快乐学地理 智慧游澳洲——人教版七下第八章第四节《澳大利亚》第一课时说课稿[合集5篇]

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第一篇:快乐学地理 智慧游澳洲——人教版七下第八章第四节《澳大利亚》第一课时说课稿

快乐学地理 智慧游澳洲

人教版七下第八章第四节《澳大利亚》第一课时说课稿

尊敬的评委、老师大家好!今天我要说的是《澳大利亚》的第一课时,我说课的题目是:快乐学地理,智慧游澳洲。我将以新课程理念为指导,围绕说教学对象、说教法学法、说教学程序几个环节进行。

首先,我对本节教学对象做以下的分析:

(一)教材分析

本节是第八章的结束,引出第九章,在教材中起到承上启下的过渡作用。“世界活化石博物馆”、“骑在羊背上的国家”最具本国特色,吸引学生探究的兴趣。

(二)学情分析

七年级的学生已经具备了一定的地理知识,而且生性活泼,爱表现自己,好奇心强,情绪易调动,但是贪玩是他们的特性,上课好开小差,方法不到位,发散思维差。

(三)教学目标

根据新课程标准的要求和学生的知识基础及认知能力,我确定教学目标和重难点如下:

知识技能目标:1.读图能描述澳大利亚的地理位置并概括其特点;2.概括生物的特点并分析其形成原因;

3、运用地图知道牧羊带的分布并分析其与自然条件的关系。

过程方法目标:通过自主探究学知识,通过大胆尝试提高分析能力。

情感态度与价值观目标:增强环保意识;培养学生人地协调发展观。

(四)教学重难点: 重点:

1、澳大利亚古老而独特的生物形成的原因;

2、澳大利亚牧羊带的分布与自然的关系。难点:

澳大利亚牧羊带的分布与自然的关系。

二、说教法学法

教学目标的实现、重点的把握、难点的突破要借助恰当的教法和学法。恰当的教法和学法能促进教学双方在课堂的和谐统一,达到事半功倍的效果。

根据新课程的基本理念:“地理学习要根据学生心理发展的规律,引导学生从现实生活的经历出发,激发学生对地理的兴趣,培养地理学习能力,鼓励积极探究。”这节课我以知识为主线,以旅行为形式,以探究为主题,以学生为主体,以教师为主导,激发学生兴趣,激励学生探究。以多媒体为载体,充分调动学生的多种感官,引导并激励学生动眼动口动脑动手,自主探究,答疑解惑。在互助中共同探究,在探究中体验成功。

三、说教学程序

教学过程是运用教法和学法去实现教学目标、把握教学重点、突破教学难点的过程。根据学生的心理发展规律,遵循目标性、整体性、启发性、主体性原则,我设计了五个教学步骤:导入; 新课;小结; 巩固; 课后作业。

首先播放澳大利亚风光,旖旎的风光带给学生视觉上美的享受,同时激发兴趣。

新课的学习我以旅行的形式展开,设计了行前准备、旅行观光、行后谈体验三个环节,把课堂知识穿插其中,引导学生在旅行中观察地理现象,激励学生透过现象探究本质。

新课结束,我把知识点编成歌谣,学生边读边议:我学到了什么?不仅让知识再现,也起到理清条理的作用。

在掌握了本节课的地理知识的基础上,设计“我的牧场我做主”的活动,实现地理课堂向现实生活的延伸。

为了进一步的拓展学生地理知识面,布置以下课后作业:读资料,归纳生物古老的原因,收集资料写一篇关于如何保护澳大利亚古老而独特的生物的地理小报告。

五个教学步骤设计的意图:

1、导入,巧设悬念激兴趣;

2、新课,自主探究学方法;

3、小结,交流评析列条理;

4、巩固,练习表达重运用;

5、作业,学海无涯攀高峰。新课的学习用旅行的形式开展,迎合学生的心理,让学生体会到地理课堂的乐趣,引导并激励自主探究,体现“学生是主体,老师是主导”的原则。“我的牧场我做主”的活动,将地理知识与日常生活紧密相联,体现课改基本理念中的“学习对生活有用的地理,对终身发展有用的地理”。

我的愿望是:今天“快乐学地理,智慧游澳洲”,明天 “智慧学地理,快乐游世界”。

第二篇:四年级音乐下册 学戏曲(第一课时)教案 人教新课标版

最新版

学戏曲

第一课时

教学内容: 《走进京剧大世界》 教学目标:

1.学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员,了解四大须生及四大名旦,还有净行和丑行的演员。

