第一篇:绿色环保教案-常州第二十四中学天宁分校网站
常州市第二十四中学天宁分校2013-2014学年第二学期绿色环境教案
保护环境 保护自我
常州市第二十四中学天宁分校 夏丽云
教学目标:
(一)知识目标
1.借助身边事例,教育学生树立“保护环境,就是保护我们自己”的正确思想。2.通过知识竞赛、分组讨论等形式,让学生了解环境污染和环境保护的有关知识。
(二)能力目标
1.指导学生搜集整理环保资料,培养学生搜阅资料的能力。
2.培养学生了解、参与世界的活动能力和观察、探究世界的创造能力。
(三)思想教育目标:
1.借助竞赛、讨论,营造平等研习的课堂气氛,培养学生参与、创新、合作、探究的精神。
2.教育学生关注环保问题,掌握环保知识,理解环保道理,树立环保责任感思想。
二、教学重点:
借助搜集资料,完成环保知识竞赛题,树立环保意识。
三、教学难点:
如何引导学生主动积极地参与班会活动。
四、课前准备:
会前,指导学生搜集环保知识资料,成立知识竞赛小组。
五、教学过程:
(一)创设情境,导入主题 地球是我们人类的家园。我们依赖它,探索它。然而,这个蔚蓝色美丽的星球——地球,我们人类只有一个!可是遗憾的是,我们许多人,直面地球家园的安危于不顾,不爱护它,甚至为所欲为肆无忌惮地破坏、毁坏它。不说远的,就看我们身边吧。——在我们学校,一些同学不讲卫生、不讲环保的现象越来越严重了。原来雪白的墙面现在变得破烂不堪,墙皮这儿掉一块那儿掉一块,还被人在上面乱涂乱画。桌面也损坏严重,有的被同学用修正液涂得乱七八糟,有的被同学扒掉了一层又一层的木板。虽然老师三令五申,可有的同学还是随地吐痰、乱扔垃圾,唉……再说说我们学校水的问题吧,在厕所里,我经常会看见水龙头大开着,流水哗哗,我关紧以后,下一次来又开着,还是流水哗哗。还有,学校的下水道老堵,有时候污水都溢到楼道了!另外,再看看我们的操场,才打扫过的地面,那白色垃圾又风起云涌了……
这里,我想到了我们学生写的一首诗:
我想,/假如中国所有的人,/每人用一只塑料袋,/那么,中国13亿人口,/ 要有多少白色污染?/我想,假如中国所有的人,/每人用一双一次性筷子,/ 那么,中国13亿人口,/要浪费多少木材?/我想,假如中国所有的人,/每人寄一张贺卡,/那么,中国13亿人口,/要耗费多大的资源?/我们只有一个地球。/我们一起关注环保,/一起了解环保,/一起为保护绿色世界而努力!
同学们,就让我们带着对环保认识的这种强烈心情走进班会的下一个环节——环保知识竞赛吧!
(二)知识竞赛(试题及参考答案先后一道一道地通过多媒体显示;竞赛方式是由事先安排的小组一抢答的方式完成。):
1.中国环境标志的含义是什么? 2.人类目前面临着哪些环境灾难? 常州市第二十四中学天宁分校2013-2014学年第二学期绿色环境教案
3.当代人类面临的三大难题是什么? 4.选用什么样的洗衣粉能减少水污染? 5.日常生活中怎样节约用水? 6.“地球日”是哪个国家提出的?
7.什么是白色污染?怎样消除白色污染?
8.举例说明现代生活中充斥着哪些一次性用品? 参考答案:
1、中国环境标志的中心结构是青山、绿水、太阳,表示人类赖以生存的环境,外围的十个环表示公众共同参与保护环境。全图寓意为:“全民联合起来,共同保护赖以生存的环境。
2、水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等。
3、人口膨胀、资源短缺、环境恶化。
4、无磷洗衣粉。
5、随时关紧水龙头、一水多用、保护水源等。
6、美国。
7、白色污染即塑料废弃物给环境带来的污染,如塑料袋、一次性饭盒、农用地膜等。每个公民应从“提起布袋子、限用塑料袋”等方面消除白色污染。
8、一次性饭盒、桌布、尿布、牙刷等。
(评选出优胜小组并给予奖励后,再指导学生讨论下列问题:)
(三)自由讨论(讨论问题多媒体显示):
1.同学们你们知道吗?我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外,还有很多很多,大家来说说看还有哪些?
(空气污染、水污染、土壤污染……)。
2.保护环境,就是保护我们自己。同学们,着眼我们学校的环境破坏现象,假如你要做一个新世纪具有环保意识的文明公民,那么,你认为我们应该怎样对待我们身边的不环保境现象呢?
(小组讨论,征集环保金点子,并把它制定为班级学生今后必须自学遵守的纪律制度。)
(四)总结反思
总结: 现代化科技的高速发展,给人们的生活带来了许多便利,然而,短暂的便利,却使生态环境付出了高昂的代价。工业的高速发展在加快地球资源的耗竭,同时也给地球带来了灾难。我们不能用向后代透支的资源,来营造自己一时的方便。21世纪呼唤环保意识,还青山一片绿色,还秀水一片清澈,还蓝天一片纯净……这是时代赋予你我他的责任。我们只有一个地球!我们在珍爱生命的同时,我们更需要保护环境!同学们,让我们就从身边的小事做起,不随地乱扔垃圾,不随便乱涂乱画,上厕所洗手后主动关掉水龙头,在教室光线明亮时,主动关掉电灯吧!
