碧海小学2013-2014学年度第一学期德育工作计划(2013.08)

第一篇：碧海小学2013-2014学年度第一学期德育工作计划(2013.08)

常规与特色双轮驱动，打造一所没有围墙的学校

——碧海小学2013-2014学年度第一学期德育工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，根据《碧海小学五年发展规划》关于德育的发展目标和措施，与时俱进，树魂立根，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创碧海小学德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。

二、工作目标

力争通过今年的努力，初步形成德育网络科学健全、德育队伍精良有力、德育途径更加广泛、德育特色更加彰显的工作局面，通过生动活泼的德育手段，富有实效的德育途径，以日常行规养成教育为基础，将日常教育与开展活动相结合，努力

造一所没有围墙的学校；

⒉创新重在发展、关注过程的形成性科学评价模式，促进学生的全面发展、积极发展与整体发展；

⒊深化德育特色：爱国主义教育、书香工程。

四、工作重点

本学期，要重点推进和实施以下几个行动项目 ㈠养成教育提升行动

强化日常行为规范管理。把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。深化、强化“学生行为规范养成训练月”（每学期的第一个月）活动，狠抓学生一日常规管理与教育，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价和评优评先的重要依据。

充分发挥少先队在学生行为规范教育中的作用，积极探索以学生为主体的自主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会，引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。

心理咨询室（心灵小屋）的作用。充分利用专题教育课，大力普及心理健康知识。加强心理健康教育课程建设，开展心理健康教育团体辅导。

㈣课堂育人提升行动

落实并抓实学科主渠道教育。根据各学科的特点，充分挖掘学科教学内容内在的德育资源，渗透德育，力求实效。积极实施各学科的德育渗透，利用各学科教材中的德育资源，寓德育于学科教学内容和教学过程之中，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。

尝试开发实施德育校本课程。充分发掘家庭、社区等文化资源，依托学校办学优势，积极开发体现德育工作主旋律、富有时代气息、满足学生个性化发展需要的德育校本课程，尝试构建德育校本课程体系。

规范开展国旗下表演、班队会、开学典礼、毕业典礼等德育常规活动，丰富活动内容，创新活动形式，增强德育效果。

㈤卫生工作提升行动

狠抓学校大小环境，保持校园及教师室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有公共卫生区域包管区，并由校医老师检查督促，保证包管区卫生状况良好。不定时检查教室内外的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及

位一体的德育管理网络。

⒉提高思想认识。要引导全校上下牢固树立德育为首、育人为本和重在落实的思想。通过举办德育例会、组织优秀德育案例评选、开设德育培训讲座等多种形式，围绕德育工作面临的新形势、新问题，开展德育热点、难点工作研讨，促进教师更新德育观念，形成良好的舆论氛围。

