真爱梦想教案——超越自己

第一篇：真爱梦想教案——超越自己

超越自己

课程名称：全人教育 课题名称：逆境求存 课

题：超越自己 课题课时：第15课时 执教教师：王慧娜

背景分析：本课时旨在让学生体验“不可能”的挑战，发现自己的潜力，越超自我 教学目标：

1、学会激励自己追求目标

2、培养学生敢于挑战“不可能”勇气和解决问题的智慧

3、培养学生的发散性思维，学会创新 教学活动：

热身导入：各位老师大家好，经过一个假期的养精蓄锐，相信在新的学期里，大家一定能够以更加饱满的精神来开展我们的教育教学工作。今天，我们给大家上梦想课程的目的是希望大家能够通过我们的梦想课程展示进一步完善自己的教育教学理念。明确我们做教育的目的不仅仅是培养一批会学习的孩子，我们更要重视对孩子们的情感教育，全人教育和生命教育。培养孩子们顽强的意志、坚定的信念和为人类的和平发展无私奉献的精神，使他们拥有正确的人生观、世界观和价值观，使我们的孩子不仅身体茁壮成长，而且精神能够更加健康发展的新一代。我们的宗旨就是：让我们的孩子能够快乐、从容、自信而有尊严的生活。消除孩子们的成长阴影，使他们快乐的沐浴在老师们爱的阳光下。主题活动

准备活动：15-20分钟

请各位老师以八人一小组坐好，我们先做一个准备活动：选出小组长，制定组名，组号，组徽及其意义，时间五分钟。展示每组2-3分钟

活动一：小游戏——萝卜丝萝卜皮（10分钟）

1、老师向同学们示范一个小游戏，萝卜丝萝卜皮。然后提出一个问题：你能在几秒之内把这一套动作做完整呢？

2、大胆说出自己的期望，并开始练习

3、练习结束，老师出示10秒倒计时的计时器，看看谁做完了动作。然后将倒计划调整到8秒，看哪些同学能顺利完成动作。依次再减少到6秒，5秒，4秒。逐渐缩短时间，挑战自己的速度极限，然后最优选手给大家表演展示。

4、引导：

通常人们总是低估自己的潜力，认为有些事情难度太大，难以顺利完成，而事实的结果却是，只要稍加努力，人们总会将自己认为不太可能的事情做得非常完美。所以，我们要时刻记着，继续努力，不断超越自己，我们一定会取得令自己都吃惊的成就。

活动

二、故事欣赏（5分钟）一位唐山大地震的幸存者说：“地震当晚，就在我们住的那片楼房倒塌的那一刻，一块巨大的钢板重重地向一对年轻夫妇的头上砸来。夫妇两人临危不惧，一起拼命地用血肉之躯撑起了那块千斤钢板。只因为在他们身体下，还有一个婴儿。当民兵把他们的孩子从钢板下抱走那一刹那，钢板再一次倒下，夫妇俩被压死在下面。事后有专家估算了那块钢板的重量，至少有两吨重！而今天世界的举重冠军能举起的最重杠铃，也不过三百公斤！这就是说，夫妇两人用双手举起的重量，比世界冠军举起的重量还要重七八倍！”

还有一位母亲，有一天去楼底下和邻居买菜。回来的路上，离家只有十几米的地方，在12楼的年仅两岁的女儿看见妈妈回来，立刻趴在阳台上向妈妈招手。孩子一不小心身体探出窗口，突然摔下楼去。那位母亲急了，使出全身力气疾步向孩子跌下来的方向跑去。就在孩子落地的一瞬，母亲准确地一把接住了孩子。这不能不说是一个奇迹。事后人们做了一个实验：让一队消防队员从离那座楼十几米的地方跑去，在与孩子下落的高度相同的地方，接一个与孩子体重相等的物体。结果没有一个消防队员能办得到。这是为什么？这是因为母亲接的是她的孩子，是比她生命还要重要的宝贝，是能够激起她强烈的母爱——一种伟大精神力量的孩子；而消防队员接的只是一个普通的物体，一个不能使他爆发出任何精神力量的物体。

