1-2年级奥数练习题(27)[精选5篇]

第一篇：1-2年级奥数练习题(27)

1-2年级奥数练习题（27）

1．找规律填数：

2．把2、3、6、8、19分别填入下面○里，使等式成立.○-○=○+○+○

3．把1～9九个数字填在○里，○+○=○，○-○=○，○×○=○.4．从左下角的4开始，依次在数字间填上“+”或“-”，使结果等于10.5．根据右所给的数字和符号排出算式：

6．如下图，从中取出5根火柴棒,使它变成3个正方形。

7.下面是用火柴棒摆成的错误的算式，请各移动一根火柴棒使每个等式成立。

8、四个小朋友比体重。甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。

第二篇：四年级奥数练习题

四年级练习题

班级：姓名：.今有鸡、兔同笼，上有三十五头，下有九十四脚，鸡、兔各几只？

2.冬冬的存钱罐里有一些硬币，他倒出来数了数，2角和5角硬币共36枚，共计99角。问这两种硬币各多少枚？

3.同学们参加数学竞赛，男生的平均分是60分，女生的平均分是70分，全体同学一共得了6300分，平均每人得了63分。参加数学竞赛的有多少名男生？多少名女生？

4.鹤壁市数学竞赛，共出15道题，每做对一道得8分，每做错一道扣4分。齐齐做了全题目共得72分，他做对几道题？

5.新学期开学了，学校安排学生宿舍。如果每间5人，则有14人没有床位；如果每间7人，则多6个床位。该校有宿舍多少间？共有多少名学生？

6.一棵石榴树上结有石榴，石榴数目减去6，乘以6，除以6，结果等于6.请你算一算，这棵石榴树上一共有多少个石榴？

7.实验小学进行团体体操表演，如果每行排8人，则多出17人，如果每行排10人，还多出5人，问排成多少行？有多少学生？

8.小朋友们分一堆苹果。先把一半分给年龄较小的，然后再把其余的一半加3人分给年龄较大的，最后还剩下5个苹果。问这堆苹果原来有多少个？

9.小敏用8元钱正好买了面值为20分和100分的邮票共16张，则20分的邮票有多少张？100分的邮票有多少张？

10.在一场NBA篮球赛中，巨星姚明开场后不久连连得分。已知他投中10个球（没有罚球），共得23分，问姚明投中多少个2分球？多少个3分球？

11.老师把练习本奖给三好学生，每人9本少15本；每人7本则少7本。这批三好学生有多少人？有多少本练习本？

12.师徒二人轮流加工一批零件，师傅每小时加工60个，徒弟每小时加工40个，他们一共加工了260个零件，平均每小时加工52个，求师、徒各加工了几小时？

第三篇：奥数等差数列练习题

等差数列

1.一个剧场设置了22排座位，第一排有36个座位，往后每排都比前一排多2个座位，这个剧场共有多少个座位？

2.自1开始，每隔两个数写一个数来，得到数列：1,4,7,10,13，….，求出这个数列前100项只和？

3.影剧院有座位若干排，第一排有25个座位，以后每排比前一排多3个座位。最后一排有94个座位。问这个影剧院共有多少个座位？

4.小张看一本故事书，第一天看了25页，以后每天比前一天多看的页数相同，第25天看了97页刚好看完。问：这本书共有多少页？

5.已知数列：2,5,3,3,7，2,5,3,3,7，2,5,3,3,7，….，这个数列的第30项是哪个数字？到第25项止，这些数的和是多少？

植树问题

1.在一段公路的一旁栽95棵树，两头都栽，每两棵树之间相距5米，这段公路长多少米？

2.有三根木料，打算把每根锯成3段，每锯开一处，需要3分钟，全部锯完需多少时间？

3.一座楼房每上一层要走16个台阶，到小英家要走64个台阶。她家住在几楼？

第四篇：1年级奥数练习题

例题6小丁丁今年6岁，爷爷说：“你长到10岁的时候，爷爷正好是70岁，”问爷爷今 年几岁？

解答：根据爷爷的话，爷爷比小丁丁大70-10=60岁，那么今年爷爷也是比小丁丁大60岁，小丁丁今年6岁，所以爷爷今年就是6+60=66岁。

例题7 妈妈买来了40个草莓，亮亮第一天吃了一些，第二天又吃了一些，这是还剩下1 2个草莓，亮亮两天一共吃了多少个草莓？

解答：40-12=28（个）亮亮两天一共吃了28个草莓。用草莓的总数减去剩下草莓的个数，就等于两天一共吃掉草莓的个数。例题

