少先队建队66周年主题队日活动方案（★）

第一篇：少先队建队66周年主题队日活动方案

少先队建队66周年主题队日活动方案

一、活动主题：

“少先队先锋行动——核心价值观记心间”

二、活动背景：

总书记于XX年5月30日在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话讲到少年儿童培育和践行社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善）要适应其年龄和特点。基于此，总书记提出了16字要求：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。xx中学七年级为开展社会主义核心价值观教育，结合中华民族优秀传统文化教育，定于XX年10月13日开展主题队会活动。

三、活动目的：、深入学习领会总书记重要讲话的深刻内涵，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。

2、开展形式多样的学习活动，在全校掀起学习宣传贯彻总书记重要讲话的热潮。

3、进一步提高少先队员的归属感和荣誉感，明确自我责任，在实际学习生活中践行核心价值观。

四、活动时间：

XX年10月13日

五、活动地点

xx省xx市xx县xx中学

六、活动安排：

（一）、营造氛围

学校利用例会、学校板报、国旗下讲话等方式积极宣传习总书记的讲话，营造积极学习的氛围。

（二）、开展相关主题队会

各中队辅导员老师认真解读习总书记的讲话精神，精心设计教案，设计好班级氛围，开展主题队会。

活动拓展

（三）、活动拓展

队活动课后，根据不同年级段学生特点，提出切合实际的学习社会主义核心价值观的实践要求：说一说、画一画、写一写、做一做。

第二篇：少先队建队日主题队活动方案

红领巾伴我成长——少先队建队日主题队活动方案

活动目的：

通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

参加人员：

三年级 班全体少先队员

活动准备：

少先队知识材料、电影《红星闪闪》

活动过程：

一、导入主题。

1、全体立正，报告人数；

2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

3、唱队歌；

4、队长讲话，宣布活动内容；

5、进行队活动；

二、活动一

知识问答

1、少先队的目的是什么？

答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共 产 主 义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

2、少先队的队旗是由什么组成的？ 答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

3、少先队的队徽是由什么组成的？

答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

4、少先队的队歌是什么？

答：队歌是《我们是共产主义接班人》。

5、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

红领巾的结法：

⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

6、少先队队礼代表什么含义？

答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。

7、少先队的呼号是什么？

答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

8、少先队的作风是们么？

答：诚实、勇敢、活泼、团结。

9、少先队的入队誓词是什么？

答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共 产主义事业贡献力量！

10、请你简述敬队礼的要领？

答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

11、少先队设有哪几个基层组织？

答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。

12、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？

答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。

13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？

答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

14、入队手续主要有什么？

答：

1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；

2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；

3、参加入队仪式，进行入队宣誓；

4、戴上红领巾。

15、红领巾的意义是什么？

答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

16、请介绍一下队会仪式的程序是什么？

答：队会仪式的程序是：

1、全体立正，报告人数；

2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

3、唱队歌；

4、队长讲话，宣布活动内容；

5、进行队活动；

6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

二、活动二

观看电影《红星闪闪》

三、活动结束

1、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

2、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

3、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

第三篇：纪念少先队建队64周年主题队日活动方案

纪念少先队建队64周年主题队日活动方案 2013年10月17日是中国少年先锋队建队64周年纪念日，为深入贯彻总书记在参加“快乐童年，放飞希望”主题队日活动时的重要讲话精神，不断加强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心目中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，培养德、智体、美全面发展的建设者和接班人。根据教基［2013］37号文件，决定在我校全体少先队员中开展建队64周年主题队日活动，现将有关事项安排如下：

一、活动主题

红领巾相约中国梦，紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在档的领导和团的带领下走过的光辉历程，强化少先队员的组织意识，激发他们对少先队的归属感和光荣感。

二、活动时间

2013年10月11日（星期五，念少先队建64周年纪念日前两天）

活动范围：全校各中队

活动目的：开展“红领巾相约中国梦”主题大队（中队）活动，让少先队员在建队日期间过一次有意义的组织生活。重点围绕“相约中国梦的主题”，结合学校德育内容，开展理想信念教育、征文比赛和实践活动，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，激发少先队员的梦想。

