学校公共安全教育教学计划

第一篇：学校公共安全教育教学计划

学校公共安全教育教学计划

一、指导思想：

我校的《安全常识教育》，是以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等文件为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、安全教育工作重点：

1、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全教育，防范于未然。

3、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

三、主要内容

公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。教育内容重点为：

模块一：预防和应对社会安全类事故或事件。

(1)增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。

(2)不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。

(3)理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。

(4)学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。模块二：预防和应对公共卫生事故。

(1)了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识；了解简单的用药安全知识。

(2)了解青春期常见问题的预防与处理；形成维护生殖健康的责任感。

(3)了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。

(4)学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。

(5)了解和分析影响生命与健康的可能因素。模块三：预防和应对意外伤害事故。

(1)增强自觉遵守交通法规的意识；主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法；防止因违章而导致交通事故的发生。

(2)正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识技能。

(3)了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

模块四：预防和应对网络、信息安全事故。

(1)自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识。

(2)合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。模块五：预防和应对自然灾害。

(1)学会冷静应对自然灾害事件，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

(2)了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识人类活动与自然灾害之间的关系，增强环境保护意识和生态意识。

模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件。

(1)了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法。

(2)学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。

(3)学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线。

四、实施途径

(一)学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。各科教师在学科教学中要挖掘隐性的公共安全教育内容，与显性的公共安全教育内容一起，与学科教学有机整合，按照要求，予以贯彻落实。

(二)对无法在其他学科中渗透的公共安全教育内容，可以利用地方课程的时间，采用多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。要充分利用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等方式，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育。

安全教育九年级教案

第一章哪些娱乐场所不能去 教育目的：

1、加强安全教育，保障学生的在校安全，提高学生自身的自我保护意识和遇事沉着冷静的好品质。

2、让安全知识深入人心，为学生终身受益。教学重难点：

告诉学生哪些娱乐场所不能去。教学时间：一课时 教学过程：

一、例举事例，说明注意安全，加强安全意识的重要性。

我们的学生都是九零后，从他们出生那天起，卡拉OK厅、歌舞厅、录像厅、夜总会、网吧、游戏厅等各种各样的娱乐场所就充斥在他们的生活中。对于这些场所，人们褒贬不一。反对者认为，这是藏污纳垢之地，容易滋生是非；喜欢者认为，这里可以放松身心，卸下学习、生活和工作的重压。但是，不能否认的是，一些娱乐场所确实违法犯罪发案率很高。因此，为自己、家庭和社会的安全，我们要遵守国家法律法规的有关规定，增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所，以避免受到意外伤害。

孙某，从初二开始就出没于录像厅，歌舞厅。那些打打杀杀的镜头，那些在灯红酒绿中醉生梦死的画面，使原本淳朴的农家少年的心倾斜了。可是父母都是老实的农民，没钱咋办？孙某就在一位“大哥”的教唆下，一夜抢劫了5起，还打伤2人，结果换来了12年的铁窗生涯。

二、相关的知识链接介绍。

为了保护未成年人健康成长，我国在《未成年人保护法》中做出明确的规定： 第三十六条中小学校校园周边不得设置营业性歌舞厅场所，互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

第六十六条在中小学校园周边设置营业性歌舞场所和互联网上网服务场所的，由主管部门予以关闭，依法给予行政处罚。

第二十三条歌舞娱乐场所不得接纳未成年人。第二十四条娱乐场所不得招用未成年人。

三、师生总结研究适宜学生身心健康的放松场所。每到节假日，青少年宫，博物馆，科技馆，展览馆，美术馆，文化馆以及影剧院，体育场馆，公园等场所，一般都会开展一系列丰富多彩的活动，比如青少年计算机比赛，天文知识讲座，科幻绘画，舞蹈以及快乐科技特训营等。

