2017-2018学年第二学期防拐演练计划

第一篇：2017-2018学年第二学期防拐演练计划

2017-2018学年第二学期小班防拐演练计划

一、防拐演练目的

为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生，经幼儿园研究于2018年4月23日上午在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

二、演练组织机构

为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。

三、参演人员

各班级教师及全体幼儿

友情出演：各班两名幼儿家长（拐骗人员）

四、演练道具

糖果若干或玩具、游戏机若干

五、职责分工

现场总指挥：

主持者：

协助指挥：各班由两位老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。

六、具体演习流程

（一）骗子混入，进行行骗

课间活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到嘟嘟面前。家长：你们幼儿园门口有小店，有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她。

幼儿。。（有几个蠢蠢欲动）

家长：谁带我去就奖励给她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，还有溜溜球哦

幼儿：是真的吗？

家长：真的，谁带我去我就给她。幼儿：我带你去。

幼儿：我也知道小店在哪里，我带你去。

幼儿：我也去。。。。（全班大部分幼儿跟了上去）。家长：去吧，我们大家一起去吧，走。。。

（二）教师发现，及时制止

师：“嘟嘟，你认识这位阿姨吗？” 幼：他摇摇头说，“不认识” 师:“你不认识，还跟她走吗？” 幼：摇摇头……

七、防拐演练要求

1.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐演练活动，不得延误。

2.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐演练。

3.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。2018年3月18日

第二篇：防拐演练方案

吉太幼儿园防拐骗演练方案

一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生，经幼儿园研究于2017年11月23日上午9：30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

二、演练组织机构 组长：洪岩

副组长：李婉

成员：张伟丽

张红梅

陈春梅

参演人员：各班教师及全体幼儿 友情出演：周围群众（拐骗人员）

四、准备工作道具：糖果若干或玩具、游戏机若干

五、职责分工：

主持者：由洪岩老师负责整个演练工作。

协助指挥：各班老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。

七、具体演习流程：

1、友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。

2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的教育。

3、活动结束后，扮演拐骗的群众做好相应的八.防拐骗演练要求：

（1）、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。

（2）、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

总结：

近年来，拐卖幼儿的现象频发。追其原因，一方面幼儿自我保护能力较低。防拐防骗安全教育课目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生，我园于2017年11月23日在幼儿园各班级开展防拐安全教育活动。在之前，我们以安全教育为主题，在课堂活动上，老师采用多种丰富、生动、多样的教学方式，通过讲故事、结合教育案例、看动画光盘等方式，教育儿童不要私自到江河海湖等危险地游泳；教育儿童不要私自到偏僻的地方玩耍；教育小朋友与陌生人交往的正确方式和方法，讲授识别骗子的常见骗术，让孩子们明白，外出时不跟陌生人走，要时刻紧跟大人。这个活动中发现小班部分孩子根本没有意识到跟着不认识的人走的危险性，他们只是一味地想到好吃的或者想到自己可以见到想见的人了，头脑里没有坏人这个意识。通过此次活动，我想各位家长和老师们都很清楚，孩子年龄小，自我保护的意识是比较薄弱的。大家今后一定要多多进行这方面的训练。如强调不随便吃陌生人的东西，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎，家长在家，有必要进行关于自我保护的教育。如（1）背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。（2）学会打电话；（3）认识求援的对象，告诉宝宝，警察是求援的第一人选，平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救；（4）告诉宝宝，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。

第三篇：防拐防骗演练总结

为增强幼儿的防骗意识，提高幼儿防拐防骗能力，让幼儿掌握有关防拐骗的技能，我园于7月28日开展了“防拐防骗，安全常记”的安全主题教育。

活动开始当天充当“骗子”的家长和微家园的钟老师准时来到幼儿园我们一起讨论分析各年龄段孩子的特点，并自备了很多的道具，每人都有自己的想法和方法，最后我们根据不同年龄的孩子特点制定出“拐骗”孩子的不同方案和具体措施。这次活动也是对孩子安全教育的一次检验，看看孩子们的防范意识究竟如何？

