生物医学工程专业《机械制图》课程教学方法的探索（★）

第一篇：生物医学工程专业《机械制图》课程教学方法的探索

生物医学工程专业《机械制图》课程教学方法的探索

摘 要 文章结合生物医学工程专业的特点，根据本校的实际情况，分析了制图课程教学过程中存在的问题，对制图课程的教学内容和教学方法提出了相应的改革措施和建议，并在教学实践中应用，取得了良好的教学效果。

关键词 机械制图 生物医学工程 教学方法

中图分类号：G642文献标识码：A

0 引言

生物医学工程(Biomedical Engineering, BME)专业是涉及生物学、医学、工程学等多门学科的新兴专业，其目的是培养具有复合型知识结构，具备医学与工程技术相结合的初步科学研究能力，能在各级医院临床第一线配合医护人员从事医疗仪器设备的实际操作及维护、管理、研究、安全检测等技术支持工作的实用型高级工程技术人才。随着医疗卫生事业在中国的蓬勃发展，生物医学工程专业在各地医学院校陆续开设。《机械制图》是所有工科专业的主干课程之一，也是生物医学工程专业的一门专业基础课，它是培养学生具备一定的绘图和读图能力，启发并培养学生的空间想象能力，为后续课程的学习及为以后接触医疗仪器设备的实际操作、维护、设备设计等打下坚实的基础。生物医学工程专业《机械制图》课程教学过程中存在的问题

首先，和理工科院校的学生不同，我校生物医学工程专业的学生在学习《机械制图》课程之前没有接触过与绘图相关的其他课程，如画法几何、制图基础、计算机辅助绘图等，也没有参加过金工实习，因此在空间想像能力和绘图功底上不如理工科学生。其次，《机械制图》本身是一门实践性很强的技术基础课，主要研究的是点、线、面及其空间几何形体与其投影之间的对应关系。在教学中，我们发现学生上课听课较认真，也能够跟得上老师的思路，但是课后作业情况不是很理想。学生普遍反映作业难度较大，要花大量时间思考并完成作业，有时还无法独立完成，由此产生了畏惧心理，久而久之失去了学习该课程的兴趣，认为自己学不会了而放弃对这门课程的学习。再次，工程图样是工程界用于技术交流的“语言”，因此要符合《技术制图》国家标准，图纸有多大，图框怎么打，字体怎样写，图线如何画，甚至是每个符号代表什么含义都有明确的规定，这就要求学生在作图时要认真细致，严格遵守制图的国家标准，来不得半点马虎，也没有自由发挥的余地，这些对初学者来说是比较困难的，学起来也很枯燥乏味。再加上有些同学自身基础比较薄弱。就拿我校生物医学工程专业的学生来说，民考汉学生占班级人数的1/4左右，部分学生来自于较为偏远的农村。故而在《机械制图》课程的教学上如何采用灵活的教学手段切实的提高学生的学习兴趣，提高课程的教学质量成了当务之急。制图课程教学内容和方法的探索与改革

2.1 充分了解学生，合理制定教学大纲，调整教学内容

作为理工科专业的一门公共基础课程，机械类学生和非机类学生对《机械制图》课程的教学目标是不同的。就我校生物医学工程专业的学生来说，主要是让学生学习国家制图标准的一些基本规定和正投影法的基本理论；能够识读、绘制简单的机械图样；学会使用AutoCAD绘图软件绘制简单机械图样。根据教学目标，我们设定总教学参考学时为64学时，其中理论48学时，实验16学时。实验部分主要介绍AutoCAD软件常用命令的使用，使学生学会使用AutoCAD绘图软件绘制简单机械图样。

2.2 改变传统的板书教学模式，采用多媒体计算机辅助教学

传统的制图授课方式，主要是通过粉笔+直尺+圆规方式在黑板上进行演示性教学，有些院校也会借助实物模型和挂图进行辅助授课。这种教学方式虽然能给学生留下较为深刻的印象，但是尺规绘图会花费大量时间，模型和（下转第98页）（上接第82页）挂图又缺乏动作和连续性，难以满足现代教学的需要。多媒体计算机辅助教学，将传统的课堂教学内容与多媒体技术和计算机辅助教学技术相结合，集文字、图形和动画等多种信息于一体，形成一种全新的现代化教学系统。①如教师在讲解点、线、面的三面投影时，可以利用AutoCAD、PowerPoint等软件，将它们的三面投影用多种色彩的线条绘制出，并通过动画制作，将投影的作图步骤一步一步地演示给学生，使之产生动态效果，既增加了直观性，又活跃了课堂气氛；在讲解机件的图样画法时，可以利用绘制出的三维立体图，将抽象的制图教学具体化，帮助学生建立空间概念，丰富空间想象能力；在讲解螺纹紧固件及常用件章节时，还可以对零件的加工过程进行动态仿真演示，以帮助学生理解，提高学生的学习兴趣，达到帮助学生掌握知识的目的。

