第一篇：100首上海话儿歌歌词
笃笃笃，卖糖粥O(∩_∩)O哈！（100首上海弄堂童谣）
1.扳落石头上高山
你要啥 我要好 啥叫好 好宝宝 啥叫宝 宝塔山 啥叫山
山里有只大老虎 啥叫虎 花狸斑 啥叫斑
扳落石头上高山
3.小星星 小星星 亮晶晶
青石板上钉铜钉 小星星 亮晶晶
伊拉对侬眨眼睛
5.摇篮曲
摇摇摇，摇摇摇 小宝宝，快睏觉 明天带你去看操 芦柴马，竹片刀 将军年纪小 昂首志气高 摇摇摇，摇摇摇 小宝宝，快睏觉 明天带你去看操 买梨梨，买枣枣 买了多多少
送给小将军作慰劳 唔，唔，唔 小宝宝，快睏觉
2.小弟弟小妹妹 小弟弟小妹妹跑开点 敲碎麽玻璃么老价钿
4.赖学精 赖学精 白相精 书包惯了屋头顶 看到老师难为情 6.数青蛙 一只青蛙一张嘴 两只眼睛四条腿 扑通跳下水 两只青蛙两张嘴 四只眼睛八条腿 扑通扑通跳下水 三只青蛙三张嘴 六只眼睛十二条腿 扑通扑通扑通跳下水 四只青蛙。。。
7.弟弟疲倦了 弟弟疲倦了，眼睛小； 眼晴小，要睏觉。
妈妈坐在摇篮边，把摇篮摇。
盎盎我的小宝宝，今天睡得好，明天起得早，花园里去采葡萄。
8.八字令 八字令
隔壁张伯伯，今年八十八。二月二十八，跑到八仙桥。
买了百家衣、百兽图，还有一本《百家姓》。吃了八宝饭、八珍糕，还在八仙桌上吃了一碗腊八粥。用脱铜钿八元八角八分八厘八毫八，回到屋里摆咾摆，爬到床上噼里啪！
9.从前有个老伯伯 从前有个老伯伯 年纪活到八十八，早上头八点钟起来，乘仔八路电车，跑到八仙桥，买仔八碗八宝饭，一共用脱八块八角八分八厘八毫八。
10.敲铃弹琴 敲铃弹琴 小玲会弹琴，小琴会敲铃。
小玲要敲小琴的铃，小琴要弹小玲的琴； 小琴教小玲敲铃，小玲教小琴弹琴。11.从前有座庙 一
从前有座庙 庙里有棵树 树下有个老和尚
老和尚对小和尚讲故事 从前有座庙、、、、、二
从前有座山 山上有个庙 庙里有个老和尚
老和尚给小和尚讲故事 从前有座山。。。
13.山里有只猫 山里有只猫 庙里有只缸 缸里有只碗 碗里有只蛋 蛋里有只小和尚 嗯啊嗯啊要吃绿豆汤
15.墙上挂面鼓 墙上挂面鼓 墙上挂面鼓，鼓上画老虎。老虎踏破鼓，买块布来补。到底是布补鼓，还是布补虎？
12.白庙白猫
山上有座白庙，地上有只白猫，白猫叨着白帽逃进了白庙14.蜜蜂上洞 蜜蜂上洞 上洞上洞 上得高 吃把刀 上得低 吃只鸡
16.大蜻蜓 大蜻蜓，绿眼睛，两只眼睛亮晶晶，飞一飞，停一停，飞来飞去捉苍蝇。
白发老公公落脱一顶白帽，17.一只小花狗 一只小花狗 眼睛骨溜溜 坐在门口头 想吃肉骨头
18.陆老头
陆家嘴有个六十六岁陆老头
盖了六十六间楼 楼上摆了六十六瓶油 楼下养了六十六条牛 半夜三更风满楼 19.小三子
小三子，拉车子，一拉拉到陆家嘴。拾着一包香瓜子，炒炒一锅子，吃吃一肚子，拆拆一裤子，到黄浦江边汰裤子，拨拉红头阿三看见仔，拖到巡捕行里罚角子。
21.笃笃笃 卖糖粥 笃笃笃，卖糖粥 三斤蒲桃四斤壳 吃侬肉，还侬壳 张家老伯伯勒拉伐？ 勒拉嗨。
问侬讨只小花狗。侬来拣一只。汪汪汪！
吹倒六十六间楼 摔破六十六瓶油 雅思六十六条牛 轧伤六十六岁陆老头
20.摇啊摇 摇啊摇
摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆对我眯眯笑。买条鱼来烧烧伊，头勿熟，尾巴焦，盛勒碗里蹦蹦跳，猫吃仔，眯眯笑。狗吃仔，豁虎跳。摇啊摇，摇啊摇，一摇摇到外婆桥，阿婆叫我好宝宝，娘舅给我吃块糕。22.落雨喽 落雨喽，打烊喽，小八腊子开会喽。
（记忆中应该还有一句：大头娃娃跳舞喽）
23.抬轿子歌 哩吱哩吱轿子 轿子轿子哩吱 抬轿子，抬轿子 一抬抬到城隍庙，“八拉搭”，跌一跤 拣着一只大元宝。
24.小皮球 香蕉篮
小皮球，香蕉篮，落地开花二十一； 两五六，两五七，两八两九三十一； 三五六，三五七，三八三九四十一； 四五六，四五七，四八四九五十一； 五五六，五五七，五八五九陆十一； 陆五六，陆五七，陆八陆九七十一； 七五六，七五七，七八七九八十一； 八五六，八五七，八八八九九十一； 九五六，九五七，九八九九一百一。
25.捉蜻蜓 捉蜻蜓 天灵灵 地灵灵 茅草窠里捉蜻蜓 金锁银锁 金锁、银锁 咯嘞嘞嘞一锁，花轿子抬过，马兰头挑过，轧着啥人算数。
26.接口令
侬姓啥？我姓黄。啥个黄？草头黄 啥个草？青——草 啥个青？碧绿青 啥个碧？毛——笔 啥个毛？三——毛 啥个山？高——山 啥个高？年——糕 啥个年？。。。年。
27.木头人 三三三
山上有只木头人 不许讲话不许动！本来要打千千万万记，现在辰光来勿及，马马虎虎打十记 一、二、三、四、五，六、七、八、九、十 打了十记还不够 还要打三记 一二三！
山上有只老虎，老虎要吃人 把伊关勒笼子里 笼子坏忒 老虎逃脱 逃到南京 买包糖精
摆勒水里浸一浸
美国赤佬（或：密西密西）拉胡琴吭里吭里吭
29.美丽的姑娘
美丽的姑娘拉拉小辫子，美丽的姑娘点点小鼻子，美丽的姑娘拉拉小耳朵，美丽的姑娘翘翘小嘴巴，美丽的姑娘攉攉痒嘻嘻。
31.嗳唷哇
嗳唷哇，做啥啦 蚊子咬我呀 快点上来呀
上来做啥啦，上来白相呀
28.踢踢扳扳 踢踢扳扳，扳过南山、南山北斗、买猪买牛、牛蹄马蹄、啥人狗脚缩起。
30.小兔子乖乖 小兔子乖乖 把门儿开开 快点开开 我要进来 不开不开我不开 妈妈没回来 谁来也不开
32.娃娃盼统一 扁担打了我的脚 哎——哟
扁担打了我的脚 要敷药 啥个药 膏药 啥个膏 鸡蛋糕 啥个鸡 洋鸡 啥个洋 太阳 啥个太 老太 啥个老 豆腐老 啥个豆 弯豆 啥个湾 台湾
台湾归祖国 娃娃盼统一
34.萤火虫 夜夜红萤火虫，夜夜红 飞来飞去捉青虫 青虫捉勿着 倒拨菱角触仔脚 荷花塘里讨膏药 膏药讨勿着 一烂烂脱半只脚
33.小蜘蛛 小蜘蛛，能吃苦 网子破了自己补 补得快，补得好 苍蝇嗡嗡嗡 飞来就捉捞 蚊子嗡嗡嗡 飞来跑不掉
35.萤火虫 萤火虫，夜夜红 飞到西，飞到东 捉牢侬，做只小灯笼萤火虫，夜夜红，红绿灯，水露情 侬个爷在哩 侬个娘在哩 有铜钿，赎得去 呒么铜钿押在哩
36.都是好孩子 张家有个小胖子, 自己穿衣穿袜子, 还给妹妹梳辫子。李家有个小柱子, 天天起来叠被子, 打水扫地擦桌子。王家有个小妮子，找了钉子小锤子，修好课堂小椅子。周家有个小豆子，捡到一只皮夹子，还给后院大婶子。小胖子，小柱子，小妮子，小豆子，她们都是好孩子。
38.四与十
四是四，十是十 四十减十四 再乘四十四
是一千一百四十四 请侬试一试
40.敲洋钉
长脚鹭鸶敲洋钉 敲来敲去敲勿进 原来是指螺丝钉
37.七字歌 地上七块冰，台上七盏灯 墙上七只钉，树上七只鹰，天上七粒星。
乒——乓，踏碎地上七块冰，扑——扑，吹灭台上七盏灯，吭——嗨，拔去墙上七只钉，呵——嘘，赶走树上七只鹰，一朵乌云遮没天上七粒星。一连念七遍就聪明。
39.金瓜瓜 银瓜瓜 金瓜瓜，银瓜瓜 呱呱落下来 打着小娃娃 娃娃叫妈妈 妈妈拖娃娃 娃娃怪瓜瓜 瓜瓜笑娃娃。
41.数字谣
1像铅笔细长条 2像小鸭水上飘 3像耳朵听声音 4像小旗随风摇 5像秤砣来卖菜 6像豆芽咧嘴笑 7像镰刀割青草 8像麻花拧一道 9.像勺子能吃饭 0像鸡蛋做蛋糕
42.十稀奇
43.谁捉青蛙谁检讨青竹摇摇 哄我上轿 先脱纱帽 后脱花袄 谁捉青蛙 谁该检讨
45.学样 学人家样 烂肚肠
花花剪刀剪肚肠
一稀奇：麻雀踏煞老母鸡 二稀奇：小脚姑娘挑河泥 三稀奇：三间楼房砌在鸡棚里 四稀奇：公鸡生蛋咯咯啼 五稀奇：帆船开了阴沟里 六稀奇：黄牛关了鸟笼里 七稀奇：石缸浸没在油盏里 八稀奇：八仙桌装进拎包里 九稀奇：九十岁公公坐在摇篮里
十稀奇：大石头氽（tun第三声）特黄埔里44.宁波人格小菜 宁波人格小菜真罪过 咸带鱼咯、咸黄鱼、臭冬瓜 阿娘、阿叔，吃酿，自家人么冒客气
46.小螺狮 小螺狮，真可笑 造房子，不用脑 前门造得圆又大 后门造得尖又小 自己想想难为情 见人就把门关牢
47.孙中山 活转来 咪咪来，拉多来 孙中山，活转来 东洋乌龟惯炸弹 百姓死脱交交关 咪咪来，拉多来 孙中山，活转来 长枪长矛拿出来 东洋乌龟吓煞哉
