“为教师献礼”主题班会教案

第一篇：“为教师献礼”主题班会教案

《为教师献礼》主题班队会

一、活动目的：

通过本次班队会抒发学生对老师的感激之情，从而从而促进和加深师生之间的理解与感情，激励学生更加热爱老师、尊敬老师，开成师生团结、友爱、向上的班级氛围。

二、活动准备：

１、班会课件。２、歌曲、诗歌。３、心形卡。

三、活动过程：

（一）队会仪式

（二）活动过程

１、主持人宣布开始。主持甲：又是金风送欢笑，主持乙：又到丹桂花香飘，主持合：又到了您的节日，主持甲：尊敬的老师啊，主持乙：我要为您写一首赞歌

主持甲：告诉全世界：

主持乙： 教育是天底下最光辉的事业，主持甲：老师是人世间最伟大的灵魂！

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：六（１）班《为教师献礼》主题班会现在开始。

主持甲：默默无闻，无私奉献，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

２、诗朗诵《感恩老师》：

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

３、赞老师。

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！

４、合唱《

长大后我就成了你

》

主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。

主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！

５、歌曲《静静的深夜》

６、诗歌朗诵《老师，辛苦了》

７、小合唱《感恩的心》

８、心里话。

全体学生起立：老师，谢谢您！

班主任发言：一句话：大家都是懂事的好学生，今天我太感动了，谢谢大家。

（三）退旗。

第二篇：班会教案：献礼教师节高一教师节主题班会

班会课过程

1.开场白：教师节的来历、中国教师节、世界教师节相关情况的简短介绍

2.游戏时光：心理实验

参与游戏的同学站成两排，前排的人背对着后排的人，在主持人的指示下，前排的人向后倒，由后排的人将他扶住。

游戏后对参与的同学进行解析，将经典心理实验的示例展示出来，引申到信任、默契的话题，联系老师同学们的日常生活学习。

有时你不能只相信你看到的，还要相信你感觉到的，其实我们现在也与这个游戏一样，虽然同学、老师都还认识不久，但我们只有彼此信任，把每一个老师都当做我们高中三年的同伴，才能够披荆斩棘，只有深深的默契才能帮助我们战胜高考。

3.击鼓传花

传到的同学起立可以为老师献上一句祝福，与老师相处的感想，与老师间的小故事。有些故事令人捧腹，有些故事令人感动。

4.全体成员诗朗诵：献给老师的诗

5.班会结束

第三篇：主题班会-初一5努力学习,为祖国献礼

努力学习，为祖国献礼

宝应县**初级中学

第一环节：努力学习的前提是爱学习

一、努力学习做祖国接班人

5月29日，总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话着眼于国家和民族的未来、着眼于中国特色社会主义事业的永续发展、着眼于中华民族伟大复兴的宏伟大业，为当代青少年的健康成长指明了方向。特别是总书记要求青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，体现了党和国家对青少年的关心爱护和殷切期望，对于当代青少年打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义。

二、爱学习：是实现抱负的基础

爱学习，就是要树立事业靠本领成就的观念，刻苦学习知识，特别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习，到社会的大课堂中去学习；就是要勤于思考，多想多问，培养想象力和创造力；就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，既扎实打牢基础知识，又及时更新知识，树立终身学习的观念；就是要把学到的知识应用到生活和实践中去，做到学以致用。在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往任何时候都更为重要。学习是每一个青少年成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。学习不仅能拓视野、长本领、增才干，而且能养精神、提素养、塑品格。学习还是想象力和创造力的来源。青少年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应在刻苦学习中培养想象力和创造力。

三、怎样爱学习

爱学习，既要勤学书本知识，又要多学课外知识，善读社会的“百科全书”。“读万卷书，行万里路”，二者不可偏废。古人很重视读万卷书与行万里路的辩证关系，把“读万卷书，行万里路”作为一种追求。“行路”，就是在实践中学习。“读万卷书”好比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山，但要想真正得到知识和能力这座金山，还要靠走出门去“行万里路”。当代青少年的学习，尤其要立足伟大实践，投身火热的社会生活，把中国特色社会主义伟大事业当作大学校大课堂，善于从波澜壮阔的现实生活中汲取养分，在人民群众的伟大创造中进行学习。如果不善于在社会的大课堂中学习，那么我们自身的成长就会像缺少某种维生素一样缺少营养。青少年不仅要从书本上取真经，更要从实践中获真知，掌握真才实学，增益其所不能