这些活动，可以让我们学生在不知不觉中走进科学，在玩乐中增长知识，放飞心情。

四、课后思考问题：

1、如果有人邀请你去歌厅唱歌，你会怎样做？

2、除了娱乐场所，网上的一些不健康内容有哪些需要我们远离？ 珍爱生命，远离毒品

主题：珍爱生命，远离毒品

教学目标：

1、对常见毒品的认识

2、毒品对身心的危害

3、吸毒对社会的危害

4、我国取得的一些禁毒成果

5、珍惜生命，远离毒品 教学重点：珍爱生命，远离毒品 教学课时：一课时 教学过程：

一、导入

毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。其中，毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上许多国家。今天是个特别的日子，是国际禁毒日。今年国际禁毒日的主题是“远离毒品，关爱未来”，前一段时间我们发现在新华社的一些消息里面，陆续透露了一些现在全球禁毒工作的情况，比如说前两天联合国禁毒署的执行主任科斯塔在接受新华社记者采访时候就说，现在据联合国禁毒署估计，目前全世界大概有1.85亿人来吸毒，其中1.47亿人是吸食大麻，另外还有3300万人吸食安非他命类的兴奋剂。应该说作为一个全球性的问题，世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上，形势依然十分严峻。

今天这节课，对毒品进一步的认识，以及吸毒的危害。我们要消灭毒品。毒不是我们要的结果，只要我们都远离毒品，我们的未来就是美好明天。

二、毒品种类的介绍

1、鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是是吗啡、可待因等。

2、吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。

3、海洛因英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”。

4、大麻是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。

5、可卡因英文名Cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感及视听触等幻觉。

三、毒品的危害

1、对于人体来说，最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。人吸毒成瘾后，毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构，摧毁这三大系统。青年人吸毒后面黄肌瘦，双眼呆滞，精神颓废，如同废人，人性泯灭。吸毒过量还会导致死亡，静脉注射极易感染艾滋病。目前在国外吸毒者中，静脉注射毒品者，艾滋病感染率非常高。

2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有两方面的原因：一是毒品价格的昂贵，一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元，即使百万家产也会很快吸光。钱用完后，吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化，冷漠、自私、狂躁冲动，甚至丧失人性，无视他人利益和国家法规，又加上毒瘾的作用，只要能把钱弄到手，什么违法犯罪的事情都会去做，其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，还转手向新的吸毒者提供毒品，从中牟利，充作自用的毒资。近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生，触目惊心。

四、我国取得的一些禁毒成果

从1990年起，中国每年在“6.26”国际禁毒日前后均集中开展大规模的禁毒宣传活动。全国各地特别是毒品危害严重的地区，公安、宣传和教育部门积极行动，通过报刊、电视、广播、电影、图书、挂图以及禁毒知识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式，广泛开展了面向广大人民群众的经常性的禁毒宣传教育活动，提高了全民的防毒拒毒意识。

1991年中国公安部门和海关工侦破8395起毒品犯罪案件，缴获1959公斤海洛因、2026公斤的鸦片和其它毒品。1992年，全国工侦破毒品案件14000多起，缴获各类毒品8700公斤。自1997年起，在全国范围内开展生势浩大的禁毒专项斗争，取得了较好的成效。

五、小组讨论：把较好的观点和建议整理并上墙，让同学们时时刻刻都能认识到预防毒品的重要性

六、小结：

“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，“国际禁毒日”其主题是“远离毒品，珍惜生命”。我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案” 第三章认识和预防艾滋病教案 教学目的：

1．掌握艾滋病的基本知识

2．了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻 教学方式：学生交流和教师讲解

教学内容：比较浅显、比较实用的知识 教学准备：

学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料；以小组为单位编制3～与艾滋病有关的问题；每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。教学过程：

一、导语：

1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。

2001年9月30日止，全国艾滋病病毒感染者共报告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。专家估计，2001年底，全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制，到2010年，预计我国艾滋病病毒感染者将会超过1000万。而如果控制的好的话，这一数字会降到150万。

二、学校预防艾滋病健康教育的内容

1、艾滋病的流行状况

教师可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况，如：（1）艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。（2）蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免；（3）我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。二是青少年受到的危害，如：（1）全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年；（2）处于性发育阶段的青少年是主要受害者；（3）女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到：艾滋病就在自己身边；预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。学生自主发言