⒊规范制度建设。根据德育处的工作特点，建立健全各项制度，以完善的制度推动各项工作的开展。

六、具体安排

（以下安排可能因时间和工作的安排进行相关的调整，具体的每月工作以德育处的通知为准。）

八月：准备工作

⒈开学工作准备：筹备开学典礼；新班主任培训；组织学生注册；值日教师安排；教师读书分享会安排；开学前家访；各班主任建立班级QQ群，完善学生联系方式。

⒉各类计划拟定。

⒊一年级新生接送有关工作，发放接送卡；安全隐患大排查；召开安全工作领导小组会议和安全检查员工作会议；落实监控三期工程，重点布控食堂。

⒋召开新学期班主任工作会议，布置常规工作和开学前期工作，提出具体要求。班主任撰写并提交工作计划。

—特异体质学生家庭座谈会。

⒉十月份第一个星期三国际减灾日举行安全疏散演练。⒊10月13日中国少年先锋队建队纪念日开展少先队纪念活动：星星火炬耀我前行！——一年级新队员入队仪式

⒋爱护粮食日：10月16日世界粮食日开展节约粮食教育活动（进入家庭深化光盘行动）。

⒌重阳节进行尊老爱老教育（到敬老院慰问老人）。⒍组织开展社会实践活动。

⒎祖国，慈祥的母亲！——五3中队主题观摩队会。⒏完善的安全管理档案和台帐记录；开展设备设施安全大排查。

十一月：全民强身健体月

⒈开展冬季体育节活动。（亲子运动会）（家长与教师的羽毛球比赛、篮球比赛。）

⒉开展阳光体育（两操）评比活动。⒊完成德育课题结题工作。

⒋家长学校面授课，分年级召开家长会。⒌教师安全知识教育培训；校舍安全检查。⒍评选期中“碧海之星”。十二月 ：法制宣传教育月

⒈12月3日国际残疾人日开展助残教育活动。

第二篇：碧海小学2014-201学第一学期德育工作计划(2014.08)

常规与特色双轮驱动，八大素养培育阳光少年

——碧海小学2014-2015学第一学期德育工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，根据《碧海小学五年发展规划》关于德育的发展目标和措施，与时俱进，树魂立根，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创碧海小学德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。

二、工作目标和重点

㈠加强队伍建设，提高班主任综合素质； ㈡围绕八大素养，全面培育阳光少年； ㈢以活动为载体，打造没有围墙的学校； ㈣抓实安全工作，杜绝安全事故发生；

劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。深化、强化“学生行为规范养成训练月”（每学期的第一个月）活动，狠抓学生一日常规管理与教育，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价和评优评先的重要依据。

充分发挥少先队在学生行为规范教育中的作用，积极探索以学生为主体的自主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会，引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。

㈢以活动为载体，打造没有围墙的学校

结合学校读书工程，开展丰富多彩的读书活动，加强书香校园文化建设。用多种评价树德育典型，提高学生思想道德水平。继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话，要充分发挥红领巾广播站、黑板报、德育基地以及丰富的人文资源等阵地的宣传作用，深化“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育，“感恩”教育和爱国主义教育；要以活动为载体，以重大节日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）开展形式多样、内容丰富的校园活动活动，使学生受到爱家、爱校、爱国、刻苦、进取、团结、坚强、乐观等优良传统美德教育，使校园成为弘扬正气，团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明家园。

高学生自我保护的能力。

五、保障措施

⒈加强组织领导。建立以校长任组长，副校长任副组长的学校德育工作领导小组，形成全校积极参与的工作机制。充分发挥德育处作用，认真研究新形势下青少年学生思想道德建设面临的问题，开展理论研究，加强实践指导。发挥少先队组织作用，积极开展丰富多彩的德育活动。发挥综治副校长作用，建立家长学校和家长委员会，提高全民德育意识，构建社会、家庭、学校三位一体的德育管理网络。

⒉提高思想认识。要引导全校上下牢固树立德育为首、育人为本和重在落实的思想。通过举办德育例会、组织优秀德育案例评选、开设德育培训讲座等多种形式，围绕德育工作面临的新形势、新问题，开展德育热点、难点工作研讨，促进教师更新德育观念，形成良好的舆论氛围。

⒊规范制度建设。根据德育处的工作特点，建立健全各项制度，以完善的制度推动各项工作的开展。

六、具体安排

（以下安排可能因时间和工作的安排进行相关的调整，具体的每月工作以德育处的通知为准。）

八月：准备工作

⒈开学工作准备：筹备开学典礼；组织学生注册；值日教

⒏迎接开学安全检查工作；落实一至四年级学生接送制度，做好学生放学接送工作；指导校医室备档特殊体质学生，并告知相关任课教师；对教职工宿舍进行安全检查；制作并发放国庆放假安全告家长一封信，开展国庆期间安全教育主题班会。

⒐新一届大队干部竞选。十月 ：爱国主义教育月

⒈校庆系列活动：文艺演出；校园小歌手大赛等 ⒉十月份第一个星期三国际减灾日举行安全疏散演练。组织学生观看安全教育光盘，对学生进行安全知识教育

⒊举行新队员入队仪式暨少先队表彰活动。（10月13日是少先队建队纪念日，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，带领队员学习重新修订的队章。）