四、学习的好处

学习是固本之举，学习是源头活水。庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。学习是学生必须承担的责任和使命，在学习上要懂得“知不足”。

怎样学习、怎样做人、怎样做事，是一个永恒的主题，是我们活着的每个人不可回避的课题，也是有识之士们时常思考的人生命题。很多人一生都碌碌无为、一事无成，就其主观而言，一个根本的原因就是他们一辈子都没有弄明白人应该怎样去学习、去做人、去做事。一个人只有真正懂得怎样学习、怎样做人、怎样做事，才会支撑起人生的精神支柱，激发前进的动力，才能生活得更充实、更有意义。

五、努力学习的事例

1.达•芬奇画蛋

欧洲文艺复兴时期的著名画家达•芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达•芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

2、孙康映雪夜读

晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。

六、爱学习的学生主要表现

学习目的明确，有的理想还比较远大，学习积极性、主动性强。知识每天每月学哪些内容，都能选择适合于自己的学习方法，听课注意力好，自习效率较高。课余时间也有计划内的实事可做。这些学生和老师合作很好，但从来不抄袭，学习成绩好。学习对他们来说是一种内心深处的需要，是一种乐趣，是一种享受。

七、学习奴隶的学生主要表现：

为避免父母的指责或老师的批评而学习。他们缺少或没有学习的积极性、主动性，父母或教师推一推，他们动一动。有时他们想学习，可又不知从何学起，用什么方法学。上课时常为不能集中注意力而苦恼，自习或无事做，或明知有事却尽可能拖拉，作业得过且过。课外时间就更没自控能力，他们喜欢依赖老师，可老师让他们做的事他们又常常拖拉甚至不做。他们没有良好的学习习惯，心血来潮时也能学一阵子，但很快就会冷下来。他们常把考试分数作为学习的终极目的，而考试分数又不高，学习成了他们的负担，成了包袱，成为一种痛苦。

八、那么怎样才能成为学习的主人呢？

首先要有明确的学习目的，做自己的主人。

其次要有积极的学习态度，要变被动学习为主动学习，克服畏难情绪，做情绪的主人。

再次要有明确的学习计划，做时间的主人。第二环节：我爱祖国

1、爱祖国：成长进步的重要引擎

在新形势下，热爱祖国有着更加深刻的内涵。在过去闭关锁国的年代，人们对国家的依赖性很强，爱国有着坚实的社会基础。随着国门的打开，尤其是改革开放和社会主义市场经济的深入发展，人们的思想观念发生着深刻变化，特别是经济全球化和贸易自由化深度改变着世界，各种思想观念和价值观开始与我们倡导的社会主义价值观发生碰撞，文化多元化的趋势越来越突出。越是这个时候，我们越要强调爱国。改革开放中涌现出来的许多优秀青年，他们的成功，既在于立足岗位奋斗建功的坚持，也在于他们与祖国共奋进的人生抉择。勇于追梦和勤于圆梦，既是热

爱祖国的重要表现，更离不开祖国强有力的支持。

2、我爱祖国

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，那就是中国！

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄思。

我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，3、祖国的强大离不开每一个国人的奉献，作为新时代下的初中生，你该怎么做呢？

4、国家兴亡、匹夫有责

最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。

其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好公民。

第四篇：青春献礼十八大主题班会

12商务1班主题团会

董超：今天的我们生活在一个安定的国家，应知今天的幸福生活来之不易。郑娇娇：今天的我们生活在一个繁荣的国家，有必要了解祖国发展壮大的过程。董超：深秋11月，我们党胜利召开了第十八次全国代表大会，为我们再一次指明了前进的方向。

郑娇娇：今天的主题团会，我们将通过“回顾、祝福、行动”三个篇章，回顾中国共产党的光辉历程，展示我们12商务1班全体同学的远大理想和青春抱负。

董超：今天需要我们了解，明天等待我们创造。首先让我们跟随前方记者进入第一篇《饥寒—温饱—文明》（前方记者：李英

大屏幕播放PPT课件，展示篇章主题）

董超：是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦，是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活；是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座；

