12《矿井火灾防治》课程设计教学大纲(专科)

第一篇：12《矿井火灾防治》课程设计教学大纲(专科)

矿井火灾防治课程设计大纲

《矿井火灾防治》课程设计大纲

课程中文名称：矿井火灾防治课程设计大纲 课程编码：0440080

课程英文名称：Mine fire prevention course design 课程类型：专业基础必修课 适用年级：三年级

适用专业：矿井通风与安全、采矿工程 总学时：30学时

先修课程：矿井通风、燃烧学、流体机械、流体力学 后续课程：无

编写人：关键、李诚玉 审定人：丁永明、陆卫东

一、课程设计目的和要求

1、设计目的

本课程的任务和目的是从学生的角度出发，从理论和实践上使学生掌握内因火灾发火的机理和防治方法，以及相关预防技术措施；掌握外因火灾时期风网变化理论以及预防技术措施。

2、设计要求

本课程主要讲授矿井火灾基本知识，包括矿井火灾的产生机理、煤的自燃过程、矿井内因和外因火灾的预防以及矿井发生火灾时的灭火方法等内容；向学生传授矿井火灾防治的基本手段，包括防止煤炭自燃、和火灾事故的处理手段；传授矿井防灭火的基本技能，和灾害时矿井通风的主扇管理等内容

二、课程设计方式

（1）讲课；（2）习题课；（3）讨论课；（4）实验课；（5）其它；

三、课程设计内容

本课程设计中着重考察学生对矿井防灭火基础知识了理解和运用，进而研究矿井火灾发生的规律和控制火灾发生的相关措施以及降低火灾的影响范围飞方法。重点研究一下几个方面：

1、煤炭自燃理论；

2、煤炭自燃预测预报；

3、防灭火技术

4、均压防灭火；

5、火灾时期风流控制

四、课程设计时间、地点

1、时间安排：

（1）课程设计时间安排为一周。

（2）指导教师要提前布置设计任务，使学生利用课外时间提前进行设计前期准备工作。（3）在课程设计期间，学生进行设计计算、绘图和编写设计说明书，指导教师每天进行巡回指导。

（4）课程设计最后三天每位学生都要进行课程答辩，由指导老师提问，学生对设计问题进行回答。

2、地 点： 实验室与实训基地。

矿井火灾防治课程设计大纲

五、课程设计考核办法与成绩评定

1、考核方式：

依据课程设计答辩情况、说明书编写质量、设计图纸绘制质量，综合考核评定课程设计成绩，课程设计成绩计入课程综合成绩，单独列入学生各门课程成绩内。

2、成绩评定：

设计结束时，由指导老师对学生进行全面考核，评分按五级分制（优、良、中、及格、不及格）评定成绩，评分依据以下几个方面。

（1）设计方案的合理性（2）独立工作能力

（3）设计说明书的内容和质量

（4）学习态度，思想作风和组织纪律

六、教材及教学参考书

1、教材

赵铁锤，编，《矿井火灾防治》，煤炭工业出版社，2007.9

2、教学参考书

[1]王省身，张国枢编著，《矿井火灾防治》中国矿业大学出版社，1990.1 [2] 戚英敏 编《矿井火灾灾变通风理论与应用》，煤炭工业出版社，2000.2 [3]《矿井火灾预防与处理》王 云 编，煤炭工业出版社，2003.3

七、其他需要说明的问题

对每个学生的设计都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定，具体标准如下

1、优秀：设计计算正确、方案选择合理、工作量饱满、书写工整、图面整洁且完全符合制图规范、结构分析设计合理、计算结果准确、善于独立思考，并有独到之处，允许有微小的毛病和不足存在。

2、良好：设计计算正确，方案选择合理，书写工整，图面整洁且完全符合制图规范，工作量饱满，设计计算正确，方案分析设计合理，计算结果较准确，在计算与制图方面留存一定不足，但不是主要问题。