2、艾滋病的严重危害 可侧重于以下内容：（1）尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。（2）人一旦感染HIV，大多数将迟早发病、死亡。（3）艾滋病造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、子女和亲友。（4）艾滋病不是简单的疾病问题，而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加，社会福利水平下降等灾难性影响，波及整个国家和民众。学生小组讨论

三、学生交流宣传预防艾滋病的口号。

四、课堂小结

总结今天学到的有关预防艾滋病的知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命！

如何预防性侵犯

教学目标：1了解什么是性侵犯

怎样预防性侵犯 教学重点：怎样预防性侵犯 教学课时：一课时 教学过程：

一导入：近日，发生在美国的一起性侵犯案件，引起了国际上的广泛关注：一位11岁的女孩在被黑社会绑架的18年当中，无数次遭到性侵犯，但她始终不敢反抗、逃跑，直到她完全适应那个恶劣的环境。

中国公安大学的一位教授在接受媒体采访时表示，中国每年都有很多青少年会遭到性侵犯，而实施性侵犯的往往就是青少年身边的人。面对这样的恶劣事件，青少年通常会选择沉默。而某网站的一个调查更是显示，北京市的学生中，约有70％的人曾经遭受性侵犯，其中，包括语言上的性侵犯。这个数字让心理专家瞠目结舌。

青少年如何抵抗藏在身边的性侵犯，遭受了性侵犯后，又该如何调整心态，今天为大家传授一些技巧和方法——

案例1：

晓鸿与小盟素有过节，晓鸿一直想找机会报复小盟，无奈自己不论是吵架的功夫还是打架的功夫，都比不上小盟。于是晓鸿开始打小盟女朋友的主意。一天，小盟的女朋友放学回家，晓鸿把她堵在了墙角，还故意摸了她的胸部。女孩报警后，晓鸿受到了相关部门的处分。

案例2 天天是一个13岁的女孩，一次周末补课，老师把她叫到了自己的办公室，说是最近考试考得不理想，要给天天“开小灶”补课，天天很感激。老师在给天天讲题的过程中，越靠越近，天天觉得浑身不自在，但是她不敢言语。老师便大胆地在天天的胸部和臀部抚摸，天天吓得哭了出来。后来在老师的威胁下，天天没敢把这件事告诉任何人。但是天天经常责怪自己，觉得自己做了一件丑事，为此，天天几乎患上了抑郁症，她的父母带她看心理医生时，她才把这件已经过去三个月的事情告诉父母。父母随之报警„„

什么是性侵犯:一般认为，只要是一方通过语言、形体等有关性内容的侵犯或暗示,从而给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌的,都属于性侵犯。而性侵害，主要是指在性方面造成的对受害人的伤害。

容易发生性侵犯的地方：地铁、公交车、电梯、厕所、列车卧铺、公共浴室、试衣间。

如何避免性侵犯的发生：1.女孩避免穿坦胸露背或超短裙之类的服饰去人群拥挤或僻静的地方；2.外出时，尤其在陌生的环境，要注意那些不怀好意的尾随者，必要时采取躲避措施。主要形式 暴力型性侵犯

性侵犯

暴力型性侵犯，是指犯罪分子使用暴力和野蛮的手段，如携带凶器威胁、劫持受害者，或以暴力威胁加之言语恐吓，从而对女同学实施强奸、猥亵等。暴力型性侵犯的特点如下：

其一，手段残暴—当性犯罪者进行性侵犯时，必然受到被害者的抵抗，所以很多性犯罪者往往要施行暴力且手段野蛮和凶残，以此来达到自己的犯罪目的。

其二，行为无耻—为达到侵害受害者的目的，犯罪者往往会厚颜无耻地不择手段，比野兽还疯狂地任意摧残凌辱受害者。

其三，群体性—犯罪分子常采用群体性纠缠方式对受害者进行性侵犯。这是因为，人多势众，容易制服被害人的反抗而达到目的；还会使原来单个不敢作案的罪犯变的胆大妄为，这种形式危害极大。

