第一篇：阅读活动：第二块蛋糕
优秀教案
陆家嘴中一班
王洁
阅读活动：第二块蛋糕 设计思路：
本次活动设计力图通过对比狐狸两次抢蛋糕的不同过程和结果，因此采用了第一段是老师带领孩子共同阅读，第二段是让孩子独立阅读的方式；而过程中有些情节是重复的，我就采用了用几幅图片进行对比的形式，让孩子更好地理解两次抢蛋糕的不同。如为什么第一次狐狸抢蛋糕的时候，小动物们急得追出去，而第二次小动物们还在笑呢？
二是力图通过一些假设性的提问，如：“假如狐狸第二次没有抢到蛋糕，故事又会怎么样呢？”既让幼儿对故事进行推理，又对续编故事作了一个能力的铺垫。活动目标：
1、幼儿能观察理解狐狸两次抢蛋糕的不同结果，理解故事情节。
2、体验老虎两次吃蛋糕的不同感受，学着用语言及非语言进行表达。活动准备：
大图书、重点图片、ppt课件等 活动过程：
一、激趣导入。
1、师：今天，王老师请来了两位你们非常熟悉的动物朋友，瞧！是谁呀？（播放狐狸）
你们都很熟悉了解狐狸对吗？好！谁来谈谈你所了解的狐狸？
2、还有一位动物朋友，是谁呢？（播放老虎）
老虎，你们肯定也不陌生，谁来说说你所熟悉的老虎？
过渡：一个是狡猾的狐狸，一个是凶猛的老虎，它俩在一起，会发生什么事呢？（幼儿自由猜测）
过渡：究竟会发生什么呢？我们一起来看看。
二、看看讲讲。
（一）ppt演示1—6幅图片，（第一、二幅老师做解说，“加进巧克力，放上
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葡萄干，拌上白砂糖，小兔、小猪、小猫在做蛋糕。蛋糕考熟了，喷喷香。大家坐下来，准备痛痛快快吃个饱。突然，”再播放第三幅）教师提示：仔细看，边看边想，发生了什么事？
1、后提问：看到些什么？
2、你们说小狐狸抢走了蛋糕，这是哪幅图片？你从哪里看出狐狸抢蛋糕？
3、狐狸把蛋糕送给了谁？
4、老虎拿到蛋糕是怎么样的？（幼儿体验）
5、它还对狐狸说什么呀？听！（话外音：好吃！好吃！再做一块蛋糕，给我吃第二块蛋糕！）
6、这下狐狸怎么样了？（观察第六幅）
小结并过渡：是啊，狐狸不会做蛋糕，这可怎么办呢？你们猜猜狐狸会怎么做呢？（幼儿自由猜测）插：该段实录：
师：狐狸的表情怎么样？师：看到些什么呢？谁愿意跟大家来交流？ 幼儿甲：我看到狐狸去小动物家偷蛋糕给老虎吃 幼儿乙：我看到老虎把狐狸踢到山下去了 师：狐狸共偷了几次蛋糕？ 幼儿异口同声：两次。
师：好，我们先来看狐狸第一次偷蛋糕的事。从哪幅图片看出狐狸再偷蛋糕.幼儿甲：第三幅。我看到狐狸在逃。
幼儿乙：我看到狐狸的腿分得很开，说明它跑得很快.幼儿丙：我看到小动物在后面很着急，它们在叫：“快还给我们，这是我们的蛋糕。”
师：小动物为什么很着急呢？
幼儿丁：因为这是小动物自己做的蛋糕，给狐狸偷走了 师：狐狸把蛋糕送给了谁？
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幼儿甲：送给了老虎。师：老虎觉得怎么样？
幼儿乙：老虎觉得很好吃，表扬它 师追问：老虎会怎么表扬呢？
幼儿丙：老虎说：“你做的蛋糕真好吃。” 幼儿丁：狐狸的表情是肚子疼.。幼儿戊反驳：狐狸是开心，很得意。师追问：你从哪里看出来的？
幼儿戊：我看到狐狸的眼睛闭起来，笑嘻嘻的。
师表扬：看得真仔细。咱再看看第六幅，狐狸的表情怎么样？ 幼儿甲：狐狸吐出了舌头。师好奇：这是为什么呢？ 幼儿甲：老虎叫它再做一块。师：你怎么知道的？
幼儿甲：我看文字上说：再给我做一块来。
师：是呀，狐狸又不会做蛋糕，怪不得有点犯愁了。谁愿意来表演这一段呢？ 两个幼儿表演这段故事，教师念旁白。
师：原来，狐狸第一次偷蛋糕的事，是从第一幅到第六幅。好，我们从第七幅接着往下看，狐狸第二次偷蛋糕的事。
过渡：你们各有各的说法，到底会发生什么事呢？我们一起到小图书里去看看。(二）幼儿翻阅小图书。
后提问：
1、这次你们看明白了吗？狐狸又做了些什么？
2、老虎第一次吃蛋糕的时候，吃得津津有味，为什么这次却皱起眉头，火冒三丈的呢？
3、这回，老虎一咬，满嘴都是烂泥。原来，这一次加的不是巧克力，是烂泥巴。老虎还以为狐狸是故意陷害它，越吃越有气，越吃越有气！结果怎么
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样？（幼儿体验老虎的感受）