48.一个大 一个小 一个大，一个小 一件衣服一顶帽
49.月亮歌
月儿亮，月儿圆 月儿弯弯像条船 月儿圆圆像只盘 不是船也不是盘 月亮永远在天上 弯弯又圆圆
51.起个五更头
起个五更头，上街买鱼头到河头，汰鱼头
猫头偷鱼头，拳头打猫头一边多，一边少 一打铅笔一把刀 一个大，一个小 一只西瓜一颗枣 一边多，一边少 一合饼干一块糕 一个大，一个小 一头肥猪一只猫 一边多，一边少 一群大雁一只鸟 一边唱，一边跳 大小多少记得牢
50.正月里来踢毽子 正月里来踢毽子 二月里来放鹞子 三月里厢荠菜子 四月里厢落花籽 五月端午裹粽子 六月里厢拍蚊子 七月棉花结铃子 八月里厢吐瓜子 九月里收葵花籽 十月里厢造房子 十一月里吃栗子 十二月里养个小伲子
52.妖魔鬼怪消灭光 唐僧骑马咚勒咯咚 后面跟着个孙悟空 孙悟空，跑得快 后面跟着个猪八戒 猪八戒，鼻子长 后面跟着个沙和尚 沙和尚，挑着箩 后面来了个老妖婆 老妖婆，真正坏 骗去唐僧和八戒 唐僧八戒真糊涂 是人是妖分不清 多亏孙悟空眼睛亮 眼睛亮，冒金光 高高举起金箍棒 金箍棒有力量 妖魔鬼怪消灭光
54.妙呜妙呜 椅子竹头做 宝宝不坐猫咪坐 背背驮啊脚脚跷 妙呜妙呜唱山歌 老婆婆，聋耳朵 只当猫咪念弥陀
56.哏哏里趴 哏哏里趴 趴趴里哏 削尖削尖趴
53.癞蛤巴跳 汤司令到 机关枪扫 热水瓶爆 癞蛤巴跳
55.一只狗 一只狗 两只头 三钿买来格 四川带来格 五颜六色格 七嘴八搭格 究竟哪能格 实在无没格
57.大头娃娃歌 大头大头 下雨不愁 人家有伞 他有大头 58.蜜蜂叮瘌痢 蜜蜂叮瘌痢 癞痢背洋枪 洋枪打老虎 老虎吃小人 小人捉公鸡 公鸡吃蜜蜂
59.拉钩歌 钩钩还还 一百年 不许赖 60.冬瓜皮西瓜皮 冬瓜皮 西瓜皮
小姑娘赤膊老面皮 冬瓜皮 西瓜皮
啥人不唱老面皮
62.吃果果
排排坐，吃果果 你一只，我一只 还给妹妹吃一只 排排坐，吃果果 幼稚园里朋友多 朋友多，好唱歌
64.城门城门几丈高
城门城门几丈高，三丈六尺高 再高高，高勿出，再低低，低勿出借你城门串三串 江尖渚上团团转 咚咣咚，咚咣咚
拉钩上轿 一百年 不许变
61.两只老虎 两只老虎 两只老虎 跑得快，跑得快 一只没有尾巴 一只没有耳朵 真奇怪，真奇怪
63.劈劈啪 一箩麦，两箩麦 三箩开花拍大麦 劈劈啪，劈劈啪
65.开火车 呜汽汽汽汽 呜汽汽汽汽 火车开来了
66.新剃头 新剃头 打三记 不打三记触霉头
新剃头 要打头 不打三记触霉头
67.抽中指 抽中指，打赖皮 掮锄头，赶野鸭 野菱戳痛脚 连忙找膏药 膏药讨勿着 烂脱半只脚 还要搔搔“狗脚底”
69．小红今年十八岁小红今年十八岁 参加美国舞蹈队 高跟皮鞋喇叭裤 跳起舞来扭屁股 爷爷问伊啥个舞 伊讲伊有神经病
68.气煞外婆哭煞娘 三岁小囡三寸长 大树底下乘风凉 长脚蚂蚁衔仔去 气煞外婆哭煞娘
70.打大麦
劈劈啪，劈劈啪，劈咧啪啦打大麦。打麦打到正月正，家家门口挂红灯。打麦打到二月二，各样种子都下地。打麦打到三月三，荠菜花像白雪嵌。打麦打到四月四，蔷薇红花开满枝。打麦打到五月五，裹只长脚棕子过端午。打麦打到六月六，毛狗猡猡淴个浴。打麦打到七月七，织女牛郞鹊桥来相见。打麦打到八月八，八十八个婆婆上宝塔。前头婆婆脚一滑，后头婆婆全吓煞。打麦打到九月九，九十九只蚊子叮石臽。打麦打到十月十，糯米粢团芝麻拌。打麦打到十一月十一，不做强盗不做贼。打麦打到腊月腊，连芯炮仗劈咧啪。
71.滴答滴答洒水车 大街上，真闹猛 卡车电车来回跑 嘟嘟嘟嘟大汽车 滴铃滴铃自行车 扑扑扑扑摩托车 滴答滴答洒水车
72.鸡冠花 蓬蓬开 鸡冠花，蓬蓬开 老鹰吃酒还勿来 双羊灯，梅花灯 照着老鹰回家门 泥鳅讨佬人 黄鳝勿相信 蚱蜢去打听 长脚黄蜂挂红灯 红头苍蝇吹喇叭 田鸡拉车摆桌凳 喜酒摆在田头埂 吃到半夜才散尽
73.田鸡烧香 月亮朗朗 田鸡烧香
“勃托卜托”拜佛 “盎得盎得”摇船 要到快要天亮 拾到一串炮仗 噼噼啪啪放到天亮
74.啥个弯弯 啥个弯弯 姐姐妹妹，坐在门边，唱起歌来，天边水边。啥个弯弯在天边？ 啥个弯弯在眼前？ 啥个弯弯头上过？ 啥个弯弯在水边？ 月亮弯弯在天边，眉毛弯弯在眼前，木梳弯弯头上过，小船弯弯在水边
75.哥哥走 我也走
哥哥走，我也走，我和哥哥手拉手，手拉手，慢慢走，一走走到马路口。看见红灯停一停，看见绿灯开步走。
76.鸡鸡斗 蓬蓬飞 鸡鸡斗，蓬蓬飞，飞到娘舅背后底。娘舅话啦杀脱伊，舅妈话啦留啦些。留到开年孵小鸡，小鸡蹲在青草里。割脱青草种米苋，吃仔米苋上西天。
77.转眼生了白胡子 一二三四五 我要学打鼓 打鼓怕吃力 我要学斗笠 斗笠孔孔多 我要学补锅 补锅要出汗 还是学补碗 补碗难凿洞 我要学渔翁 渔翁没耐心 我要学女人 女人要烧饭 我要学秀才 秀才要读书 我要学杀猪 杀猪杀勿死
转眼生了白胡子
79.六兄弟
兄弟六人本同娘 相貌身材不一样 老大眼泪汪汪，（雨）老二素衣白裳，（雪）老三无影无踪，（风）老四骨头石硬，（雹）老五打鼓出场，（雷）老六浑身闪光，（闪电）78.一二三 一二三，三二一 一二三四五六七 七加八，八加七 再加十九和十一
80.墙与羊
张家打堵墙,杨家养只羊, 杨家的羊撞倒张家一堵墙 张家的墙压死杨家一只羊.杨家要张家赔羊, 张家要杨家赔墙.到底是杨家的羊撞倒张家的墙, 还是张家的墙压死杨家的羊.81.三字歌
今朝礼拜三，上海来了个小瘪三。着末着件白衬衫，撑末撑顶黑阳伞。拖末拖双木拖板，跑末跑到凤凰山。凤凰山上跌下来，屁股跌得粉粉碎。打只电话三零三，三零三医生猪头三。
82.天上星
天上星，地上星，大大叫我吃点心。弗高兴，买糕饼，糕饼甜，买斤盐，盐么咸，买只篮，篮么漏，买升豆，豆么香，买块姜，姜么辣，买只鸭，鸭么叫，买只鸟，鸟么飞，买只鸡，鸡么喔喔啼，买只扦光梨。
84.花鸡娘子出嫁 花鸡娘子真正俏，嫁给东家熊老老。狐先生，做媒人。黄鼠狼，抬花轿。狗奏音乐猫放炮，铜锣喇叭多热闹。小白兔儿听见了，躲在门口呵呵笑。
83.鹅渡河 坡上立着一只鹅，坡下就是一条河，宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知鹅过河还是河渡鹅。
85.螳螂新做亲 螳螂新做亲，洋赖做媒人，大头蚱蜢拎仔裙，小头蚱蜢做赞礼。
萤火虫，掮烛灯，蚊子吹打小伶伶，跟屁虫吃醉烧酒滚咾滚。
86.剥橘壳
罗克小，十多岁 吃蜜橘，剥橘壳
橘壳剥剥剥出橘子嘴里塞 橘壳壳尽朝地浪笃 橘子籽惯了壁角落 橘子甜，笑嘻嘻
蹦蹦跳跳把猪八戒来学 哎哟一声闯穷祸 踩仔橘壳壳
两脚朝天惯破了脑袋壳 眼泪落下一尺多 哭声飞过苏州河 不怨自己乱惯橘壳壳
反怪橘壳壳害得伊惯破脑袋壳
87.张打铁 张打铁
张打铁，李打铁，打把刀，送姐姐，姐姐留我歇，我不歇，我在张家学打铁。打铁打到正月正，家家门口挂红灯； 打铁打到二月二，家家门口接女儿； 打铁打到三月三，荠菜花开赛牡丹； 打铁打到四月四，一个铜钱四个字； 打铁打到五月五，洋糖粽子送丈母； 打铁打到六月六，蚊子叮，扇子扑； 打铁打到七月七，牛郞织女配夫妻； 打铁打到八月八，中秋月饼桂花鸭； 打铁打到九月九，家家都吃重阳酒； 打铁打到十月朝，妈妈帮我做棉被； 打铁打到十一月，又下雨，又下雪； 打铁打到腊月底，又过年，又过节。
88.红眼鰟鮍绿眼鰟鮍 “乒乒乓” “啥人？” “张小二。” “做啥？” “借只引线。” “引线借得做啥呀？” “补叉袋。”
“补得叉袋做啥呀？” “拾钉头。”
“拾得钉头做啥呀？” “打斫刀。”
“打得斫刀做啥呀？” “斩竹头。”
“斩得竹头做啥呀？” “劈篾。”
“劈得篾做啥呀？” “盘蒸笼。”
“盘得蒸笼做啥呀？” “蒸糕，蒸馒头。”
“蒸得糕，蒸得馒头做啥呀？” “到得天上外婆搭去。” “天上外婆搭哪能上去？”
“金纺车，银纺车，叽里呱啦摇上去。” “哪能下来？” “烟囱管里钻下来。”
“天上外婆搭阿曾带点啥转来？” “红菱，结桔子。” “阿肯拨点我吃吃？”
