过春节 教学反思[五篇模版]

第一篇：过春节 教学反思

通过教学，使学生简要的了解有关春节的历史、文化、习俗，了解我国民族的传统文化，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物。引导学生合作，探究，采用多种材料和工具来制作春节的礼物或将记忆中的春节的美好场景用绘画的方式表现出来。

第二篇：过春节教学设计

《过春节》教学设计

一、组织教学:（检查学习用品摆放情况）

二、猜谜导入：

我国是一个有着悠久文化历史的文明古国，每年都有许多的传统节日，今天老师带来一首儿歌和节日有关。

边读边想一想儿歌说的是我国的哪个传统节日？

二十三进年关，二十四扫房子，二十五冻豆腐，二十六去割肉，二十七杀公鸡，二十八贴窗花，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿。

师：说的是哪个传统节日？生：春节

师：喜欢过春节吗？生：喜欢。今天，我们来学习新课16过春节。

三、归宗分类：

师：春节是我国最隆重的一个传统节日。其中蕴含了丰富的文化！

你们都想了解关于春节的哪些方面呢？

生1：你来说说，对，为什么过年要吃饺子？有哪些饮食上的习俗呢？我们就来了解春节当中的——食。

生2：你想知道古代的人们春节的服装是什么样子的？也就是有关着装方面的内容——衣。

生3：对，为什么人们在过年时要在家里挂福字，贴年画呢？这是有关春节的——住。

师：衣食住，还有一个是什么？行，春节中还有一个习俗就是逛庙会，一会咱们去了解一下。

师：除了民俗文化，你们还想了解哪些？

生：是的，我们可以用哪些方式来表达春节的喜悦之情？咱们之间真是有默契，想法有异曲同工之妙。这就是我们要了解的有关春节中的——美术知识

四、了解民俗文化：

（一）衣

1、师：我们来共同走进第一个板块——衣。

2、师：你想知道古代时人们春节的服装是什么样子的吗？

我们怎样才能了解呢？

看看中国传统的年画就知道了,你还有别的方法吗？

3、师：中国有许多民族，人们总是在节日里穿上最漂亮的服装，说一说你的家乡过春节时人们的穿戴是什么样的？

(在你的家乡每逢过年时人们就会穿着色彩鲜艳的衣服，在街上载歌载舞，说得可真形象，谢谢你)

4、师：在过年期间，中国人最喜欢用红色来装扮自己，因为红色是中国人的传统喜庆颜色，它鲜艳、热烈、代表红红火火，吉祥如意！在春节中总也缺不了红色！

总结：

春节里穿衣的文化，就是大家对于节日的一种态度，寄托了人们对幸福生活的向往。

（二）食

1、师：欣赏了春节当中的穿衣文化，接下来咱们了解一下饮食文化。

2、师：每到大年三十的时候一家人都要干什么？对，包饺子。为什么过年要吃饺子呢？谁来给大家讲讲。

生：你的知识可真丰富！饺子原名“娇耳”，是我国医圣张仲景首先发明的。

相传东汉末年，“医圣”张仲景曾任长沙太守，后辞官回乡。正好赶上冬至这一天，他看见南阳的老百姓饥寒交迫，两只耳朵冻伤，当时伤寒流行，病死的人很多。张仲景便在当地搭了一个医棚，支起一面大锅，煎熬羊肉、辣椒和祛寒提热的药材，用面皮包成耳朵形状，煮熟之后连汤带食赠送给穷人。老百姓从冬至吃到除夕，抵御了伤寒，治好了冻耳。从此乡里人与后人就模仿制作，称之为“饺耳”或“饺子”。这就是饺子的来历。

3、师：我国民间在除夕有守岁的习惯。守岁从吃年夜饭开始，这顿饭要慢慢地吃，有的人家一直要吃到深夜。据史书记载，至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。

4、师：看！庙会里的小吃，不光好吃，好看，有的还带有美好的祝愿，不信你听一听这首歌里是怎样唱的。

5、总结：糖葫芦好看，竹签串，象征幸福和团圆，春节中的每个习俗都寄托着这样的情感，就连过年时挂福字，贴年画也不例外，咱们看看去，春节中的——住文化。

（三）住

1、师：每年从农历腊月二十三日起到除夕止，我国民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。每逢春节来临，家家户户都要打扫环境。

2、师：过年，人们除了贴春联，剪窗花，挂福字，还喜爱在客厅里、卧室中挂贴年画。一张张新年画给家家户户平添了欢乐的节日气氛。

3、师：春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字现在的解释是“幸福”，而在过去则指“福气”、“福运”。它寄托了人们对幸福生活的向往，民间为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。

4、师：年画是我国的一种古老的民间艺术，它寄托着人们对未来的希望与祝福。你想进一步了解年画吗? ①、仔细观察这两幅年画，画中除了可爱的人物还画了哪些形象? ②、莲花：代表连年，年年，每一年。

鱼：代表富裕，生活有余，日子过的好。把意思合起来就是年年有余。（行）

1、师：咱们来了解最后一块——行

2、师：在过年期间需要走亲访友，给大家拜年。学一学，你是怎样给人拜年的。

在拜年中我们最喜欢的就是家人给的红包。

派发红包给孩子们，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱，只是要让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。请注意：在发放红包的长辈面前打开红包，是不礼貌的做法。