4、哎呀，朋友们，我真为这只狐狸大喊冤枉，你们觉得狐狸冤枉吗？为什么？（幼儿讨论）
5、狐狸不知道第二次蛋糕和第一次有什么不同，他还以为跟第一次一样好吃呢！那第二次蛋糕怎么会变了味儿呢？（观察第10幅：偷着乐，让狐狸上当）插该段实录： 幼儿再次阅读。
师：第二次偷蛋糕是从哪幅图片看出来的？
幼儿甲：是从第9幅看出的。我看到狐狸又去偷蛋糕了。幼儿乙：狐狸偷蛋糕，小动物在笑。师：小动物为什么笑呢？
幼儿乙：因为小动物做的是一块烂泥巴蛋糕。
幼儿丙：我有个问题，为什么狐狸去偷蛋糕的时候，不给蛋糕装盒子呢？我们买的蛋糕都要装盒子的。
幼儿丁：狐狸去偷的时候，要跑得快。否则小动物要抓到它的。你满意吗？ 幼儿丙点点头，表示满意。
师：狐狸第二次抢了蛋糕给老虎，这回老虎吃了怎么样？（观察12 幅）幼儿甲：老虎觉得很难吃。我看到老虎的一个眼睛都闭起来了 师：为什么会很难吃呢？ 幼儿乙：这块蛋糕是烂泥巴做的。师追问：你怎么知道的？
幼儿乙：我从文字上看出（幼儿乙跑到黑板前，点着图片上的文字读了起来）师：你的本领真大，认识这么多字。第二次，小动物为什么做一个泥巴蛋糕呢？ 幼儿丙：小动物知道狐狸还要来偷。所以做一个泥巴蛋糕 师：你们看狐狸的表情怎么样？ 幼儿丁：狐狸很害怕，想逃。
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师：你们看，最后老虎怎么对狐狸的？ 幼儿甲：老虎把狐狸踢到山下去了
过渡：狐狸蒙在鼓里呢，挨了老虎的揍，实在太冤枉了。看来狐狸再狡猾也斗不过聪明的小动物，狐狸呀狐狸，你可不能抢别人的东西，要改邪归正了！王老师把这个故事再讲一遍，我们大家一起来分享这个有趣的故事，好吗？
三、完整欣赏。（完整播放ppt）
后：我在想，假如狐狸没有抢到第二块蛋糕，故事又将是一个怎么样的结局？我们一起回到教室去想一想，编一编，好吗？
活动反思：
1、我觉得在活动过程中运用对比的方法帮助幼儿理解故事情节，效果很好：故事中的狐狸两次抢蛋糕的事情有许多可对比的地方，这些正是这个故事的重点。如：狐狸第一次抢蛋糕，小动物在后面着急的追；而第二次抢蛋糕，小动物却在笑。还如：狐狸第一次把蛋糕给老虎吃的时候，老虎表扬它。而狐狸第二次把蛋糕给老虎吃的时候，老虎觉得很难吃把狐狸踢下了山。因此，我在第一个环节的设计上，就把狐狸两次送蛋糕给老虎的图片抽出来，让幼儿通过对比来想象可能发生的事。以故事的重点切入不仅引起了幼儿阅读这个故事的兴趣，也让他们在阅读故事时扫清了一定的障碍，可谓一举两得！
2、整个指导过程循序渐进，如第一段老师是带着孩子共同阅读的，这样给了孩子一条线索、一个思路，第二段老师就让孩子独立阅读。这样为孩子在阅读中可能碰到的问题扫清了障碍。
3、紧紧抓住了狐狸的心理活动：把蛋糕送给老虎时的谄媚——老师让他做第二块蛋糕时的为难——老虎把它踢下山去的“冤枉”，让孩子进一步来理解和感受。
4、注重孩子在阅读过程中反思技能的培养。如故事中老虎把狐狸踢下山去后，老师故意说：“这只狐狸真冤枉，你们觉得呢？”让幼儿对前面的情节进行反
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思，黄炎说：“我觉得它很冤枉，前面它去抢蛋糕时，又不知道小动物放的是烂泥吧，它以为跟第一次是一样的呢！”等等。
5、注意对细节的处理。如故事中老虎第二次吃了蛋糕，一咬，满嘴都是烂泥巴，但除了文字上这么写的以外，从老虎的表情上根本看不出，那么对不认识字的孩子阅读起来有一定的难度。所以，我就在画面上增添了“火”的记号，让幼儿感觉的老虎是越吃越生气，越吃越生气，并在老虎的嘴边花了一点脏兮兮的东西等，帮助孩子理解情节。效果很好。
不足之处：
让孩子的情感体验还可以更到位些，并鼓励孩子用自己的方式表达出来。如老虎和狐狸的对话很有趣，老师可以和孩子共同进行表演，每个情节点都可以让孩子通过自己的表情、动作来体验、表达，这样孩子会更进入角色情境，对故事的体验理解更到位。
浦南幼儿园
王洁
2005年3月23日
第二篇：大班阅读活动教案：第二块蛋糕
活动目标：
1、幼儿能观察理解两次抢蛋糕的不同结果，理解故事情节，激发幼儿改编故事的兴趣。