“墙门头囡多，吃光哉，分光哉，剩点核哉！” “还我核来！” “核种得树哉！” “还我树来！” “树做得扁担来！” “还我扁担来！” “扁担挑断哉！” “还我断扁担来！” “断扁担烧得灰哉！” “还我灰来，” “灰垩田哉！” “还我田来！” “田种得稻哉！” “还我稻来，” “稻掼得谷哉！” “还我谷来！” “谷做得米哉！” “还我米来！”
“到河滩浪厢淘米，拨勒红眼鰟鮍，绿眼鰟鮍吃脱去哉！” “还我红眼鰟鮍，绿眼鰟鮍来！”
“红眼鰟鮍，绿眼鰟鮍登勒河里，尾巴笃刮、笃刮游脱去哉！” 89.放风筝
二三月，放风筝 放得高，吃块膏
放得低，大家吃点烂污泥
90.哭烛包 一歇哭 一歇笑 两只眼睛开大炮 一开开刀城隍庙 城隍老爷哈哈笑
91.马儿马儿真正好 啷啷啷，啷啷啷 马来了，马来了 马儿跑，马儿跑 马儿马儿真正好 骑着马儿一路吹军号 记者马儿一路杀强盗 马儿马儿真正好
93.跳橡皮筋歌 丘康才 为了钢 受了伤 进医院 养好伤
身体健康再炼钢 白米饭 糯米饭
农民伯伯种出来 小铅笔 削削好
写起字来呱呱叫 小皮球，小小篮 落地开花二十一 两五六 两五七
两八两九三十一 三五六三五七 三八三九四十一。。。
92.牵磨子 下圆子 牵磨子，下圆子 牵到阿奶啦去做圆子阿奶要吃大圆子 大大要吃小圆子 阿奶养个小伲子 拨拉大大压煞仔 阿奶哭来活像摇筒子 94.拉锯
拉锯！拉锯！外婆屋里唱大戏。接姑娘，请女婿，小外孙，也要去。吃格啥个饭？ 吃的大公鸡。咬一品，好新奇，从来呒没吃过这样格好东西。
95.笃笃一更天 笃笃一更天 笃笃二更天 96.骑马到松江 啷啷啷，啷啷啷 骑马到松江，松江老虎叫，别转马头落北跑。一跑跑到卖花桥，桥上有只鸟，飞到佘山上，山上有只庙。庙里有个小和尚，“嗯啊嗯啊”要吃绿豆汤，拨伲打一记，老老实实孵日旺。
笃笃三更天 笃笃四更天 笃笃五更天 家鸡盘盘拢 野猫出来哉
97.十个古人一道出侬打一，还侬一，黑人黑马张翼德。侬打二，还侬二，大闹天宫孙猴儿。侬打三，还侬三，昭君娘娘去和番。侬打四，还侬四，孟良放火烧鞑子。侬打五，还侬五，武松独拳打老虎。侬打六，还侬六，镇守三关是杨六。侬打七，还侬七，宋江杀死阎婆惜。侬打八，还侬八，杨八回家往家杀。侬打九，还侬九，九个仙女来敬酒。侬打十，还侬十，十人古人一道出。
98.踢毽子歌 一手心，二手背 三酒盅，四牙筷 五顶拳，六佛手 七杠子，八大跳 九上面，十上背
99.周剥皮 周剥皮，爱吃鸡 半夜三更来来偷鸡 我们正在做游戏 一把抓住周剥皮 100.日头有多高 日头有多高？ 三丈六尺高。再高高得起？ 高不起。再低低得起？ 低不起。黄牛吃啥饭？ 黄饭。撒啥屎？ 黄屎。哦！
我落脱 一只引线要寻咧！侬寻吧！
问他为啥来偷鸡 他说老婆爱吃鸡
第二篇：上海话儿歌 比尾巴
上海话儿歌
比尾巴
徐汇田林第六幼儿园 严华
设计思路：
幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分，结合日常生活，开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育，让幼儿了解、认知家乡的独特文化，结合班级中开展的语言教学活动，我在日常活动中已经逐步开始引导孩子们学习一些与日常生活有关的简单的上海话。在活动中观察发现孩子们对于学说上海话特别有兴趣，无论是本地孩子还是个别外地孩子都能够较快学会。鉴于上海方言词汇与普通话词汇在表达上存在着一定程度的差异，我根据“阿拉上海人”书中收录的一些生活中常用的方言词汇与普通话词汇对照来指导孩子们学习。目前孩子们已经掌握了一些简单、常用的上海方言词汇，所以是开展“沪语儿歌”集体教学活动的时机了。考虑到幼儿的可接受性和学习过程的趣味性、游戏性，我选择了“比尾巴”这首儿歌开展教学活动。
活动目标：
1、指导幼儿学习用沪语念儿歌，理解儿歌的内容。
2、培养幼儿学说上海话的兴趣。
活动准备：
动物图片若干，如猴子、公鸡、孔雀、鸭子、松鼠、兔子。
活动过程：
一、认一认小动物
1、出示动物图片请幼儿说出它们的名称。
2、引导幼儿尝试用沪语说一说这几个动物的名称。
3、鼓励幼儿用沪语说一些其它动物的名称让同伴来用普通话翻译。
二、观察小动物的尾巴
1、引导观察这些动物的尾巴各有什么特点？
猴子的尾巴长；兔子的尾巴短；松鼠的尾巴像把伞；鸭子的尾巴扁；公鸡的尾巴弯；孔雀的尾巴像把扇子。
2、鼓励幼儿尝试用沪语来说一说动物尾巴的不同样子。
三、学习沪语儿歌——比尾巴
1、指导幼儿将儿歌中的一些字、词的沪语发音练习正确。
有关字、词：尾巴、啥人、长、短、像、把、伞、扁、弯、扇。
2、学习儿歌
3、可以引导幼儿用问答的方式来反复进行练习念儿歌。
4、鼓励幼儿试着边念儿歌边适当加入一点动作增加一点趣味性。
5、引导幼儿在来园游戏“小舞台”中表演所学的这个儿歌。
附录：
儿歌：比尾巴
啥人尾巴长？猢狲尾巴长。
啥人尾巴短？兔子尾巴短。
啥人尾巴像把伞？松鼠尾巴像把伞。
啥人尾巴扁？鸭子尾巴扁。
啥人尾巴像把扇？孔雀尾巴像把扇。
活动反思：
从活动中可以看到幼儿们对于学说上海话特别有兴趣，都能够积极参与学习活动。虽然班中有部分外地来的幼儿，但是他们也可以在活动中较轻松地学会一些简单的沪语。由于选择的儿歌内容与孩子们最喜欢的小动物有关所以能够吸引他们的注意力。因为孩子们已经积累一些有关动物知识，又有一定的表达能力，所以引导他们看看说说可以激发孩子们的学习主动性，可以帮助他们较快理解儿歌内容。在活动中老师尽量让幼儿先试着将普通话内容让幼儿用沪语来说，这样一来为幼儿提供了尝试和表达的机会，他们说对了给予肯定，说错了给予纠正，这样宽松的学习环境自然能激发孩子的求知欲和表现欲，使他们主动进行学习。
在活动中为孩子们提供的小动物图片都是我自己设计绘制的，看来孩子们很喜欢，对于帮助他们理解儿歌内容也起到了作用。
第一次开展沪语儿歌教学活动我借鉴平时的儿歌教学方法看来还是可行的，无论是普通话教学还是沪语教学都是对幼儿进行有效的语言训练。根据幼儿语言学习活动中的可接受性和学习过程的趣味性、游戏性这些特点只要选择合适的内容一定可以提高他们的语言能力。
开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育，让幼儿了解、认知家乡的独特文化，结合班级中开展的语言教学活动，我在日常活动中将继续引导孩子们学习一些沪语儿歌和相应的游戏。
[幼儿园大班主题教案]“神秘非非”
一、主题选定
去冬以来，一种极具流行的疾病“SARS”正在全世界范围内悄悄传播开来，所有人的生活都发生了巨大的变化，就连这一群人小鬼大的孩子们似乎也感觉到了生活的异常，终于有一天，陈可小朋友问我：“焦老师，我们的玩具怎么都被泡起来了呀?”可可的问题就像一根导火索，引来了孩子们无数个问题：“老师，我们班上的小朋友怎么有好多都没来上幼儿园呢？”“老师，我们怎么每天早上来都要泡手呢？”“老师，我在路上看到好多人都戴着口罩，妈妈也非让我戴上不可···”这时的我突然意识到，这正是孩子们自己所想，所要了解和知道的，而且和孩子们对这些问题，对生命的认识进行深入的探讨也是很有价值的。于是，由孩子们自己生成的主题系列活动“神秘非非”就这样诞生了。
二、活动理念
在《新世纪幼儿园主题探究课程》的理论基础上，我们结合了本园科研课题《幼儿园以游戏为基本活动》的理论思想，对生成性主题活动《神秘非非》进行了创造性地探究。在活动中，把游戏地主题精神与主题相关的、有社会文化内容的教育因素相结合起来，让幼儿在游戏的主题环境中与游戏化的活动中生动活泼积、极主动地学习。注重创设与主题相适应的游戏环境，提倡幼儿在游戏性的体验中建构知识经验，真正达到在“玩中学，学中玩”的教育目的。
三、活动结构图
神秘SARS--神秘非非
系列活动一：非非大王
主题名称 活动内容 建议目标 活动准备 实施策略
调查阶段 神秘非非来了 ·与父母共同收集有关SARS的资料·师生共同布置SARS宣传栏·观看有关SARS的影像资料 ·丰富幼儿知识经验，激发幼儿的 探索欲望·家园互动，创设与主题适应的环境 材料准备：·和爸爸妈妈共同收集一切有关SARS的报刊或影像资料·人体模型及正常人肺部X光片·蜡烛和空瓶及已有知识经验准备·通过父母的讲解和 媒体的宣传，让孩子们对SARS病毒建立初步的了解环境准备：·将各类宣传资料布置成一个小展厅，并将资料最后装文档仅供参考