郑娇娇：我们会牢记党的嘱托，接过革命的旗帜，挑起父辈的大业；我们会扬起理想的风帆，填平征途的沟壑；我们会让党更放心，用我们的青春、我们的热情创造一片美好的未来。

董超：胜利召开的党的十八大是中国政治生活中的一件盛事，一件喜事，它给我们的社会主义事业带来新的希望。郑娇娇：那大家知道什么是十八大吗？相信各组同学在课下也都做了一定的知识调查，现在就让我们来考一考各组同学吧！进行知识竞赛《时事知识你知多少？》答对一题加10分，累计分数最高的组将获得今天的“状元星”，每组同学的量化成绩要加5分。

（大屏幕播放时事知识竞赛题，各组抢答）

董超：今天，我们每一组同学表现得都很精彩。在我们的心目中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。

郑娇娇：在我们生命的历程中，青春最美，青春最有热情，下面请听刘新月同学带给我们的演讲《青春献礼十八大，奏响和谐新乐章》 董超：感谢刘新月同学热情洋溢的演讲。郑娇娇：殷红的党旗，浸透着共产党人的热血 董超：光辉的党旗，凝聚着真理的光辉

郑娇娇：我们火热的青春，肩负着祖国的希望

董超：下面请欣赏姐妹花李文霞、李文爱用她们温情、婉转的诗歌表达对党的热爱，对十八大的盛赞。诗朗诵《》（大屏幕播放背景音乐）郑娇娇：谢他们精彩的朗诵。

董超：中国共产党走过的风雨历程是灿烂辉煌的历程。郑娇娇：中国共产党写下的华美诗篇是壮丽不朽的诗篇。

董超：在新民主主义革命阶段，中国共产党团结全国各族人民，艰苦奋斗，推翻了三座大山，建立起了新中国。在这个过程中，无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活，不惜牺牲自己的生命。那么，你知道这些英雄，了解他们吗？

第一组代表：我认识刘胡兰烈士，在刑场上，她面对凶残的敌人毫不屈服地喊道：“怕死就不当共产党！”

第二组代表：我知道夏明翰烈士，他在狱中写下了一首就义诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！郑娇娇：在建设社会主义阶段，中国共产党解放思想，实事求是，开创了社会主义事业发展的新时期。

董超：我们党提出了“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，促进了我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。

郑娇娇：在此期间，也涌现了许多优秀的共产党员，劳动模范，他们那一个个鲜活的名字时常在我们的眼前闪现，你认识其中的哪些杰出人物？

第三组代表：我知道雷锋叔叔，他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，他常说人的生命是有限的，而为人服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人服务中去。

第四组代表：我知道翟志刚，他可是我国太空行走第一人呢，他在神七飞船中，镇定的说：“向全国人民，全世界人民问好，放心，我们坚决完成任务。” 董超：经过几个同学的介绍，让我加深了对这些不同时期的英雄形象的认识。郑娇娇：这些英雄，用他们的行动表达了对党的无比忠诚，也为我们树立了光辉的榜样。

董超：他的故事教育和影响了一代又一代人，为我们的成长指明了方向。

郑娇娇：走入职校，我们开始了青春新的出发，学校为我们能更好地成长，为我们提供了优良的教育教学环境，下面就请听由团支书翟建旭同学带来的快板《职校校园新风赞》

郑娇娇：团支书的快板说的真是太好了，说出了我们所有同学的心声。下面我们将进入本次团会的第三大环节：大家一齐来行动。

董超：青年团员要把党的召唤落实到日常的学习生活中去。从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。

郑娇娇：下面请听由王海影同学为我们带来的演讲《用青春书写忠诚，用奉献献礼十八大》

董超：同学们，王海影同学的演讲多棒啊！为了让我们的青春更加灿烂，为了表达我们对党“十八大”的盛赞，我们应该如何去做呢？

第五组代表：从爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。第六组代表：从上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。

第三组代表：从认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。

郑娇娇：珍惜青春，珍惜时光，练就过硬的专业技能是我们当前首要的任务，下面就请听董超、郑娇娇两位同学为大家带来的相声《时间与青春》 郑娇娇：再次感谢同学们的热烈掌声。

董超：冬季，是一个纯白的季节，冬季也是一个实现梦想的季节。在此，我们祝愿我们的党更加繁荣昌盛，放飞我们的希望，写下我们的寄语。下面，请各组同学，讨论并写下自己对青春和十八大的寄语吧！