五、活动形式

中队会、大队会

六、活动内容和时间安排

（一）开展新队员入队仪式

10月10日下午第二节课，各班级召开以“红领巾心向党”为主题的中队会，利用少先队活动时间与少先队活动阵地，开展形式多样的学习和参观等实践教育活动，组织新队员的队前教育，向新队员介绍少先队队史、队章、队歌、队礼，并组织好新队员入队仪式。

10月11日早晨，以大队为单位，10分钟大队会活动，活动内容包括：

1、新队员入队仪式。

2、组织“红旗下的宣誓”仪式（全体少先队员一起重温入队誓词。）

3、全体少先队员一起歌唱《中国少年先锋队队歌》。

三、开展“我爱红领巾”的活动。

10月11日，全天在学校大门口悬挂大队旗，在各中队教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬礼。所有的少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾；红领巾广播站全天间歇介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应该了解的知识，营造浓厚的建队日活动氛围。

在活动日当天，各中队应组织在队员中开展“我爱红领巾”的活动，向少先队员介绍红领巾的来历，为队员讲解红领巾的标准和佩戴方法，教会队员爱护红领巾的常识，并通过严格的考勤和检查制度，培养队员正确不佩戴红领巾

爱护红领巾的好习惯。同时各中队应组织队员完成下列活动：

1、了解组织。各班级各中队向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解总书记参加“快乐童年，放飞希望”。

2、讲述梦想。在各班语文老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、快板等各种形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感。通过亲身体会感染听故事的队员。

3、合唱歌曲。各中队辅导员选取一首易学、好听、好唱，紧扣中国梦和爱国爱党的歌曲，可通过合唱、观看MV、表演唱带动唱、教唱等方式，引导

第四篇：少先队建队日主题活动方案

少先队建队日主题活动方案

少先队建队日主题活动方案1

一、开展“红色记忆”传递活动

为加深少先队员对党史的认知，我们将在中学生团校、国旗下讲话、行为规范知识抽测、主题队会、红领巾广播等少先队共青团的阵地上开展党史宣讲活动，引领青少年坚定理想信念。

1、“党史上的今天”红领巾广播宣传

自3月7日起，每逢周一、三、五中午12:00，红领巾广播将播出“党史上的今天”，增设红色专栏。通过回顾历史上的重要事件，强化全校少先队员对中共党史的理解。

2、“红领巾心向党”主题队会、主题教育课评选

中小学两部分别举办主题队会、主题教育课的评选活动，三月份在年级内部进行初选，四月份全校选拔优秀项目，四月中旬选出杰出的主题队会参与地区级评选。

3、“起航红色历程”初中部少年团校讲座

初中部少年团校将于4月开课，借助团课让学生认识中国共青团是中国共产党领导下的预备力量，并理解团史，坚定信念，始终跟随党前行。

4、“红色故事我来讲”主题十分钟

鼓励各中队在每天十分钟的队会时间里传唱红色歌曲，观赏与党相关的影视作品，阅读红色文学作品，并分享红色经典小故事。让队员们在红色经典中接受教育，深化对党的热爱。

二、开展“红色誓言”仪式活动

利用中学生入团、小学生入队、初二年级的“14岁生日”等活动的关键时刻，在各个年龄段的少年儿童中举行“永远跟党走”的宣誓活动，使我校少先队员从小就拥有“爱党爱国爱人民”的坚定信念。

1、“为着理想勇敢前进”二年级入队仪式

我们通过共产主义的理想教育启发队员，运用红领巾、队礼、呼号等方式激励他们从小树立跟党走社会主义道路的决心，迈出人生的坚实第一步。

2、“光荣啊中国共青团”初中入团仪式

通过引导队员们深入了解党、团、队之间的关系，借助入团仪式教育增加他们对党、对团组织的认识和期待。

三、开展“红色丰碑”寻访活动

我们将组织我校少先队员参观革命纪念馆、瞻仰英雄雕像、烈士墓、寻访爱国主义教育基地。通过实地体验，让孩子们亲身感受到党的发展历程；通过寻访老党员、老干部，听取他们的.革命和工作经验，感受老一代革命者的奉献精神，激发学生们向他们学习的热情。