订成册以供幼儿日常随时翻阅 资源利用：·社会媒体资源利用：通过媒体对SARS进行 广泛大力的宣传，丰富孩子的知识经验·家庭资源利用：与家长共同收集有关图片、影像等有关资料，和孩子共同讨论有关SARS的话题·幼儿园资源利用：与幼儿园各部门工作人员（厨房、花房、门、房医务处）取得联系，以供幼儿参观了解家园合作：·请家长配合幼儿园在家做好防非典工作，并在日常生活中注意培养孩子 良好的生活为生习惯环境创设：·创设与主题相适应的环境，拓展幼儿的知识面，使幼儿更准确了解SARS·创设SARS宣传栏，宣传结束后装订成册，以供幼儿日常生活中随时翻阅观察：·关注幼儿一日生活中的每一环节，将良好的生活卫生习惯真正贯彻落实到每一个孩子身上。展示：·通过情景表演的方式，进一步巩固孩子们对SARS的了解
经验建构阶段 我与非非 ·绘画SRAS病毒·游戏：找非非·探究活动：会呼吸的肺·探究活动：我们身体里的秘密·谈话活动：它们并不可怕·探究活动：SARS我不怕你·调查活动：身边的人怎样预防SARS的 ·初步了解、认识SARS的主要病征及其防治方法·激发幼儿关注周围人、事、物的兴趣
表征体验阶段 从我做起 ·情景表演：非非来了，从我做起·户外活动：多运动，防非典·生活活动：做个讲卫生的好孩子·儿歌：卫生拍手歌·集体活动：全园大扫除 ·了解必要的预防保健知,教幼儿懂得如何保护自己
小小宣传员 ·向小班弟弟妹妹宣传有关防SARS的 信息·向家庭社区宣传有关防SARS的信息 ·体验创造与成功的喜悦
我不怕 ·歌曲：阳光总在风雨后·情景短剧：抢救疑似非典病人·生成活动：非非医院 ·培养幼儿勇敢乐观的生活态度 神秘SARS--神秘非非列
活动二：非非医院
主题名称 活动内容 建议目标 活动准备 实施策略
调查阶段 可爱的白衣天使 ·请家属中的医护工作者拍摄下医院里医护人员的工作情况·观看一线医护人员救治非典病人工作情况的录像带 ·认识医护人员，了解他们的工作情况，培养幼儿对医护人员的敬仰之情 材料准备：·医生护士制服，包括手术面罩、手套、脚套、防护服、防护镜及帽子·医疗用品（听诊器、体温计、皮下注射器、血压计…）等小型安全复制品已有知识经验准备：·有一定生文档仅供参考
病和看病的知识经验活动环境准备：·室内室外布置好各个医疗区（发热门诊、隔离病房、注射室、挂号室、取药室、划价室）资源利用：·家庭资源利用：充分发挥家庭中每个成员的力量，特别请家中家属是医护工作者的家长朋友为孩子提供第一手真实的材料·幼儿园资源利用：请我园园医共同配合，指导孩子的活动家园合作：·共同收集有关活动区材料，使活动顺利进行得到保障环境创设：·创设相适应的环境，使幼儿能在一个真实的情景中游戏。观察：·观察孩子活动中的表现，将目标层层递进，落实到每个孩子身上角色扮演：·让孩子们在角色扮演的过程中，亲身体验和感知医护人员的辛苦和伟大，培养孩子们对医护人员的崇敬之情
经验建构阶段 创建非非医院 ·请园医配合，向孩子们讲解有关SARS的防治知识·谈话活动：生病和看病的经验·集体活动：师生共同商量“非非医院”病区的 划分·谈话活动：病区所需要的医疗设备和医疗用品·角色游戏：我是小医生、小护士 ·建构与主题相关的知识经验，丰富幼儿对非典有关信息的认识，进一步了解医护人员的工作情况
表征体验阶段 表征游戏：非非医院 ·操作活动：我来建构非非医院·尝试游戏：非非医院
（一）·角色游戏：我是合格的小医生、小护士操作活动：自制钱币，并为药品定价·尝试游戏：非非医院
（二）·操作活动：调整药价·游戏：非非医院
（三）（穿上自制的小医生小护士制服游戏）·在游戏中体验医护人员的辛苦和乐趣·培养幼儿之间的协作精神，促进孩子之间的友谊
四、活动部分
系列活动
（一）--“非非大王” [活动一] 认识“SARS”
孩子和父母亲共同收集有关SRAS资料，并和同伴间相互交流，共同了解SRAS就是非典型肺炎，它是一种不同于典型肺炎和一般感冒的可怕病症。
（在活动中，孩子们对SARS病毒有了较为清楚的认识，尤其是在共同收集资料的活动中，孩子们的积极性非常高，和爸爸、妈妈一起剪报，网上下载资料，共同拍摄照片，为家庭成员之间，孩子与孩子之间，教师与孩子之间形成了一个良好的互动空间，较为充分的发挥了幼儿的主动性）。
[活动二] SRAS病征
（一）通过孩子之间的观察交流，加之人体模型及正常人肺部X光片的辅助教学，使孩子们初步了解SARS病毒的病征。
·生成活动：（一大早，雷雷就兴高采烈地拿着两张SARS病毒放大图片举给我看，不一会，图片就吸引了不少小朋友的注意力，于是，我随机将今天的活动做了调整，和孩子们共同研究起这神秘的SARS病毒来。孩子们都说，病毒像太阳公公，有的觉得中间的部分像眼睛，还有的说像花。于是我立刻提议：让咱们把所想象的SARS病毒画下来。孩子们大胆作画，富有创造力的他们有的画出了太阳似的病毒，有的则画出了大小不一花儿似的病毒。通过这次生成的活动，使孩子的兴趣得到了延续，在活动结束后，孩子们还指着一张画得特别大的“病毒体”说：“这个好象是大王呀！”于是最后经过大家的一致商量后决定将我们的活动“神秘SARS”改名为“神秘非非”。）
*（通过前一个环节绘画的认识，使孩子们初步了解了病毒的特征，为了使孩子进一步认识和了解SARS的特性，接着我便组织孩子们玩“找非非”的游戏。将孩子们事先画好的大小病毒藏在教室的任一角落，有孩子能看见地方，也有看不见的地方（如柜子下，床下），通过这两次的活动，使孩子更加清楚了SARS病毒的特性，知道它是无处不在的，也是我们眼所不能及的。
活动是孩子自己自发生成的，但活动怎样即满足孩子的主体性，又能挖掘到真正具有教育价值的东西，这就需要教师不切时机地引导和设计一定的游戏情景，真正的为教育服务。）
[活动三] SRAS病征及其传染途径
（二）在活动中，大部分孩子都能运用已有经验，说出其症状，但很多孩子对“肺部阴影”这个词的概念似乎不能理解。于是，我首先利用人体结构模型，让孩子清晰的看到了肺的特征，接着又进行了燃烧的蜡烛实验，使孩子真实地看到了，当瓶子里没有空气后，燃烧的蜡烛就会熄灭，而肺是进行气体交换的地方，如果它被病毒入侵后，人没有氧起就会死，同时还利用了正常人的肺部X光片进行辅助讲解，让孩子知道当肺部被病毒入侵时，就会出现阴影，拍X光片就能知道并能对病人进行及早隔离。
[活动四] 小插曲--它们并不可怕
·生成活动：早上喧喧小朋友的妈妈找到我们说：“喧喧昨晚没敢独自一个人睡，文档仅供参考
说是白天看到了人的什么肺，而且还有黑呼呼的东西，这到底是怎么一回事呀？”听完妈妈说的，我们首先向他表示抱歉，并向她说明了原因。家长表示理解，并也提出了它的疑惑：“是不是对孩子讲得太深奥了呀？”
针对喧喧妈妈的反映，我又随机问了几个孩子，都说：是的，它（模型）很可怕，象鬼一样，还有那个黑呼呼的（X光片）也很吓人。看来，这种对孩子造成的恐惧心理已经远远大于孩子对非典的理解，何不把这种恐惧的理解与目前的状况相联系起来对孩子进行教育呢？于是我马上告诉孩子：“这个模型是假的，一点都不可怕，因为他们可是构成我们人的一部分呀，你们看，胃宝宝可以帮助我们消化食物，肺宝宝可以输送氧气……”。用这样一种拟人化的形式和孩子们讲起来，孩子们似乎轻松了很多，同时也对自己身体的内部构造产生了兴趣。这时，哲哲又问：“那黑黑的呢？”我笑着告诉孩子们：“那可是医生阿姨给肺宝宝照的像呀！”“那为什么是黑的呢？我们照的相片可是有颜色的呀？”我又解释道：“你们想，你们能看见你们的肺宝宝吗？”“不能”，“为什么呢？”“因为有身体遮住了？”“对呀，我们身体就像一个小房子，小房子没有门，没有窗，那会怎么样呢？”“哦，会是黑的。”