⒋爱护粮食日：10月16日世界粮食日开展节约粮食教育活动（继续开展光盘行动）

⒌重阳节 “敬老、爱老、孝敬”为主题，以义工组织为载体到碧海社区献爱心活动，弘扬中华民族的传统美德。

⒍组织开展社会实践活动。

⒎组织管乐团参加广东省中小学管乐大赛。

⒏完善的安全管理档案和台帐记录；开展设备设施安全大

义工总结大会。

⒊第二十一周为安全教育周，开展安全教育活动。⒋布置寒假相关事宜。

碧海小学德育处

二〇一四年八月二十五日

第三篇：第一学期德育工作计划

德育工作计划

一、指导思想：

以基础教育课程改革实验的推广为契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步推进素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。

二、目标构想：

1．以学校总体构思为指导，进一步完善我校德育工作的系列化。

2．结合我校实际和时代要求，进一步加强对学生的爱国主义、集体主义和文明礼貌教育，提高学生的公民道德意识，促进校风持续优质发展。

3．开展中华民族优秀传统文化的教育，培养适应新时代发展要求的、有健全人格的合格小学生。

4．进一步完善我校德育管理和评价制度，不断探索德育工作的新途径、新方法，增强德育工作的时代性、针对性和实效性，提高我校德育工作水平。

5．开展优秀班会课的评比，进一步总结班会课的经验，搞好小学班会课的探索与实践。

三、主要内容：

（一）加强德育常规管理：

1.开展尊师重教活动，增强学生尊重知识、尊重人才的意识。

2.加强德育制度建设，完善德育管理常规，制定对班主任和学生的科学的评价体系。

3.加强班主任队伍的建设，对班主任参加会议、教育理论学习、出操、跟班劳动、下班辅导、家访等方面做全面的考核登记，并将此作为优秀班主任评比的重要内容。

4.加强纪律教育，严格遵守《小学生日常行为规范》。

5.搞好德育档案的管理。

（二）落实几项中心工作：

1.结合学校实际，争创“两美”：建设美丽校园，创设良好的育人环境；塑造美的心灵，培养人格健全、品质优秀的合格小学生。

3.四、五月份在全校开展中华优秀传统文化的讲座、演讲、讨论、征文比赛活动，将中华优秀文化传统和新时期的德育工作有机地结合起来，增强德育工作的针对性、实效性。

4.以“四导”（知识引导、纪律督导、心理疏导和行为辅导）为基本模式，加强校风校纪建设。

（三）研究课题：

中华优秀传统文化在小学德育中的应用研究。

德育工作计划 2010—2011学第二学期

南 宫 小 学 二O一一年二月

第四篇：二小2009-2010第一学期德育工作计划

二小2009—2010学第一学期德育工作计划

一．指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻落实科学发展观；抓住建国60周年等学校德育工作的有利教育时机，开发课内外、校内外相结合的学生实践活动资源，推进实践育人为突破点；大力提高德育工作队伍的专业能力和素质，努力提高思想道德建设的针对性和实效性，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人而奠定坚实的基础。

二．强化理论学习，提高德育理论修养和业务素质。

1．认真组织理论学习。深入学习和领会《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律和文件；学习新课程中关于思想品德教育的有关新规定和新要求；学习、借鉴各地德育工作的新实践和新经验，进一步明确德育工作的指导思想、基本原则、主要任务和措施，促进德育工作方法的改进和创新。

2．不断创新学习形式。通过撰写学习体会文章、德育论文、聘请专家讲座、组织参观考察等多种形式，提高学习质量，提高德育理论修养和业务水平。组织班主任进行工作经验交流。进一步明确学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂应担负的神圣职责，增强政治责任感和历史使命感。把“育人为本、德育为先，立德树人是学校办学的根本任务”这一思想贯彻到学校，营造全员育人的良好氛围。三．突出工作重点，着力抓好“四大教育”

