三年级第一学期班会记录[范文模版]

第一篇：三年级第一学期班会记录[范文模版]

时间：第一周 主持人：班主任 主题：学会尊重老师

目标： 1.开展尊师活动

2.表达对老师的感激和爱戴 3.培养队员的各种素质 过程：

一、整队、唱队歌

二、活动过程

1、有时开学了，我们准备了微小的礼物向我们的老师表达我们的一点心意，愿我们的老师万事如意！

2、表演节目

（1）合唱《每当我走过老师窗前》

（2）给你们印象最深的教师是谁？为什么他会给你留下深刻印象？

（3）歌舞表演《采一束鲜花》

（4）几个片断故事—师生之间在课堂上、课间的一些交往。

（5）诗朗诵《一株紫丁香》（6）小组唱《歌声与微笑》

（7）小测验：学生在纸上写出真心话—说给教师。

三、老师讲话。谢谢同学们给老师带来这么精彩的节目，希望大家能以此为动力，积极学习，努力进取，在各方面表现出色，来报答老师。同学们，加油吧！

四、活动到此结束。

时间：第 周 主持人：班主任 主题：微笑面对同学

目标：

使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处，微笑面对同学，从而学会如何与同伴交往。过程：、情境导入

1、教师播《歌声与微笑》。

2、听了歌曲你有什么样的感受？

3、明确今天主题班会的内容：微笑面对同学

二、欣赏诗歌《微笑》

1、教师朗读，提要求：

（1）这首诗为什么以《微笑》为主题？（2）诗中几次提到微笑？

2、学生自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？你是怎样理解？

3、学生之间相互交流，谈谈自己的看法。

4、教师指导学生谈自己的感受。同时教师要引导学生感受相似的关键语句，启发学生联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”的理解？

5、文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！第六自然段作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”这应该是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。

三、拓展延伸，畅所欲言

1、你经常把微笑送给别人吗？你曾感激地的接受过别人的微笑吗？ 你会把微笑给哪些人？哪些人会给你微笑？

2、学生联系自身实际在小组谈经历。

3、学生把自己实际生活中体验过的感受在小组全班交流。

4、出示手中的自备卡纸笑脸，把有关微笑的格言抄在上面。“微笑，花费很少，价值却很高。” “无论穷富，都需要微笑巨大的作用。” “微笑是最基本的语言。” “微笑是最好的身份证。”

“微笑是你与陌生人交往的最有效名片。” “如果我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”

“微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言。”

“微笑是成功者的自信，是失败者的坚强。” “微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。”

四、活动体验，感受微笑的魅力

1、在《微笑波尔卡》的乐曲声中，六人小组右手相搭在中间，左手抚心，微笑着看着每个同学。

2、六人小组中选出笑得最灿烂最美丽的一个同学站在讲台前，双手抚心，微笑着看着全班同学，其他同学按着音乐的节奏拍手唱和。

3、投票选出我们班笑得最灿烂的冠亚季军。（九位同学绕场一周，在座的每个同学把自己手中自做的三个卡纸笑脸任意送给三个同学。“笑脸”得到的多者为第一。）

4、隆重的颁奖典礼

五、发出倡议——永远微笑吧!1）全班同学在一个卡纸做的“笑脸”上签名，挂在教室的墙壁上。2）制定每个星期一是我们一（1）班的微笑日。大家都尽量地向见到的人微笑，尽量做可以令别人微笑的事情。

时间：第 周 主持人：班主任

主题：歌颂祖国

目标：

1、进行爱国主义教育，激发队员的爱国情感。

2、培养队员的各种素质

过程：

一、整队、报数

二、出旗敬礼

三、唱队歌

四、活动过程

1、诗朗诵《红旗颂》

2、讲故事《抗日小英雄王二小》

3、舞蹈《歌唱祖国》

4、小组唱《我们多么幸福》

5、诗朗诵《我们的祖国走向辉煌》

6、独唱《我们的祖国像花园》

7、小组唱《生长在祖国的怀抱中》

8、小组唱《娃哈哈》

9、合唱《祖国祖国我爱你》

五、辅导员老师讲话。

六、退旗、呼号。

七、宣布活动结束。

时间：第 周 主持人：班主任

主题：讲究“视力卫生”