2.3 将机械制图与计算机辅助绘图有机融合

在传统的教学中，《机械制图》与《AutoCAD》这两门课程是相对独立、分开授课的。②这种教学方法存在很多弊端，如课时量加大，内容讲解重复等。我校生物医学工程专业的学生，所学课程科目较多，不可能同时开设《机械制图》与《AutoCAD》两门课程。为了在有限的课时里，既让学生掌握读图画图的基本方法，又能跟上时代的发展需要，掌握计算机绘图的基本技能，根据学生的实际情况，我们采用将机械制图基础知识的传授与AutoCAD软件介绍有机融合，在对教学内容进行优化重组的基础上对教学内容合理组织，使两门课程的内容相辅相成，相互促进，相互结合。既提高了教学效率，改善了教学效果，又提高了学生的学习兴趣，学习效果。如在讲解《技术制图》的基本规定时，让学生用AutoCAD软件根据国家图纸图幅标准的相关规定，绘制出带有图框线、标题栏、明细栏的A1图纸模版；在讲解图线的型式及应用时，引出AutoCAD软件中“图层”的设置与意义；在讲解基本体的三视图时，让学生学会使用AutoCAD基本绘制命令：点、线段、圆弧等绘制三视图；在讲解立体表面的交线时，汇同基本编辑命令进行介绍；在讲解尺寸标注时融入AutoCAD尺寸标注的设置；在讲解机件图样的画法章节时，融入图案填充等命令；在讲解标准件和常用件章节时，融入块和属性的操作；在讲解轴测图章节时，融入三维建模的相关知识。

2.4 加强课外实践，巩固课堂知识

《机械制图》是一门实践性很强的课程。完成一定数量的习题和作业，是巩固基本理论和培养绘图、读图能力的保证。③在制图课程的学习过程中，我们不仅要求学生在课堂中认真听课，积极思考，还要求学生利用业余时间完成相关的习题作业，以加深对教学内容的消化理解。同时，为了解决学生在学习过程中遇到的问题，每学完一章节后，我们会安排特定的时间对学生进行答疑。在答疑过程中，采用互动教学方式，鼓励学生积极参与解答，以加深对知识点的理解和巩固。结束语

教学实践证明，在保证完成制图课程教学任务的前提下，科学合理的安排教学内容和进度，采取灵活多样的教学方法，可以提高学生的学习兴趣，增强学生的实践能力和严谨的科学态度，使学生基本具备一定的读图能力和空间想象能力以及计算机绘图的操作能力。

注释

① 张淑娟.工程制图课程的多媒体计算机辅助教学[J].山西农业大学学报(社会科学版),2004.3(4)368-369.② 童金莲.如何将《AutoCAD》真正融入《机械制图》中[J].科技信息,2010.23:811.③ 杨慧英,王玉坤.机械制图[M].北京:清华大学出版社,2002.

第二篇：生物医学工程专业

生物医学工程专业

（本科、四年制）

本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究和应用能力，在德智体诸方面全面发展，具有良好的科学文化素质和创新能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的理工医结合的复合型的高级工程技术人才。

本专业学生除必须具备较扎实的数理、计算机、外语基础外，还必须具备较宽的专业基础知识，主要学习生命科学、信息科学与技术、电子技术和计算机技术的基本知识，掌握生物医学工程专业知识，受到电子技术、医学信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练，具有本学科领域的科学研究与技术开发的基本能力。并掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计，实验条件创造，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。本专业学生按照教学计划修满规定的学分后，准予毕业，符合南京邮电大学全日制本科毕业生学士学位授予条件的可以授予工学学士学位。

主要课程有：电路分析基础，信号与系统，模拟电子电路，数字电路与系统、高级程序设计语言、微机原理及其在医学中的应用、数字信号处理、现代生物技术、解剖与生理、生物医学工程导论、生物信息学导论、医学成像技术、计算机图形学、生物医学传感器、医学仪器原理、医学信号处理等。