1、“幸福在哪里”红领巾寻访活动

队员们将以雏鹰假日小队的形式深入社区和社会，通过访谈、参观、调研、收集资料等方式了解党的光辉历程，通过新旧对比，亲自感受在党的领导下的生活新变化和社会新气象。

2、“学英雄事迹，争当四好少年”清明节主题活动

清明节期间，我们将组织我校共青团员、少先队员参观谢晋元将军雕塑，瞻仰英雄雕像，前往宋庆龄陵园拜祭爱国将军谢晋元将军之墓。引导团员、队员学习英雄事迹，发扬英雄精神，争取成为新时代的“四好少年”。

少先队建队日主题活动方案2

一、活动目的：

在建国x周年、建队x周年之际，以“双庆” 活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

二、活动要求 1. 活动时间：

10月12日16：00

2.参加人员：四~六年级学生

3.活动准备：

1大队旗手进行出旗仪式排练；

2 全体少先队员身着校服，准备好红领巾；

3 各中队练习唱，诗歌。

三、活动过程：

大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！

请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。

出旗，奏乐，敬礼。

礼毕，唱队歌，稍息。

大队长：

1．秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。

2．由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：

3．星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗？

我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋！请上四中队的队员马致远朗诵

4．遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵

5．20xx向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱

6．我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵。

7．在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的.标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。

8．总辅导员讲话：看！那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧！那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚！听！那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。

9．辅导员呼:“时刻准备着，为共产主义而奋斗！”

队员答：“时刻准备着！”

10．宣布活动结束。退旗。

少先队建队日主题活动方案3

一、活动目的

为迎接中国少年先锋队第xx个建队节，通过开展队前教育，举行20xx年建队节庆祝活动暨新队员入队仪式等活动，引导全镇少先队员学习少先队知识，增强队的意识，进一步了解少先队组织性质、地位和作用，增强少先队员的光荣感，自觉为少先队增光添彩。

二、活动安排

活动一：队前教育

1、参加对象：一年级新生。

2、活动时间：

20xx年10月10日——20xx年10月12日，各中队利用少先队活动课活动课自行组织。

3、活动地点：各校各一年级中队教室或自行安排的合适的场地。

4、活动内容

（1）参观队室，学习、了解少先队知识；

（2）学唱队歌；

（3）学习呼号（准备着，为共产主义事业而奋斗！答：时刻准备着）

活动二：10月12日上午8：30，镇属各校辅导员（请自行准备红领巾并佩戴）到xx小学，观摩xx小学举行的'“共筑中国梦”庆祝建队节暨新队员入队仪式（同时中心校现场召开十月份辅导员工作例会）)

主要内容有：

1。观摩xx小学举行的“共筑中国梦”庆祝建队节暨新队员入队仪式；

2参观xx小学校园文化及中队文化。

3。反馈前期下校检查情况（含创文工作）。

4。安排后期工作（雏鹰争章、动感中队创建等活动）。

活动三：各校于13日前举行建队节庆祝仪式暨新队员入队仪式。

少先队建队日主题活动方案4

一、活动目的：

为了隆重庆祝中国少年先锋队建队，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，了解少先队知识。激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动内容：

1、一到二年级和五到六年级：五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识，让一年级的学生了解少先队，学习如何敬队礼等知识。

2、三到四年级：观看视频《辉煌中国》。

三、活动时间：

周五下午第一节。

四、活动分工：

1、一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的`少先队知识ppt和队歌（云盘20xx下成长发展部-我是光荣的少先队员-少先队知识），班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好，就是以小队为单位，可以坐成U字型，每个班一面队旗。拍好张精彩照片打包以班级命名，放到云盘活动或作品照片夹中。