2、体验老虎两次吃蛋糕的不同感受，学会用语言或非语言进行表达。
活动准备：
1、大图书一本；
2、小图书人手一份；
3、多媒体（幻灯片）
活动过程：
一、导入：
1、出示图片：图片上有谁？谁来谈谈你所了解的狐狸和老虎？
2、看了图片你猜猜发生了什么事情？（幼儿结伴讨论、发表自己的观点。）
3、你们讲了这么多，我觉得都有可能发生，那到底发生了什么事呢？我们一起来看一看！
二、理解故事内容：
1、看幻灯片（一半故事内容）：
（1）看到些什么？还有吗？
（2）刚才你们都说狐狸偷了蛋糕，谁来找一找这幅图片！
（3）看到狐狸拿走了蛋糕小动物们会怎么样？
（4）理解、区别“偷”和“抢”。
2、狐狸抢蛋糕干什么？为什么不自己吃而送给老虎呢？老虎狼吞虎咽吃完了蛋糕，伸出了大拇指怎么表扬狐狸的？（哪个小朋友来做一做！）
3、老虎表扬了狐狸还会对狐狸说什么呢？（幼儿自由发表自己的观点。）
4、听听老虎说了什么！（放录音）原来老虎要吃第二块蛋糕！
（1）明明是抢来的蛋糕却说是自己做的，为什么呢？
（2）狐狸听了怎么样？（刚才还是得意扬扬的，现在怎么样了呢？）
（3）这可怎么办呀？你们猜猜接下去狐狸会怎么样？（幼儿猜测）
（4）这个故事就藏在后面的小图书里你们自己去看一看、找一找好吗？
三、自主阅读小图书：
1、老虎拿到第二块蛋糕后怎么样了？
2、从哪里看出蛋糕很难吃？
3、老虎越吃越生气，越吃越生气，最后怎么样了？（感受火冒三丈。）
4、这只狐狸真是自作自受、得到了该得的报应。可我有个问题，它的两个蛋糕都是从小动物那里抢的，为什么第一个好吃，第二个难吃呢？出示第二次抢蛋糕图片：蛋糕被抢走了，小动物们怎么都在笑？（小动物们知道狐狸肯定还会再来抢蛋糕，所以就想好了办法，让狐狸上当。）
5、了这个故事你们还有什么问题吗？
四、完整欣赏
1、老师完整讲述故事（边看幻灯片边听故事。）
2、我刚才在想，要是狐狸没有抢到第二块蛋糕那结局会怎么样呢？（请几幼儿讲讲。）
3、对于这个不同的结局我们可以到区域活动中再去想一想、编一编，编一个不同的《第二块蛋糕》。
第三篇：中班早期阅读《第二块蛋糕》教学反思
本次活动是以狐狸两次抢蛋糕小动物露出的不同表情为主线贯穿整个故事。在活动中，我运用对比的方法帮助幼儿理解故事情节，在中二班上的时候，我把两副图片放在整个故事的后面，起到的效果不大，我也没有刻意的去引导，因此导致幼儿没有真正的去比较。于是，我们教研组的老师们在教研活动中重点讨论了应该把图片放在哪儿最恰当，然后经过讨论，把两幅图片放在狐狸第二次抢蛋糕后小动物在偷偷的笑的图片后面，在中一班上的时候，我有引导幼儿去观察两幅图，但我给幼儿的机会太少了，而且教师的语气也过于平淡，收到的效果也不是很好，随后又经过讨论，在中三班上的时候刻意让幼儿观察、讲述，幼儿讲的不错。这一部分也是整个活动的重点部分，故事中狐狸两次抢蛋糕有很多对比之处，如：狐狸第一次抢蛋糕时，小动物在后面着急的追;而第二次抢蛋糕小动物却在笑等等。
整个活动指导过程循序渐进，第一次老师带着孩子共同阅读，让孩子一步步了解故事内容，了解故事情节。在三个班级完后，收到了不一样的效果，如：在中二班上的时候，和他们一起学狐狸第一次抢蛋糕的情节时，孩子们很激动，也很投入，都学着小动物的样子边喊边追，而另外两个班却没有他们那么激动。但在让孩子们讲述的过程中，每个班却各有各的特色。第二次，是老师带着孩子们一起完整讲述，再次让幼儿了解故事内容，体验故事情节。
本活动紧紧抓住了狐狸的心理特点，把蛋糕送给老虎时的喜悦--老虎让它做第二块蛋糕时的为难--以及被老虎踢下山时的冤枉，让孩子进一步理解和感受。
本次活动的最后一个环节把握的不是很好，如：第一次上的时候把狐狸两次抢蛋糕的两幅图片放在最后让孩子讲述，好像起不了作用，经过讨论后把此环节提前，效果也好了很多。随后最后一个环节进行修改后上出来的结果虽然有所提高，但教师的追问还有待提高。
在本活动中让孩子的情感体验还不够，应鼓励孩子自己表达出来。老师可以和孩子共同体验故事情节，每个情节点都可以让孩子通过自己的表情、动作来体验，这样孩子可能更容易入角色，对故事的体验和理解更到位。
第四篇：蛋糕diy活动方案
蛋糕diy活动方案
蛋糕diy活动方案1
一、活动主题：
爱在佳源感恩父亲diy蛋糕创意??