*（虽然了解人体构造是大班年龄段才接触的，但如果教师能多在讲解的语言上下功夫，及时考虑到本年龄段孩子的特点，这种尝试也并非不可。在这次活动中，信好我们能及时发现，及时的“补救”，及时消除了孩子恐惧心理和活动给孩子带来的负面影响。同时，在活动中对家长的困惑教师也要及时给予回应，要使家长真正了解活动的宗旨，活动的目的，活动真 正 的意义，使家长了解教育的新理念，新方法，使其真正参与到我们的活动中来）。
[活动五] 我们不怕你--SARS
孩子们克服了这些所谓的“很可怕东西”的恐惧心理后，我给了孩子们及时的肯定，同时我也告诉他们：“你们都是勇敢的孩子，什么困难都不怕，可是，现在“非非”的到来，使很多人都很害怕，就像我们先前一样恐惧，怎么办呢？”“我告诉他们不怕非非，非非一点都不可怕，”“我们一起和它做斗争，”“
我们用消毒液杀死它……”
*（因为孩子们有了自己亲身的体验，所以能理解现在社会上人们对非典的恐惧文档仅供参考
是一种什么样的感觉，有了这种亲自的感受，孩子们都愿意积极的想出各种办法来对付“非非”，于是通过了一系列的园内采访和平日的观察，孩子们了解了各种防“非非”的有效方法，而且还近距离的感受到了自己周围人工作的辛苦，由此，引出了，“非非来了，从我做起的”活动。）
[活动六] 情景表演
围绕“非非来了，从我做起”的主题，和孩子们进行了各种情景表演，在活动中孩子们表演的惟妙惟肖，是活动得到了升华。
[活动七] 情景短剧--抢救非典疑似病人吴老师
（活动进行已有一周之久了，在谈话中，我发现孩子们对“非非”的兴趣似乎和我省人民对非典的恐惧心理一样，变得平淡了许多。）
活动开始，我很自然的带着孩子们进行着我们的讨论，这时，事先安排好的一出戏正即将上演了（请配班教师吴老师扮做一个有着非典症状的人）。活动顺利的进行着，这时，吴老师的几声咳嗽引起了我的注意，为了营造真实的氛围，我突然停止了我的讲话，并向吴老师的方向看去，随着我的表情和语言的变化，使所有的孩子也都和我一样，朝她看去，可似乎并没引起孩子们的太大的关注。于是，吴老师实施了我们预先商量好的第二套方案，我依然进行着我的活动，这时，吴老师朝我的方向走来，说：“焦老师，不好意思，打扰你们上课了，可是我觉得我现在很不舒服，头还有点烫烫的（边说边伴有剧烈的咳嗽声），我去休息了。这时，坐在吴老师身边的徐靖抬头看着她，并小声的说：“是不是吴老师得非典了呀？”真是一语惊醒梦中人呀！随之，很多孩子都用很惊愕的表情看着吴老师。接下来，就是孩子们对吴老师进行的一系列的抢救活动（带防护镜，塑料袋当手套和昨天一个小姑娘带来的一套医疗小玩具）。在活动中，孩子们对发热门诊和医生的工作产生了极大的兴趣。这一非常有价值的主题便在师生的有效互动中产生了。
系列活动
（二）--“非非医院” [活动一] 区域分类
今天的活动，我和孩子们共同商讨怎样在我们班创设医院的各个区域。
首先孩子们一致认为小城堡处最适合做“挂号处”。童梓昕说：“因为那里有一个文档仅供参考
小窗户。”杜灵月说：“我们只有买了病历才能去看医生。”教师概括：“医生阿姨给我们诊断病情的地方叫‘门诊’。”陈可说：“如果发
烧咳嗽就要去‘发热门诊’。”在孩子们分组讨论后，大部分幼儿同意将教师预设的‘隔离区’作为‘发热门诊’。谭师棋说：“那个柜子上面有很多针、防护眼镜。” *（评析：因为孩子们和教师共同收集的材料暂放在哪儿，孩子们通过直接观察认为那里既有医疗材料有被隔开，所以很适合做‘发热门诊’。）
教师加以引导：“如果怀疑是‘非典病人’怎么办呢？”陈逸翀马上答道：“需要马上隔离，要不然会被马上传染的。”这样顺利过度到“隔离区”的创设讨论。陈铭说：“我认为把寝室作为‘隔离区’最好，这样不会传染给其他看病的人。”陈可说：“不行，如果那样我们中午睡觉怎么办，我们不是会被传染的吗？”徐靖说：“‘药房’后面不是有个地方吗？那里可以作为‘隔离区’，我们不会到那里去的，就不会被传染。”刘泽为说：“如果下雨或者起风，病人不是很冷吗？他们的病就很难好了。”孩子们都点点头，林芳琪马上举起小手说：“我知道放在哪儿，可以放在教室的后面。”孩子们听到后都摇头表示不同意，池卓哲说：“那我们上课不是很危险？这是孩子们都不知所措的看着我。
*（评析：孩子在讨论的过程中已经将自己的生活学习融入进去，从提出问题到寻求解决的办法，再到生成新问题找出新办法的过程中，孩子们在不断思考，不断探索，当孩子们面对问题不知所措时，教师应给予一定引导和启发。）
于是我给了他们一点点提示：“我认为‘隔离区’应该是四周围起来的，不让别人随便进入，并且进入‘隔离区’的走道叫‘半污染区’。” 陈逸翀马上站起来迫不及待的告诉我：“我知道放在哪儿。”说着手指向孩子们先商量好的“发热门诊”处，他接着说：“两排柜子中间真好是‘半污染区’。”孩子门表示赞同，我马上问到：“那‘发热门诊’放在哪呢？”孩子通过讨论决定设在“药房”背后处。
接下来，我们又进入了“划价处”的讨论，李珏皓说：“可以放在小城堡的旁边。”徐靖马上反问说：“那不是‘挂号处’吗？”欧阳震说：“小城堡旁边太小，打算盘不方便。”郑翰麒说：“可以换一换。”“怎么换？”我问。“这里可以盖章、打算盘。”他指着小城堡说。“这边可以挂号。” 李珏皓马上反映过来，孩子们都看着我，我向他们点点头。张珩农说：“划价完了，我们要去药房取药和打针。”贺思睿说：文档仅供参考
“那‘注射室’和‘药房’靠在一起最好，这样取药打针都很方便。”陈可说：“那里是‘发热门诊’呀？还有拍‘X光片’的地方设在哪儿呢？”孩子们提议将教室后面作为“放射科”。
最后孩子们决定将“隔离区”旁边作为“发热门诊”，这样如果发现“疑似病人”可以直接送往“隔离区”。
*（评析：在游戏中幼儿可以自由与环境相互作用，因此环境的创设非常重要。在今天的讨论中孩子们辗转反复的思考，寻找最适合的位置。我进行了一下统计，“挂号处”更换了两次，“发热门诊处”更换了三次，“划价处”更换了一次。我们可以看出孩子们在探索环境的可能性时与小伙伴相互作用，因此产生了各种各样的问题，并且出现了关于这些问题的不同看法和争论。这样给教师也提供了一个了解幼儿兴趣和需要的机会，所以游戏作为幼儿园教学活动的重要组成部分，不仅是课程实施的途径，也是课程生成的源泉）。
[活动二] 谈话活动（丰富活动区材料）
谈谈你觉得非非医院里还差些什么，我们可以怎样准备？
*（活动中孩子们的思维很活跃，商量后觉得一些医疗用品可以从爸爸妈妈给买的玩具中带来，药品可以将自己平时所用过的药品的盒子带来废物利用，隔离区的防护手套可以用小积木的塑料袋来充当，鞋套家里也有，可以带来，就是防护服和眼罩孩子们便商量要我帮忙寻找。我提议眼罩可以用透明的扎实一点的东西自制，孩子们先考虑用透明袋做，可通过实验发现太软了，不行。便发现可以考虑用透明的一次性塑料碗，最后决定便用其材料自制）。
[活动三] 操作活动（我来布置非非医院）
一大早，孩子们就兴高采烈地将自己在家中准备好的材料带来给我看）在活动中孩子们将自己带来的各种材料按照区域的划分和种类分别摆放。在孩子们的精心布置下，一个真实的非非医院就正式落成了。在活动中，孩子们充分体验到了成功的喜悦之情！
[活动四] 自由游戏--“非非医院”
（一）孩子们按自己意愿分配好了角色（医生、护士和病人），自由、轻松地开始了第一遍游戏。
*（这次自由的活动，是一段愉快、有趣，而没有大人干扰的时间。但毕竟孩子的经验是有限，整个活动都是凭借着自己已有的经验摸索着游戏的，自然中间会有操作不正确或者错误的地方，而这时的我并没有选择介入，而是以一个游戏者的身份进入游戏，适时地对活动进行指导。活动中我发现孩子们对自己所扮演的角色并不能准确驾驭，所有的行为都受到了已有知识经验的限制。于是活动结束后，我便延伸开展了“生病的经验”和“我是合格的小医生、小护士”）
[活动五] “生病的经验”
[活动六] “我是合格的小医生、小护士”
第三篇：上海话儿歌 比尾巴 教案
上海话儿歌
比尾巴
徐汇田林第六幼儿园 严华
设计思路：
幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分，结合日常生活，开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育，让幼儿了解、认知家乡的独特文化，结合班级中开展的语言教学活动，我在日常活动中已经逐步开始引导孩子们学习一些与日常生活有关的简单的上海话。在活动中观察发现孩子们对于学说上海话特别有兴趣，无论是本地孩子还是个别外地孩子都能够较快学会。鉴于上海方言词汇与普通话词汇在表达上存在着一定程度的差异，我根据“阿拉上海人”书中收录的一些生活中常用的方言词汇与普通话词汇对照来指导孩子们学习。目前孩子们已经掌握了一些简单、常用的上海方言词汇，所以是开展“沪语儿歌”集体教学活动的时机了。考虑到幼儿的可接受性和学习过程的趣味性、游戏性，我选择了“比尾巴”这首儿歌开展教学活动。
活动目标：
1、指导幼儿学习用沪语念儿歌，理解儿歌的内容。
2、培养幼儿学说上海话的兴趣。
活动准备：
动物图片若干，如猴子、公鸡、孔雀、鸭子、松鼠、兔子。
活动过程：
一、认一认小动物
1、出示动物图片请幼儿说出它们的名称。
2、引导幼儿尝试用沪语说一说这几个动物的名称。
3、鼓励幼儿用沪语说一些其它动物的名称让同伴来用普通话翻译。
二、观察小动物的尾巴
1、引导观察这些动物的尾巴各有什么特点？
猴子的尾巴长；兔子的尾巴短；松鼠的尾巴像把伞；鸭子的尾巴扁；公鸡的尾巴弯；孔雀的尾巴像把扇子。
2、鼓励幼儿尝试用沪语来说一说动物尾巴的不同样子。
三、学习沪语儿歌——比尾巴
1、指导幼儿将儿歌中的一些字、词的沪语发音练习正确。
有关字、词：尾巴、啥人、长、短、像、把、伞、扁、弯、扇。
2、学习儿歌
3、可以引导幼儿用问答的方式来反复进行练习念儿歌。
4、鼓励幼儿试着边念儿歌边适当加入一点动作增加一点趣味性。
5、引导幼儿在来园游戏“小舞台”中表演所学的这个儿歌。
附录：
儿歌：比尾巴
啥人尾巴长？猢狲尾巴长。
啥人尾巴短？兔子尾巴短。
啥人尾巴像把伞？松鼠尾巴像把伞。
啥人尾巴扁？鸭子尾巴扁。
啥人尾巴像把扇？孔雀尾巴像把扇。
活动反思：
从活动中可以看到幼儿们对于学说上海话特别有兴趣，都能够积极参与学习活动。虽然班中有部分外地来的幼儿，但是他们也可以在活动中较轻松地学会一些简单的沪语。由于选择的儿歌内容与孩子们最喜欢的小动物有关所以能够吸引他们的注意力。因为孩子们已经积累一些有关动物知识，又有一定的表达能力，所以引导他们看看说说可以激发孩子们的学习主动性，可以帮助他们较快理解儿歌内容。在活动中老师尽量让幼儿先试着将普通话内容让幼儿用沪语来说，这样一来为幼儿提供了尝试和表达的机会，他们说对了给予肯定，说错了给予纠正，这样宽松的学习环境自然能激发孩子的求知欲和表现欲，使他们主动进行学习。
在活动中为孩子们提供的小动物图片都是我自己设计绘制的，看来孩子们很喜欢，对于帮助他们理解儿歌内容也起到了作用。
第一次开展沪语儿歌教学活动我借鉴平时的儿歌教学方法看来还是可行的，无论是普通话教学还是沪语教学都是对幼儿进行有效的语言训练。根据幼儿语言学习活动中的可接受性和学习过程的趣味性、游戏性这些特点只要选择合适的内容一定可以提高他们的语言能力。
开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育，让幼儿了解、认知家乡的独特文化，结合班级中开展的语言教学活动，我在日常活动中将继续引导孩子们学习一些沪语儿歌和相应的游戏。
《风中之叶》（语言）
一、活动目标：
1、通过文字想象叶子随风飘荡的画面。并能用不同的方式进行表达。
2、学习运用各种感官进行有趣的描述。
3、在游戏中发挥想象，创编儿歌《落叶飘》。
二、活动准备：
1、环境布置：活动室内布置有小河、草地、马路。
2、材料准备：人手一张不同形状的树叶。
3、事先教唱歌曲《小树叶》。
三、活动过程：
1、游戏：“捡落叶”
（1）师：今天老师带来了好多树妈妈的小宝贝，你们猜猜是谁？ 幼：是小树叶。
（2）师：一阵风吹过来，小树叶吹走了，赶紧去捡起来吧。幼儿每人捡一片自己喜欢的落叶。
（3）请幼儿描述一下自己的落叶长得什么样？并用形体动作表现出叶子的造型。（长长的、宽宽的、尖尖的、圆圆的、破一个洞的------）
2、游戏：“风中之叶”
（1）幼儿围坐在“草地”边上，边听教师的提示，边用形体进行表演。师：叶子被微风吹得轻轻动了几下（幼儿做相应的动作）。风越来越大，叶子也飘动得更厉害（幼儿改变动作）。终于叶子被风吹落下来，躺在地上，一动也不动（幼儿再次改变动作）。风轻轻吹过，叶子的脚被风轻轻吹起，稍稍一动，有不动了（幼儿进行表达）。然后，一阵大风，叶子被吹得滚来滚去，飞扬起来，最后，缓缓地落到地上（幼儿进行表演）。
（2）幼儿听音乐，以乐曲代表风，请“叶子”（幼儿）随着乐曲“飘离树枝”，到处“飘荡”，乐曲快就飘得快，乐曲慢就飘得慢，乐曲停叶子也挺下。
3、游戏：“树叶找家”
（1）请幼儿描述自己飘到了哪里，变成了什么，并用形体语言进行表达。（2）集体边玩游戏边进行儿歌创编，说出树叶飘到了哪里，变成了什么，在干什么。
4、游戏：“叶子宝宝与树妈妈”
师： 这么多的叶子离开了树妈妈，树妈妈好担心哦，让我们用歌声来安慰树妈妈，好吗。
幼：全体幼儿一起唱歌曲《小树叶》。结束。四.活动反思:
整堂课,都是在一个又一个的游戏中进行.游戏是幼儿最喜欢的活动.因此把枯燥的教学过程穿插在游戏中,改变了传统的教学模式,使幼儿感到轻松而愉悦.让他们玩的天性得到了尽情的发挥.在不知不觉中学会了知识.而且充分发挥了他们的想象能力与表演能力.把在空中飞舞的叶子表现的淋漓尽致.文档仅供参考
第四篇：儿歌歌词
儿歌《春风》：春风吹，芽儿发，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了蝴蝶，吹醒了青蛙，吹的小雨轻轻的下，我们一起去种花！
儿歌《妈妈》：下雨了，别让小松鼠淋着，松鼠妈妈用她的大尾巴，给小松鼠撑着伞。老鹰来了，别让小鸡给老鹰抓走，母鸡妈妈用她的翅膀，把小鸡紧紧地护住。天黑了，别让宝宝害怕，妈妈用她好听的声音，给宝宝哼着摇篮曲。
《迎春花》：迎春花，开黄花，朵朵张开小嘴巴，它是公园小号手，迎着春天吹喇叭！滴滴答，滴滴答，它把春天迎来啦！
《春天》歌词如下：春天天气真好，花儿都开了。杨柳树枝对着我们弯弯腰。蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳！
《小毛驴》歌词：我有一只小毛驴，我从来也不骑。有一天我心血来潮骑它去赶集，我手里拿着小皮鞭我心里正得意，不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥。
第五篇：儿歌歌词
1.小燕子
小燕子穿花衣年年春天来这里
我问燕子你为啥来燕子说这里的春天最美丽 小燕子告诉你今年这里更美丽我们盖起了大工厂装上了新机器欢迎你长期住在这里
2.春天在哪里
春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀 这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩……
春天在青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那湖水的倒影里 映出红的花呀 映出绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩……
春天在湖水的倒影里 还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那小朋友眼睛里 看见红的花呀 看见绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩……
春天在小朋友眼睛里 还有那会唱歌的小黄鹂 春天在小朋友眼睛里 还有那会唱歌的小黄鹂
3.鲁冰花
我知道半夜的星星会唱歌
想家的夜晚 它就这样和我一唱一和 我知道午后的清风会唱歌
童年的蝉声 它总是跟风一唱一和 当手中握住繁华 心情却变得荒芜 才发现世上一切都会变化