本专业学生继续深造的方向有生物医学工程、信号与信息处理、计算机科学与技术等。本专业学生毕业后有较强的适应性，能在生命科学、生物医学、电子信息技术及相关领域和行政部门从事教学、科技研究开发、产品设计、制造和应用等工作。

第三篇：生物医学工程专业实习报告

东北大学秦皇岛分校自动化工程系

生产实习报告

专业名称 班级学号 学生姓名 指导教师 设计时间

生物医学工程

5081602 方笑晗 贺忠海、王巧云

2011-07-11——2011-07-22

1、前言

1．1 实习依据：

生物医学工程是一门新兴的高度综合性的边缘学科，是将电子、计算机、信息处理等技术应用于医学领域的新兴学科。本学科涉及计算机软硬件、电子技术、基础医学等学科领域，培养在生物医学工程、电子信息工程和检测技术等领域从事设计、制造、研究的高级工程技术人才。开设的主要课程有：人体解剖学、病生理学、电路原理、电子技术、汇编语言与程序设计、微机原理及应用、生物医学电子学、数字信号处理、医学图像处理、单片机原理及应用、医学传感器、医学电子仪器及系统。生物医学工程专业主要实验室包括：生物医学传感与检测技术、信号与系统分析、数字信号处理、医学图像处理、微机原理与接口、电子设计自动化等。生物医学工程专业毕业生可在科研院所、大专院校、医疗器械单位、医院，厂矿企业从事计算机应用、电子技术应用、信息处理等方面的科研、教学、业务管理及设备维护等工作。

同时依据教育部对生物医学工程工程专业本科教育的相关规定及东北大学秦皇岛分校自动化工程系生物医学工程专业培养方案与培养计划，在东北大学秦皇岛分校教务处、自动化工程系及其他相关单位的组织关怀下，安排的实习单位有秦皇岛市康泰医学系统公司和秦皇岛市海港区医院两处，能让我们充分的了解与本专业对口的工作单位的相关情况，对典型的专业问题有更加深入的学习和掌握。由贺忠海和王巧云两位老师知指导了本次生产实习。

1.2实习目的与意义：

校外生产实习是学校教学计划中的重要组成部分，其目的是让学生认识和了解所学专业技术，在此基础上把所学的理论知识进一步巩固并与与实践紧密结合起来，培养学生在实际工作中观察、分析、研究和解决问题的能力；增强学生对所学专业的兴趣和信心，使学生建立一定的工程意识；学习正规报告的书写规范和书写方式；为毕业设计及有关环境方面的工作学习打下良好的基础，以达到学以致用的目的。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。而对于我们学生来说，通过毕业实习，我们要把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。它对于我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解国内医疗器械与国外进口医疗器械之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会的需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，使自己能顺利与社会环境接轨，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。

2、实习内容：

2.1：康泰医学系统有限公司

7月11日上午8点，在贺老师和王老师的带领下，我们驱车前往秦皇岛市康泰医学系统有限公司，这是我们实习的第一站。

公司成立于1992年，注册资本3026万元，是专业从事电子医疗仪器研发、生产和销售的高科技软件企业。在短短的19年间公司已经发展壮大的占地125亩，建筑面积3.5万平米的康泰科技园（一期），拥有四条先进的自动化生产线，年产各类医疗器械30万台/套，成为中国最大的医疗仪器研发生产基地之一。康泰医学系统有限公司已通过了德国TUV ISO9001、ISO13485质量体系认证，产品通过了欧盟CE认证、美国FDA认证，日本COS/VIOS认证。公司自主研发的产品已出口到120多个国家和地区。公司研制的心电、脑电、监护、超声、血氧等产品先后获得国家级重点新产品奖，被列入国家火炬计划项目，产品技术达到国际领先水平。目前全球已有数万家医院正在使用康泰产品，“康泰”已成为医疗器械行业中知名的品牌之一。公司建立了完善、高效、科学的管理体制和经营方式，是拥有多项国家级科技成果的高科技企业。公司开发的心电地形图产品先后获得国家级重点新产品奖和国家火炬计划奖；国家星火计划项目之一，其技术已达国际顶尖水平，产品广泛应用于医院心脑电等生理监护领域。公司自主研发、生产的“TLC98动态心电监护仪”荣获河北省优秀发明奖。TLC4000动态心电图仪”被评为河北省名牌产品。“CMS9000多参数监护系统”被评为河北省十佳软件产品。“CMS动态脑电地形图分析系统（V1.0）”、“TLC动态心电图分析系统（V1.0）”等被评为河北省优秀软件产品。2004年被国家发改委、信息产业部等部委联合评为“国家规划布局内重点软件企业”。2007年承担了国家信息产业部脉搏血氧仪研发及产业化项目。同时，公司先后被河北省科委命名为高新技术企业；被河北省政府评选为100家重点支持企业；2003年被评为中国制造业1000家最具成长性企业；2004年获中国优秀民营科技企业等称号。2005年被美国福布斯杂志中文版评为“中国潜力100持续创新的中小企业”。2007年公司注册商标“CONTEC”被河北省工商管理局认定为河北省著名商标。目前全球已有数万家医院正在使用康泰产品，“康泰”已成为医疗器械行业中知名的品牌之一。公司建立了完善、高效、科学的管理体制和经营方式，是拥有多项国家级科技成果的高科技企业。在现有的600多员名工中大学本科以上学历占80%。公司的研究开发中心有研发人员二百余人。

