毛概第十二章备课笔记[5篇范例]

第一篇：毛概第十二章备课笔记

乡愁：余光中，祖籍福建泉州市永春县，1928年10月21日生于江苏南京，在秣陵路小学读书（原崔八巷小学）1947年入金陵大学外语系（后转入厦门大学），1948年随父母迁香港，次年赴台，就读于台湾大学外文系。现任台湾中山大学文学院院长。2012年4月，84岁的余光中受聘为北京大学“驻校诗人”。在国外，驻校诗人是一种很高的荣誉，很多教授本身都是诗人，就是住在校园，以创作者的身份，对有志于创作的文学系或比较文学系的学生进行帮助的诗人。

这首诗很明显，这首诗是以时间的变化、推移来组织全文的，全诗共四节，对应的是四个人生阶段：小时候——长大后——后来——现在。诗人为这四个人生阶段分别找了一个最能表达乡愁的对应物：小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡。，从小到大，随着诗人的成长，指代乡愁的事物不断变化，但，实质都是对土地、对大陆、对故乡、对亲人的思念，无法忘怀的感情。表达了一个台湾同胞

所以说我们自古就有爱国主义传统，统一也始终是我们历史发展的主流

三国演义中也说道：天下，合久必分，分久必合！回看历史，春秋和战国时期，中原被诸侯国分为几个部分，之间的战争连绵不断，还有南蛮、北夷等民族虎视眈眈，百姓家破人忙，生灵涂炭。后期，秦国的嬴政，也就是秦始皇，统一了中原，抵南蛮和北夷，为之后的中国统一奠定了基础。

统一是中华民族历史发展的主流也是中华民族的根本利益所在，是全中国人民包括台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同愿望。纵观我国封建社会长达2300年的历史，其中分裂时间仅700年左右。中华民族几千年形成的大民族，有强大的民族向心力和凝聚力。分裂只是短暂的、相对的、次要的，统一是主要的趋势。

也就是给我们国家的统一做出了巨大贡献的一些君主

一个伟大的皇帝隋文帝杨坚（541—604）。隋朝开国皇帝。他在位期间成功地统一了百年严重分裂的中国，结束了三国两晋南北朝的分裂局面，公元581年（大定元年）废胡人建立的周建立隋朝。公元 589年隋文帝杨坚统一中国，同年琉球群岛归降隋朝。他结束了中国长期混乱的局面、征服各族蛮夷使中国又回到了和平年代。，开创先进的选官制度(三省六部制)，发展文化经济。使得中国成为盛世之国。文帝在位期间，是人类历史上农耕文明的颠峰时期。杨坚是西方人眼中最伟大的中国皇帝之一。被尊为“圣人可汗”。

宋太祖 赵匡胤 结束了五代十国的分裂局面，960年，他以“镇定二州”的名义，谎报契丹联合北汉大举南侵，领兵出征，发动陈桥兵变，黄袍加身，代周称帝，建立宋朝，定都开封。在位16年。在位期间，加强中央集权，提倡文人政治，开创了中国的文治盛世，是一位英明仁慈的皇帝，是推动历史发展的杰出人物。宋代的澎湖巡检司治所统治台湾 忽必烈，蒙古族，元朝的创建者。灭亡了大理和南宋，他青年时代，便“思大有为于天下”。他一生征战，一统天下，建立了幅员辽阔的统一多民族国家元朝。他在位期间，建立行省制，加强中央集权，使得社会经济逐渐恢复和发展。他也曾多次派兵侵略邻国，但多遭失败。从此即定都在大都（北京市）。成为元朝多民族国家的政治中心。至此以后，明、清两代，北京一直是国家的首都。元大都的修建，影响是深远的 元朝政府设立澎湖巡检司，管辖台湾和澎湖地区，这是中国历史上第一次正式在台湾地区设立政府机关

郑成功以前台湾一直是处于依附状态，虽然没有统治过，但是台湾一直依附于大陆政权

爱新觉罗·玄烨，清朝第四位皇帝。年号康熙：康，安宁；熙，兴盛－－取万民康宁、天下熙盛的意思。他8岁登基，在位61年，是中国历史上在位时间最长的皇帝。他是我国统一的多民族国家的捍卫者，奠下了清朝兴盛的根基，开创出康乾盛世的大局面。康熙平定三 1

藩，统一台湾，将台湾划入大清版图，抵制沙俄侵略，使清朝的疆土进一步扩大。

海峡两岸中国人为反对外国侵占台湾进行了长期不懈的斗争：历史上台湾曾多次被外国侵占过，但海峡两岸的中国人为使台湾回归祖国，进行了长期不懈的斗争。15世纪后期起，西方殖民主义者大肆掠夺海外殖民地。明天启四年（1624年），荷兰殖民者侵占台湾南部。两年，西班牙殖民者又入侵台湾北部。在此后的20年时间里，海峡两岸的同胞为反对外国殖民者侵占台湾进行了包括武装起义在内的各种方式的斗争。清顺治十八年（1661年），郑成功率兵进军台湾，次年驱逐了盘踞台湾的荷兰殖民主义者。