2、三、四年级班主任组织学生在教室观看视频，视频网址：xx。活动当天班主任拍好2张照片打包，以班级命名，放在云盘活动或作品照片夹中。

3、五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生，到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。五年级六1、六2对应一年级各班，六对应二1、二2班，六4对应二、二4班。

少先队建队日主题活动方案5

10月13日，这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为庆祝这个日子，引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的.光荣感和自豪感，制订如下安排：

一、活动时间：第六周（建队日活动周）

二、活动内容

1、少先队知识学习。四至六年级着重了解少先队简史，二三年级着重了解中国少年先锋队章程；一年级了解少先队基本知识。

2、开展一次主题班会，主题：争做新时代的好少年

3、选举并公布新学期少先队大队委员。

4、红领巾广播站开展“建队日活动周”专题广播。

三、活动要求

1、思想重视，落实到位

各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。并以此作为加强先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。

2、各年级组长做好本年级活动汇报工作，在活动周结束后把本级组活动图片、整理好上交。

少先队建队日主题活动方案6

一、活动目的

为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题：光荣啊，少先队！

三、前期准备

1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。

2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。

四、具体工作

1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。

2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾！”主题队会，在中队会中交流自己了解的`少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。

为表达我们少年儿童对祖**亲的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。

3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。

4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。教授少先队礼仪。

少先队建队日主题活动方案7

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中央、省委党的群团工作会议以及省第六次少代会精神，深入践行社会主义核心价值观，引导、激励广大少先队员继承和发扬革命先辈的光荣传统，增强光荣感和使命感，全面推动我市少先队事业发展，共青团xx市委、xx市教育局、xx市少工委决定在建队日之际开展“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示，制定本方案。

一、活动时间：

10月1日

二、活动对象：

xx学校小学部。

三、活动地点：

待定

四、活动主题：

“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”之少先队特色活动展示。

五、活动内容、流程

第一部分：举行少先队队会仪式

（一）各校少先队员代表向市总辅导员报告人数。

（二）全体起立，奏唱国歌。

（三）出中国少年先锋队队旗。

（四）请老队员为新队员代表配戴红领巾。

（五）新队员入队宣誓。

（六）少先队员代表发言。

（七）齐唱中国少年先锋队队歌。

（八）少先队总辅导员带领呼号。

（九）老党员、军人、团员、少先队辅导员寄语。

（十）传旗（国旗、党旗、团旗、队旗）。

（十一）市领导讲话。

第二部分：“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示

（一）展示内容、形式：

1、由67名少先队员（男女不限，年级不限）组成方阵进行展示，可另外选取一名少先队员或少先队辅导员作为领队进行指挥。展示分两项内容：队列队形展示（由准备区行进至表演区）+学校少先队特色活动展示（在表演区完成）。

2、队列队形展示内容含立正、稍息、踏步走、正步走、口号、队形变化等。特色活动展示内容可通过经典诵读、歌舞表演、武术、健美操表演、大间展示、小交警展示、艺术足球等形式呈现。

（二）展示时间：每队10分钟以内。

（三）展示说明：

1、各学校自行准备解说词，内容围绕学校基本情况、少先队特色工作、取得成绩等方面进行介绍。

2、服装：各学校根据展示内容和形式，自行设计服装，符合展示主题，突出特色。

由7位评委进行现场打分、亮分，展示结束后现场颁奖。

（四）奖项设置：设一等奖1个。二等奖2个。三等奖个。其余为优秀奖。获一、二、三等奖的'集体设相应辅导教师奖（每间学校限报2人）。

六、相关要求

（一）参与学校要高度重视、认真组织，成立活动领导小组，结合学校实际拟定活动方案、安全预案，确保活动顺利开展。

（二）参与学校要充分挖掘学校德育、少先队工作亮点，以学校办学特色为切入点，紧紧围绕xx特色化，创新思维、精心设计各展示环节。

（三）团市委、市教育局将于9月中下旬深入参与学校开展督查，并将督查情况纳入“少先队优秀集体”、“优秀少先队辅导员”评选考核内容，并对领导不重视、组织不认真的学校予以通报批评。

