第一篇：311教育学考研各个科目如何背
311教育学考研各个科目如何背
很多人都说教育学考研难，难与上青天.小编知道你也许会骂小编，但是小编还是要说，教育学考研不是难，而是你，没有找对方法。而教育学考研所有的方法都离不开一个字“背”。勤思教育学考研网与您分享，311教育学考研科目如何背。
都知道311教育学是分为四门课程的教育学原理，教育史，教育研究方法，教育心理学，这四门课程各有各的特色，所以背诵起来也要讲 究不同的方法。
教育史，教育史是所有这四门课程里面背诵量最大，也是个人感觉最好背的，因为相对其他三门课程更为具体，总是有一个具体的事情能够 将他们串联起来的。教育史两部分，中教史和外教史，这两部分虽然都是历史，但是差异很大，因为中教很有规律，能用一跟时间轴穿起来，而 外教太乱了，而且我们不太熟悉，所以背诵起来也更难受。
①按照时间轴来背。
根据中国的历史朝代，来梳理一个基本的关系，首先我们知道中教史的发展是一个夏商周，春秋战国，秦汉，魏晋南北 朝，隋唐，宋辽元斤，明，清，维新洋务，民国初期，新文化运动时期这样的一个历史过程，然后把这个时间轴要记住，然后再展开来。中教史是一个哑铃形状的知识体系，因为主要是集中在中国古代教育史和中国现代教育史，现代教育史又是由于有那六位教育学家所以才那么重要的，所以那就要把握好主次。这个是第一种方法，这种方法的顺序是总分总，为什么这么说呢，因为你先把握好时间轴，然后每个分别展开，最后再总的联系起来。中教史有几条线要注意：历朝历代官学私学(把握名称，做选择题好用);科举制度那些事(要记住开始，发展，结果，意义);个学派的传承(以孔老爷为例，他的思想，然后他的徒弟们包括思孟学派，荀子，代表人物和思想，然后后世各个朝代对于儒学的传承分别怎么样)总而言之，中教史就像一片叶子，掌握主干，分支，做到脉络清楚。
②外教史。
这门课程分为三部分：外国古代教育史，外国近代教育史，外国现代教育史，重点在后面两个，前面的古代教育史以选择题为主，重点把握那些教育学家。而后面两部分，我的方法是分国家背：英法美德日俄。一个一个的去背，例如英国的近代教育学发展，现代教育学发 展。依次，这样相对咱找书上的编排更容易背诵。外教史的方法不多，因为知识体系太乱，所以要从乱中找规律。
③建议是在背诵教育史的时候就把那些教育大家们都背掉，因为后面几门课程大部分都会涉及到这些人的思想，他们做了什么，例如杜 威，赫尔巴特，夸美纽斯等，这些人出镜率那是相当高啊，你在后面教育学基础，教育心理学都可以看到他们，当看到他们你就可以好好巩固一 下，不光背了而且还复习一下，有助于更好的吸收。
④教育史要背多久，大家在背书的时候都会很心急，因为总感觉背的慢，而且总是容易忘记，其实不然，你要掌握好背诵的顺序，我建议就 先从教育史开始背，教育史是那种背了能拿分的可能，为什么不把握好呢，教育史背完了后面压力会相对小很多的。
教育心理学这门课程是一个靠教育家撑起来的课程，为什么这么说呢，因为，这门课程的教育学家众多，各种理论，各种流派，我相信各位 同学都应该会能感觉到。这个要怎么背呢，我的建议是逻辑树图来背。每一章把握好一个逻辑图，我个人感觉教育心理学是最有逻辑层次的一门 课程，每一章节的都很清楚。
感觉这样背起来很舒服，一天一章不难的，教育心理学比较简单背起来。教育心理学着重在于理解记忆，最起码你得知道自己背的是什么 吧，教育学心理学的题目相对教育史来说更难，相对教育学原来来说更简单，这么课程看来很有道理的，觉得当科普读物也很好，比如说气质类型。
教育学原理，这门课程分成三部分：1256章作第一部分，教育概述：45章作为第二部分，教育的影响;剩下的78910第三部分。从这个分类可以看出，重点在第三部分，课程，教学。这两章的内容那是相当多啊，背起来最痛苦了因为 除了文字就是文字，也不好联想。
背教育学原理的顺序是，先第一部分，第二部分，因为第一部分最简单，背的也很快，一天一章，很快的，这个时候你会发现你之前背的 那些教育学家反复出现，例如说杜威，比如说赫尔巴特，哪里都有他们，所以能够很好的帮助你理解他们的思想，又能回顾一下之前背诵的内容。第二部分也是一个很好的背的部分，主要就是把握好教育和经济，政治，文化，人口，科技的关系，以及教育对人身心发展的影响(这两个可单 考简单题也可以联系材料考分析，所以建议大家在这部分多准备点套话，已被不时之需)。
第三部分，也就是最难背诵的地方了，感觉背诵课程和教学跟时间有关，为什么这么说呢，人的最佳记忆时间是早上和中午起床以后的一 个小时(我个人感觉，因为都是刚醒，脑子空空的好放东西)，所以建议大家在这几个时间段去背，分开来背，专门用几天去啃，然后再总结起 来，这样相比你一大块时间在背这个效果会好很多。
至于德育和师生关系，这个也许就是为了大题准备的，因为师生关系历年都是命题热点，也是大家要重点准备的部分，结合材料考察，就像 政治里面的矛盾的对立统一一样，一定要掌握的，就算不背，也得多准备点套话。
教育学研究方法，这个感觉像教育学里面的理工，有好多的教育实验，所以这门课程，我感觉只要好好把握整体，然后重视热点，主要还是理解，我认为这门课是可以放在最后背诵的，知识点不多，重在理解。至于教育研究方法的背诵，建议也是用逻辑树图去背，这样能够很好的把握只是体系，然后再去添加具体的内容。