（沙漠探险队没有水了，队长用一壶沙子骗队员们走出了沙漠，靠的是希望；共产党员能够不屈不折的面对酷刑，靠的是信仰。不同的精神支柱会让我们做出许多超越自己的事情）

故事启示： 精神无止境，生命有奇迹。孱弱的身体、危难的关头这些肉体上、环境上的极限当然不可超越，但每一个人的精神永无止境，永远值得我们不断进取。这些精神的潜力是需要挖掘的，用我们的爱心、关怀、真诚、信仰。当你的精神潜力被充分发挥时，生命，真的会有奇迹出现！我们真的可以超越自己！

活动三：卖梳子（20分钟）

游戏情境：有一家效益相当好的大公司，为扩大经营规模，决定高薪招聘营销主管。广告一打出来，报名者云集：

面对众多应聘者，招聘工作的负责人说：“相马不如赛马，为了选拔出高素质的人才，我们出一道实践性的试题，就是想办法把木梳尽量多地卖给和尚。”

绝大多数应聘者感到困惑不解，甚至愤怒：出家人要木梳何用？这不明摆着拿人开涮吗？于是纷纷拂袖而去，最后只下三个应聘者：甲、乙和丙。

负责人交待：“以10日为限，届时向我汇报销售成果。”

假定你是那三个幸运的应聘者之一，请在规定的时间里，每个小组的同学讨论“如何把梳子卖给和尚”，看哪个小组提出的方案中能卖给和尚的梳子最多，并在实际生活中具有一定的可操作性。每个小组轮流用角色扮演把自己的方案呈现出来

引导同学们进行推销柱子的感受分享：

1、敢于挑战“不可能”的勇气和解决问题的智慧

2、培养学生的发散性思维，学会创新。

第二篇：超越自己超越梦想

超越自己超越梦想

作为刚参加完2011年的考生，在这里我把我认为是决定我考研成功的一些关键环节给大家讲一下，首先是很多同学比较关心的考研学习计划，考研资料的选择，院校的选择等等。这里我把考研计划和资料的选择一起讲，在单独讲讲院校选择，课程的选择，心理问题处理等等。

学习计划和资料选择

对于考研一年中的学习计划和考研资料的选择我认为是至关重要的。每一位考研学子都应有一个学习计划，因为学习计划是你们学习复习的灯塔、航向标。拥有一个详细且具体的学习计划，加上你们一步一个脚印，脚踏实地，我可以说你们就已经成功了一步。现在我大概说说我的学习计划：

因为我是参加了海文高端辅导体系，我的主管咨询师给我制定我详细的计划，我觉得这个计划对我初期复习具有很大作用，所以我把计划详细说下：

2月底—5月中旬，我主要是复习英语和数学基础知识，英语以单词，语法，句法和长难句为主，单词是重点，因为单词关系你的阅读理解，翻译，作文等等，单词是根基，必须夯实基础。对于这时期的辅导资料我推荐海文的分级词汇，新东方的词汇书，星火词汇书等等，这几本都不错。对于语法，长难句辅导书很多，大家找本看看就是。同时这时期的数学基础复习主要以课本为主，加上配套的课本复习资料，这时期应该把课后习题和课本例题做掉，因为很多考研真题是有这些题演化来的。但是，应注意在做课后习题时分单双号，这次做单号，下次做双号，节省时间。

5月中旬—6月中旬，这时期主要是巩固上时期的效果。英语仍然以单词为主，可以每天做点阅读理解，这里推荐张剑的阅读理解基础篇，感觉还是不错的。数学应该把课本在快速的看一遍，同时把上一时期未作的题做掉，同时这时期应该加强做题，推荐海文基础数学600题，这本书很不多，难度适中，李永乐660题有点难度，这时候做有点困难如果还有时间多的话，就看看李永乐线性代数讲义，赵达夫高数讲义，王式安的概率讲义，这几本书很好，当然没有时间也可以往后推推再看。

6月中旬—9月底，这短时间之所以那么长，是因为中间有上课的时间，扣除上课的时间其实没有多少自己复习的时间。这时期四门课都要开始学了，英语除参加上课之外，还要看看单词，张剑基础100篇要做完。数学除上课外，还要开始复习全书，全书推荐几本海文标准全书，李永乐全书，这几本书各有所长，大家自己选择，一定要至少看完一遍。政治跟着课程，全面把握基础知识点，把握政治的全部框架，理解知识点为主。这时期也应开始复习专业课，由于各校专业课不同，所以只能说个大概，我当时复习专业课，这时期我书看了两遍，相关内容大家问问自己理想院校的学姐学长多问问。