（四）建队日期间，各学校要以多种形式开展国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播、队知识竞赛等主题教育，并将活动资料报团市委、市教育局。

联系人：

联系电话：

共青团xx市委办公室9月1日印

少先队建队日主题活动方案8

一、活动内容：

1、少先队新队员入队仪式

2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举

二、活动目的：

结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。

三、活动场地：xx小学LED屏幕下

四、参加人员：全体师生

五、活动时间：

20_年10月9日(大队委候选人选举)

10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲准备)

10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举) 10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式) 六、活动分工：

1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。

2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。

3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。

4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的.手势、中队长整队报告人数。

5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。

6、场地规划：

音响：常月

场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。

七、活动流程

大队委竞选(20_年10月9日-10月11日)

1、以中队为单位择优选出竞选候选人

2、公开进行大队长竞选演讲

3、新任大队委、全体辅导员投票

4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选

新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(20_年10月13日) (一)、新一届大队委成立大会

1、主持人宣布仪式开始

2、上届大队委员做工作报告

3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书

4、介绍大队委员会分工职责

5、新一届大队委成员做表态发言

(二)、少先队新队员入队宣誓仪式

1、主持人宣布xx小学建队日活动正式开始。

2、各中队整队，报告人数。

3、出队旗

4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台)

5、老队员为新队员佩戴红领巾(五、六年级)

6、新队员宣誓

7、新队员代表讲话

5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗

9、大队辅导员总结讲话

10、全体同学唱《少年先锋队队歌》

11、主持人宣布仪式结束

12、呼号

13、退旗

少先队建队日主题活动方案9

一、指导思想

以打造健康中队文化为目标，启发学生思维，提升人格魅力，熏陶情感，弘扬道德，培育主人翁精神。在当今教育中，创建“特色中队”是构建良好班级文化的有效手段。

二、活动目标

建设独特的管理模式，推动各中队形成自身的特色，形成紧密相连的德育管理体系，为辅导员和所有少先队员提供全面发展的广阔舞台。

三、活动流程

（一）宣传启动阶段（三月中旬）

举行“特色中队”创建动员会，阐述创建活动的目标和意义，分享国内外优秀“特色中队”的'创建经验和活动实践。

（二）规划阶段（三月下旬）

根据班级的特点，发挥学生的主动性，制定活动方案。自由申请，3月31日前提交大队部审核，通过后执行。需提交的材料:

1、“特色中队”的名称和口号。（突显队伍特性）

2、“特色中队”的创建方案。（兼顾个性和实用性）

（三）实施阶段（四月上旬-六月上旬)

1、各申请中的按照方案进行布局和准备工作。

2、依据方案开展活动。

(1)活动需要有计划、安全措施、记录。

(2)将校内外活动、中队活动和小组活动、指导活动和自选活动、个性化创建和学校统一活动相结合。

(3)活动过程应紧贴学校的德育方向，适合孩子的年龄特征和兴趣爱好，具有队伍的独特特色，总体活动强调创新。

(4)充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、辅导员会议等）宣传和交流特色活动。

3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。

(四) 成果展示范畴

1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

2、整理特色中队管理模式并推广应用。

(五) 总结表彰阶段

1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，实现辅导员总结和队员总结相结合，并向少先队大队部提交一份“特色中队”活动总结。

2、六月下旬，活动领导机构根据各中队的活动情况进行授牌。

3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

少先队建队日主题活动方案10

一、活动目的：

10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队62周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的`接班人。