其四，容易诱发其他犯罪—性犯罪的同时又常会诱发其他犯罪，如财色兼收、杀人灭口、争风吃醋、聚众斗殴等性事件。胁迫型性侵犯

胁迫型性侵犯，是指利用自己的权势、地位、职务之便，对有求于自己的受害人加以利诱或威胁，从而强迫受害人与其发生非暴力型的性行为。其特点如下：

其一，利用职务之便或乘人之危而迫使受害人就范。

其二，设置圈套，引诱受害人上钩。

其三，利用过错或隐私要挟受害人。社交型性侵犯

社交型性侵犯，是指在自己的生活圈子里发生的性侵犯，与受害人约会的大多是熟人、同学、同乡、甚至是男朋友。社交型性侵犯又被称“熟人强奸”、“交性强奸”、“沉默强奸”、“酒后强奸”等等。受害人身心受到伤害以后，往往出于各种考虑而不敢加以揭发。诱惑型性侵犯

诱惑性侵犯，是指利用受害人追求享乐、贪图钱财的心理、诱惑受害人而使其受到的性侵犯。

滋扰型性侵犯

滋扰型侵害的主要形式：一是利用

滋扰型性侵犯

靠近女生的机回有意识地接触女生的胸部，摸捏其躯体和大腿等处，在公共汽车，商店等公共场所有意识地挤碰女生等；二是爆露生殖器等变态式性滋扰；三是向女生寻衅滋事，无理纠缠，用污言秽语进行挑逗或者做出下流举动对女生进行调戏，侮辱，甚至可能发展成为集体轮奸。易发场所

①夏天，是女同胞容易遭受性侵害的季节。夏天天气炎热，女生夜生活时间延长，外出机会增多。夏季校园内绿树成荫，罪犯作案后容易藏身或逃脱。同时，由于夏季气温比较高，女生衣着单薄，裸露部分较多，因而对异性的刺激增多。

②夜晚，是受害者容易遭到性侵害的时间。这是因为，夜间光线暗，`犯罪分子作案时不容易被发现。所以，在夜间女同胞应尽量减少外出。

③公共场所和僻静场所，是女同胞容易遭受性侵害的地方。这是因为公共场所如教室、礼堂、舞池、溜冰场、游泳池、车站、码头、影院、宿舍,实验室等场所人多拥挤时,不法分子乘机袭击女生;僻静之处如公园假山，树林深处、夹道小巷,楼顶晒台、没有路灯的街道楼边，尚未交付使用的新建筑物内，下班后的电梯内。预防方法

筑起思想防线,提高识别能力

特别应当消除贪小便宜的心理---对一般异性的馈赠和要求应婉言拒绝，以免因小失大.谨慎待人处事---对于不相识的异性,不要随便说出自己的真实情况，对自己特别热情的异性,不管是否相识都要倍加注意。一旦发现某异性对自己不怀好意,甚至动手或有越轨行为，一定要严厉拒绝、大胆反抗，并及时想学校有关领导和保卫部门报告，以便及时加以制止。行为端正，态度明朗

如果自己行为端正,坏人便无机可乘。如果自己态度明朗，对方则会打消念头，不再有任何企图。若自己态度暧昧，模棱两可，对方就会增加幻想、继续纠缠，在拒绝对方的要求时，要讲明道理，耐心说服，一般不宜嘲笑挖苦。中止恋爱关系后，若对方仍然是同学、同事、不能结怨成仇人，在节制不必要往来的同时仍可保持一般正常往来关系。参加社交活动与男性单独交往时，要理智地有节制地把握好自己，尤其应注意不能过量饮酒。学会用法律保护自己

对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违发犯罪分子，女大学生千万不要惧怕他们的要挟和讹诈，也不要怕他们打击报复。要大胆揭发其阴谋或罪行，及时向领导和老师报告，学会依靠组织和运用法律武器保护自己。千万注意不能“私了”，“私了”的结果常会使犯罪分子得寸进尺，没完没了。