郑娇娇：请各组同学将本组的寄语张贴在墙上，时刻来牢记党恩，鞭策自己，鼓舞自己吧！

董超：厚德博学，强技达志是学校对我们的期望，健康成长，实现理想是党对我们的期望，祖国更加富强、昌盛是我们的愿望。下面，让我们全班齐颂经典诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。

郑娇娇：下面，请班主任老师做总结讲话。董超：同学们，用我们火热的青春向十八大献礼吧！怀着感恩的心，苦练技能向祖国、父母、老师交一张完整的答卷吧！现在，我宣布12商务1班《青春献礼十八大》主题团会到此结束！

刘新月演讲稿：

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

带着渴望和期盼，怀着激情和敬意，我们迎来了中国共产党的第十八次代表大会。今天，我们欢聚一堂，在这里举办”青春献礼十八大，共建和谐校园”为主题的班会，有幸站在这里的我，此时此刻，不禁心潮澎湃，感慨万千。1921年7月23日，一个让中国人民难忘的日子。中国共产党的诞生，犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程。时至今日，中国共产党已经满怀豪情的走过了91年，91年的时间对于人类历史的长河来说，只不过是短暂的一瞬，可对于中华民族来说却是翻天覆地的91年。

回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰，从“九.一八”的战火到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，外强内患，村村遗骨，处处狼烟，在中华民族危亡的紧急关头，中国共产党领导千百万中国劳苦的大众，用锋血和生命赢得了中国革命的伟大胜利，天安门城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震惊了整个世界，中国人民从此进入一个当家做主的新时代，祖国发生了日新月异的变化：工农业生产蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科学技术突飞猛进，„„这些让世界看到了中国的强盛与尊严。中国终于崛起于世界的东方，重显东方巨龙的风采。

然而，我们也不能过于乐观。想必同学们对最近的南海争端、钓鱼岛事件等都不陌生吧？西方国家的敌对行为使我周边安全形势屡出严峻态势。同时，外资不断加大对中国自主品牌的控制，在获取高额利润的同时对中国的经济安全构成了威胁。

“少年强则国强”，在国家克服各种艰难积极开创未来时，作为学生，作为共产主义事业的接班人，我们更应有一种匹夫有责的使命感，任重而道远。

从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！

最后，祝我们伟大的祖国永远昌盛，祝我们伟大的中国共产党永远辉煌！

谢谢大家。

王海影演讲

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，很荣幸站在这个演讲台上和大家一起分享献礼十八大的心情！我今天演讲的题目是《用青春书写忠诚

用奉献献礼十八大》

青春是什么? 青春是初生的太阳，是希望；青春是新挂起的云帆，是起航；青春是离弦的利箭，是奋发；青春是严冬的早梅，是图强……年轻的我常常在思考这样一个问题：年轻人的路该怎样走，才能使年华不至虚度，使青春不至荒废，人生不至于碌碌无为？怀着憧憬我不断追寻，为了梦想我努力拼搏，带着敬意，我一次次见证优秀典型的魅力；怀着激情，我们一回回经历磨砺和锻炼。我愿做那无私的春蚕，为了我无悔的青春；我愿做那燃烧的蜡烛，将我的正能量传递！

今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，党的十八大也胜利召开。在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，党的十八大将对党和国家各项事业作出全面部署，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图。在这样的大背景下，我校也即将也来国家级示范校重要成果验收的一年。作为职校中心的一份子，我将更脚踏实地的投入到自身的各项学习中，积极参与并配合老师进行行动导向教学法，在小组中学会团结协作，强化自身的专业技能，积极参加学校和班级的各项活动，认真履行值日生责任和义务，为创建一个更加和谐团结积极向上的12电子商务1班贡献自己的力量。只有让自己脚踏实地、融入学校和班级中，接受各种磨砺，才能不断的完善自我、超越自我，我将带着“会挽雕弓如满月”的渴望，怀着“便引诗情到碧霄”的豪迈，继续用自己的青春和热血，勇于创新，无私奉献，用实际行动为学校的示范校建设做贡献，向党的十八大献礼！

翟建旭快板：

快板剧：职校校园新风赞-----向党的“十八大”献礼

职校校园新风赞

-----向党的“十八大”献礼

快板导入篇

阳光明媚冬色亮，惠丰河畔好风光。竹板声声齐欢唱，高赞校园新风尚！学校礼堂拔地起，校园规划暖人心！今昔相比变化大，满眼风光美如画!