二、活动主题：

做星星火炬下的好少年

三、活动时间：

10月13日上午第三节课

四、活动准备：

1、红领巾45条;中队旗30面;大队旗1面

2、会标：庆祝中国少年先锋队建队六十周年

3、奖品：笔记本、奖状

4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲

5、二六年级每班评选5名优秀少先队员。一、二年级每班评选5名新队员。各班中队辅导员上队课，讲解有关少先队的基本知识和呼号(要求有记载)。大队辅导员10月12日中午进行新队员入队仪式训练。

五、活动流程：

(1)李校长致辞;

(2)大队辅导员介绍队史;

(3)新生入队仪式;

(4)新队员代表讲话(二年级学生代表)

(5)表彰优秀少先队员;

(6)优秀队员代表讲话(五年级学生代表)

(7)崔主任讲话;

少先队建队日主题活动方案11

一、活动目的：

为了隆重庆祝中国少年先锋队建队56周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的'话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动内容

：1、重温入队宣誓仪式。以大队为单位，在队旗下组织队员举行入队宣誓，通过重温入队宣誓仪式活动启发队员加强自我教育。

2、队列检阅。以中队为单位，以步伐整齐、精神饱满为主。也可通过服装、造型等来反映中队的特色。

三、活动步骤：

1、全体立正，敬礼！出旗。

2、集体唱队歌。

3、大队辅导员讲话，简略回顾少先队建队史，明确这次活动的目的和意义，宣布活动开始。

4、学生代表为纪念活动献词。新队员入队。

5、辅导员带领同学们宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着为共产主义事业献出一切力量。

6、队列检阅。

7、学校领导对本次活动进行小结并提出几点希望。

8、辅导员带领同学们呼号：

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

队员们：时刻准备着。

9、退旗（放录音，全体队员敬礼）。

10、宣布活动结束。

少先队建队日主题活动方案12

为进一步推动“红领巾相约中国梦”活动深入开展，增强我校学生对少先队组织的光荣感、归属感，按照省市县少工委统一安排，我校决定在20xx年10月13日少先队建队64周年期间，开展明光小学少先队“红领巾梦想角” 创建暨建队纪念日主题队日活动，活动具体方案如下：

一、组织领导

组长：

副组长：

成员：xx及各中队辅导员(各班班主任)

二、活动时间

学校定于20xx年10月11日作为学校少先队组织创建“红领巾梦想角”暨建队纪念日主题队日活动的统一行动日，以班级中队会为主，积极地开展活动。

三、活动目的

1、通过创建班级中队“红领巾梦想角”，引导队员从小心中种下美丽梦想，用中国梦激发他们的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，长大成长为中国梦的建设者、创造者、贡献者。

2、通过创建“红领巾梦想角”活动，充分利用“红领巾相约中国梦”为主题，将每周一课时的少先队活动课程(班周会)使用好、发挥好。

3、通过创建“红领巾梦想角”活动，进一步加强班级文化阵地建设，陶冶少年儿童情操，养成良好的行为习惯，提升他们的道德素养。

四、活动内容

1、学校少先大队要举行红领巾梦想角创建暨少先队新队员入队仪式。

2、各班级中队要按照要求，建有一个红领巾梦想角。

3、学校少先大队在活动当天，要在学校显著位置悬挂大队旗，各班级中队在教室悬挂中队旗;

4、各中队辅导员要介绍少先队队史、队旗、队章、队歌、队礼、红领巾;组织学生在班级内开展活动，营造良好的少先队节庆氛围。

5、讲述梦想。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵等艺术形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。

6、齐诵经典。辅导员老师选取一篇革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的.理想追求。

7、合唱歌曲。辅导员老师选取一首易学、动听、好唱、紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，可通过合唱、观看MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。

8、分享收获。在少先队活动课上，每个小队派出代表分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。

五、红领巾梦想角的要求：

1、坚持以小学生为本，以少先队员、少先队中队组织为主体，以“红领巾相约中国梦”为主题，以梦想卡展示为主要形式。

2、少先队员通过制作梦想卡，将自己心中具有现实性、开创性、有可能实现的梦想内容写到卡片上。可运用绘画、照片、剪纸等来装饰点缀自己的梦想卡。作品要体现原创、手工制作、富有美感、切忌空泛。