二、活动时间：
6月15日星期天
三、活动地点：
桐琴佳源中心广场售楼处
四、活动目的：
1、通过举办父亲节暖场活动，促进项目产品成交。
2、增加售楼处人气，让项目形成话题，增大区域影响力。
3、通过口碑宣传，促进老带新客户成交，增加对项目的信心。
4、促进蓄客量，为项目产品积累客户，促进客户之间的相互交流.
5、促进剩余住宅、商铺产品的成交量。
五、活动形式：
1、经过筛选，邀请20-30组优质客户参加此次活动；整个活动以“父亲节”为主题，要求客户必须是父子/父女一同参加。
2、此次父亲节diy蛋糕与甜品店合作举办，商家提供所有蛋糕制作物料，包括现场教学指导。
3、整个制作过程有专业师傅指导，最后制作出来的蛋糕不做评选、不分等级，作为节日礼物送给所有父亲。
4、在签到时设置一道祝福墙（可用售楼处画架制作祝福墙，孩子祝福写完后可将祝福墙搬到舞台边上），上面挂上祝福卡片，让孩子写下对父亲的祝福，在蛋糕制作过程中主持人可一一取下来念，然后找到相应家庭，将卡片送给其父亲，最后装进蛋糕盒一起带回家。
5、在正式制作蛋糕diy前做心有灵犀活动。
6、在蛋糕制作过程中穿插念祝福、有奖问答游戏环节（参与互动的客户均有礼品相送），增加与客户之间的互动，促进整个活动的`氛围。
六、客户挑选：
为了保证活动的举办能够达到预期的效果，有效的促进项目产品成交，将对所有客户进行筛选，有目的的去举办此次父亲节diy蛋糕活动；所有参与客户按照以下顺序进行筛选：
1、有带过新客户（且新客户已经成交）的住宅/商铺老客户。
2、有带过新客户（新客户未成交，正在考虑）的住宅/商铺老客户。
3、意向客户（意向客户按照其购买意向分为abc类，参与客户控制在20-30组之间，在客户数量不足的情况下依次电话邀请a、b、c类客户。）
七、互动游戏：
1、心有灵犀：现场邀请10对父子/父女参加互动，参加的父子/父女分别一个比划一个猜（可由他们自行协商哪个比划哪个猜），每对给5道题，时间限制3分钟，最后10对父子/父女里以最终猜出的时间最短的5对为赢，输的5对将接受惩罚。
2、由现场大屏幕提供词汇。
3、比划者跟猜词者对立而站，猜词者必须背对大屏幕，比划者可用任何方式表演出来，也可提醒猜词者任何有关词汇的语句，但是不能使用谐音，不能使用地方语言直接解说。否则猜的这个词作废（若有猜不出的可选择过，但是每对只有pass二次）。
答对5道题用时较短的一组为胜。
胜利的一方，每对父子/父女可获得雨伞一把；
失败的一方需要接受惩罚，惩罚为挤爆15个气球（5对家庭自由组合，两两背对而站，将吹起来的气球放在他们中间，两人一起配合直到将气球挤爆，一共需要挤爆15个气球），同时每人可获得纸巾1盒。
2、有奖问答：提前准备好10~20个问题，均为项目信息，提问现场客户，回答正确可获得礼品1份（雨伞）。
蛋糕diy活动方案2
场面布置
一、场面布置（如：气球、显示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。）
家长参与
二、让家长与小朋友一起参与，在规定时间内完成蛋糕。
物料时间安排
三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安排。
彩笔准备
四、活动前一天小朋友准备好彩笔（涂鸦蛋糕盒）。
现场指导
五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等，提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。
现场主持
六、活动中园方可派主持人1至2人，主持现场互动活动（如：大手牵小手，制出创意蛋糕！）
提问问题
七、提问小朋友们一些小问题，（如：有哪位小朋友知道奶油是从哪里来啊？答：它是坐飞机过来的哦，很有阳光的味道哦，等一些小互动让现场气氛热闹起来。）
结语
diy时要选用最天然、纯正、安全的原料，让消费者了解每一件作品的材料组成，吃着放心。在特别的'日子，为您所爱的人亲手制作出“爱”的甜蜜，和家人、孩子、朋友一起体验动手的乐趣，增进彼此的感情。
蛋糕diy活动方案3
一、活动背景
今年我们的辅导员实行了新的带班管理制度，将我们班分成了五人一组的8小组（除去班委）,并且班级内的活动将由组内成员全权负责，班委协调协助。本次diy蛋糕活动是由文娱委员考虑策划，丰富班级课下生活，增强同学情感交流的一次集体活动。
二、活动目的
培养同学们的动手水平以及团队协作水平，增加同学之间的互动与交流。
三、活动流程
1、活动总负责
文娱委员：叶冬冬
2、活动策划
d2小组：潘林亚、朱欣、刘瑞琪、宋蕤、张桂雄
3、活动地点
九华厅二楼
4、活动时间
xx年3月29日下午2：20
5、参加人员
注会2班全体同学
四、活动流程
1、准备：活动前找蛋糕店协商，预定8寸布丁10个，奶油三桶，果膏四种
2、分组：班级在原有抓阄分的小组基础上，将班委编进去，并且让每组都分配到一个男生。分组情况如下：
第一队：何家乐、李波、吴小艳、干梦婷、梅海燕、胡月
第二队：云芬、韦忠霞、幸清萍、郭凤萍、梅凌
