新年联欢会教学设计

第一篇：新年联欢会教学设计

学生活动能力表现目标

1、能够围绕班级活动项目，分组进行活动项目设计与实施。

2、能够在活动中，激发学生的合作意识，提高应变能力，培养其主动克服困难的意识。具体目标

1、能够在老师的指导下，通过小组合作，完成班级项目活动。

2、每组能够设计、呈现出一份较完善的项目活动方案，并充分考虑活动细节；比如材料的准备、人员的分工、活动步骤的设计、筹集活动经费等。

3、在小组讨论中，能够提出两个以上活动建议，判断活动方案的可行性。根据活动开展的具体情况，适当调整、完善方案。

4、活动准备过程中，小组成员轮流承担不同角色，体验不同职责，提高合作效率。

5、参考活动中的整体表现和参与情况，做出较公正的自我及他人评价。

第一阶段 设计联欢会方案 教学目标

1、能够根据已有生活经验并结合本次活动，初步理解并感受策划的意义。

2、通过小组讨论，能够提出两项以上活动建议，判断活动方案的可行性。通过全班交流，达成共识，确定班级活动方案。

3、能够倾听、学习他人的观点。能够服从大局，乐于参与活动，积极配合他人完成活动。教学准备

教师准备一些经典联欢会的图片，供学生交流时播放。教学过程

一、谈话激趣 确定主题

1、回顾以往的经历或者手看过的联欢会，谈谈给你留下深刻印象的联欢会。

2、确定本次活动主题：全班独立策划、召开一次新年联欢会。

二、理解策划意义，明确准备工作

1、根据已有的生活经验，你们知道的“策划”是什么意思？生活中哪些地方需要进行策划？策划有什么意义？

2、小组内讨论：我们策划一次新年联欢会，需要做哪些方面的准备？

三、讨论形成班级活动方案

1、各组汇报讨论情况，交流策划方案。

2、形成方案初稿，全班讨论，达成共识。确定班级活动方案，依据不同任务划分活动小组。

3、各组进行人员分工，设计小组活动计划。

四、课后作业

各组填写教材中“小组活动计划表”，开展小组活动。

第二阶段

筹备联欢会 教学目标

1、能够以不同的形式展示各组的进展情况。活动中遇到的问题，积极想办法解决。

2、能够根据设计图，制作邀请卡，并且礼貌的邀请客人参加班级活动。教学准备

学生准备：小组活动计划；制作邀请卡的材料，如：彩纸、彩笔等。教师准备：相关记录表格。教学过程

一、交流活动进展情况

1、各组汇报活动进展情况，交流遇到的问题。

2、全班讨论：如何解决活动中遇到的问题。

3、详细修改并调整小组、个人活动方案。

4、教师小结：策划、组织活动需要注意的问题。

二、制作邀请卡

1、指导学生设计制作邀请卡。

2、思考：如何将制作好的卡片送给想要邀请的人呢？该怎样邀请才合适？

三、课后作业

布置课后彩排活动；确定时间、节目内容、邀请的人员、会场布置等。

第三阶段

召开联欢会 教学目标

1、经过精心准备，能够独立组织召开联欢会。

2、对自己和同伴在整个活动过程中的表现，可以做出客观公正的评价。教学过程

一、召开联欢会

经过前段时间的精心策划和筹备，同学们已经准备得很充分了，现在就来展示你们的风采吧！

二、活动总结与延伸

1、这次联欢会由大家共同策划，每个人的表现都不错，说说你们的具体表现吧！

2、联欢会后对班级整体活动情况进行总结反思。

三、课后作业

新年到了，给小伙伴、家人、老师设计制作一张新年贺卡，表达心意吧！

第二篇：新年联欢会

开 篇

教师：“2005年，新的一年，新的气象。首先我谨代表我和其他老师祝福各位爸爸妈妈新年快乐！工作顺利！合家欢乐！（孩子们亲亲爸爸妈妈）

在过去的一年里，在各位家长的大力支持与帮助下，孩子们健康、快乐的生长，一天天的进步！”

家长：“作为家长，孩子的进步是我们最大的心愿。做为孩子的第一任老师，我们理所当然的应该配合教师做好教育孩子的工作。”

教师：“在孩子们甜美的歌声中，让我们感受新年的快乐与成长的喜悦！”（孩子们的歌《新年好》。）

家长：在我们家长眼中，自己的孩子是最可爱、最优秀的。每个孩子都有自己卓著的成绩。

一、经验交流：

1、在咱班里xxx就是一名在口语表达方面表现突出的孩子。从很小的时候，xxx的爷爷、奶奶就注重对孩子这方面的培养。录制了多盘xxx自己编的故事磁带，记录下了孩子丰富想象力编造出的语言故事。接下来就请xxx的爷爷给咱们介绍他的育儿经验。