学生德育篇

和谐校园要发展，精神文明是关键。文明礼仪成风尚，尊师重教在弘扬！思想品德要健康，如何做人是方向。公共场所守规章，和谐课堂神飞扬!诚实守纪不虚伪，雷锋精神再回归。亲情友情常连接，孝心爱心献关切！行为养成要学好，绿色上网能确保。文体活动真红火，青春学子展蓬勃！

教师风采篇

教育教学德为先，身正示范学生间。

行动导向教学该，爱岗敬业成效大!“健康幸福”主旋律，师德演讲美名题。“信仰信念信心”讲，党恩浩荡红歌唱!全体教师勤耕耘，集体备课有创新。

结对联谊学课改，课堂比武试高低！

读书论坛增理念，提升素质敢为先！

行动导向效率高，减负增效齐夸好！

规范办学篇 更美好！！课间活动师生忙，阳光体育缤纷扬！新闻联播不侵占，值日教师保安全！重理论，强技能，规范办学无缝隙！新教改，促课堂，个性张扬放光芒！

操场上，踢毽忙，师生同乐互相帮！篮球场，球飞扬，你争我夺斗志昂！练拳法，跳街舞，兴趣小组志气大！

学校整体规划篇 校领导，总策划，学校工作全盘抓！立制度，制章程，人文管理树公正！政教处，抓德育，师生和谐人心齐！校诵读，区演讲，丰南职校美名扬！教务处，钻教学，和谐高效师生悦！做中学，学中做，喜讯捷报年年到！后勤处，忙而乐，粗活细活都能做！繁而杂，敢担当，后勤服务有保障！各级部，明其责，德育奠基抓教学！微机室、图书室，全周开放提素质！这就是，观职校，开拓创新不平庸： 增强办学竞争力，提高奉献执行力！提升科研创造力，创建名校出大力！这一切，来不易，党的政策动天地： 国家各项政策好，区委政府重视好！教育局党委落实好，丰南职校搞的好！

校风好！教风好！学风好!校园的明天更美好！

董超、郑娇娇相声： 《时间与青春》

甲（唱）太阳，太阳是一把金梭，月亮，月亮是一把银梭，交给你，也交给我，看谁 织出最美的生活。啦......乙 唱得真不错。

甲 知道是什么歌儿吗？ 乙 知道，《金锁和银锁》。甲 锁？

乙 啊，你不是唱了吗？太阳是一把金锁，月亮是一把银锁，交给你一把，也交给我一把，你来那金的，我来那银的，你也不吃亏，我也挺快活。我也别太乐，你也别哆嗦。甲 您这儿说什么呐？

乙 你好容易弄两把锁，我要一个怕你不高兴。甲 您这儿分锁呢？ 乙 不是吗？

甲 这歌名字叫《金梭和银梭》。歌词把太阳和月亮，就是日月光阴，比成织布的梭，给你一个，给我一个，用它来编织美好的生活。乙 噢，织布的梭。甲 对。

乙 那锁就不给了？ 甲 嗐，有锁什么事呀？

乙 你这么一说我想起来了，过去有一句话，叫“日月如穿梭”。甲 对，日月如穿梭，光阴快似箭。乙 形容时间过得快。

甲 拿您来说吧，今年有五十了吧？ 乙 快六十了。

甲 您瞧瞧一晃儿这么大了。乙 一晃儿？

甲 这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿十岁，又一晃儿三十，再一晃儿五十,您再这么晃几下......乙 怎么样？ 甲 您就没了.乙 敢情我一辈子净晃晃了。

甲 这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。乙 形容日月、光阴。

甲 让您自己说，时间快不快？ 乙 太快了。

甲 可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。乙 还有嫌时间多的？

甲 我们单位有个小王，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。平常不说话，一碰见人准是这句话：“怎么还不下班呀？” 乙 老盼下班啊？

甲 脾气倒是不错，冲谁都笑：“李师傅您在这儿呐”？ 乙 你最近忙什么呢？ 甲 “嘻嘻，不知道。”

乙 听说不是在给你们补基础课呐吗？ 甲 “嘻——不知道。”

乙 你哪门课需要补一补？ 甲 “嘻——不知道。”

乙 你不感觉你的文化知识不足吗？ 甲 “嘻——不知道。” 乙 你每月挣多少钱？ 甲 “四十二元......”