3、通过真实的语言，将自己的美好梦想写下来。这些梦想可以与国家大事有关，也可以是家庭变化，内容要避免空泛、千篇一律，要突出自己的个性特点。

4、要积极动员和引导家长参与到活动中来，让他们和自己的孩子共同设计、规划孩子的梦想，并在家庭同时展示，起到“大手拉小手，共筑中国梦”的宣传教育效果，真正让“红领巾梦想角”成为少先队员对远大理想、幸福生活和美好未来向往与憧憬的精神家园。

5、各班级红领巾梦想角建在教室一角，在20xx年10月11日前完成。

少先队建队日主题活动方案13

为隆重庆祝少先队建队xx周年，增强广大少先队员组织意识，明确成长目标，经学校研究决定，在全校开展主题为“诵读红色经典，扬我队员风采”xxxx年少先队建队日活动，具体方案如下：

一、活动目的：

以丰富多彩的少先队活动为载体，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的.活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。

二、活动主题：

诵读红色经典，扬我队员风采

三、活动时间：

xxxx年10月12日下午12:30

四、活动地点：

学校操场

五、参加人员：

全校师生

六、活动主持：

大队长： xx

七、活动要求与准备：

1.各班同学要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。（新队员队前教育、培训）

2.队旗1面（出旗手1名，护旗手2名）；【红领巾200条（10月10日完成）】

3.音乐资料准备：

（1）《少年先锋队队歌》

（2）出旗曲、授巾曲、退旗曲

（3）朗诵配乐上交（10月11日前完）

4.会场布置：背景“诵读红色经典，扬我队员风采”（10月11日完成）

八、活动程序：

1.集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数

2.出旗 放出旗曲，出队旗

出旗手：一名：张 护旗手：两名： 陈思怡 李雨僮

3.齐唱少年先锋队队歌。

4.学校新一届大队委正式成立

（1）大队辅导员宣布20xx新当选大队干部名单。

（2）学校领导为大队干部佩戴大队干部标志。【队标购买11个（10月10日）】

（3）大队干部代表发表就职宣言

6.新生入队仪式 ：

（1）宣布新队员名单。

（2）大队委员及中队辅导员授予新队员红领巾。

（3）大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。

（4）老队员讲话（一名）（10月8日完成）

（5）新队员代表讲话（一名）（10月8日完成）

（6）家长送“入队寄语”卡

（呼号 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

队员：时刻准备着。）

7.退旗。

8.建队活动结束。

少先队建队日主题活动方案14

一、活动目的

为庆祝中华人民共和国建国72周年、中国少年先锋队建队72周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的`话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题

“我心中的红领巾”

三、活动时间

20xx年10月12月-16日

四、准备工作

大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。

五、活动内容

(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。(10月12日)

(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在国旗台设立一面大队旗，每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。(10月13日上午)

(三)开展主题手抄报、绘画评比活动。

主题：我心中的红领巾。内容要贴近主题，图文并茂，充分体现作品的多样性。(附评比细则)

(四)各中队举行主题队会，主题“我心中的红领巾”，各中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词，开展队史、队情、队知识教育。