3、中：设计计算基本正确，方案选择基本合理，但存在某些缺点，图面质量一般，工作量达到要求，基本符合制图规范，计算结果基本准确，设计方面留存某些问题。

4、及格：设计计算基本正确，方案选择基本合理，但存在一定问题，图面质量一般，基本符合制图规范，工作量达到要求，计算结果基本准确，设计方面留存某些问题。

5、不及格：设计计算和方案选择都存在较为严重的问题，图面质量较差，不符和制图规范，计算结果准确性不够，没完成所要求的工作量，没有达到课程设计基本要求。

第二篇：14《矿井瓦斯防治》课程设计教学大纲(专科)

矿井瓦斯防治课程设计大纲

《矿井瓦斯防治》课程设计大纲

课程中文名称：矿井瓦斯防治课程设计大纲 课程编码：0440034 课程英文名称：Mine gas control theory course design 课程类型：专业基础必修课 适用年级：三年级

适用专业：矿井通风与安全、总学时：30学时

先修课程：矿井通风学、煤矿地质学、矿山压力及其控制、矿井通风 后续课程：无

编写人：关键、李诚玉 审定人：丁永明、陆卫东

一、课程设计目的和要求

1、设计目的

《矿井瓦斯防治技术》课程设计是学生学习该课程结束后进行的一项实践教学环节，是课程体系的主要组成部分。通过课程设计加深对《矿井瓦斯防治技术》和其它课程所学专业理论知识的理解，综合应用理论解决实际问题，培养学生计算、绘图和设计能力，为毕业设计奠定基础。

2、设计要求

本大纲是根据矿井通风与安全专业人才培养目标和《矿井瓦斯防治技术》课程教学标准课程目标对实践技能的要求而编制。

（1）设计说明编写要求：字体工整、整洁、字数一般在1万字以上，设计图纸按工程图要求绘制、正确、整洁、无差错。要求绘制三张图：

① 采区和工作面巷道布置图一张（比例1：5000）② 抽放钻孔布置平面图和剖面图一张（比例1：2000）③ 综采工作面抽放瓦斯系统图一张（比例1：5000）（2）设计说明书编写章节的建议 第一章 综采工作面概况

第一节 采区位置范围、地质条件和煤层综合柱状图 第二节 煤层瓦斯参数和抽放瓦斯参数 第三节 采区和工作面巷道布置、采煤方法 附：综采工作面巷道布置范围

第二章 瓦斯储量计算、抽放瓦斯必要性论证 第一节 煤层瓦斯储量计算

第二节 工作面可抽放量计算和抽放必要性可行性论证 第三章 煤层瓦斯抽放方法设计 第一节 抽放方法的比较和选择 第二节 抽放钻孔参数确定

第三节 绘制抽放钻孔布置平面图和剖面图 第四章 综采工作面瓦斯抽放系统

第一节 工作面瓦斯抽放设施的配置和布置 第二节 抽放管路的计算和选择 第五章 瓦斯泵选型

第一节 抽放系统管道阻力计算 第二节 瓦斯泵流量和压力计算 第三节 瓦斯泵选型确定

矿井瓦斯防治课程设计大纲

第六章 工作面瓦斯抽放安全技术措施

二、课程设计方式

（1）讲课；（2）习题课；（3）讨论课；（4）实验课；（5）其它；

三、课程设计内容

1、设计题目为：某矿某采区某综采工作面本煤层瓦斯抽放设计。由指导老师提供设计采区的地质条件、巷道布置、综采工作面位置和范围、采掘方法、通风方式、瓦斯参数和其他设计所需要的已知条件。

