自尊自爱自律自强让学生自主理性地发展是我们的教育理念

第一篇：自尊自爱自律自强让学生自主理性地发展是我们的教育理念

自尊自爱自律自强让学生自主理性地发展是我们的教育理念。

教风：循循善诱，诲人不倦。

陶冶心灵，启迪智慧。

学风：学而不厌，勤于钻研。

为学必真，求知探源。

校风：团结进取，严谨求真。

宁静致远，勇于创新。

校训：厚德、博学、笃行、至善

办学目标：打造精品学校，办人民满意的教育

办学思想：尊重学生，关爱学生，不放弃一个学生[校训] 仁义礼智信

[教风] 学而不厌诲人不倦

[学风] 德学互励勤巧相促

[校风]德智体美全面发展科学人文和谐共存 校训、校风、教风、学风荟萃

校训:诚实勇敢团结活泼

校风:明德求真务实创新 教风:敬业严谨爱生民主

学风:勤学善思好问求精

【校训】让这里光芒闪耀

【校风】校以团结为家教以育人为本 师以敬业为乐生以成才为志

【教风】以爱为源因材施教

【学风】快乐读书健康成长

校训：爱生尊师求实进取

校风：认认真真做事踏踏实实做人

教风：捧着一颗心来不带半根草去

教书育人诲人不倦 学风：知识改变命运

校风：勤、慎、诚、敬

勤：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟； 慎：慎独、慎微、慎重、慎终；

诚：明礼诚信，诚以待人；

敬：敬业乐群，尊师敬道。

校训：求真、爱美、善学、创新

求真：千教万教教人求真，千学万学学做真人； 爱美：爱美之心，人皆有之；

善学：学而不厌，敏而好学；

创新：学贵创新，勇于探索。

教风：爱生、育人、求实

爱生：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干； 育人：春风化雨，润物无声；

求实：脚踏实地，潜心教学。

学风：勤奋、活泼、进取

勤奋：黑发不知勤学早，白头方悔读书迟； 活泼：天真烂漫，阳光少年；

进取:欲穷千里目，更上一层楼。

校训：今日为明天做准备。

校风：文明守纪乐学善思

教风：为人师表严肃认真刻苦钻研 勇于创新循循善诱关心学生

学风：自觉学习专心钻研勤学苦练

诚实虚心持之以恒一丝不苟

办学宗旨：创办规范加特色学校

培养全面加特长人才 班主任作风：人师奉献服务尊重

师生意识：校荣我荣校辱我辱以校为家 校风——勤奋、文明、健美、创新

教风——科学、严谨、民主、和谐

学风——乐学、多思、探索、求新

校训：责任在我心中 校风:知书有礼团结向上

教风：敬业爱生求实创新

学风：爱读好问巧思求美

办学目标:让学校成为孩子们成长和求知的乐园

校风：诚实、严格、勤奋、创新

教风：爱生、善教、严谨、求实

学风：尊师、守纪、勤学、善思

校训：

美：优美环境

勤：勤奋学习谨：严谨治学 良：良好礼仪 竞：竞争意识 创：创新发展

校风：文明守纪、愉快求知、善教乐学、团结向上

教风：敬业爱岗、乐教善教、爱心导行

班风：守纪好学、团结进取

学风：勤学、乐学、博学

校训 做学更做人 校风

让读书成为习惯，使学习变成快乐

教风

热爱学生严格要求 施教严谨改革创新

学风

勤学好问乐学精思

校训是：百尺竿头，更进一步；校风是：文明、和谐、勤奋、开拓；教风是：敬业、爱生、严谨、求真；学风是：乐学、善学、合作、探究。校风:团结.进取严谨.务实

尊师.爱生文明.守纪 教风:平等.宽容和谐.互动

学风:善思.好问愉悦.体验

校训:没有规矩不成方圆

一、校训：德美智强体健

内涵：行为规范，品德高尚；五育并举，全面发展，身体健康，心里健康。

二、校风：高雅勤奋活泼和谐

内涵：以德为先，品行高尚；勤学善思，习惯良好，个性优良，身心健康；以诚待人，和谐发展。

三、教风：严谨博学善教爱生

内涵：严格细致，一丝不苟，遵循教育规律；

广泛博览，深取所需，提高文化业务素质；

更新观念，优质高效，讲究教学艺术；

全面关心，严格要求，既是严父又是慈母。

四、学风：乐学守纪求真创新

内涵：热爱学习，乐于探究，积极主动，充满自信；

行为规范；习惯良好，遵纪守法，严于律已；

崇尚科学；反对迷信，实事求实，追求真理；

勇于质疑，勤于动脑，挑战常规，发展潜能。校风：文明、勤奋、团结、进取

校训：立志、守纪、博学、乐群

学风：尊师、勤学、善思、向上