当青春剩下日记 乌丝就要变成白发 不变的只有那首歌 在心中来回的唱 天上的星星不说话 地上的娃娃想妈妈 天上的眼睛眨呀眨 妈妈的心呀鲁冰花 家乡的茶园开满花 妈妈的心肝在天涯 夜夜想起妈妈的话 闪闪的泪光鲁冰花 啊～ 闪闪的泪光鲁冰花 …….啊～ 闪闪的泪光
4.娃哈哈
我们的祖国是花园花园里花朵真鲜艳
和暖的阳光照耀着我们每个人脸上都笑开颜 娃哈哈娃哈哈每个人脸上都笑开颜…… 大姐姐你呀快快来小弟弟你也莫躲开 手拉着手儿唱起那歌儿 我们的生活多愉快 娃哈哈娃哈哈我们的生活多愉快……
5.小兔子乖乖
小兔子乖乖把门儿开开快点儿开开我要进来
不开不开我不开 妈妈没回来 谁来也不开
小兔子乖乖把门儿开开快点儿开开我要进来 就开就开我就开 妈妈回来了 这就把门开
6.种太阳
我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳
播种一个一个就够了会结出许多的许多的太阳一个送给送给南极一个送给送给北冰洋 一个挂在挂在冬天 一个挂在晚上挂在晚上
啦啦啦种太阳啦啦啦种太阳 啦啦…… 种太阳到那个时候世界每个角落
都会变得都会变得温暖又明亮
7.读书郎
小么小儿郎背着那书包上学堂 不怕太阳晒也不怕那风雨狂
只怕先生骂我懒呀没有学问无脸见爹娘
朗里格朗里格 朗格里格朗没有学问无脸见爹娘 小么小儿郎背着那书包上学堂 不是为做官也不是为面子光
只为穷人要翻身不受欺辱 不做牛和羊
朗里格朗里格 朗格里格朗不受欺辱不做牛和羊
8.花仙子
露露…… 美丽的七色花儿带给人们幸福和欢畅 究竟在哪里花儿静悄悄开放
我们到处寻找寻找你满怀信心和希望 大波斯菊花当作帽子戴头上 小小蒲公英在我身边轻飘飘
金合欢树林树冠浓密遮住天路途遥遥通向远方 你可知道花仙子就是我我的名字叫做露露姑娘 总有一天你会看到七色花儿来 带着幸福来到你身旁露露……
9.蓝精灵
在那山的那边海的那边有一群蓝精灵 他们活泼又聪明他们他们调皮又灵敏 他们自由自在生活在那绿色的大森林 他们善良勇敢相互多关心
噢可爱的蓝精灵噢可爱的蓝精灵 他们齐心合力开动脑筋斗败了格格巫 他们唱歌跳舞快乐多欢欣
10.哆来咪
哆唱歌儿 快乐多 来你不要掉眼泪 咪你真是太甜蜜 发我有个好办法
索你不要太罗嗦 啦把烦恼放开啦 西我对你笑嘻嘻 唱起歌儿快乐多
11.生日快乐
祝你生日快乐……
12.可爱的家庭
我的家庭真可爱团结美满又安康 姐妹兄弟很和气父母都慈祥
虽然没有好花园春来秋回常飘香 虽然没有大厅堂冬天温暖夏天凉
可爱的家庭呀我不能离开你你的恩惠比天长
13.我是好宝宝
我是好宝宝上课小手放得好小脚并并拢 小眼睛看老师小耳朵听好话 说话先举手才是好宝宝
14.两只老虎
两只老虎 两只老虎跑得快 跑得快
一只没有耳朵一只没有尾巴真奇怪真奇怪 手在哪里手在哪里在这里在这里 你今天好吗我今天很好 再见吧再见吧
15.歌声与微笑
请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花
16．字母歌
A B C D E F GH I J K L M N O P QR S TU V W X Y Z HappyHappyBe happyNow let me learn my ABC
17.找朋友
找找 找朋友 找到一个好朋友
敬个礼握握手 你是我的好朋友 再见
18.新年好
新年好呀新年好呀祝贺大家新年好 我们唱歌我们跳舞祝贺大家新年好 Happy new yearHappy new year Happy new year to you all We are singingWe are dancing Happy new year to you all
19.咱们从小讲礼貌
晨风吹阳光照红领巾胸前飘 小朋友们呀欢欢喜喜进学校
见了老师敬个礼见了同学问声好 老师您好 同学您早 团结友爱 心一条
好儿童志气高讲文明讲礼貌 小朋友们呀 咱们一定讲文明
不骂人来不打架果皮纸屑不乱抛 纪律要遵守卫生要做到
咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌
20.摇篮曲
快睡快睡可爱的心肝宝贝 睡睡睡睡小宝真美丽 被褥轻软舒服又温暖 快睡快睡小宝真美丽
21.小螺号
小螺号嘀嘀嘀吹海鸥听了展翅飞 小螺号嘀嘀嘀吹浪花听了笑微微 小螺号嘀嘀嘀吹声声唤船归啰 小螺号嘀嘀嘀吹阿爸听了快快回啰 茫茫的海滩蓝蓝的海水 吹起了螺号心里美也
22.快乐的节日
小鸟在前面带路风儿吹向我们
我们像春天一样来到花园里来到草地上 鲜艳的红领巾美丽的衣裳像许多花儿开放 跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊
亲爱的叔叔阿姨们同我们一起 过呀过这快乐的节日花儿向我们点头白杨树哗啦啦地响
它们同美丽的小鸟向我们祝福向我们歌唱
它们都说世界上有我们更美丽 世界上有我们就更美丽跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊
亲爱的叔叔阿姨们同我们一起 过呀过这快乐的节日感谢亲爱的祖国让我们自由地成长 我们像小鸟一样等身上的羽毛长得丰满 就勇敢地向着高空去飞翔 飞向我们的理想 跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊
亲爱的叔叔阿姨们同我们一起 过呀过这快乐的节日
23.阿童木之歌
越过辽阔天空啦啦啦飞向遥远群星 来吧阿童木爱科学的好少年 善良勇敢的啦啦啦铁臂阿童木
十万马力 奇大神力无私无畏的阿童木 穿过广阔大地啦啦啦潜入深深海洋 来吧阿童木爱和平的好少年 善良勇敢的 啦啦啦铁臂阿童木 我们的好朋友啊无私无畏的阿童木,24.虹彩妹妹
25.小星星
一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星 挂在天上放光明 好像天上小眼睛 一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星
26.少先队歌
我们是共产主义接班人继承革命先辈的光荣传统 爱祖国爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸 不怕困难 不怕敌人 顽强学习坚持斗争 向着胜利勇敢前进 向着胜利勇敢前进前进 向着胜利勇敢前进 我们是共产主义接班人
27.童年
池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学等待游戏的童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是一个人面对着天空发呆 就这么好奇就这么幻想 这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一道彩虹
什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年
28.小白船
蓝蓝的天空银河里有只小白船 船上有棵桂花树白兔在游玩 桨儿桨儿看不见船上也没帆飘呀飘呀飘向西天
渡过那条银河水走过云彩国 走过那个云彩国再向哪里去 在那遥远的地方闪着金光晨星是灯塔 照呀照得亮
29.三月里来
30.快乐的小鸟
森林里的小鸟叽叽喳喳叫叽叽喳喳叫 摆摆头呀摇摇尾巴边唱边跳真逍遥 从早到晚无忧无虑只是爱欢笑
31.小汽车
小汽车呀真漂亮真呀真漂亮, 嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟 喇叭响
我是汽车小司机我是小司机 我为四化运输忙运输忙车轮快如飞马达放声唱
运了工厂新机器又运家乡丰收粮又运家乡丰收粮手握方向盘心向红太阳
一路歌声一路笑胜利捷报传四方胜利捷报传四方
32.蜗牛与黄鹂鸟
啊门啊前一棵葡萄树啊嫩啊嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬啊树啊上两只黄鹂鸟啊嘻啊嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪现在上来干什么啊黄啊黄鹂鸟不要笑等我爬上它就成熟了