2、根据已知条件进行瓦斯储量计算、抽放必要性论证、抽放方法比较和选择。

3、计算和确定钻孔布置参数，并绘制抽放钻孔布置平面图和剖面图。

4、进行抽放管选择计算，决定抽放管路及附属设施的配置和布置；计算管道阻力；绘制综采工作面抽放瓦斯系统图。

5、瓦斯泵选择计算，确定瓦斯泵型号、瓦斯泵房位置和基本要求。

6、工作面可抽量计算；工作面抽放率计算；抽放瓦斯的安全技术措施。

四、课程设计时间、地点

1、时间安排：

（1）课程设计时间安排为一周。

（2）指导教师要提前布置设计任务，使学生利用课外时间提前进行设计前期准备工作。（3）在课程设计期间，学生进行设计计算、绘图和编写设计说明书，指导教师每天进行巡回指导。

（4）课程设计最后三天每位学生都要进行课程答辩，由指导老师提问，学生对设计问题进行回答。

2、地 点： 实验室与实训基地。

五、课程设计考核办法与成绩评定

1、考核方式：

依据课程设计答辩情况、说明书编写质量、设计图纸绘制质量，综合考核评定课程设计成绩，课程设计成绩计入课程综合成绩，单独列入学生各门课程成绩内。

2、成绩评定：

设计结束时，由指导老师对学生进行全面考核，评分按五级分制（优、良、中、及格、不及格）评定成绩，评分依据以下几个方面。

（1）设计方案的合理性（2）独立工作能力

（3）设计说明书的内容和质量

（4）学习态度，思想作风和组织纪律

六、教材及教学参考书

1、教材

愈启香编著，《矿井瓦斯防治》，中国矿业大学出版社，1992

2、教学参考书

[1]平顶山工业职业技术学院通风安全教研室编，《矿井瓦斯防治技术》，2006 [2] 王省身主编，《矿井灾害防治理论与技术》，中国矿业学院出版社，1986.11 [3] 张国枢主编，《通风与安全学》，中国矿业大学出版社 [4] 张铁岗主编，《井瓦斯综合治理技术》，煤炭工业出版社

矿井瓦斯防治课程设计大纲

[5] 《防治煤与瓦斯突出细则》，煤炭工业部制定，煤炭工业出版社，1995.1

七、其他需要说明的问题

对每个学生的设计都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定，具体标准如下

1、优秀：设计计算正确、方案选择合理、工作量饱满、书写工整、图面整洁且完全符合制图规范、结构分析设计合理、计算结果准确、善于独立思考，并有独到之处，允许有微小的毛病和不足存在。

2、良好：设计计算正确，方案选择合理，书写工整，图面整洁且完全符合制图规范，工作量饱满，设计计算正确，方案分析设计合理，计算结果较准确，在计算与制图方面留存一定不足，但不是主要问题。

3、中：设计计算基本正确，方案选择基本合理，但存在某些缺点，图面质量一般，工作量达到要求，基本符合制图规范，计算结果基本准确，设计方面留存某些问题。

4、及格：设计计算基本正确，方案选择基本合理，但存在一定问题，图面质量一般，基本符合制图规范，工作量达到要求，计算结果基本准确，设计方面留存某些问题。

5、不及格：设计计算和方案选择都存在较为严重的问题，图面质量较差，不符和制图规范，计算结果准确性不够，没完成所要求的工作量，没有达到课程设计基本要求。

第三篇：13《矿井通风》课程设计教学大纲(专科)

矿井通风课程设计大纲

《矿井通风》课程设计大纲

课程中文名称：矿井通风课程设计大纲 课程编码：0440033

课程英文名称：Mine Ventilation theory course design 课程类型：专业基础必修课 适用年级：二年级

适用专业：矿井通风与安全 总学时：60学时

先修课程：高等数学、大学物理、工程制图、工程概论

后续课程：矿井安全监控系统、安全人机工程、防爆电器设备 编写人：关键、李诚玉 审定人：丁永明、陆卫东

一、课程设计目的和要求

1、设计目的

矿井通风课程设计是在高年级学生基本学完《矿山通风与安全学》课程时的一次集中式的综合设计，是一次重要的实践性教学环节。

本设计的目的是让学生能综合地运用所学知识，理论联系实际，对新建矿井或改扩建矿井的通风设计具有初步设计和计算的能力，以加深对基础知识的理解，提高分析问题和解决问题的能力，为毕业设计和今后从事矿井通风的工程实践打下良好的基础。为此，主要应完成的基本任务是：根据已知的基础资料，建立一个安全可靠、技术先进和经济的矿井通风系统。