2.通过学习体验京剧演唱与唱歌的不同之处。教学难点:

一字多音,如唱段最后一字“秋”的演唱。教具准备:

影片剪辑:《智取威虎山》简介;《甘洒热血写春秋》唱段。

课件《京剧著名演员》及其视频剪辑;马连良《草船借箭》;裘盛戎《赤桑镇》;梅兰芳《霸王别姬》;朱世慧《报药名》。教学过程:

一、创设情境

播放《急急风》节奏,学生采用走圆场的方式进教室。

二、互动学习

1.播放梅兰芳《霸王别姬》片段,说一说这是哪个角色?演员属于哪个行当?你认识这个演员吗?

2.对!这是著名旦角演员梅兰芳《霸王别姬》片段,是旦行花衫。谁能根据自己课前查找的资料介绍一下这名京剧大师?

3.在旦行里,还有三个人和梅兰芳齐名,你知道他们都是谁吗?四大名旦:1927年。北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”,梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生当选,被誉为京剧的四大名旦。

4.除了著名的四大名旦之外,你还知道京剧哪些著名演员?

5.学生汇报上网查找的四大须生资料:30年代人们喜欢听京剧的唱腔,当时最负盛名的老生是:马连良、谭富英、杨森宝、奚啸伯,他们被誉为京剧的四大须生。6.欣赏马连良《草船借箭》片段。

2017.3.1 最新版

7.净行俗称大花脸。在京剧界有“十净九裘”的说法,你们知道为什么吗?教师介绍净行演员裘盛戎,并欣赏裘盛戎《赤桑镇》片段。

8.认识著名丑行演员:朱世慧,并欣赏朱世慧的《报药名》。

三、课堂小结

总结本节课学习情况,布置下节课学习专题-----《京剧的行当》

2017.3.1

第三篇:八年级英语上册 Unit4 How do you get to school第一课时导学提纲(无答案)人教新目标版(模版)

Unit4 How do you get to school?----Guide outline Class1

(1a-1c)

一、学习目标

1.单词:subway train 2.句型:1)学习how对交通方式提问的特殊疑问句。

how+助动词+主语+get to sp.“某人是如何到达某地的”

How do you/they get to school? “你(们)/他们是怎么到达学校的?” How does she/he get to school? “她/他是怎么到达学校的?”

2)take a/the +交通工具 by+交通工具

二、学习导航

1.What can you learn from the picture in page19? 通过19页的图片,你能学到什么呢?

询问去某地的交通方式,用_______提问。get to 表示___________,后面是副词时,不需_______.如:到家_________ 1)到达 2)到达学校 3)到家 4)骑自行车 5)“……怎么样?” 2.What can you learn from 1a and 1c? 通过1a和1c你能学到什么? take the +交通工具 用来表示“乘``````````”相当于by +交通工具

如:I usually take a bus to work.= I usually go to work _____ _____.Take the train to school = go to school by train take the taxi to the airport =________________ Walk to = go to…on foot ride the bike = by bike 1)乘坐地铁 2)乘坐火车

3.Try to read and translate the coversations in 1a and 1c.试着读1a和1c中的对话并翻译。

4.Find the differences between the two phrases: “take the train”, “by train”.And take an example.指出“take the train”, “by train”这两个词组的区别,并举出例子。

5.What problems do you have after preview?预习后你有什么问题?

用心

爱心

专心 1

Unit4 第一课时一课一测

班级 姓名 得分

一、翻译词组

1.乘地铁 2.乘公共汽车 3.步行 4.到家

5.ride a bike 6.get to school 7.by plane 8.take the train

二、选择

9.—How does he go to Hong Kong? —____________.A.Take the plane

B.By the plane C.By the air 10.If they live near the river, they can go somewhere ____________.A.by train

B.by taxi

C.by boat 11.__________ your father usually go to work by car? A.Do B.Is C.Does

D.Are 12.__________ Lucy and Kate go to school? A.How B.How does C.How do

D.How are 13.I usually go to school ____________.A.ride the bike

B.on bike

C.on the bike

三、根据要求完成句子

14.I walked to the supermarket yesterday.(同义句转换)I went to the supermarket yesterday.15.Tom sometimes goes to work by taxi.(同义句转换)Tom sometimes to work.16.Lucy usually goes to school by bike.(同义句转换)Lucy usually to school.17.安通常怎样去上学? _______ ________ Ann to school? 18.她乘坐地铁去学校。

She _______ to school by the.用心

爱心

专心 2

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