1.世上只有妈妈好
世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝 投进妈妈的怀抱幸福享不了
世上只有妈妈好没妈的孩子像根草 离开妈妈的怀抱幸福哪里找
2.好爸爸坏爸爸 我有一个好爸爸
爸爸…… 好爸爸 好爸爸 我有一个好爸爸 做起饭来锵铛铛 锵铛铛 洗起衣服嚓嚓嚓 嚓嚓嚓 高起兴来哈哈哈 哈哈哈
打起屁股啪 啪 啪啪啪啪 呃 真是稀里哗啦 爸爸…… 好爸爸 好爸爸 我有一个好爸爸 哪个爸爸不骂人 哪个孩子不挨打 打是亲来骂是爱 哪个不是好爸爸
爸爸…… 好爸爸 好爸爸 我有一个好爸爸
3.一根紫竹直苗苗
一根紫竹直苗苗送给宝宝做管箫
箫儿对正口口儿对正箫箫中吹出是新调
小宝宝一天一天学会了小宝宝一天一天学会了
4.雪绒花
雪绒花 雪绒花 每天清早一起玩 你洁白又鲜艳 我们相见多快乐 雪绒花快开放愿你永远开放 请为我的故乡 年年吐露芬芳
5.咪咪流浪记
落雨不怕落雪也不怕 就算寒冷大风雪落下
能够见到他 可以日日见到他面任何大风雪也不怕我要我要找我爸爸去到哪里也要找我爸爸 我的好爸爸没找到若你见到他就劝他回家
6.听妈妈讲过去的事
7.四季歌
喜爱春天的人儿是心地纯洁的人 象紫罗兰花儿一样是我的友人 喜爱夏天的人儿是意志坚强的人 象冲击岩石的波浪一样是我的父亲 喜爱秋天的人儿是感情深重的人 象描述爱情海涅一样是我的爱人 喜爱冬天的人儿是心地宽广的人 象融化冰雪的大地一样是我的母亲
8.拔萝卜
拔萝卜 拔萝卜嗨吆嗨吆 拔萝卜 嗨吆嗨吆 拔不动 老太婆 快快来 快来帮我们拔萝卜
拔萝卜拔萝卜 嗨吆嗨吆 拔萝卜 嗨吆嗨吆 拔不动 小姑娘 快快来 快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜 拔萝卜嗨吆嗨吆 拔萝卜 嗨吆嗨吆 拔不动 小黄狗快快来快来帮我们拔萝卜
拔萝卜拔萝卜嗨吆嗨吆 拔萝卜 嗨吆嗨吆 拔不动 小花猫快快来快来帮我们拔萝卜
9.黑猫警长
眼睛瞪得像铜铃射出闪电般的精明 耳朵竖得象天线警惕一切可疑的声音
你磨快了尖齿利爪到处巡行 你给我们带来了生活安宁 啊啊啊黑猫警长啊啊啊黑猫警长 森林公民向你致敬 向你致敬 向你致敬 脚步迈得多轻健透出侦探家的精明 虎视耽耽查敌情留下威武矫健的身影
你磨快了尖齿利爪到处巡行 你给我们带来了生活安宁 啊啊啊黑猫警长啊啊啊黑猫警长 森林公民向你致敬 向你致敬 向你致敬
10.聪明的一休
格叽格叽格叽格叽格叽格叽我们爱你 格叽格叽格叽格叽格叽格叽聪明伶俐 机智啊那个也比不过小机灵 大风大雨什么都不畏惧小机灵 淘气顽皮顽皮淘气数第一 骂人打架却从来没有你小机灵
啊 啊 开动脑筋呀 困难重重困难重重 你毫不介意 爱惜时光学习知识你却最努力 同情弱者不怕邪恶帮助别人不忘记 格叽格叽格叽格叽格叽格叽我们爱你
格叽格叽格叽格叽格叽格叽聪明伶俐小一休
11.米老鼠
12.小龙人
我头上有犄角 我身后有尾巴 谁也不知道 我有多少秘密
我是一条小青龙我有许多小秘密 我是一条小青龙我有许多小秘密
我有许多的秘密 就不告诉你 就不告诉你 就不告诉你
13.唐老鸭
14.茉莉花
好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花 芬芳美丽满枝丫又香又白人人夸
让我来将你摘下送给别人家茉莉花啊茉莉花
15.铃儿响叮当
叮叮当 叮叮当 铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 叮叮当 叮叮当 铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 冲破大风雪我们坐在雪橇上 快奔驰过田野我们欢笑又歌唱 亲爱的伙伴们 铃声多爽朗 鞭儿抽得啪啪响马儿快快跑 叮叮当 叮叮当 铃儿响叮当
坐上雪橇多快乐我们飞奔向前跑 叮叮当 叮叮当 铃儿响叮当
坐上雪橇多快乐我们飞奔向前跑
16.丢手绢
丢手绢 丢手绢轻轻的放在小朋友的后面
大家不要告诉他快点快点抓住他 快点快点抓住他
17.玩具进行曲
嘀嗒嗒 嘀嗒嗒 吹起小喇叭 小玩具的进行曲滴滴答 小木偶 小木偶 都是一般高 小狗小马也在一起 滴滴答
18.一分钱
我在马路边捡到一分钱, 把它交到警察叔叔手里边 叔叔拿着钱 对我把头点
我高兴地说了声叔叔再见
19.小毛驴
我有一只小毛驴我从来也不骑 有一天我心血来潮骑着去赶集 我手里拿着小皮鞭我心里正得意 不知怎么哗拉拉拉拉我摔了一身泥
20.家族歌
爸爸的妈妈叫什么爸爸的妈妈叫奶奶 爸爸的爸爸叫什么爸爸的爸爸叫爷爷 爸爸的哥哥叫什么爸爸的哥哥叫伯伯 爸爸的弟弟叫什么爸爸的弟弟叫叔叔 爸爸的姐妹叫什么爸爸的姐妹叫姑姑
妈妈的爸爸叫什么妈妈的爸爸叫外公 妈妈的妈妈叫什么妈妈的妈妈叫外婆 妈妈的兄弟叫什么妈妈的兄弟叫舅舅 妈妈的姐妹叫什么妈妈的姐妹叫阿姨
21-27 30-32 不会
28.小草
没有花香没有树高我是一棵无人知道的小草 从不寂寞从不烦恼你看我的伙伴遍及天涯海角 春风啊春风你把我吹绿阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我大地啊母亲 把我紧紧拥抱
29.让我们荡起双桨
让我们荡起双桨小船儿推开波浪
海面倒映着美丽的白塔四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风 红领巾迎着太阳阳光洒在海面上
水中鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快地歌唱 小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风 做完了一天的功课 我们来尽情欢乐
我问你亲爱的伙伴 谁给我们安排下幸福的生活 小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风
其它儿歌
外婆的澎湖湾
晚风轻拂着澎湖湾 白浪逐沙滩 没有椰林醉斜阳只是一片海蓝蓝 坐在门前的矮墙上一遍遍回想 也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半 那是外婆拄着杖将我手轻轻挽 踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾 一个脚印是笑语一串消磨许多时光 直到夜色吞没我俩在回家的路上
澎湖湾 澎湖湾外婆的澎湖湾有我许多的童年幻想 阳光沙滩海浪仙人掌还有一位老船长
采蘑菇的小姑娘
采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐清晨光着小脚丫走遍森林和山冈她采的蘑菇最多多得像那星星数不清她采的蘑菇最大大得像那小伞装满筐噻箩箩哩噻箩箩哩噻
谁不知这山里的蘑菇香她却不肯尝一尝攒到赶集的那一天赶快背到集市上换上一把小镰刀再加上几块棒棒糖和那小伙伴一起劳动的幸福来分享 噻箩箩哩噻箩箩哩噻
白龙马
白龙马蹄朝西驮着唐三藏跟着仨徒弟西天取经上大路一走就是几万里什么妖魔鬼怪什么美女画皮 什么刀山火海什么陷阱诡计都挡不住火眼金睛如意棒护送师徒朝西去
白龙马脖铃儿慢颠簸唐玄奘小跑仨兄弟西天取经很不容易 容易干不成大业绩
什么魔法狠毒自有招数神奇 八十一难拦路七十二变制敌什么魔法狠毒自有招数神奇八十一难拦路七十二变制敌 师徒四个斩妖斗魔同心合力 邪恶打不过正义
数鸭子
门前大桥下游过一群鸭 快来快来数一数二四六七八 嘎嘎嘎嘎真呀真多呀
数不清到底多少鸭数不清到底多少鸭
赶鸭老爷爷胡子白花花 唱呀唱着家乡戏还会说笑话 小孩小孩快快上学校
别考个鸭蛋抱回家别考个鸭蛋抱回家
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