1894年，日本发动了侵略中国的“甲午战争”。翌年，清政府战败，4月17日，日本政府强迫清政府签订丧权辱国的《马关条约》，消息一传出，立即引起举国哗然，万众痛心疾首。当时在京赶考的18省举人，在康有为、梁启超带头下联名“公车上书”，反对割地求和。在京参加会试的台籍进士、举人也联名上书，《马关条约》签订的次日，悲愤而无可抑制的台北民众鸣锣罢市，民众拥围抚署，反对割让，要求饷银不准运出，军械制造局不准停工，税收全部留作抗击日寇之用。台湾民众在全省各地配合一度拒不奉召的刘永福等清军官兵在新竹、大甲溪、彰化、嘉义与台南同日寇展开了殊死搏斗，在台北的深坑、云林、嘉义和台南之间的番仔山、凤山、屏东的潮州都涌现了可歌可泣的抗敌英雄。尽管日本帝国主义在五十年间使用了残酷镇压与怀柔同化的两手，但始终没有使台湾人民屈服。人们永远不会忘记1907年新竹北埔起义、1912年南投的林圮埔起义、1913年的苗粟起义、1915年台南的西来庵起义、1930年的雾社起义。更不会忘记二十年代在广东的台湾青年在“勿忘台湾”的《告中国同胞书》中所发出的呼喊：“台湾乃中国之台湾，民族乃中国之民族，土地乃中国之土地”。正是基于这些历史的事实，二次世界大战后期，1943年12月1日，中、美、英三国在《开罗宣言》中明确规定：三国之宗旨，在剥夺“日本所窃取的中国之土地，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国”。1945年7月26日，由中、美、英、苏（后加入）四国签署的《波茨坦公告》又重申：“开罗宣言之条件必将实施，而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定之其它小岛之内”。1945、8月15日，日本宣布无条件投降。8月29日，国民党宣布任命陈仪为台湾省行政长官兼警备司令。9月1日，台湾省行政长官公署在重庆成立。9月2日，日本代表在《日本投降条款》书签字。10月17日，国民党部队在基隆登陆。10月25日，盟国中国战区台湾省受降仪式于台北公会堂（后改称中山堂）举行。仪式之后，陈仪代表中国政府宣告：“自即日起台湾及澎湖列岛已正式重入中国版图，所有一切土地、人民、政事皆已置于中国主权之下”。

（二）实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一

中国自古以来就崇尚独立、统一，历朝开国皇帝都要追求国家的统一和领土的完整。当今世界风起云涌，美国对中国虎视眈眈，既恨又怕，联络一切能联络的力量遏制中国。祖国统一对我们来说减少内部的麻烦和美国人要挟中国的筹码，对中国的老祖先和前辈们有个交代。同时，祖国统一能进一步增强国人的凝聚力和向心力，同仇敌忾，共同实现我们的祖国繁荣昌盛，进而实现中华民族的伟大复兴。

第二篇：毛概笔记整理

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论笔记整理

一、马克思主义

1、马克思主义作为中国官方哲学，对国家来说是指导思想，对中国共产党来说是理论基础。

2、马克思主义学说更多的是关于资本主义的学说。

3、马克思影响历史的最大贡献：① 剩余价值学说：揭示了资本主义生产方式的实质、规律。

② 唯物史观:揭示了人的本质（即社会性），应与十七世纪牛顿力学的创立、十八世纪进化论的提出并列看待。（牛顿力学把上帝从科学界赶走了，进化论把上帝从自然界中赶走了，唯物史观把上帝从历史的领域赶走了）

4、劳动价值论是马克思主义经济理论的基石。

5、与时俱进是马克思主义的理论品质。

6、马克思主义中国化理论成果的精髓是解放思想、实事求是。

二、毛泽东思想

(一)毛泽东思想是已被实践证明的关于中国革命和建设的正确的经验和理论原则。

(二)毛泽东思想包含两个层次（毛泽东思想全是独创，两个层次有高下之分）：

1、六部分独创性内容（解决六大具体问题）

（1）关于新民主主义革命的理论（2）关于社会主义革命和建设的理论（3）关于党的建设的理论（4）关于人民军队建设和军事战略的理论（武装斗争）（5）关于政策和策略的建设（统一战线）①（6）关于思想政治工作和文化工作

2、三个活的灵魂（贯穿六部分始终，超越六部分之上）

（1）三个活的灵魂实质反映了马克思主义是永恒不变的东西。

（2）三个活的灵魂实质上反映了三个方面，即基本立场（工人阶级）、基本观点（唯物主义）、基本方法（辩证法）

①基本立场是工人阶级③的立场。为何马克思主义到目前仍起着深刻的影响？因为他选择了一个最有前途、最有希望的阶级，因为工人的利益与历史发展的趋势一致，工人的利益与大机器生产联系在一起，也是唯一能改变现实的力量（农民不可能有科学的实践观和历史观）