1．深化理想信念教育

（1）召开以“我与祖国共成长”为主题的开学典礼。

（2）抓好每周升旗仪式等常规活动，激发学生的爱国热情。

（3）进一步开展“民族精神代代传”活动。通过参观展览、纪念日和重大节日活动、观看影视、读书征文、演唱革命传统歌曲等途径，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党、热爱家乡的情感，把对社会主义对党的热爱从小扎根在学生的心中。围绕国庆等重要纪念日，引导少先队员通过寻访、参观、主题队会等，开展革命传统教育和理想信念教育。尤其是要抓住“建国60周年”这一契机，组织“我与祖国共成长”主题教育，利用班队会、展板等形式在少先队员中开展爱祖国大讨论和大歌颂活动。

2．加强法制安全教育

（1）健全学校、社会、家庭的法制教育网络，落实层层帮教制度，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。

（2）开展“远离毒品，珍爱生命”系列活动，通过图片展览、观看影片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。

（3）加强安全知识的宣讲教育，提高安全意识。

（4）抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订有关责任书，落实好安全措施，确保学生安全。

（5）加强值日、值周工作，提高值日、值周责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。

3．强化文明行为习惯养成教育。认真实施教育部颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行基本道德观念、道德知识和礼仪礼貌礼节教育。通过“日查、周评”这一学校德育管理的常规举措，组织开展“我心目中的优秀学生形象”大讨论；以9月的“校园礼仪展示”为平台，面向学生征集校园最不文明的行为和最值得提倡的行为，评一评哪些是“十大文明行为”、“十大不文明行为”；期中阶段进行“校园礼仪明星”选举活动。每月要有德育教育主题，每周要有学生品行训练项目，过程要有监督检查，事后要有评比总结，讲求德育实效。

4．大力推进阳光心语教育。我校将继续组织学生开展具有时效性的阳光心语活动，力求做到在活动中育德、生活中育人，突出“活动”与“渗透”，强调“实践”与“体验”。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，积极开展校内外实践活动，丰富学生课余生活。四．细化过程管理，全力推进“三项建设”

1．加强校园文化建设。

校园文化建设是学校教育工作的重要组成部分，是学校可持续发展的精神之柱。

①物质文化建设。为师生创设更好的学习、工作环境，配置教工之家、完善图书阅览室、档案室，完善“武术特色”环境的创设及攀登英语实验班的环境布置。

②环境文化建设。丰富走廊文化，橱窗文化、班级文化建设（文明每一天，文明伴我行），将文明建设落实到师生日常生活、工作和学习中。

③精神文化建设。丰富学生的活动文化：开展读书节、武术节专题活动。创“书香校园”抓好经典阅读，举办经典阅读“小擂台”和“经典诵读活动月”，开展学生诵读的级别测定和定级。

2．加强德育队伍建设。抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。结合市区组织的班主任基本功大赛，对全校教师进行多方面的培训，不断促进每一位教育工作者育人观念的转变、育人方法的优化和创新，不断壮大优秀德育工作者队伍。每月召开一次班主任论坛活动，交流育人心得。

3．加强德育课程资源建设。按照新课程改革的要求，切实发挥好思想品德课程在未成年人思想道德建设工作中重要作用。班会课、晨会课是德育教育的重要阵地，要做到“五个精心”：精心选题、精心备课、精心撰写教案、精心组织参与、精心开展讨论。要定期对班会课、晨会课、学科渗透情况组织研讨、观摩、评比等活动。进一步推进阳光心语校本课程，做到全员参与。推选优秀教师参加学区阳光心语创优杯大赛。五．丰富少先队的活动，抓好各项建设。

1、加强少先队工作的常规管理。

（1）继续开展班级值周制，每天都由值周班的红领巾监督员进行常规检查，周末评比总结，一丝不苟地搞好每一个环节的检查与目标的落实。

（2）搞好几项常规工作，一是规范队员的管理，建立少先队队籍表；二是校内红领巾监督小队建设，做好校园的轮值工作，维护校内文明行为。三是少先队干部队伍（大队委员，中队长）的培养工作，定期培训队干部。四是红领巾小广播及队报管理的规范化。五是一年级的系列队前教育活动。