在“十一五”期间，康泰公司制定了新的发展战略：以全球性医学研究发展方向调整和医学模式转化为导向，以产品质量为根本，加快产品的二次开发和技术改造，掌握独立自主的核心技术，实现高新技术和常规诊疗技术有机结合，发展与国际市场需求相适应的高技术制造产业。“以人为本，不断创新”是公司的经营理念。公司将通过不断努力实现市场国际化、管理信息化、产品多元化的目标；我们将致力于研发和生产技术更先进、功能更完善、性能更优越的高科技医疗产品，服务全人类的健康事业。

在康泰公司邵工和宋工的带领和讲解下，我们首先参观了康泰公司的产品展厅，这里陈列着康泰公司自主研发生产的数百中产品，琳琅满目。其中包括各种型号和功能的医疗器械和医学用具，例如：心电图机、血氧仪、脑电图机、B超机、监护仪、以及现在发展迅速的远程医疗器械等等，让我们大长见识，了解和接触了更多更先进的医疗器械。

随后我们来到了位于7楼和8楼的研发组，这里的工作环境非常安静，每个人都在认真进行研发、测试等等工作。他们用的编程软件C++、RedHat9 linux和PROTEL DXP都是我们在课程中接触到的软件，这些东西我们来说并不陌生，但在真正见识到在实践中的运用时，就感觉到自己所学到的知识还是太少了。在这里，我认识到了今后如果想从事此行业，就一定要在技术有进一步的加强，并且要有饱满的精神状态和严谨的工作态度。既要深入学习各种软件，又要培养自己严谨务实的工作作风。

紧接着，我们参观了康泰公司的生产车间，在车间里我们了解到了大批量生产医疗器械的过程，包括，内部芯片的生成、外壳外包装生产以及各种组装、测试工作。在这里我们看到了大量的实物，了解到来一个个功能复杂的仪器设备是怎样流水般的生产出来的，工人师傅娴熟的技术让我们十分佩服。车间的现代化流水线生产技术也给我们留下了很深的印象，一道道工序被合理的分工，流水线般的流程确保了产品的质量和数量。在车间内有几台大型PCB板贴片机，可对元器件进行贴片焊接，效率高，次品率低。机器是可编程仪器，只需预先编好程序，将元器件放入通道中，即可实现自动焊接。不能用机器焊接的器件由人工焊接完成，工作人员只需作进一步的检查和补焊及组装部件即可。

大家在仔细参观的同时，就自己关心的问题提问，接待我们的工程师和车间里的个人们都进行了详细的解答。康泰公司全体员工严谨的工作态度感染着每一个人，同学们感受了真实了工作场景，提高了自己的专业素养，开阔了自己的视野。从员工们的工作态度，我们也可以窥视到整个企业的工作作风，即积极向上、严谨认真。在经过了两个多小时的参观后，我们离开了车间来到了大厅，同学们交流着自己的感受，经过短暂的整顿后我们开始返程，此次参观实习到此结束。