10月初—11月初，这时期主要以专业课和政治为主，但是也不是说英语和数学不重要。这时期，英语数学主要是以巩固暑期强化班的效果，暑期讲义是精华，一定要多看，尤其是数学，同时可以把以前做错的题在做一遍。这时期，时间允许的话可以开始英语和数学真题，都要按照套题和时间来做。政治大纲一定要看，大纲就是法则，而且那上有题。这时期政治推荐几本书，肖秀荣1000题，海文基础1200题，疾风劲草三件套，这些资料都很不错。专业课由于不同，所以也不好多讲。

11月中旬—12月中旬，这时期还是专业课和政治为主。英语和数学就是把真题做了一遍又一遍，没有什么方法，至少三遍，同时秋季冲刺班很重要，尤其是数学和政治，这些课程和讲义可以帮你把握重点和方向。政治推荐海文核心冲刺500题，肖秀荣也有冲刺的辅导书，同时要用好疾风劲草三件套，这时期时事政治班也相继开班，市面上也有资料卖，大家多买几本看看，这样知识点跟全面。数学真题有海文的真题，李永乐的，曹显兵的，大家自己选择，英语真题强推荐张剑的。

12中旬—考前，这段时间重点不变，仍是专业课和政治，专业课抓大放小，抓重点。政治开始冲刺，被考点和答题，强力推荐海文的18金鉴，这些大家一定要认真看，答题要熟读，争取背下来，受用无穷。数学和英语这时期做模拟卷，一定要按考场环境模拟，要不然到时候就会措手不急，市面上很多书，大家选择适合自己的，在精不在多，因为这时候时间很珍贵，同时大家不管是在做真题和模拟题时，一定要注意总结。

以上是我的大概计划，大家根据自己做适当调整，当然，参加高端服务的就不用自己做计划了，因为每天都会有老师帮你做好。还有，大家千万要注意一点，一定要归纳，尤其是数学，归纳那些自己易错点，难点，精华题等，专业课应该对重点做笔记，这有利于你们的学习效果，能够使你能够得到快速提升。院校选择

对于院校选择，我想大家应该最迷茫，因为我以前也是很迷茫，也很烦，经常影响复习进度和效果。确定院校其实大概在5、6月份的事情，期间大家应该多关注自己理想院校的一些招生信息，招生政策等变化。确定院校除了那些有名校情结以外的同学，我想提议大家首先考虑自己未来的走向，如果大家想以后在沿海工作的话，那就考沿海的研究生，若自己想投身家乡建设的话，就考自己家乡的研究生。再次，要根据这些院校专业的排名，历年招生人数，招生政策以及推免人数而定。

希望大家选择时不要盲目选择，一定要理性，我一同学选择厦大会计，然后自己复习也不是很好，所以今年蛮麻烦的。一定根据自己的情况确定，选择自己通过适当努力就可以考取的院校，强烈推荐跳一跳摘桃子的做法，就是自己通过一定努力，就有很大希望考取的院校，我当时报湖南大学时，我同学都说我，但是现在看来我自己做了一个很好的选择，这就是选择院校合理选择的效果。这些问题可以多问问自己的师姐何师哥，当然海文有院校数据库系统，这是很有用的资源。

考研是一个漫长和艰辛的过程，期间肯定有许多问题，下面我就我自己一些经历跟大家讲讲，希望大家注意：

第一：就是很多同学问我，师兄，要不要报辅导班啊?这个问题也是大家很关心的，我只能说这根据自己情况而定，但是我觉得政治一定要报班，因为这可以帮你节省很多时间，尤其是对那些理科生而言，我个人觉得很有必要。我就上了海文课程，其他我没上我不知道，但是觉得海文的公共课程还是不错，尤其是数学，像赵达夫，叶盛标老师，觉得不错。对于专业课辅导，目前外界的辅导资源都比较少，如果说有这样辅导的话建议你们可以选择。因为专业课的辅导大大的缩短了我们的复习时间并且提高了我们的复习效率。我因为是高级学员专业课这块我们是有一对一的辅导，在后后期复习的时候轻松很多并且效率也很高，最后我以专业课第三进入复试。