目标：

让学生懂得如何预防近视眼并养成用眼的卫生习惯。过程：

一、谈话引入主题 同学们，俗话说：眼睛是心灵的窗户，可是由于我们有些同学平时不注意用眼卫生，近视越来越高，所以我们有必要了解有关用眼的一些知识。

二、活动过程：

1、《爱眼日》来历

2、《预防近视眼》

3、《纠正不良饮食习惯，预防近视眼》

4、行为评析

5、《预防红眼病》

六、老师总结谈话：

1、表扬班里一些自觉做好眼保健操的同学，树立良好榜样。

2、希望大家今后充分意识到爱眼的重要性，自觉做好眼保健操，共同爱护自己的眼睛。

时间：第 周 主持人：班主任

主题：成长的乐园

目标：

1.教育学生爱护公共财物，积极参与各项活动。2.让学生懂得校园因有自己而更美丽。过程：

一、谈话引入主题：

在我们班里，同学们都能做到爱护公共财物。今天，我们就来看看我们的校园。

二、活动内容。

1、小品《墙壁也会说话》

2、校园里的“话语”

3、校园生活丰富多彩。

队员说说在校园的生活：读书、做游戏等，谈谈校园生活的感受。

4、美化校园。

5、朗读“轻字歌”。

六、总结谈话

时间：第 周 主持人：班主任

主题：做个“诚实守信”的学生

目标：

通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。过程：

一、揭示课题

从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后，老师也常常告诫每个同学诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。板书课题：

二、诚信故事大家讲

1、美国第一任总统华盛顿诚实的故事。

2、宋濂守信的故事。

3、宋庆龄遵守诺言的故事。

三、我身边的诚信榜样

同学们，刚才听了三位同学介绍的故事，大家一定感受颇深，老师知道，在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹。

小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。

四、我的不诚信行为

1、小品表演：一张试卷。敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，敏敏请人在自己试卷上签字。

2、看了刚才的小品，同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？

3、同学们自我反思，自由发言。

4、小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。

五、我说我写诚信格言

1、鲁迅说——诚信是为人之本。海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢？（1）言不信者，行不果——墨子（2）没有诚实何来尊严——西塞罗

（3）失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚（4）祸莫大于无信——傅玄

（5）欺人只能一时，而诚信都是长久之策——约翰•雷

2、对于诚信，每个人都有自己不同的理解，让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言。学生自编格言，与大家分享。

师总结：大家写得真好！诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德，无诚则事难成。信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。一个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。

时间：第 周 主持人：班主任

主题：热爱科学 反对迷信

目标：

1、教育学生爱科学、学科学，并懂得用科学。

2、通过此活动，引导学生明辨是非，认识到封建迷信的害处。过程：

1、教师谈话引入主题 ：

我国是一个具有悠久传统文化历史的国家，而且宗教和封建迷信思想也有很深的历史根源。现阶段，我国正处在改革开放时期，随着社会传播媒介的增多，一些封建迷信色彩的书刊、电影、电视流入市场。

2、活动开始 ： 说说你对邪教的认识 快板《命运的捉弄》

讲故事《谁帮助了他》

诗朗诵《我们从小爱科学》

全班合唱《我们爱科学》

3、教师总结：

通过此活动，我们大家是否学会明辨是非，认识到封建迷信的害处，让我们大家都相信科学，热爱科学，并学会用科学。时间：第 周 主持人：班主任

主题：团结协作主题班会

目标：

使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

过程：

一、引言激趣：

同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？

二、游戏揭题：

1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》

⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）

2、揭题：

对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。

三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？

1、开展活动------语言接力赛

⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… ⑵进行比赛，教师计时。⑶谈谈各自的体会。

2、结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。）⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。

3、再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证）

师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。

⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。⑵活动开始，教师计时。（放音乐）⑶评定。

⑷请犯规的个人或小组表演。

四、班会总结。

学生自由发言，谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

时间：第 周 主持人：班主任 主题：新世纪的小主人

目标：

你们今天是祖国的幼苗，明天将成为各条战线上的栋梁。希望你们好好学习，不怕吃苦，努力磨练自己，明天把祖国建设的更加繁荣富强。

过程：

1、中队长：走进新世纪，太阳热情明媚，生活吉祥如意，祖国万紫千红，我们少先队员将为新世纪唱一曲《准备好了吗？》。

2、伴着和煦的春风，春天来了，草儿青了，树叶绿了，花儿开遍了神州大地。其实，花儿也是我们，请欣赏舞蹈《祖国的太阳花》。

3、我们沐浴着21世纪的阳光，心潮像大海一样激情磅礴。我们将用满腔的热情，表演一段快板《中国跨入新世纪》。

4、鲜花朵朵，朵朵鲜花汇成了美丽的海洋。鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们是祖国的栋梁，未来属于我们。请听朗诵《祖国与花朵》。