第三队：秦典、刘娟、王丽雄、解红霞、谢冬冬
第四队：李娅娅、覃锦、吴雨霏、刘傲雪、华金华
第五队：丁兰、李晓满、褚玲玲、舒俊、周昊鲲
第六队：周婷婷、王青、张丹子、聂晓、李大文
第七队：刘洁、曾凡芸、欧阳婷婷、钱翠、刘维星
第八队：潘林亚、朱欣、刘瑞琪、叶冬冬、宋蕤
第九队：陈静谊、徐莹华、熊倩、王卉、张桂雄
第十队：张婵媛、兰巍、陈文娣、吴丽、吴天晴
3、活动过程
将准备好的材料分发到每一小组，各个小组有四十分钟的时间完成各自的diy蛋糕，同学们能够随意发挥想象，对蛋糕实行装饰。当然还能够自带水果。
4、评优
提前做好全部同学的学号签，现场自愿报名，由报名的同学抽取10名同学来实行评选，每个人拥有三票，在规定时间内将票摆在中意的'蛋糕前，票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。
五、注意事项
1、各位同学要做好卫生工作，保证卫生的实行蛋糕的制作。各成员之间要增强合作意识，做之前要协调好成员的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、做好活动后，清理现场。
3、相关人员提前到场布置场地，即时对蛋糕的装饰工作实行指导，保证活动办得快，紧，稳。
蛋糕diy活动方案4
一、活动宗旨：为了丰富温医学子的课余生活，体现新一代的大学生关爱精神
二、动主题：散播爱心，完善自我
三、活动目的：丰富同学的课余生活，提高大学生的动手能力，让美食不仅具有观赏价值，食用价值，珍藏价值，更具有使用价值，以有效促进温医学生综合素质的.提高。同时扩大feeling的影响力
四、活动地点：温州医学院茶山校
五、活动时间：4月4日区
六、活动对象：温州医学院全体师生
七、活动形式：温州医学院社团文化节活动场地设置位点。提供精美的制作场所。同学们可以自行选择原料、工具，发挥想象力与创造力，自己动手制作蛋糕。届时，我部将邀请高级蛋糕师进行现场指导。同时将有多种蛋糕以供购买。
八、活动流程：
1、进行精美蛋糕现场制作表演。
2、在老师的指导下有兴趣的同学进行现场制作大赛。
3、对自己制作的蛋糕进行现场拍卖。以价钱的形式进行评比，评出最佳设计大奖，并给以一定的奖品。
九、活动预算：
1、材料费用：500元
2、工作费用：200元
3、宣传费用：100元
4、指导费用：100元
5、后勤服务费用：200元
合计：1100元
十、主办单位：温州医学院团委
十一、承办单位：feeling俱乐部
十二、活动组委会名单：
1、策划组：周月月钱约男
2、宣传组：罗渠鹏周欢欢
3、后勤组：金珍珍诸丽丹
蛋糕diy活动方案5
一、前??
魅影女生社成立招新以来，成员们彼此之间也还不够了解，不够熟悉。此次，我们魅影女生社精心策划了一场生动活泼、富有情趣的活动，希望本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。此次活动有利于丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进同学间真挚的交流，体现我们女生社尊重，重视女生的.风尚，培养学生灵敏的时代嗅觉，尽显金院学子青春风采，增强同学们迈向成功的信心。
二、活动明细
1）活动目的：
1、希望我们社团的所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的快乐时光。
2、通过这样一个活动，能够增进我们女生社成员们彼此的友谊，使大家更加团结。
3、与此同时，在活动中让大家有一个平台充分发挥自己的想象力和审美观。
2）活动主题：diy蛋糕，show出你的创意。
3）活动对象：广东金融学院魅影女生社全体会员。
4）活动时间及地点：20xx年11月22日16：30至18：00，北苑饭堂二楼。
5）活动意义：此次活动为我社女大学生提供一次很好的轻松娱乐课外休闲机会。塑造魅影女生社良好形象，并扩大女生社的影响力，为打造更大更好的魅影女生社奠定基础。
三、前期准备：
1）宣传方案：在会员群上通知会员；人事部给各会员发信息；秘书部给各干部发信息。
2）物品准备：蛋糕胚7个、一次性蛋刀、叉和碟100组、保鲜袋1袋、一次性手套1袋、雀巢淡奶油（液体）7瓶、柠檬汁2瓶、刀7把、草莓0.5斤、水蜜桃3个、火龙果3个、德芙巧克力3条、奇异果3个、煮水壶2个、一次性杯子100个、空的可乐瓶3箱、卡纸10张、黑色大头油性笔2支。
四、活动内容和流程
1）活动内容：
1、将会员分成七组，每组十人，进行游戏；
2、在北苑饭堂石凳附近，每组派两个人，进行“你来比划我来猜”游戏，最先猜出卡纸上内容的一组，拿到一份自己想要的材料；
3、各小组再派两个人（不能重复），重复游戏两次；
4、带领会员来到北苑饭堂，会员用刚才所选材料diy蛋糕；
5、为每组会员及其diy的蛋糕拍照留念；
6、全体会员共同分享蛋糕。
2）活动流程
1、通知会员，邀请她们参加活动；
2、宣传部来到北苑饭堂外的石凳附近和北苑饭堂进行现场布置；人事部在北苑饭堂准备好茶水，摆放好蛋糕及diy时所需的刀、保鲜袋等；对水果进行清洗、削皮，并分好装进保鲜袋；