学点防身术，提高自我防范的有效性

一般女性的体力均弱于男性，防身时要把握时机，出奇制胜，狠准快地出击其要害部位，即使不能制服对方，也可制造逃离险境的机会。人的身体各部位都可以用来进行自卫反击，头的前部和后部可用来顶撞，拳头、手指可进行攻击，肘朝背部猛击是最强有力的反抗，用膝盖对脸和腹股沟猛击相当有效果，用脚前掌飞快对方胫骨、膝盖和阴部非常有效,还有用左右脚前掌腾空交替猛踢肋骨，身体好一点的尽量踢头，想一招致命就用弹腿踢颈部，下颚（要有爆发力）„同时，要注意设法在案犯身上留下印记或痕迹，以备追查、辨认案犯时做证据。与强奸区别

强奸，根据中国《刑法》第236条规定，是以暴力、胁迫或者其他手段，违背妇女意志，强行与其发生性关系的行为。所以，强奸的对象首先一定要是女性，再者主体必须是男性（在我国实务和理论界对强奸罪的理解还是没有涉及到女性同性强奸的，女性只能在共同犯罪中成为强奸罪的主体）。还有就是必须有发生性关系的主观动机。而性侵犯包含的就比较广了，只要是违背他意愿，与其进行有关于性方面的活动即可，至于是否异性之间不限，是否发生性关系不限。只要是进行与性相关的活动就可以。在刑法中强制猥亵妇女、儿童罪就是典型的性侵犯。在实务中的男子强制猥亵其他男性的，也可以对其进行治安处罚或者提起民事诉讼，这都是性侵犯的范畴。所以性侵犯与强奸是包含与被包含的关系，强奸一定是性侵犯，但性侵犯包含的却不限于强奸。罪项构成

性侵犯在刑法中有以下几种：

1、强制猥亵妇女、儿童罪，构成：以暴力、胁迫或者其他方法针对妇女（已满14周岁）实施的、伤害妇女的羞耻性，违反正常性行为秩序的行为，既包括直接对妇女实施猥亵行为也包括强迫妇女自行实施或者强迫其观看他人的猥亵行为（猥亵儿童是加重情节），最低法定刑为5年以下有期徒刑或者拘役，最高法定刑5年以上十五年以下；

2、强奸罪，构成：一句话，以暴力、胁迫或者其他手段、违背妇女意志、强行发生、非法的性关系。最低法定刑为3年以上10年以下有期徒刑，最高法定刑10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。中国现在没有对性骚扰立法，根据罪刑法定原则，性骚扰不构成犯罪；

另外，中国现行刑法删除了“流氓罪”这一罪名，取而代之的就是“强制猥亵妇女儿童罪”。

青少年实施性侵犯，多因报复和逞威风

北京市新安劳教所心理咨询室副主任范文勇表示，在他们受理的性侵犯案件中，类似案例1的不少。“青少年主动实施性侵犯，多是因为一时冲动，或者为了打压对方而故意使坏，以达到羞辱对方的目的。他们对什么是性侵犯，性侵犯会对他人造成什么心理负担，以及会给自己带来哪些不良后果，他们都不甚了解。”

不管是开玩笑还是恶意使坏，其实都是一种攻击行为。这种性侵犯一般多发生在中小学校当中。

老师对学生性侵犯，最难处理

对青少年实施性侵犯的往往是周围的人，比如长辈、同学、老师等。“但老师实施性侵犯最为棘手。”范文勇说，“这是因为，在青少年心目中，老师是权威的，很多青少年有碍于老师的威严，或者担心拒绝了老师的要求，老师就不再喜欢自己了。青少年正是因为害怕老师日后刁难，而不得不选择沉默。”

面对这种情况，青少年首先要转换观念。即，正在实施性侵犯的这个人，已经不是老师了，他们是罪犯。他们的行为也不再受人尊敬，而是要受到法律制裁的。对待罪犯，需要大家斗智斗勇。

第二篇：学校公共安全教育教学计划

东新寨中学安全知识教育教学计划

一、指导思想：

我校的《安全常识教育》，是以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等文件为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、安全教育工作重点：

