邻水县职业中学计算机PS公开课---胡义涛

第一篇：邻水县职业中学计算机PS公开课---胡义涛

邻水县职业中学计算机专业公开课

〖教学班级〗高2008级春信息4班

〖授课时间〗2009年3月24日上午第2节 〖执 教 人〗胡 义 涛

〖教学内容〗光彩夺目------封面设计。

〖教学方法〗讲授法、讨论法、实例法、练习法。〖教学目的〗利用所学知识设计一个日记本封面。〖教学重点〗图层的新建、复制、删除等。〖教学难点〗图层的管理编辑操作。〖教学过程〗

一、温习旧知。

理解图层：在Photoshop中，每个图像都由单独的图层来存放局部图像，其目的主要是为了方便管理与修改。一幅完整的图像设计就是由多个图层中的局部图像进行拼贴之后形成的。

二、新课教学 【新课引入】老师展示事先准备好的封面设计相关作品给学生观看，以此激发学生对封面制作的兴趣，接下来引入今天的新课，书上P49页的封面设计。

【新课描述】本堂课主要通过所学知识来设计一个日记本的封面。（实例法）

【新课分析】

1、首先看背景，颜色较丰富，可采用渐变或者添加滤镜效果来实现。

2、线条突出，给封面增加了层次感，线条可用“单行、单列选框工具”完成。

3、鲜花相衬，可以从其它花朵图片中“借”来实现。

4、输入相关文字。

注意：每一个编辑对象不能放在同一个图层上，要分层存放，方便管理和单独修改

【操作步骤】

(一)新建文件，并设置背景为云彩效果。（操作步骤如下：）

（1）新建文件，宽为16cm，高为20cm，分辨率为72像素/英寸，并点击“好”。（注意：单位为cm）

（2）选中“背景层”，单击“设置前景色”工具，打开“拾色器”对话框。

（3）选中粉红色，单击“确定”按钮。单击“滤镜”/“渲染”/“云彩”命令，得到图层的填充效果，如右图所示效果。（补充：“背景色”同时也应设置）

学生练习（约2分钟）

(二)绘制线条。（操作步骤如下：）

（4）在“图层面板”中单击“新建图层”

命令按钮，新建一个空白的图层为“图层1”。

（5）为了方便识别每个图层的对象，可以给每个图层重新定义名称，双击“图层1”名称处，输入新名字“线条”后回车便完成。

（6）单击“单列选框工具”和“单行选框工具”，在画布中创建选区。（注：选择运算模式为添加到选区）

（7）单击“选择”/“修改”/“扩展”命令，打开其对话框，设置扩展量为1像素，如右图所示。

（8）单击“确定”按钮，退出对话框，画布中的选区会自动加宽1像素。

（9）单击“设置前景色”按钮，打开“拾色器”，修改前景色为“梅红色”，单击“Alt+Delete”键用前景色填充选区，单击“Ctrl+D”键取消选区。（梅红色只是一个参考，目的是让线条填充的颜色比背景色深一些，同学们灵活把握。）（10）选中“线条”图层进行编辑。

（11）单击“Ctrl+T”键进入自由变换状态。

（12）在“选项栏”中设置自由变换的角度为45，如右图所示。

（13）拖放大小，使其线条布满整个图像中，然后回车退出自由变换状态。效果如右图所示。

学生练习（约4分钟）

(三)选取花朵，并移动到新文件中。（操作步骤如下：）（14）打开一幅花的图片，用套绳工具套取花朵。

（15）单击“Ctrl+Alt+D”键打开羽化选区对话框，设置羽化值为1像素。

（16）单击“确定”按钮，选择工具箱中的“移动工具”，鼠标定位于选区内拖动至新文件中释放鼠标。

（17）花朵移动过来后，会自动生成一个新的图层为“图层1”。（18）双击“图层1”几个字，修改图层名称为“花朵”。（19）选中“花朵”图层为当前图层，按“Ctrl+T”键进入自由变换状态，改变花朵大小并移动到适当位置。

（20）在“图层面板”中，修改图层的不透明度为60%，效果如右图所示。

学生练习（约3分钟）

(四)复制花朵，并把所有花朵置于“线条图层”之下。（操作步骤如下：）（21）复制“花朵”图层，产生“花朵副本”图层。

（22）多复制几次，并把每个图层的对象移动到适当位置，在移动时需选择所要移动对象的图层。

（23）除了花朵外，其他图层全部隐藏起来，在需隐藏的图层前单击图层按钮。

（24）单击“Ctrl+Shift+E”键合并可见图层，这样就可以把所有花朵图层合并到一起来。（25）显示刚才隐藏的图层，在需显示的图层前面单击灰色小框，让眼睛显示出来就可以了。

（26）把“线条”图层移动到“花朵副本”图层之上，鼠标定位于“线条图层”按住鼠标拖动到“花朵副本图层” 之上后释放鼠标，效果如右图所示。

学生练习（约3分钟）

(五)输入文字。（操作步骤如下：）

（27）单击工具箱中的“横排文字工具”，输入文字，设置字体、大小与位置。

（28）复制文字图层，并移动到适当的位置，最终效果如右图所示。

学生练习（约2分钟）

三、巡视学生操作。

四、教学总结：

1、本次实验图层的操作运用得比较多。如背景色彩单独放一图层，线条、花朵、文字均单独放一图层，这样就实现了分层处理，便于对图像里面的元素进行编辑与管理。

2、学习了新的特效制作----“云彩”效果。注意使用“云彩”效果的时候除了设置“前景色”之外，“背景色”设置不同，“云彩”效果也不同。

3、为了得到网格状图案，我们借助于“单行/单列”工具创建选区，然后填充上颜色，配合自由变幻命令“Ctrl+T”来实现。

五、作业：完成实验报告。