在311考试中的那道二选一的答题，给大家的建议是选择教育研究方法的，why?如果一道开放式试题和一道有固定答案的试题，你选哪个，作为理科生的话建议选后者，就是个实验设计嘛，对呀，我们高考生物不也就是考类似的吗。不过文科同学，那就请自己把握，因为这种题目，对就是对，错就是错，而教育心理学的分析题，分析为主，很开放，好拿分，但是难拿高分。
无论你是备考教育学、还是其他的科目都是离不了一个字“背”。但是这个“背”不像是咱小学的时候一样单纯的记忆。而是要在理解的基础上去记忆的。尤其是咱教育学考研，在做资料分析题的时候书上没有现成版的答案，而是根据你掌握的知识，说出自己的观点。勤思教育学考研网希望每位考生都能把握好暑假，认真的备考。
第二篇：教育学考研参考科目
课程与教学论（教育
课程与教学论：《教学论》，李秉德主编，人民教育出版社，2005年版；《课程理论》，施良方著，教育科学出版社，2005年版
① 中外教育史：《中国教育史》（修订版），孙培青主编，华东示范大学出版社，2000年版;《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育
出版社，1999年版。②教育心理学：《当代教育心理学》，陈琦主编，北京师范大学出版社，1997年版。
教育学原理
中国教育史：《中国教育史》（修订版），孙培青主编，华东师大出版社，2005年版。
① 教育哲学：《教育哲学通论》，黄济著，山西教育出版社，2005年版。②外国教育史：《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版
社，2006年版。
教育史
中国教育史（01方向）：同教育学原理专业《中国教育史》；外国教育史（02方向）：《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年版。
① 外国教育史：《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年版。②比较教育学：《比较教育》王承绪、顾明远编，人民
教育出版社，1997年版。①教育哲学：《教育哲学通论》，黄济著，山西教育出版社，2005年版。②比较教育：《比较教育学》，王承绪、顾明远编，比较教育学
比较教育：《比较教育导论——教育与国家发展》，顾明远主编，人民教育出版社，2001年版；《比较教育》王承绪、顾明远编，人民教育出版社，1997年版。
① 外国教育史：《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年版。②中国教育史：同教育学原理方向《中国教育史
学前教育学
学前教育学：《学前教育学》，刘晓东等著，江苏教育出版社2004年版 学前教育学：《学前教育学》，刘晓东等著，江苏教育出版社2004年版。
① 学前心理学：《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师范大学出版社，1997年版。②学前教育史：《外国学前教育史》，周采等主编，北京师范大学出版社，1999年版。
高等教育学
高等教育学：《高等教育学》，薛天祥主编，广西师范大学出版社，2005年版。
① 中国教育史：《中国教育史》（修订版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2000年版。②外国教育史：《外国教育史教程》，吴式颖
主编，人民教育出版社，1999年版。
职业技术教育学
职业技术教育学：《职业技术教育原理》国家教委职业技术教育中心研究所编著，经济科学出版社，1998年3月出版；《职业技术教育学》张家祥、钱景舫主编，华东师范大学出版社，2001年6月出版。
①教育哲学：《教育哲学导论》石中英著，北京师范大学出版社，2004年1月第二版。②教育科学研究方法：《教育研究导论》C.M.Charles著，张莉莉等译，中国轻工业出版社，2003年4月。
第三篇：2018年湖北大学教育学考研科目
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2018年湖北大学教育学考研科目
湖北大学设有教育学硕士研究生，想要报考湖北大学的同学需要提前了解考研科目及考研内容，为了能够针对性进行复习以免造成复习偏差，博仁考研老师整理了湖北大学2018年教育学考研科目便于同学们了解信息。
一、湖北大学教育学（学硕）考研科目
①101思想政治理论，100分 ②201英语一，100分
③311教育学专业基础综合，300分
二、311教育学专业基础综合参考书
湖北大学教育学考研为统考，院校没有给出参考书，博仁考研老师根据湖北大学考试大纲和历年真题整理出以下参考书目，备考同学可参考：
1.教育学原理
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编 《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 2.教育心理学
《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦 3.中外教育史