乙 这怎么记得这么清楚啊？

甲 您说，要这样发展下去，人生还有意思吗？ 乙 没有理想，再不珍惜时间，活着就没劲了。

甲 我算了一下，人生在世为社会作贡献的时间太少了。乙 是吗？

甲 拿您来说吧，往少说再活十五年，七十五岁怎么样？ 乙 人生七十古来稀，不错了。

甲 每天睡觉八个小时，三八二十四，生命的三分之一全睡觉了。乙 这就剩五十年了。甲 学龄前是七年。乙 剩四十三年了。

甲 小学六年，中学六年，大学四年。乙 这又刨去十六年，剩二十七年了。甲 这二十七年不能全是工作、学习呀！乙 还干什么呀？

甲 谈恋爱，溜马路，做饭炒菜做家务，买瓶酱油打瓶醋，有了孩子洗尿布。乙 这都是男同志的光荣任务了，零零碎碎加在一起也得十年，剩十七年了。甲 玩玩棋，看看球，没事来盘“争上游”。这又得占六七年。乙 还剩十年。

甲 躺在炕上想睡觉，伸手拿起一张报。乙 学习学习？

甲 不，看看哪个场子卖球票。乙 还是玩儿呀。

甲 又看电影又看球，一天至少两钟头。乙 又得几年。甲 还剩几年了？ 乙 剩两年了。

甲 剩两年想起好好干了。上了班，好好干，不调皮，不捣蛋。好容易加了一天班，临走又偷一车砖。

乙 剩两年了还捅一个“漏子”。

甲 法院开庭一审判，劳动改造两年半。乙 别算了，这一辈子还该人家半年哪。

甲 当然咱们的算法有点夸张，可不珍惜时间，再不走正路，那就会成为社会的废品。乙 时间这笔帐，应该好好算算。甲 所以我希望你这样的老同志，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜青春的道理。乙 我们太有责任了。甲 您的古语知道的多吗？ 乙 知道一些。

甲 有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙 知道，这是说光阴无价。

甲 大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。乙 对，一刻钟一千两金子。

甲 在珍惜时间方面，每行每业对时间都有形象的认识。乙 你给说说。

甲 军事家讲过：时间就是胜利。

乙 对。医学家呐？

甲 医学家说，时间就是生命。乙 教育家呐？ 甲 时间就是知识。乙 不错。工人？

甲 对工人来讲，时间就是财富。乙 农民？

甲 对农民来讲，时间就是粮食。乙 要是对我呐？

甲 对您来说，时间就是月份牌。乙 怎么是月份牌？

甲 撕一张，少一张，撕不了几本喽！乙 谁都撕一张，少一张。甲 时间对谁都是一样的。乙 非常公平的。

甲 可有人要多得点时间。乙 从哪儿来？ 甲 得去挤。

乙 对，像雷锋讲的要有钉子精神。

甲 鲁迅先生讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。乙 对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。

甲 我们那位小王不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？ 乙 他怎么说？

甲 “五分钟能干什么？五分钟能抽一跟烟。” 乙 那十分钟呐？

甲 “十分钟能抽两跟烟。”

乙 时间越多越费烟。你不能珍惜这点时间学习学习吗？ 甲 “您别逗了，我们还学习哪，我们基础不好。” 乙 怎么不好？

甲 “我们出生在困难时期，学习在**时期，成长在调整时期。出国没我们事儿，上大学没我们份儿，我也不生气儿，抽烟来解闷儿，给您一根整的，我抽这支烟屁儿。” 乙 他一套一套的。甲 您看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他抽烟的时候，从他身边一分钟、一分钟 地溜走。乙 一分钟应该珍惜。

甲 革命老人徐特立，就是珍惜平常的五分钟、十分钟，学了数学、心理学、伦理学，成为了知识渊博的 教育家。乙 革命的老人。

甲 数学家苏步青教授，随身带着笔，利用零星的二三十分钟的时间，写成十六万字的著作。乙 浪费自己的时间，等于慢性自杀呀。

甲 朱自清先生，为这样的浪费时间，写过形象的文章。他说：“洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮拦时，它又从遮拦着的手边过去了。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳在见面，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是，新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。乙 您听听，这日子滋溜滋溜地就没了。