②基本观点是唯物主义的世界观、实践观、历史观④（唯物主义的人类历史观）。

③基本方法是辩证法，联系的、运动变化的、一分为二的（重点论与两点论）

（3）三个活的灵魂将三个方面的内容融会贯通，用中国人的语言形式表达，即实事求①② 3、4、5这几点（党的建设、武装斗争、统一战线）被称为中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝，也是新民主主义革命成功的三大经验，是中国革命的三个基本问题。谁要是正确的理解了这三个基本问题及其关系，谁就等于正确领导了全国革命。

②

③

④ “活的”的含义是“不死的，超越生命时空局限” 无产阶级指一般的工人阶级，工人阶级指具体的工人阶级。（不是同一概念）西方的“历史”的概念是相对于“自然”的，更多指的是人类历史。

是、群众路线、独立自主。

① 实事求是①的地位：a.（对党）是党的思想路线②

b.(对马克思主义)是马克思主义的精髓

c.（对毛泽东思想）是毛泽东思想的灵魂和基本点③

② 群众路线的地位（全是对党而言）：a.党的组织路线

b.党的认识路线

c.党的根本的工作路线

d.党的根本的工作方法

③ 独立自主的地位：是中国革命和建设的基本立足点。

独立自主最有意义的内涵：第一层：一切从实际出发，从本国的国情出发，走适合中

国国情的道路；

第二层：要求依靠中国同志解决中国问题，反对照搬照抄

别国经验。

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。——毛泽东

三、邓小平理论体系

改革是这个时代最鲜明的特征。——胡锦涛

邓小平理论体系包含三个层次：

1、围绕“两个”（关键）：始终围绕两个首要的基本理论问题。即“什么是社会主义，怎样

建设社会主义”

2、解决“九个”（九个方面的具体问题，全在发展）：

（1）发展道路——中国特色社会主义；

（2）发展阶段——初级阶段；

（3）本质和发展的根本任务——解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；

（4）发展的动力——改革；

（5）发展的外部环境——开放论；

（6）发展的政治保障——四项基本原则；

（7）发展的战略——三步走；

（8）发展的特殊任务——和平统一，一国两制；

（9）发展的领导核心——中国共产党，发展的依靠力量——人民。

3、贯穿“一个”：解放思想、实事求是的思想路线 ①④ 即一切从实际出发，从本国国情出发。

思想路线即“思维路线”，思考问题的根本方法。

其他两个灵魂是由实事求是派生出来的。

邓小平的观点常被概括为“猫、摸、抓、不争”即“不管黑猫白猫，能抓住老鼠就是好猫”、“摸石头过河”、“两手抓，两手都要硬”、“资”“社”“公”“私”不争论。② ③ ④四、一组肯定群众地位的说法

1、是毛泽东思想三个活的灵魂之一；

2是党的三大优良作风①之一；

3、是三个代表之一；

4、是80 年党的历史留下的三大启示②之一（10 年前提出的）

5、中国共产党没有独立的利益，党除了人民群众的利益之外，再没有其他的利益诉求。

6、中国共产党最大的政治优势是同人民群众之间的血肉联系，执政后遇到的最大的危险是

脱离群众。

7、有无群众观点是衡量一个政党是否是真正马克思主义政党的重要标志。

五、新民主主义革命理论

（一）新民主主义革命与旧民主主义革命四大区别：领导力量（最主要的区别）；指导思想；

前途不同；世界历史的意义不同。

（二）新民主主义革命的含义：是无产阶级领导的新式的资产阶级民主主义革命；是无产阶

级领导人民大众反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

一场革命的性质不取决于谁领导，而是领导任务，反帝反封是历史赋予资产阶级时代的使命。

（三）新民主主义革命理论的内容体系包含七个方面：

1、革命对象：帝国主义、官僚资本主义、封建主义

2、革命动力：工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级新民主主义革命的总路线 ③④

3、领导力量：工人

工人阶级成为领导力量的必然性：

（1）旧民主主义革命失败的历史告诉我们：农民不行，民族资产阶级不行。

（2）中国工人的特殊优点：受压迫最深，因而革命性最强；

人数少（200万）但集中性强（沿海）；

第一辈工人是农民变的，出卖劳动力，与农民有天然的联系。

4、性质（三层）和前途（两步走）

5、纲领⑤：经济、政治（建立什么样的国体和政体）⑥、文化

6、道路（两个方面的本质性）：a.武装夺权b.农村中心，农村包围城市。

为什么要走武装夺权的道路？这就要论证和平的议会斗争走不通，半殖民地半封建国家对内没有民主形式可言，无议会和合法渠道。

①

②党的三大优良作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。80年党的历史留下的三大启示：坚持马克思主义原理同中国实际相结合，依靠人民群众，必须始终自觉 小资产阶级不是资产阶级，不剥削人，唯一与资本主义共同的地方是私有制。小资产阶级没有阶级共识，资产阶级分为民族资产阶级和大资产阶级。