5、花儿朵朵，朵朵不同。小主人们欢声笑语，带来歌声与微笑。请听小合唱《可爱的小主人》。

6、时代在前进、社会在发展。科学知识是我们的必需品。请欣赏三句半《讲科学梦成真》。

7、勤奋可以使理想变成肥沃的土壤，懒惰会让理想变成荒芜的沙滩。我们当然选择勤奋，请听朗诵《做勤劳的好儿童》。

8、活动落幕

（1）、主：全体起立，呼号。

辅：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）（2）、主：退旗敬礼。主：礼毕，坐下。

主：《新世纪的小主人》大队活动到此结束。

时间：第 周 主持人：班主任

主题：践行荣辱观 树立新风尚

目标：

1、引导学生树立社会主义荣辱观。

2、使学生自觉践行“八荣八耻”的基本要求，养成良好的品德。

过程：

一、谈话导入活动。

二、活动内容：

1、知识问答： 击鼓传花，知识问答。

抢答题，中队长提问题，队员抢答。

2、队员说说自已听到的、看到的践行荣辱观的情况。

3、队员谈谈自己如何践行荣辱观，树立新风尚，提出自己的不足之处。

小组内交流，全班交流。

4、合唱“八荣八耻”歌。

三、辅导员总结。

时间：第 周 主持人：班主任

主题：争当文明小公民

目标：

增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

过程：

主持人：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

齐唱《我们从小讲文明》 相声《说话》 小品《礼貌小学生》 歌曲《歌声与微笑》

主持人：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧！

辅导员寄语：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗？

时间：第 周

主持人：班主任 主题：雏鹰炼翼 立志成才

目标：

结合“五自”学习实践活动，检验学生实践所获，汇报学习感受，让学生在讲、演、唱实际操作等过程中，锻炼能力，培养崇高的理想，立志努力学习，全面发展。过程：

一、引入活动

二、活动过程：

1、相声《我能自理》2、3、4、5、6、7、舞蹈《泥娃娃》

儿歌联唱（同时进行削苹果比赛）小品《临时班长》 歌表演《小燕子》 话剧《游戏机》

舞蹈《小小少年》、穿插剥花生比赛8、9、快板《争章喜洋洋》 合唱《鹰》

10配乐诗朗诵《面向下21世纪》 11书法现场表演

尾声：《我们生长在祖国的怀抱》

三、辅导员讲话

四、宣布队会结

第二篇：二年级第一学期主题班会记录

二年级主题班会记录

生命在你手中——交通安全主题班会

班级:二年级 活动时间:月日

活动地点:教室

活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会

教育目的:

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动过程: 课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

活动反思:

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。备注:

课外延伸:请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则

一、活动的目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

二、活动主持人：班长、文艺委员

三、活动的过程：

（一）主持导语

A：无论你走到天涯海角，B：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还会再次相会!

A：因为我们拥有同一个地球,同一个校园，B：因为我们拥有共同的环境.A：一个校园就是一个家庭.B：一同成长,共同创建.A：亲爱的伙伴们，你们爱美吗？

B：那么美在哪里呢？对，美在生活中。我们的学校是美丽的学校，我们的家庭是美满的家庭，我们的社会是美好的社会，我们的祖国是壮美的祖国.A：“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。诗歌朗诵《绿

色》

B

：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

A

：

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化戚小校园。

A：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。

（二）开展讨论：

1、有的小朋友随地吐痰怎么办？

随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。

2、有的小朋友随地乱扔纸和墙壁上乱画怎么办？

乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生的，散发出来的难闻的气味让大家受不了。在墙上乱画会使墙面不整洁，影响环境美。

（三）视频小品《香蕉皮的故事》

看了这个小品,下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法.总结：乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事.填写 我们的<“绿化校园，美化环境”倡议书>

四、班主任总结:

保护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。让我们从我做起，从现在做起，不在随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成将卫生的好习惯。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生.只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园.当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望.让我们携手来,共创一个美丽的绿色校园.《礼仪在我心中》小学四年级主题班会

