《愉快的暑假生活》教案北师大版

第一篇：《愉快的暑假生活》教案北师大版

《愉快的暑假生活》教案北师大版

第一愉快的暑假生活

教学目标

（一）知识目标

1．知道暑假生活是丰富多彩的，感受是很深的。

2．引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受，自己设计展示方案，展示自己的暑假作品，发展学生的思维。

（二）能力目标

1．通过交流培养自己的表达能力。

2．培养学生观察、积累生活体验的习惯。

（三）情感、态度与价值观目标

1．品味暑假生活带来的快乐。

2．对新学期的学习生活充满信心。

重点难点

教学重点

引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受。

教学难点

通过暑期趣事的交流，让学生品味暑假生活带来的快乐，使他们对新学期的学习生活充满信心。

教学过程

【导入新】

老师：同学们，暑假结束了，新的学期又开始了，大家暑假过的好吗？

学生：（略）

老师：大家在暑假经历过什么有趣的事情吗？

学生：（略）

老师：下面我们就来一起谈一谈你在暑假经历的趣事和感受。（过渡）

【讲授新】

一、暑假的趣事和感受（板书）

（一）暑假的趣事（板书）

老师：同学们，打开本第二页，我们认真看一看图中的小朋友在干什么呢？

学生：（略）

老师：图中的同学们正在交流他们在暑期经历的趣事。让我们也来谈谈你所经历的趣事吧！

（让同学们自由结组，进行交流。）

学生：（略）

老师：大家都有什么有趣的事情呢？我们找几个同学来说一说。

学生：（略）

（还可让同学们欣赏视频“暑期参观”、“暑期活动

（一）”、“暑期活动

（二）”、“暑期夏令营”；图片“安全伴我过暑假”、“好书伴我过暑假”、“暑假科普”、“快乐暑假”等。）

老师：暑假生活是那么的丰富多彩。在暑假经历的趣事中，我们肯定会有一些感受深刻的事情，我们先来看一看下面这个同学在暑假经历了什么趣事，他有什么感受？（过渡）

（二）我的感受（板书）

老师：我们打开本第三页，认真看一看图中的同学在做什么？然后说一说。

学生：（略）

老师：这个同学通过暑假和爷爷摘西瓜、卖西瓜，学到了什么？他有什么感受呢？

学生：（略）

（还可给同学讲文本资源中“农村孩子如何过暑假”、“我的暑假生活”等知识。）

老师：我们大家是不是也有令自己感受最深的事情呢？给大家说一说吧！

学生：（略）

老师：大家从这些事情中，或多或少都得到了一些收获，下面大家把这些感受、收获记录下来吧！

学生：（略）

老师：我们大开本第四页，看下面这首儿歌，跟我一起来读一读。

学生：（略）

老师：暑假是丰富多彩的，让我们“走向社会开眼界，增长知识有收获。”大家看儿歌上面的同学们在做什么呢？

学生：（略）

老师：大家说的很好，他们在展示他们的暑期作品，下面，让我们也来让我们举办一个暑期的作品展吧！

二、暑期作品展（板书）

（让同学们欣赏图片“暑假航模赛”、“暑假手工”、“暑假学画”。）

老师：同学们在暑假期间，可能也参加了好多类似的活动，做了一些自己的作品。下面我们就来讨论一下，怎样展示我们的暑假作品。

学生：（略）

（让同学们讨论交流，老师引导，制订一个展示方案。）

老师：下面大家把自己下准备的作品拿出来向大家介绍、展示一下吧！

学生：（略）

（暑期作品展览，同学们谈参观后体会。）

后反思：

第二篇：愉快的暑假生活

愉快的暑假生活

转眼间，暑假就过去了一半了，都要八月了，在这一个月里，我过得非常开心，愉快，我相信在这个暑假里，我的同学和好朋友们应该过得很开心吧，不，应该是全世界的小朋友。当然还有我分开很久的好兄弟汪宇了，他是我在上幼儿园的时候认识的，他是我最亲密的伙伴，我们都是有福同享、有难同当。我们分开这么久了相信他应该很想念我吧，还有其他两位好伙伴：何龙和张宾，我们几个参加任何集体活动都是一组的。