2.2秦皇岛市海港区医院

7月19号下午两点，我们驱车来到了实习的第二站—秦皇岛市海港区医院，主要参观的该医院的放射课，了解了各种类型和功能的X-射线机、CT机、核磁共振机的工作特点。

秦皇岛市海港医院是一所集医疗、教学、预防保健和急救为一体的市内第二大综合性医院，是二级甲等医院。医院新建并已投入使用的21层综合病房楼，内设中央空调、中心负压、中心供氧等现代化设施，每间病房设有卫生间、外线电话、有线电视及全新的床单，内设病区16个，床位500余张，职工600多人，层流净化手术室11减，可开展骨髓和器官移植等高精尖手术。医院科室设置齐全，专科建设发展迅速，共有29个临床医技科室及42个专科门诊，成立了急救、肿瘤治疗、影像、白内障超乳治疗、听力检测、医学特种检测、血液透析等多个治疗研究中心。医院坚持高起点、高科技装备科室，率先在市内引进核磁共振、螺旋CT、直线加速器、C型臂介入机等进口先进设备，并拥有彩超、电子内窥镜、全自动生化分析仪、碎石机、动态心电监护仪、肾透析机、病理切片机等大中型医疗设备共120余台件。

医院坚持“院有重点，科有特色，人有专长”的学科发展方向，把人才培养、学科建设、振兴科技放在优先发展的重要地位，全面提高了医院的综合实力。目前，各专业已熟练开展多种领先技术项目：肿瘤的诊断及治疗、显微外科手术、脊柱外科、颅脑手术、人眼电生理的开展、气管异物取出术、鼻内窥镜手术、支撑喉镜下喉肿物切除术等。口腔科在专业设置、设备及技术力量均居市内之首，颌面外科手术、三叉神经痛的射频治疗、人工种植牙等均填补市内技术空白。同时，在大面积心肌梗塞救治、脑血管病的溶栓治疗康复等方面积累了丰富的经验。近年来，医院的规模、功能、技术水平迅速发展，先后引进和开展新技术、新业务项目145项，其中50项获省、市、区科技进步奖，为医院的长远发展带来了勃勃生机。医院始终坚持“以病人为中心，以质量为核心”，不断强化内部管理，深化改革，走质量效益型内涵发展的路子，多层次、多内容地拓宽服务领域，有效地促进了医院的建设与发展。多年来，医院由于精神文明和物质文明取得的丰硕成果，多次受到了上级各部门的表彰奖励：连续被市、区政府命名为“文明单位”；连续被市、区卫生系统命名为“医德医风建设先进单位”；被省精神文明办命名为“三星级窗口单位”，使医院赢得了良好的信誉。

如今，海港医院在新的起点上又开始了新的追求，随着秦皇岛市旧城改造总体规划的逐步实施，为美化服务环境，优化服务设施，为患者创造舒适、温馨的就医条件，在医院原址兴建建筑面积20000平方米，高20层的医院病房大楼，设备先进、设施一流的现代化医院病房大楼将以其独特的风姿矗立在我市最繁华的文化北路中心地段，它将为医院的发展增加生机与活力，开辟更加广阔的天地。我们首先参观了医院的核磁共振室，正好有一名病人正在进行核磁共振成像，值班的医生向我们详细介绍了核磁共振的工作原理、各部分结构以及如何控制和调节等内容，结合我们所学的专业知识，我们提出了许多问题，也得到了具体的解释。

然后来到的是CT室，同样，我们看到了CT工作时的情景，也知道了它的具体工作方式和工作原理。

另外，我们还参观了一些其他的放射式，如胸透、乳腺拍片、牙科等等。

3、实习总结

实习结束后，回想起实习中的点点滴滴，我感觉学到了很多东西，也很充实。尽管我们的实习仅限于参观的性质，但本次实习给我很大的影响，我的逻辑思维能力得到了很大的改善，设计本来是一种很严密的学问，它需要不断反复不断纠正不断改进的过程。通过实习，我第一次对公司的经营理念有了更深层次的了解，同时对我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

首先我明白了要想在以后的工作岗位上立足，拥有扎实过硬的专业理论知识很十分重要的，这会帮助你在工作中更加得心应手，对工作内容的理解和掌握也会更加容易，同时有助于开发自己的创新能力。同时，也要注重实践能力的培养，理论与实践都是发展的双翅，理论脱离不开实践，实践要靠理论指导。实习是教学的重要环节，是学生理论联系实际的重要课堂。我们应该抓住每一次实验和实习的机会，努力培养自己的实践动手能力，这才能更加符合企业用人单位对人才的需求。

