们出身如何，我们那一代青年所追求的是整个国家、民族的出路，不是个人的出路。

②有的人态度浮躁，思想浅薄，缺乏修养，却又频频上镜，大讲他所谓的新研究成果。难怪有人批评：只有像他这种 的人才把学问放在嘴上。

③为进一步加强中小学教材建设，完善中小学教材编写和 的管理，提高教材编审质量，根据上级部门有关通知精神，特制定新办法。

A.篡改 肤浅 审定 B.窜改 肤浅 审订 C.窜改 浮浅 审定D.篡改 浮浅 审订

3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(3分)A.杨绛的文字表达可以说已达到炉火纯青的地步，那是一种沉潜的定力，一种绚烂之极臻于平淡的朴素和通透。B.他在画中将写意和工笔两种画法结合在一起，彼此衬托，相得益彰：植物更显得欣欣向荣，草虫更显得栩栩如生。C.世界篮球锦标赛分组抽签结果揭晓后，比赛门票的销售出现了高潮，特别是有美国队参赛的门票一下子变得炙手可热。

D.“政务”如何公开?当政者如能打开天窗说亮话，公开决策、举措，就会得到群众的认同，大家自然就心往一处想，劲往一处使了。

4.下列句子表意明确、没有语病的一项是(3 分)A.在圣诗中，哀歌是与颂歌相伴的，而圣灵对约伯所受苦难比对所罗门财富的刻画要更动人。

B.不仅仅是历史，有的时候人生也像一个不按棋谱出棋的棋手。

C.城市建设设计更多追求的是足下的文化之美，这是由于设计师的一种对文化和传统的理解所决定的。

D.面对社会悲剧，理想、信念、正义感、崇高感支撑着我们，我们相信自己在精神上无比地优越于那毁灭乃至迫害我们的恶势力。

5.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(3 分)德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》，写的是希腊神话故事。其大意是，宙斯对人类说：“把世界领去!”于是，农夫、贵族、商人和国王，纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后，来了一位诗人，但已无任何东西可得。宙斯问诗人：“当瓜分大地时，你在何处?”诗人说：“我在你身边，▲。”

①请原谅我的心灵，被你的天光迷住 ②我的眼睛凝视着你的面庞

③竟然忘记了凡尘 ④我的耳朵倾听着你的天乐之声

A.②④①③ B.①②④③ C.④②③① D.①③②④ 6.下面是一首《祖国颂》的长诗节选。读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想像合理，比喻恰当，整体结构一致。(3分)如果我是一只小鸟，__________▲__________ _，为你唱起一千支一万支歌;如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地上，__________▲____;_____________▲____________，也要融进你广袤的胸怀里，去催动繁荣富强的浩海瀚波。我深深地恋着你呵，我亲爱的祖国，伟大的祖国。

7.请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出20字。(3分)最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮8-10毫米，时速在80-160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和郊区卫星城之间的快速运输。

8.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)① ▲ ?总是离人泪。(王实甫《长亭送别》)②人固有一死，▲，或轻于鸿毛。(司马迁《报任安书》)③ ▲，众人皆醉我独醒，是以见放。(《渔父》)④ ▲，受物之汶汶者乎?(《渔父》)⑤沉默呵，沉默呵!▲，就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)要多练习，知道自己的不足，对大家的学习有所帮助，以下是为大家总结的场口中学高二语文上册10月教学质量检测试题，希望大家喜欢。