第二：考研团队的组建，这十分必要。在整个漫长的考研过程中，你会遇到一系列问题，不用说别的，女孩子自习到11点你敢一个人回宿舍吗?这是一个很简单的问题，一个良好的团队可以让你事半功倍，我当时就是我们宿舍还有几个好朋友，一起自习，一起吃饭，吃饭时间是我们一天最美好的时光，每天有说有笑。还有一个好的团队可帮你解决一些复习问题，帮你排解排解自己偶尔心中的苦闷，所以，团队的力量是巨大的，希望大家去做这点，将来你考完了，这也将是你人生的一次美好回忆，也是你人生一次宝贵财富，回味无穷!

第三：我想说的事情，你们既然选择了考研，就选择了与别人与众不同的生活方式。有句话说的好，选择也就意味着放弃，你选择了考研，你就必须放弃一些不属于考研生活的东西。换句话说，你们要耐得住寂寞和诱惑，尤其是在11、12份时，大量的企业招聘开始，有些人坐不住了，也去找，还有，看见自己宿舍都在玩游戏，偷菜，聊QQ，自己一个人天天起早贪黑背着书包上自习，心里不是滋味。所以，我想告诫各位，希望大家既然下定觉醒考研，就好好努力，好好准备，不要两天打鱼，三天晒网，考研贵在坚持。每年因为坚持报名了，坚持不了人不在少数。你们要相信，今天你们的付出，换来的不是几棵菜，它将换来的是你们未来的美好的幸福生活，它将改变你们的生活命运。

同学们，以上就是我过去一年的复习心得和经验，我相信大家只要按上面的计划，根据自己的实际情况，制定适合自己的计划，同时加上有效必要的辅导，我相信下一个成功的将是你。上帝是公平的，他相信一分耕耘一分收获，只要各位考研学子默默付出，你将收获的不仅仅是考研成功欣喜，更将收获的是人生的一份感悟。希望大家，踩着海文人的足迹，不断超越自己，超越梦想，在经历风雨后，收获一道属于自己的彩虹!

第三篇：战胜自己,超越梦想

战胜自己，超越梦想

“人之为学有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”看来，人的学习难易是可以转换的，关键是看你怎么去对待。

当面对失败，有的人无法战胜自己，经受不住煎熬，觉得这世界上的一切光彩都已经离他而去，那些骄傲，那些光芒都已失去，他们失落、沮丧，从此一蹶不振，那么他们就注定会失败，因为他们过不了自己这一关，失败是注定的结果，只是早晚而已。或许再次失败的时候，他们还会调侃自己说：“看来自己，不行„„”

难道他们真的不行吗？不是的！

面对失败，任何人都会难过，因为自己的付出在这时没有得到回报，会觉得看不见路的尽头。这一切的感觉都在情理之中，可为什么有的人就能够再次站起来，走向成功呢？因为他们明白一次的失败并不能代表最后的结果，他们也知道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，他们更懂得战胜自己，超越梦想。正因为他们想到的是努力奋斗，想到的是坚持不懈，所以他们注定会有好的结果，即使现在面临着重重困难。

同样是面对失败，有的人能够走向成功而有的人却只能呆在原地，尝尽失败的苦果。同样的问题却有着两种截然不同的结果，这是为什么呢？因为对待问题的心态不同！

当一个人不断对自己说自己不行，说成功不属于自己，那么他还有心思去认真学习吗？失败的痛苦已占据了他的全部，放弃的念头也已钻进了他的脑海，那他还能拿什么去取得成功呢？这种人最后的结果只能是失败。

当一个人在心里不断对自己说要努力，要加油，不能懈气！那么他就会满怀激情地投入到以后的工作学习中。一个人有了最初的动力，那他还有什么不能战胜的呢？困难只当成是磨砺，挫折只算作是不断提高自己的途径，那么这种人最后的结果会是成功！

不同的人演绎着不同的人生，最后的结果是好是坏，其实都是由自己决定的。如果一旦决定了要努力，就不要停下来回头看自己到底经历了多少的艰辛又得到了什么。因为梦想终究会实现，成功之路不再遥远。