另外，通过这次实践，我也锻炼自己与他人相处的能力,实践并提高我的自学能力,为以后踏入社会打好基础。毕竟我们学生离开校园踏入社会首先要面对的问题就是自己的心态是否能调节好,是否能很好的适应大环境的转变,这些都直接影响了我们以后工作的成绩,发展的空间。如果在达到以上目的的同时也能让自己的专业知识得到实践,动手能力得到提高,那就是一次比较成功的实习体验了。我了解到工作以后，每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成领导,同学变成同事,相处之道也完全不同,但是无论环境如何变化,首先要做到的还是“真诚待人”,这能让你更快地进入工作状态,不为其他的琐事烦恼。把工作的基础铺实,因为这样才能进一步更好地开展工作。

对于生产实习我有几点意见，希望老师能批评指正。

a在实习之前，有必要做好更加充分的准备，比如对实习单位提前了解，对重要的问题进行提前预习，提前准备自己关心或不了解的问题。如果能有更充分的准备，更完善的资料，或许可能效果会更好，故而在实习之前或许可以要求同学查阅相关资料并可能出现的问题做预先设定。

b 如果能在某一个实习地点可以待的时间长一点，结合所学知识与实际操作，可能有更好的实习效果。

实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。生产实习是一门实践性的技术基础，对基本工艺方法和技术的感性认识的重要环节，生物医学工程专业的重要实践环节，进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的重要课程。

最后，感谢两位老师不辞辛劳带队实习，也感谢实习单位的热情接待，我们会在以后的学习工作中更加努力，早日走进社会，为祖国的建设添砖加瓦！

第四篇：生物医学工程专业概论感想

山东科技大学电子通信与物理学院

生物医学工程专业概论学习心得

作者：xxxxx

学号：xxxxxxxxxxxxxx 班级：生物医学工程xxx

生物医学工程专业概论学习心得

经过六节课的学习，我对生物医学工程专业有了一定的认识，也对生物医学工程中的一些技术有了一定的了解，同时，对于本专业未来的发展方向也更为明确了，对于通过学好本专业的信心也大为增强，学习的动力也是大为提升。

在几节专业概论当中，我了解到了我们大学期间究竟要学习那些课程，例如大三时上的生理学、模式识别、EDA等课程，大四时上的医学成像原理等，同时我们也要学习医用仪器的设计，以便于在毕业后更好的适应社会发展的需要，我也了解到了学好计算机语言的重要性，C#，java等计算机语言等是我们以后发展中的重要工具。

同时，生物医学工程专业人数比较多，我们有众多的学长学姐考入我国各知名院校，例如现在大四就有学长学姐考入浙江大学，西安交通大学等国内知名高校，在课上我们也了解到了我们有哪些高校在生物医学工程领域发展的比较好，各知名高校在生医专业的发展方向等，同时也认清了当前考研的严峻形势，让我对考研有了比较理性的认识。

当然，及时我们很多同学都有计划考验，但是这并不意味着我们需要大学期间每天埋头于自习室，终日准备考研的知识。陆翔老师就向我们介绍了许多适合我们的科技创新赛事，让大家明白了锻炼动手能力的重要性，这也直接造就了我身边大批同学踊跃报名各项科技创新竞赛，例如：电子设计大赛，机器人大赛，物理创新大赛，数学建模等。我认为我们参加这些比赛不论是否得奖，都是一种提高，因为我们可以通过这些比赛自己实实在在动手从开始设计到成品完整的做出一些东西。在专业概论课中，老师也像我们举了一些生物医学工程专业所做出的一些成果，例如我们学校就有生物医学工程实验室，可以控制各自行走，其他的诸如仿生牙齿等都是我们生物医学工程专业的前辈们设计制造的，同时，我们也简单了解的医学影像的发展历史，明白了透视，CT，彩超等常见医学检测手段的适用范围，我也认识到了医疗检测手段对于治疗疾病的重要意义，可以说，当前医疗水平的逐步提高离不开我们生医人的辛勤努力！

而对于就业而言，在国内也有诸如东软，外企诸如西门子等都是我们生物医学工程发展的比较不错的企业，同时，我们山东境内也有不少生医专业对口的企业，例如威高集团等，我们不少学长学姐也在那些企业中发展的非常优秀。我们的就业范围相对也比较广泛，例如研发，售后，一员的设备科都需要我们专业的毕业生。而就毕业后的薪资而言，我们专业有着得天独厚的优势，毕业五年平均月薪在我校各专业中排名第一，这让我对未来有着足够的信心，同时也促使我更加的努力，毕竟更高的薪资意味着需要更高的能力，意味着我们将来需要承担更多的责任，因而我们一定要在大学期间努力提升自己！