3、将会员分好组，人事部安排每组安排一各负责人，向她们提问题且保证游戏时的安全，开始游戏；
4、游戏结束后，有序的安排会员来到北苑饭堂，让她们开始diy蛋糕，限时半小时；
5、半小时后为会员及其diy蛋糕拍照留恋；若需要照片的可留下qq号，整理照片后将会发给各成员；
6、会员共同分享蛋糕，同时可聊聊天增进感情；
7、会员离场时发放小礼品。
3）后期工作：
人事部成员收拾、清洁好现场；宣传部整理照片及视频于第二天发给策划部和有要求的会员。
五、注意事项
1）注意事项：
1、提前观看天气预报，看是否为雨天；
2、对diy所需的工具进行清洁；
3、游戏时注意安全；
4、时间有限，可根据时间重新确定diy蛋糕的时间。
2）应急方案：
1、人数太少或太多：有几组，一组有多少人可依据到场的人数安排；
2、遇到下雨天：地点都改在北苑饭堂内。
蛋糕diy活动方案6
活动意义：
在三八节来临之即，为了感谢所有辛勤的妈妈，表达对妈妈节日的祝福，希望幼儿园特别组织了此次“庆三八亲子diy蛋糕制作”活动。望通过此次活动能让孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦，并拉近家长和孩子之间的距离和情感，并更好地促进孩子们健康快乐地成长。
活动时间：3月5日下午13:40—15：00
活动参加人员：全园爸爸和小朋友
活动地点：幼儿园操场
活动流程：
1、主持人开场。
2、园长妈妈温馨祝福。
3、全体爸爸和小朋友、老师共同演唱“世上只有妈妈好”。
4、喜盈门蛋糕师现场演示蛋糕制作。
5、爸爸和小朋友们合作现场制作蛋糕。
活动提示：
1、要求每个孩子的.爸爸参加，和孩子一起制作蛋糕送给妈妈。
2、保持活动场地的干净整洁，不抽烟，蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处，活动后清理班级场地的卫生。
3、因涉及的人数多，每个家长现场要照看好自己的孩子，注意孩子的安全。
4、为避免交通堵塞，请参加活动的家长机动车按规定停放，非机动车有序停放到幼儿园周围。
蛋糕diy活动方案7
一、前??
二、活动明细
活动目的
活动主题
活动对象
活动时间及地点
活动意义
三、前期准备
宣传方案
物品准备
四、活动内容和流程
活动内容
活动流程
后期工作
五、注意事项
注意事项
应急方案
六、附录
人员安排
经费预算
预备方案
一、前??
魅影女生社成立招新以来，成员们彼此之间也还不够了解，不够熟悉。此次，我们魅影女生社精心策划了一场生动活泼、富有情趣的活动，希望本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。此次活动有利于丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进同学间真挚的交流,体现我们女生社尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉,尽显金院学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。
二、活动明细
1)活动目的：
1.希望我们社团的所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的快乐时光。
2.通过这样一个活动，能够增进我们女生社成员们彼此的友谊，使大家更加团结。
3.与此同时，在活动中让大家有一个平台充分发挥自己的想象力和审美观。
2)活动主题：diy蛋糕，show出你的创意。
3)活动对象：广东金融学院魅影女生社全体会员
4)活动时间及地点：20xx年11月22日16:30至18:00
北苑饭堂二楼
5)活动意义：此次活动为我社女大学生提供一次很好的轻松娱乐课外休闲机会。塑造魅影女生社良好形象，并扩大女生社的影响力，为打造更大更好的魅影女生社奠定基础。
三、前期准备：
1)宣传方案：在会员群上通知会员；人事部给各会员发信息；秘书部给各干部发信息。
2)物品准备：蛋糕胚7个、一次性蛋刀、叉和碟100组、保鲜袋1袋、一次性手套1袋、雀巢淡奶油（液体）7瓶、柠檬汁2瓶、刀7把、草莓0.5斤、水蜜桃3个、火龙果3个、德芙巧克力3条、奇异果3个、煮水壶2个、一次性杯子100个、空的可乐瓶3箱、卡纸10张、黑色大头油性笔2支。
四、活动内容和流程
1)活动内容：
1.将会员分成七组，每组十人，进行游戏；
2.在北苑饭堂石凳附近，每组派两个人，进行“你来比划我来猜”游戏，最先猜出卡纸上内容的一组，拿到一份自己想要的材料；
3.各小组再派两个人（不能重复），重复游戏两次；
4.带领会员来到北苑饭堂，会员用刚才所选材料diy蛋糕；
5.为每组会员及其diy的蛋糕拍照留念；
6.全体会员共同分享蛋糕。
2)活动流程
1.通知会员，邀请她们参加活动；
2.宣传部来到北苑饭堂外的`石凳附近和北苑饭堂进行现场布置；人事部在北苑饭堂准备好茶水，摆放好蛋糕及diy时所需的刀、保鲜袋等；对水果进行清洗、削皮，并分好装进保鲜袋