2、xx在班里最突出的表现就是思维开阔。他总是能想出与别人不同的主意，脑子里有奇奇怪怪的故事。就请xx的妈妈说说他是怎样培养孩子的？

二、联谊会：

1、幼儿表演：

男孩：诗歌《雪花》 女孩：诗歌《蹦蹦跳》

歌曲：《小毛驴》 《不再麻烦好妈妈》

舞蹈：《木偶舞》 《摘果子》

打击乐：《小红帽》

2、家庭才艺表演

第三篇：新年联欢会

新年联欢会

过年了，人们都会看新年联欢会，当然我也不例外。下面，我就给你们讲讲关于我看新年联欢会的事吧。

大年三十，我们一家三口人一起去奶奶家过年。到了奶奶家已经是晚上了。爷爷奶奶正在厨房里包着美味的饺子，而姑姑一家三口已经早早的在屋里等着我们了。于是，我就马上和姐姐疯狂的玩起了游戏。玩着玩着，不知不觉就到了开饭的时间。丰盛的晚餐过后，我们全家人都坐在一起看起了联欢晚会。里面的一个节目是唱歌，我爷爷也会唱。他不时的跟着哼唱着歌词，而且声音越来越大、越来越大、越来越大，我们在后面相互递了个眼神一起为爷爷拍手叫好，还说他比明星唱的好听。爷爷乐的嘴都合不上了。还有个节目是赵本山和他徒弟小沈阳演的，爸爸妈妈特别喜欢。里面的一句台词特别有意思《眼睛一闭一睁一天就过去了》呵呵。让我印象最深的是另外一个小品《一句话的事》。里面出现的什么“YOU、YOUYOUYOUYOU„„”的词，就那句话，我和姐姐都快乐抽筋了，笑得肚子都疼了。

晚会里的节目真的是个个精彩，我就不一一和大家说了。看着他们精彩的表演和下面热烈的掌声我的心里„„真希望我也能站在晚会的舞台上。鸡西市南山小学四年级：郭雨静

第四篇：新年联欢会

新年联欢会

仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的手嬉戏着，仿佛就在昨天，我们还拉着秋婆婆享受丰收的果实，时间老人来了，告诉我们又一个新年开始了。今天我们要举行新年联欢会。早上我早早地来到教室，拿着主持稿和红手绢，已经有几位同学在打扮教室。新年联欢会开始了，首先是由高男带给我们的琵琶，她弹的非常好听，接下来的同学带来的乐器也很好听，还欣赏了张雅等四位同学带来的小品，逗得我们开怀大笑，任老师也笑了。在节目的中间我们还玩了几个游戏，有“抢凳子”、“踩气球”、“心心相印猜成语”，同学们玩得开心极了，玩的过程中，任老师还给我们发奖状，我被评为校文明学生，任老师奖给我一个漂亮的笔记本，另外任老师还奖励我一本书和一枝蓝色的中性笔。我和刘贝的节目《回娘家》是压轴节目，任老师还夸奖我俩都有一副金嗓子，我俩心里美滋滋的。

联欢会在我们的笑声中结束了，男同学们把气球放到地上踩的噼里啪啦地响，如同鞭炮声声入耳，大家都在笑声中互相庆贺新年的到来。

第五篇：新年联欢会

三高中召开2013年迎新联欢会

物换星移辞旧岁，欢歌笑语迎新春。2012年12月29日，全校师生欢聚一堂，载歌载舞，共庆元旦佳节。上午8时整，艺体馆的舞台被装饰一新，鲜红的幕布，映着冬日暖阳，熠熠生辉；五颜六色的彩球高高悬挂、一张张笑脸青春洋溢，一派欢乐祥和的景象。

联欢会在荣光见校长热情洋溢的新年致辞中拉开序幕，荣校长回顾了2012年我校取得的辉煌成绩，向全体师生致以新年的问候和诚挚的祝福，展望了新一年的发展前景，荣校长的讲话激励着全体三高人信心百倍、豪情满怀地向着目标迈进。

全场演出形式多样，有令人捧腹的相声小品，有大气磅礴的民族歌曲，有动感十足的狂歌劲舞，也有姿态翩跹的民族舞蹈„„吹拉弹唱，精彩纷呈，场上场下互动频繁，场内场外笑声不断。学生的相声表演《奋斗》，生动幽默，把人物演绎得惟妙惟肖；歌伴舞《鸿雁》用曼妙的舞姿，高昂的歌声传达出草原的宽广深远；男子街舞社团表演《舞动时代》、女子街舞社团表演《江南style》，给我们带来了另类的视听享受；女子班学生表演的健美操，尽显我校学生的青春活力；文学社团配乐诗朗诵《我有祖国 我有母语》，表现出对祖**亲的挚爱；双节棍社团、跆拳道社团、现代舞串烧、音乐生歌曲串烧、钢琴演奏，显示出我校学生社团的实力和水平。观众席上掌声和欢呼声此起彼伏。

老师们也是激情满怀，纷纷登台献艺。五位校级领导激情朗诵《新年你好》，音乐组老师《节日欢歌》明快婉转，仿佛天籁之音绕梁不绝；三句半《三高2012》、教工歌曲联唱赢得了阵阵喝彩；教师kiss美丽组合表演《charming lady show》极富动感，配乐诗朗诵《祝福你啊祖国》，大气磅礴，会场上气氛热烈、轻松而又活泼，最后，联欢会在校领导、中层领导和部分教师共同合唱的《走向复兴》中，拉下了帷幕。

这台联欢会为我校师生提供了一个欢庆新年、展现自我的机会，在多姿多彩的舞蹈中、在高亢嘹亮的歌声中、在清新悠扬的乐曲中、在令人捧腹的相声中，他们尽情挥洒着自己的才情、活力与风采，充分展现出我校师生团结奋进的昂扬斗志，三高中用这种最快乐的方式迎接2013年的到来，在未来的发展中，以十八大精神为指导，举全校之力，共建人民满意的“美丽三高”、“人文三高”。

朝阳市第三高中

2012年12月30日

苗玉杰