六节的专业概论课不能让我们对一个专业多么的精通，但也让我们基本了解了生物医学工程这个专业。我也已经基本清楚我们当前需要学习的知识，需要提高的能力，我相信在我们的共同努力下，我们一定会在生物医学工程这个专业中发展的越来越好！

第五篇：生物医学工程专业英语词汇1

probe 探针atrium 中庭，心房（atria）heart values 心脏瓣膜

ventricle 室，心室Doppler shift 多普勒频移

artery 动脉blood flow 血流，血流量

trace 踪迹carotid 颈动脉

physiological 生理的misdiagnosis 误诊

echo sounding 回声探测

gallstones 胆结石breast masses 乳房包块

tumors 肿瘤gray scale 灰度，灰阶spectral 光谱的hand-held 手提式，便携式scanner 扫描仪

clinical 临床的，诊断的Sonography 超声波扫描术

platform平台

chemotherapy 化学疗法Ultrasonic waves 超声波

disruptive破坏的malignant 恶性的，有害的transducer传感器pulse 脉冲

Disk Storage 磁盘储存器Piezoelectric Effect 压电效应

electric currents 电流crystals 晶体

propagate 传播，传送Receipt 接

extensively 广阔地non-invasive 非侵入性的，非侵入的congenital 先天性的malformations 畸形

Down syndrome 唐氏症

polydactyl 多指畸形dysmorphia 畸形

cleft lipn.[口腔] 唇裂；[胚][口腔] 兔唇

amplitude 振幅duration 持续

Amplification 放大Scan Converter 扫描变换器

Vibrate 振动anatomical 解剖的，结构上的conventional 常见的vibrations 振动 共鸣

amplifier 放大器compensation 补偿

sequence 序列，顺序format 格式，版式

matrix 矩阵matrix 格式修改

storage 存储therapeutic 治疗的blood clots 血栓kidney stones 肾结石Portability 可移植的Joint 关节rotating anode 旋转阳极fluoroscopic 荧光的image intensifier 图像增强器fluoroscopy 荧光镜检查

radiography 放射线照相术electromagnetic [i,lektrəumæɡ‘netik] adj.电磁的 radiation [reidi'eiʃən] n.辐射；发光；放射物

Emitted v.排放（emit的过去分词）；发散

charged particles带电粒子

photons ['fəu,təns] n.光子；光量.penetrate ['penitreit] vt.洞察;穿透

charge [tʃɑ:dʒ] n.费用；电荷；掌管decelerate 减速

collision 冲突target 目标，靶子

braking radiation 制动辐射bombarding 急袭的，爆炸的vacancy 空缺，空位electron [i'lektrɔn] n.电子

material [mə'tiəriəl] adj.重要的；物质的accelerated 加速的Bremsstrahlung 轫致辐射electromagnetic radiation 电磁辐射

region 地区electromagnetic spectrum 电磁谱

elastically [i'læstikli] adv.有弹性地；伸缩自如地

Rebounding 弹回Photoelectric 光电的Compton Scattering 康普顿散射Pair Production 电子偶的产生

Rayleigh scattering 瑞利散射coherent [kəu'hiərənt] adj.连贯的，一致的 dominant ['dɔminənt] adj.显性的；占优势的；支配的，统治的interaction processes 互动过程relevant 有关的cross-sections 横截面Photoelectric absorption光电吸收