3.将会员分好组，人事部安排每组安排一各负责人，向她们提问题且保证游戏时的安全，开始游戏；
4.游戏结束后，有序的安排会员来到北苑饭堂，让她们开始diy蛋糕，限时半小时；
5.半小时后为会员及其diy蛋糕拍照留恋；若需要照片的可留下qq号，整理照片后将会发给各成员；
6.会员共同分享蛋糕，同时可聊聊天增进感情；
7.会员离场时发放小礼品。
3)后期工作：人事部成员收拾、清洁好现场；宣传部整理照片及视频于第二天发给策划部和有要求的会员。
五、注意事项
1)注意事项：
1.提前观看天气预报，看是否为雨天
2.对diy所需的工具进行清洁；
3.游戏时注意安全；
4.时间有限，可根据时间重新确定diy蛋糕的时间
2)应急方案：
1.人数太少或太多：有几组，一组有多少人可依据到场的人数安排；
2.遇到下雨天：地点都改在北苑饭堂内；
蛋糕diy活动方案8
一、活动主题：
欢乐“六一”蛋糕diy活动
二、活动目的：
1、通过暖场活动为新老客户加深对本项目的深刻印象，释放项目信息，以及优惠活动信息等；
2、暖场活动借六一儿童节为题，把互动性强、老少咸宜的游戏带到现场，让来宾同乐之余更营亲情和家的感觉。
3、暖场活动营造热烈气氛，聚拢人气，迅速累积客户。
三、活动时间：
20xx年6月1日9:00-16:00四、活动地点：售楼中心五、活动人员：
1、成交客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知；
2、意向客户以及活动前推广带来的自然来访新客户。
注：以上邀约建议以家庭为单位，旨在创造温馨的情趣；公司内部员工不得参与活动。
六、活动内容：
蛋糕diy
客户到访后，凭签到领取的diy活动劵领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的'指导下，亲手制作蛋糕，体验动手diy蛋糕乐趣。做好的
蛋糕可以打包带走,让亲朋好友也一起分享自己的劳动成果。
七、活动形式
蛋糕diy：以为主题，客户自由发挥diy个性蛋糕，最后由项目经理评出最切合主题的蛋糕一二三等奖。到场客户自己做的蛋糕可以作为纪念礼可以带回去。
八、活动细则
开始前先介绍项目，活动开始后，主持人说明diy规则以及注意事项：以为主题进行蛋糕diy设计，活动时间为1小时（可根据现场情况临场把控时间），时间到后客户停止制作，将制作的蛋糕用便签贴上活动劵一样的编号，完后统一由工作人员放到展示区，由案场经理和糕点师傅一起评选出最具创意diy，最贴切主题的diy蛋糕。评出一等奖2名，二等奖4名，3等奖6名，同时送上礼品合影留念。
奖品设置建议
九、活动流程
十、场地布置
十一、物料准备
第五篇：DIY蛋糕活动策划书
我的idea 我的DIY蛋糕
一、活动目的
自己动手，品尝自己做的蛋糕。增强学生的动手能力，丰富学生的课余生活。增进学生之间的交流。协调学生动手和团队合作能力，加强合作意识。
二、参与对象
荆楚理工学院全体同学。
三、活动时间
2011年3月11号下午19：30到21：30
四、活动地点；文园6栋学苑购物广场内
五、主办单位：经济与管理学院学生会体育部
社团部
赞助方：艾尚烘焙DIY蛋糕店；文园六栋购物广场
六、宣传策划
1.分别制作2张喷绘和一张展板，喷绘分别贴于学苑购物广场和B-1教学楼门前。展板放于B-1教学楼门侧。
2.并出2张横幅，内容为“ 爱上DIY，艾尚烘焙，爱上我的“非”蛋糕 ”分别与3月7日挂于学苑购物广场和B-1教学楼。
3.体育部于3月6日进行进班宣传报名截止日期为3月9日，每班5人为一组，班级内报名人数多于5人的班级进行抽签，抽签盒由体育部制作。
七、活动过程 1.开场表演
2.主持人开场介绍艾尚烘焙和DIY的由来，同时由学生会成员向观众分发宣传单。
3.选手入场。（会计1至8班的桌号依次为1至8，电商1至3班依次为9、10、11，物流1至4班分别为12、13、14、15，市场营销1至2班分别为16、17，幸运观众为18。）4.选出幸运观众，入场。
5.20分钟内选手们自己构思DIY图片，并阐述图片构思的来源。（穿插一个节目）
6.播放艾尚烘焙的幻灯片，主持人介绍DIY。
7.主持人对观众进行采访。（问题例如：对DIY的看法、如果自己能制作的话想设计一个什么样的蛋糕、蛋糕最想送给谁。）8.主持人根据宣传单对观众进行提问，回答正确的观众有机会获得由艾尚烘焙提供的打折卷一张。（问题例如：艾尚烘焙的地址、电话等。）9.表演。10.选手制作完蛋糕之后进行拉票，由该组的同学分发带笑脸的传单，每组选出一个模特进行走秀，展示该组蛋糕（模特可以不是队员，每组需要有人进行拉票）。
11.观众投票，观众将手中的笑脸给自己支持的组。12.表演
13.投票完成，评选出最有人气奖的蛋糕。13.现场的小惊喜生日party 14．小寿星与参赛选手一起将将蛋糕分给观众品尝。
15.主持人由本次的DIY引出白色情人节，现场的情侣在3月14日凭艾尚烘焙传单经行DIY创作可获得精美礼品一份。