第二篇:绿色环保教案四
绿色环保教案
——保护环境
就是保护我们自己
四(5)班
一、班会总目标:
(一)班会知识目标
1.借助身边事例,教育学生树立“保护环境,就是保护我们自己”的正确思想。
2.通过知识竞赛、分组讨论等形式,让学生了解环境污染和环境保护的有关知识。
(二)班会能力目标
1.指导学生搜集整理环保资料,培养学生搜阅资料的能力。
2.培养学生了解、参与世界的活动能力和观察、探究世界的创造能力。
(三)班会思想教育目标:
1.借助竞赛、讨论,营造平等研习的课堂气氛,培养学生参与、创新、合作、探究的精神。
2.教育学生关注环保问题,掌握环保知识,理解环保道理,树立环保责任感思想。
二、班会活动重点:
借助搜集资料,完成环保知识竞赛题,树立环保意识。
三、班会活动难点:
如何引导学生主动积极地参与班会活动。
四、班会活动准备:
会前,指导学生搜集环保知识资料,成立知识竞赛小组。
五、班会活动过程:
(一)创设情境,导入主题
地球是我们人类的家园。我们依赖它,探索它。然而,这个蔚蓝色美丽的星球——地球,我们人类只有一个!可是遗憾的是,我们许多人,直面地球家园的安危于不顾,不爱护它,甚至为所欲为肆无忌惮地破坏、毁坏它。不说远的,就看我们身边吧。——在我们学校,一些同学不讲卫生、不讲环保的现象越来越严重了。原来雪白的墙面现在变得破烂不堪,墙皮这儿掉一块那儿掉一块,还被人
在上面乱涂乱画。桌面也损坏严重,有的被同学用修正液涂得乱七八糟,有的被同学扒掉了一层又一层的木板。虽然老师三令五申,可有的同学还是随地吐痰、乱扔垃圾,唉„„再说说我们学校水的问题吧,在厕所里,我经常会看见水龙头大开着,流水哗哗,我关紧以后,下一次来又开着,还是流水哗哗。还有,学校的下水道老堵,有时候污水都溢到楼道了!另外,再看看我们的操场,才打扫过的地面,那白色垃圾又风起云涌了„„
这里,我想到了我们学生写的一首诗:
我想,/假如中国所有的人,/每人用一只塑料袋,/那么,中国13亿人口,/ 要有多少白色污染?/我想,假如中国所有的人,/每人用一双一次性筷子,/ 那么,中国13亿人口,/要浪费多少木材?/我想,假如中国所有的人,/每人寄一张贺卡,/那么,中国13亿人口,/要耗费多大的资源?/我们只有一个地球。/我们一起关注环保,/一起了解环保,/一起为保护绿色世界而努力!
同学们,就让我们带着对环保认识的这种强烈心情走进班会的下一个环节——环保知识竞赛吧!
(二)知识竞赛(试题及参考答案先后一道一道地通过多媒体显示;竞赛方式是由事先安排的小组一抢答的方式完成。): 1.中国环境标志的含义是什么? 2.人类目前面临着哪些环境灾难? 3.当代人类面临的三大难题是什么? 4.选用什么样的洗衣粉能减少水污染? 5.日常生活中怎样节约用水? 6.“地球日”是哪个国家提出的? 7.什么是白色污染?怎样消除白色污染? 8.举例说明现代生活中充斥着哪些一次性用品? 参考答案:
1.中国环境标志的中心结构是青山、绿水、太阳,表示人类赖以生存的环境,外围的十个环表示公众共同参与保护环境。全图寓意为:“全民联合起来,共同保护赖以生存的环境。
2.水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地
荒漠化、臭氧层空洞等。
3.人口膨胀、资源短缺、环境恶化。4.无磷洗衣粉。
5.随时关紧水龙头、一水多用、保护水源等。6.美国。
7.白色污染即塑料废弃物给环境带来的污染,如塑料袋、一次性饭盒、农用地膜等。每个公民应从“提起布袋子、限用塑料袋”等方面消除白色污染。
8.一次性饭盒、桌布、尿布、牙刷等。
(评选出优胜小组并给予奖励后,再指导学生讨论下列问题:)
(三)自由讨论(讨论问题多媒体显示):
1.同学们你们知道吗?我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外,还有很多很多,大家来说说看还有哪些?(空气污染、水污染、土壤污染„„)。.保护环境,就是保护我们自己。同学们,着眼我们学校的环境破坏现象,假如你要做一个新世纪具有环保意识的文明公民,那么,你认为我们应该怎样对待我们身边的不环保境现象呢?
(小组讨论,征集环保金点子,并把它制定为班级学生今后必须自学遵守的纪律制度。)
(四)总结反思
总结: 现代化科技的高速发展,给人们的生活带来了许多便利,然而,短暂的便利,却使生态环境付出了高昂的代价。工业的高速发展在加快地球资源的耗竭,同时也给地球带来了灾难。我们不能用向后代透支的资源,来营造自己一时的方便。21世纪呼唤环保意识,还青山一片绿色,还秀水一片清澈,还蓝天一片纯净„„这是时代赋予你我他的责任。我们只有一个地球!我们在珍爱生命的同时,我们更需要保护环境!同学们,让我们就从身边的小事做起,不随地乱扔垃圾,不随便乱涂乱画,上厕所洗手后主动关掉水龙头,在教室光线明亮时,主动关掉电灯吧!
保护环境,就是保护我们自己主题班会到此结束。
2014年10月15日