1、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全教育，防范于未然。

3、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

三、主要内容

公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

教育内容重点为：

模块一：预防和应对社会安全类事故或事件。

(1)增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。

(2)不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。

(3)理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。

(4)学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。

模块二：预防和应对公共卫生事故。

(1)了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识；了解简单的用药安全知识。

(2)了解青春期常见问题的预防与处理；形成维护生殖健康的责任感。

(3)了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。

(4)学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。

(5)了解和分析影响生命与健康的可能因素。

模块三：预防和应对意外伤害事故。

(1)增强自觉遵守交通法规的意识；主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法；防止因违章而导致交通事故的发生。

(2)正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识技能。

(3)了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

模块四：预防和应对网络、信息安全事故。

(1)自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护

(2)学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的和预防违法犯罪的意识。

(2)合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。

模块五：预防和应对自然灾害。

(1)学会冷静应对自然灾害事件，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。活动与自然灾害之间的关系，增强环境保护意识和生态意识。

模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件。

(1)了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法。

(2)学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固

(3)了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识人类的自我心理防线。

四、实施途径

(一)学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。各科教师在学科教学中要挖掘隐性的公共安全教育内容，与显性的公共安全教育内容一起，与学科教学有机整合，按照要求，予以贯彻落实。

(二)对无法在其他学科中渗透的公共安全教育内容，可以利用校本课程的时间，采用多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。要充分利用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等方式，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育。

东新寨中学2013学校安全工作总结

“安全责任，重于泰山”,安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据上级有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一年来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本安全综治工作总结如下：

一加强领导，健全组织

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由校长任组长，副校长具体抓的安全工作领导组，并根据具体工作内容成立了校园设施设备管理、法制教育、预防青少年犯罪、校园安保、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查，确保安全工作机制有效运行。开学初，学校反复斟酌，制定安全工作计划，确保安全工作覆盖到位，不留空白。

二、完善制度，措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室和班级管理的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、实验室管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、制定应急和预防机制。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。

5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。

三、安全教育，警钟长鸣

1、强化教职工安全工作意识。

一年来我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；每周全体教师的政治学习，提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

2、多种形式对学生开展安全教育，加强学生安全防护意识，提高学生安全防护技能。

要确保安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播站、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛、方针逃生演习等形式开展丰富多彩的安全教育。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过发放《致学生家长的公开信》、安全教育大家访，增强家长的安全意识。

四、加强硬件建设，消除安全隐患

本，学校通过争取，投入近50万元，修建了校园围墙，为学校实现封闭管理打下了基础。拆除了原有的D级危房和校门楼，新建了气派的新校门。后塘埂、教学楼均安装了不锈钢护栏。通过争取，将公安系统监控摄像头安在校门前。目前，正在争取通校道路改造工程。在校园两口池塘旁，设置了不锈钢永久性警示牌。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查，学校还不定期对周边安全进行检查等。同时，积极配合上级部门对学校治安防控、食品安全等进行检查。

六、存在的主要问题

我们在安全保卫方面虽然做了一定工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党政领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还是比较大的，非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还是存在的，学校周边还存在安全隐患，通校道路，往来车子多且无序，时常末见减速，对学生上学放学，造成了极大的安全隐患。部分学生需要乘坐校车上下学，存在安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时协调社会各界共同关心学生安全，解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

第三篇：学校公共安全教育教学计划

东都镇初级中学公共安全教育教学计划

一、指导思想：

我校的《安全常识教育》，是以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等文件为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、安全教育工作重点：

1、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全教育，防范于未然。

3、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

三、主要内容

公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

教育内容重点为：

模块一：预防和应对社会安全类事故或事件。

(1)增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。

(2)不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。(3)理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。(4)学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。

模块二：预防和应对公共卫生事故。

(1)了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识；了解简单的用药安全知识。

(2)了解青春期常见问题的预防与处理；形成维护生殖健康的责任感。

(3)了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。(4)学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。(5)了解和分析影响生命与健康的可能因素。

模块三：预防和应对意外伤害事故。

(1)增强自觉遵守交通法规的意识；主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法；防止因违章而导致交通事故的发生。(2)正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识技能。