那些失去了信念的人们，请努力让自己振作，想想看自己曾经经历的磨难，经历了那么多的风雨，难道只为在半路上放弃吗？站起来吧！继续努力，相信作后你会是赢家！

一个人的思维可以决定他的灵敏度，而一次思维的转变可能改变他的一生，思维角度的不同引领着不同的结果！

第四篇：超越自我实现梦想教案

超越自我，实现梦想

七（13）班班会课教案班主任：张建

【活动背景】

我们每个人心中都有一个属于自己的梦想，然而在实现梦想之前，我们需要付出时间、精力，甚至牺牲自己一些珍贵的东西，去面对困难、挑战困难、超越困难。但是，我们最大的困难不是那些总让我们抓头的问题，而是我们自己。只有真正学会和懂得如何超越自己，才能最终实现梦想。

【班会目的】

1、通过讲故事和小品演绎，启发引导学生思考，促使他们对 “如何超越自己”有一个更深层次的认识。

2、在认识的基础上，引导学生寻找适合自己实现“超越自我、实现梦想”的方式。

3、通过本次班会课，帮助学生形成一个更加明确、具体的目标，定下实现梦想的方法，为美好的未来打下坚实的基础。

【班会准备】

1、教师准备

查找有关“成功”、“实现梦想”、“超越自我”等的小寓言故事；收集学生的梦想。

2、学生准备

写下自己的梦想、目标，并思考：要如何实现梦想？准备若干小品。

【班会过程】

一、观看老鹰重生的故事

学生小品：蝉的蜕皮

从上面的故事中，我们想到了什么？

超越，需要不断的反思；

超越，需要持续的努力

超越，需要坚强的毅力；

超越，需要认真的品格；

下面请听我班葛睿褀同学写的一首诗：超越自我二、学生讨论

请你谈一谈

你自身还存在哪些不足，怎样才能做得更好？

上课看课外书，是否想过父母的辛劳？

心烦气躁，想想是否给父母带来过失望？

上课睡觉、说话、借故请假、旷课，是否想过自己的未来是什么样子？ 讨论最佳结果：我们必须把对学习不利的习惯，懒散的习惯，统统改掉，使我们可以重新飞翔!

只要我们愿意放下旧的包袱，愿意锻炼培养好的习惯，我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来！

三、学生思考

关键词：我们这样学习的目的是什么？支撑我们苦读的动力是什么？

归结：报答父母，不辜负亲人的希望；

考取理想大学，赢得美好未来；

为了证明自己，扬眉吐气；

为了求学深造，成为一方大家-----

学生讨论，教师引导总结最佳结果：也许，我们学习的目的是不同的，但有一点是相同的，那就是在这三年内要实现对自我的肯定和超越！初中-------人生最关键的转型时期

四、怎样超越自我，实现梦想

1、超越自我，实现梦想，首先要有目标

心向着目标前进的人，整个世界都会给他让路。---爱默生

要想获得成功，就必须确定一个清晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的动力源泉。有了目标，就有了努力的方向，否则很容易在努力中迷失方向。但要想不迷失，就要有兴趣，学习在于享受，享受在于深入学习，有境界感。

2、超越自我，实现梦想，关键在于态度

你知道吗？成绩优异的考生的智商大部分只是中等，中上水平的都不多。研究证明，在考试中，智商因素的影响其实是非常小的，因为99%的考生智力方面大致相同。研究结果证明，每个人都有夺取第一的会，关键是看你自己是否给自己机会。