2、设计要求

（1）了解矿井通风的基本理论。

（2）熟悉矿井空气中常见有害气体的基本性质。（3）掌握压力的两种测算基准。

（4）了解离心式通风机、轴流式通风机的构造和工作原理。（5）了解局部通风机的种类和性能、掘进安全技术装备系列化。（6）熟悉主要通风机的工作方式与安装地点。

二、课程设计方式

（1）讲课；（2）习题课；（3）讨论课；（4）实验课；（5）其它；

三、课程设计内容

第一章 矿井空气

1、矿井空气成分

2、矿井空气中有害气体

3、矿井气候

重点：矿井通风的基本概念及其主要作用，矿井空气的主要成分及其基本性质，矿井空气中常见有害气体的基本性质、矿井气候。重点掌握矿井空气中常见有害气体的基本性质、我国矿山气候条件的安全标准。

第二章 矿井空气流动基本理论

1、空气主要物理参数

2、风流能量与压力

3、能量方程在矿井通风中的应用

矿井通风课程设计大纲

重点：空气的主要物理性质、压力的两种测算基准、风流点压力及其相互关系。

第三章 井巷通风阻力

1、井巷断面上的风速分布

2、摩擦风阻与阻力

3、局部风阻与阻力

4、矿井总风阻与矿井等积孔

5、降低矿井通风阻力的措施 重点：井巷断面上的风速分布。

第四章 矿井通风动力

1、自然风压

2、通风机类型及构造

3、主要通风机附属装置

4、通风机实际特性曲线

5、通风机工况点及其经济运行

6、通风机联合运转

7、矿井通风设备选型

重点：矿井通风动力的类型、离心式通风机的构造和工作原理、轴流式通风机的构造和工作原理、表示通风机性能的主要参数。

第五章 局部通风

1、局部通风方法

2、掘进工作面需风量计算

3、局部通风装备

4、局部通风系统设计

5、掘进安全技术装备系列化

重点：局部通风方法、局部通风机的种类和性能、局部通风机的选型、掘进安全技术装备系列化。

第六章 通风系统

1、矿井通风系统

2、采区通风系统

3、通风构筑物及漏风

4、矿井通风构筑物 重点：矿井通风系统的类型及其适用条件、主要通风机的工作方式与安装地点、采区通风系统、矿井通风构筑物的种类。

四、课程设计时间、地点

1、时间安排：

（1）课程设计时间安排为两周。

（2）指导教师要提前布置设计任务，使学生利用课外时间提前进行设计前期准备工作。（3）在课程设计期间，学生进行设计计算、绘图和编写设计说明书，指导教师每天进行巡回指导。

（4）课程设计最后三天每位学生都要进行课程答辩，由指导老师提问，学生对设计问题进行回答。

2、地 点：实验室与实训基地。

五、课程设计考核办法与成绩评定

1、考核方式：

依据课程设计答辩情况、说明书编写质量、设计图纸绘制质量，综合考核评定课程设计成绩，矿井通风课程设计大纲

课程设计成绩计入课程综合成绩，单独列入学生各门课程成绩内。

2、成绩评定：

设计结束时，由指导老师对学生进行全面考核，评分按五级分制（优、良、中、及格、不及格）评定成绩，评分依据以下几个方面。

（1）设计方案的合理性（2）独立工作能力

（3）设计说明书的内容和质量

（4）学习态度，思想作风和组织纪律

六、教材及教学参考书

1、教材

（1）黄元平主编，《矿井通风》，中国矿业大学出版社，1991年1月.（2）王省身主编，《矿井灾害防治理论与技术》，中国矿业大学出版社，1992年12月.2、教学参考书