2、进行队干部的改选工作。

3、根据区少工委要求进行少先队规范化的自检工作。

4、开展武术节、读书节活动，通过武术节展示学校武术特色，通过读书节使学生“与好书为伴、坚持每天阅读、培养精神气质、打造书香校园”。六．加大德育科研力度，积极转化研究成果。

1、成立德育课题科研小组。科研小组成员要深刻了解认识我校的科研课题，制定计划，开展实验，转化成果，总结提高。力求做出由学校特色的研究成果。鼓励全体成员认真撰写德育论文，积极向有关报刊杂志投稿，争取学期末出些科研成果。

2、开发校本教育资源。要加强校园文化设施建设，特别是特色班级建设，营造良好的校园育人环境，丰富学生的课余生活。校园文化建设要与创建绿色学校、德育先进学校紧密结合起来，与开展各种活动紧密结合起来。

七、具体安排 九月份：礼仪月

1．“我与祖国共成长”开学典礼。2．班级环境布置，本班摄影展。

3.“我与祖国共成长”日记征文比赛，并推荐优秀作品参加区级评比。4．组建新一届值周生队伍，并于第二周正式开始各项常规检查。5．进行大队组织、中队组织的改选。6．“教师节”、“国庆节”庆祝活动。7．班主任例会。

8．上交各种假期作业。

十月份：国庆月

1．做好二年级入队前的队知识宣传。2.建队日活动，吸收一批新队员。

3.召开大队委例会，明确职责，做好榜样作用。

4.各中队开展“红领巾向祖国汇报”主题活动（歌唱祖国的爱国歌曲大连唱）。

5.社会实践活动。6．中队辅导员例会。

十一月份：武术月

1．开展“强身健体”快乐体育活动。2．举办武术节活动。3．阳光心语观摩活动。

4．强化行为规范养成教育。5.邀请社区片警来校讲座。6．班主任专题培训。

十二月份：诵读月 1．经典诵读展示活动

2．加强法制和安全教育。3．做好安全演习。

4．兴趣小组及小本课程准备期末展示汇报。5．庆祝元旦活动准备。6．班主任工作经验交流。

一月份：诚信月

1．庆祝元旦系列活动。2．做好各类评优活动。

3．做好德育领导小组、班主任期末各类工作总结。4．德育工作自评。

5．兴趣小组及小本课程准备期末展示汇报。6．寒假活动布置。7．假期安全教育。

第五篇：城小2012-2013学年第一学期德育工作计划

温泉县城镇小学2012—2013学年第一学期

德育工作计划

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，践行科学发展观，牢固树立“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的观念，秉承学校“为了孩子的明天”的办学理念，以德育评估实施细则为依据，以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以中国传统文化教育为抓手，以主题活动月为载体，以课堂教学为主阵地，立足德育传统优势,做强学校特色品牌，进一步完善常规管理，加强和改进学校德育工作，增强德育工作的针对性和实效性，把我校的德育工作推上一个新台阶。

二、主要目标与任务

1、进一步强化爱国主义教育、民族团结教育、国防教育、公民意识教育、法制安全教育。学校将通过报告会、图片展、知识竞赛、演讲、模拟法庭、现身说法等途径对学生进行系列教育活动，始终把社会主义核心价值体系贯穿于小学生思想道德建设的各方面，贯穿于青少年成长成才的各阶段，融入到各学科教育教学中，渗透到课堂教学、社会实践、校园文化各个环节。

2、坚持不懈地开展学生养成教育。通过中国传统文化教育的逐步推进，“德育之星”评选和“道德银行”创建活动的深入开展，以及感恩教育、“五心”教育、文明礼仪教育活动的不断融合，进一步规范德育常规工作管理，使学生逐步养成诚实守信、尊敬老师、孝顺父母、热爱生活、关心他人、团结同学、爱护环境、文明礼貌、勤俭节约等良好行为习惯。

3、探索和建立科学规范的德育工作机制。通过德育示范校的创建、家长学校建设等工作，努力创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络，进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络。