八、所需物品
1.18个蛋糕，制作蛋糕过程中的奶油、一次性刀叉、盘子，关于艾尚烘焙介绍的幻灯片，制作蛋糕、布丁、巧克力、饼干的8至5折的打折卷，传单。（由艾尚烘焙提供）
2.抽签盒一个，横幅2张，喷绘3张，桌布20张咨询台一个，笔记本电脑一台，笔，纸。（由学生会提供）
九、奖项设置
评选出：最具人气奖一名 依据制作出来的蛋糕的造型、创意、味道，获得观众投票最多的一组。
奖
品：艾尚烘焙蛋糕DIY打折卷一张。
十、人员分配 总 负 责；曾静
负
责：欧阳森 邓昊旻、吴谄、宋礼玲
何星 主 持 人：杨佩霖、郝陈丽 现场秩序：何星
陈亚威、江山、林保、周世建、柯稳、严丰（一个人负责三个桌子周边的秩序）
现场布置：宋礼玲
刘容含、贺足、陈雪、王静怡、白洁、夏琪
传单分发：夏婵娟、刘薇
咨 询 台：吴谄
余雪
计算票数：宋礼玲 倪萍
王晓萍
汤金丹 计
时：倪萍
拍
照：余亮
场后清洁：全体在场的学生会成员
十一、注意事项
1.一切活动服从体育部安排。
2.注意现场安全问题，不能拿用具伤害他人。3.门前三包，活动完后清洁桌子周围的清洁。4.现场出现问题，不得私自处理，由体育部出面调解。
十二、活动经费
蛋糕以及配料
8寸
18个
1284元 蛋糕材料费
18个
300元 横幅
8米
2条
64元 喷绘
3张
41元 打折劵
50张
17元 一次性桌布及手套
若干
20元
总计：1726元（其中1284元，由赞助方出，442元由学院出）
经济与管理学院学生会
体育部
社团部
2011年3月5日
“我的idea 我的DIY蛋糕”活动总结
在温暖的3月，作为本部门的第一室内活动：“我的idea 我的DIY蛋糕”创意大赛是一项旨在培养创新精神、提升实际操作能力和团队配合能力的活动。在经济与管理学院学生会各部门的大力支持下，本次以创意为主题的的蛋糕DIY活动在3月11日晚7点在文园6栋学苑购物广场按照计划顺利的开展，并取得圆满成功。现将本次 活动的各项工作总结如下：
一、活动的基本情况：
1、活动规模：活动规模：本次活动从3月6日到3月9日开始接受报名，共有19支代表队参加比赛，参赛人数达百余人还包括了其他学院的同学，是一次规模比较大的活动。
2、时间安排：时间安排是本次活动的众多难题之一。由于本次活动参赛选手较多，覆盖了我院09,10年级以的参赛。经过我生活部多方协调才最终确定在3月11日晚上19:30在文园6栋学苑购物广场内举办。
3、地点选择：从参与本次活动的选手的反馈来看，本次活动的地点选择是较为合理的。
4、人手安排：工作人员的合理安排是本次活动能够按照计划顺利开展的重要因素之一。从整场活动来看，在比赛初期，工作人员没有认真落实好自己的工作，导致活动现场出现一点小小的混乱。通过负责人的及时协调，所有的工作人员都能各司其职，最终本次活动取得圆满成功。
5、宣传工作：宣传工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。这次活动参赛的选手比较多，本次活动的宣传工作有海报宣传、入班宣传、悬挂横幅、张贴喷绘等方式。本次活动的宣传达到了预期的效果，扩大了本次活动的影响力。
二、活动中存在的不足：
1、悬挂横幅的申请。在悬挂横幅申请这方面，本次活动做的不是很好。尤其是，原定于挂在文6购物广场的横幅没有挂到正确的位置，挂在B1的横幅也因未及时的写好申请而被学校禁止悬挂。
2、评分标准设计不甚合理。本次活动的评分标准是由观众投票，缺少专业性。观众多半把票投给了自己熟悉和认识的选手，缺少了公平性。
3、现场观众席位的安排。由于现场的观众引导工作没有做到位，所以导致出现个别观众并未按规定就坐，导致现场有点乱（但恰恰如此，现场气氛得以提升）。
三、活动建议：
通过本次活动的成功举办并结合往年的工作经验，我们对做好本项活动提出以下建议：
1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。
2、做好宣传。活动的前期宣传工作做好了才能扩大活动的影响力，只有让同学们知道了这个活动，了解活动的有趣味的地方同学才会积极参加，使得活动的规模更大。
3、纵横出击，加强沟通。想把活动做好，我们必须做好学生会各个部门的交流沟通工作。因为其他的部门没有做过本项活动，并不知道活动的程序和一些细节，通过交流，各个部门能够更加清楚地知道他们在本次活动中需要做些什么。
4、重视细节，力求全面。从材料配备到场地的完成布置，从参赛队的签到表到投票的评分结束，从通知体育委员开会到现场评分，一切都体现出细节的重要性。作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，力争不出现纰漏。
5、赛后跟踪，挑选精英。留意优秀部员，进行着力培养，虽然不是活动的最终目的，但却是活动的基本任务之一。弄清各部员的优势和不足，挖掘潜力股，才能选出真正的生活部精英。
经济与管理学院学生会
体育部 社团部
2011
年3月15日
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