不想这些了。在这个暑期的一个月中，我每天都做了很多作业，学了六年级的知识，我每学会一点知识，就非常的开心，数学我学会了分数乘除

法，„„北京的色彩这一课给我留下了深刻的印象，因为作者把自己描绘成一片云彩，从遥远的东海之滨飘到了北京城。北京就是一片红色的海洋，作家在北京，首先被征服的就是北京的树叶，让作者就这样醉了，沉迷在这美丽的景色中。这些知识我学会了，但还是要老师来教的。在这里，我又遇见了我的老同学，朗勍轩，我们一起玩儿，一起吃东西，在玩游戏的时候我们俩要有人当“梯子”，我们就想尽办法让对方变成“梯子”，我们争来争去，结果时间到了，我们还是没有争出个胜负，我们两个在那里玩得高高兴兴。还有我楼下的那位朋友和他们的小猫咪咪。不管是人还是动物我都和他们玩得很开心。这个假期很快就过去了，希望所有小朋友们暑假都过得快乐、开心。

天生桥小学五年级:雷恒

第三篇：愉快的暑假生活

愉快的暑假生活

时间过得飞快，一个愉快的暑假转眼间就过去了，但是假期里那些美好、愉快的时光，我永远也不会忘记，特别是假期去深圳旅游，欢乐谷给我留下了深刻无比的印象，虽然那是短暂的一天，但它却像一块磁石，深深地印在我的脑海里，怎么也忘不掉。

因为姑姑在深圳工作，所以今年的暑假我和爷爷、奶奶大部分时间都在深圳度过，我们去的当天，姑姑就带我们来到了欢乐谷，一路上别提我有多兴奋了。到了门口，我恨不得直接冲进去玩个够，走进园内首先引入眼帘的是“欢乐谷”三个大字，各种各样的游乐设施让我目不暇接，有矿山车、雪山飞龙、完美风暴、太空穿梭等，我和哥哥首当其冲的选择了最富有冒险性，也最刺激的“北极探险”，上了车以后，车速很快，一会儿飞进雪山矿洞，一会儿又俯冲下来，别提有多刺激了！我们拿着手枪不停地瞄准两边的雪怪和巨大的北极熊，由于我又紧张又害怕，心怦怦直跳，所以枪法不准，老半天才打了118分，而哥哥就比我厉害多了，一会儿功夫就得了227分。

我们在欢乐谷还玩了很多其它的游乐设施，真是又刺激又过瘾，时间太快了，在欢乐谷不知不觉就度过了一天，天快黑了，我们才依依不舍地离开了欢乐谷。

深圳真是一个美丽而又发达的城市，再见了深圳，不知道什么时候我才有机会再次来到深圳这个美丽的地方，我想，我一定要好好学习，将来有机会去深圳工作，到那个时候我一定要把深圳玩个遍。、虽然我的假期生活已经结束了，可是欢乐谷给我留下的童年美好

记忆，我永远也不会忘记。

第四篇：愉快的暑假生活

愉快的暑假生活

陈庄校六（1）班张祺

2010.9

一个漫长的暑假过去了，我的思绪万千。

暑假，别人可能是游览了风景名胜古迹，可能是参加了什么活动，而我，却是当两个月“妈妈”。

这个暑假刚开始时，我突发其想要当一个暑假“妈妈”，看看妈妈是怎样度过她的一天的。

第二天天才泛起鱼肚白，妈妈就叫我起床。“干嘛呀？人家要睡觉!”妈妈说：“你不是要当‘妈妈’吗？”呀，我给忘了，于是，我麻利地穿好衣服，先干什么呢？“先把你的被子叠了吧”哎，还没叠被子呢！我费劲地叠完被子后，把床铺好，想想妈妈然后又干什么？可是，妈妈起那么早，这时候，我还应该在睡懒觉呢！没办法，只好厚着脸皮问妈妈：“再干什们呀？”“听好了，扫地、做饭、洗碗、整理房间、照看妹妹„„”妈妈一下子说了那么多，我都不知道香案什么。那就先扫地把！扫完地，我的腰好酸哦！我红着脸对妈妈说“我又不会做饭，我看做饭就免了吧！”“不行！学也要学会!”妈妈态度很坚决。“你们班小艺都会煮大米了呢！你呢？会什么？”哎，我只好照妈妈说得做。