1、王英敏，《矿井通风与安全》，冶金工业出版社,1979年12月.2、俞启香，《矿井瓦斯防治》，中国矿业大学出版社，1992年2月.七、其他需要说明的问题

对每个学生的设计都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定，具体标准如下

1、优秀：设计计算正确、方案选择合理、工作量饱满、书写工整、图面整洁且完全符合制图规范、结构分析设计合理、计算结果准确、善于独立思考，并有独到之处，允许有微小的毛病和不足存在。

2、良好：设计计算正确，方案选择合理，书写工整，图面整洁且完全符合制图规范，工作量饱满，设计计算正确，方案分析设计合理，计算结果较准确，在计算与制图方面留存一定不足，但不是主要问题。

3、中：设计计算基本正确，方案选择基本合理，但存在某些缺点，图面质量一般，工作量达到要求，基本符合制图规范，计算结果基本准确，设计方面留存某些问题。

4、及格：设计计算基本正确，方案选择基本合理，但存在一定问题，图面质量一般，基本符合制图规范，工作量达到要求，计算结果基本准确，设计方面留存某些问题。

5、不及格：设计计算和方案选择都存在较为严重的问题，图面质量较差，不符和制图规范，计算结果准确性不够，没完成所要求的工作量，没有达到课程设计基本要求。

第四篇：2《产品造型设计》课程设计教学大纲(专科)

产品造型设计课程设计大纲

《产品造型设计》课程设计大纲

课程中文名称：产品造型设计课程设计 课程编码：0240016 课程英文名称：Products with Design and Curriculum Design 课程类型：专业方向必修课 适用年级：三年级 适用专业：工业设计 总学时：30学时

编写人：信劲东、蔺倞、曹晓玲 审定人：石宁、陆亦工

一、课程设计目的和要求

1、设计目的

《产品造型设计课程设计》是工业设计专业在《产品造型设计》理论课程教学后的综合性实践教学环节，通过产品造型课程设计，使学生在理论上和实践中综合掌握产品造型设计的基本知识、基本规律和基本技能，创造出新颖别致、具有创造思维的产品造型设计作品。同时，使学生在设计定位、设计创意、设计能力、综合素质等各个方面都得到切实的锻炼和提高。

2、设计要求

通过本课程教学实践，学生应达到学习目标（1）掌握产品造型设计的方法和程序。（2）基本掌握产品造型美学法则。

（3）培养团队合作精神，以小组的方式进行产品市场调研，确定产品造型设计定位，最后小组内每位同学设计一个产品造型设计方案。

（4）理解产品造型设计的评价原则。（5）基本掌握造型设计的表现技法。

二、课程设计方式

自定课程设计选题（电子产品、日用产品、创新产品等），指导教师定期指导、检查课程设计的工作进度及质量。

三、课程设计内容

1、接受设计任务和要求,明确设计内容。

2、分析产品结构。

3、制定产品造型设计计划表（1周）。

4、市场调研，确定产品造型设计定位。（至少要有功能需求分析、同类产品市场调研、目标人群分析、使用环境分析）

5、产品造型设计草图方案（每位同学至少3个）

6、设计方案评估，确定一个设计方案。

7、外形设计工程图（基本尺寸的确定）

8、优化设计方案，进行细节设计。（1）功能与形式关系的确定。（2）造型的美学法则分析。（3）人机关系的分析。（4）色彩方案的确定。（5）材料的选定。

（6）实现技术的可能性（*不做要求）。

9、设计表现及优化后的外形工程图（1）平面表现：手绘或计算机。

产品造型设计课程设计大纲

（2）三维表现：PROE或犀牛建模及3DS或C4D渲染。（3）外形工程图：CAD工程图。

10、编制报告,设计展开版面。

四、课程设计时间、地点

1、时间安排：第五学期共一周

2、地 点：机械系、计算机实验室

五、课程设计考核办法与成绩评定

1、考核方式

（1）平时成绩，包括学习过程中的出勤情况；设计完成情况;学习的主动性以及同学间的协作能力等表现综合评定。

（2）设计作品成绩

2、成绩评定：平时成绩（30%）+设计作品成绩（70%）

六、教材及教学参考书

1、推荐教材

王效杰.产品设计.高等教育出版社，2003.8.2、教学参考书

[1]吴国荣.产品造型设计.武汉理工大学出版社，2006.7.[2]赵得成.产品造型设计——从形态的概念设计到实现.海洋出版社，2010.2.