包括最低纲领和最高纲领，最低纲领又叫具体纲领或目前纲领。

国体即国家主体，政体即政治体制，国体是实质，政体是形式，“体制”表达“制度”。加强和改进党建。③不会成为领导力量。④ ⑤ ⑥

用武装的革命反对武装的反革命，这是中国革命的特点之一与优点之一。——斯大林

7、经验：统一战线，武装斗争，党的建设。（三大法宝）

五、社会主义改造理论

三个概念：社会主义革命、社会主义改造、过渡时期。

社会主义革命和社会主义改造就是一件事，两者是一般和具体的关系，考察问题的角度不同。

社会主义革命的含义：

1、反对资本主义和资产阶级的革命，；

2、目标是建立社会主义的基本经济制度，变私有制为公有制。①

3、是解决无产阶级的同资产阶级之间的矛盾（表现为社会主义道路同资本主义道路之间的矛盾）

4、因此它是人类历史上一次最深刻、最广泛的社会意识变革。

六、教材体系梳理

第1、2章是全书的总论，第3章是新民主主义革命理论，第4章是社会主义革命理论，第5——15章是社会主义建设理论。

在社会主义建设理论中，第5——7章总论性质，第5章是本质论，第6章是初级阶段论②，第7章是改革论。第8——11章分别写经济、政治（对内政治）、文化、社会四个方面，第12章是特殊任务（实现祖国统一），第13章是第9章政治方面的继续（对外政治），第14——15章是社会主义建设理论的总论，第14章是依靠力量（即统一战线，分为汉族和少数民族，信教群众与不信教群众，工人、农民、知识分子、军人四类人③），第15章是领导核心（党的领导和党的建设）。

①

②只要是把私有制变为公有制，永远属于社会主义革命范畴。初级阶段论是邓小平理论的基石，解决了国情问题。包含三样东西：初级阶段本身、基本路线、基本纲领。基本路线从根本上规定怎样建设社会主义，即“一个中心，两个基本点”。基本纲领是基本路线的具体化。

③ 工人是头，农民是主力，知识分子是最主要的创新力量，军人是长城

第三篇：毛概终极笔记

毛概终极笔记一、十七会议

 一大（1921，7）《中国共产党的第一个纲领》《中国共产党的第一个决议》

1、二大（1922，7）半殖半封；资产阶级民族革命的性质；（最高纲领）共产主义（最低纲领）民主共和国（提出革命纲领的因素）（主观）马中结合；国情认识（客观）时局变化；列宁帮助（意义）分析社会和革命性质、对象、动力、前途；明确两步走（民主和社会主义革命）；第一次反帝反封革命纲领；彻底推翻帝国主义和封建军阀

2、三大（1923，6）国共合作，党内合作；第二次在抗战，遇事协商（各民主阶级的统一战线）瞿秋白最早提出统一战线概念（左右两种错误倾向）（陈右倾）提出但没有做斗争

3、四大（1925，1）无产阶级领导权；工农联盟

（功绩）无产阶级领导权；工农联盟；国民党分为左、中、右（扩左、争中、反右）；工农运动；资产阶级一分为二 《中国社会各阶级的分析》--中国新民主主义革命的基本思想--毛的萌芽标志

（特点）首次新民主主义革命理论；无产阶级领导；各阶级地位和作用（农民主力军）；首次资分买办和民族（内容）分清敌友是首要；地主和买办是敌；资分官僚和民族，民族（中间、团结）革命、软弱、妥协；小资是基本动力，农民是最可靠的同盟军；工业无产阶级是领导力量

《国民革命与农民运动》“农民问题乃国民革命的中心问题》

4、五大（1927，4）纠正陈和机会主义（对待农民问题的错误）没有真正改正

《湖南农民运动考察报告》—党在农村的阶级路线；无产阶级领导权的中心问题—农民问题

（内容）农民革命领导权和武装的重要性、必要性；富、中、贫（贫农最革命）；相信、依赖、放手发动群众

5、八七（1927，8）枪杆出政权；纠正陈右倾；土地革命和武装反蒋的总方针；秋收起义

6、三湾（1927，9）党对军队的绝对领导；组织、政治、思想建军

7、六大（1928，6）没收一切土地，依靠贫雇、联合中农；批判了王“左”右倾和陈右倾

《中国的红色政权为什么能够存在》—工农武装割据

（内容）共党领导；土地革命为基本内容；武装斗争为主要形式；农村根据地为战略阵地

PS：井冈山《土地法》—没收一切土地；兴国《土地法》—没收一切公共及地主阶级的土地

8、古田（1929，12）《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》无产阶级

思想建军建党（内容）党对军队的绝对领导—建军根本原则；思想建党在首位《星星之火可以燎原》乡村中心—武装夺取政权新道路（毛形成重要标志）《反对本本主义》没有调查，没有发言权；第一次反教条；第一次“思想路线”：实事求是、群众路线、独立自主（毛基本形成标志）乡村中心；马克思主义思想路线