教风：爱生、精业、求实、创新

●办学宗旨：让学生开心，让家长放心，让社会满意。

●办学目标：办出特色，创建名校。

●校训：诚信、乐学、善为、明理。

●校风：爱国、勤奋、文明、健美。

●师风：严谨、求实、团结、进取。

●学风：踏实、诚信、探索、创新。

●教风：敬业、爱生、博学、善导。

校训：崇德兼善奋发图强

校风：民主和谐团结互助

教风：乐教善教勤教

学风：爱学会学博学

班风：求实协作团结进取

办学特色：以人为本明理启智

科学管理质量至上

绿色校园民主和谐

全员参与全面发展

办学思路：

创造优越条件，保证教学质量，创设优雅环境，坚

持全面发展，展现体艺风采，创建特色学校。校风：文明团结求实进取

教风：严谨务实勤奋求精 学风：自主自学自立自强好好学习天天向上

校训：纳言敏行求实创新 学校办学理念：为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础

校训：诚信、博爱、砺志、自强

校风：团结、奋进、求实、创新

教风：敬业、爱生、进取、奉献

学风：勤学、好学、严谨、博学

办学理念：以人为本，着眼未来，让每一个学生的个性得到自由张扬；让每一个学生的潜能得到充分发挥。

校训：健康聪慧诚信感恩

健康——身体健康心理健康语言健康

聪慧——勤奋努力博闻强识聪明智慧 诚信——诚实守信，待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。

感恩——感怀父母养育之恩，感谢老师教育之恩，感念同学互助之恩。

校风：明理守纪睿智善行和谐奋进

明理守纪——懂得做人的道理，懂文明讲礼貌，明确应遵循的行为规范和应遵守的社会公德。

睿智善行——“睿智”：目光远大，志存高远。“善行”就是良好的行为，有爱心，能用真心去帮助别人，用爱心去回报社会。

和谐奋进——“和谐”：为“办事之基”。追求教与学的和谐、教师与学生的和谐、人与环境和自然的和谐，追求民主平等，追求身体、智慧、情感、态度、价值观和社会适应性的全面提高与和谐发展。“奋进”：为“成功之源”。体现勇于开拓，积极创新，立志有为，奋力向前的精神。

教风：敬业爱生博学善教启智创新

敬业爱生——“敬业”：忠于职守，诲人不倦，以育人为乐；严谨治学，潜心施教，创优良绩效；“爱生”：关心学生、爱护学生，用爱心、诚心、热心、细心、耐心换取家长的放心，用真诚、温暖和宽容换取学生信任，关注有特殊需求的学生，让每个孩子都能“抬起头来走路”；

博学善教——“博学”：博览群书，喜欢探索、积累新知识，知识渊博，视野开阔，做终身学习的典范。“善教”，具有较高的教学艺术，善于创造学习环境，善于设计教学活动，善于反思教学行为，善于研究教育问题，善于进行专业发展。教书育人，循循善诱，善于“一把钥匙开一把锁”。

启智创新——“启智”：启迪学生智慧，培养良好的思维品质和思维能力，学会用不同的思维方式去解决问题。“创新”：更新观念不断探索开拓进取，注重探索新知的经历和获得新知的体验，积极参与实践活动，提高创新能力，培养创新意识和创新精神。

学风：乐学善思博学践行

乐学——热爱学习、乐于探究、积极主动、充满自信；

善思——勤于思考、善于探究、敢疑好问、乐于创新；

博学——知识渊博，视野开阔，做终身学习的典范。

践行——勇于实践、善于动手、做中悟道、学做合一。

第二篇：沂源县三岔中心学校自主自律是学生发展的基础

沂源县三岔中心学校自主自律是学生发展的基础

近日，沂源县三岔中心学校展以“师生自主自律 求创新谋发展”为主 题的专题教育活动，集中抓了学生的自主自律，静心于学习，谋求下一步学生的创新和发展。

一是要求学生自律自强。这是向不文明行为告别活动的延续和发展，要求学生做到学生的桌面、桌洞，个人所属空间干净整洁，认真履行所分担的岗位职责，模范遵守校规校纪。二是肯学习，静心于学问，增强学习报国的主动性。三是善学习，讲求学习方法，探寻事物规律，勇于质疑，大胆创新。该校通过教师例会学习发动、教务处和工会分别针对各自业务范围制订了活动方案，通过检查、督促和公开课等形式予以落实；通过政教处制定学生活动落实方案，制定检查考评机制，班主任负责教育落实。

现在，该校学生的学习规范意识明显增强，个人的行为习惯正向着良好的方向发展，学习纪律的自主自律意识明显强化。（通讯员亓和田）