第五篇：20《选矿厂设计》课程设计教学大纲(专科)

选矿厂设计课程设计大纲

《选矿厂设计》课程设计大纲

课程中文名称：选矿厂设计课程设计

课程编码：0240073

课程英文名称：Preparation Plant Design

课程类型：专业方向必修课

适用年级：三年级

适用专业：选矿技术

总学时：60学时

先修课程：矿物加工机械、重选、磁电选、浮选、选矿厂设计

后续课程：毕业实习、毕业设计

编写人：杜佳、方菲

审定人：石宁、陆亦工、信劲东

一、课程设计目的和要求

1、设计目的熟练掌握手工制图和CAD制图，掌握对实验数据的处理能力，掌握选矿厂设备选型以及工艺的选择计算的能力，对选矿厂的流程以及设备有着系统的认识。

2、设计要求

（1）在有足够的煤质资料和其他设计资料的基础上，确定适当的工艺流程和设备，工艺流程应具有一定的灵活性以适应市场变化和多种用户的要求。

（2）工艺流程与设备力求简单、可靠和高效率。

（3）在条件适合的情况下，尽量套用和局部套用经过生产检验的定型设计或比较成功的设计。必要时可以局部修改，或以此为参考重新设计。

（4）重视回收利用煤中共生和伴生矿物，以及选煤厂的多种经营问题，特别是在设计中考虑中煤、矸石、煤泥副产品的利用和多种经营。

（5）设计要为安全生产创造必要的条件，要认真考虑消防及预防火灾的问题。

（6）设计要符合环境保护的要求，煤泥尽可能考虑在厂内回收，并实现洗水闭路循环。

（7）现有设计应为将来选煤厂进一步发展或改、扩建留有余地并为施工创造条件。

二、课程设计方式

CAD制图或手工制图，完成课程设计说明书。

三、课程设计内容

某选煤厂设计，包含煤样的浮沉实验数据的处理，可选性曲线的绘制，理想分选密度的确定，选煤方法的选择比较，选煤流程的确定，分选设备的选择计算，厂房设计图的绘制，设备流程图的绘制，工艺流程图的绘制，设备清单的制作；某选矿厂设计。

四、课程设计时间、地点

1、时间安排：大三上学期第17周至第18周2、地 点：机房

五、课程设计考核办法与成绩评定

1、考核方式：考察选矿厂设计的合理性和规范性。

2、成绩评定：选矿厂设计图纸（40%）+设计说明书（30%）+答辩（20%）+平时成绩（10%）

六、教材及教学参考书

1、推荐教材

[1]匡亚莉.选煤厂工艺设计与管理.中国矿业大学出版社，2009.5.[2]周龙严.选矿厂设计.中南大学出版社，2008.1.2、教学参考书

[1]陈斌.磁电选矿技术.冶金工业出版社，2007.1.选矿厂设计课程设计大纲

[2]谢广元.选矿学.中国矿业大学出版社，2001.8.[3]胡熙庚、黄和慰、毛钜凡.浮选理论与工艺.中南工业大学出版社，1991.9.[4]孙长泉、孙成林等.选矿厂工艺设备安装与维修.冶金工业出版社，2010.5.[5]匡亚莉.选煤厂工艺设计与管理.中国矿业大学出版社，2009.5.[6]王振生、李寻著.选煤厂生产技术管理.煤炭工业出版社，1990.3.[7]周晓四.重力选矿技术.冶金工业出版社，2006.8.