主持人：老师，同学们。大家下午好！中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的

优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼

仪的好学生，让礼仪之花常

开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：四年

《礼仪在我心中》主题班会现在开始。

主持人：首先，我们来一场文明礼仪知识抢答，请同学们说出下面的做法是对的，还是错的。

1、占小便宜

11、使用文明用语

21、拾金不昧

2、对人有礼貌

12、在公共场所大声喧哗

22、答应别人的事情做不到

3、乘车时主动让座

13、乱扔杂物

23、排队买东西

4、佩戴首饰

14、嘲笑同学的缺点

24、讲究卫生

5、践踏草坪

15、给别人起绰号

25、随地吐痰

6、走人行横道

16、抄袭作业

26、考试时不作弊

7、抽烟、喝酒

17、不要说脏话粗话

27、守时守信

8、到处乱涂乱画

18、浏览不良网站

28、用打架等方式解决纠纷

9、排队乘车

19、文身

29、不穿奇装异服

10、遵守交通法规

20、不随意涂鸦

30、传阅色情暴力书刊杂志

主持人：原来，同学们知道这么多文明礼仪的知识啊！真不愧是文明古国、礼仪之邦的小学

生！下面我们就来一场文明礼仪大检查吧！请同学们仔细回想一下，在平常的生活

中，你发现了哪些不文明的行为？说给大家听一听吧！这回我们要比一比，看看哪

个小组的同学是火眼金睛，最能发现不文明的行为！（同学发言）

第三篇：三年级主题班会活动记录

三年级主题班会活动记录 第一周班会活动记录 时间：月1日

主题：放学路队安全要求

目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程：

1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。

3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往

车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。

第二周班会活动记录 时间：月8日

主题：遵守学校各项常规

目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

过程： 1）谈话引入）看图，说一说，议一议

课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么?? 3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后

立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。学生谈话记录 学生姓名：王佳豪

谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点：

一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？

二、老师讲的课你能听懂吗？

三、你是不是有些什么困难？

四、你要按时完成作业。

学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表

示愿意认真、按时完成作业。

效果：有进步 第三周班会活动记录 时间：3月日

主题：珍爱生命学会护

目的：树立学生我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的护知识。

准备：结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。过程：

1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？

3、学生列举：1）会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。）一个人在家不要给陌生人开门。

3）上下楼梯靠右行。

4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。5）打架斗殴不围观。

6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。??

4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会护方法，将受益一生。

第四周班会活动记录 时间：3月14日 主题：平安每一天

目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会护、救的一些方法，发展初步的护救能力。

准备：师根据学生收集资料的情况制作救、护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿

灯牌。过程：

1）报道导入，揭示主题。

5（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？

播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。（师）：听了这则报道，你们有什么感想？ 学生发表看法。）结合实际，发现危险。3）交通安全教育。4）课后延伸，落实行动。学生谈话记录 学生姓名：胡明俊

谈话目的：努力学习，完成作业。谈话要点：

一、你为什么要来学校读书（提高认识）？

二、父亲为你交书费容易吗？

三、你学习上还有些什么困难？

四、你应该上课用心听讲按时完成作业。学生认识态度：认识了是为己，不是父亲要我读。答应把作业写工整。

效果：进步不明显。第五周班会活动记录 时间：3月1日 主题：护、救安全教育

目标：通过学习有关安全知识，使学生树立护、救观念，形成护、救的意识，使学 生安全、健康成长。

过程：

一、谈话引入：

二、用电安全

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。学生谈话记录 学生姓名：杨宗浩

谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因 谈话要点：

一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？

二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗

三、你不喜欢老师的哪些地方？

四、你在学习上有什么困难吗？

学生认识态度：开始不作声。后有所认识，并表示以后一定认真听。

效果：有进步，但也有反复，还需巩固。第六周班会活动记录 时间：3月8日

《我们的地球--居住地--家园》主题班会记录

一、活动目的： 结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题 班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学 生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

二：活动对象：三年级学生。三：活动时间：9 月 12 日

活动过程记录：（1）、主持人宣布主题班队课开始。

1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保 护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起 来”。先让我们来听一听地球的自述吧。

2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身 上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等 各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

3、韩梦娇：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛 9 汹涌的 大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环 境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。凌子晴：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森 林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地 在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不 像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达 50 万平方公里，这真是悲哀。再听听 沙漠阿姨的话吧！（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

小学《“交通安全记心中”》主题班会记录 时间：10月15日 主题：讲文明，促学习主持人：闻雨飞（班长）记录人：张凯丽（书写优秀者）班会形式：表演、演讲、讨论相结合