活动中，幼儿园特意邀请了7名热心家长，以“陌生人”的身份分别进入了目标班级中，她们以给幼儿糖果、玩具、带幼儿去找妈妈为由，对幼儿进行“哄骗”。

这次“防拐防骗、安全常记”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。

活动4：05分准时开始，分配好的家长开始陆续进到班上以及户外开始锁定目标，孩子们还在开心的进行活动，殊不知“危险”来了......在演练过程中，家长们为了成功将孩子骗走可谓是煞费苦心，有的用零食.有的用玩具.还有的先陪孩子玩会再拿礼物的，更有家长直接拿手机给孩子玩游戏投其所好，果然孩子们禁不住家长们“糖衣炮弹”的诱惑，跟着陌生的爷爷.奶奶.叔叔.阿姨离开了教师走到大门口。

哎哎......孩子们还是没有抵挡住诱惑跟着“陌生人”走了......集体活动时：“阿姨”来接了.......“阿姨”来接走了吗？？？？

看！贝贝班几个小朋友抵不住阿姨带来的零食诱惑，最终还是跟阿姨走了~~

在演练中，虽然多数孩子未能识破骗局，但也有小部分孩子防范意识非常强，面对那些物质的诱惑坚决不要，没有和陌生人离开，叔叔阿姨怎么说我们都不走哦！棒棒哒！

演练结束后，老师和扮演“陌生人”的家长对孩子们再一次进行了安全教育，同时告诉孩子当你遇到陌生人，无论他是请你吃东西也好，还是给你玩具也好，或者带你找妈妈，请记住一条那就是：不要和陌生人讲话！

让我们深思......活动虽然结束了，但留给我们更多的反思，安全教育需要家庭和幼儿园共同努力，只是理论语言的教育是远远不够的，只有真实演练才能让孩子在亲身体会中建立起很强的防范意识，因此幼儿园还会继续开展安全教育微课堂，同时通过游戏.情景表演，以及多次的演习活动来提高孩子的安全意识以及在紧急情况下如何自救的能力，为了孩子的安全，我们携手努力！

【活动反思】

这次“安全教育活动：防拐防骗演练”，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。

为了提高孩子的自我保护能力和防范意识，结合孩子的年龄特点，我园按小、中、大班来开展安全主题教育，增强孩子的防拐、防骗、自救、互救能力。

相信今天的活动对幼儿是一次难忘的成长！

第四篇：防拐防骗演练总结

防拐防骗演练总结---安全大过天

今天幼儿园进行了防拐防骗演练，园里请了很多家长进到不同的班级扮演陌生人利用各种方法哄骗孩子，看看孩子会不会跟陌生人走。

扮演陌生人的家长们非常用心，准备了很多玩具，零食，还有护士服。哄骗的方法也多种多样。带小朋友去游乐场玩、去操场上分享零食、我是护士阿姨带你们去医护室检查牙齿的、还有爸爸扮演体能老师，告诉孩子们我们是去户外上体能课。

哄骗之前的一周，每个班的老师每天都在强调不能跟陌生人走，不能吃陌生人的东西。每天都在强调，每个哄骗的场景老师们也模拟过。

今天终于正式模拟了，老师们都找了一个借口暂时离开教室。过了一会，扮演陌生人的家长开始进入教室进行模拟哄骗啦。

原本对孩子们比较有信心的我，看到录像结果却难过起来，我们每天都在进行安全教育的孩子们基本上都被骗走了，绝大部分班级都出现了这种情况，这真的是让老师觉得很难过。“陌生阿姨”正在利用玩具和零食“哄骗”我们的孩子

孩子一个接一个跟着“陌生阿姨”离开了教室

仅仅是零食和玩具就哄骗走了大部分孩子，我在反思，是不是我们得安全教育哪个环节没有实施好，还是我们的孩子因为需求没有得到满足所以格外的容易被诱惑和吸引。

当然，幼儿园是孩子一直生活和玩耍的地方，幼儿园给了孩子安全感，所以在幼儿园内孩子格外容易被骗走，而且孩子们有从众心理，个别要走的幼儿会带走其他犹豫的孩子，不被骗走的只有少数意志非常坚定的孩子。这也是孩子们在幼儿园容易被骗走的原因。