数照看小妹妹难了。她一会儿拉，一会儿尿，一会儿又哭，弄得我手足无措。一天终于熬过去了。我腰也也酸，胳膊、手腕也痛。第二天，我来到妈妈跟前，说：“我„„我„„”没等我说完，妈妈就笑着问我：“该不会想知难而退吧？” “才不是呢！我是说，我帮您„„抱小妹妹吧！”我才不会让妈妈看我笑话呢！此后，我硬是把两个月坚持了下来。这时，我才知道，原来妈妈是这么辛苦。

她每天要给我们做饭，洗衣服„„而我却不谅解她，我真是太不应该了！我感谢这次暑假，它给了我一个不寻常的暑假，它让我体会到了妈妈的辛苦。我一定要好好学习，用优异的成绩来回报妈妈。

第五篇：愉快的暑假生活

愉快的暑假生活

一个看似漫长的暑假很快就过完了，这个暑假我过得很充实，也很愉快。因为我在利用暑假去学了游泳，参加了一个夏令营活动，还参与了由《尚书网》组织的网络读书活动。

由于我没有报名参加学校安排的游泳活动，受到了我爷爷的严厉批评，为了弥补这一过失，我妈妈就利用星期六和星期日在家休息，带我去了昆山花园的游泳馆游泳。虽然我在前年（2008年）暑假已经学过游泳，但是由于很长时间没游了，所以有些生疏，刚下水时，还有些害怕。可当我看到其他小朋友游得那么开心，而且游泳池的水也不太深时，我也就大胆的游了起来，后来我越游越起劲。经过几天的锻炼，我不仅恢复了以前的游泳水平，而且还有了提高。我一定要有机会就要好好学游泳，一是为了锻炼身体，二是为了万一遇到不测可以自救。

2010年7月22日，我还参加了一个由昆山市教育局组织的全市部分“四好少年”参加的“阳光伙伴”夏令营活动。这个活动虽然只有一天时间，可收益却很大。在这一天里，我去了鳄鱼谷观察鳄鱼的习性；去看了花卉展，了解了很多关于花卉的知识；我最感兴趣的是下午参观气象局，不仅学习了一些防雷的知识，还进行了有趣的气象实验和游戏。

最令我难忘的是我参加了《尚书网》组织的网络读书活动，我在我爷爷的大力帮助下，我也分别上传了两篇文章参加活动。我在这次活动里结交了很多朋友，真正品尝了古人“以文会友”的乐趣。我初步统计了一下，有好几百同学和网友给我投票加油，这些同学和网友，不仅有我们江苏各地的，还有北京、上海、浙江、广东、陕西、四川、江西、河北、山东、安徽的，甚至还有一位新加坡的网友给我投了票呢。为了表达我对所有认识的和不认识的朋友们的感恩之情，我发布了一篇“感恩我的朋友们”的帖子，已有233人浏览，49人回帖。当然，有支持的就会有反对的，例如：有一位来自南通市姓张的同学，看见我上传的文章的字体大小不一，就武断的认为我的文章是从别的地方摘抄来的，说了很多过头的话，致使一些网友看了都很气愤。实际上是我上传文章的时候没有弄好，导致了这场误会，后来我通过解释，并指出她自己的文章迟迟没有通过审核的原因，也是因为上传的问题。她经过重新上传自己的作品得到审核通过后，消除了误会，我们也由此成了朋友。

参与是快乐的。尽管在这次活动中，我不一定能够榜上有名，然而，我却在这次网络读书活动中，不仅学会了什么叫“感恩”、如何感恩，知道了：“懂得感恩的人是最幸福的人”这个道理。还通过这个活动，学到许多许多从课本上学不到的知识，比如要如何做人、如何待人、如何交友等等，也明白了：要想获得，必先付出；也认识了自己的差距和不足。有一个来自四川绵竹名叫周玉洁的同学，她写的一篇“夏日的风”，不但如同一首抒情诗，而且文笔华丽，简直是“美不胜收”，看后自知远远不如。

我想，只要我们每个人都抱着“参与”、“学习”这样的心态，都一定会“大有斩获”。以后，我一定要经常参加这样的读书活动。

昆山市华城美地小学六年级：罗昊