(五)观看优秀影片《三克的梦想》。

少先队建队日主题活动方案15

活动目的：

通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

活动时间：20xx年10月13日

活动地点：各班教室

活动班级及人员：全体队员

活动过程：

一、播放少先队队歌。

同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

二、少先队知识问答

通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

1、我们队的创立者和领导者是谁？

2、你知道成立少先队的目的.是什么？

3、少先队的队歌是什么？

4、少先队的队旗是由什么组成的？

5、少先队的队徽是由什么组成的？

6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

7、少先队设有哪几个基层组织？

8、少先队的入队誓词是什么？

9、我们少先队的呼号是什么？

10、你知道红领巾意味着什么吗？

三、学生讲述优秀少先队员故事

在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？

（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）

五、议一议：

少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。

六、活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

第五篇：纪念少先队建队周年主题队会活动方案

队会目的

对小学毕业班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。

队会特邀嘉宾

六年来曾担任本中队辅导员职务的几位老师。

队会程序

一、中队长清点人数，各小队报数。

二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。

三、队会开始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）

主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！

小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

同学们齐答：红领巾！

（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）

主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？

同学们齐答：队旗！

（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）

主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？

同学们齐答：队歌！

（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？

全班齐答：呼号！（全体齐坐下）

（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

一、回顾光荣的队史

（台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。台中第一小队七名学生手拿刀、长矛、标语、小红旗组成劳动童子团贴标语活动的造型。）

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

（与学生①靠左站直，造型者退下）

（学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型，《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵）

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

（学生②靠学生①站直，造型者退下。）

（学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。第三小队七名学生手拿梭标、长矛站岗、查路条造型，（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗诵）

学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

（学生③靠学生②站直，造型者退下）

（学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。第四小队九名学生挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，《卖报歌》伴奏）

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和 儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

（学生④靠学生③站直，造型者退下）

（学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。全中队6o名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，（东方红）（我们是共产主义接班人先后配乐！）

主持人甲乙合：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！

主持人已：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣；

主持人甲：在这里，我们认识了张锦辉；

主持人乙：在这里，我们认识了王二小；

甲乙台：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

二、重温伟人的教导

学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”

学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生5：xx爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”

主持人丙丁上台：建国以来，在伟人的号召下，在拍导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：

丙：刘文学。丁：张高谦。

丙；何运刚。丁：龙梅和玉荣。

丙了合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩！

三、喜看今天的领巾

甲、乙（个子小人丙（稍胖点儿）、丁（稍瘦点儿）

四位学生上台表演：三句半：《我的一天》

甲：三月春光好，甲：来到学校快吃早（点），乙：上学走得早。乙：吃完了把教室扫。

丙：半路拾顶帽，丙：老师见了把大姆指翘，丁：交学校。了：很好！

台：对，交学校！合：对大很好！

（三）（四）

甲：上课老师讲课时，甲：放学回家下起了雨，乙：听讲认真勤于思。乙；同学xx正淋着雨，丙：挤进、钻进谁是师？丙；自己冒着雨，丁；钉子。丁：回家去。

合：对，钉子！合；对，回家去！

（五）甲：冒雨回家不知是什么样子，乙：爸爸开门问我是谁家的孩子？

丙；妈妈说这是我们的好孩子——

丁：傻子。

合：对，傻子！

（六）甲：雷锋是个大傻子，乙：我是个小傻子，丙：我是个胖傻子，丁：我是个瘦傻子，合：我们都是好傻子！

甲：听了他们的叙述，一定会对他们的成长感到满意吧！这是因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数汗水。

甲乙灭了合；让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。（表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。）

学生1：亲爱的母校，您像一个大家庭；亲爱的辅导员，您像妈妈。

学生2：身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。

学生3：六年前，是您在新队员发展会上，把鲜艳的红领巾戴在我胸前，不，是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间。

学生4：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我们带到烈士纪念碑下，听烈士的故事，我们两眼挂泪花，心中牢牢记下。

学生5：一年前，是您在少年团校，为我们讲青年团的履历，憧憬未来，无限骄傲，渴望明天，团旗飘飘。

合：亲爱的辅导员呀！谁说你们不是老师，你们占领的是社会大课堂；谁说你们的工作不重要，你们塑造的是美好的心灵。在祖国前进的交响曲中，有你们谱写的乐章，你们的每一滴心血呀！将化作明天的凯才声声、奖旗面面、捷报张张。

（展示奖品略）

四、珍藏心中的领巾

中队长：下面我们请现任辅导员x老师讲话。

同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。

甲乙丙丁合：啊！六年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：

我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行一队各）；我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。请全体起立，举起右手，呼号

中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！

主持人甲：退旗。

主题队会结束。