3、师：在春节期间还有一项重要的活动，逛庙会。你逛过春节的庙会吗？给同学讲一讲哪些活动给你的印象最深？

有的同学啊，就把这样的场景记录在了画面当中。

你认为这三幅画的优点是什么？选一幅你最喜欢的，介绍给同学。

五、动手制作：

1、师：表现热闹的春节不仅可以用绘画的方法去表现，也可手工制作的方法。你们看！出示制作的范品（花和灯笼）教师示范制作灯笼步骤。

2、师：自己制作的春节礼物不必很大,很复杂，只要美观、新颖就一定会带去你的心意，受到大家的喜爱！

可以是春联、福字、窗花、灯笼，也可以用绘画表现。

六、展示评价：

1、师：春节快到了，老师希望同学们能在新的一年里学习进步，健康快乐，好么？

第三篇：《过春节》教学设计

《过春节》教学设计

教学内容与目标：1．显性内容与目标应知：了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区的不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。应会：尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好的心愿。将记忆中春节的美好场景用绘画的方法表现出来，画面要体现出春节喜庆的2．隐性内容与目标使学生简单地了解有关春节的历史、文化、习俗，了解民族传统文化。启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。通过生动有趣的教学活动，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。)教学重点与难点：重点：通过了解有关春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情；用不同的材料制作各种小礼物，来表达自己节日愉快的心情和对他人的美好祝愿。难点：绘画要表现出欢乐的场面，画出生动、有趣的画面。工艺制作时各种材料的选择、设计、制作。学习材料：有关春节的录像、图片。教学过程：组织教学。导入新。给大家讲讲关于春节的知识。3．新授提出问题：①你认为春节最令你难忘的、有趣的场面有哪些?②你准备怎样去表现它才能表达出节日美好、欢乐、喜庆的场面?请个别学生示范。其他学生看书、欣赏其他学生的美术作业。学生对示范作业进行评价。投影：补充介绍在构图和内容上有新意的作品。4．学生作业作业要求：可采用多种绘画形式。可以组为单位画一幅长卷。．小结组织交流。

第四篇：过春节

过春节

人们心最企盼的节日应该就是春节了。春节时，一大家子人团聚在一起，吃热气腾腾的团圆饭，那种幸福的滋味，是任何物质都换不来的。

在我的家乡，春节大约在腊月就开始忙活了，要买菜，买肉„„。是因为老家没有门市，所经要提前囤积下来。应该在腊月十五就要开始炸制油饼、麻花、糖角之类的东西，这些可都是过年时的必备食品，家中有客人来了的话，就要把这些东西端出去招待客人。这天家人用“不可开交”形容是再合适不过了。

这下，家人们也筋疲力尽了，待休息几天后，家人们也是时候去置办年货了：爆竹、糖、干果„„什么都得要，大人们的钱包正在慢慢 地变小。

眨眼间，便到了除夕，早晨天刚亮，全家人都忙活起来，手抓着一把把柴，不一会儿工夫，头上的汗水便一滴滴的淌了下来；，爸爸和爷爷也忙得不可开奖，一间房一间房的贴对联，贴完后还要到远处看一下，稍有一点偏就要撕下来重贴；姐姐，妈妈，奶奶忙的煮骨头；哥哥在一旁给肉调汤汁，抽出时间来拌菜，全家人都是主力军，为过除夕做准备。时间如飞，时光又流转到了大年初一，这就是人们常说的过年，这天可是最热闹的一天，人们穿着新衣服，家中有的一切都收拾一遍，已显示出万象更新一样子。

这天，家中的动物也要“过年”，家中的家畜都要在鼻梁上染上红色，也表示出喜庆。

在早晨，妈妈和奶奶起了个大早，弄内馅，包饺子，我们起来时，大家和奶奶们已经把饺子包好了，就等我们起床了。

大年初二到初八，这者是串亲戚的日子，爸爸和叔叔们都去别人家当然，别人也都会来我们家，这时我们都会拿出好吃好喝的来执行别人，以来表示尊重。

这一个年，要过一个多月，你说这是不是人们最企盼的节日。

评：春节，是我国民间的一个古老传统节日。作者能够描时间顺序，以人们的活动为线索结构全文，做到了详略得当，层次清楚，描述出了家乡过年的隆重和热闹场面。

第五篇：《过春节》

过 春 节

春节是中华民族最隆重的传统佳节。

在我们家乡，过春节可热闹了。大年三十那一天，家家户户都要在门上贴春联，下午大人就准备着年夜饭。傍晚，全家人到村口的庙宇里去祭拜菩萨，回到家中再祭拜财神和灶神，忙完这些大人就开始做年夜饭了。我们小朋友穿新衣，准备烟花、鞭炮，大人做好年夜饭就开始放烟花、鞭炮，放完锁上大门吃年夜饭了。

老家吃年夜饭可有讲究了。爷爷奶奶坐在面对大门的上宾位，两旁是爸爸妈妈和叔叔婶婶，我和弟弟坐在背对门的座位上。吃年夜饭过程中，大家不能说到不吉利的话，不能随便走动，不能把碗里的米饭吃完，叫做“年年有余”。吃完年夜饭后就开始发压岁钱了，爷爷发完奶奶发，爸爸发完妈妈发，叔叔发完婶婶发，我和弟弟只管收红包，真是太高兴了！

年夜饭结束后，大家围在电视机旁观看春节联欢晚会。春节真是一个喜庆、热闹、团聚、快乐的好节日！

杭州市人民小学三（3）班章辰

2011年11月16日