甲 对我们的小伙伴，您这老同志得多费心哪。乙 都像小王那样，可真有点难办。

甲 那您也不能放松希望，您得点燃他们心中青春的火焰，让他们听听青春的歌声。乙 对，告诉他们青春年少，风华正茂，少壮须努力呀！甲 您听那歌声中把青春形容的：（唱）青春啊青春，美丽的时光，比那彩霞还要鲜艳，比那玫瑰更家芬芳。

乙 花儿一样的青春。

甲（唱）若问青春，在什么地方？ 乙 在什么地方？我也打听着哪。甲（唱）在你的心上，在你的心上......乙 嘻......甲 您乐什么？

乙 你碰我痒痒筋儿了。

甲 毛主席说：青年人好像是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。郭沫若同志告诉我们：人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春最容易消逝。乙 青年人，珍惜美好的青春吧。甲 一天能挤一个小时学习专业知识。乙 增长才干，你会成为祖国建设的人才。甲 一天找半个小时，写上一篇百字短文。乙 循序渐进，你会练出秀丽的文笔。甲 一天抽十分钟时间，读一首唐诗。乙 那......一年能熟读三百首哇。

甲 一天有五分钟时间背了一个外语单词。

乙 两年会话没问题，见了外宾：“猴哈腰，咕的猫腻。” 甲 怎么猫腻？ 乙 我哪会呀！

甲 您这个老同志，经常给我们讲讲这些，我们青年伙伴得多感谢您呀。乙 太有这个必要了。

甲 我真想写一首诗来焕发青年人心中的力量。乙 咱们俩人一块写。甲 啊，时间最最宝贵，乙 啊，时间一晃儿就没。甲 让生命放出火花，乙 闪着点亮多么美！甲 您这是什么词儿呀？ 乙 写诗就得合辙押韵。

甲 他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。乙 不论谁都得挨个排队。甲 为着理想谈何辛苦。乙 吊儿郎当自找受罪。

甲 前进，乙 快追； 甲 前进，乙 迈腿。

甲 怎么迈腿也出来了？ 乙 不迈腿怎么前进呀！

甲 您要是经常给我们讲讲这些，我们就能认识到只有今天加倍努力，才能使明天过得更充实、更愉快。乙 更加美好。

甲 等过了二十年后，再看一下我们伟大的祖国。乙 那就是另一番景象了！甲 到那时候唱起歌来：（唱）再过二十年，我们来相会，伟大的祖国，该有多么美；天也新，地也新，春光更明媚，城市乡村处处增光辉！乙 多美呀！

甲 那时我们将会为今天的刻苦学习、努力工作而感到欣慰，为流过的汗水而自豪，为做出的贡献而骄傲。

乙 回首往事，问心无愧。甲 那时候，（唱）让我们自豪地举起杯，挺胸膛，笑扬眉，光荣属于八十年代的新一辈。乙 我为教育下一代，尽了力量，也感到自豪呀！

甲 您要是对我们现在持放任自流的态度，我们自己又不刻苦、不努力，什么贡献也没有，我们到了那时候，只能为虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞耻。乙 少壮不努力，老大徒伤悲。

甲 到那时候，小王叼着烟卷找您唱歌来了。乙 怎么唱啊？

甲（唱）再过几十年，我们来相会，这帮年轻人，起码六十岁！眼也花，耳也聋，满脑皱纹堆，一个个地全都驼了背。乙 都这模样了！

甲（唱）啊，亲爱的朋友们，虚度年华这怨谁？不怨我，不怨你......乙 怨谁啊？

甲（唱）就怨（乙的名字）这样的老一辈。乙 怨我呀！

李文霞、李文爱配乐诗朗诵 《》

时事竞赛题（将答案给学生）

第五篇：“为班争光”主题班会教案

“为班争光”主题班会教案

教学目的：

1、增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

2、激励学生学习的斗志，争取顺利开展高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情 教学难点：让学生发自内心地“为班争光” 教学方法：讲授法、分析法、讨论法 教学用具：计算机、投影仪 教学步骤：

一、组织教学

召开班干部会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

二、引入新课

总结上周的各项工作情况

（1）、劳动委员对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、副班长对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结。

三、讲授新课

1、诗诗朗诵《高中生的豪言》

2、互相认识的游戏

（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。①、最喜欢的食物；②、最喜欢的运动项目；③、兴趣爱好；④、最想对同座说的一句话；

（2）、“名人名言”互赠。

3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

4、实话实说

对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

5、班主任总结