linear attenuation coefficient线性衰减系数

probability of ···的概率Avogadro [avɔ'gadrɔ] n.阿佛加德罗

radiation intensity 辐射强度traversing 穿过，通过

thickness 厚度molecule 分子

Ionisation 电离作用release 释放

free radicals 自由基，游离基hydrogen ['haidrədʒən] n.[化学] 氢

peroxide [pə'rɔksaid] n.过氧化氢；过氧化物

excited molecules 受激分子Barium meal钡餐

Flat Panel 扁平面板Formation 形成，构造

incident 附带的Subject contrast 受照者对比度

Sharpness 清晰度shortened form简称

signal to noise ratio 信噪比

Penumbra 半影

Focal spot 电子焦点，焦斑

Quantum noise 量子噪声Grainy 粒状的exposure factors曝光系数

emulsion [i'mʌlʃən] n.[药] 乳剂；[物化] 乳状液；感光乳剂

halide ['hælaid] adj.卤化物的receptors n.受体；接受器；神经末梢（receptor的复数）

pixel n.（显示器或电视机图象的）象素（等于picture element

electrode n.电极；电焊条

storage capacitor储存电容；[电] 储能电容器；存储电容器

class substrate 玻璃基片

flat panel detector 扁平面板探测器

radiography 射线照相术

fluoroscopy room 透视室

ancillary equipment 辅助设备

image intensifier tower 图像增强器

control console 控制台

energize the console.激励控制台

electric circuits 电路

possibility of shock 振动的可能性

Line Compensation 线性补偿

ionization chamber 电离室，电离箱

Anatomically Programmed Radiography（APR）结构结构程控放射线照射术

x-ray circuityx线间接性

electromagnetic induction 电磁感应

from cathode to anode 从阴极到阳极

milliampere 毫安

thermionic emission 热电子发射

tube current 管电流

Made radiolucent 使射线可透过的Photomultiplier detector assembly 光电倍增管检测装备

fluorescent screen 荧光屏

photodiode 光电二极管

filament transformer 丝级变压器

rectifier 整流器

step up transformer 升压变压器

Voltage Rectification 电压整流

single phase 单相

Half-Wave Rectification 半波整流

voltage ripple 电压波纹

quality and quantity 质量和数量

constant positive voltage 正电压恒定

Radiographic Rating Chart 影像评级图

Angiogram 血管照影片

Digital Subtraction Angiography 数字减影血管照影

Coronary Arteries 冠状动脉

thin fan beam 扇状束

Serologic 血清学研究

immunodeficiency 免疫缺陷

phosphorylation 磷酸化作用

kinase 激酶

esophageal mucosa 食道粘膜

endoscope 内窥镜

cell carcinoma 细胞癌 spinal cord 脊柱

差别：gaps between, differentiate between, discrepancies

存在，出现：occurred, occurrence ,existed, existence, presence, present

多数，少数：the overwhelming majority of, in the majority of cases，a marked majority, handful(一把，少数)

方法：approaches, avenues, methods, techniques, means, tools

发生率：Incidence, frequency, prevalence

发现，阐明，报道，证实：verify, confirm, identify, define, characterize, clarify, establish, ascertain, explain, observe, illuminate, illustrate，demonstrate, show, indicate, exhibit, presented, reveal, display, manifest，suggest, propose, estimate,prove, imply, disclose，report, describe，facilitate the identification of，screening，isolation

改变：change, alteration,高，增加：high, enhanced, elevated, increased, forced

各种，多种：in multiple types of, in various types of, in a variety of

关系，相关，参与：closely involved in, associated

广泛的：in an extensive survey

执行：perform, carry out

降，少，缺：decrease, reduction, reduced, diminish, loss, suppression, deficient, low, weak, faint, light, absence, absent, undetectable, lack ,defective,negative,poor,impaired, greatly reduced or completely absent, frequently lost or down-expressed

角色，起作用：role, part（limited, potential, early, possible role）

可能性：feasibility

密切地：intimately

难理解的，似谜的：enigmatic(x remains enigmatic)

潜在假定的：potential, candidate, putative,缩写：abbreviations

识别，辨别：discernment

提供，帮助：provide, supply, help(to), contribute to, offer, allow, dedicate, devote, assist in

调节（失调，上调，下调）：dis-regulation, dys-regulation, up-regulation, up-expression, over-expression, down-expression, down-regulation,推测： presume,speculate ,confer, conjecture ,guess, deduce，deduction

显著,优先的：prominent, pronounced, obvious, marked, predominant, strong, striking ,notable, Conspicuously, remarkably，significant, preferential, prevalence, prevalent,相同，同等并列：with a similar pattern to

协同，加强：synergize with

研究：analysis, survey, study, research, investigation, experiments, trial, observations, assessment, inquiry, examinations ,pursue investigation into, analyze, detect, determinate, be focused on, measure, examine, test, assess, evaluate, explore, 一致：which is in accord with the results，which corroborated the results which supported the results

优缺点：merits and drawbacks，beneficial and detrimental

异常：aberration, abnormality

重要：crucial, key, important, major, be of critical importance

相反：On the contrary, In contrary,but quite on the contrary，in sharp contrast, contrary to what would be expected，Contrary to the expectation that，与一起：in combination with, coupled with

由于、鉴于：In light of，In view that