8早上上学，小萍走进教室，看见教室里已经来了8名同学，过了一会儿，又来 了5名同学，现在教室里一共有几名同学呢？

解答：8+5+1=14（人）粗心的同学一看题目就回答教室里现在的同学是8+5=13名，但仔细想想题目中说“小萍走进教室，看见教室里已经来了8名同学”，并没有数自己。所以还要算上小萍自己才是现在教室里一共的同学人数。例题91，2，5，6，9，（），（），14 解答：通过观察我们发现：1+1=2，2+3=5，5+1=6，6+3=9……后一个数在前一个数的基础上分别+1，+3，+1，+3，+1，+3……所以后面的数应该是9+1=10，10+3=13，空白处应该填10，13。例题

10小芳用了5元钱后现在有6元钱，小芳原来有多少元？ 解答： 5+6=11（元）

因为原来有的钱数-用了的钱数=剩下的钱数，所以用了的钱数+剩下的钱数=原来有的钱数

【小结】在解还原问题的题目时一般采用倒推法，这种解题方法一般是从结果出发，利用已知条件一步一步倒着分析，推理直到得出答案

例题11 姐姐今年8岁，爸爸今年32岁，四年后爸爸比姐姐大多少岁？ 解答：32-8=24（岁）

因为爸爸和姐姐的年龄差不变，所以四年后的年龄差等于今年的年龄差。

【小结】 解这类题的关键是理解两人的年龄差是固定不变的，即两人的年龄是同时增长的。例题12计算：21+22+23+24+25+26+27+28+29的和等于多少？ 解答：21+22+23+24+25+26+27+28+29 =21+29+22+28+23+27+24+26+25 =50+50+50+50+25 =225 【小结】 对于这类题目要注意观察数字的规律和符号的规律

例题13 小明在操场上排队做操，老师数了数人数发现在小明的前面有6人，后面有8 人，问这队共有多少人？

由图可知：总人数是 6+8+1=15 【小结】 对于这类题目可以用以下公式：总人数=排在前面的人数+排在后面的人数+1 例题15 今天老师带着一年级的小朋友到路边植树。小朋友们每隔1米种一棵树（马路 两头都种了树），最后发现一共种了11棵，请问这条马路有多少米？ 解答：画示意图如下：

由图可见，这段马路的11棵树之间有10个“空”，也就是10个间隔。每个间隔长1米，10个间隔长10米。也就是说这段马路长10米。像这类问题一般叫做“植树问题。” 【小结】植树问题通用公式：距离=间隔×段数

需要注意的是植树的方式，不同方式之间的主要区别在于棵数与段数的关系。

不封闭体系，两端种树：棵数=段数+1 一端种树：棵数=段数

两端都不种：棵数=段数-1 封闭体系： 棵数=段数 例题 16 把1，2，3，5，7，8填入下面的圈圈中，使得每个三角形上的三个数相加的 和相等，要怎么填呢？

解答：圈圈中填的是1~9，1+2+3+4+5+6+7+8+9=45，所以旁边三个三角形每个三角形上的和是15，中间的三角形和也是15，中间剩下的那个填5，其余的慢慢填就好了。同学们也可以通过尝试来得到结果的。

图中1和9，3和8，2和7的位置可以互换。

例题17糖果

判断：小易的糖果比薇薇多，薇薇的糖果比欣欣少，那么下面哪个说法是对的？

（1）小易的糖果比欣欣多

（2）小易的糖果比欣欣少

解答：根据题目我们无法知道小易和欣欣谁的糖果多，所以两个判断都是错的。例题18计算

算一算，下面的式子答案是多少？ 1、11+12+14+18+26+29=

2、（3+5+7+9+11）-（2+4+6+8+10）= 例题19 有一根木头，每1米锯一下，每锯一下需要1分钟，总共6分钟锯完，那么这 根木头有多长呢？（假设木头的长度为整数）

解答：每锯一下需要1分钟，共锯了6分钟，所以锯了6下。锯6下共有7 段（这个同学们可以通过实物模拟，了解为什么是7段），每段1米，所以长7米。例题20硬币

有7枚硬币，分给2个人，要求每个人得到的硬币数都是奇数，能做到么？如果分给3个人，要求每个人得到的硬币数都是奇数，能做到么？

解答：7是一个奇数，两个奇数相加一定是一个偶数，所以把7个硬币分给两个人，每个人所得硬币数都是奇数是不可能的。分给3个人的话，可以；7可以拆成一个奇数加上一个偶数，而这个偶数可以拆成两个奇数相加，所以三个奇数相加可以为7；比如1，1，5或1，3，3。