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青 《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖 4.教育研究方法
《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
了解湖北大学教育学考研科目和参考书只是复习准备的第一步，应该如何看参考书呢？每本参考书有复习重点吗？每本书应该花多长时间学习呢？复习到什么程度才可以呢？需要制定复习计划吗？不要让这些问题成为你复习的阻碍，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！
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第四篇：2018年华中科技大学教育学考研科目
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2018年华中科技大学教育学考研科目
华中科技大学设有教育学硕士研究生，想要报考华中科技大学的同学需要提前了解考研科目及考研内容，为了能够针对性进行复习以免造成复习偏差，博仁考研老师整理了华中科技大学2017年教育学考研科目便于同学们了解信息。
一、华中科技大学教育学考研科目
华中科技大学教育学考研科目博仁考研老师有做总结同学们参考复习知道了考研科目以后接下来就要根据所罗例的考研科目复习相对应的参考书了，参考书是什么老师也有整理，我们今天先从考研科目开始看起。华中科技大学教育学考研科目如下： ①101思想政治理论，100分 ②201英语一，100分
③311教育学专业基础综合，300分
二、311教育学专业基础综合参考书
华中科技大学教育学考研为统考，所以老师结合大纲整了以参考书同学们参考复习，备考同学可参考： 1.教育学原理
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编 《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 2.教育心理学
《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦 3.中外教育史
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青 《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖 4.教育研究方法
《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
了解华中科技大学教育学考研科目和参考书只是复习准备的第一步，应该如何看参考书呢？每本参考书有复习重点吗？每本书应该花多长时间学习呢？复习到什么程度才可以呢？需要制定复习计划吗？不要让这些问题成为你复习的阻碍，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！
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第五篇：2018年河南大学教育学考研科目
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2018年河南大学教育学考研科目
河南大学设有教育学硕士研究生，想要报考河南大学的同学需要提前了解考研科目及考研内容，为了能够针对性进行复习以免造成复习偏差，博仁考研老师整理了河南大学2017年教育学考研科目便于同学们了解信息。
一、河南大学教育学（学硕）考研科目
①101思想政治理论，100分 ②201英语一，100分
③311教育学专业基础综合，300分
二、311教育学专业基础综合参考书
河南大学教育学考研为统考，院校没有指定参考书，博仁考研老师根据河南大学考试大纲和历年真题整理出以下参考书目，备考同学可参考：
1.教育学原理
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编 《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 2.教育心理学
《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦 3.中外教育史
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青 《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖 4.教育研究方法
《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
了解河南大学教育学考研科目和参考书只是复习准备的第一步，应该如何看参考书呢？每本参考书有复习重点吗？每本书应该花多长时间学习呢？复习到什么程度才可以呢？需要制定复习计划吗？不要让这些问题成为你复习的阻碍，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！
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