4、努力稳定德育队伍，积极开展德育研究工作。通过调研、座谈、培训、奖惩等多种形式，逐步稳定德育骨干队伍，调动德育工作者的积极性，研究德育工作的规律，探索德育工作的新思路、新举措，切实解决德育工作中的热点、难点问题。

三、主要工作措施

（一）立足本校德育传统，升华“全员育人”观念。

1、传承学校“以德治校”办学思路。通过讨论、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。

2、传承学校“全员育人”的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班主任、任课教师在班级集体建设中的职责，把学生、家长的评价情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的德育职责。

3、秉承学校“为了孩子的明天”的办学理念和学校德育工作“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的新型师生关系，全面认识、了解每一位学生的基本情况，把学生作为真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待。在教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。学校将采取措施，利用多种形式，设置各种奖项，涵盖学生所有值得表彰之处，扩大获奖面。

（二）丰富载体，进一步完善主题活动的育人机制

1、深入开展爱国主义教育系列活动。坚持每周一升国旗并进行国旗下讲话；坚持每天升国旗、唱国歌，每月学唱一首红色歌曲、观看一部爱国主义影片等活动；深入开展“十个一”系列活动。要充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地，对学生进行“五爱”教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。结合教师节、国庆节

等开展弘扬和培育民族精神活动及爱祖国、爱家乡、爱学校教育。

2、加强日常行为习惯养成教育。根据学校的实际，继续加强对《新疆维吾尔自治区中（小）学生守则（试行）》、《 新疆维吾尔自治区中（小）学生日常行为规范（试行）》的学习和落实。学校要把养成教育作为德育工作的重点，结合不同年级学生的心理生理特征，分层次、分批次认真安排好养成教育目标内容、方式方法和途径，将学生的行为规范养成教育融入到学生的日常生活之中，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，从而培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。本学期将继续开展“德育之星”评选与“道德银行”建设活动，重点开展“做有道德的的人”活动，从我做起，从身边小事做起，在“做”中养成文明礼貌的好习惯，帮助师生树立“守信为荣，失信可耻”的道德观念，培育人人争做文明使者的良好风气。

3、抓好小学生法制安全教育。一是大力加强法制教育。要通过强化法律法规知识学习、典型案例的引导，实地参观体验等多种形式，加强对学生的法制教育，将《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》作为法制教育的重点内容，增强学生的遵纪守法的自觉性和自我保护意识，积极纠正学生不良行为，有效预防和减少学生违法犯罪行为的发生。二是要将安全教育作为重要内容，渗透到学校教育的各个环节，创建“安全文化”，人人视安全为首位，天天有安全教育时间，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，使学生遵守学校纪律，杜绝安全事故发生。

4、扎实推进心理健康教育。各班级要认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，把心理健康教育贯穿在学校教育活动中，研究探索学生心理健康教育的有效模式，尤其要针对单亲家庭、经济困难家庭、学习困难、有存在心理问题的学生，有针对性地开展心理健康教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，培养学生良好的心理素质。

5、广泛开展中华传统文化教育活动。学校将继续以文明礼仪教育为切入点，结合学校实际，针对不同年级、不同年龄的学生制定不

同的文明礼仪教育内容，并将其与“道德银行”和“德育之星”相结合、与感恩教育、“五心”教育相结合，广泛深入开展，进行动态管理。以丰富的载体、新颖的内容，激发学生参与的热情，培养学生团结友爱、诚实善良、遵章守纪、助人为乐等优秀品质。

6、继续抓好实践体验活动和校园文化建设活动，寓教育于丰富多彩的活动之中。进一步注重社会实践体验活动，深入开展“红领巾志愿者”、“手拉手互助”、“雏鹰争章”、争当“四好少年”、“扶贫助残”、“感恩教育”等活动，在实践活动中培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。根据学校实际，进一步加强校园文化建设，切实做好班级文化和宿舍文化创建工作，营造浓郁的校园文化气息，形成健康优美的校园文化环境，提高德育的实效。