PS：基本形成土地革命路线：依贫、联中、限富、灭地主、变封建的地主所有制为农民的土地所有制

（土地革命）没收地主土地分配给农民，限制富农

（抗日战争）减租减息（解放战争）土改（建国以后）保护富农政策，保存富农经济

（合作以后）从限制到逐步消灭富农

9、遵义（1935，1）军事和组织问题（政策问题—瓦窑堡；思想问题—延安

整风；作风问题—七大）；毛的领导核心

11、瓦窑堡（1935，12）抗日民族统一战线；人民共和国代替工农共和国；无产

阶级和全民族（两个先锋队）《中国革命战争的战略问题》（中国革命四特点）政经发展不平衡；敌人强大；人民军队弱小；共党领导和土地革命（奠定毛实事求是思想路线）《实践论》《矛盾论》洛川（1937，8）全面抗日路线（抗日民族统一战线独立自主原则）无产阶级领导权；减租减息解决农民问题《论持久战》作战形式（主）运动战（次）游击战

PS：中共六届六中—建军（根本准则）党指挥枪（宗旨）全心全意为人民服务（生命线）政治工作；（领导保证）革命纪律和民主制度的高度统一

《共产党人发刊词》第一次马中结合；三大法宝；建党是伟大工程

《中国革命和中国共产党》首次新民主主义概念；“国情”是认清一切革命问题的依据

《新民主主义论》新民主主义理论体系完整形成（特点）世界无产阶级社会主义革命；领导者是无产阶级（前途）两步走—新民主主义和社会主义革命；第一次完整提出政治、经济、文化纲领，新民主主义共和国

（政治纲领）无产阶级领导、工农联盟基础、革命阶级联合专政（国体）的民主共和国（政体：民主集中制）（经济纲领）没收官僚归国，没收地主土地归农，容许民族资本存在发展；有中国工业的基本思想

（文化纲领）无产领导、人民大众、反帝反封的文化；共产主义思想为指导，民族、科学、大众的新文化

（新、旧民主革命文化区别标志）以共产主义思想为指导

（毛发展与在熟标志）《发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》开成毛新民主主义理论的完善体系 《关于领导方法的若干问题》首次完整提出群众路线（从群众中来，到群众中去）是区别剥削阶级政党的根本区别

第四篇：毛概调研笔记

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程调研笔记

洞泾区实地走访：调研阶段一

——走访本区绿化、建筑和交通建设情况

调查时间：2012/11/10 调查地点：洞泾区 调查方式：走访 调查对象：基础设施 调查内容：

此次调查主要是以走访的方式，并在这一天时间内对洞泾区的绿化、建筑以及交通建设进行实地的了解，走访居民的居住环境，通过所见的大体去记录拍照该区目前绿化、建筑和交通的建设情况。本次的走访，由我们组的所有成员一起分工完成，有的作记录，有的负责拍照片。通过收集有效资料以及记录目前洞泾区基础设施建设在城乡发展过程中所属的位置与情况。

我们搭地铁并转公交车来到这个地区，刚开始我们所看到的并不是高楼密布，我们上网查阅过资料了解到这几年的发展，洞泾区并没有很大的变化，而是在以前的发展基础上增加了不少的企业，如果拿城市与乡镇来定义这里的话，也许仅仅是一个稍微好一些的乡镇而已，并无法在城乡区域发展中很好地凸显自己优势，很多空地也许还需要很好的规划。

我们看到这里的建筑相对比较简陋，相对较老的楼房依然很多，以前走过很多的地方，发现这边的基础设施还是蛮落后的，居民的居住环境相对比较差。到处可以见到比较肮脏的水沟、低洼地带以及未能完全建成的建筑物。这里没有看到很多的大公园或者小的健身场所，几乎随地都可以被四方的灰尘吹得满脸都是，可见这边的绿化很不见人意。在我们沿着公路不断并且交错地走着，想要看见一些繁华的地方以便给自己一点惊喜，然而我们的希望并无法实现，有时我们一路走着走着会迷失方向，也许这里真的是太空荡了。如果稍微留点意的话，可以很容易就看到农田，以及一些破烂的私人垃圾回收站。这里的交通建设并不怎么好，大街上普遍见到的是一些比较旧的小型卡车或者是摩托车，伴着大量尘土飞扬的道路，也许真的很叫人心烦，就像是没有打扫过的一样。道路交通纪序相对比较混乱，道路两旁的清洁卫生都比较差，有些地方甚至可以见到随处飞扬的垃圾袋或者卫生纸等。