第五篇：圆柱圆锥奥数练习题

六年奥数综合练习题

（二）一、有一个圆柱形面包，要切一刀把它分成两块，截面会是什么形状的图形？

二、用铁皮做一个如图所示的工件（单位：厘米），需用铁皮多少平方厘米？

三、一个圆锥的底面周长是18.84厘米，高是4厘米。从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后，表面积之和比原圆锥的表面积增加了多少平方厘米？

1)切开后 表面积增加了2个三角形截面 截面底边长为底面直径，高为圆锥高

则 底面直径=18.84/3.14=6分米

半径为6/2=3分米 则高=（25/2）*2/6=25/6分米

则体积=3.14*3*3*（25/6）/3=39.25立方分米

四、在一个边长为4厘米的正方体的前后、上下、左右面的中心位置挖去一个底面半径为1厘米，高为1厘米的圆柱，求挖去后物体的表面积。正方体原来的表面积为

4*4*6=96平方厘米 挖去圆柱后 增加6个圆柱的侧面积，则 圆柱侧面积=3.14*1*2*1=6.28平方厘米

最后为

96+6.28*6=133.68平方厘米五、一个圆柱高8厘米，如果它的高增加2厘米，那么它的表面积增加25.12平方厘米，求原来圆柱的表面积是多少平方厘米？

六、七、把一个横截面是正方形的长方体木料切削成一个最大的圆柱体，此圆柱的表面积是32.97平方厘米，底面直径与高的比是1:3，原长方体的表面积是多少平方厘米？

八、如图，在一个底面积为324平方厘米的正方体铸铁中，以相对的两面为底，挖出一个最大的圆柱，然后在剩下的铸铁表面涂上油漆，求涂油漆的面积是多少？

九、图中是个柱体，高30厘米，底面是一个半径10厘米，圆心为270°的扇形，求这个柱体的表面积和体积。

十、如图上半部是个半圆柱，下半部是一个长方体，它的表面积是多少平方厘米？

十一、如图在一个圆柱上挖了一个边长为2厘米的方形的孔，现在这个物体的表面积是多少平方厘米？

十一、如图是一个半径为4厘米，高为4厘米的圆柱，在它的中间依次向下挖去半径分别为3厘米，2厘米，1厘米，高分别为2厘米，1厘米，0.5厘米的圆柱，最后得的立体图形表面积是多少平方厘米？

十二、如图一块长方体铁皮，利用图中的阴影部分刚好能做成一个圆柱形油桶（接头处忽略不计），求这个油桶的容积？

16.56厘米

大长方形的长是16.56,由小长方形的长a加上圆的直径d得到，小长方形的宽b等于两个等圆直径之和，也就是2d, 小长方形是圆柱侧面展开图，所以其一边长应等于圆周长πd=3.14d, b=2d,所以b是高h，a=3.14d, a+d=16.56,3.14d+d=16.56,d=4cm,r=d/2=2cm h=b=2d=8cm,因此圆柱体积是V=πr^2*h=3.14*4*8=100.48cm^3 由于没有说铁皮厚度，所以油桶的容积就是圆柱体积。

设圆柱的直径为a厘米，则阴影长方形的长为3.14a，大长方形长为3.14a+a=16.56，则a=4 圆柱体积=（）2×3.14×8=100.48（立方厘米）十三、一个圆柱体木块切成四块（如图一），表面积增48平方厘米；切成三块（如图二）表面积增加50.24平方厘米；削成一个最大的圆锥体（如图三），体积减少了多少立方厘米？

十四、有一饮料瓶的瓶身如图所示，容积是3立方分米。现在它里面装有一些饮料，正放时饮料高度为20厘米，倒放时空余部分的高度为5厘米，问瓶内现有饮料多少立方分米？

装有饮料

=3×【20÷（20+5）】 =3×5分之4 =5分之12 =2.4升

3升=3000毫升=3000立方厘米，饮料瓶的底面积：

3000÷（20+5）=120（平方厘米）； 瓶内现有饮料：

120×20=2400（立方厘米）=2.4（升）． 答：瓶内现有饮料2.4升．

十五、直角三角形，直角边分别为4厘米，3厘米，以一条直角边为轴旋转，得到一个圆锥，体积最大是多少？ 十六、一张长方形纸，长为18.84厘米,宽为6.28厘米,把它卷成圆柱体,(不许剪裁,接头处忽略不计),体积最大是多少?