参会成员：柳彦、秦伟民、杨凤祥、曹一胜、班主任郭卯祥 教育目标：

1、明确“讲文明”与“促学习”的关系

2、坚决贯彻学校的决定，养成文明习惯，有效地提高学习效率

3、学会使用“对不起”“没关系”“老师好”等文明礼貌用语 内容摘要

班会在主持人宣布开始后，先由五个同学一起策划、表演了校园短剧：五个人走在校园中，一个扮演男教师，夹着个文件包急匆匆直往前走；两个分别扮演的甲、乙学生见到男教师，主动上前说“老师好”，老师也以“好”应答，师生相视而笑，一起走向教学楼；而另一个扮演的丙学生见了另一名同学扮演的女老师，故意扬起头，大摇大摆地超过老师。

然后，主持人讲明了本次主题班会的目标和要求之后，希望同学围绕“讲文明，促学习”这个主题，自由登台演讲。柳彦（团支部副书记）演讲摘要：

讲文明是促学习的前提，促学习是讲文明的归宿。一个“促”字表明了郭老师定这个班会主题的意图，就是希望我们借落实学校开展“文明礼貌月活动”的机会，强化我们对基础知识的真正掌握，促进我们对基本技能的有效提高，在全班狠抓知识点的落实，学会知识，学会 学习，从而，温故知新，孜孜不倦，“日新其德”，“日知所无”。既讲文明，又学习成绩优秀，是每一个学生成人、成才、成功的基本保证，也是一个学生在高中阶段努力追求的目标。秦伟民（数学科代表、成绩为全班第一名）演讲摘要：

讲文明，要的不是夸夸其谈，而是付诸实际行动。目前，我们在生活中还存在着说话不讲文明，乱扔纸张，打饭插队，不认真完成作业，浪费时间，知识点不能有效落实等不良现象。如果对这些不良现象不加制止，就会导致校园内的教学工作不能正常运转。这实质上是放纵劣习，使我们养成不良习惯。同时，我们也就不可能有一种勤奋、认真、专心、恒久的学习态度和一个安静的学习环境，更不可能取得良好的成绩。所以，我们要把“讲文明”的习惯渗透到学习的每一个环节中，争取使自己成为一个品学兼优的忻中学生。杨凤祥（物理科代表、成绩为全班二名）演讲摘要：

讲文明礼貌，我们从小就开始接触过，并有了相当的基础。讲文明，懂礼貌是个人道德素质的具体体现。学习态度端正、学习方法实用、学习成绩优秀，是个人能力素质的具体体现。常言道，态度决定高度，细节决定成败，文明成就梦想。我们今天大力倡导“讲文明”，就是为了提高自身的综合素质。我们应该在学习中坚持真理、修正错误，刻苦用功、争分夺秒，大胆质疑、小心求证，不唯书，不唯上，只求实。我们在与同学、老师讨论问题时，应该以理服人，以德感人，不能蛮不讲理，更不能搞言词伤害、人身攻击。曹一胜（团支书）演讲摘要：

学习就是分数，这也许是现代社会上普遍认可或追求的目标。但是，如果学习只是分数，而不顾文明的修养，那也不能成为现代社会所需要的人才。现代社会的人才标准应是德才兼备，品学兼优，二者缺一不可。所以，我们应先把文明搞好。

俗话说“磨刀不误砍柴工”，冯校长也大力倡导忻中学生要“先做人，后做事”，班主任郭老师也向我们阐述过“修身养性，开智升能”的道理。我们强调“讲文明”的重要性，决不意味着我们对学习的放松。恰恰相反，而是要促进学习，改进学习，提高学习效率。

我们一定要把强劲的学习原动力体现学习的具体行动中，把澎湃的学习激情落实在每一科的每一个知识点上，以做人的诚信原则和做学问的老实态度有机地结合起来，为班争光，为年级添彩，争取做一个品学兼优的忻中人。