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。我们试着在一个公交站台等车，结果要花上大量的时间等到一辆可以带自己去目的地的车，别说这些，更恐怖的是等了大半时间都没有一辆公交车或者出租车经过。

在洞泾，我们拍了很多的照片，而这些照片都恰恰证明了洞泾区发展的不见人意。长期以来洞泾区的居民处于收入相对较低的人群，也许在很多方面都不太会讲究，也许政府的投入力已经逐渐、大幅度地提高，然而这些年的发展并没有给我们多大的惊喜，本区的居民也许只是淡漠地面对这一切。但是，上海对区域发展平衡的重视，各企业都已经往这个区转移，劳动力大幅度提升，居民收入进一步地改变，居住条件也慢慢变化。我们可以看到，洞泾的发展劳动密集型中小企业不断增多，劳动力要流动量也慢慢变大，除了就业机会提升了，企业对于本区块居民的教育水平和职业培训水平也相应提高。调研心得：

这次调研以实地走访的形式进行，在比较轻松的走览中，我获得了一些信息，了解到了洞泾区的发展情况。对于调研结果，我内心收到很大的震撼，这个区域的发展确实还是相对比较落后的，人们的生活水平还很低，居住条件并不充裕，并不那么得人心。这边有很大的空间需要政府去重视，各个企业去投资开发，以使得该区块得到快速稳定有效的发展，提高人们的生活水平，降低城乡的差距。

尽管此次走访并不能得到齐全的资料，但是从中我们也可以大概了解到这边的发展情况以及人们生活的水平。我们认真地做了很多的记录，抓住每一个可以反映目前区域情况的图片，可以说这些对我们后面进一步的分析都非常有用。

对于这次调研的结果，我还是比较满意的，因为我们前期的准备工作做的很细致。我们知道成功与否心态很重要。相信自己，在调研的同时培养自己的交际、实践能力是很必要的。

（2012/11/12）

浦东新区实地走访：调研阶段二

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——走访本区绿化、建筑和交通建设情况

调查时间：2012/11/17 调查地点：浦东新区 调查方式：走访 调查对象：基础设施 调查内容：

我们都知道浦东区是上海市比较繁荣的区域，每个节日我们都可以看到全国各地的游客都积满这边，拥有很多豪华的饭店以及咖啡馆，还有很多漂亮的景区以及好玩的游乐场所，人们各尽所能地享受着自己所拥有的以及政府所给予的一切，他们开心地过着每一天快乐幸福的生活，在所有人的眼神中充满了羡慕。

此次调研的主要内容是了解浦东区的基础设施发展建设情况，具体内容我们都首先作了整洁的规划与安排。以更好的内容以及调查方式去得到我们想要的调查目的。我们做了大概一个半小时的地铁来到了陆家嘴，我们眼前见到的完全跟之前在洞泾区的不一样，这里的街道特别的干净，而且交通流畅秩序井然，每一条交通路线都有很多的公交车来满足大家的出行，如果你能仔细一点的话到处都可以见到比较豪华的名牌车。各种百货商城在这里密集，而且很多国际大牌奢侈品都在这里有专卖店，逛街的人流中，我们看到的只有奢华。

我们之前调查过资料了解到陆家嘴金融贸易区是中国上海的主要金融中心区之一，位于浦东新区的黄浦江畔，面对外滩。整个金融贸易区总面积共有28平方公里，其中规划开发地区为6.8平方公里，已有约100座大厦落成。1990年，中国国务院宣布开发浦东，并在陆家嘴成立全中国首个国家级金融开发区。经营人民币业务的外资金融机构，必须在陆家嘴金融贸易区开设办事处，因此陆家嘴是不少外资银行的总部所在地。目前共有多家外资金融机构在陆家嘴设立办事处，当中经营人民币业务的包括汇丰银行、花旗银行、渣打银行、东亚银行等 浦东城区面貌明显得非常美观，抓住世博会重大契机，浦东的生态环境建设得到极大改善，基础设施投资累计达到浦东生态环境1700亿元左右，比“十五”时期增长1.2倍。浦东国际机场二期、7条轨道交通线、25项世博配套工程等一批重大基础设施顺利建成。城镇污水集中处理率提高到85.1%，主要污染物排放总量完成削减目标，空气质量优良率提高到92.6%。先后获得“国家园林城区”、“国

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家卫生城区”、“国家环保模范城区”和“中国人居环境范例奖”。浦东坚持经济、社会与环境协调发展，努力建设成为经济发达、生活富裕、环境良好的生态城区。浓度超标上百倍。调研心得：