（三）整合力量，不断拓展德育工作新渠道

1、努力营造良好的社会育人环境。加强宣传力度，动员全社会关心支持教育。主动配合相关职能部门抓好校园周边治安综合治理，充分发挥校外德育辅导员在中小学生思想道德建设中的作用，营造良好的社会育人氛围。高度重视并充分发挥校外教育基地、爱国主义教育基地的作用，组织开展形式多样富有吸引力的校外德育活动，努力在青少年校外教育活动上获得新突破，取得新进展。

2、加大家长学校建设力度。推进家长学校活动制度化、规范化、系列化。学校要发挥德育处、青联会、少先队、工会、妇委会的作用，集中开展家庭教育，解决好孩子父母的思想认识问题。要充分发挥家长学校和家长委员会的重要作用，把对全体家长的通识教育和个别家长的针对性教育相结合，通过家访、家长会、经验交流会等多种方式帮助家长掌握正确的、科学的教育子女的方法。

3、利用德育共建单位的有利资源, 和周边单位、社会团体密切合作，开展走进社区活动。发挥周边单位、社会团体的育人功效，让学生在校外有一个良好的学习生活环境，使得校内教育得到良好延伸，共同促进学生的思想道德素质的发展。

（四）加强德育队伍建设，不断提高德育队伍素质

1、加强德育管理干部队伍建设。把热爱德育工作、素质优良、积极上进的教师选拔到德育工作岗位上，逐步稳定德育干部队伍。采取请进来、走出去等多种方式提高学习、培训效果，提升德育干部的理论水平和管理能力，逐步实现德育干部的专业化发展。

2、加强教职工职业道德的建设。进一步加大师德标兵、优秀德育工作者的评选表彰力度，全面开展“热爱教育事业、争做优秀教师”系列主题教育。要以《中小学教师职业道德规范》为主要内容，以《转发〈关于进一步加强自治区中小学教师职业道德建设的意见〉的通知》（博州教发[2010]96号）文件精神为指导，积极探索和建立师德建设评价激励机制，认真开展学生及其家长评教评学工作，并将其纳入教师考核和评优表彰的细则中。

3、加强班主任队伍建设。采取多种激励手段吸引更多的优秀教师主动从事班主任工作。建立班主任竞聘、培训、考核、评优、交流等管理机制，积极为班主任的学习、发展搭建成长平台，进一步提升班主任专业化水平，建立健全班主任工作保障机制。

4、加强法制副校长队伍建设。规范法制副校长的聘任和使用，加强师生法纪教育，充分发挥法制副校长（辅导员）的教育引导作用。

5、积极开展德育课题研究工作。围绕德育工作中的热点、难点问题，发挥德育工作者的聪明才智，确定研究方向，探讨解决问题的途径与方法。

温泉县城镇小学德育处

2012年8月

德育处每月主要工作安排：

九月份：

1、学生学习、行为习惯重点养成月，对一年级新生进行“入学教育”。

2、“心中的红烛”尊师感恩教育活动。（主题班队会、手抄报评比）

3、国庆节前夕，开展“欢歌颂祖国，喜迎十八大”第三届小学生红歌大赛。

十月份：

1、少先队建队纪念日开展队史教育与新队员入队仪式。

2、结合爱国主义教育，以“我爱国旗，我爱红领巾”等主题，开展一次主题征文活动。

3、“我与祖国共成长”主题中队会评比活动。

4、召开家长会。十一月份：

1、开展“消防安全记心中”安全教育活动。（参观消防大队、消防安全知识讲座、消防安全疏散演练等）

2、“弘扬中华美德，做一个有道德的人”演讲比赛。十二月份：

1、以“12.4”全国法制宣传教育日为契机，开展“与法同行，争做守法小学生”主题活动。（法制知识讲座、知识竞赛、学生模拟法庭等）

2、“铭记历史，颂扬祖国”爱国主义教育系列活动。

3、“交通安全伴我行”教育活动。一月份：

1、假期安全教育。

2、工作总结。