在周旭军、李大扬等学生演讲之后，主持人让大家分组讨论，并将讨论意见写在了各自的日记本上。

郭卯祥（班主任）讲话摘要：

一、传达年级组召开的班主任例会内容

1、文明礼貌：养成弯腰捡纸的好习惯；在校园内遇到老师要主动问好；进老师办公室要喊报告；要经常使用礼貌用语：“对不起”“没关系”“老师好”“谢谢”“不客气”等。

2、预习作业：要把预习作业写在一个本子上，然后一一写出答案，并要熟练掌握，流畅书写。

3、两操：一是行动要迅速，站队要整齐，动作要规范；二是要充分利用时间背诵一些知识性的习题；三是早操的口号一定要“喊”洪亮，要真正喊出来，而不是“说”和“哼”。

4、请假：平时值周干部要将每日的学生应到人数与实到人数、请假人数写在黑板右上角，以方便教师和年级干事的检查。如果不请假，就要按旷课处理。

5、本次调研考试：首先传达了年级组对成绩不佳者不扣分，也不批评，目的是要引起师生对教学的重视和对班风、学风建设的警示的指示。同时总结了我班出现的问题：一是有所准备却未真正重视起来，突出表现为有的同学竟然没有准备2b铅笔、钢笔，有的同学迟到或两次迟到，有的同学书写极为混乱。二是平时没有抓紧对知识的认真落实，导致延误时间，使有些题没有做完。三是没有严格地要求和严肃地处理，特别是没有按照学校规定扣分，太有点心慈手软了，学生的惰性没有很好地克服，良好的学习和行为习惯没有从内心深处树立起来，战胜困难的信心和勇气严重不足，学习的拼搏行动并没有真正表现出来。

第四篇：三年级安全教育主题班会记录

三（1班）安全教育主题班会

（一）班会目的：

1．使学生知道一些简单的安全常识。

2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒的处理方法。

3.让学生接受交通安全教育，使学生学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

4.了解一些校园安全常识（（二）活动地点：

教室

（三）班会流程

一、火灾、触电、食物中毒的有关知识

1、发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

2、什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3.什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

4、学习防中毒知识

生吃瓜果不洗干净，容易造成什么不良后果？应该怎么做？

什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？

二、班主任总结注意事项：

防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立 2014年全国注册建造师考试建设工程造价管理 建设工程计价 建设工程造价案例分析 建设工程技术与计量

即拔出插头。

防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

三、交通安全

1、交通安全，一个永恒的话题；一个关系人生质量、家庭幸福的话题。交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，（学生讲述发生在我们身边的交通故事）

2、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？

3、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则

四、校园安全

1、关于楼梯安全，你知道哪些知识? Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

Ｂ、下课的时候不和同学坐在楼梯台阶上看课外书。更不能攀爬栏杆和校园树木。

Ｃ、不玩上下楼梯游戏，不能用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

D、严禁在校园里互相追赶。特别是教室里和走廊上。

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

3、同学之间发生小摩擦时，正确的处理方法是（原谅同学或报告老师，让老师处理。

班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

第五篇：第一学期主题班会

“感恩父母”主题班会活动方案

马春燕

一、班会课时间12月2日

二、设计理念：

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。

三、教育目的：

让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。

四、活动形式

观看视频、讨论、师生互动

五、活动过程

1、FAMILY的意思：（1）家庭

（2）FATHER AND MOTHER I LOVE YOU！

2、提问：（1）哪天是母亲节，哪天是父亲节？

（2）父母生日是几月几日？

（3）父母喜欢吃什么？

让知道三个答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来父母是怎么照顾、呵护自己的。

3、观看视频《让生命充满爱》18分钟

4、全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照顾自己的点点滴滴。（播放背景音乐，教师朗读以下文字）

当你还很小的时候，他们花了很多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。教你洗脸，教你梳头发。教你做人的道理。你是否记得，经常逼问他们你从哪里来的。所以。所以，当他们有天变老时。当他们想不起来或接不上话时。请不要怪罪他们。当他们开始忘记系扣子，绑鞋带。当他们开始吃饭时弄脏衣服。当他们梳头时手开始不停颤抖。请不要催促他们，因为你在慢慢长大，他们确在慢慢变老。只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走。就像，就像当年牵着你一样。

有一天，你会发现父母有很多过错，但他们总是尽自己所能给你最好的，所以，从现在开始，请好好爱你的父母，除了他们没人会对你更好！

5、让学生睁开眼睛，一起学习走进父母的方法：

（1）多向父母表达你爱他们；

主动承担家务；

纪念日、节日送点小礼物；

遇特别情况写一封信表达感激；

适时为父母倒杯茶、削个水果。

（2）和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

（3）应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；

多倾听父母的话；

遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

（4）回家和外出主动给父母打招呼。

（5）时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

6、布置作业

1．给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：

2.平常多为父母倒杯水或分担一些家务。

二零一三年十二月