通过这次调研，我发现与第一次调研相比要容易得多，浦东新区的交通相对比较便捷，所以我们走访的时间缩减不少，效率也提高了很多，而且得到的数据资料也比较多。另外，在浦东区我们的调研对象也广了而且很多的资料我们可以借助许多方式提前了解，使得这次的调研更加顺利一些。

对于这次调研过程，我认为效果很好。以前也做过一些调研，但难度不近相同，碰壁是难免的。然而这次非常的顺利，计划中的每一步我们都做得尽可能的完美，我们得到了想要的资料，并整理出了很好地说明问题的数据。相对于上一次的访谈来说，这次最大的不同是我们眼前所看到的一切全然不同于在洞泾区，并感受到了身边一切的便捷与美好。大体来说，浦东新区很大程度地给我们展现了现代化建设的一切。

我觉得只要用心调研，做好充分的前期工作，就能获得很好的结果。问卷也好，走访也好，都能够很好地得到自己想要的调研目的。

（2012/11/19）

对洞泾浦东新区进行居民访问：调研阶段三

第 4 页 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程调研笔记

——随机调查两区居民了解两区的基础设施建设情况。

调查时间：2012/12/1-2012/12/2 调查地点：两个区 调查方式：访问和发放问卷 调查对象：居民 调查内容：

虽然我们大家以前都发过和填过一些这样的问卷，但那都是帮同学或朋友发或者填写的，所以实际上对于我们的锻炼并不是很突出，虽然很辛苦，感受也很深。这个阶段我们主要采用的是访问以及问卷调查的形式，以便获取更广泛性的信息，使得更好地达到我们的调研目的，了解城乡区域发展不平衡中人们的各自所属区域的基础设施建设了解情况。为了更好地整合好我们的时间，这次的问卷调查同样安排是在星期六到星期日的白天进行。同时保证数据的有效性，我们也必须分两天分别在两个区块进行详细调研。面对有效调研对象发放我们的问卷以及口头访问，而且是随机进行，不同的街道的不同的小区，不过年龄层我们都统一在30-40岁的居民。

这次问卷调查我们准备了600份调查问卷。而且所调查的每个问题我们都经历了一番的讨论，以便得到我们想要的数据。调查的每个对象我们都做了仔细的筛选，对于一些看起来也许不乐意接收我们的问卷的我们尽量避免了。我们5个人平分了问卷，分别去不同的区域发放，最后集体进行采访并统一数据加以分析。

为了更好的了解当地居民所属区域的真实基础设施建设，我们想带着我们的真诚走进了不同的居民家进行访问并发放问卷。当然我们所想要的希望居民能够热情地接受我们的来访。

在发放问卷的过程中，可以说在我们在这个过程中还是有些难度的，特别是在繁华的浦东新区，人们似乎看起来都比较的忙碌，有很多人拒绝了我们的调研，同时有些人还有种不屑一顾的神情，但接收我们的问卷的人中，有些人答卷特别快，以至于我们并不能很好地保证我们的问卷是否真实有效。我们反反复复在不同的小区，总想着得到一份真实有效的答卷，我们需要是真实的答案，以便更好地了解城乡发展情况和他们对本区基础设施建设的了解，以及在这样的发展情况 第 5 页 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程调研笔记

下他们的意见以及建议。在洞泾发放问卷的过程中，我们发现虽有些居民并不想真实地勾选他们真实的内心感受，他们有的还希望我们的问卷能够添加一些更能表达他们对目前发展状况看法的问题。也许他们的生活环境并不是很优越，但其中一些人很仔细认真地阅读了我们的问卷，在填写的过程中还问了我们许多的问题，有的写着写着就抱怨说现在政府的关心实在不平衡，并希望我们的问卷能够有效地说明并反映一些现状，而不单单是当作学生的任务去完成它。

这次的问卷调查主要还是给我们提供了一个与百姓沟通交流的平台和机会，拉近了与群众的关系。在调查过程中，我们遇到了各种各样的人，他们所体现的的世界观人生观也大相径庭，交谈也并不像我所想象的那么容易，有温馨有感动也有不屑与不理解，我不得不感叹这是一门艺术，更是一个复杂的系统。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”一点也不假，我为自己的稚嫩天真感到惭愧，未来的路很长，我需要不断汲取经验，不断参与实践锻炼，使自己尽快成长 调研心得：

发问卷以及访问与之前的走访截然不同，问卷的调研范围变得广了，同时我们与调研对象之间的交流也确实多了了，虽然我们也无法确定每一分问卷的结果的有效性，但我们确实从这个过程中得到不少。

这是一次深刻的经历，它让我学到了交际的技巧、实践的重要、团队协作的珍贵以及做事要保持一个积极仔细的态度，要善始善终，这样的学习经历要比只学习书本上的知识更有趣，也使知识掌握地更实际更具体，相信也会对我们以后的工作有很大的帮助。