但是，我想，我们还是需要反思。孩子安全大过天，一个孩子代表了一个家庭，不要等孩子真正丢失了我们才悔恨。望你我共勉。

教师：伍早玲 2017年10月27日

第五篇：小班防拐演练方案

泰州市九龙镇中心幼儿园小班防拐骗演练方案

一、演练目的

为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，幼儿园组织小班组全体师生开展防拐安全教育演练活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

二、演练组织机构

为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。

三、参演人员 1．教师及幼儿

2．友情出演：幼儿家长四名（拐骗人员）

四、准备工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、职责分工

1．主持者：由老师负责整个工作的演练主持。2．协助指挥：由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

六、具体演习流程

（一）设置情境一： 1．骗子混入，进行行骗

课间活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到幼儿面前进行防骗演练。

（家长：你们幼儿园门口有小店，有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她）

（家长：谁带我去就奖励给她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，还有溜溜球哦）2．教师发现，及时制止

师：“XX小朋友，你认识这位阿姨吗？”

幼：他摇摇头说，“不认识”。

师:“你不认识，还跟她走吗？” 幼：摇摇头„„

（二）设置情境二

家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。

家长：我认识你妈妈，你妈妈上班了是吗？

家长：我是你妈妈的好朋友，我带你去玩好吗？

（三）老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

（四）全体师生在操场排队集中，演习主持人负责报告演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

七、防拐骗演练要求

1．全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定 时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。

2．要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。3．进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。

八、演习经验总结

家长： 小朋友们好！我是小班小朋友的家长，其实我不是真正的骗子，但是我想告诉小朋友们，现在社会上面有很多的骗子，专门骗你们这种小孩子。下次你们遇到陌生人给你吃东西，给你玩具等好玩好吃的东西，你千万不要跟着他走哦，好不好？小朋友们的表现都很棒，做得很好。

师：非常感谢各位家长在百忙之中来关心爱护我们这些可爱的孩子们，我们一起说一声：谢谢！

1．刚才有一位陌生的阿姨想带着小朋友出去玩，小朋友们做得都正确吗？老师发现有一部分小朋友差点被骗走了。幸好老师发现了，不然啊后果可严重了，以后就不能见到爸爸妈妈了。

2．当我们小朋友遇到陌生人邀请你吃东西的时候，你会怎么做呢？（我们要拒绝陌生人给你的饮料、糖果、礼物和搂抱，不要和陌生人说话，不跟陌生人走等。）3．万一小朋友一不小心被人拐骗了，你该怎么办？（向别人求救，说出自己家里的详细地址，父母的姓名及电话，或是幼儿园里的地址、所在班级、教师等资讯，还可以借机去打110电话）4．在商场、超市、公园跟爸爸妈妈走失的时候，我们要找警察、军人、保安等穿制服人员求救。

5．平时出去玩的时候，我们能自己一个人跑到荒凉偏僻的地方玩耍吗？那是非常危险的，因为周围都找不到可以帮你的人。所以呀我们要找许许多多的好朋友在一起玩，或是牵着爸爸妈妈的手一起出去玩。

6．还有幼儿园放学的时候，记得在离开幼儿园时必须要跟老师打招呼。能不能跟不认识的叔叔阿姨回家？假如说是爸爸妈妈的朋友来接你放学回家，那也应该告诉老师，让老师跟你们的爸爸妈妈打过电话确认过后，你才能跟叔叔阿姨走，知道吗？

小朋友们回答得都非常棒，一定要牢牢地记在脑子里哦！千万不要和陌生人搭讪。

最后全体幼儿朗读防拐骗儿歌： 小白兔，上学校，见生人，有礼貌。不说话，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。我家有个小花狗，生人接它它不走。摇摇头呀摆摆手，见了妈妈我才走。

九、老师在活动结束后对幼儿进行相关的自我保护的教育练习。

2017年6月12日