游戏：算一算

如果将字母A到Z分別编上1到26的分数

（A=1分，B=2分，„，Z=26分）

Knowledge

Hardwork

Money

Attitude

它们分别是多少分？

你的知识（KNOWLEDGE）得到96分

（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）

你的努力（HARDWORK）也只得到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）

你的金钱（Money）得到72分

（13+15+14+5+25 = 72）

你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）

3、超越自我，实现梦想，必须有自信

生命是神奇的，一切生命都有他独特的价值和意义，都有巨大的潜力。要相信自己，我能行，我一定行！

Who dares win!插入视频播放：断剑

陈一晨同学准备的故事材料(请欣赏)：心中的冰点

一家铁路铁路公司的调车员尼克，他工作相当认真，做事也很负责，不过他有一个缺点就是：对人生很悲观，常以否定的眼光看世界。有一天，铁路公司的职工都赶着去给老板过生日，大家提早都急急忙忙地走了。不巧的是尼克不小心竟被关在一辆冰柜车里，尼克在冰柜里拼命地敲打着，喊着，全公司的人都走了，根本没人听得到。尼克手掌敲得红肿，嗓子喊得沙哑，也没人理，最后只得颓然坐在地上喘气。他越想越可怕，心想，冰柜温度在20度以下，如果再不出去一定被冻死。他只好用发抖的手，找来纸笔，写下遗书。第二天公司职员陆续来上班，他们打开冰柜，发现尼克倒在地上，他们将尼克送去急救，已无生命迹象。大家都很惊讶，这巨大的冰柜里也有足够的氧气，而尼克竟然给冻死了！其实尼克并非死于尼克冰柜的温度，而是死于自己心中的冰点，因为他根本不相信，一向不轻易停冻的这辆冰柜车，这一天因为维修而没有启动冷冻系统，他的不相信连试一试的念头都不能产生。

那么如果有一天，我们变得什么都不敢相信了，我们同样会死于

无法预料的各种冰点，心中的冰点。

如果心像流动的清泉，如果心中充满阳光，即使有雪飘落，也会融化，不会结冰，如果心中充满希望，就会有坚强的信念，就会充满力量，就会创造奇迹。

故事材料：这个人是谁？林肯

他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，25岁当选州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床6个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁精选副总统失败，51岁终于当选美国总统。

4、超越梦想，实现自我，贵在坚持不懈。

此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚因此也站不稳，但我缓口气告诉自己:“这不过是滑一跤，并不是死去爬不起来”---林肯在竞选参议员落败后如是说

5、超越自我需要科学驾驭时间。

6、超越自我，实现梦想必须立即行动。

插入一个图片（你准备好了吗？要像我一样加油啊！）

五、总结：雄鹰再生、敢于超越的关键：

踏踏实实、注重基础，打好基本功；

经常反思，培养良好的习惯；

持续努力，顽强拼搏；

充满信心，激发潜能（肯定自己，分解目标，善于自学，积极乐观，适当加压，满怀希望）；

严格要求，科学学习（循序渐进、勤于总结、平衡发展、规范训练）

六、集体唱班歌：杨培安经典MV：我相信.ＦＬＶ

第五篇：《超越梦想》教案3

《超越梦想》教案

教学目标：

1、从印刷技术、电脑技术等科技的发展进步感受科技发展的突飞猛进，体会高科技给人类社会、生产带来的好处。

2、培养孩子爱科学的精神，激发创造意识。

3、通过搜集重大科技发明的资料，培养学生搜集整理资料的能力。

教学重难点：

1、体会高科技给人类社会、生产带来的好处。

2、培养学生搜集整理资料的能力。

3、培养孩子爱科学的精神，激发创造意识。

教学准备：

1、教师准备多媒体教学光盘

2、学生准备肥皂。

3、课前搜集的资料。

教学课时：

1课时。

教学过程：

一、课前体验 初步感知

（一）感受印刷术的飞跃

1、学生交流课前参观印刷厂所看到的和听到的。

2、教师向学生介绍王选教授和激光找排。

3、提问：古人使用什么印刷方法？（刻字）

4、拿出课前准备好的肥皂在上面刻一个字，并算准用多少时间？

5、如果我们今天使用的课本用这种古老的印刷方法，大约多长时间，造成多少损失？

6、印刷术今昔对比，你有什么感受？

（二）感受电脑对人类的作用

1、多媒体出示：1945年的第一台计算机和1981年的第一台电脑。

2、感受科学发明的巨大威力。

二、课中体验 深化感悟

1、交流课前搜集的有关科技发明及科学家的故事。

2、交流这些科技发明及科学家是怎样改变世界的？

3、想象一百年前的世界是什么样子？

三、课后践行 畅想未来

1、想象2010年、2100年、2999年人们的生活会是什么样的？

2、交流：你心目中的未来是什么样子的？

四、课后践行 内化感悟

1、播放教学光盘

2、准备演讲会：假如没有……

五、小结

从印刷技术、电脑技术等科技的发展进步感受科技发展的突飞猛进，体会高科技给人类社会、生产带来的好处。培养孩子爱科学的精神，激发创造意识。通过搜集重大科技发明的资料，培养学生搜集整理资料的能力。