问卷调查过程中也许很出乎我们的意料，有些人非常认真并谨慎地填写我们的问卷，对每个问题仔细地问一遍，甚至还指明我们问卷的冗余部分„„种种情况，面对同一份问卷里的同一道题，不同的问卷对象能就该问题作出不同的答案，有些也许在我们思考的过程中有猜测出些蹊跷，然而有些却非常出乎我们的意料。最后，每一份问卷完美完成都会带给我们带来很多的喜悦。

（2012/12/5）

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第五篇：毛概复习笔记

毛概复习资料（权威）

1、马克思主义的科学内涵：马克思主义中国就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又是中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统，中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。

2、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。3、20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。

4、毛泽东思想活的灵魂是：实事求是，群众路线，独立自主。

5、毛泽东思想的理论体系和主要内容：

1、新民主主义革命理论

2、社会主义革命和社会主义建设理论

3、革命军队建设和军事战略的理论

4、政策和策略理论

5、思想政治工作和文化工作理论

6、党的建设理论

6、邓小平理论形成的背景：邓小平理论是马克思主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。

7、三个代表的主要内容：代表中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

8、科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

9、实事求是的内涵：

10、实事求是思想路线的主要内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

11、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。因为强调实事求是一方面是要我们学会正确对待马克思主义普遍真理，学会在马克思主义原理指导下一切从实际出发、实事求是，具体问题具体分析，另一方面‘实事求是’这四个字是党和国家经过长期经验确立的思想核心导向，是对马克思主义的高度概括

12、解放思想的内涵：在马克思主义指导下打破习惯势力和主管偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。

13、新民主主义革命的总路线：无产阶级领导，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚主义的革命。

14、新民主主义的基本纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国

15、新民主主义的经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的论断资本桂新民主主义的国家所有，保护民族工商业。

16、新民主主义的文化纲领

17、新民主主义革命的道路：农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

18、新民主主义革命的三大法宝:统一战线、武装斗争、党的建设。

19、新民主主义社会中的五中经济成分：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。

20、党在过渡时期的总路线“一化三改”：“一化”即社会主义工业化，“三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

21、社会主义的本质：是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。根本任务：解放生产力和发展生产力；根本制度：消灭剥削、消除两极分化；根本目的：最终达到共同富裕。

22、发展才是硬道理：

1、发展才是硬道理，把发展作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是发展社会主义制度的必然要求。

2、发展才是硬道理，是社会主义实践经验教训的深刻总结。

3、发展才是硬道理，是适应时代主题的需要。

23、发展是党执政兴国的第一要务。

24、科学技术是第一生产力。

25、科教兴国的含义：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。（尊重人才、尊重知识、科技第一、教育优秀）

26、社会主义初级阶段是我国最大的实际。

27、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征，含义：

1、我国社会主义已经是社会主义社会。

2、我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从和这个实际出发，而不能超越这个阶段。

主要特征：

1、从生产力情况看，生产力整体水平低，具有多层次和不平衡性。

2、从生产关系，社会主义经济制度还未成熟，还不完善。

3、从上层建筑状况来看，这会主义民主政治制度和法律还未成熟，还不完善。

28、社会主义初级阶段的基本内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

29、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。30、“三步走”的发展战略：第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值在增长一倍，人民生活水平达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

31、改革开放是一场新的伟大革命，改革开放的性质：社会主义制度的不断完善和发展。

32、三个有利于的标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。

33、正确处理改革、发展、稳定之间的关系：改革是动力，发展是目的，稳定是前提。

34、对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放。

35、社会主义市场经济体制的基本特征：

1、在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

2、再分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

3、在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿。

36、坚持公有制经济的主体地位。

37、鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

38、深化分配制度改革，健全社会保障体系。

39、试论述农业、农村、农民的问题？

40、建设社会主义新农村的总要求：生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

41、建设资源节约型、环境友好型社会：

1、资源节约型社会：以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。

2、环境友好型社会：是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。

3、建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系

42、中国特色社会主义民主政治：

1、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

2、人民民主专政（国体）

3、人民代表大会制度（政体）

4、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）

5、民族区域自治制度（解决民族问题的基本政策）

6、基层群众自治制度

43、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

44、人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求

45、政治协商制度的性质：是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党的多党合作制度和政治协商制度的重要机构，也是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

46、依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，是这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力改变而改变。

47、加强社会主义法治建设的要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

48、中国特色社会主义文化建设的根本任务：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

49、社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

50、加强思想道德建设，是发展社会主义先进文化、建设和谐文化的重要内容。

51、社会主义和谐社会的科学含义：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

52、“和平统一，一国两制”构想的基本内容:就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义长期不变。

53、新世纪阶段的对台政策：坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力不放弃，贯彻寄希望与台湾人民方针决不改变。

54、当今时代主题：和平与发展。（邓小平）

55、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展。

56、三大外交政策：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”（毛泽东）

57、五项基本原则（处理对外关系的基本准则）的基本内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。