(3)了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

模块四：预防和应对网络、信息安全事故。

自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护

(2)学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的和预防违法犯罪的意识。

(2)合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。

模块五：预防和应对自然灾害。

(1)学会冷静应对自然灾害事件，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。活动与自然灾害之间的关系，增强环境保护意识和生态意识。

模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件。(1)了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法。(2)了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识人类的自我心理防线。

(3)学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固心理防线。

四、实施途径

(一)利用我校安全课进行专项教育。

(二)学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。各科教师在学科教学中要挖掘隐性的公共安全教育内容，与显性的公共安全教育内容一起，与学科教学有机整合，按照要求，予以贯彻落实。东都镇初级中学 2017年9月

第四篇：公共安全教育教学计划

学校公共安全教育教学计划

冯有丹

一、指导思想：

我校的《公共安全教育》，是以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等文件为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、安全教育工作重点：

1、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全教育，防范于未然。

3、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

三、主要内容

公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。教育内容重点为： 模块一：校园安全。

(1)增强自我保护意识，提高警惕性，不给坏人可胜之机。

(2)不要随意让陌生人进宿舍，以防不测，睡前关好门窗。

(3)学生参加校内外的集体活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密计划，并有教师带队。

(4)活动中的各种交通工具必须符合安全条件，不得超载。

(5)组织学生参加勤工俭学等劳动必须坚持安全.无毒.无害和力所能及的原则。模块二：拒绝诱惑，净化心灵。

(1)珍爱生命，远离毒品，不进不健康的娱乐场所。

(2)净化心灵，远离赌博，赌博是一种违法行为，应坚决禁止，严厉打击。

(3)谨防玩游戏上瘾，明确上网目的，把电脑作为工作和学习的工具。模块三：如何应对突发事件。

(1)预防敲诈.勒索，不要让陌生人知道自己家的经济状况，不贪不义之财，在学校遭到敲诈后，要向保卫处报告。

(2)防范校园抢劫，外出不要携带过多现金与贵重物品；不要在僻静.阴暗处行走或逗留，不要在夜深时单独外出。

(3)预防绑架，上学.放学要结伴而行，不轻信陌生人，不无故在途中逗留。

模块四：女生安全防范。

(1)夜间外出应注意安全，保持警惕，夜晚外出走行人较多的大道，不穿过分暴露的衣衫和裙子，不搭乘陌生人的车。

(2)不和陌生人说话，遇到陌生人纠缠，要大声呼喊，向行人求救。(3)认识时髦的危害，不涂指甲油，远离化妆品

模块五：自护自救

(1)防护浓雾危害，出现浓雾和逆温天气时，尽量减少外出，若必须外出，应带上口罩.手套.并穿上防护外衣。

(2)参加社区活动注意自身安全，了解有关活动的注意事项，知道什么该做，什么不该做。

(3)发现火情，迅速到附近找大人救火，或打119。远离火场。

四、实施途径

利用地方课程的时间，采用多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。要充分利用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等方式，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育。

第五篇：四年级公共安全教育教学计划

四年级安全教育教学计划

四年级学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学年，为切实搞好四年级安全教育教学工作，特制订本计划。

一、教学内容及目标 总目标：

通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。

具体目标：

（一）社会安全教育

1.了解交通安全常识，遵守交通规则，珍惜生命，安全出行。2.了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。

（二）家庭安全教育

1.掌握家用电器的正确使用方法，避免家用电器造成的伤害。

2.了解网络给我们带来的便利和危害，让学生学会正确使用网络。

（三）自然灾害安全教育

1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。

2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。

（四）卫生和健康教育

1.了解良好的卫生习惯，卫生、科学的饮食的作用，自觉的养成食品安全意识和防传染病意识，了解常见的防传染病常识。

2.养成正确的运动习惯，知道运动前必要的准备措施，学会简单的自救常识，严防运动、爬山、踩踏、溺水受伤。

二、实施措施

1.在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。

2.深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

3.充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。

4.在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

5.通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。